我学会了玩溜溜球作文
悠悠球作文
悠悠球作文
【篇一：溜溜球】
爸爸给我买回一个新玩具，说是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔细地端详着。
怎么看怎么像是两个小车轮组合在一起。
两轮的中间有一个滑轮，上面还吊着一根线。
球可以借着手的甩力，顺着线爬上爬下，非常有意思。
到底是什么让溜溜球这么神奇呢？趁爸爸没在家，我急忙拿出螺丝刀，迅速地把它拆开。
一看，竟然只有一个离合器和一根弹簧，它们正静静地躺在里面闭目养神呢！
我把溜溜球重新装好，带着它反复去练习“球技”。
渐渐地，我学会了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，环游大世界……都非常有趣。
其中我最有把握玩好的是放狗，它非常简单，就连初学者也可以在短时间内学会。
方法是先让溜溜球睡眠，然后再把绑在手指上的绳子拿下来，这样它就会不听你的话，一直向前跑，甚至能跑好几米呢。
你瞧它，身上布满了各式各样的花纹，就像是爱美的车轮，正在地上不断地炫耀着自己呢。
我喜欢溜溜球，它给我的生活增添了许多欢乐！
【篇二：玩溜溜球】
星期一我们班要开班会。
班主任刘真丽老师根据我们的爱好决定比赛玩溜溜球。
星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾！。
我学会了溜溜球作文500字
我学会了溜溜球作文500字范文一：《溜溜球高手养成记》那天下午，阳光正好，微风不燥，几个小伙伴围在一起，手里的溜溜球飞快地旋转着，像是一个个小精灵在跳舞。
我站在旁边，心里痒痒的，也想试试。
于是，我鼓起勇气，向他们借了一个溜溜球，握在手里，感觉沉甸甸的，似乎承载着无尽的期待。
一开始，根本控制不住那球，它就像个调皮的孩子，根本不听使唤。
不是缠在线上解不开，就是直接砸到脚趾头上，痛得我龇牙咧嘴。
旁边的小伙伴们看着我笨拙的样子，有的笑出了声，有的则耐心地给我示范动作。
渐渐地，在他们的指导下，我发现原来玩溜溜球也是有技巧的，不是光靠力气就行。
经过无数次失败后，终于有一天，当我轻轻一松手，溜溜球稳稳地绕着绳子转了几圈后又回到了我的掌心，那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。
那种成就感啊，就像是登上了珠穆朗玛峰一样，自豪感油然而生。
从那以后，溜溜球成了我的好朋友，每次拿起它，都能想起那些快乐的日子。
它不仅给我带来了乐趣，还教会了我一个道理：做任何事情，只要不放弃，总会有所收获。
范文二：《我和溜溜球的不解之缘》记得那是小学三年级的时候，班里突然刮起了一阵“溜溜球”风。
几乎每个男生手里都有一个五颜六色的溜溜球，下课铃一响，大家就聚在一起比试谁的溜溜球更厉害。
看着他们熟练的动作，我心里那个羡慕啊，心想什么时候我也能这么酷炫就好了。
终于，在生日那天，妈妈送了我一个蓝色的溜溜球，说是奖励我最近学习进步的礼物。
当时那个高兴劲儿，简直无法用言语形容。
不过，想象总是美好的，现实却总是骨感的。
当我第一次尝试玩溜溜球时，才发现这玩意儿并不像看起来那么简单。
起初，我只能让它在地上打转几秒，然后就不知道该怎么收回来了。
有时候用力过猛，还会甩到桌子腿上，发出“砰”的一声，吓得我心惊胆战。
但是，我并没有因此而气馁，每天放学回家的第一件事就是练习玩溜溜球。
慢慢地，我发现，玩溜溜球其实也挺讲究手法和节奏的。
终于有一天，当我在阳台上练习的时候，突然发现溜溜球可以很听话地在我的手指间跳跃，那种感觉就像是和溜溜球之间建立了一种默契。
【三年级】我的溜溜球 小学生状物作文300字
