《珍惜青春,把握人生》主题班会
珍惜青春_莫让年华付水流——做一个好学的人主题班会
通过这堂心理课，希望所有的同学，都 能从现在做起，从珍惜每一秒、每一分 做起，认真按照倡议书所提出的7点倡 议，养成珍惜时间的好习惯，努力拼搏， 刻苦学习，做好充分的准备迎接中考， 为自己闪亮的一生迈出坚实、无悔的第 一步。 让我们齐唱《真心英雄》，结束这次活 动。希望所有的同学，为了梦想、为了 彩虹，珍惜时间，努力拼搏，刻苦学习。
寒号鸟的故事
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱， 辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的 羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子， 看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提 醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。 寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急 ! 趁着 今天大好时光，尽情地玩吧!” 就这样，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚 上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在 寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫 未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。”
它使我们更加懂得了一分钟的宝贵，必 须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身 边溜走。 我们就要从现在做起，从点滴做起，把 握现在，成为时间的主人，为人生的第 一次考验交一份满意的答卷。 培根说：“合理安排时间，就等于节约 时间。” 我倡议我们全体同学制定一份 倡议书：
1．早日立下志向，为了实现自己的志向， 自觉地抓紧时间学习。 2．制定好自己的学习计划，明确学习任务。 3．每节课都要高效的利用好每一分钟，不 犯困，不走神，认真听讲。 4．今日事今日毕。每天睡觉前，放映一遍 当天的课程。 5．善于利用零碎时间，查漏补缺。 6．遇到困难不能屈服，同学们要互相帮助， 共同克服困难。 7．用顽强的毅力，排除对学习的干扰，持 之以恒。
这个故事告诉我们什么呢？谁能告诉 我？
把握青春珍惜当下主题班会开场白
把握青春珍惜当下主题班会开场白有人说：青春像一场马拉松比赛，有起点，也有终点。
有人说：青春像一朵花，花会开，也会凋零。
还有人说：青春是一幅画。
接下来小编为你带来把握青春珍惜当下主题班会开场白，希望对你有帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学，你们好今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。
今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。
青春、梦想、现在和未来。
在这里有三个问题值得大家去共同思考一下。
第一个问题是：你觉得青春是什么？、第二个问题是：大家正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它?第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心？同学们，你们觉得青春是什么呢？我请几位同学来回答一下。
看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。
恩，这是很正常的。
在我心中也有那么一个比喻句。
我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。
至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于大家自己。
如果现在的大家每天都感到充实、快乐，每天能以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。
如果大家每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等大家回到现实中，会感到浓浓的失落感。
从而惶惶终日，不知所为。
那这个人的青春之书一定是不益之书了。
所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。
前面我已经说了，青春是大家人生中最美好、最幸福的`一个时期，所有大家一定要好好享受这个时期。
也许等大家走出校门，参加工作了，大家再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。
所有大家应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。
我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。
这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。
可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。
请大家想象一个这样的场景：在一个冬日的下午，你坐在图书馆安静地捧着一本书，旁边放着一杯热茶，渴了就泯几口，阳光透过窗户暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。
主题班会珍惜时间把握青春
讨论如何更好地珍惜时间、把握青春
01 分组讨论，让同学们探讨如何合理安排时间，平 衡学习、生活和娱乐等方面的需求。
02 分享一些有效的时间管理方法和技巧，如制定计 划、优先排序、避免拖延等，帮助同学们提高时 间利用效率。
平衡。
减少时间浪费
避免过度沉迷于社交媒体、游戏等 消遣活动，减少时间浪费。
利用碎片时间
充分利用碎片时间，如上下学途中 、午休时间等，进行阅读、思考或 处理简单任务。
保持积极的心态和行动
树立自信心
相信自己有能力实现目标 ，保持积极向上的心态。
坚持不懈地努力
保持持续的努力和毅力， 不怕失败和挫折，不断追 求进步和发展。
02 引导同学们思考如何把握青春，积极追求梦想和 目标，让青春更加充实和有意义。
制定个人时间管理计划
