《爱爸爸妈妈》一
父母的爱作文100字(精选58篇)
父母的爱作文100字（精选58篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是整理的父母的爱作文100字，希望能够帮助到大家。
父母的爱作文100字篇1有人说父母的爱是呵护你的，而我觉得父母的爱是伴我成长的。
有一次，我睡在姥姥家，突然发烧了。
我把我不舒服的事情告诉了姥姥，姥姥听了立刻打电话告诉妈妈。
妈妈马上过来跟我量体温，吃药，用热毛巾敷，各种办法都用尽了。
终于，我的烧退了下来，而妈妈却已经疲惫不堪了。
还有一次，因为我粗心数学考砸了。
回到家，告诉了妈妈，却担心爸爸会知道，爸爸比妈妈更严厉。
结果是，我被爸爸打了两大手掌。
事后，爸爸妈妈又和蔼地对我说，是因为太爱我，所以才会对我这么严格。
我也知道不能每次都是用粗心来掩盖糟糕的成绩。
我不想让爸爸妈妈失望，得更加努力学习。
长大后，我一定要好好孝敬父母。
父母的爱作文100字篇2母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵，它平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！它是世间最动人的情感，流淌在生活的字里行间！有人以为妈妈给好吃的东西就是母爱，也有人认为妈第1页共22页妈对他百依百顺就是母爱。
有一次我在房间写作业，做着做着，忽然停电了，我心里有点恐惧，一动不动地坐在凳子上，过了两三分钟，我看见一道微弱的光，妈妈拿着蜡烛从门口走进来，说：“蜡烛来了，快做吧！”这是，吓得满身冷汗的我，心里非常温暖，妈妈把蜡烛放下后就出去了。
这就是我那平凡而又伟大的母亲！父母的爱作文100字篇3父母的爱是无私的，就像大海一样，无边无际，十分广阔。
有一次，我考试考的很不好，妈妈看了考卷，显得十分伤心，并且严厉的骂了我一顿，这是什么，这就是爱，妈妈对我的爱是一般人所给不了的，爱不是包容，更不是包庇。
我爱我的父母，是他们养育了我，无私的奉献了爱，所以我一定要加油，不能另父母失望。
父母的爱作文100字篇4父母的爱是多么无私、无价。
爱爸爸爱妈妈主题班会教案
爱爸爸爱妈妈主题班会教案爱爸爸爱妈妈主题班会教案1主题班会——爸爸，妈妈，我爱你们(爱的教育)由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。
针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
一、活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈三、活动过程(一)、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布三(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!(二)、学生诗朗诵《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊, 我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天(三)、讲述感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
幼儿园小班教案《我爱我的爸爸妈妈》含反思
幼儿园小班教案《我爱我的爸爸妈妈》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班教案《我爱我的爸爸妈妈》含反思小班教案《我爱我的爸爸妈妈》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得为父母做些力所能及的小事，区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动，关心、爱我们的爸爸妈妈，快来看看幼儿园小班《我爱我的爸爸妈妈》含反思教案吧。
父母之爱作文（通用43篇）
父母之爱作文父母之爱作文（通用43篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的父母之爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
父母之爱作文篇1有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动。
其中让我最难忘的是妈妈的爱。
有一天早上，雾盖住了整个世界，病中的妈妈让我穿厚点，带把雨伞，可我觉得今天不会下雨，只多穿了件衣服，并没有带伞。
