微机原理及应用A课程教学大纲

《微机原理及应用A》课程教学大纲

Microcomputer Principle and Application A

课程代码：课程性质：专业基础理论课/必修

适用专业：信息安全 开课学期：3

总学时数：56 总学分数：3.5

编写年月：2005年7月修订年月：2007年7月

执笔：刘科峰

一、课程的性质和目的：

微机原理课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业基础选修课。通过学习本课程能了解微型计算机的内部运行原理及微机接口应用的基本方法，初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的方法，为学习本专业后续课程打下良好的基础。

二、课程教学内容

第1章计算机基本知识(4学时)

了解计算机的发展，掌握微型计算机中信息的表示及运算，掌握几种进制之间的相互转换的方法。

本章知识点为：计算机的发展，计算机编程语言的发展，二、十、十六进制数的表示与运算，字符的编码表示，二、十、十六进制之间的相互转换。

第二章 8086系统结构与80x86 CPU(8学时)

理解8086 CPU结构和8086系统的结构，了解8086 CPU内部时序和80x86典型微处理机。

本章知识点为：8086 CPU结构，8086系统的结构，最小和最大模式系统，8086 CPU内部时序，80486 CPU，Pentium系列微处理机。

第3章 8086的指令系统（8学时）

了解8086 指令的特点，理解8086的指令格式及数据类型，掌握8086的寻址方式和8086的各类指令。

本章知识点为：8086 指令的特点，8086的寻址方式，8086的指令格式，指令中的数据类型，8086的指令集。

第4章 8086汇编语言程序设计（16学时）

了解汇编语言程序设计的两种语句、程序的基本结构。掌握编程技巧和上机调试技术，通过大量具有代表性的例题，由浅入深地引导学生进行汇编语言程序设计。

本章知识点为：8086汇编语言的语句，8086汇编语言中的伪指令，8086汇编语言中的运算符，汇编语言程序设计，DOS功能调用与子程序设计，汇编语言程序上机调试

第5章存储器原理与接口(4学时)

了解存储器分类和计算机存储体系的塔形结构，了解高速缓存的概念及应用场合和虚拟存储的概念，掌握CPU与存储器芯片的连接技术。

本章知识点为：存储器分类，多层存储结构概念，主存储器及存储控制，8086系统的存储器组织，现代内存芯片技术。

第6章微型计算机的输入/输出(2学时)

了解外部设备接口（I/O接口）的主要功能、作用、一般结构，了解I/O端口的编址方式，掌握程序控制方式即同步、异步输入/输出的流程和程序设计，了解DMA的输入/输出方式。

本章知识点为：CPU与外设通信的特点，输入/输出方式，CPU与外设通信的接口，8086 CPU 的输入/输出。

第7章可编程接口芯片(10学时)

了解可编程并行接口的特点、I/O接口电路设计，掌握8255A编程结构、控制字和初始化编程，重点掌握8255A工作方式0。

本章知识点为：8255A的内部结构，8255A的管脚分配，8255A的工作方式及编程，8255A应用举例。

三、课程教学的基本要求

本课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业基础选修课，其理论性和应用性均较强，是本专业的基础课程。在教学方法上，采用课堂讲授，课后自学，课堂讨论等教学形式。

(一)课堂讲授

对于信息与计算科学专业的教学，不能照本宣科，主要讲解计算机工作的基本原理，接口部分不是重点，只讲一部分内容，在讲述的过程中教师应尽量联系本专业的其它课程和实际应用。

（二）课后自学

为了培养学生整理归纳，综合分析和处理问题的能力，每章都安排一部分内容，课上教师只给出自学提纲，不作详细讲解，课后学生自学。

（三）课堂讨论

课堂讨论的目的是活跃学习气氛，开拓思路，。教师应认真组织，安排重点发言，充分调动每一名同学的学习积极性，做好总结。

（四）课外作业

为了让学生巩固所学的知识，每章都布置一定数量课外作业。

（五）实验

实验以所学习的汇编语言程序设计为主，通过实验提高学生的程序设计能力。另外，还做一部分接口方面的实验。

总评成绩：课外作业，实验占30%；期末闭卷考试占70%。

四、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程：计算机基础训练。

五、建议教材与教学参考书

[1] 周佩玲等编著，《微机原理与接口技术（基于 16 位机）》，电子工业出版社，2006

[2] 郑学坚、周斌编著《微型计算机原理及应用(第3版)》，清华大学出版社，2005

[3] 冯博琴主编《微型计算机原理与接口技术》，清华大学出版社，2003