让每位同学制定一份个人时间管理计划，包括每日、每周、每月的时间安排和目标 设定。
鼓励同学们互相监督和督促，确保计划的有效执行。
定期检查和评估个人时间管理计划的实施情况，及时调整和改进计划，以更好地珍 惜时间、把握青春。
把握青春，实现人生价值
01
02
03
树立目标
在青春期，应该明确自己 的人生目标，制定可行的 计划，并为之努力奋斗。
勇于尝试
青春期是充满好奇和探索 的时期，应该勇于尝试新 事物，锻炼自己的能力和 技能。
坚持不懈
在实现人生目标的过程中 ，可能会遇到挫折和困难 ，但应该坚持不懈，勇往 直前。
珍惜青春，不留遗憾
积极参加各类活动
鼓励同学们积极参加学校、班级组织的各类活动和社会实践，锻 炼自己的综合素质和能力，丰富青春时光。
青春无悔主题班会
青春无悔主题班会一、活动背景及目的：正值青春年华的我们，享受着这个世界上最美好的事物——青春。
然而，青春的时光是短暂的，稍纵即逝。
为了让我们珍惜青春，把握青春，不留下遗憾，我们特此举行了这次青春无悔主题班会。
二、活动准备：1、选定主持人：班会开始前，我们通过投票选定了两位同学作为主持人，他们将负责引导整个班会的进行。
2、策划流程：我们设计了一系列活动和讨论环节，包括“青春故事分享”、“青春格言朗诵”、“青春问答互动”等。
3、布置场地：我们在教室的墙壁上张贴了青春相关的海报，营造出青春的氛围。
4、邀请嘉宾：我们邀请了学校的心理咨询师和几位在学业、生活上表现优秀的学长学姐来参加我们的班会。
三、活动内容：1、主持人开场白：两位主持人以激昂的语调向大家介绍了这次班会的主题和目的。
2、青春故事分享：我们邀请了几位同学分享他们的青春故事，他们的故事充满挫折、挑战，但更多的是成长和收获。
3、青春格言朗诵：我们选取了一些关于青春的格言，比如“青春是跌跌撞撞的成长”、“无奋斗不青春”等，同学们进行朗诵。
4、青春问答互动：我们设计了一些关于青春的问题，比如“你如何定义青春？”、“你觉得自己最大的青春遗憾是什么？”等，同学们进行互动回答。
5、嘉宾分享：我们邀请了心理咨询师和学长学姐们分享他们的看法和经验。
他们的分享引发了同学们的深思和学习。
6、活动总结：主持人对整个活动进行了总结，强调了珍惜青春、努力奋斗的重要性。
四、活动效果：这次班会活动让同学们更深入地理解了青春的意义和价值，明白了青春是用来奋斗的，而不是用来挥霍的。
通过这次活动，同学们认识到了自己的优势和不足，对于如何在青春的路上走得更远、更有意义有了更清晰的认识。
同时，通过嘉宾的分享和互动环节，同学们也收获了许多宝贵的建议和经验。
五、活动反思与改进：在这次活动中，我们也发现了一些问题和不足。
比如，有些环节的流程不够顺畅，有些同学的参与度不够等。
我们将对这些问题进行反思和改进，以使下次的活动更加完美。
青春之美 主题班会
青春之美主题班会青春，是人生中最美好的时光，是追求梦想、拼搏奋进的阶段，是充满激情和活力的年华。
在这个关乎人生的重要阶段，我们应该怎样度过这段青春岁月？一、树立正确的人生观和价值观在青春岁月中，我们应该树立正确的人生观和价值观。
人生观是对人生的看法和态度，价值观是对事物的衡量标准。
我们应该明白，人生不是一帆风顺的，会遇到各种考验和挫折，但是这些都是促使我们成长的机会。
我们要学会承担责任，勇敢面对困难和挑战，坚持追求自己的理想和目标。
同时，我们要树立正确的人际关系观，珍惜身边的朋友和亲人，学会关心和尊重他人，在困难时给予他们支持和帮助。
只有坚持正确的人生观和价值观，我们才能把握青春的美好。
二、广泛参与社会实践活动青春是探索未知的时期，是实现自我价值的阶段。
我们应该积极参与各种社会实践活动，拓宽自己的眼界和经验。
参加志愿工作，可以提高自己的组织能力和团队合作能力，培养社会责任感；参加实习或打工，可以锻炼自己的实际操作能力和职业技能，为将来的就业做好准备。
此外，还可以参加各类学术竞赛或文体活动，培养个人兴趣爱好，提高综合素质。
通过广泛参与社会实践活动，我们可以不断发掘自己的优势和潜力，为将来的发展奠定基础。
三、科学规划学习生活青春是学习的黄金时期，我们应该科学规划自己的学习和生活。
首先，要明确自己的学习目标，根据自己的兴趣和优势来选择适合自己的专业和职业方向；其次，要制定长远的学习规划，合理安排每天的学习时间，培养良好的学习习惯；还要积极参与课外辅导和学术讲座，丰富自己的知识面，提高学习水平。
同时，我们要注重锻炼身体，保持健康的生活方式，合理安排休息和娱乐时间，保持良好的精神状态。
只有科学规划学习生活，才能在青春的日子里收获更多的成果。
四、保持积极乐观的心态青春是一个充满希望和梦想的时期，我们应该保持积极乐观的心态。
面对挫折和困难，我们要勇敢面对，不畏艰难，坚持不懈地追求自己的梦想。
即使遇到失败和失望，我们也要及时调整心态，从中总结经验教训，不断完善自己。
守望青春班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体七年级学生一、班会背景随着春天的到来，万物复苏，我们也迎来了青春的年华。
为了让学生们更好地认识青春，珍惜青春，树立正确的人生观和价值观，我们特此召开“守望青春”主题班会。
二、班会流程第一环节：青春的定义1. 张老师开场：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“守望青春”。
那么，什么是青春呢？让我们一起探讨。
2. 学生分享：同学们纷纷发表自己的看法，有的说青春是活力四射的，有的说青春是充满梦想的，还有的说青春是拼搏奋斗的。
3. 总结：张老师总结道，青春是一种美好的状态，是一种充满希望和激情的时光。
第二环节：青春的烦恼1. 张老师提问：在青春的道路上，我们都会遇到各种各样的烦恼，比如学习压力、人际关系等，你们有没有什么烦恼呢？2. 学生分享：同学们积极发言，分享了自己的烦恼，有的说担心考试成绩不理想，有的说害怕与同学相处不好。
3. 张老师解答：张老师针对同学们的烦恼，逐一进行解答，并鼓励大家要勇敢面对，积极解决。
第三环节：青春的守护1. 张老师提问：那么，如何守护我们的青春呢？2. 学生分享：同学们提出了自己的看法，有的说要多读书，增长知识；有的说要多参加体育锻炼，保持身体健康；还有的说要树立正确的人生观，追求自己的梦想。
3. 总结：张老师强调，守护青春需要我们付出努力，需要我们不断学习，不断成长。
第四环节：青春的誓言1. 张老师宣布：现在，让我们共同宣誓，守望青春，不负韶华！2. 全体学生宣誓：我宣誓，守望青春，不负韶华，努力学习，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！第五环节：班会总结1. 张老师总结：今天的班会，让我们更加深入地了解了青春，也让我们明白了如何守护青春。
希望同学们能够珍惜青春，努力拼搏，成为更好的自己。
2. 学生总结：同学们纷纷表示，通过这次班会，自己更加明确了青春的意义，也为自己制定了奋斗的目标。