到了中午，斗大的雨点落了下来，我想：“今天一定要成落汤鸡了，”我正准备冲进雨中，看见一个熟悉的面孔正朝我跑来，我仔细一看，原来是病中的母亲，母亲跑到我面前，对我说：“孩子，别冻感冒了，把衣服穿上，把雨伞打上，”我说：“哦，妈妈，你怎么跑出来了，您的感冒别加重了，”妈妈说：“没事。
”爸爸对我的爱却是深沉又严厉。
小时候，我有一个毛病，就是晚上睡觉被子就会掉到地上，连我自己都不知道。
被子掉到底上，我就会感冒。
爸爸知道以后，每天半夜起床，都要帮我盖被子。
日复一日，毫无怨言。
每当我犯错误的时候，父亲就会严厉的批评我。
父母对我的爱，总是激励着我，克服学习和生活的困难，克服自己的毛病，成为有用的人才，报答父母，报效祖国。
父母之爱作文篇2在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。
我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学习，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每考好一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。
每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。
精选父母的爱作文300字（精选27篇）
父母的爱作文300字精选父母的爱作文300字（精选27篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的父母的爱作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
父母的爱作文300字篇1父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
我的父母同所有的父母一样，他们的爱伴随着我成长。
在我摔倒的时候，他们教我如何爬起来；在我遇到困难的时候，他们鼓励我、支持我，教我如何解决问题；在我取得好成绩的时候，他们欣赏我，夸奖我。
上学期发生的一件事情让我更加理解了父母的爱。
那是在一天下午放学的路上，我不小心被石头拌倒了，顿时脸上的鲜血直流，吓得我大哭。
托管班的老师帮我给爸爸打了电话，爸爸知道后，打了车火速把我送到医院。
医生先给我清理了脸上的伤口，说外伤并不严重，但门牙有松动。
爸爸听说后，连忙问：“会不会掉呀？这牙是刚换过的牙，如果掉了，是不是以后都得用假牙？”医生建议我们去拍一张X光片再确诊。
爸爸急得顾不上擦头上的冷汗，这时妈妈也打来电话，着急得询问检查的情况。
好在最终确认牙虽有松动，但不会掉。
同时医生也语重心长地告诉我，每个人的牙齿和眼睛等，是要使用一生的重要器官，一定要好好保护。
通过这件事情，我更能理解父母对我的关爱，长大以后，我要尽全力报答父母。
父母的爱作文300字篇2有些事我们对父母是无法了解的，有些事父母对我们是不了解的。
今天，我了解了，什么是爱。
妈妈给我讲她的故事：妈妈小时候生活得很困难，因此很少吃好吃的。
姥爷开家里来了客人。
就买了很多好吃的东西。
然后，客人吃饱了，就走了。
剩下了一个鱼罐头。
姥姥说：“要把鱼罐头退了。
”妈妈想要吃。
姥姥不给，妈妈就哭个不停。
姥姥说：“鱼罐头对人体不好。
”就要把鱼罐头给退了。
可妈妈还要吃，然后，姥姥就打妈妈了。
妈妈就不喊着要吃了。
然后，姥姥就把鱼罐头给退了。
小学心理健康《我爱爸爸妈妈》教案
小学心理健康《我爱爸爸妈妈》教案教育目标：教师：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。
学生：学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考顺的孩子。
一、导入教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。
你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。
那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天，我们讲新课：我爱爸爸妈妈。
二、讲授新课教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生默读课文。
教师：同学们，通过对课文的学习，我们的要理解和体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们。
