2019年新版PEP小学五年级英语上册期末复习资料
(打印版)新版PEP小学五年级英语上册-期末总复习知识点
（打印版）PEP小学五年级英语上册期末总复习知识点old年老的funny滑稽可笑的tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict 严格的short 矮的smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong强壮的quiet 安静的，文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady 女士Mr. 先生like 像、喜欢其他：very 非常but 但是so much ，很非常principal 校长university student 大学生he’s =he is他是she’s =she is 她fun 有趣，逗笑1.询问人--Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
---Who’s that woman ? 那个妇女是谁？---She is my mother . 她是我妈妈。
2. 询问人的外貌特征---What’s she like? 她长得怎么样？---She’s kind. 她是亲切的。
---What’s Wu Yifan like? 吴一帆什么样？---He’s hard-working. 他很勤奋。
---Is he young? 他年轻吗？--- Yes,he is. 是的，他年轻。
--- No,he isn’t.不，他不年轻。
3. 询问人的性格特点----- Is she very quiet ? 她很文静吗? ----- No ,she isn’t. She ’s very active . 不，她很活跃。
----- Is she very strict ? 她很严厉吗？----- Yes , she is . But she is very kind.是的。
但是她很和蔼。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
2019整理五年级上册英语复习资料(全面版).doc
外研版小学五年级英语上册复习资料(完整版）Module 1短语：come back 回来come back from.... 从某地回来2、look at sb/sth 看某人/某物3、wait for sb等候某人4、hurry up 赶快5、by bus 乘公交车6、phone sb=call sb 给某人打电话live in居住在go to the park去公园in the park在公园里have rice 吃米饭have noodles 吃面条run to the bus 跑向公共汽车go home回家watch TV看电视by train 乘火车by plane 乘飞机7、动词过去式：go---went 去meet----met 遇见see---- saw 看见come----came来buy---bought买run----ran跑drop----dropped 弄掉eat---ate吃drink---drank 喝tell---told告诉take----took 带走have----had 吃lose---lost 丢失find---found 发现fly---flew 放飞ride--rode骑车swim--swam 游泳win---won 赢句子：(Let’s+动词原形我们做••••••去吧。
）例：Let’s buy some.Module 2短语：1、buy some fruit 买一些水果2、make a shopping list 制定一个购物清单half a kilo 半千克 a lot of=lots of许多3、also也，放句中too也，放句末5、over there 那边4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中句子：1、How many +可数名词复数+did you buy? 你买了多少......？例：How many bananans did you buy？2、How much +不可数名词+did you buy? 你买了多少......？例：How much cheese did you buy?语法：特殊疑问句特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。
新版PEP小学英语五年级上册期末复习知识点归纳
五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四?? Friday(Fri.) 周五? Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日? weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do??homework 做作业???? ? watch??TV 看电视?????read??books 读书play football 踢足球sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木bridge 桥building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇house 房屋；房子；二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃发音/a?/ flower 花how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下发音/??/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午发音/ei/rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天发音/a?/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数三、重点句型：1.--Who’s your art teacher 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
PEP英语五年级上册期末复习资料
PEP英语五年级上册期末复习资料一、四会单词Unit 1：young年轻的 funny滑稽的tall 高的strong 强壮的kind 和蔼的 old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的 smart 聪明的active 积极的quiet 安静的、文静的 very 很、非常but 但是Unit 2：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四Friday星期五Saturday 星期六 Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候 do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子 fish 鱼green beans 青豆 tofu 豆腐potato 土豆 tomato 西红柿for 为 lunch 中餐we 我们 tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：Cook the meals做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机)Unit 5：curtain 窗帘布trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片 hourse 房子 bridge 桥 tree 树 road 公路 building 建筑物 clean 干净的二、四会句子1.谁是你的英语老师？琼斯先生。
小学英语五年级上册期末复习资料
小学英语五年级上册期末复习资料一、默写下列单词。
二、默写下列词组。
三、默写下列句子。
四、语法。
（一）There be 句型1. 定义：There be表示存在，可以将它翻译为某地有某物。
2. 肯定句结构：There is/are + 物体 + 介词短语 (地点).3. 否定句结构：There be + not +物体+介词短语 (地点)。
☆注：肯定句中有some的，改否定句要将some改为any。
4. 一般疑问句步骤：a.be动词提前 b.首字母大写 c.句号改问号肯定回答：Yes, there is/are. 否定回答：No, there isn’t/aren’t.5. 特殊疑问句对物体划线部分提问：What’s+地点？对数量划线部分提问：How many+可数名词复数+are there+地点？对地点划线部分提问：Where is/are+the+名词？☆There be就近原则There be句型中，be动词用is还是are，要看紧跟着be动词的名词是单数还是复数。
如果是单数或者不可数名词就用is，如果是可数名词复数就用are。
Exercise：一、用所给词的适当形式填空。
1. There ________ (be) some juice and two apples on the desk.2. There ________ (be) any books and a pen in my bag.3. Is there ________(some) juice in the glass?二、句型转换。
1. There is some soup on the table. （改为否定句）_________________________________________2. There are some pens on my desk. （对划线部分提问）_________________________________________3. There is a cat on the floor. （对划线部分提问）_________________________________________4. There is a boy in the bedroom.（对划线部分提问）_________________________________________（二）一般现在时1.定义：一般现在时适用于以下几种情况：(1)表示现在的事实或状态。
