MATLAB在物理中的应用(单摆).doc
论文-Matlab在物理学中的应用

学号:本科学年论文学院专业年级姓名论文题目指导教师职称成绩年月日目录摘要 (1)Abstract (1)1 引言 (1)2 MATLAB功能介绍 (2)3 MATLAB在光学中的应用 (2)3.1单缝衍射及弗朗和费衍射 (2)4 MATLAB在电磁学中的应用 (3)4.1用MATLAB描绘电场线 (3)5MATLAB在热物理学中的应用 (3)5.1MATLAB在麦克斯韦速率分布中的应用 (3)6 结束语 (4)参考文献 (5)MATLAB在物理学中的应用摘要:用MATLAB分析物理学,能使复杂的问题大大简化,对阐述相关原理能起到很大的作用。
本文阐述了基于MATLAB的数值计算、可视化图形处理、开放式以及可扩充体系结构的特点,并介绍了高性能语言MATLAB 在大学物理学中的一些应用,包括在热物理学,量子力学、电磁学以及光学中的应用。
关键词:MATLAB;热物理学;电磁学;光学Application of MATLAB in Physics Abstract:Analysis of physics with MATLAB can make the complex problem greatly simplified, which principle play an important part in physics. This paper is based on the MATLAB numerical calculation, visualization graphics processing, which open and extensible architecture, and introduces some application of high performance MATLAB language in university physics, which including the thermal physics, quantum mechanics, electromagnetism and optics.Key words:MATLAB; thermal physics; electromagnetism; optical1引言在物理实验中,实验数据的处理方法至关重要,而数据处理手段制约着处理方法的应用。
matlab在计算物理中的应用

clear
clf
for n=3:11;
t=linspace(0,2*pi,n+1);
x=sin(t+pi/n+pi);
y=cos(t+pi/n+pi);
subplot(3,3,n-2);
fill(x,y,'g')
title(['正',num2str(n),'边形']);
axis square;
b=2;
x3=eval(x);
subplot(2,2,3)
plot(t,x3,'g')
hold on
Matlab画图
单摆的动画化
clear
clf
plot([-0.2;0.2],[0;0],'y-', 'linewidth',10);
hold on
g=0.98;
l=1;
a0=pi/8
axis([-0.75,0.7Leabharlann ,-1.25,0]);t=0;
dt=0.1;
m=moviein(1000);
for i=1:1000
t=t+dt;
a=a0*cos(sqrt(g/l)*t);
x=sin(a);
y=(-1)*cos(a);
h(1)=plot(x,y,'r.','markersize',30);
h(2)=plot([0;x],[0;y],'b-');
m(i)=getframe;
delete(h);
end
movie(m,2)
disp('方程有唯一解')
Matlab语言在物理实验数据处理中的应用

计算周期的平方值
户一 p o l y f i t ( L, T丁, 1 ) ;
单摆周期公式 , 测得的 g 值 完全符合所在地重力 加 速度 的大 小 。
用 Ma t l a b语 言不 仅 可以拟合 直线 , 还 可 以拟 合 曲线 。例 如 , 在利 用 霍 尔 效应 测 量 螺 线 管 内轴 线 上磁 感应 强度 的分 布实 验 中 , 磁 场 随 位置 的分 布图线 是一 条 曲线 , 要 在 坐 标 纸上 手 工 画 出这 条
参 考文 献 :
[ 1 ] 张志勇. 掌 握 和精通 MAT L AB E M] . 北京: 北 京航
空航天 大学 出版社 , 1 9 9 7 .
E 2 ] 钟 季康 , 鲍 鸿 吉. 大 学 物 理 习题 计 算 机 解 法——
摆长 L / c m
图 1 单摆 测 重 力加 速 度 实 验 与 拟 合 曲线
应为一条直线 , 其斜率为 k 一 , 因此, 重力加速
收 稿 日期 : 2 0 1 1 — 0 7 1 0
2 . O 1 1 ] ; 输 入周 期 的实验数 据
万方数据
4 4
Ma t l a b语言在物理实验数据处理 中的应用
I T 一 *T :
方 成正 比 , 用 线性 回归 函数 比较合 理 , 从 而验 证 了
对 X坐标轴 加标 注
y l a b e l ( ‘ T ' 2 / s 2 ’ ) :
曲线拟合效果越好 , Ma t l a b 语言提供 了各种多项 式 拟合 方案 , 可根 据 具 体情 况 选 取 拟合 效 果 最 好
的那 条 曲线 。
0 5 4 3 3 0 2 5 2 O l 5 1 0 0 5 .O
基于MATLAB的单摆运动

Matlab仿真技术作品报告题目:MATLAB在单摆实验中的应用系(院):专业:班级:学号:姓名:指导教师:学年学期:2012~2013 学年第 1 学期2012年11月18日设计任务书摘要借助MATLAB 计算软件, 研究无阻尼状态下单摆的大摆角运动, 给出了任意摆角下单摆运动周期的精确解。
同时利用MATLAB 函数库中的ode45 函数, 求解出大摆角下的单摆的运动方程。
并利用其仿真动画形象的展现出单摆的运动规律, 为单摆实验中大摆角问题的讲解提供了较好的教学辅助手段。
关键词单摆模型;周期;MATLAB;目录一、问题的提出 (2)二、方法概述 (2)2.1问题描述 (2)2.2算法基础 (3)2.2.1单摆运动周期 (3)2.2.2单摆做简谐运动的条件 (4)三、基于MAT LAB的问题求解 (5)3.1单摆大摆角的周期精确解 (5)3.2、单摆仿真(动画) (7)3.3单摆仿真整个界面如下: (10)四、结论 (12)五、课程体会 (12)参考文献 (13)一、问题的提出在工科物理教学中,物理实验极其重要,它担负着训练学生基本实验技能、验证学生所学知识、提高学生综合实力的重要职责。
通过一系列的物理实验,学生可在一定程度上了解并掌握前人对一些典型物理量的经典测量方法和实验技术,并为以后的实验工作提供有价值的借鉴,进而培养学生的动手实践能力和综合创新能力。
然而,物理实验的优劣很大程度受限于物理实验条件的制约。
当前,受限于以下条件(很多情况下物理实验环境都是难以有效构造的),物理实验的效果并不理想:1)一些实验设备比较复杂并且昂贵,难以普及应用;2)有效实验环要求非常苛刻,是现实环境中难以模拟,甚至根本无法模拟;3)除此以外,有些实验的实验环境即使可以有效构造,它的实验结果却仍然是难以直接、完整观察获取的,如力场、电场、磁场中的分布问题等。
鉴于以上原因,物理仿真实验已引起了大家的关注,出现了一些软件。
谈matlab在物理教学中的应用

