人教版六年级下册语文句子表
2021年人教版六年级语文下册句子(精编)
2021年人教版六年级语文下册句子（精编）一、句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句。
）_______________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）________________________________4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________改为双重否定句：_____________________________5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
（仿写）我愿是__________，___________；___________，____________。
二、按要求写句子。
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”（改为间接引语）______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
（修改病句）______________________________3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
（缩写）___________________________三、按要求写句子。
1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
（缩句）________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）________________________3.我们小时候的玩具，都是自己做的。
（改为双重否定句）_______________________4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）________________________5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
六年级下册的句子语文
六年级下册的句子语文1.春风吹拂着柳树，吹动着嫩绿的柳叶。
2.柳树上的小鸟在轻轻地歌唱。
3.妈妈深情地凝望我，眼里充满了柔情。
4.一缕缕阳光穿过繁茂的树叶洒在地上。
5.小溪轻轻流淌，水波荡漾。
6.蓝天白云，晴空万里。
7.叶子在风中翩翩起舞。
8.清晨的阳光照亮了整个大地。
9.五颜六色的花朵开得格外娇艳。
10.小草在微风中摇曳，发出沙沙的声音。
11.小鸟在树林中欢快地歌唱。
12.校园里欢声笑语，充满了生机。
13.春天来了，桃花盛开，处处洋溢着春意。
14.放学后，我会去溪边捉螃蟹。
15.黄昏时分，夕阳透过云层洒在大地上。
16.蝉在树上不停地鸣叫，声音嘹亮。
17.山上的树木郁郁葱葱，苍翠欲滴。
18.树叶在阳光下闪烁，宛如千万颗翡翠。
19.阳光映照在湖面上，波光粼粼。
20.清晨的田野上弥漫着农作物的清香。
21.这本书是老师送给我们班每人的。
22.小芳用铅笔和橡皮来擦写字迹。
23.孩子们围着讲故事的老人聚集在一起。
24.同学们齐心协力，共同完成了这次作文比赛。
25.自从上次夺冠后，他一直保持着很高的人气。
26.这位作家的小说情节曲折，引人入胜。
27.我们在寒风中行走，冻得直打哆嗦。
28.演员们穿着华丽的戏服登场，整个舞台亮闪闪的。
29.这部历史小说描写了一个远古王国的兴起和覆灭。
30.这位作家的文字深邃细腻，引人深思。
31.在这个广阔的原野上，群羊悠闲地吃着青草。
32.我们在绿树成荫的小路上散步，呼吸着清新的空气。
33.老师教我们要珍惜时间，努力学习。
34.这首诗歌充满了对未来的憧憬和希望。
35.在雨中漫步，我感受到了大自然的美丽与神秘。
36.这篇小说情节扣人心弦，令人沉浸其中。
37.同学们为了环保，积极参与植树活动。
38.这个故事讲述了一个小女孩与动物朋友之间的温馨故事。
39.在这个温馨的村庄里，每个人都互相关爱着。
40.孩子们在草坪上奔跑嬉戏，享受着天伦乐。
41.阅读随笔要有明确的主题，条理清晰。
42.写记叙文要注意事件前后发展的逻辑性。
六年级人教版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案
六年级人教版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_____________________________________2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩句）_____________________________________3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
（改为“被”字句）_____________________________________4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。
（改为直述句）___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）___________________________________________________________________ 4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。
（改为双重否定句）___________________________________________________________________三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习人教版
六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.三十万人的目光一齐投向主席台。
（缩句）_______________________________2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。
（改为拟人句）______________________________3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为反问句）____________________________4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（仿写比喻句）_____________________________二、按照要求，完成以下练习。
1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。
（修改病句）_____________________________________2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）______________________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．明朗，使我总想高．．．清鲜，天空是那么歌一曲，表示我满心的愉快。
（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。
（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么________________。
三、按要求写句子。
1．医院里很安静。
（改为夸张句）__________________________2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。
（改为拟人句）___________________________3．这棵榕树可以遮风挡雨。
（改为比喻句）__________________________4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）___________________________四、按要求写句子。
新人教版六年级下册语文句子及答案
新人教版六年级下册语文句子及答案一、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）2.我们只有一个地球，必须要精心保护。
（改为双重否定句）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作和，生动地写出了。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，，，是。
4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了和的说明方法，写出了地球的，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？改为陈述句：改为双重否定句：3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)四、按要求完成句子练习。
1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）2.难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）4.您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句）五、按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。
（改为反问句）2.老师的一番话使我非常感动。
（改为双重否定句）3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
（修改病句）4.香气吹来。
（扩句，至少扩两处）5.我们为人民服务。
我们这个队伍会兴旺起来。
（用恰当的关联词合并为一句话）六、按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
（用关联词连成一句话）2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
（改为“被”字句）3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
小学语文六年级下册课文句子解析
小学语文六年级下册课文句子解析1“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
这句话引用了老北京的俗语，富有民俗色彩，形象地说明了北京春节的序幕是在一年里最冷的时候拉开。
2.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
这句话运用了比喻的修辞手法，说明粥的材料丰富，表达了对富足生活的自豪和期盼。
3到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
这句话写出了腊八蒜的特点：色味双美。
句子将叙述和描写融为一体，写出了老北京人过年吃饺子就要腊八蒜的习俗，极具生活气息。
4在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
从这两句话中可以感受到人们对吃团圆饭，祭祖，守岁等风俗的重视。
5有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这句话写出了灯的数量多和样式多。