【三年级】我的溜溜球小学生状物作文300字我的溜溜球
今天，妈妈从市场回来给我买了一个新玩具——溜溜球。
我非常开心，立刻拿起溜溜
球开始玩起来。
溜溜球是一个五颜六色的小球，上面还有好看的花纹和图案。
我把溜溜球放在地上，
用力一推，它便开始旋转不停。
我追着溜溜球跑，看着它在地上旋转，我感到非常快乐。
有时候，我会帮助它改变方向，让它走出我想要的轨迹。
有时候，溜溜球还会碰到一些小
石子，然后发出清脆的声音，听起来真好听。
溜溜球不仅可以在地上滚动，还可以在小坡上滑动。
有一天，我带着溜溜球去了公园。
公园里有一条小坡，我将溜溜球放在坡上推了一下，它就顺着坡滑下来。
我在一旁开心地
欢呼，感到非常有成就感。
大家看到我玩得这么开心，纷纷围过来向我请教怎么玩溜溜球。
我高兴地和他们一起分享了玩溜溜球的技巧，我们一起玩得不亦乐乎。
除了在地上和坡上玩溜溜球，我还发现了一个有趣的玩法。
我把溜溜球放进一个塑料
管里，用手捏住管口，然后迅速拉下。
这样溜溜球就会迅速飞出管口，像一颗闪电一样快
速滑翔。
我再次被溜溜球的魔力所吸引，忍不住大声地欢呼起来。
溜溜球不仅仅是一个玩具，它还教会了我很多。
我学会了如何掌控力度，让溜溜球滚
的更远；我学会了如何改变方向，让溜溜球走在我希望的路上；我学会了与人分享和交流，与朋友们一起玩溜溜球，懂得了团队合作的重要性。
溜溜球陪伴着我快乐成长，我真的很喜欢它！我感到非常幸运，拥有一个如此有趣的
玩具。
我会好好保护它，让它能够陪伴我度过更多快乐的时光。
学会了玩溜溜球作文400字
学会了玩溜溜球作文400字第一篇：《溜溜球，我的小秘密武器》那天下午，阳光正好，微风不燥，我从表哥家带回了一个小小的礼物——一个看起来很酷的溜溜球。
当时心里那个激动啊，就像中了彩票一样。
不过，兴奋归兴奋，真正上手玩起来，那可就没那么容易了。
一开始，我以为玩溜溜球就跟玩其他玩具一样简单，结果一出手，溜溜球就像个调皮的孩子，根本不听我的话。
要么是线缠得乱七八糟，要么就是球飞出去就回不来。
那段时间，我几乎每天放学回家的第一件事，就是躲到小区角落里练习。
有时候，还会遇到几个也喜欢玩溜溜球的小朋友，大家互相学习，交流心得，那种感觉特别棒。
一次，我在家里练得太投入，妈妈喊我吃饭都没听见。
等我反应过来，饭桌上已经摆满了菜，妈妈笑眯眯地看着我说：“今天怎么这么认真，是不是有啥秘密武器啊？”我不好意思地笑了笑，把溜溜球拿给妈妈看。
从那以后，溜溜球成了我们母子之间的一个小秘密，每当我练出新招式，都会第一时间向她展示。
渐渐地，我不仅能熟练地完成基本动作，还能玩出一些花哨的招式，比如“睡眠”、“绕腕”、“翻山”。
每次在学校里表演，都能赢得同学们羡慕的目光。
那一刻，我觉得自己就像是个小小的英雄，用溜溜球征服了整个世界。
现在，虽然我已经很少玩溜溜球了，但它依旧是我记忆中最闪亮的一部分。
每当看到它，就会想起那些努力的日子，还有那份小小的成就感。
也许，这就是成长的意义吧，不是吗？第二篇：《与溜溜球的不解之缘》说起来，我跟溜溜球的故事还得从那次学校组织的春季运动会说起。
那时候，每个班都有自己的特色项目，我们班选择了溜溜球。
我一开始还挺犹豫的，毕竟之前没怎么接触过，担心自己会拖后腿。
但转念一想，这不正是个挑战自我的好机会嘛！于是，我开始上网查资料，看教学视频，还特意去买了个新手入门级别的溜溜球。
刚开始，确实遇到了不少困难。
溜溜球总是不听话，不是掉地上就是卡在线里。
那段时间，我几乎每天都在琢磨，甚至做梦都在练习。
慢慢地，我发现，只要掌握了正确的姿势和力度，其实并不难。
溜溜球作文