谈matlab在物理教学中的应用摘要随着科学技术的发展,计算机技术在物理教学中的应用越来越广泛。
MATLAB是一个易于使用的编程语言,可以帮助教师进行实验和模拟各种物理系统或过程。
它具有高效、可靠、易用以及大量的函数库和工具箱,可以大大减少开发时间。
本文主要介绍Matlab在物理教学中的应用,从Matlab的特性出发,介绍Matlab 的优点,以及它在物理教学中的应用。
关键词:MATLAB;物理教学;应用1.引言随着科学技术的发展,计算机技术已经成为科技教育的重要组成部分。
计算机技术的引入大大推动了教学模式的改变,并且可以有效地支持物理教学。
MATLAB 是一种易于使用的编程语言,具有高效、可靠、易用以及大量函数库和工具箱,可以帮助教师进行实验和模拟各种物理系统或过程,以有效地支持物理教学。
Matlab在力学方面有着广泛的应用。
力学是物理学中的基础学科,涉及物体运动和力学原理。
Matlab可以用来模拟物体的运动轨迹,计算物体的动能和动量等。
例如,可以用Matlab模拟小球在重力场中的运动轨迹,并计算小球的动能和动量变化。
这对于学生理解物体运动和力学原理非常有帮助。
Matlab在电学方面也有着广泛的应用。
电学是物理学中的重要学科,涉及电路、电动势和电磁学等。
Matlab可以用来计算电路的电流、电动势等,并可以画出电路图。
例如,可以用Matlab模拟简单的电路,并计算电路中各元器件的电流和电动势。
这对于学生理解电学原理非常有帮助。
Matlab在热学方面也有着广泛的应用。
热学是物理学的重要学科,涉及热力学、热传导、热扩散等。
Matlab可以用来模拟热学中的各种现象,并可以画出热学中的温度分布图。
例如,可以用Matlab模拟物体热传导的过程,并画出物体的温度分布图,这对于学生理解热学原理非常有帮助。
2.Matlab的特性MATLAB是一种用于科学计算和开发应用程序的高级编程语言,具有多种优势和特性。
其中最重要的特性是,它可以使用类似于C语言的语法,支持多种编程风格,可以轻松地实现各种复杂的算法;另外,它还提供了大量的内置函数库,可以快速实现各种复杂的数学计算;此外,它还具有面向对象的编程特性,可以有效地管理和处理大量的数据;此外,它还提供了各种数据可视化工具,可以有效地分析和可视化数据。
Matlab在物理学中的应用

Matlab在物理学中的应用Matlab是一种广泛应用于工程计算及数值分析领域的功能强大的计算机高级语言,它集科学计算、图象处理于一身,并提供了丰富的图形界面设计方法。
它的特点是语法结构简单,数值计算高效,图形功能完备,特别适合于非计算机专业的编程人员完成日常数值计算、科学实验数据处理、图形图象生成等通用性任务时使用,因而在统计、信号处理、自动控制、图象处理、人工智能及计算机通信等领域得到了广泛应用。
现在,我们将介绍Matlab在物理学中的一些应用。
首先,我们来介绍Matlab在动力学中的应用。
动力学的最基本的公式为F=m*a,其中m是物体的质量,a是物体的加速度。
如何验证上述公式的正确性呢?我们设计了一些实验,得到了在质量一定的情况下a与F的一些实验数据。
而根据实验数据来确定a与F的关系,可以用Matlab中的拟合曲线来完成。
实例如下:我们测得当m=0.45kg时,a与F的对应关系如下表所示:我们在Matlab中输入以下指令:F=[0.3726 0.7453 1.1157 1.4994 1.8566 2.2271];a=[0.0845 0.169 0.253 0.34 0.421 0.505];p=polyfit(F,a,1);i=0:0.1:2.5;q=polyval(p,i);plot(F,a,'r.',i,q,'b-')axis([0 2.5 0 0.6])xlabel('F 单位:N');ylabel('a 单位:m/s^2');我们可以得到如下视图:上图中蓝色的直线是F与a线性拟合曲线,我们看到实验数据点(F,a)几乎全分布在拟合曲线上,由此我们可以大致得到结论,F与a呈线性关系。
延长拟合曲线可发现其大致过原点,由此我们可以推断F与a成正比关系,直线的斜率即为物体质量的倒数。
再次,我们来看看Matlab在绘制简谐运动图像上的应用。
Matlab软件在大学物理教学中的应用

