16、做人的故事
关于做人做事的哲理故事,为人处世之道故事大全
关于做人做事的哲理故事,为人处世之道故事大全在古老的西方哲学中，有这样一句名言：“一个人的真正成就不仅仅在于他在人前的姿态，还在于他在人后的道德行为。
” 这句话揭示了一个重要的道理：做人做事，不仅要注重自己的表面形象，更要注重内心的品质和价值观。
下面，我将讲述一些关于做人做事的哲理故事，希望能够给大家带来一些启示和思考。
故事一：老人与小孩的真诚友谊有一天，一个小女孩走在路上，突然看到一个老人拖着疲惫的身躯挣扎着走路，于是她走上前去搀扶着老人，问道：“爷爷，您怎么走得这么慢？” 老人答道：“我腿脚不好，行动不便。
” 小女孩听后，毫不犹豫地伸出手来，说道：“爷爷，我可以陪你走一段路吗？” 老人感动地点了点头，于是，这个小女孩和老人慢慢地走在了一起。
这个故事告诉我们，真诚的友谊不分年龄、地位和身份。
在我们的生活中，如果能够像这个小女孩一样，真心对待他人，不计较得失，那么我们就能够获得更多的友谊和支持。
故事二：愚公移山的故事在很久以前，有一个名叫愚公的老人，他住在山的脚下，但是山却挡住了他家门口的道路。
愚公不愿意接受这个事实，于是他决定移山。
尽管有很多人嘲笑他的傻气，但愚公却没有放弃。
他每天都会带着家人一起挖土石，用篮子一筐一筐地搬走。
虽然进展很慢，但他相信只要坚持下去，总会移除这座山的。
终于，他白发苍苍，却成功地将山搬走了。
这个故事告诉我们，做人做事，要有一颗坚定的信念和毅力。
无论遇到什么困难和挫折，只要我们不屈不挠，坚持不懈，就一定能够取得成功。
故事三：卖油翁有一个人家里做油生意，每天要用大海碗盛装水来沉沉油。
有一天卖油人将水豚边走边摔，他呼朋引伴拥，一时起了好奇，纷纷围了上去。
卖油人笑着对大家说：“各位观众，请看我今天表演给你们看看。
” 话音刚落，他一手拿着大海碗倒入大水缸中，原来压在盆底的油上浮，并迅速靠在和水，它像下达人有灵性一样，竟也跟着表演起来。
一个油火发就冒散，犹如队伍舞动，奔腾流溢，多娇婷如舞，呈现出细碎和谐，无私奋斗不言退的精神! 这个故事告诉我们，只要我们发挥自己的价值和潜力，不论处于怎样的环境中，都能够发出熠熠之光，展现自己的才华。
做人要厚道的经典故事
做人要厚道的经典故事
有这样一个故事：
从前，有两个人在山上捡到了五十块钱。
他们争论着该怎么分配这笔钱，其中一个人主张平分五十元，另一个人则主张每人得到多少应该是由他们在这个过程中所贡献的工作量来决定。
于是，他们决定在接下来的一天中各自工作八个小时，然后把钱按照他们的工作时间来分配。
他们开始干活了，但由于工作不像想象中的那么容易，他们干得很吃力，由于高山气候，他们很快出汗了。
当第一个人感到疲倦时，他看到另一个人仍然在努力工作，于是第一个人选择坐在旁边休息。
几个小时过去了，第二个人感到非常疲倦，但他仍在坚持工作。
最后，另一个人不得不停下来，因为他太累了。
当他们到了晚上，他们把五十块钱拿出来分配。
第一个人坚持要平均分配五十元，但第二个人却主张他应该得到更多，因为他工作的时间比另一个人多了几个小时。
但是，第二个人看到另一个人的困倦和疲惫，他决定只要求拿到四十元就可以了，并且他还把十元钱给了第一个人，说：“虽然你没有像我那样工作那么长时间，但你仍然让我感觉到很舒适。
这十元钱就是我的谢意。
”
这个故事告诉我们，做人要厚道，要尊重别人的劳动。
与人为善，不仅能带来心灵的愉悦，更能获得周围人的尊重和信任。
诚信做人的故事五篇
诚信做人的故事五篇故事：在现实认知观的基础上，对其描写成特别态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于大事进展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头叙述。
以下是为大家整理的诚信做人的故事,欢迎品鉴!第1篇: 诚信做人的故事早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，很多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。
一天，几位日本摄影师请当地一位少年月买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
其次天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。
这次摄影师们给了他许多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
于是，摄影师们谈论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。
第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。
原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。