溜溜球作文溜溜球作文15篇溜溜球作文1最近学校里最热门的是溜溜球，特别是男孩玩的如火如荼。
妈妈也给我买了一个名字叫火力银电v，它的里面的一圈是深蓝的，其他地方全是银色的，漂亮极了。
我非常喜欢它，因为我很早就想要它了。
一开始我一甩，它岿然不动。
我恨不得把它摔了。
功夫不负有心人。
玩着玩着我会玩多了，因为我每天晚上都会看电视是怎么玩的。
我现在学会了像银龙一样的地球环绕，还有战无不胜的婴儿摇篮。
悠悠球让我欢喜忘记忧愁，让我在紧张的学习之余玩悠悠球，其乐无穷，我爱玩悠悠球。
玩悠悠球告诉我们一个道理：只有功夫深，铁棒磨成针。
溜溜球作文2爸爸给我买回一个新玩具，说是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔细地端详着。
怎么看怎么像是两个小车轮组合在一起。
两轮的中间有一个滑轮，上面还吊着一根线。
球可以借着手的甩力，顺着线爬上爬下，非常有意思。
到底是什么让溜溜球这么神奇呢？趁爸爸没在家，我急忙拿出螺丝刀，迅速地把它拆开。
一看，竟然只有一个离合器和一根弹簧，它们正静静地躺在里面闭目养神呢！我把溜溜球重新装好，带着它反复去练习“球技”。
渐渐地，我学会了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，环游大世界都非常有趣。
其中我最有把握玩好的是放狗，它非常简单，就连初学者也可以在短时间内学会。
方法是先让溜溜球睡眠，然后再把绑在手指上的绳子拿下来，这样它就会不听你的话，一直向前跑，甚至能跑好几米呢。
你瞧它，身上布满了各式各样的花纹，就像是爱美的车轮，正在地上不断地炫耀着自己呢。
我喜欢溜溜球，它给我的生活增添了许多欢乐！溜溜球作文3早在一周前老师就告诉大家星期四要举行悠悠球大赛。
大家听到这个消息，激动万分。
特别是准备参赛的选手们更是心奋不已：“我们要加紧练习了，要在比赛那天大展身手”！今天下午，大家期待已久的悠悠球大赛终于来到了。
上课铃响了，教室里一片沸腾，老师走进教室示意大家安静，大家一下子就安静了。
老师宣布：“悠悠球大赛正式开始”！老师接着宣布比赛规则：只要谁精彩的表演能赢得大家的掌声，谁就获胜了。
溜溜球作文600字
溜溜球作文600字《溜溜球》溜溜球，那可是我们小孩子最喜欢的玩具之一！我第一次见到溜溜球，是在学校门口的小店里。
一个小朋友在那玩得可溜了，溜溜球在他的手中上下翻飞，就像一个听话的小精灵。
我看得眼睛都直了，心里想着：要是我也能有一个这么厉害的溜溜球，那该多好啊！回到家，我就缠着妈妈给我买。
妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应了。
我拿着新买的溜溜球，兴奋得手舞足蹈。
一开始，我根本不会玩，溜溜球总是不听我的话，不是飞出去了，就是转不起来。
我心里那个急呀，差点就想把它扔了。
但是，我又不甘心就这样放弃，于是我开始认真地看说明书，还在网上找了一些教学视频。
慢慢地，我掌握了一些基本的技巧。
我学会了“睡眠”，就是让溜溜球先转起来，然后再轻轻地把绳子一拉，溜溜球就会在下面转个不停。
我还学会了“遛狗”，把溜溜球甩出去，然后让它在地上像小狗一样跑回来。
每次学会一个新的技巧，我都会高兴得大喊大叫。
《溜溜球》小朋友们，你们玩过溜溜球吗？我可喜欢玩啦！记得有一次，我的好朋友小明带了一个超级酷的溜溜球到学校。
课间休息的时候，他在操场上玩了起来。
只见他轻轻一甩，溜溜球就飞快地转了起来，然后他又做了好多高难度的动作，比如“空中飞人”“闪电快打”，把我们都看呆了。
从那以后，我就下定决心，一定要学会玩溜溜球。
回到家，我就缠着爸爸给我买了一个。