Matlab软件在大学物理教学中的应用Matlab软件在大学物理教学中的应用随着信息技术的快速发展,计算机在各个领域扮演着越来越重要的角色。
在大学物理教学中,Matlab软件作为一种功能强大的计算工具,为学生提供了实践操作和理论学习的有机结合方式。
本文将探讨Matlab软件在大学物理教学中的应用,并分析它的优势以及带来的挑战。
首先,Matlab软件在大学物理实验中的应用得到了广泛认可。
传统的物理实验需要通过手工测量和计算来获得结果,这个过程既耗时又容易出错。
而使用Matlab软件,学生可以将实验数据直接输入到程序中进行处理和分析,大大提高了实验数据的准确性和处理效率。
例如,在学习光学实验时,学生可以通过Matlab软件快速绘制折射角和入射角之间的关系曲线,从而更好地理解光的折射规律。
其次,Matlab软件在物理理论学习中也有广泛应用。
物理理论涉及到复杂的数学计算和模型建立,而Matlab软件提供了丰富的数学工具和编程功能,可以帮助学生更好地理解物理原理和解决物理问题。
例如,在学习电路理论时,学生可以使用Matlab软件建立电路模型,并进行电流、电压和功率等参数的计算和分析,从而加深对电路基本原理的理解。
此外,Matlab软件还可以辅助学生进行科学研究。
大学物理专业的学生通常需要进行科研项目,而Matlab软件提供了丰富的数据分析、图像处理和统计学功能,可以帮助学生更好地处理和展示研究数据。
例如,在研究声音波传播时,学生可以使用Matlab软件绘制声波的传播曲线,并进行频谱和波形分析,从而更好地理解声波传播的规律。
然而,Matlab软件的应用也面临一些挑战。
首先,Matlab软件的学习曲线较陡,需要一定的学习时间和资源投入。
其次,由于Matlab软件的功能较为复杂,学生对其理论知识和实践应用的掌握程度也存在差异。
因此,在大学物理教学中,教师应该根据学生的实际水平和需求,合理设计Matlab软件的使用方式,并提供相应的指导和辅导。
Matlab在大学物理教学中的应用

目录引言 (1)1. matlab简介 (1)2. 波动光学的发展历史 (1)第一章波动光学的基本原理 (3)1.光的干涉的基本理论 (3)1.1 光波的叠加原理 (3)1.2 双光束干涉原理 (4)1.3 牛顿环形成原理 (4)1.4劈尖干涉原理 (5)2.光的衍射的基本理论 (6)2.1单缝夫琅禾费衍射 (6)2.2圆孔夫琅禾费衍射 (7)2.3平面光栅衍射 (7)第二章 Matlab模拟仿真实例 (9)1.实例1 (9)2.实例2 (10)3.实例3 (11)4.实例4 (13)5.实例5 (14)6.实例6 (15)7.实例7 (16)结束语 (18)参考文献 (19)引言1.Matlab简介1984年,美国的MathWorks 公司推出了Matlab 仿真软件。
它主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。
Matlab将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,因此,很快成为应用学科计算机辅助分析、设计、仿真和教学不可缺少的软件。
Matlab现在已经广泛应用到生物医学工程、信号分析、语音处理、图像识别、航天航海工程、统计分析、计算机技术、控制和数学等领域中。
2.波动光学的发展历史波动光学是在电磁波动理论基础上研究光波动现象的一门学科。
17世纪,人们提出了光本性的两种学说:微粒说和波动说。
光的微粒说由笛卡尔提出,得到牛顿的支持。
微粒说认为光是由一份一份的微粒所组成的。
19世纪初,英国科学家托马斯·杨完成了著名的“杨氏干涉实验”,提出了“光的干涉原理”,动摇了光的微粒说的地位。
法国科学家菲涅耳把惠更斯的子波假设和杨氏的干涉原理相结合,提出后人所谓的“惠更斯-菲涅耳原理”。
该原理用波动理论圆满的解释了光的直线传播规律,定量的给出了圆孔等衍射图形的强度分布。
1817年,托马斯·杨明确证明,光波是一种横波,使一度被牛顿视为波动说障碍之一的偏振现象转化为波动说的一个佐证。
第三章 MATLAB在力学中的应用

3-3 机械振动物体在平衡位置附近的往返叫做振动或机械振动。
振动的传播称为波,机械振动的传播称为机械波。
振动和波动是涉及物理及众多领域的一种非常普遍而重要的运动形式,研究振动和波动的意义已远远超过了力学的范围。
本节利用MATLAB 来处理机械振动的一些问题。
3.3.1简谐振动质点在线性回复力作用下围绕平衡位置的运动称为简谐远动,它是最基本的振动。
下面,我们通过两个例子来讨论简谐运动的动力学和运动学特征。
(1) 弹簧振子系统的简谐运动·题目(ex3311)设弹簧阵子系统由质量为m 的滑块和劲度系数为k 的弹簧所组成已知t=0时,m 在A 处,即x 0=A ,并由静止开始释放。
试研究滑块的运动规律。
·解题分析以x 表示质点相对原点的位移,线性回复力f=-kx 。
由牛顿第二定律以及题设条件,可写出弹簧振子的振动微分防尘及初始条件为22t 0(0)(0)0d x k x dtm x A dx v dt=+====滑块速度分别为22dx v dy d x a dt==令2,k mω=用符号法求解上述微分方程,求出运动方程、速度和加速度,并绘制出,()x t v x a x ---相轨迹和曲线。
(2) 单摆·题目(ex3313)设单摆的摆长为l ,摆锤质量为,将摆锤拉开一角度θ,然后放开使其自由摆动。
在不计空气阻力的情况下,分小摆角和大摆角两种情况,讨论单摆的角位移θ随时间t 的变化规律。
·解题分析由牛顿第二定律,有222sin sin ,d g dtlθθωθω=-=-=其中,g 为重力加速度。
① 小角摆动假定角位移很小,sin θ≈θ,上式为220d g dtlθθ+=② 大角摆动222sin sin d g dtlθθωθ=-=-上式是非线性方程。
为了方便起见,将θ用y 来表示,上式又可以写为下列一阶微分方程组1221;sin()dy dy g y y dtdtl==-用MATLAB 编程解此方程组。
Matlab在物理中的应用