三、课堂活动1、议一议教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全班发言，讨论题是：A、爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿？B、牛牛坐在树下为什么哭了？C、你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？目的是理解父母对自己的爱，并抒发自己对父母之爱的情感。
2、想一想教师：（让学习把书翻到指定页）大家齐读一遍后，思考一分钟，然后与同桌讨论每段话后面的问题：A、你若是小明，应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心？B、面对爹妈的严厉批评，你会怎么想？C、你想怎么样给爸妈过生日？目的是让学生动脑思考，如何处理好与父母的关系，做一个孝顺的孩子。
3、填一填教师在黑板上写出两个填空题：A、妈妈今年岁，她在工作，妈妈爱吃，妈妈不喜欢孩子，我爱妈妈，她是一个人。
B、爸爸今年岁，他在工作，他的爱好是，爸爸喜欢孩子，我爱爸爸，他是一个的人。
教师：现请两位同学到黑板前来填空。
目的是通过填字游戏，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面，让学生进一步了解自己的父母。
4、演讲教师：演讲的题目是------《我爱爸爸妈妈》。
同学们演讲时，要讲自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情，看谁讲话的声音洪亮，语言流畅，富于表情。
一年级演讲稿《我爱爸爸妈妈》
我爱爸爸妈妈
大家好，我叫刘雅琪，来自一年级一班，我今天演讲的主题是《我爱爸爸妈妈》。
哇哇哇，哇哇哇
随着一声哭声
我来到了这个世界
妈妈辛苦把我生下
爸爸辛苦把我养大
只是
现在的我
跟着爷爷奶奶长大
爸爸妈妈都在外打工
所以我很长一段时间才能看到他们
我很想他们
可是
我要学会自己长大
我要努力学习
因为只有努力学习，才能长大后有知识
才能学到本领
才能孝顺爸爸妈妈
我只是一个小女孩
但是我会做很多的事情
我会扫地
我会擦桌子
我会自己洗袜子
我还会······
其实，我会的东西可多了
我也认识很多很多的字，虽然我只是一年级的孩子因为我的妈妈是个幼儿园老师
我跟着她能学好多知识
妈妈工作很辛苦
我很心疼她
虽然她不在我身边
但是我也知道她在外面上班很不容易
爸爸，也是个好爸爸
他很爱我
我也很爱他
我想长大
我想快快地长大
长大后就可以帮爸爸妈妈做更多的事情
我想长大
我想开开心心地长大
这样，爸爸妈妈也会很开心
小朋友们
你们也有爱自己的爸爸妈妈吧
你一定也很爱他们
那你们愿意和我一起努力学习
一起做一个懂事的孩子吗
如果你愿意
那你今天回家以后就帮自己的爸爸妈妈做一件事，好吗我要把孝心送给我的爸爸妈妈
当然还有我的爷爷奶奶
我要帮他们打扫卫生
还要帮他们收拾碗筷
还要帮他们洗衣服
小朋友们
你和我一起加油，好吗？
记住，要把孝心献给父母哦。
父母之爱作文（精选15篇）
父母之爱作文父母之爱作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的父母之爱作文，欢迎大家分享。
父母之爱作文1人们常说“母爱似水，父爱如山”，事实上也的确如此，从我们呱呱坠地起，就饱受父母的关爱：无论是从小时候的牙牙学语，还是长大后一口流利的英语;无论是从小时候的汉语拼音，还是长大后朗朗上口的作文;无论从小时候的1+1，还是长大后的简便计算，都离不开父母的关爱和鼓励、支持。
春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。
每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了。
”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直帮我重新盖好被子，自己却因此彻夜未眠。
直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。
我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，但爱在心里。
记得每当我考试考砸了,我的爸爸就会说:“这些题老师肯定讲了不止一遍了，你怎么还错?快看清楚自己错在哪里,下次不要再犯了。
”虽然老师也常常这样说,可是,在我看来,爸爸的话永远回荡我的耳边,铭记在我的心里即使是长大了,我也永远不会忘记。
在生活里，是谁给予我们点点滴滴的教诲?是谁在我们哭泣、苦恼时给我们安慰?是谁每天起早贪黑的接送我们?——是父母父母之爱作文2母爱是一种巨大的火焰”。
这是大文学家罗曼罗兰眼中的母爱。