珍惜青春时光主题班会教案
珍惜青春时光主题班会教案珍惜青春时光，不仅是一种态度和生活方式，更是我们应当贯穿整个青春时期的一种信仰和行为。
作为人生最美好的时期，青春时光给我们带来了太多的欢乐和挑战，而珍惜它，不仅是感受生命的必经之路，也是培养健康人格和积极心态的重要途径。
为了促进大家的青春成长和全面发展，我们定于本周三下午在学校礼堂举行一次主题班会，以“珍惜青春时光，放飞精彩人生”为主题，期望同学们通过此次班会深入理解珍惜青春时光的重要性，准确把握青春所带来的发展机遇，掌握珍惜时光，享受人生这一信念，培养积极乐观、拥有成功意识的健康人格，为未来发展打下坚实基础。
一、珍惜青春，铸就成长青春时光是人生中最宝贵的财富之一，也是人生经历中最温暖、美好的一段时间。
这一时期的我们选修自己喜欢的课程、认识志同道合的朋友、积极参加各种活动和社交活动，以充实自己的社交生活并提升自己的能力。
在这段美好的经历中，我们需要好好珍惜每一个珍贵的时光，细心呵护成长，为未来打下坚实的基础。
【活动设想】：1、课堂个人主题演讲比赛：每位同学制作一张主题海报，并在讲台上做5-8分钟的演讲，分享自己对青春时光的理解和珍惜之道，激发其他同学幸福生活的动力。
2、以创意的方式诠释青春独特的品质，洋溢着幸福的光芒。
3、展示学生参与社会活动等方面的成就，让学生在互相之间感受到成长带来的自豪和动力。
二、珍惜时光，永远拥有阳光珍惜青春，一个重要的方面就是要珍惜时光。
青春时光对于我们每个人而言是短暂而珍贵的，虽然它充满了挑战和忙碌，但它同样也充满了美好、充实和幸福感。
阻挡我们珍惜青春时光的最大障碍，不是我们的忙碌，而是我们对于时间的忽视和浪费。
因此，我们需要学会珍惜每一分每一秒的时间，把握机会，让自己的人生充满阳光和幸福。
【活动设想】：1、班级时间观念竞赛：通过集体对答案答题、模拟比赛并做一些提高时间意识的游戏，帮助同学们建立起正确的时间观念，培养出珍惜时间并充分利用它的意识和习惯。
珍惜时光班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。
时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。
然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。
今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。
2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。
我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。
（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。
（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。
3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。
我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。
（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。
5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。
青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。
以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。
（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。
（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。
（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。
最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。
不负青春——关于青春的主题班会教案
不负青春——关于青春的主题班会教案青春是一个充满活力和不断探索的阶段，每个人都曾拥有着这样的时光。
在这个阶段，我们在学校学习知识、结交朋友；在社会中寻找自我、经历成长；在家庭中体验责任、感受家庭的温暖。
青春是一段宝贵而短暂的时光，如何不负这段时光，是我们每个人都应该思考的问题。
在班会中，我们可以通过主题班会来探讨这个话题，引导同学们学会珍惜青春，不留遗憾地度过这个阶段，今天，我们将一起来分享“不负青春——关于青春的主题班会教案”。
一、班会主题及目的1.主题：不负青春，珍惜成长2.目的：引导同学们学会珍惜青春，珍惜时间，让每一个学生都认识到，青春不是浪费的年华，而是让我们去学习、去生活的好时光。
鼓励学生们要受到自己的努力而走向更好的未来。
二、班会形式组成：主持人、讲述人、助理。
时间：10分钟左右。
地点：学校的教室、多功能厅和食堂。
主持人：嗨，大家好！今天我们的主题是《不负青春，珍惜成长》。
你们是否在抱怨时间不够用？你们是否在迷茫中挣扎？别担心，在今天的主题班会中，我们将一起来探讨青春，一起来学会珍惜时间，希望能够帮助你找到属于你自己的方向。
讲述人：每个人的青春都是独一无二的，不是浪费而是让我们去学习、去生活的好时光。
我们有许多的选择和机会，但也需在选择中区分哪些有利，哪些不利。
我们有前进的动力和目标，但也需在目标中体现我们的价值，以及能更好地塑造我们的未来。
助理：青春之所以宝贵，是因为我们可以在这个阶段中去寻找我们真正的兴趣和天赋，这是我们未来的武器。
我们在追寻自己的梦想过程中，也会有失败和挫折，如此才有成长的机会。
在这个过程中，我们应该带着一颗感恩的心，感谢这个阶段带给我们的每一份经历、每一份成长。
三、班会具体内容1.青春是你的，怎样度过都是你自己的事情2.珍惜时间，孕育成长3.把握机会，不留遗憾，勇敢前行4.失败不要紧，重要的是积极面对，积极学习5.珍藏回忆，分享经验青春是你的，怎样度过都是你自己的事情青春是可以自由支配的，但我们应该明确地知道我们在做什么、我们想要的是什么。
“把握青春 珍爱友谊”主题班会教案
把握青春珍爱友谊主题班会教案一、教案背景班会主题：把握青春珍爱友谊适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解青春的珍贵，认识到青春时期的重要性。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会尊重、理解、关心他人。