Matlab在物理中的应用报告书院(系)名称:学生姓名:专业名称:班级:时间:一、“Matlab在物理中的应用”的目的:1.初步熟悉了解Matlab,对 Matlab的一些基本操作命令及基本函数进行掌握。
学会用MATLAB软件绘制二维,三维图形。
2.学会用数学知识分解物理方程,并用所学知识在Matlab系统中编程。
观察图象的变化形象分析物理问题。
求解微分方程以及求解矩阵问题,从而解决抽象的问题。
3.进一步熟悉并掌握Matlab编程的基本方法,系统研究从物理问题到数学问题再到物理问题的系列变化。
二、“Matlab在物理中的应用”时间与地点安排:时间:地点三、“Matlab在物理中的应用”任务与要求:任务:1)用Matlab演示李萨如图形;2)用Matlab演示波的独立性传播原理;3)用Matlab演示演示简谐振动合成的拍现象要求:以组为单位至少模拟三个现象并对所做的物理问题进行分析讨论。
四、实习的内容与步骤:1、李萨如图形的演示程序如下:for m=1:6 %一次输入六遍,得到六个图形k=input('请输入两列波频率倍数比');delta=input('请输入位相差');A=input('请输入两列波振幅');phi1=0;phi2=phi1+delta;f1=1;f2=k*f1;t=0:0.01:100;x=A*cos(2*pi*f1*t+phi1);y=A*cos(2*pi*f2*t+phi2);subplot(3,2,m);plot(x,y,'g','Linewidth',2)xlabel('x')ylabel('y') grid on%网格线 set(gcf,'Color','w') set(gca, 'LineWidth',2) hold on end程序运行结果:1-2图(频率倍数比分别为1,2,振幅都为10,相位差为pi/3)3-4图(频率倍数比分别为1,2,振幅都为10,相位差为pi/4)5图(频率倍数比为1,振幅为20,相位差为pi/3);6图(频率倍数比为1,振幅20,相位差pi/4)-10-5510xy-10-50510xy-10-50510xy-10-50510xy-20-101020xy-20-1001020xy2、用Matlab 演示波的独立性传播理一个质点同时在X 轴和Y 轴上做简谐振动,形成的图形就是李萨如图形。
论文-Matlab在物理学中的应用

学号:本科学年论文学院专业年级姓名论文题目指导教师职称成绩年月日目录摘要 (1)Abstract (1)1 引言 (1)2 MATLAB功能介绍 (2)3 MATLAB在光学中的应用 (2)3.1单缝衍射及弗朗和费衍射 (2)4 MATLAB在电磁学中的应用 (3)4.1用MATLAB描绘电场线 (3)5MATLAB在热物理学中的应用 (3)5.1MATLAB在麦克斯韦速率分布中的应用 (3)6 结束语 (4)参考文献 (5)MATLAB在物理学中的应用摘要:用MATLAB分析物理学,能使复杂的问题大大简化,对阐述相关原理能起到很大的作用。
本文阐述了基于MATLAB的数值计算、可视化图形处理、开放式以及可扩充体系结构的特点,并介绍了高性能语言MATLAB 在大学物理学中的一些应用,包括在热物理学,量子力学、电磁学以及光学中的应用。
关键词:MATLAB;热物理学;电磁学;光学Application of MATLAB in Physics Abstract:Analysis of physics with MATLAB can make the complex problem greatly simplified, which principle play an important part in physics. This paper is based on the MATLAB numerical calculation, visualization graphics processing, which open and extensible architecture, and introduces some application of high performance MATLAB language in university physics, which including the thermal physics, quantum mechanics, electromagnetism and optics.Key words:MATLAB; thermal physics; electromagnetism; optical1引言在物理实验中,实验数据的处理方法至关重要,而数据处理手段制约着处理方法的应用。
MATLAB在物理中的应用

MATLAB在物理中的应用0 序科学昌盛的今天,计算机应用无所不在。
利用计算机技术来研究和分析物理学,对有大量的数学分析和计算的学科来说,尤为重要。
这里推出的MATLAB程序,是专用于科学和工程计算的程序语言,是目前世界上应用最为广泛的计算语言之一。
通过学习,你会觉得编程原来也是轻而易举;物理计算不再会觉得深奥复杂;物理图像更是信手沾来。
在国外有许多理工科类的书籍和教材已将MATLAB作为专用的科学计算语言融入到专业内容之中,并得到广泛认可。
MATLAB程序具有以下几方面特点:1.MATLAB语言与人们的思维方式和书写习惯相适应,操作简单、方便。
2.可以方便地将运算结果用图形、图象、声音、动画等形象地表达出来。
3.无需编译,键入命令即可解释运行。
4.能自动选择合适的坐标范围。
5.有功能强大的工具箱。
6.有算法先进的数值计算和符号计算功能。
7.数据类型是矩阵,用户不必定义变量和数据类型,且矩阵大小可任意改变。
本讲座通过MATLAB在大学物理中的应用实例讲解,将大家引进MATLAB之门。
旨在帮助同学在学习物理的同时也能掌握一门计算机技术,并能熟练应用计算机技术来学习物理和分析物理。
为从简单到复杂逐渐将MATLAB语言的应用介绍给同学,本讲座的入门篇安排在振动与波的章节中,因此,建议同学从该章节开始学习。
衷心地希望你在本讲座的引导下,能够喜欢和使用MATLAB语言,更希望你能通过MATLAB来分析物理和研究物理。
1 简谐振动1.1 讲授内容振动是自然界中普遍存在的一种运动形式。
例如,钟摆的运动、气缸中活塞的往复运动、心脏的跳动等。
任一物理量(位移、速度、电场强度、电压等)在一定值附近作周期性的变化都可以称为振动。
振动的运动形式很多,而且比较复杂,最简单、最基本的是简谐振动,其它任何复杂振动都可以分解为若干简谐振动的叠加。
简谐振动是指物体相对于平衡点的位置随时间按余弦(或正弦)规律变化的运动,其数学表达式为作简谐振动的系统,称为谐振子。
Matlab技术在物理实验设计中的应用案例分享