在我眼中，母爱是温暖的阳光，母爱是无边的大海。
星期天的晌午，我写完作业，看着外面阳光明媚，正是户外活动的好时机，于是我拿起平衡车，准备去楼下大显身手。
妈妈见了，又开始使用她的唠叨神功说：别下去了，马上吃饭了，现在是夏天，穿的少，摔破皮会很痛的。
”正当这诗情画意般的美妙画面被破坏时，外婆看着我皱着眉的脸，帮我说话：又不是小孩儿了，吃饭还有一个小时呢！”丢下这句话，我转过身迅如闪电的跑了下去。
爱父母幼儿园教案6篇
爱父母幼儿园教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级作文：我爱我的爸爸妈妈
小学一年级作文：我爱我的xx【篇一】xx和我，我们是一个快乐的小集体。
从我呱呱落地，妈妈说，她就没有了安稳睡觉的时候，每天像在打仗一样的要安排好我的每分钟、每秒钟，可是她觉得一点也不累，因为妈妈爱我。
从我第一次睁开眼睛看到爸爸时，爸爸说他就不可以随便出去玩、不可以出差了，因为他要留在我的身边陪我长大。
可是爸爸说他一点也不觉得失去了什么，他觉得我才是他最最重要的宝贝，失去什么都不可以失去女儿对爸爸的依赖，因为爸爸爱我！我不记得第一次看见爸爸妈妈的时候是什么样子，在我的记忆里我们一直在一起。
我有一个温暖的家，妈妈爱我，爸爸也爱我。
妈妈给了我细心的呵护，爸爸给了我坚实的臂膀，我经常挂在爸爸的臂膀上荡着秋千，爸爸总是会牢牢的抓着我的小手不会让我滑脱，爸爸就是保护我的“超人”，在爸爸的保护下我快乐的成长。
我就像一朵花的花芯，妈妈就像花瓣，温暖的托护着我，爸爸就像花枝，有力的支撑着我和妈妈，我们是谁也离不开谁的幸福家庭，我爱我的爸爸妈妈！【篇二】爸爸妈妈非常爱我，对我好的不得了。
每天早上，爸爸早早就起来叫我：小懒虫快起床了，该上学了，在我洗漱的时间里，爸爸已经为我准备好了早点，有时侯早上是妈妈在家里为我们做早点。
放了学，我的作业基本上是在小饭桌做完的，有时做不完，晚上可就要睡得很晚了，所以妈妈让我尽量在小饭桌把作业做完。
我知道，妈妈这是为了督促我快些完成作业，晚上能够早些上床睡觉，以保证第二天我能够有充沛的精力上课。
每天晚上，妈妈都让我复习当天学的功课，复习完就让我预习新的课文。
如遇到我和妈妈都不会做的情况下，爸爸就来“凑热闹”，我们大家一起商讨之后，我也会把做题方法牢牢的记在心中，下一次再遇到类似这样的题我就会做了。
爸爸是我的好伙伴，每当闲暇之余，爸爸会和我玩一些小游戏，带我去爬山锻炼身体，呼吸新鲜空气。
妈妈是我的心理老师，每当我闹情绪或者与同学闹矛盾时，妈妈会耐心的给我讲道理，帮我分析原因，直到我解开心中的疙瘩。
中班社会《我爱爸爸、妈妈》教案反思
中班社会《我爱爸爸、妈妈》教案反思《中班社会《我爱爸爸、妈妈》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教材版本：《幼儿园主题活动课程》（山东大学出版社 2014 年 8 月第 2 版）课前活动设计：1.课前教师以谈话的形式和幼儿聊一聊爸爸妈妈，说一说和爸爸妈妈一起的开心事，谈一谈爸爸妈妈的工作、本领、爱好等，了解幼儿的已有经验。
2.请幼儿做小记者采访爸爸妈妈，初步了解父母的职业、本领和爱好等，并设计《我的好爸爸（妈妈）》调查问卷，请爸爸妈妈和幼儿用简单的绘画、符号进行表征记录。
3.请幼儿和爸爸妈妈一起搜集共同生活和游戏的照片，说一说亲子相处中的开心事。
4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动目标：1.知道父母的主要特点、爱好及工作内容，了解父母工作的忙碌与辛苦。
2.能大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光，能够表达对父母的爱意和敬意。
3.愿意了解、关心父母，体会父母为自己的付出，懂得感恩。
活动重难点：活动重点：知道父母的主要特点、爱好及工作内容，了解父母工作的辛苦。
活动难点：能大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光，能够表达对父母的爱意和敬意。
活动准备：1.经验准备：前期请幼儿做小记者采访爸爸妈妈，初步了解父母的职业、本领和爱好等。
2.物质准备：布置“爸爸、妈妈和我”摄影展（黑板上张贴幼儿和父母一起生活与游戏的照片），自制视频“爸爸妈妈的爱”“让爱住我家”，课件“我的爸爸妈妈”（绘本故事《我的爸爸妈妈》、爸爸妈妈工作时的照片），交互式液晶屏电视，轻音乐。
3.场地准备：幼儿围半圆就座。
活动过程：1.谈话活动“爸爸妈妈的职业”，了解爸爸妈妈的主要特点和工作内容。
出示课件“爸爸妈妈的职业”，提问：谁能上来介绍一下你的爸爸妈妈？你可以说一说爸爸妈妈的样子、介绍一下他们的工作。