4. 增强学生的团队协作意识，提升班级凝聚力。
三、教学内容1. 青春的含义：让学生分享自己对青春的理解，引导学生认识到青春是人生中宝贵的阶段。
2. 友谊的力量：讲述友谊的重要性，让学生分享自己的交友经历，引导学生认识到好朋友对自己的影响。
3. 学会沟通：教授学生人际沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重、理解等。
4. 团队协作：引导学生理解团队协作的意义，培养学生的团队精神。
5. 珍爱友谊：让学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，如误会、矛盾等。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍青春和友谊的重要性，引发学生的思考。
2. 青春的含义：学生分享对青春的理解，教师总结青春的珍贵性。
3. 友谊的力量：学生分享自己的交友经历，教师引导学生认识到好朋友对自己的影响。
4. 学会沟通：教师教授人际沟通的基本技巧，学生进行小组讨论，分享自己的感悟。
5. 团队协作：教师引导学生理解团队协作的意义，组织团队活动，让学生体验团队精神。
6. 珍爱友谊：学生思考如何珍惜友谊，如何处理人际关系中的问题，教师进行总结。
五、教学评价1. 学生对青春的理解程度，是否认识到青春的珍贵。
2. 学生对友谊的认识，是否学会珍惜友谊。
3. 学生掌握人际沟通技巧的情况，是否能运用到实际生活中。
4. 学生对团队协作的认识，是否能体现出团队精神。
六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组编写一个关于友谊的小剧本，表演友谊中的矛盾与解决过程，以此引发学生对友谊的思考。
2. 小组讨论：教师提出关于友谊的问题，学生分小组进行讨论，分享自己的观点和经验。
3. 分享感悟：邀请学生分享自己在青春时期遇到的困难，以及朋友如何帮助自己度过难关的经历，以此让学生认识到友谊的力量。
把握青春主题班会教案
把握青春主题班会教案教案：教学目标：1. 了解青春的含义并明确青春的重要价值。
2. 引导学生认识青春的机遇和挑战，并激发他们对青春的积极态度。
3. 培养学生的自信心和责任感，鼓励他们在青春时期做出积极的选择和努力。
教学准备：1. 展示PPT或幻灯片。
2. 课堂展示板、粉笔或白板笔。
3. 学生名字牌，用于分组活动。
4. 青春主题的相关图片或视频素材。
教学过程：步骤1：引入教师可以先展示一幅描绘青春的图片，让学生观察并思考：你们认为青春是什么？有哪些特征和含义？鼓励学生积极回答并展开讨论。
步骤2：学习2.1 教师通过PPT展示或故事分享等形式，介绍青春的概念和重要价值，例如：- 青春是人生中最美好的阶段，代表着充满活力和朝气的年轻时光。
- 青春是实现梦想、追求目标的重要机会，也是面临挑战和困难的时期。
- 青春是成长的关键时期，我们的选择和努力将决定未来的发展。
2.2 引导学生思考青春所带来的机遇和挑战，并让他们分组讨论并回答以下问题：- 青春的机遇有哪些？如何抓住和利用这些机遇？- 青春的挑战有哪些？如何应对和克服这些挑战？步骤3：互动活动3.1 学生分组讨论完毕后，每组派出一名代表报告他们的讨论结果。
教师在黑板上记录下学生思考和讨论的关键点。
3.2 在黑板上，教师列出“积极积蓄青春”的标题，并引导学生思考如何做到积极地度过青春时光。
鼓励学生在黑板上写下自己的想法和建议。
步骤4：总结教师总结课堂讨论的关键点，强调青春期的重要性和机遇，鼓励学生珍惜青春时光，努力实现自己的目标。
步骤5：作业要求学生撰写一篇关于如何积极度过青春时光的短文，可以包括个人经历、感悟和建议等。
并鼓励学生可以在短文中添加自己的创意和想法。
教学延伸：可以邀请校内外的青年代表、成功人士或社会工作者等来进行讲座，分享他们的青春故事，激励学生更加积极地面对青春。
同时，可以组织一些青春成长的主题活动，如青年志愿者服务、社团活动等，帮助学生提升自身的能力和社交能力。
珍惜青春主题班会教案
珍惜青春主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到青春是最宝贵的财富，应该珍惜和把握；2. 培养学生珍惜时光，珍惜生活的态度和习惯；3. 激发学生对未来的信心和憧憬。
二、教学重点1. 青春是一段珍贵且短暂的时光；2. 珍惜青春，把握机会，追求梦想。
三、教学难点1. 如何引导学生理解珍惜青春的重要性；2. 如何激发学生对未来的信心和动力。
四、教学准备1. 教室布置：主题海报、气球等；2. PowerPoint课件；3. 珍惜青春相关的视频资料。
五、教学过程1. 开场活动教师播放珍惜青春的视频，引发学生对主题的思考和讨论。
2. 导入主题通过课件介绍青春的定义和重要性，引导学生思考青春的珍贵性。
3. 分组讨论让学生分组讨论：什么是珍惜青春？为何要珍惜青春？如何珍惜青春？每组派代表分享讨论结果。
4. 视频欣赏观看一些成功人士的励志故事，激励学生珍惜青春，奋发向上。
5. 个人感悟让学生在笔记本上写下自己对青春的理解和对未来的期许，鼓励学生勇敢追求梦想。
6. 温馨谈话教师分享自己的珍惜青春经历，鼓励学生勇敢面对挑战，奋斗向前。
7. 互动环节开展“谁珍惜了青春”主题互动游戏，增强学生对主题的认知和体验。
8. 总结回顾通过小结课程内容，强调珍惜青春的重要性，并展望未来的美好。
六、课堂作业要求学生写一篇珍惜青春的心得体会，不少于300字。
七、教学反思1. 教师应该更具亲和力，激发学生的兴趣和潜能；2. 教学内容要贴近学生实际，让学生在参与中体会珍惜青春的意义。
通过本次主题班会，希望学生在珍惜青春的道路上能有更深的体会和认识，珍惜每一刻时光，成就更美好的未来。
愿青春如花，绽放无悔！。
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢？下面是店铺帮大家整理的珍爱生命主题班会教案，希望能够帮助到大家。
珍爱生命主题班会教案篇1一、主题阐释由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有各种数据统计表明，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料；调查访问，了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。
三、班会目标（一）创设情景，让学生在活动中认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。
感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。