这个故事使很多外国人深受感动。
后来，到这儿的游客就越来越多第2篇: 诚信做人的故事狼来了从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊，一天，他觉得非常无聊，就想了个戏弄大家寻快乐的办法。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声赶忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。
其次天，放羊娃故伎重演，和善的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎非常生气，从今再也不信任他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。
放羊娃可怕极了，舍命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的很多羊都被狼咬死了。
鼓舞诚恳地上有一个萝卜头，小兔古利特和小猫罗西把它当成足球踢开了。
16 做人的故事
小男孩儿沉思起来了 小男孩儿沉思起来了。 沉思起来了。
juàn
zuì
sī
疲倦
lā jī
沉醉
xiè
撕碎
kuì
垃圾
纸屑
羞愧
为什么面对小夜莺感到羞愧？ 为什么面对小夜莺感到羞愧？
读读想想： 读读想想： 读了这两个故事后， 读了这两个故事后， 你懂得了哪些做人的道理？ 你懂得了哪些做人的道理？
做人要有礼貌；要讲卫生。 做人要有礼貌；要讲卫生。
收起 奥莉娅收起自己吃剩的东西和 撕碎的纸片，把它们扔到灌木丛里。 撕碎的纸片，把它们扔到灌木丛里。 扔 而莉达则把蛋壳和面包屑裹在 裹 报纸里，放进包里。 报纸里，放进包里。 放进
“为什么你要把垃圾带回去？” 为什么你要把垃圾带回去？ 为什么你要把垃圾带回去 奥莉娅说， 把它们扔进灌木丛。 奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛。 要知道我们这是在树林里， 要知道我们这是在树林里，谁也看 不见。 不见。” “可当着夜莺的 面……我感到羞 我感到羞 愧。”莉达轻轻 地
ɡù
lǚ
xūn
需要
缓缓
潺潺
沉思
爷爷与小男孩喝了几口( 爷爷与小男孩喝了几口 河水 ) 爷爷对小河( )， 后，爷爷对小河 说了声谢谢 ， 又告诉小男孩，（ 又告诉小男孩，（ 狼 ）喝了水是不 说谢谢的， 说谢谢的，而（ 人 ）是需要这个词 语的。 语的。
老爷爷为什么要谢谢小河？ 老爷爷为什么要谢谢小河？
在林中小道上走着两个人—— 在林中小道上走着两个人 天很热， 爷爷和小男 爷爷和小男孩。天很热，他们多么 想喝口水呀。 想喝口水呀。旅行者走到一条小河 清凉的河水缓缓地流动， 缓缓地流动 旁。清凉的河水缓缓地流动，发出 轻轻的潺潺 潺潺声 他们弯下身子， 轻轻的潺潺声。他们弯下身子，喝 了起来。 了起来。
16个做人的故事
16个做人的故事16个做人的故事1.借伞孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。
孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长;给我，他肯定要心疼。
——和人交往，要知道别人的短处和长处，不要用别人的短处来相处和考验，否则就会友谊不长久。
2.取经一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，便放弃了;而马却立刻追随而去，经历九九八十一难，取回真经。
驴问：兄弟，是不是很辛苦啊?马说：其实在我去西天这段时间，您走的路一点不比我少，而且还被蒙住眼睛，被人抽打。
其实，我是怕混日子更累。
——真正的累，来自于内心的无知与迷茫。
3.停车瑞典沃尔沃总部有两千多个停车位，早到的人总是把车停在远离办公楼的地方，天天如此。
问：“你们的泊位是固定的吗?”他们答：“我们到的比较早，有时间多走点路。
晚到的同事或许会迟到，需要把车停在离办公楼近的地方。
”——多为别人着想时，路才会走得更远。
4.合作一日，夜深人静，锁叫醒了钥匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总把你带在身边，真羡慕你啊!”而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊!我更羡慕的是你!”一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。
主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。
进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢?”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。