Matlab技术在物理实验设计中的应用案例分享1. 引言物理实验设计是物理学学科中不可或缺的一部分。
通过实验,我们可以观察和验证自然界中的物理现象,探索物理规律。
在过去的几十年中,Matlab技术逐渐在物理实验设计中得到广泛应用,它提供了强大的数值计算和数据分析工具,为实验设计和数据处理提供了更高效且准确的解决方案。
本文将分享几个物理实验中使用Matlab技术的案例,展示其在实验设计过程中的重要作用。
2. 案例一:光学实验中的传输矩阵计算在光学实验中,我们常常需要计算光线在不同光学元件中的传输矩阵,以便了解根据入射光线的参数得到出射光线的特性。
传统的计算方法需要大量的手动计算和拟合,而使用Matlab可以通过编写简洁的代码实现自动计算。
通过定义光学元件的参数和传输矩阵的运算规则,我们可以快速计算得到光线在多个元件中的传输矩阵,并进一步推导出所需的光学参数。
这种方法大大提高了实验设计的效率和精确度。
3. 案例二:力学实验中的数据拟合与分析在力学实验中,我们常常需要通过实验数据来验证力学定律和公式,并进行数据拟合和分析。
Matlab提供了丰富的数据处理和拟合函数,可以帮助我们从大量实验数据中提取所需的信息。
例如,在弹簧振动实验中,我们可以通过测量弹簧的振动周期和质量来验证胡克定律,并使用Matlab对实验数据进行最小二乘拟合,得到弹簧的劲度系数和振动频率。
这种数据处理和拟合的方法使得实验结果更加准确可靠。
4. 案例三:电路实验中的电路分析与模拟在电路实验中,我们经常需要对电路进行分析和模拟,以便了解电流、电压和功率等参数的变化规律。
Matlab提供了强大的电路分析和模拟工具,可以帮助我们建立电路模型,并通过数值计算和仿真得到电路的各种参数。
例如,在串联电路实验中,我们可以通过测量电阻和电压来验证欧姆定律,并使用Matlab进行电路模拟,得到电流和功率的变化曲线。
这种电路分析和模拟的方法大大简化了实验过程,同时提高了数据的准确性。
MATLAB在大学物理中的应用共3篇

MATLAB在大学物理中的应用共3篇MATLAB在大学物理中的应用1MATLAB在大学物理中的应用MATLAB是一种数学软件,被广泛应用于大学物理的教学和研究中。
其功能强大,包含了许多求解数学和物理问题所需的工具和函数。
本文将探讨MATLAB在大学物理中的应用。
一、矢量和矩阵计算MATLAB中的矢量和矩阵计算功能可以方便地帮助学生学习和理解物理中的向量和矩阵。
例如,通过MATLAB可以进行向量叉乘、点乘等运算,帮助学生更深入了解向量的性质和运算规律。
在矩阵方面,MATLAB可以进行矩阵的转置、逆矩阵的计算、特征值和特征向量的计算等操作,这些在物理中常常遇到的矩阵计算可以大大简化学生的计算过程。
二、数值计算和绘图在物理中,我们经常需要对一些物理现象进行数值计算和绘图。
MATLAB中的数值计算和绘图功能可以方便地进行这些操作。
例如,使用MATLAB可以进行微积分的数值计算,包括求导、积分等。
同时,MATLAB还可以绘制函数图像、动画、示波器等,帮助学生更加直观地理解物理现象。
三、符号计算在大学物理中,符号计算也是重要的一部分。
MATLAB可以进行符号计算,包括求解方程、求解微分方程、求导、积分等。
这些功能可以帮助学生更加深入地理解物理中的数学公式和方程,同时也方便了学生在计算中的操作。
四、数值模拟MATLAB还可以进行数值模拟,模拟物理问题的数值计算和分析。
例如,可以使用MATLAB模拟机械振动、光学成像等。
数值模拟可以帮助学生更好地理解物理中的现象、规律和数学模型,同时也可以提高学生的实际操作能力。
五、数据分析最后,在大学物理中,数据分析也是一个重要的环节。
MATLAB 中可以进行数据分析,包括数据的导入、处理、分析和可视化等。
数据分析可以帮助学生更加准确地分析物理中的数据,进一步深入理解物理现象。
综上所述,MATLAB在大学物理中的应用非常广泛,涉及到矢量和矩阵计算、数值计算和绘图、符号计算、数值模拟和数据分析等多个方面。
基于MATLAB的单摆运动

利用matlab的gui进行设计。 运行界面的演示。
当初始角为45度,摆长为1时如下:
小球的水平位移图像:
小球的竖直位移图像:
整体GUI界面
实验结果分析:
•
谢谢观赏
一、课题的内容与要求
借助MATLAB , 研究无阻尼状态下单摆的运动 设计一个可以动态输入数据的图形用户界面。 编写GUI界面,实现人机交互的各项功能。 输入数据后能显示小球水平位移和竖直位移随时 间的变化图像,仿真小球做单摆的过程。
二、课题目的
就单摆问题而言,小球在来回摆动的过程中不仅受 到外界阻力等环境影响,而且其摆动过程中的角度 也是很难确定的(单摆在小于等于五度时才能验证 其周期),这就为实际物理实验的展开制造了巨大 的困难。本作品将借助于MATLAB 这个强大的数 学软件, 计算任意摆角下单摆运动周期的精确解,以 消除摆角问题带来的误差;同时利用该软件, 仿真 出大摆角时单摆的运动情况,为单摆测重力加速度实 验中大摆角问题的讲解提供较好的手段。
主要代码(水平和竖直位移图像):
• • • • • • •
l=str2num(get(handles.edit2,'string')); theta0=str2num(get(handles.edit1,'string')); g=0.98; %重力加速度,可以调节摆的摆速 dt=0.01; for i=1:2001 t=(i-1)/100; theta=theta0*cos(sqrt(g/l)*t);
三、算法基础
•
单摆做简谐运动Βιβλιοθήκη 条件研究摆球沿圆弧的运动情况时, 要以不考虑与摆球运动方向垂直 的力,而只考虑沿摆球运动方向 的力,如图所示我们可将重力G分 解到速度v的方向及垂直于v的 方向.且G1=Gsinθ =mgsinθ G2=Gcosθ =mgcosθ 。 X=L sinθ Y=L cosθ
Matlab在大学物理实验的运用