（二）利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。
（三）通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、学会合作能力，以健康发展为目标。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。
四、设计理念在班主任的引导下，鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。
课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题，通过多样的形式，丰富的内容，展开激烈的讨论。
创设情境，使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。
五、班会流程（一）情景创设她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
这个谜语是什么呢？充分引导学生，调动同学们参与班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。
揭开谜底（生命）的同时，引出班会主题：“珍爱生命”（二）感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭师：人，最宝贵的是生命。
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题：珍惜时间把握青春一、策划目的：1. 增强学生对时间的重要性的认识，引导他们珍惜时间、规划时间，学会合理安排自己的生活和学习。
2. 帮助学生认识到青春有限，不容浪费，引导他们积极向上、健康成长，为美好的未来奋斗。
二、时间和地点：时间：某某年某月某日（星期几）上午（上午第一节课结束后）地点：学校报告厅三、活动内容及流程安排：1. 引导学生思考对“时间”的理解以及时间的重要性，并通过学生演讲的形式进行班级讨论和交流。
2. 通过播放有关时间和青春的视频，引发学生对时间和青春的深思。
3. 邀请一位成功人士或校友做主题演讲，分享他们如何在有限的时间里努力实现自己的梦想，激发学生的动力。
4. 进行小组讨论，学生们分享自己的时间管理经验和方法。
5. 通过班级活动展示、朗诵、舞蹈等方式，提高学生们对时间的认识和珍惜。
6. 主持人总结本次主题班会的收获，号召全班同学以积极的态度面对时间和青春，珍惜并把握。
四、活动具体安排：1. 主题演讲（15分钟）a. 主题演讲人介绍b. 演讲人分享自己如何珍惜时间和把握青春，并对同学们提供一些建议和经验。
c. 学生们自由提问，与演讲人进行互动。
2. 视频播放（10分钟）a. 选择感人或激励人心的视频，引发学生对时间和青春的理解和思考。
3. 小组讨论（15分钟）a. 将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对时间的认识和时间管理的方法。
b. 小组代表汇报和分享各组的讨论结果。
4. 班级活动展示（20分钟）a. 学生们自行设计展示内容，包括时间规划表、学习笔记、成果展示等。
b. 学生们朗诵自己撰写的关于时间和青春的文字或诗歌。
c. 学生们表演舞蹈或其他形式的艺术创作。
5. 主持人总结（10分钟）a. 主持人总结本次主题班会的主要内容和学习收获。
b. 鼓励学生们在今后的生活中珍惜时间、把握青春，并落实到日常学习和生活中。
6. 互动环节（20分钟）a. 学生们可以就主题进行提问和交流，与主持人和嘉宾互动。
高一(2)班珍惜时间珍惜青春
合理安排
• 我们要合理安排我们的复习时间，注意每 科的比例，文理科的比例。把自己的每一 秒钟都安排好！ • 除学习外，还要适当安排娱乐、运动时间。 我们可以打打篮球，看看课外书。这并不 是浪费时间，而是必要的调节，是为了保 持头脑清醒，从而提高学习效率。
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带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了高一的一个 半学期，时间在我们面前匆 匆划过，留下一道道优美的 弧线，或许也留下了挥之不 去的遗憾……
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最后我们来看看结果。大部分同学留 下来的也许都是时间，因为只要还有 时间，我们就有希望去获取其他四样 我们认为重要的事物。可是现实却是 最残酷的，我们恰恰最留不住的就是
时 间
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珍惜时间
• • • • • • • • • 杨柳枯了，有再青的时候。 桃花谢了，有再开的时候。 燕子飞了，有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量， 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料， 它是衡量重量的标准， 它就是时间！
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• 当然这是个小小的寓言故事，如果猫头鹰 真的夜间去捕食，就要饿得从树上摔下来 了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的 道理，那就是要珍惜时间。古人说过："一 寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"昨天和 今天没什么大区别，今天和明天也没有不 一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但 是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发 由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学， 该会的没有会，该做的没有做，但是过去 的时间却再也找不回来了，这样的人生又 有什么意义呢？所以青少年朋友一定要从 小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有 用之才，否则就难免要"少壮不努力，老大 16 徒伤悲"了。
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体会时间的价值
“珍爱生命,活在当下”主题班会
明确“生命的价值不在于长度,而在于厚度。”
学生观看视频。
学生交流讨论:生命的价值在于长度还是厚度?