在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去，我们没有看到对方的价值与付出，而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊!”——很多时候，人与人之间的关系都是相互的，互相扯皮、争斗，只能是两败俱伤，唯有互相配合、相互欣赏、相互团结、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共赢。
关于高调做人的小故事
关于高调做人的小故事
有个少年想要成为一位著名的音乐家，每天练琴到深夜也不休息。
他觉得自己的进步很慢，因此感到非常沮丧。
一天，他去拜访一位老音乐家。
老音乐家看出他的失落，便问他：“你为什么不好好享受你现有的成就呢？”少年疑惑不解地问道：“我并没有取得什么成就啊？”
老音乐家微笑着说：“你已经进步了很多，比周围的很多人都优秀。
你每天都在努力练习，这是一种成就。
而且，你的进步是实实在在的，它会在你的心中滋生出一种自豪感。
这就是你的成就。
”
少年听了这些话，心中涌起一股暖流。
从此，他调整了自己的心态，不再以成为音乐家为目标，而是享受练琴的过程，享受自己的进步。
不久后，他的琴技越来越好，甚至超过了周围的很多人。
这个故事告诉我们，做人要高调，要欣赏自己的成就，享受自己的进步。
这样不仅可以让自己更加自信，还可以激发自己的潜力，让自己变得更加优秀。
做人十个经典小故事
做人十个经典小故事(总7页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-做人十个经典小故事这是一篇由网络搜集整理的关于关于做人十个经典小故事的文档，希望对你能有帮助。
一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点!”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
赠言：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给我的亲戚一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。
”赠言：读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、两只小鸟一只关在笼子里，一只放飞在野外。
在笼子里的小鸟三餐无忧，在野外的小鸟自由自在。
两只小鸟经常交谈。
笼里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在;野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸。
脚踏实地做人的励志故事
脚踏实地做人的励志故事
小阳从小就是一个勤奋乐观的孩子，他知道只有勤奋才能早一步获得成功。
他几乎每天都在用功学习，他的成绩在同学中一直名列前茅。
小阳有一个好朋友叫大鹏，他和小阳性格完全相反。
大鹏不爱学习，更喜欢玩游戏和看电影，他每次考试都会因为把功课玩掉而发挥不佳，经常不及格。
小阳一直在试图引导他的朋友，用自己的行动告诉他爱学习的重要。
他每次在大鹏面前发挥出色，吸引着他去学习，然后反复强调“学习对未来来说多非常重要”，这样他也就不得不乖乖去学习了。
大鹏慢慢习惯了上课认真听讲，有时还会自己主动查一些资料。
渐渐的，大鹏的成绩也开始提高，他的考试及格了，同伴们开始赞赏他变得勤奋积极，他也变得非常开心。
小阳对大鹏的成长感到非常高兴，他不仅教会了他的朋友学习的重要性，还有效的帮助他改变了自己的恶习，使他取得了不错的成绩。
从此，大鹏逐渐明白了“脚踏实地才能取得成功”这个道理，他决定要象小阳一样，不怕累，勤奋努力，认定一定会取得成功。
小阳也在不断学习中取得了前所未有的成绩，最后他学习成绩优异，考取了一所市里顶尖的大学，成就了自己的梦想，他也受到了全家人的赞赏。
他的事迹也受到了老师和同学的称赞，激励大家不要放弃，要有勤奋好学的精神，做人要脚踏实地，不断努力，勇于探索，勇敢迎接
挑战。
小阳的故事告诉我们，只有脚踏实地的努力才会获得成功，只有毅力才能做到有所可为。
在生活中，大家要以身作则，积极学习，坚持自己做事，让梦想实现。
关于做人的寓言故事
关于做人的寓言故事
人们喜欢用寓言故事来传递关于做人的道理和智慧。
以下是一些常见的寓言故事及其解释：
1.《乌鸦和狐狸》
故事讲述了一只狐狸想要偷走一只乌鸦的干酪，于是她夸赞乌鸦的美妙歌声，引诱乌鸦展示。
当乌鸦张开嘴巴唱歌时，它的干酪被狐狸抢走了。
解释：这个故事告诫人们不要轻易相信别人的奉承，因为可能是为了达到自己的目的。
2.《蚂蚁和蚱蜢》
故事讲述了蚂蚁勤劳工作，储存食物，而蚱蜢则只会唱歌跳舞，不思进取。
当冬天来临时，蚂蚁有足够的食物供应，而蚱蜢则无法度过寒冷的冬天。