Matlab在大学物理实验的运用摘要:近年来,随着计算机技术的普及,MATLAB具有强大的计算机处理功能,为物理实验数据处理带来了很大方便,使得数据的运算更加简单准确,在物理实验中引入MATLAB可以极大地推动实验教学。
本文将MATLAB引入大学物理实验课中用于数据处理,适应目前课程信息化建设的需要。
关键词:MATLAB;大学物理实验;数据处理物理学是以实验为根底的科学,通过物理实验教学可以关心学生正确理解物理规律,有利于培养学生的创新意识,受到传统教学思想的影响,大学物理实验教学模式现代技术手段应用不够,实验数据处理方法繁琐落后,使得大学物理实验课程不适应现代科技开展需求。
实验数据处理是实验进行最终结果表示的必经之路,大学物理实验数据处理中,传统方法难以满足科技飞速开展的需求,误差计算需要花费大量的时间进行数据手工计算,曲线绘制由于手工操作,影响实验的精准性,MAT-LAB是常用的科学计算工具,图形用户界面模块成熟,将其引入大学物理实验课程中,为后续专业课的学习奠定良好的根底。
1MATLAB在物理实验中的应用MATLAB是1984年MathWorks公司推出的计算软件,是集符号运算、数据拟合、图形处理等于一体的功能强大的计算软件,MATLAB是目前应用普遍的科学计算语言,与C语言相比,MATLAB具有功能强大,语言自然等特点。
目前Fortran已成为应用计算机辅助设计、仿真教学中重要的根底软件,是具有通用性的数值仿真,数据可视化工具,在大学物理实验教学中发挥重要的作用[1]。
MATLAB应用中可以提供灵活的程序设计流程,高质量的界面设计,丰富多样的仿真集成环境等。
目前国外许多大学将MATLAB应用到物理、电子线路等理工科相关专业学科教学中。
我国大学教学中MATLAB的应用不够普遍,局部高校将MATLAB作为本科教育中的必修课程,应用MATLAB处理物理实验数据时,无需掌握丰富的编程知识,只需懂得应用相关函数进行计算即可,通过复制粘贴方式将计算结果拷贝到其他软件中编辑。
Matlab在计算物理课程教学中的应用

第22卷第6期 计算机应用与软件Vol 122,No .62005年6月 Computer App licati ons and Soft w are Jun .2005收稿日期:2004-05-20。
张杰,副教授,主研领域:计算物理等。
M a tl ab 在计算物理课程教学中的应用张 杰(暨南大学物理系 广东广州510632)摘 要 介绍了高性能语言M atlab 在计算物理课程教学中(蒙特卡罗模拟、数值运算、符号运算等)的一些应用。
应用表明,M at 2lab 功能强大、方便直观、节省时间,是计算物理课程教学的一个有效的辅助工具。
关键词 Matlab 计算物理 教学THE APPL I CAT I O N O F M ATLAB I N TEACH I NG COM PUTAT I O NAL PHY S I CSZhang J ie(D ept .of Physics,J inan U niversity,Guangzhou Guangdong 510632,China )Abstract Some app licati ons of Matlab on the teaching of computati onal physics (such as Monte 2Carl o si m ulati on,nu merical calculati on,sy mbolic calculati on etc .)are intr oduced .It shows that the M atlab has a great power,It is easy t o use .It makes the teaching visually and saves teaching ti m e .It ’s an effective and efficient t ool in teaching computati onal physics .Keywords Matlab Computati onal physics Teaching1 引 言计算物理学是一门以计算机为工具,运用计算数学的方法、解决复杂物理问题的应用科学。
单摆在MATLAB中的应用