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新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He 他让我完成我的作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are4、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系He is . 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系He is . 他个子矮，但是身体强壮。
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新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he likeold 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言）1. —Who’s your art teacher 谁是你的美术老师 —Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young 他年轻吗—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like 吴一帆怎样 —He’s hard -working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home . 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。
8. He他让我完成我的作业。
字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know … —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it ，人名、物名+ isWe, you, they + are 4、and 和but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。
新版PEP小学英语五年级上册专项复习---期末总复习资料全文
新版PEP小学英语五年级上册专项复习——期末总复习资料词汇一、给下列单词选择正确的汉语意思。
（10分）（）1、polite A.有礼貌的 B.友好的（）2、shy A.体贴的 B.羞怯的；腼腆的；怕生的（）3、Sunday A.星期日 B.星期二（）4、watch A.看 B.洗（）5、fresh A.可口的 B.新鲜的；刚摘的（）6、sweet A.含糖的；甜的 B.辣的（）7、healthy A.健康的 B.新鲜的（）8、photo A.照片；相片 B.书本（）9、beside A.在旁边（的） B.在……上面（）10、bridge A.河流 B.桥二、按要求写一下。
（10分）1、old（反义词）_________2、I’d like（完整形式）________3、are not（缩写形式）_______4、their（同音异义词）________5、sandwich（复数）________6、photo（复数）_________7、kind（对应词）________ 8、wash（第三人称单数）_________9、Monday（缩写形式）_______ 10、we（形容词性物主代词）________三、看图，写短语。
（20分）1、2、3、4、5、__________ __________ ___________ __________ __________ 6、7、8、9、10、__________ __________ __________ __________ _________四、用所给单词的恰当形式填空。
（20分）1、—______（he）there any trees on the hill?—Yes,there are.2、Can Amy _____（dance）？3、There ______（be） a ksala over there.4、What would you like_______（eat）?5、After lunch,we have a______（read） class.6、______（he） favourite food is salad.7、Jeff often helps others.He is a_______（help） boy.8、There ______（be） two apples and a banana on the plate.9、Let’s go _______（boat）.10、There _______（be） a river and two lakes in the park.五、选词填空。
2019年新版PEP小学五年级英语上册期末复习资料
2019年新版PEP小学五年级英语上册期末复习资料Unit 1Key WordsOld: having XXX。
no longer youngKind: having or showing a friendly。
XXX。
and XXXShy: XXX in the company of other peopleScience: the study of the physical and natural world through XXXChinese: relating to the language。
people。
or culture of ChinaYoung: having XXXStrict: XXXMusic: XXX form。
harmony。
and n of nEnglish: the language of England。
XXXXXX: nally。
at timesXXX: XXX amusement。
humorousPolite: having or XXXClever: quick to understand。
learn。
XXX ideas。
intelligentArt: the n or n of human XXXXXX: the study of numbers。
quantities。
and shapesRobot: a machine capable of carrying out a complex series of XXXFinish: bring (a task or activity) to an end。
completeHard-working: tending to work with energy and commitment。
diligentHelpful: giving or ready to give help。
XXXSpeak: say something in order to convey n or to express a feelingKey XXX1.Who's your art XXX?2.Is he young。
新版pep五年级英语上册复习资料
新版pep五年级英语上册复习资料五上英语复习资料疑问词：where_____ what_____ how many_____ what colour_____ who____how much_____how old_____how_____what day_____ whose_____what time_____what class_____unit1老的_______ 年轻的________滑稽可笑的________体贴慈祥的__________严格严厉的_____有礼貌客气的_______努力工作的________有用的_______聪明的________害羞的________know_______ our________ms________ will__________ sometimes_______robot________ him_______ speak________ finish__________do you know mr young? 你知道young先生吗？no, i don’t. 不，我不知道。
who’s he?他是谁? he’s our music teacher?他是我们的音乐老师。
is he young? 他是年轻的吗？no, he isn’t.he’s old.不，他不是。
他是年老的。
is he funny? 他是滑稽的吗？ yes, he is. 是的，他是。
i like funny teacher. 我喜欢滑稽的老师。
who’s your art teac her? 你的美术老师是谁？mr jones. jones先生。
ms wang will be our new chinese teacher. wang 夫人会成为我们的新语文老师。
what’s she like? 她长得怎么样？she’s kind. 她是亲切的。
is she strict? 她是严厉的吗？ yes, sometimes. 是的，有时候。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
新版PEP五年级英语上册期末复习知识点总结
新版PEP五年级英语上册期末复习知识点总结New n of PEP Grade 5 Unit 1 Summary of VocabularyKey Words:Old: XXX.Young: XXX who is not yet old。
usually below the age of 30.XXX: XXX.Kind: describes XXX。
gentle。
and XXX.Strict: XXX has high demands and is stern.Polite: describes someone who has good manners and is courteous.Shy: XXX。
reserved。