解释：这个故事告诫人们要勤奋工作、储蓄和规划，以便在困难时期有足够的资源。
3.《青蛙和牛》
故事讲述了一只小青蛙嫉妒牛的体型和力量，于是它想膨胀自己的身体，结果最终炸裂了。
解释：这个故事告诫人们不要在嫉妒和虚荣心驱使下过分自信，因为这很可能会导致灾难性的后果。
4.《大树与小草》
故事讲述了一棵大树傲慢自大，认为自己最伟大，而一根小草则谦虚，认为自己微不足道。
当一场飓风来袭时，大树被连根拔起，而小草却弯曲了身体，却没有被摧毁。
解释：这个故事告诫人们应该保持谦虚，不要过分自信，因为这可能会导致失败和灾难。
以上是一些常见的寓言故事，它们都有着深刻的道理和智慧，帮助人们理解做人的道德和价值观。
做人做事的小故事：言辞上要低调，说话要懂得讲究分寸
做人做事的小故事：言辞上要低调，说话要懂得讲究分寸做人做事的小故事：言辞上要低调，说话要懂得讲究分寸在言辞上要低调。
说话要懂得讲究分寸，不要动辄伤害他人。
每个人都有自尊，要懂得适可而止。
在开口说话之前也要为别人考虑，不要揭人伤疤，不能拿朋友的缺点来开玩笑。
因为那样不仅伤害对方的人格尊严，也使别人对你的好感大大降低。
所以说话之前确定不会伤害他人再开口，只有这样才能起到一言九鼎的作用，才能使你自己的观点受到别人的尊重和认可。
相传明朝时，苏州城里有位尤老翁，是个开当铺的。
有一年年关前夕，在里间盘账的尤老翁忽听外面柜台处有争吵声，赶忙走了出来。
原来是邻居赵老头正在与自己的伙计争吵。
一向谨守“低调做人”“和气生财”的尤老翁，先将伙计训斥一番，然后再好言向赵老头赔不是。
可是这个赵老头依旧板着面孔，靠在柜台上不说话，还摆出了一副高高在上的样子。
挨了骂的伙计悄声对老板诉苦：“老爷，他蛮不讲理。
他在前些天将衣服当给了我们，如今他一定要取回去说过年穿，可是他却不还当衣服的钱。
我刚向他解释，还不容我说完，他就破口大骂，这事不能怪我呀！”尤老翁听后点点头，打发这个伙计去照料别的生意，亲自过去请赵老头到桌边坐下，语气诚恳地对他说：“老人家，过年了，我知道您是想有一件体面的衣服。
不就是这点小事吗？我们都是低头不见抬头见的邻居，什么事都好商量，何必与伙计一般见识呢？您就别再生气了。
”不等赵老头开口辩解，尤老翁就吩咐另一个伙计从赵老头之前典当的衣物中找出四五件冬衣来。
然后，尤老翁指着这几件衣服说：“这件棉袍是您冬天里不可缺少的衣服，您就先拿回去吧，其余的衣物不是急用的，可以先放在这里。
”赵老头拿起衣服，连个招呼都不打，就急匆匆地走了。
尤老翁并不在意他的行为，仍然含笑拱手将赵老头送出大门。
谁知，当天夜里赵老头竟然死在另一家当铺里。
于是，赵老头的亲属乘机控告那位当铺的主人逼死了赵老头，还与他打了好几年官司。
最后，那位当铺的主人花了一大笔银子才将此事摆平。
为人处世的名人小故事
以下是一些关于为人处世的名人小故事：
乔治·华盛顿和樱桃树
乔治·华盛顿小时候是个顽皮的孩子。
一天，他拿了一把斧子，想砍倒院子里的一棵樱桃树。
父亲回来发现树被砍倒了，非常生气，责问是谁干的。
乔治·华盛顿承认了自己。
尽管父亲很生气，但他还是冷静地告诉乔治：“我的孩子，承认错误是需要勇气的。
”
列宁和花瓶
有一次，列宁不小心打碎了一个花瓶，但他没有隐瞒。
他主动向姑妈承认了错误，并得到了原谅。
这个故事告诉我们诚实和勇敢面对错误的重要性。
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。
他以诚实著称。
有一天，他对妻子说：“你不要太宠儿子了，这样会让他变得不负责任。
”于是，当儿子回家时，曾子杀了一头猪，让他明白自己的话是认真的。
这个故事告诉我们言行一致的重要性。
郭沫若和芭蕉花
郭沫若小时候很淘气。
一天，他发现芭蕉叶上有个大黑斑，便问母亲是什么。
母亲回答说：“是芭蕉花。
”郭沫若好奇地问：“芭蕉花在哪里？”母亲耐心地解释道：“你先别急，它马上就会出来的。
”到了第二天，郭沫若看到了一朵巨大的黄色
芭蕉花，非常惊讶。
这个故事告诉我们耐心和观察力的重要性。
这些小故事都是关于名人的为人处世之道，通过这些故事我们可以学到很多做人的道理。
做人低调的例子
低调做人的故事例子及感悟
故事1一点小小的见解
在一个教育问题讨论会上，专家们就教育的内涵和外延争论不休，这时列席的一位家长站起来说：“虽然我不是教育专家，不过想提一点小小的见解。
”接着就争论的问题发表了许多见解，结果引起了另一场热烈的讨论。
其实，她谈的东西并无新意，却不可思议地让教育学者们重视起来，原因主要是那句开场白满足了与会者的“专家”心理。
这位家长利用谦逊的心理战术，使自己的发言在专家们心里占有重要位置。
【感悟】
许多人之所以处处碰壁，事事有人为难，其原因之一就在于没有为自己找到一个较恰当的“位置”。
生活中，摆正自己的“位置”，比会做什么更重要。
故事2 敬人者人恒敬之
现在，人们大都对商店售货员的服务态度感到不满，认为这些售货员不是冷淡，就是粗暴。
可有一位老太太却说：“我不抱怨那些可怜的售货员，他们有时也碰到很糟的顾客。