教师鼓励幼儿介绍爸爸妈妈的工作，及时帮助幼儿建立正确的职业概念。
幼儿园中班社会教案 我爱爸爸妈妈9篇
幼儿园中班社会教案我爱爸爸妈妈9篇我爱爸爸妈妈 1--主题班会活动目标：通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
活动过程：一、谈话导入同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且当一回小记者，采访爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。
现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？二、夸夸爸妈1、夸爸爸、妈妈。
2、大家都说爸爸妈妈好，那么你们知道爸爸妈妈的生日吗？3、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱我们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈：①倒开水。
②按摩。
③捶背。
④考大学，让爸妈高兴。
⑤赚很多的钱。
⑤生病时陪他们。
⑦讲笑话，逗爸妈开心。
⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。
4、朗诵诗：《游子吟》快板《好爸爸，坏爸爸》三、指导行动小品：《咚咚在家里》你们认为咚咚表现得怎样？同学们纷纷指责咚咚做错了，并能说出做错的地方。
那么，你们认为在家里应该怎样做？请大家以小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。
（同学们分组表演，个别小组上台表演。
）辅导员：看到同学们都这么懂事，老师真的很高兴。
希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱。
我爱爸爸妈妈 2教学目标认知：1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。
情感：1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。
2.愿意做敬爱父母的好孩子。
行为：1.对父母说话有礼貌，会问候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃东西要先想到父母。
教学建议教材分析本课是根据课程标准小学一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的。
我爱爸爸妈妈教案6篇
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我爱父母作文600字（通用14篇）
我爱父母作文600字（通用14篇）我爱父母作文600字（通用14篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我爱父母作文600字，欢迎大家分享。
我爱父母作文600字篇1家，是我们成长的摇篮，记载着我们一路上的欢喜悲痛，收集着我们追梦旅途中的坎坷经历。
那些童年的天真，青春的热情，全都定格成照片，贴在我们的心房。
那些风雨无阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我们人生的课堂。
我是在父亲强壮的肩膀上长大的：小时候，父亲用肩膀扛起我，我觉得爸爸的身体真健壮。
我是在母亲的怀抱里长大的：小时候，我常在母亲的怀里，听她讲《丑小鸭》、《小红帽》、《青蛙王子》感觉妈妈懂得真多。
我感叹到：“有家真好！有爸爸妈妈真好！”渐渐的，家好像离我越来越远。
爸爸的目光变得严肃了，我成绩不理想时，他会狠狠地训斥我。
妈妈那些动听的故事也渐渐被烦人的唠叨所取代。
我感觉，我对这个家来说，似乎已经不重要了。
我常常想：“家是什么？难到就是吃饭、睡觉的地方？”我对家有些怀疑了。
懒懒的夕阳西下，懒懒的我懒懒地躺在沙发上。
邻居家的叔叔阿姨正领着他们年幼的孩子在楼下悠闲地散步，他们的欢声笑语洒满一路。
望着这个温馨的家庭，我的脑海里涌现出许多片段：生病时，妈妈不分昼夜地照顾我；遇到难题时，爸爸耐心地给我讲解；天冷了，爸爸妈妈叮嘱我多穿衣服；我获得荣誉时，他们自豪地称赞我。
我的眼眶湿润了，回想起来，爸爸的眼神好像不再那么严肃了；妈妈的唠叨声也不再那么烦人了；我对家的怀疑，也消失得无影无踪了。
门开了，是爸爸妈妈回来了！“爸爸！妈妈！”我高兴地喊着。
家是大树，也许它无法给予你甜美的果实，却永远可以为你遮风挡雨；家是港湾，也许它无法带给你丰富的捕获，却永远可以为你挡住外面的风暴。