初中生也是具有社会性的，他们对很多社会现实现象都很感兴趣，喜欢探听新鲜事，也喜欢像大人一样对周围的事情发表自己的一番评论和见解。所以在沉淀过后设计了互动交流讨论环节，
板书
设计
珍爱生命，活在当下
生命脆弱生命宝贵
珍爱生命敬畏生命
实现自身价值
课堂
总结
当命运之掌击落于我们身上，不是寄希望于侥幸，而是懂得相信自己，相信他人。“我有信心，所以我就不那么痛苦了，而每当我一想到我的使命，我就不再害怕生活了。”
正如花谢花开，春去秋来一般，生命之妙在于它将原本单调的时间线条谱写成起承转合的乐章,让人们不至于在有限的时间里持续一件乏味的事。于是，你在幼年、童年、少年、青年、成年、壮年、老年的各个阶段中，不断地告别过去，又不断地重新开始。而每一个阶段都承接着上一个阶段，给你一次勇敢开拓新境界，坦诚发现自己内心的机会。生命用“阶段”为生命体构造了一架升腾向上的“旋梯”，就在这个不断辞行的旅途中，我们才拥有信心去遇见明天更好的自己。
让课堂生成更有深度。同时，激发学生想要积极探索和追求人生意义的欲望。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
作业设计
1.布置班级学生出一期“珍爱生命，活在当下”主题的黑板报。
2.举办“珍爱生命，活在当下”主题的手抄报比赛，统一评比后中展出，并对获奖学生进行表彰。
学生总结思考
让学生在多想、多说、多体验、多感悟的活动中思考总结，逐步形成自己的见解，最后化为行动加以体现。
学生发言，谈一谈看完视频后的感想。
通过观看视频，引发学生的学习兴趣。每位学生对生命存在、生命意义的想法和态度都不相同。鼓励学生发言，为本课的
无悔青春主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 青春的内涵与意义 • 珍惜青春，把握当下 • 青春的奋斗与拼搏 • 青春的成长与收获 • 青春的梦想与追求 • 无悔青春，不负韶华
01
青春的内涵与意义
青春的定义与特点
青春是一个人生命中最为美好的 时光，它代表着年轻、活力、激
断积累经验和智慧的过程。
不负韶华的行动与实践
制定明确的计划和
目标
在青春时期，要制定明确的计划 和目标，包括学习、职业、生活 等方面的目标，以指导自己的行 动和实践。
积极学习和提升自
我
在青春时期，要积极学习和提升 自我，不断充实自己的知识和技 能，提高自己的综合素质和竞争 力。
勇于尝试和冒险
在青春时期，要勇于尝试和冒险 ，敢于挑战自己和未知领域，不 断拓展自己的视野和思维方式。
和勇敢。
追求是青春的目标
追求是实现梦想的途径
追求是实现梦想的重要途径，只有不断地追求，我们才能 离梦想更近一步。
追求是自我价值的体现
追求能让我们感受到自我价值，让我们更加自信和自豪。
追求是成长的标志
追求的过程也是我们成长的过程，每一次追求都标志着我 们的一次进步。
如何实现自己的梦想与追求
制定明确的计划
经验教训
在成长过程中，我们经历了许多挫 折和困难，但这些经历也让我们更 加成熟和坚强。
如何更好地成长与收获
树立正确的人生目标
明确自己的人生目标，制定切实可行的计划，为实现目标而努力 奋斗。
勇于尝试和挑战自己
不要害怕失败和困难，勇于尝试新事物和挑战自己，不断拓展自己 的能力和视野。
学会自我管理和自我调节
我爱青春主题班会
我爱青春主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够在这里给大家带来一堂特别的班会，主题是“我爱青春”。
青春是一段美丽而宝贵的时光，是我们人生中最为灿烂的一段时光，也是我们最需要珍惜和把握的时光。
而珍惜和把握青春，不仅是为了追求个人的快乐和幸福，更是为了追求一个更加美好的社会，一个更加繁荣的国家。
我相信，只有我们每一个人都能够爱护和珍惜自己的青春，方才能够成就自己的人生，也方才能够为社会和国家的进步做出更大的贡献。
首先，让我们来看看青春给我们带来了什么。
青春是一个昂扬向上的时期，内心充满了梦想与希望。
在青春的岁月里，我们有着充沛的精力和无限的干劲，愿意承担和追求一切看似艰难的事物。
正是因为如此，我们才能够有冲劲去追求自己的理想，用自己的激情和才华去创造更加美好的明天。
在青春的岁月里，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但这正是我们成长、进步和锻炼的机会。
只有经历过风雨，才能看到彩虹；只有经历过失败，才能体会到胜利的甜美。
所以，我们要积极面对青春给我们带来的一切，勇敢面对困难，坚持追求自己的梦想。
然而，青春也是一个容易被浪费的时期。
在这个信息爆炸的时代，我们很容易被琐碎的事物所迷惑和吸引，减少了我们专注和付出的时间。
比如，我们常常沉迷于手机、电脑、游戏等虚拟世界中，忽视了身边的亲情、友情和爱情。
我们常常不知道自己想要什么、追求什么，导致浑浑噩噩地度过青春时光。
这样的青春，未免有些可惜和遗憾。
所以，我们要珍惜自己的青春，要学会放下那些无关紧要的事情，把更多的时间和精力放在我们真正关注和追求的事情上。
要拥有坚定的信念和目标，勇敢地去追求自己的梦想。
在我们追求自己梦想的同时，我们也要关注社会和国家。
我们作为一代新人，肩负着时代的使命和责任。
青春是我们展示才华、实现梦想的最佳时刻，我们要用自己的努力和智慧，为社会的进步贡献自己的力量。
无论是从事科研、教育、文化、艺术等各个领域，我们都应该奋发向上，努力追求更高更远的目标。
“珍惜生命，把握当下”生命教育主题班会课件
强化行动力
“治疗恐惧最好的办法就是行动”
做我们能做的，将 进一步增加我们的 控制感、价值感， 降低焦虑感。
规律作息
新会东方红中学 余雪峰
负面情绪来了怎么办？
接纳
应对
觉察
知
情
调整 关照 认知 情绪
新会东方红中学 余雪峰
意
磨练 意志
行
强化行 动力
感谢聆听
新会东方红中学 余雪峰
感悟生命
这场疫情，提醒你我：
生命只有一回，是不可逆的，能做的事就尽力做， 该忙的时候认真忙，不要虚度青春，认真活着，才不愧 对余生。也没有什么恩怨放不开， 不要整日愁眉苦脸， 投入当下，珍惜身边人，感恩生活，感恩父母，一定要 乐观，我们要坚信，只要我们坚持，人生没有渡不过的 难关，除了生死，都是小事！
新会东方红中学 余雪峰
• 如何缓解父母催学时的心塞
答：冷静
“焦虑从哪里来就从哪里去解决!”