可是，我总能得到很好的服务，他们对我都很友好，不过我是有意使他们这样做的。
”
接着，她谈到了自己的方法：“我走到一位售货员面前，微笑着说：‘您能帮助我吗？’从来没人拒绝过我。
”她脸上闪出顽皮的微笑。
她接下去解释自己的第二步骤：“接着我马上说我对要买的商品一窍不通，我很需要售货员的帮助。
无论我买一只纽扣还是一台冰箱我都这样说。
每个售货员都很乐于帮助我，并且我挑多久都没关系。
”
【感悟】
敬人者人恒敬之。
尊重别人，使别人觉得自己在你心中是有分量的，他自然也会在感情的天平另一端为你加重分量。
诚信做人的小故事【三篇】
【导语】诚信是我国的优良传统。
商鞅⽴⽊取信，获得百姓信任，从⽽推⾏了新法；臾骈不负信，获得世⼈尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的⼼愿，传为千古佳话。
下⾯是⽆忧考整理分享的诚信做⼈的⼩故事，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 有这样⼀个故事：他去⼀家⼤公司应聘。
经过⼀轮激烈的⽃争后，只剩下他和另两个应聘者了。
总裁要求单独会见他们每个⼈。
当总裁见到他时，突然抓住他的⼿，激动地说：“世界太⼩了！没想到还能在这⼉遇见您！您还记得吗？当时我⼥⼉落⽔了，多亏您救了她呀……”总裁兴冲冲地说着，可他却⼀头雾⽔。
他绞尽脑汁，怎么也想不起来有这事。
就向总裁说他认错⼈了。
可总裁依然不依不饶：“怎么会嘛？我记得清清楚楚的，就是当时忘记问您的名字了！”他犹豫了：总裁如此不依不饶，倒不如将错就错了。
可是……想到这⼉，他依然坚定的拒绝了。
总裁轻轻叹了⼝⽓，摆摆⼿让他⾛了。
第⼆天，他出乎意料的受到了让他去上班的邮件。
到了公司，他⾸先就去找总裁。
总裁微笑着告诉了他实情。
原来，这是总裁为应聘者设计的圈套！这个公司⼗分注重⼈的诚信，所有⽆信的⼈都会被刷下去。
总裁就精⼼设计了这样⼀个⼼理测试。
其余两个应聘者⼀开始也拒绝了，但他们没有经受住总裁的“死缠烂打”，⼼想何乐⽽不为，就抛弃了诚信，因⽽也被这家公司抛弃了。
诚信是做⼈之本，⽴业之基；诚信是⼈最美丽的外套，最圣洁的鲜花。
所以，我们要永远记住：诚信是做⼈之本！【篇⼆】 俗话说：“⼀⾔既出，驷马难追。
”如果⼀个⼈失去了诚信，那他就等于失去了⼀切。
在我们的⾝边，有些学⽣喜欢在考试中作弊。
我认为这是⼀种⾮常不道德的⾏为，靠这种⽅式取得的⾼分是可耻的。
我们应该严格遵守考场纪律，⾃觉抵制作弊⾏为。
因为作弊不仅是对⾃⼰实⼒的否定，更是对学风校风的亵渎。
⼀次作弊可能会使⾃⼰取得暂时的好成绩。
但可能葬送⾃⼰长期来的信誉、尊严甚⾄前程！ 曾⼦——我国的思想家，是讲诚信的榜样。
有⼀次，曾⼦的妻⼦去赶集，他的⼉⼦也哭闹着要去，曾⼦的妻⼦对⼉⼦说“乖，娘回来杀猪给您吃”。
做人的故事苏霍姆林斯基,读后感
做人的故事苏霍姆林斯基,读后感第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天我想跟你们聊聊我读苏霍姆林斯基《做人的故事》的感受。
刚拿到这本书的时候，我心里还在想，这能讲出啥新鲜玩意儿？结果一读起来，哎呀，根本停不下来！书里的那些故事，就像是发生在我们身边一样，特别亲切。
苏霍姆林斯基真的太懂孩子啦，也太懂我们这些在成长路上摸索的人啦。
比如说，有个故事讲一个孩子总是粗心大意，做错事情。
这让我想起我自己有时候也是马马虎虎的，觉得没什么大不了。
但苏霍姆林斯基告诉我们，小小的粗心可能会引发大大的问题。
这一下子就点醒了我，让我开始注意自己的小毛病。
还有个故事是关于友善待人的。
书里说，一个微笑、一句温暖的话，可能就会改变别人的一天。
这让我明白了，原来我们小小的举动，对别人可能有着大大的影响。
读完这本书，我感觉自己好像长大了一点点。
以前觉得做人嘛，随心所欲就好。
现在才知道，每一个选择，每一个行动，都在塑造着我们自己。
第二篇嘿，朋友们！今天我要跟你们分享一下我读完苏霍姆林斯基《做人的故事》的一些想法。
你们知道吗？这本书真的是太棒啦！当我翻开它，就好像走进了一个充满智慧和温暖的世界。
苏霍姆林斯基用一个个生动的小故事，把做人的道理讲得明明白白的。
有一个故事让我印象特别深刻，是说一个孩子不愿意分享自己的玩具，结果变得很孤单。
这让我想到自己，有时候也会有点小气，不愿意把好东西跟别人分享。
读完这个故事，我就告诉自己，以后可不能这样啦，分享才能带来更多的快乐。
还有啊，书中有个关于诚实的故事。
一个小朋友撒了谎，最后心里特别难受。
这让我明白，诚实是多么重要，一旦说了谎，心里就像有块大石头压着。
这本书里的故事没有那种长篇大论的说教，就是简简单单的情节，却能让我一下子明白很多道理。
它就像是一盏明灯，照亮了我成长的道路。
读完之后，我感觉自己变得更懂事了，也更知道怎么去做一个善良、诚实、有爱心的人。
《做人的故事》真的是一本超级棒的书，如果你还没读过，那可真是太可惜啦！赶紧去读一读，相信你也会跟我一样，收获满满的！。