八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》课文原文及赏析
八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》课文原文及赏析《亲爱的爸爸妈妈》课文原文在我们的生活中，父母的爱是无处不在的。
他们为我们付出了很多，但是我们却很少能够感受到。
下面是一篇名为《亲爱的爸爸妈妈》的课文，让我们一起感受父母的爱吧。
亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？我是一个快乐的孩子，因为有你们的爱，我的生活充满了幸福和温暖。
每天早上，你们都会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐。
每次我生病，你们都会紧张地照顾我，直到我康复。
你们不仅是我最好的朋友，也是我最大的支持者。
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢你们的爱！你们的爱是无私的，是伟大的。
你们的爱让我变得更加自信和坚强。
我会好好学习，做一个有出息的人，为你们争光。
亲爱的爸爸妈妈，我也希望你们能够健康、快乐。
我会尽我所能，帮你们分担家务，让你们有更多的时间去休息和享受生活。
你们的幸福，也是我最大的心愿。
这篇《亲爱的爸爸妈妈》课文，语言朴实，感情真挚，通过孩子的口吻，表达了对父母深深的感激和爱意。
同时，也提醒我们要珍惜父母的爱，懂得回报。
赏析这篇文章用简洁明了的语言，展现了一个孩子对父母的感恩和敬爱。
通过描述父母为孩子所做的日常琐事，表现了父母无私的爱和付出。
同时，孩子也表达了对父母的关心和祝愿，展现了亲情的温暖和力量。
此外，这篇文章的结构清晰，层次分明，使得读者能够很容易地理解和感受文章的主题和情感。
通过孩子的视角，让我们更加深入地理解了父母的爱和付出，也让我们更加珍惜这份来之不易的感情。
总之，《亲爱的爸爸妈妈》这篇文章，用真挚的感情和朴素的语言，展现了亲情的伟大和温暖，让我们更加懂得珍惜和回报父母的爱。
小班社会教案《我爱爸爸妈妈》反思
小班社会教案《我爱爸爸妈妈》反思在这堂社会小班课中，我们以《我爱爸爸妈妈》为主题，通过展示孩子对爸爸妈妈的爱与依赖，引导学生认识到爸爸妈妈对于孩子们的重要性，进而培养孩子们孝敬爸爸妈妈的意识和行动。
通过这堂课，我发现了一些问题和不足之处，希望在今后的教学中能够加以改进。
首先，对于这个课题，我认为能够更加深入地探讨爸爸妈妈对孩子们的影响。
虽然在课堂上我们展示了一些爸爸妈妈对孩子的关爱和照顾的事例，但我忽略了爸爸妈妈对孩子成长的重要性。
下次在设计教案时，我打算引导学生探究爸爸妈妈对孩子们的影响以及他们在孩子成长过程中所扮演的角色。
其次，由于这是一堂小班课，学生的参与度和互动性相对较高，但是我在调动学生参与的积极性方面还有所欠缺。
虽然我设置了一些问题供学生思考和回答，但是很多学生仅仅停留在思考的层面，没有积极地参与讨论。
下次在这方面可以尝试一些更加具体的活动设计，鼓励学生展示和分享自己对爸爸妈妈的爱以及与他们之间的互动关系。
再次，我发现在课堂中有一部分学生在介绍爸爸和妈妈的时候过于依赖拍照和表演，而忽略了言语的表达。
我认为这可能是因为我在教学中过于注重了情境的设置，忽略了对学生语言能力的培养。
下次在课堂中，我打算加强对学生口语表达的训练，通过课前准备和课堂活动的设计，引导学生在交流中学会用自己的语言表达对家人的感受。
最后，在教案设计中我没有设置对学生情感的引导和讨论，没有引导学生表达对爸爸妈妈的感激之情。
以后的课堂中，我打算增加一些与学生情感教育相关的内容，帮助他们认识到自己对爸爸妈妈的依恋和爱，培养孩子们对爸爸妈妈的感激之情，并鼓励他们在适当的场合表达出来。
总体而言，这堂社会小班课《我爱爸爸妈妈》虽然取得了一定的效果，但我也发现了自己在教学中存在的一些不足之处。
我将会在今后的教学实践中，根据这次授课的经验教训，改进自己的教学方法和策略，使教学更加有效和全面。
同时，我也会不断学习吸收其他老师和同事的经验和意见，以便提高自己的教学水平。
我爱爸爸妈妈作文15篇
Don't waste the best time in unnecessary waiting and indecision.同学互助一起进步（页眉可删）我爱爸爸妈妈作文15篇我爱爸爸妈妈作文1每个人都很孝顺自己的爸爸妈妈，是爸爸妈妈们把我们抚养成人，我们应该感谢爸爸妈妈。
我的生日就是妈妈的难日，妈妈的生日就是外婆的难日，每一次，到自己的生日时，就是妈妈的难日。
五月五日端午节。
端午节是一个特别的日子，也是妈妈个过生日的日子。
自从我上五年级，我才懂事，我才知道端午节是妈妈的生日。