你在火什么——你的不安在哪里（关照自己）
父母的催学——失控感、不安全感（理解父母）
“增强控制感可以缓解焦虑，提高安全感。”
提高父母的失控感安全感，让父母知道自己，了解自己——非
暴力沟通
新会东方红中学 余雪峰
如下
主办单位： 班级：XX班 时间：2022年5月？日
主
要
1 感悟生命
内
2
把握当下
容
第一部分
珍惜生命
感悟生命
捉摸不定的疫情，让我们感受到“生命”的话题不再只是酒 足饭饱后抽象的清谈，更像是一个深刻的命题。 • 生命的渺小与脆弱 • 生命的顽强与坚韧 • 生命的崇高与伟大 • 生命的紧密相连 • ……
新会东方红中学 余雪峰
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知识的海洋中，我们可曾想到是谁为我们创造了今天这样的幸福生活。
丁：是的，是老一辈无产阶级革命家，抛头颅洒热血：是战火纷飞的年代， 无数和我们一样拥有满腔热情年所轻战士，用他们的生命换来了这一切。
丙丁：那么，你为年轻的一代，我们又该为这个国家，为这个民族做些什么 呢？
丙：下面我们请同学谈谈他们是如何珍惜时间，努力学习的。（赵某某） 甲：我们始终相信，别人能学会的，我们也能学会，别人能完成的，我们照 样也能完成 乙：下面请听吉他演奏（金某某） 丁：助人为乐是我们中华民族的传统美德 丙：乐于助人的事迹在我班也是随处可见， 其中最为典型的就是： 一帮一结 对子工程以及通校生中午帮教活动， 这个活动的长期开展， 使我班许多同学的成 绩取得了较快的进步。其中： 方某某、赵某某、刘某某、徐某某、杨某某、王某某、沈某某、陆某某 丁：下面有请我班的学习委员蒋某某、王某某班长为以上同学颁奖 丙：希望以上同学能够再接再厉，争取在期末考试中再创佳绩。 丁：被帮者那自然是收益非浅， 那么帮助者是不是也这样呢？会不会因帮助 别人面影响到自己的学习呢？ 丙：下面就让我们听听那些帮教者的心声吧！ 甲：我们都向大海，因为大海有宽广的胸怀。 乙：我们都羡慕大海，因为大海永远年轻，自信。 甲：希望同学们善良、正真的心能包容一切。 乙：希望同学中，总有人认为法律远离自己，总以为自己是会触犯法律的， 更有同学连自己的行为已经触范了法律都不知道。有些同学平时对自己要求不 严，在学校中不能很好地遵守校纪校规， 因而受到了学校的处分， 不但给班级抹 黑，也使自己美丽的青春抹上的斑点。 乙：下面就由沈某某同学谈谈他的体会。 甲：昨天的天知，给今天造成一定的失误。 乙：但只要我们已经懂得并努力去改正，也为时不晚。 甲：昨天的酸甜苦辣，昨天的欢忧伤，都将离我们远去。 乙：我们需要把握的是青春。 沈某某同学自受处分以来， 能真正认识到错误， 痛改前非，在老师和同学的帮助下，半年来思想上、学习上进步很快。现在我可 以欣喜地告诉大家， 就在上星期， 经学校研究决定， 沈某某同学已被撤消了处分， 在此我们向他表示祝贺，并希望以后的路，他能好好地走。 小品《自食其果》。概况
工作小组”，平时多次由他们主持班会， 这为本次班会主持人的确定打下了基础。
这次确定班会主题后， 四位主持翻阅资料、整理材料、联系同学、认真审稿，构思班会过程，努力使班会真正
达到教育学生的目的。
其它准备：会场布置——丁春健负责
音响控制——沈跃、金冬冬
道具——陆某负责
《珍惜青春，把握人生》
班会背景： 进入职业中专以来，班级同学齐心协力、团结拼搏，班组在行为规范、住校 生管理、 班风、 学风建设方面均取得了较好的成绩， 在广泛参加学校组织的各项 活动中又培养了学生较强的集体荣誉感， 班组中涌现出一批能以身作则的、 工作 能力强、热心于班集体建设的学生干部，这为本次班会的如开创造了条件。 背景一：从平时的了解、 观察中我注意到我班学生对当前学习的理解只停留 于上课认真听讲、作业及时完成上，大多数同学不能很好地利用中午早自修前、 双休日的时间进行学习、巩固，缺乏珍惜时间、勤奋学习的紧迫感，因而成绩进 步不快。 背景二：学生在学校学习，不但要学好文化、专业理论和专业技能，还应该 学会做人、学会关心他人、从而关心社会。自高一下学期开始，我班就长期开展 了结对帮教活动， 这个活动的长期开展， 使班中部分基础原本较差的学生成绩有 了较快的提高， 但随着时间的推移， 有些帮教者开始产生这样一个想法： 我长期 帮助别人，又费时、又费力，自己没有一点自由，搞不好还要影响自己的学习， 太亏了。 抓住这个突破口， 教育学生青年人要学会关心他人、 同学之间要互相帮 助。 背景三：沈某某同学高一时曾因参与赌博被学校处分， （前两周刚撤消处分） ， 班中还有两个同学正在处分期间， 从他们身上折射出班级中有少部分学生平时不 能很好地遵守校纪校规、 法制观念不强， 若不加以正确引导， 不利不动声色学生 健康成长，甚至走上犯罪的道路。 班会目的： 教育学生： 1、珍惜时间，努力学习。