单摆在MATLAB中的应用学院:物理电气信息学院完成日期:xx/12/25运用MATLAB语言解决单摆的相关问题(李毛毛电子信息工程 xx级1班)【摘要】XXXXX:借助MATLAB计算软件, 制作一个动态单摆的模型,使人能直观地看到单摆的运动情况;运用MATLAB语言对单摆水平分力和竖直分力进行研究,数据可以直观的看出力的变化范围;最后还运用MATLAB语言对单摆的角速度和单摆的二阶性进行了分析。
建立单摆摆角的二阶微分方程模型,并化为单摆的摆角和角速度的一阶微分方程组,在相平面上分析单摆在圆周上的运动时,摆角和角速度的关系。
【关键词】:单摆周期摆长单摆的二阶性角速度 MATLAB语言单摆是一种理想的物理模型,它由理想化的摆球和摆线组成、摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供;摆球密度较大,而且球的半径比摆线的长度小得多,这样才可以将摆球看做质点,由摆线和摆球构成单摆、在满足偏角<10°的条件下,单摆的周期(1)单摆问题是高中物理及大学普通物理实验教学中的一个基础问题。
单摆在摆角比较小时,其运动规律近似为准简谐振动。
但是当摆角比较大时,即单摆在大摆角情况下运动时,这种近似已不在成立,其运动方程满足非线性微分方程。
因此,对摆角大小的限制成为该实验中必须满足的条件。
不同的实验条件下,最大摆角的取值不同,其中包括。
因此,这就为在实验过程中对摆角的统一取值造成困难,给实验带来较大的误差。
同时,学生对单摆在大摆角情况下运动时其运动周期及运动规律的理解也存在困难。
MATLAB 是用于算法开发,数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言。
本文将借助于MATLAB这个强大的数学软件,计算了任意摆角下单摆运动周期的精确解,消除了摆角问题带来的误差。
同时利用该软件,仿真出大摆角时单摆的运动情况,为单摆测重力加速度实验中大摆角问题的讲解提供了较好的手段。
一、单摆的介绍1、单摆的定义用一根绝对挠性且长度不变、质量可忽略不计的线悬挂一个质点,在重力作用下在铅垂平面内作周期运动,就成为单摆。
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<<MATLAB>>课程论文MATLAB在单摆实验中的应用姓名蔡小强学号:**********专业:物理学班级:10物理学学院:物电学院完成日期:2011/12/11MATLAB在单摆实验中的应用【摘要】借助MATLAB 计算软件, 研究无阻尼状态下单摆的大摆角运动, 给出了任意摆角下单摆运动周期的精确解。
同时利用MATLAB 函数库中的ode45 函数, 求解出大摆角下的单摆的运动方程。
并利用其仿真动画形象的展现出单摆的运动规律, 为单摆实验中大摆角问题的讲解提供了较好的教学辅助手段。
【关键字】单摆模型;周期;MATLAB一、问题的提出在工科物理教学中,物理实验极其重要,它担负着训练学生基本实验技能、验证学生所学知识、提高学生综合实力的重要职责。
通过一系列的物理实验,学生可在一定程度上了解并掌握前人对一些典型物理量的经典测量方法和实验技术,并为以后的实验工作提供有价值的借鉴,进而培养学生的动手实践能力和综合创新能力。
然而,物理实验的优劣很大程度受限于物理实验条件的制约。
当前,受限于以下条件(很多情况下物理实验环境都是难以有效构造的),物理实验的效果并不理想:1)一些实验设备比较复杂并且昂贵,难以普及应用;2)有效实验环要求非常苛刻,是现实环境中难以模拟,甚至根本无法模拟;3)除此以外,有些实验的实验环境即使可以有效构造,它的实验结果却仍然是难以直接、完整观察获取的,如力场、电场、磁场中的分布问题等。
鉴于以上原因,物理仿真实验已引起了大家的关注,出现了一些软件。
但很多是基于Flash、Photoshop 、3D Studio MAX之类的图形图像软件制作。
这些软件可以制作逼真的实验环境和生动的实验过程动画,还可以制作出实际实验所无法达到的效果。
但这类软件本身是制作卡通动画的,对物理实验规律和过程很少涉及,很难做到真正的交互使用,及精确的计算分析同时开发也很困难。
因此,基于这些软件的仿真在工科物理实验教学中应用很少。
本文利用MATLAB 计算软件及其仿真功能对单摆实验过程进行模拟、仿真及后期分析,对物理实验教学改革提供一种新思路。
具体地,本文将描述一种新颖的单摆实验方法, 其主要的意义在于给学生以综合性实验技能训练。
一个综合性实验, 它必须涉及多方面的知识和实验技能。
本文描述的单摆实验方法即具备这样的特征。
它的实验原理虽然简单, 但所涉及到的知识点极为丰富: 力学振动, 计算机编程等。
学生通过这样的实验不仅可以得到综合性的实验技能训练, 而且可以在如何将现代技术改造传统实验、理论联系实际等方面得到很多启示。
另外,本文引入计算机技术分析法, 对单摆实验进行了改造, 既实现了基础物理实验的现代化, 又为MATLAB课程实验提供了很好的应用落足点, 可以使学生得到多方面的实验技能训练。
二、方法概述2.1问题描述单摆问题是高中物理及大学普通物理实验教学中的一个基础问题。
单摆在摆角比较小时,其运动规律近似为准简谐振动。
但是当摆角比较大时, 即单摆在大摆角情况下运动时,这种近似已不再成立,其运动方程满足非线性微分方程。
因此,对摆角大小的限制成为该实验中必须满足的条件。
不同的实验条件下,最大摆角的取值不同,其中包括, ,,,甚至等。
这就为在实验过程中对摆角的统一取值造成困难,给实验带来较大的误差。
同时,学生对单摆在大摆角情况下运动时其运动周期及运动规律的理解也存在困难。
利用先进的计算机仿真技术模拟单摆运动、分析单摆运动规律为学生理解、掌握单摆运动规律具有积极的意义。
矩阵实验室(Matrix Laboratory)简称MATLAB,是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。
现在MATLAB已经在线性代数,自动控制原理,数字信号处理,时间序列分析,动态系统仿真,图像处理等众多领域内得到应用,成为美国和其它发达国家大学教育和科学研究中必不可少的工具。
在我们的学习实验中,Matlab也能够发挥其重要作用:在物理学的许多实验中,由于外界诸多因素的影响,实验结果往往具有很大的误差,Matlab利用其强大的计算能力和逼真的科学计算数据可视化能力为物理实验提供了新思路、新办法,通过Matlab进行数值计算能在很大程度上减小误差,提高实验准确度。
因此,掌握Matlab基本技能,通过其强大的运算、仿真、分析能力解决实际物理环境难以解决的问题是大学生应该具备的基本素质之一。
就单摆问题而言,小球在来回摆动的过程中不仅受到外界阻力等环境影响,而且其摆动过程中的角度也是很难确定的(单摆在小于等于五度时才能验证其周期),这就为实际物理实验的展开制造了巨大的困难。