那天，我去集市上帮妈妈买了一个扎头套皮，上面有个蝴蝶结很漂亮。
当时，我带了15元钱，那个套皮10元钱，我叫阿姨帮我拿了下来。
后来，我高兴地到家里，然后，找个漂亮的盒子，把东西装进去。
后来，弟弟也要送妈妈东西，弟弟摘了一朵花，送给妈妈，我在盒子上系了一个蝴蝶结。
到了晚上，我爸盒子放在妈妈的手里，妈妈打开一看，脸上表现出一种惊讶的表情。
我对妈妈说：“妈妈虽然我没有买一些贵重的东西，但是这一点小小的礼物也代表了我的心意。
”妈妈说：“你送我的每一件东西，我用过了就放在盒子里收藏。
”今年，我上六年级了，端午节这一天我送妈妈一个唇彩，那个唇彩才6元钱，我送给妈妈，对妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈说：“谢谢你！我的好孩子。
”爱爸爸妈妈，尊敬长辈，这是我们都要做的，在爸爸妈妈，孝敬爸爸妈妈，我们还要感谢爸爸妈妈这么多年对我们的抚养，我们要感谢他们。
我爱爸爸妈妈作文2我有一个温馨的家，一个充满快乐家，一个充满爱的家。
家里面有我亲爱的爸爸妈妈。
我的家是在农村，爸爸每年都做一点小工程，我家附近的人都戏称他为“老板”爸爸支撑了这个家，种了好多树，只想让我安心读好书。
我老爸是个勤劳的人，每天早上很早起来，到家里的田地里转一大圈，看一看我们家的树是否得病或者起虫。
有时候放假我爸爸带着我到了种树的地方转了转，虽然有时候转的满头大汗但是我心里还是甜滋滋的，为什么呢？因为我在转的过程中爸爸教会了我树的名称和很多爬在树上昆虫的名字。
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《爱爸爸妈妈》一
第一课时
教学目标：
1．认识6个生字。
2．看懂图意，读懂课文内容。
3．正确、流利地朗读课文。
在朗读的同时，受到爸爸、妈妈、尊敬长辈的教育。
教学重点：
1．看懂图意，读懂课文内容。
2．朗读课文，受到爱爸爸妈妈的教育。
1 / 6
教学难点：
理解课文内容。
一、谈话导入
你们的爸爸妈妈都很爱你们，对吗？那么你们爱爸爸妈妈吗？你们平时是怎样爱爸爸妈妈的呢？今天我们学习课文第1课，看看书中的这样小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的。
板书课题：1．爱爸爸妈妈，请同学齐读课题。
二、指导看图
1．实物投影出示第一幅图，让学生看图说说图上画的是什么地方？她们在干什么？他们的表情怎么样？
2．学生看图，教师读课文第一段，一边读一边指着图上相关内容。
3．出示第二幅图
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 提问：图上画的是什么时间？他们在干什么？
4．请认字多的同学读第二段，再请一名学生用教鞭指图中相关内容。
5．请同学照图再说说。
二、初读课文，读通课文。
1．借助汉语拼音读课文，画出生字和会认的字，借助拼读多读几遍。
2．抽读生字卡片。
3．同桌同学互读课文，纠正读音。
4．指名读，教师指导学生标出自然段和句子。
（2个自然段，每段两句话）
三、细读课文，理解句子。
3 / 6
1．让学生自己读课文，要求读准字音。
2．指名读第一段
（1）提问：这两句话告诉我们什么时间？妈妈在干什么？田方是怎样做的？早晨是指什么时候？早晨当妈妈扫地的时候，田方看到了想到了什么？田方是怎么做的呢？
板书：早上妈妈扫地，田方擦桌子
（2）讨论：看图说说为什么妈妈笑了，我也笑了？
（3）教师范读指导，注意读出句子的停顿和重音。
（4）学生感悟，体会练习朗读。
（5）指名读，其他同学说说哪儿读得好！哪儿读的还不太好？
3．学习第二自然段
（1）指名读。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （2）这两句话告诉我们什么时间？从哪儿看出来的？
（3）爸爸在干什么？这时田方是怎么想的？又是怎样做的？
板书：晚上爸爸看报，田方送茶。
（4）为什么爸爸笑了，田方也笑了。
（5）学生自己照着学习第一段读的方法，再读第二段。
（6）同学互读，相互指导。
（7）指名读，然后评议。
4．出示句子。
（1）妈妈笑了，田方也笑了。
（2）爸爸笑了，田方也笑了。
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通过读两个句子体现也的意思。
还可以让学生用也练习说一句话。
5．课文中田方的表现说明了什么？
板书：
6．说说你平时是怎样爱爸爸妈妈的？
四、小结
同学们刚才说了很多爱爸爸妈妈的事例，非常好！爸爸妈妈是我们的长辈，我们要爱自己的爸爸、妈妈。
尊敬长辈是我国的传统美德。
最后我们一起唱《世上只有妈妈好》，结束这节课的学习。