丙丁：希望在职高的生活中，我们时刻奋发向上
甲乙丙丁：人生是一条无悔的路，让我们走好人生的每一步
（全班齐唱《真心英雄》）
丙：我们作为职高学生，暂时的落后并不代表永远的失败
丁：我们仍然是时代的骄儿
丙：我们仍然是真正的英雄
丁：下面请听配乐散文《迈好青春第一步》（刘某某）
丙：是啊，当我们坐在宽敞明高的教室中，在老师的带领下，尽情地遨游在
带、吊气球、贴字画、借盆景、搞卫生——班会的准备令人感受到学生强烈的集
体荣誉感。
活动过程：
甲乙：各位老师
丙丁：各位同学：
甲乙丙丁：《珍惜青春，把握人生》主题班会现在开始。
甲：春天的季节，我们年轻的心永远相伴
乙：如花的岁月，我们美丽的青春永远闪光
丙：曾经惆怅的回顾
丁：曾经心酸的祝福
甲乙：希望在青春的岁月里，我们不再牢骚满腹
采购——钟某某负责
卫生——高某某负责
宣传——吴某某负责
小品导演及负责：沈某某
时装表演及负责：黄某某
配乐朗诵负责：刘某某
吉他演奏负责：李某某
以上同学对自己的工作都表现了极大的积极和热情， 特别是小品组、 时装表
演小组、配乐朗诵小组的同学经常利用课余时间反复进排练， 还放弃了双休日加
强熟练。会场的布置许多同学自学地参与，并帮助出谋划策，师生齐动手，挂彩
杨小华和李小明是同班同学， 两脑子都很聪明， 原本学习成绩也不错， 但他 们两了却迷上了网吧，经常利用双休日上网，以至于成绩一落千丈。
乙：看了上面这个小品， 相信大家一定有很多感想。 我们如果不能很好地约 束自己，就容易受到不良行为和思想的影响， 而只知追求利润的游戏机房、 情绪， 甚至走上违法犯罪道路的温床。
丙：生命的绿流里有波浪，也有涟漪，生活的道路上有陷阱，也有崎岖。但 我们也有属于自己的太阳，我们的生活不再只是单调的三原色。
丁：下面请欣赏男模表演（黄某某等人） 丙：优美的台步把我们带到了充满生机和希望的春天， 美妙的旋律， 仿佛在 召唤我们去奋斗，去拼搏。 丁：把握了青捧，就把握了发明创造的可能 丙：把握了青春，就把握了发明创造的可能 丁：把握了青春，就把握了美好的末来 丙：我们虽然是职高生 丁：我们也有抱负，也有理想 丙：坚强的意志经得起任何风吹雨打 丁：再大的风浪也不曾惧怕 丙：别说我们是井底之蛙 丁：我们的目光关注天下 甲：职高的鲜花遍布天涯 乙：哪儿需要我们就在哪儿把根扎卜 丙：别说我们只是一群乳臭干的娃娃 丁：母亲的栽培使我们长大 甲乙：我们拥有过硬的技术和年轻的才华 丙丁：时刻准备着报效祖国建设四化 合；同学们，我们的同龄人，我们的朋友们！不为别人，就为自己，就为岁 月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情， 伸出你所轻的双手， 擎起希望的火炬， 让 我们臂膀和这一腔热情，伸出你年轻的双手，起希望的火炬，让我们劈风斩浪， 走向辉煌的明天！ 让我们珍惜青春，把握人生，托起明天的太阳。 甲：全体起立，大家齐唱〈中国，中国，鲜红的太阳永不落〉来结束我们今 天的班会 乙：〈珍惜青春，把握人生〉主题班会到此结束。让我们用热烈的掌声欢送 老师和同学退场。
2、学会做人，关心他人 3、遵守校纪校规，增强法制观念，学法、知法、守法。 准备过程： 本学期开学后，我班一直把“课余时间，我们怎么过？”作为我班本学期主 题班会的三要内容。 首先检手一表进行民意调查， 掌握班学生课余时间的主要活 动情况，再有班干部进行归类，然后全班一个问题、一个问题地进行讨论，得出 正确的观点， 以此引导学生合理利用时间。 另外在长期开展的结对子帮教活动中 物色成绩进步较快的同学和帮教积极、 平时学习努力、 珍惜时间的同学， 为本次 班会的开展作准备。 每星期一晨会， 我班都由班长主持一周会议， 各班干部轮流上台总结上周情 况、并作下周工作计划， 另外班组专门成立了包括以上班干部组成的 “主题班会