20个经典小故事教你如何做人做事
20个经典小故事教你如何做人做事1. 狐狸与乌鸦从前，有只狐狸看见一只乌鸦在树上停歇。
狐狸想出了一个计策，他走近乌鸦并夸赞它美丽的羽毛。
狐狸说：“亲爱的乌鸦，你的羽毛真是漂亮极了！你比任何鸟都要美丽。
”乌鸦听了背上的羽毛蓬松了起来，骄傲地张开了嘴巴，结果食物掉落在地上。
狐狸迅速把食物抓走，留下了一只愤怒和羞愧的乌鸦。
教训：不要被虚夸所迷惑，关注实际情况并保持谨慎。
2. 老狼教训小狼一天，一只小狼走在山林中，他看到了一只兔子。
他立即追赶兔子，但兔子非常敏捷，很快就消失不见了。
小狼气馁地回到了老狼身边。
老狼告诉小狼：“你太心急了，追逐猎物需要耐心和策略。
不要一味追赶，而是应该观察猎物的行动并选择合适的时机。
”小狼听了老狼的教训，从那以后他学会了耐心等待，最终变得成熟且成功。
教训：耐心和策略是达成目标的关键。
3. 孔雀和天鹅孔雀自恋地对一只天鹅说：“我有如此美丽的羽毛，而你只是一个普通的白鸟。
”天鹅平静地回答：“我的美丽源于内心的善良和宽容。
世上的美不仅仅来自外表，更来自灵魂。
”教训：真正的美来自于内心的善良和宽容。
4. 蚂蚁搬家一只蚂蚁搬起一块大糖果时，小蚂蚁们围绕着它鼓励说：“你一定做得到！不要放弃！”蚂蚁们合作搬动着，最终成功地将糖果移到了安全的地方。
教训：团结合作可以使事情变得更容易。
5. 阿甘和蜜蜂阿甘是一个手指被刺伤的男孩，他害怕蜜蜂。
有一天，他遇到了一只蜜蜂。
蜜蜂说：“我不会伤害任何人，只是忙于采蜜。
”阿甘感到安心并学会了坦然面对他的恐惧。
教训：不要因为听到别人说的就害怕，应该亲自去了解和体验。
6. 乌鸦和鹿乌鸦看见一只鹿拥有一双美丽的角，心生嫉妒。
乌鸦说：“鹿，你的腿太细了，没有我漂亮。
”鹿聪明地回答：“每个生物都有独特之处，你也有你自己的优点。
”乌鸦吸取了教训，明白了每个人都有自己的独特之处。
教训：接受自己的独特之处，不要嫉妒别人的优点。
7. 修桥的故事有个小村庄的桥被冲毁了。
村民们都很担心，不知如何过河。
关于为人处世的小故事3则及感悟
关于为人处世的小故事3则及感悟关于为人处世的小故事3则及感悟导读：做人，人品为先，才能为次。
做事，明理为先，勤奋为次。
平淡是生活的主线，精彩是人生的点缀。
我们无法回避现实的平凡，更无须沉迷在对未来的幻想。
很多时候不是命运不幸，是自己不够努力。
你越积极乐观，越勇敢面对，好运就会来。
只有勇于低头并能清醒认识自己的人，才能够在人生波峰浪谷间笑傲风云。
励志故事网的小编给大家带来关于为人处世的小故事3则及感悟，希望能给大家一些启示。
故事1上天堂与下地狱周日，有一位中年人常到教堂做礼拜，他通常会坐在第一排，但是不久便会开始打瞌睡。
这样的情况让牧师有些不高兴，于是他想要教训一下这位中年人。
于是，在一次讲道的中途，他突然问道：“在座的各位，有谁在死后想要上天堂呢？想到天堂的，请站起来，让我知道有多少人有如此的决心。
”大家听到此话，几乎同一时间都站了起来，只剩下那位中年人，坐在椅子上沉睡不醒。
牧师请大家坐下后，继续接着讲道。
没多久，他故意往中年人的方向提高嗓音：“想要下地狱的人，请站起来。
”中年人被突如其来的声音吓醒，意识模糊地站起来。
中年人一脸茫然，看见所有的人都坐着，只有他一个人站着，于是他问道：“我不知道你问大家什么，只是为什么只有你和我是站着的？”牧师一脸尴尬，不知怎么说下去。
【感悟】戏弄别人只会让彼此之间的荆棘丛生，筑起人与人之间的篱笆围墙。
荆棘刺伤的不仅是他人，是路人，还可能刺伤自己；篱笆围墙隔开的，也不只是他人，还有自己，外加自己的心灵。
故事2 批判与被批判同学之间彼此不和，惊动了老师。
一位老师感到班上同学间常有不和的事发生，便在一次上课时给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的姓名。
有些同学在三十秒之内，仅能够想出一个；有的同学甚至一个也想不出来，但是另有一些学生却能一口气列出十五个之多。
老师将纸条逐一收上来，然后进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所喜欢的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他。
怎样做人做事的小故事,山鹰与狐狸——承诺是做人的准则
——文章来源网，仅供分享学习参考
1 怎样做人做事的小故事，山鹰与狐狸——承诺是做人的准则 山鹰曾与狐狸是一对好朋友，在两人亲密无间的时候，它们决定住在一起。
山鹰在一棵高树上筑巢抚养后代，狐狸就在树下的灌木丛里住下，生儿育女。
一天，狐狸外出觅食，山鹰也正好断炊了。
山鹰看见狐狸外出了，便把狐狸的孩子叼回家美餐了一顿。
狐狸回来后，看到空荡荡的家，来到树下刚想询问山鹰是否看见有其他动物侵入它的家，却看到山鹰的巢口边挂着自己孩子的皮毛。
狐狸明白了一切，站在树下怒骂山鹰的阴险狡诈与背信弃义。
但是，狐狸是地上的走兽，而山鹰是天上的飞禽，因此对山鹰毫无办法。
