我和你教案

《我和你》教案

教学目标：

1、学会演唱歌曲《我和你》，感受奥运的爱国情感。

2、能准确从节奏和旋律上练习二声部，了解合唱的特点。

3、能与同学积极合作，培养学生的合作意识。

教学重难点：指导学生从节奏和换气点练习二声部，学唱歌曲。

教学准备：钢琴、多媒体

教学过程：

课前音乐《北京欢迎您》

一、导入：

1、师钢琴弹奏两句旋律，问：旋律熟悉吗？歌曲的名称知道吗？师：同学们对我们国家的奥运主题曲都非常熟悉，下面就跟着老师一起静静聆听由刘欢和沙拉布莱曼演唱的2008年北京奥运会主题曲《我和你》。

2、观看奥运视频《我和你》，问：用一句话或一个词来说说你听完的感受？（从歌曲的曲调、歌词、速度、情绪、力度等方面来分析）这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？他想要表达一个什么主题？

它传递了一种人文精神，无论是何种肤色何种国籍，我和你同住地球村，永远是一家人，平等，是人类几千年来为之奋斗的梦想，也体现了中国传统文化的博大和宽容！这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，体现同一个地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。

3、介绍作者、作品创作背景

歌曲《我和你》是北京奥运会开幕式音乐总监陈其钢创作的，北京

奥组委历时5年征集主题歌，陈其钢作词作曲的这首《我和你》在成千上万首应征歌曲中脱颖而出。评委们坚信“大家都会对这首歌很有感觉，因为它上口，‘我和你，心连心，同住地球村’，感觉好像是两个人静静地面对面说话，完全是你和我，我们同在一个地球上，我们很愉快地相处。”

二、新授歌曲

1、再次欣赏《我和你》，听一听，歌曲的中国特色体现在哪里？歌曲有哪几个音组成？曲式结构是怎样的？（听《我和你》）五声调式介绍

2、简单学唱，找出重、难点

（1）长音，气息（换气或循环换气）

（2）2 3 5 和2 3 6 的音准

（3）歌曲的高潮，“高音”，加强力度，腰用力

（4）连贯，用手势，速度，节奏，均匀

3、学唱第二声部

（1）分两组进行

（2）从节奏上启发学生二声部的加入，切入点找准，关键的第二句，师生配合重点练习。

（3）把合唱分三个小点，分开练。

（4）师生配合

4.再次完整的演唱歌曲

三、欣赏拓展

欣赏常石磊版的《我和你》，感受其演唱风格。

四、课堂延伸、小结

今天，《我和你》受到了大家的喜爱，我相信多年以后人们也任然会喜欢它，因为它触动了我们内心深处的温馨、友善，我们从中感受到了地球村的和谐之美，让我们共同呼唤“”！（播放歌曲《同一个世界，同一个梦想》）