and easily embarrassed.Helpful: describes XXX.Clever: describes XXX quick-witted.Hard-working: describes XXX diligent.Music: refers to the art of XXX.Art: XXX.Science: refers to the study of the natural world and XXX. English: XXX.XXX: refers to the study of numbers。
quantities。
and shapes. Chinese: XXX.XXX: XXX.Robot: a machine that is XXX.XXX.Key XXX:1."Who's your art teacher?" - "Mr。
Jones."2."Is he young?" - "Yes。
he is." / "No。
he isn't."3."What's Wu Yifan like?" - "He's hard-working."4."Ms。
PEP小学五年级上册英语期末知识点归纳复习资料及练习题人教版
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因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：五年级上册英语知识点归纳及同步练习Book 5AUnit 1 My New Teachers一．知识点归纳1 词汇old 年老的funny滑稽可笑的四会：tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的short 矮的smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong强壮的quiet安静的，文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady 女士Mr. 先生like 像、喜欢其他：very 非常but 但是三会so much ，很非常principal 校长university student 大学生he’s =he is他是she’s =she is 她fun 有趣，逗笑2 句型（1）询问人----- Who’syourmath teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Who’s that woman ?-----She is my mother . 那个妇女是谁？她是我妈妈。
(2) 询问人的外貌特征-----What ’s he like ?----- He ’s tall and strong . 他长什么样子？他很高很健壮。
----- Is she very old ?-----No ,she is very young .-----Is he very short ?-----No, she isn’t . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ?----- No ,she isn’t. She ’s very active . 她很文静吗?不，她很活跃。
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2019五年级上册英语总复习单元1●四会单词old年老的hard-working工作努力的tall高的young年轻的helpful有用的short矮的funny有趣的，滑稽的clever聪明的thin瘦的kind体贴的，和蔼的shy害羞的friendly友好的strict严格的，严厉的strong强壮的nice漂亮的polite有礼貌的quiet安静的，文静的sometimes有时候●重点句型Who’s your （maths）teacher? Mr. Zhang/ Miss White.谁是你的数学老师？张先生/怀特小姐。
What’s he（she）like? He’s (she’s) kind and strict.他(她)看起来什么样？他（她）既和蔼又严格。
Is he (she)+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？Is he young? 他年轻吗？Yes, he is /No he isn’tIs she polite? 她有礼貌吗？Yes, she is /No, she isn’t●语法知识①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发/ /。
如：happy baby funny windy sorry sunny但在my why fly中，在词尾发/ai/。
②Mr.—先生Miss—小姐（未婚）Mrs.—夫人（已婚）Ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。
如：Miss Zhou③形式适用人称例句am第一人称单数( I )I am a teacher.我是一名老师。
is第三人称单数( he, she, it )He is a boy.他是一个男孩。
系（be）动词are第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)You are a student.你是一名学生。
We are students.我们是学生。
人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What ’s he like?重点单词old老的，年纪大的polite有礼貌的的，辛勤的maths/math数学young年轻的shy羞怯的，怕生的music音乐Chinese语文，中文funny滑稽的可笑的helpful有用的art美术sometimes有时，间或kind体贴的clever聪明的，聪颖的science科学robot机器人strict严格的hard-working 工作努力English英语speak说讲（某种语言）重点句子1. — Who’s your art teacher?谁是你的美术老师？— Mr. Jones. 琼斯老师。
2.— Is he young? 他年轻吗？— Yes, he is. 是的，他年轻。
— No, he isn ’ t.3.— What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？—He’s hard-working.他很勤奋。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.He is very helpful at home .他在家很能干。
6.Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
8.He makes me finish my homework.他让我完成我的作业。
语音字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。
例： bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充： 2、 y 在单音节词末发 [ ai ]例： by 乘坐m y我的why 为什么cry 哭fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like?- He/She is kind/⋯2、一般疑问句的问与答：— Is he/she ⋯？— Yes, he/she is.— No, he/she isn ’ t.—Do you know ⋯ ?— Yes, I do.— No, I don ’t3、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名 + is We, you, they + are4、 and 和 but 的区别：and “和，与”，表并列关系He is tall and thin . 他又高又瘦。
2019级五年级英语上学期期末复习题(pep人教版)
五年级英语上学期期末复习题（pep人教版）一．选出每组中不同类的单词。
（5分）( ) 1. A. fruit B. delicious C. fresh ( ) 2. A. sweet B. chicken C. beef( ) 3. A. cabbage B. grape C. tea( ) 4. A. lunch B. music C. dinner( ) 5. A. Monday B. cloudy C. Wednesday二．完成句子。
（10分）1. There is a new_________(自行车) behind the desk.2. My Chinese teacher is very old and k _ _ _.3. We have _________(三明治) for dinner on Thursdays.4. There is a small h _ _se in the forest.5. It’s _ _ _day today .三．看图，读句子，在(5分)1）——Is there a chair in front of the desk ?——2) ——What’s your principal（校长） like ?——3) ——What do you have on Tuesday ?——4) ——Are there any mountains in the picture ?——5) —— What do you do on Mondays ? ——四．为下列问句找到合适的答语。
(5分) （ ）1. Who's your math teacher? （ ）2. Is there a lake in the park?（ ）3. Can you wash the clothes? （ ）（ ）5. Where is the mirror(镜子)?五．选择。