不久，山外的人家来山里杀羊宰猪，祭祀山神。
山鹰看到了，一个俯冲，从祭坛上抓走了带着火的羊肉，带回自己的巢里。
这时一阵风刮过，巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。
那些羽翼还不丰满的雏鹰从树上掉了下来。
狐狸奔过去，当着山鹰的面吃掉了雏鹰。
山鹰的下场告诉我们：背信弃义的人，一定会受到惩罚；如果还未曾受到惩罚，那也只是时间未到。
承诺，事关人格，是做人的首要准则。
人与人之间，因为承诺，心中多了份温存，多了份感动；因为承诺，你与朋友一直维持着纯真的友谊；因为承诺，你看到朋友的坚持，而朋友也看到你的真诚。
做人要谦虚的故事
做人要谦虚的故事做人要谦虚的故事1.我不如他在春秋时期，孔子与其学生们展开了一场周游列国的政治主张宣传活动。
某日，他们驱车前往晋国，途中遇到一个小孩在路中央玩耍，挡住了他们的去路。
孔子出言提醒：“你不应该在路中央玩耍，挡住了我们的车。
”小孩却指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子低头一看，发现小孩用碎石瓦片摆成了一座城。
小孩接着说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”这使得孔子陷入了深思。
由于这孩子表现出了极佳的礼仪素养，孔子便询问他的名字和年龄。
小孩回答：“我叫项橐，今年七岁。
”孔子对学生们说：“项橐虽然只有七岁，却已经懂得礼仪之道，他可以做我的老师。
”在宋朝时期，杨时对学习充满了热情和敬仰。
一个下雪天的中午，他和同学一起前往拜访著名理学家程颐。
当时程颐正在午睡，两人便在门外耐心等候。
雪越下越大，他们为了不打扰程颐，仍然坚持在门外等候。
当程颐醒来时，发现杨时两人站在雪地里，便让他们进屋。
杨时赶忙向程颐行礼并请教问题。
孔子作为我国古代著名的大思想家和教育家，虽然学识渊博，但从不自满。
在他前往晋国的途中，遇到一个七岁的孩子拦路，要求他回答两个问题才让路。
孩子问的问题是：鹅的叫声为什么大。
孔子回答说：鹅的脖子长，所以叫声大。
孩子质疑道：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对，深感惭愧。
他对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”做人要谦虚的故事2.狭偌.帕蒂尊敬的歌唱家狭偌·帕蒂拉先生在近日的一次独唱音乐会中，遭遇了钢琴伴奏者过于自我，且演奏音量过大的问题，这常常盖过了帕蒂拉先生的歌声。
尽管帕蒂拉先生频频向他示意，他却毫无察觉。
然而，在演唱会结束之际，帕蒂拉先生以谦逊和尊重的态度，握住了钢琴伴奏者的手，并说道：“先生，我很荣幸能参加你的钢琴独奏会，并用歌声来为你伴奏。
我想向你表达我诚挚的感谢。
”此番言论充分展示了帕蒂拉先生的专业素养和人格魅力，他以尊重和谦逊的态度面对音乐会中的这个小插曲，并表达了对钢琴伴奏者的感谢和尊重。
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16、做人的故事
一、教学目标：
1、能在语言环境中正确认读“缓、潺、莉、醉、剩、撕、屑、垃、圾”等9个生字。
正确描摹并记忆“缓、醉、屑、垃、圾”等5个生字，注意结构匀称。
积累“缓缓、需要、沉思、疲倦、停止、撕碎、垃圾”等词语。
在具体的语言环境中正确区分“沉醉、沉思、沉睡”的意思。
2、能正确流利地朗读课文。
通过读句子提问题，理解课文重点语句的意思。
运用课文中的语言，选一个故事演一演。
3、体会课文中主人公讲文明的好品质，明白做人的道理。
二、教学重难点：
1、在语言环境中学习、积累字词。
2、通过读句子提问题，理解课文重点语句的意思。
三、教学准备：
1、教师方面的准备：课文录音、生字卡片、投影片
2、学生方面的准备：编小节号、圈出生字、读读课文。
四、教学过程：
第一课时
教学过程：
（一）谈话导入，揭示课题。
1、板书：做人
问：小朋友，你想做一个怎样的人？
2、今天，我们一起学习两个小故事，这两个故事会告诉我们，应该做一个
怎样的人。
板书课题：做人的故事
3、齐读课题。
过渡：我们先学习第一个故事。
（二）听课文录音，整体感知。
1、板书故事题目：为什么要说“谢谢”
2、读题目质疑。
3、仔细听课文录音，听清故事中讲谁谢谢谁？“为什么要说‘谢谢’”这句
话是谁问谁的？
（三）学习第1、2小节，认识生字新词。
1、自由轻声读课文第1、2小节，要求读正确，边读边思考：爷爷为了什么
事谢谢小河？
2、指名一人一句接龙读第1、2小节，相机正音。
3、小组讨论，练习说话：
爷爷谢谢小河，是因为（）。
4、指导朗读句子：天很热，他们多么想喝口水呀。
注意读出渴望的语气。
5、学习生字词语。
学生小组自主识字，教师随机指导：
huǎn
缓缓音：注意读准三拼音。
形：熟字换部首（暖、援）。
义：找找意思相近的词（慢慢）。
chán
潺潺音：注意读准翘舌音。