“一律”、“清一色”“都”三个词语都是表达“都、全部”的意思，用不同的词语表达同一个意思，体现了作者语言表达的丰富性。
1把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！这句话开头写出了做腊八粥所需的食材以及腊八粥的做法，又运用拟人的修辞手法，让粥也具有了灵气和生命，将粥写得有声有色有味。
2住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆在灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
第一句话运用了夸张的手法，写出了八儿内心的兴奋。
第二句写出了八儿急切，却又不得不一次次失落的心情。
3“妈，妈，要到什么时候才……”这是对八儿的语言描写，从八儿的语言中可以推想出八儿当时娇憨的情态和急切的心情。
4锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
人教版六年级下册语文第一单元按要求仿写句子
1.原句：我的小猫很可爱。
仿写：我的小狗很乖巧。
2.原句：爸爸正在看电视。
仿写：妈妈正在做饭。
3.原句：我的家乡有美丽的山水。
仿写：我的家乡有丰富的农田。
4.原句：小明非常喜欢游泳。
仿写：小红非常喜欢跳舞。
5.原句：这个问题很难回答。
仿写：这道数学题很难解。
6.原句：昨天晚上天空很明亮。
仿写：今天早上太阳很大。
7.原句：小鸟在树上唱歌。
仿写：小兔子在草丛里吃草。
8.原句：我喜欢读书。
仿写：我喜欢踢足球。
9.原句：妈妈正在炖汤。
仿写：爸爸正在修理自行车。
10.原句：我迫不及待地想见到你。
仿写：我迫不及待地想吃冰淇淋。
六年级下册语文书义务教育教科书全部句子(一)
六年级下册语文书义务教育教科书全部句子(一)六年级下册语文书义务教育教科书全部1. 《修炼篇》•孟子曰：有所不为，而后可以有为。
•四书五经的学习是我们的传统，这些经典蕴含着丰富的道德智慧。
•“礼”是中华民族的瑰宝，也是我们民族文化的重要组成部分。
2. 《魏书》•古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书是提高自己修养和素养的重要途径。
•“文学兴国运动”在我国历史上起到了极其重要的推动作用。
•文学作品是人类智慧的结晶，也是人类情感的外化。
3. 《今天的故事》•吉林省的冬季有很多有趣的冰雕雪塑活动，吸引了大批游客前来观赏。
•伴着悦耳的钟声，新学期的第一天开始了。
•梅花是中国的国花之一，它在寒冷的冬季绽放，给人带来温暖和希望。
4. 《古诗十九首》•十九首古诗涵盖了广泛的主题，表达了古人的思想和情感。
•“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”李白的这首《早发白帝城》描绘了壮美的山水景色。
•“菩提本无树，明镜亦非台。
本来无一物，何处惹尘埃。
”这是佛教禅宗宗匠祖师六祖惠能的《六祖坛经》。
5. 《传记小说》•传记是一种记录人物生平和事迹的文学形式，可以帮助我们学习历史和了解偶像的生活经历。
•《西游记》是一部中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人的取经之旅。
•人物传记可以启发我们打破困难，追求自己的梦想。
6. 《中外神话故事》•神话是一种描绘超越自然力量和现象的故事，具有民族文化的独特魅力。
•中外神话故事反映了人类对宇宙、人生和自然的种种疑问和探索。
•神话可以带给我们无尽的遐想和想象空间。
7. 《犬决》•《犬决》是王实甫创作的一部历史剧，将历史事件与人物塑造相结合，生动有趣。
•剧中人物塑造深入人心，使我们更加了解历史上那段动荡的时期。
•真实的历史事件通过文学作品的形式被我们所传颂和传承。
8. 《双层意境的郊游》•双层意境的郊游是文学作品中常见的一种修辞手法，通过表面描写和深层含义的结合，给读者带来更多的思考空间。
•通过郊游描写，可以展现出自然风景的美丽和人与自然的和谐。
人教版六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习
人教版六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，__________________2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）_____________________________________3.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）_________________________________________二、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
（改写成反问句）___________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（仿写句子）___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（加上合适的关联词）___________________________4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
（修改病句）___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
（改写成比喻句）___________________________三、按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（缩句）___________________________2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）________________________3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）__________________________4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（修改病句）____________________________四、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
人教版小学六年级语文下册第五单元《日积月累》句子解析及相关知识
《日积月累》句子解析及相关知识（1）青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》①介绍《荀子》。
《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作，是荀子和他的弟子们整理或记录他人言行的书，但其观点与荀子的一贯主张是一致的。
这句话选自《荀子》中的《劝学》。
②理解句子。
青指靛青，蓝即靛蓝，指蓝草。
这句话的意思是青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
荀子用青与蓝来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生胜过老师、后人胜过前人，有长江后浪推前浪、一代新人换旧人的意思。
（2）穷则变，变则通，通则久。
——《周易》①介绍《周易》。
《周易》即《易经》，是国学经典之一。
《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。
②理解句子。
事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
（3）苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》①介绍《礼记》。
《礼记》相传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，是儒家经典书籍，古代“四书五经”中的“五经”之一。
这句话出自《礼记》的《大学》篇。
②理解句子。
如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
强调及时反省和不断革新。
（4）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》①介绍《淮南子》。
《淮南子》相传是由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。
该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。
②理解句子。
如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
2021年人教版六年级语文下册句子(表格)
2021年人教版六年级语文下册句子（表格）一、按要求写句子。
1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。
（修改病句）___________________________________________2．维吾尔姑娘很漂亮。
（写一个比喻句）_________________________________3．他走路很快。
（运用夸张修辞手法把句子写生动）_________________________________4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。
（缩句）___________________________________________5．汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）___________________________________________二、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________三、根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________________2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
（改成双重否定句）___________________________________________4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）___________________________________________四、遣词造句，掌握句式。
人教版六年级下册语文句子练习
人教版六年级下册语文句子练习一、按要求写句子。
1．一列火车缓慢地驶出柏林。
（缩句）____________________________________2．从下面词语中，任选一个写一句话。
行头跑龙套对台戏科班出身____________________________________________3．在座的人都哈哈大笑起来。
（改为双重否定句）____________________________________________4．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