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小学五年级英语PEP上册期末复习Unit 1old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的hard-working工作努力的，辛勤的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的shy羞怯的，腼腆的，怕生的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话finish 完成，做好1. —Who’s your art teacher?谁是你的美术老师？— Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？— Yes, he is. 是的，他年轻。
— No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like?吴一帆怎样？— H e’s hard-working.他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He 他让我写作业。
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]例：baby happy windy sunny sorry candy many family party婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞1、询问他人的外貌或性格：—What’s he/she like? —He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？— Yes, he/she is. — No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t.3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs. 的区别：Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mɪs]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[ˈmɪstə]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and 和but 的区别：and“和，与”，表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
课本P9 Read and write介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物。
如：My …… teacher / friend…..1. 开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is…2. 中间：体貌He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… ；性格He/She is strict/kind…；爱好He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend.3. 结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.样例：My Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Hu. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.Unit 2Sunday (Sun.) 周日Monday (Mon.) 周一Tuesday (Tue./Tues.) 周二Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四Friday (Fri.) 周五Saturday (Sat.) 周六weekend周末（周六、日）wash my clothes洗衣服watch TV看电视do homework做作业read books看书play football踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports 做体育运动listen to music 听音乐play ping-pong 打乒乓球1. —星期四你们上什么课？— I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. —爷爷，星期四你要做什么？— I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？— Yes, I do. 是的— No, I don’t. 不是4. Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired. 你看起来很累。
6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]例：feet beef meet see feed tea read eat repeat脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注：1. ee有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡。
2. ea还有可能发[ e ]，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了。
1、询问做什么事/活动：—…? — I often play ping-pong…询问星期几上什么课：— What do you have on…? —We have English class…2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do.—No, I don’t.3、on + 具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday… 课外at + 具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整补充：in + 大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pongplay + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa描写一周的生活，如：My week。
1. 开头：简单的自我介绍：My name’s…/ I’m…2. 中间：介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天。
3. 结尾：This is my week. What about yours?样例：My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays. This is my week. What about yours?Unit 3ice cream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious 美味的；可口的hot辣的；辛辣的sweet含糖的；甜的hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤1. —What would you like to eat? 你想吃什么？— A sandwich, please. 请给我一个三明治。
—What would you like to drink? 你想喝什么？—I’d like some water. 我想喝点水。
2. —What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？— Noodles. They are delicious. 面条。
面条很好吃。
3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4. I’m hungry / thirsty. 我饿/渴了。
5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音：[ au ]，[ əu ]例：[ au ] cow 奶牛flower 花wow 哇down 向下how 如何，怎样now 现在[ əu ] slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户snowy 下雪的tomorrow 明天1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I’d like…2、询问最喜欢的事物：—What’s your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化：①直接加s；②以s, x, sh, ch结尾的，加es，如，bus es, box es, sandwich es；③以o结尾：有生命的加es，如：potato es, tomato es；无生命的加s，如：photo s, piano s, zoo s；④以辅音加y结尾，改y为i再加es，如：famil ies , bab ies以元音加y结尾，直接加s，如：boy s, day s⑤以f或fe结尾，改 f 或fe为v再加es，如：knife-kni ves小刀，leaf-lea ves树叶；4、some + 可数/不可数名词：例：some apple s（可数）；some water/rice/juice/bread/…（不可数）课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es）液体：water, milk, tea, orange（桔汁）, coke, juice气体：air（空气）；食物：food, rice, bread, fruit；肉类：meat（肉）, fish, beef, chicken；物质：work（工作）, paper（纸）, time, music, weather（天气）, snow, money；课本P29 Read and write描述自己和家人最喜爱的食物，如：My favourite food。