形：右边三个“子”中，第二个“子”的一“横”改为“提”。
义：流水声，注意三点水与字义的联系。
6、小组合作，读读比比：
（1）河水流动，发出潺潺声。
（2）清凉的河水缓缓地流动，发出轻轻的潺潺声。
说说你喜欢哪一句？为什么？
指导读好第2句句子。
（四）理解小男孩说的话。
1、自由轻声读第4小节，边读边思考：小男孩认为不用对小河说“谢谢”
的原因是什么，用“”划出有关句子。
2、用上“因为……所以……”或“……是因为……”的句式，说说小男孩
认为不用对小河说“谢谢”的原因。
3、多种形式指导读好小男孩的话。
（五）理解爷爷说的话。
1、自由轻声读课文第5小节，遇到读不懂的地方，在书上做个记号。
2、出示爷爷说的话：
“是这样吗？孩子，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。
而我们不是狼，我们是人。
你知道吗？为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁需要这个词？”
指名读。
3、组内交流问题，说说自己的理解。
4、小组汇报：提出问题，说说理解。
引导学生联系自己的经验展开讨论，重点解决：人和狼有什么区别？
为什么人要说‘谢谢’？
谁需要‘谢谢’这个词？
……
5、多种形式指导读好爷爷的话。
6、分角色朗读小男孩与爷爷的对话。
（六）理解词语，练习说话。
1、指名读第6小节。
2、读词语：沉思
3、理解“沉思”的意思。
“思”是“思考”的意思，查字典解决：“沉”在这儿是什么意思？进而理解“沉思”的意思。
4、听了爷爷的话，小男孩沉思起来，他会想些什么？
小组讨论，展开想象，练习说话。
（七）指导写字。
指导学生描写生字“缓”，注意左窄右宽。
学生写字时，教师注意巡视，纠正写字姿势。
第二课时
（一）复习引入，练习说话。
1、师：上节课，我们学习了第一个做人的故事《为什么要说“谢谢”》，谁
能看着填空说一说？
出示填空：
爷爷喝完水，对小河说，又告诉小男孩：喝了水是不会说的，而是需要这个词的。
小男孩听后，懂得了。
过渡：这节课，我们一起学习第二个做人的故事。
（二）揭示课题，质疑问难。
1、板书故事题目：面对小夜莺感到羞愧
2、说说与“羞愧”意思相近的词。
（惭愧）
3、读题目质疑。
（三）听师讲故事，学习部分字词。
1、仔细听老师讲述故事（第1、2小节的内容），说说你听懂了什么。
2、刚才老师讲的内容就是课文的第1、2小节，自己轻声读一读，注意读准生字的音。
3、指名读第1、2小节，注意正音——“沉醉”（翘舌音、平舌音）。
4、小组自主学习生字新词：
lì
莉组词：茉莉花，形声字上形下声的特点。
zuì
沉醉熟字换部首记忆（碎、翠）。
5．理解“沉醉”的意思
（1）引导学生查字典理解“醉”在词中的意思，进而理解“沉醉”的意思。
（2）找出文中带有“沉醉”一词的句子读一读，找找句中奥莉娅与莉达沉醉在歌声中时的具体表现。
（3）想象奥莉娅与莉达沉醉在歌声中时，还可能会有怎样的表现，练习说话。
（4）说说自己曾经在什么情况下沉醉过？当时的表现是怎样的？小组讨论后交流。
（四）学习第3~7小节，识字明理。
1、自由轻声读读第3~7小节，想想吃完东西后，奥莉娅与莉达各自是怎
样做的，在文中划出有关句子，并圈出其中表示动作的词。
2．指名交流所划的句子及动词。
3．学习生字新词：
学生小组自主识字，教师随机指导：
shèng
剩注意读准翘舌音及后鼻音。
sī
撕碎注意读准平舌音；部首表意。
再说几个带有“提手旁”的字。
xiè
面包屑注意正音；正确理解字义。
lājī
垃圾部首表意；形声字特点。
4、再读第6、7小节，想想奥莉娅与莉达为什么会这样做。
5、用上“因为……所以……”或“……是因为……”的句式，说说奥莉
娅与莉达为什么会这样做。
6、重点理解莉达的话。
（1）出示莉达说的话：“可当着夜莺的面……我感到羞愧。
”
指名读。
（2）小组合作，提提问题，说说自己的理解。
（3）汇报交流，
重点引导学生想象说话：句子中的省略号可能省略了莉达的什么
话？引导学生在想象说话中领会讲卫生应该自觉，不能因为没人看
见就忘记的道理。
（4）多种形式指导感情朗读莉达说的话。
（五）选词填空。
1、引导学生用理解“沉思”、“沉醉”的方法，自己试着说说“沉睡”的意
思。
2、自己完成填空后，交流评议。
（六）小组合作，选一个故事演一演。
小组准备后表演，引导学生抓住课文中的语言文字评议。
（七）指导写字。
重点指导学生观察生字的整体结构。
学生写字时，教师巡视、纠正写字姿势。
（八）推荐课外阅读：《不翼而飞的海螺》中的《方方爱吃碎饼干》
课堂练习：
一、摘星星
（一）
温（）（）（）地
（）助（）洋洋
1、国王（
）了片刻，决定释放牧羊人。
2、小男孩（）在母亲的怀抱里。
3、六一节那天，全校学生（）在欢乐的气氛中。
*二、照样子在（）里填上合适的词
例：河水流动。
（清凉的）河水（缓缓地）流动。
1、火车行驶。
（）火车（）行驶。
2、小鸟鸣叫。
（）小鸟（）鸣叫。