（仿写拟人句）__________________________________二、按要求改写句子。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：_____________________2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）__________________________________________3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）___________________________________________4.班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
（用上本句中的说明方法，仿写）___________________________________2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”（改为转述句）___________________________________3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（缩句）___________________________________4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
新人教版六年级语文下册句子表
新人教版六年级语文下册句子表一、按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）____________________________________________________________2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。
”（改为转述句）____________________________________________________________3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。
____________________________________________________________4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改为双重否定句）____________________________________________________________二、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句：_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句：_________________3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”改为转述句：_________________________三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
（改为反问句）_____________________3.正月过去了，闰土须回家里去。
（改成双重否定句）_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。
四、按要求写句子。
小学六年级下册语文句子(表格)
小学六年级下册语文句子（表格）一、按要求改写句子。
1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）__________________________________________2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。
（修改病句）_____________________________________3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。
（仿写句子）______________________________________二、按要求写句子。
1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）___________________________________________________2．火星是一个非常干燥的星球。
（改为感叹句）____________________________________________________3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（改为比喻句）____________________________________________________4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为肯定句）____________________________________________________三、按要求写句子。
1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_____________________________________2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩句）_____________________________________3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
（改为“被”字句）_____________________________________4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_____________________________________四、按要求写句子。
新人教版六年级下册语文句子全集
新人教版六年级下册语文句子全集一、按要求改写句子。
1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。
（缩句）_________________________2．真理诞生于一百个问号之后。
（改为反问句）_________________________3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。
（修改病句）___________________________________________4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。
（修改病句）___________________________________________二、按要求改写句子。
1．照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________。
（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。
②害怕他一个人走夜路，___________________。
2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？改成陈述句：______________________3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。
请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。
_____________________________4．写出下面诗句的意思。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
__________________________________三、按要求写句子。
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（用自己的话说说诗句的意思）________________________________________________________2.忽然背后有一位游客说：“多好啊！”（改为不用“说”表达的句子）___________________________________________________3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）______________________________________________________4.他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。
小学六年级语文下册句子(A4打印版)
小学六年级语文下册句子（A4打印版）一、按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。
”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
（改为反问句）___________________________________3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。
（修改病句）___________________________________4．人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
（用关联词合并为一句话）___________________________________二、按要求改写句子练习。
1．我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
（用关联词连成一句话）_______________________________________2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。
（改为“被”字句）_______________________________________3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。
（缩句）_______________________________________4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。
（修改病句）_______________________________________三、按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
（改为反问句）__________________________________4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。
”（改为转述句）__________________________________四、根据要求完成下列句子练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版六年级下册语文句子表一、按要求写句子。
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（仿写句子）________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。
2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）__________________________________3．总之．．她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。