本文将借助于MATLAB 这个强大的数学软件, 计算任意摆角下单摆运动周期的精确解,以消除摆角问题带来的误差;同时利用该软件, 仿真出大摆角时单摆的运动情况,为单摆测重力加速度实验中大摆角问题的讲解提供较好的手段。
通过本问题的模拟、仿真、分析为大学物理实验其它问题的求解提供借鉴。
2.2算法基础2.2.1单摆运动周期单摆是一种物理模型。
设质量为m、摆长为l的单摆在重力场中作无阻尼振动,由牛顿第二定律得,单摆的运动方程为:(1)当摆角较小时, sin与无限接近,方程( 1) 化简为:= (2)这是一个简单的谐振动方程,其解析解为:A cos(t + ) (3)其中固定角频率 = ;其周期为:(4)当摆角较大时, 这种近似不再成立。
公式( 1) 是一个非线性微分方程, 其解析解很难求出。
但是通过积分的方法,作变量代换,就可得到大摆角运动时单摆的周期的积分形式: (5) 其中为单摆的最大摆角。
此公式适用于任意摆角下单摆运动周期的计算。
2.2.2单摆做简谐运动的条件在力学的实验中,我们讨论单摆只讨论它的小角度摆动,单摆在摆角很小(小于5º)的情况下,可以看作间谐振动。
①研究摆球沿圆弧的运动情况时,要以不考虑与摆球运动方向垂直的力,而只考虑沿摆球运动方向的力,如图1所示。
图1 单摆运动中力的分析②因为F′垂直于v,所以,我们可将重力G分解到速度v的方向及垂直于v的方向.且G1=Gsinθ=mg sinθG2=G cosθ=mg cosθ。
③说明:正是沿运动方向的合力G1=mg sinθ提供了摆球摆动的回复力。
④推导:x在摆角很小时,sinθ=lx回复力F=mg sinθ F=mg·l(x表示摆球偏离平衡位置的位移,l表示单摆的摆长)⑤在摆角θ很小时,回复力的方向与摆球偏离平衡位置的位移方向相反,大小成正比,单摆做简谐运动。
⑥简谐运动的图象是正弦(或余弦曲线),那么在摆角很小的情况下,既然单摆做的是简谐运动,它振动的图象也是正弦或余弦曲线。
设摆线与垂直线的夹角为θ,在正下方处时θ=0,逆时针方向为正,反之为负。
则摆的角速度为(角度对时间t的一次导数),角加速度为(角度θ对时间t的二次导数)。
对摆进行力学分析,由牛顿第二运动定律,有:ml = - mgsinθ即:+ sinθ = 0令ω = (g/l)1/2 ,有:+ ω2sinθ = 0当θ很小时,sinθ ≈ θ (这就是考虑单摆运动时通常强调“微”摆的原因)这时,有:+ ω^2θ ≈ 0该方程的解为:θ = Asin(ωt+φ)这是个正弦函数,其周期为:T = 2π/ω = 2π SinQ=Q M=-mglQ三、基于MAT LAB的问题求解3.1单摆大摆角的周期精确解利用MATLAB计算软件, 对[0,]区间的 , 每隔计算一个积分值, 得到2 000 个不同摆角的的精确解。
然后以摆角为横轴,为纵轴, 利用绘图函数polt ( x , y ) 绘制出任意摆角下单摆周期的精确解的曲线。
程序如下:%单摆周期与摆角的关系a= 0;b= pi/ 2;n= 1000;s1= 1: n;h= ( b-a) / n;h1= pi/ ( 2* n) ;c= 0: h1: pi/ 2x= a;s= 0;for i1= 1: ( n+ 1)f0= 2/ sqrt ( 1-( sin( c( i1) / 2) ) ^2* ( sin( x ) ) ^2) / pi;for i2= 1: nx= x+ h;f1= 2/ sqrt ( 1-( sin( c( i1) / 2) ) ^2* ( sin( x ) ) ^2) / pi;s= s+ ( f0+ f1) * h/ 2;f0= f1;enddisp( 1/ s) ;s1( i1) = s;s= 0;endplot( c, s1) ;xlabel( ‘theta0/rad’ ) ;ylabel( ‘T/T0’ ) ;运行结果后,得图2。
如图2所示,随着摆角的增大,单摆的运动周期与比值越来越大,即单摆运动周期随着摆角增大变大。
当摆角单摆的运动周期会急剧增加。
图2 摆周期的精确解3. 2 大摆角单摆的运动规律程序如下:%建立方程( 1)Function xdot= per( t,x)xdot= [ -9. 8* sin( x ( 2) ) ; x( 1) ] ;% 建立方程( 2)Function xdot= per1( t,x)xdot= [ -9. 8* x( 2) ; x( 1) ] ;%利用ode45 求解微分方程t0= 0; tf= 10;[ t, x] = ode45( ‘per’ , [ t0, t f] , [ pi/ 2, 0] ) ;[ t1, x1 ] = ode45 ( ‘ per1’ , [ t0, tf ] ,[ pi/ 2, 0] ) ;plot( t, x( : , 2) , ‘ -‘) ;holdonplot( t1, x1( : , 2) , ‘ ‘) ;图3 单摆的大摆角运动规律运行后,得图3。
实线代表方程( 2)的解,是一条正余弦曲线,为典型的简谐振动。
虚线代表大摆角情况下方程( 1)的解。
3.3、单摆仿真(动画)我们在实验室做实验时一般情况下过程相对比较麻烦,而且很多实验所需要的条件难以控制,为此有时我们可以利用动画来进行仿真模拟实验。
本文用MATLAB软件来进行动画仿真,设计以MATLAB程序来模拟单摆的仿真(制作一动画实现单摆),并通过仿真来回摆动的时间来测出单摆的周期。
通过Matlab的仿真既能把实验中需要设置的条件编写入程序中,又能减小实验带来的误差。
降低实验难度。
程序如下:%制作动画%挂摆横梁plot([-0.2;0.2],[0;0],'color','y','linestyle','-','linewidth',10);%画初始位置的单摆g=9.86; %重力加速度,可以调节摆的速度l=1;theta0=pi/4;x0=l*sin(theta0);y0=(-1)*l*cos(theta0);axis([-0.75,0.75,-1.25,0]);axis('off'); %不显示坐标轴%创建摆锤head=line(x0,y0,'color','r','linestyle','.','erasemode','xor','markersize',40) ; %创建摆杆body=line([0;x0],[0;y0],'color','b','linestyle','-','erasemode','xor');%摆的运动t=0;dt=0.01;while 1t=t+dt;theta=theta0*cos(sqrt(g/l)*t);x=l*sin(theta);y=(-1)*l*cos(theta);set(head,'xdata',x,'ydata',y);set(body,'xdata',[0;x],'ydata',[0;y]);drawnow;end模拟实验结果如图4、图5所示,分别对应了单摆运动位于左右位置的状况。