（用加点的词语造句）__________________________________4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。
1．眼睛对我察看。
（扩句）______________________________________2．许多簇花遮掩着我的窗。
（改为“把”字句）_______________________________________3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
（写出诗的后两句）_________________________________________4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（仿写比喻句）_______________________________________三、按要求改写句子。
1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。
”（改为转述句）_____________________________________2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。
（改成反问句）_____________________________________3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。
（修改病句）______________________________________四、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
（改写成反问句）___________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（仿写句子）___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（加上合适的关联词）___________________________4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
（修改病句）___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
（改写成比喻句）___________________________五、按要求完成下列各题。
1.通过改革开放，我们的生活水平有了很大改善。
（修改病句）_________________________________2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（变为陈述句）_________________________________3.向日葵在阳光下生长。
（改为拟人句）_________________________________4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。
（缩句）_________________________________六、仿照例句，填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
（缩句）________________________________________________3.今天下雨。
运动会改期。
（用关联词语把两个句子连起来）________________________________________________4.小路爬上山坡。
（把下面的句子写具体）________________________________________________七、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）_________________________2．夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）________________________3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
（修改病句）________________________4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）_____________________________________5．我兴奋地仰．起头，甩打．．着书包就大步跑．进了楼门。
（用一连串的动词写句子）_____________________________________八、按要求写句子。
1．弈秋，通国之善弈者也。
（翻译句子）__________________________________2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）___________________________________________3．城里没有工厂。
城里没有机器的声音。
（用关联词语把两句话连成一句话）___________________________________4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。
（修改病句）___________________________________________九、按要求写句子。
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”（改为间接引语）______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
（修改病句）______________________________3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
（缩写）___________________________十、按要求写句子。
1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
（缩句）______________________________2．在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。
（换一种说法，保持意思不变）_____________________________3．柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。
（用加点词语造句）__________________________4．我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
（改为双重否定句）___________________________十一、按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”（翻译）_________________________________________2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
（用关联词将两句话连成一句话）__________________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
（修改病句）__________________________________________4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）__________________________________________5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（缩句）___________________________________________十二、按要求写句子。
1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________________________2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
（改为双重否定句）______________________________________3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）______________________________________4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
（照样子，写一种你喜爱的食物）___________________________________________十三、按要求写句子。
1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
（缩句）____________________________________________3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。
”（改为转述句）____________________________________________十四、按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________________2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩句）____________________________________________3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（改为转述句）____________________________________________4.星星在天上眨着眼睛。
（以“太阳”为对象仿写句子）____________________________________________十五、按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（缩句）___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。
群众把他抬举得很高，很高。
（用恰当的关联词合并句子）__________________________________________3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（换种说法，句意不变）_________________________________________4.黎明的时候，雨突然大了。
（写夸张句）____________________________________________答案一、1.春天走了再来太阳落山了再升起雨停了再下2.您是说买菜回来就走。
3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。
4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
二、1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
2.许多簇花把我的窗遮掩着。
3.野旷天低树，江清月近人。
4.原始森林就像是一个性格粗犷彪悍的山野大汉。