刚开始的时候，我总是玩不好，溜溜球不是撞到墙上，就是掉到地上。
但是我没有放弃，我每天都练习。
有一天，我突然发现自己能让溜溜球“睡眠”很久了，我高兴得跳了起来。
后来，我又学会了更多的花样，比如“环游世界”“翻天覆地”。
现在，溜溜球已经成为我生活中不可或缺的一部分。
每次和小伙伴们一起玩溜溜球，我都觉得特别开心。
五年级语文作文《溜溜球的玩法》
五年级作文《玩转溜溜球》在我的童年记忆中，溜溜球就像一颗璀璨的星星，散发着独特的魅力。
它那小巧玲珑的身躯，却蕴含着无尽的乐趣和挑战。
记得初次接触溜溜球，是在一个阳光明媚的午后。
我和小伙伴们在小区的花园里玩耍，突然看到一个男孩手中拿着一个色彩斑斓的溜溜球，熟练地甩动着，那溜溜球仿佛有了生命一般，在他的手中上下翻飞，做出各种令人惊叹的动作。
我被深深地吸引住了，立刻跑上前去，好奇地问道：“这是什么呀？好厉害！”男孩得意地扬起手中的溜溜球，说：“这是溜溜球，可好玩了。
”从那一刻起，我便对溜溜球产生了浓厚的兴趣。
回到家后，我迫不及待地央求妈妈给我买一个溜溜球。
妈妈看着我渴望的眼神，笑着答应了。
当我拿到那个崭新的溜溜球时，心中充满了喜悦和兴奋。
我仔细地端详着它，它的外壳光滑圆润，上面印着精美的图案，中间的绳子又细又长，仿佛在等待着我去驾驭它。
我迫不及待地开始尝试玩溜溜球。
一开始，我只能简单地将它甩下去，然后再拉上来，动作十分笨拙。
但是我并没有放弃，我不断地练习着，渐渐地掌握了一些基本的技巧。
我学会了如何让溜溜球快速旋转，如何让它在绳子上停留更长的时间。
每次成功地做出一个动作，我都会兴奋不已，仿佛自己完成了一项伟大的壮举。
随着时间的推移，我的技术越来越熟练。
我开始尝试一些更难的动作，比如“睡眠”“遛狗”“摇篮”等。
这些动作需要更高的技巧和耐心，但是我并不畏惧挑战。
我一遍又一遍地练习着，失败了就重新再来，直到成功为止。
在这个过程中，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了自己的毅力和耐心。
有一次，我和小伙伴们举行了一场溜溜球比赛。
大家都拿出了自己的看家本领，展示着自己的高超技术。
比赛现场气氛热烈，欢呼声和掌声此起彼伏。
我也不甘示弱，我全神贯注地投入到比赛中，发挥出了自己的最佳水平。
最终，我凭借着一个精彩的“登月弹射”动作，赢得了比赛的冠军。
那一刻，我感受到了前所未有的成就感和喜悦。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
【写物】溜溜球_450字
【写物】溜溜球_450字溜溜球是一种非常受孩子喜爱的玩具，形状像个小球，有着五颜六色的外表，一旦用力一扔，它就会在地上翻滚起来，转悠转悠地滚动着，好像没有任何的目的一样。
我小时候也非常喜欢玩溜溜球，每当我拿着它在外面玩耍时，总是引来一大群的小伙伴围观，一起和我玩耍。
我们各自选择一个溜溜球，然后站在同一直线上，用力一扔，比拼谁的溜溜球滚的远、滚的快。
有时候，我的溜溜球滚得非常快，甩开了其他人的溜溜球，让我兴奋不已。
有时候，其他人的溜溜球滚得非常远，甩开了我的溜溜球，让我有点儿失落，但是我并不气馁，而是更加努力地练习，希望下一次能够超过他们。
溜溜球的颜色有很多种，有红色、黄色、蓝色、绿色、粉色等等。
每个孩子都有自己喜欢的颜色，我最喜欢的是蓝色的溜溜球。
因为蓝色代表着天空和大海，给人一种宽广和自由的感觉。
每次我看到蓝色的溜溜球，心情就会变得愉快起来，仿佛自己也置身于蔚蓝的天空之中。
玩溜溜球并不仅仅是一个娱乐活动，它还能让我们培养耐心和坚持的品质。
玩溜溜球需要一定的技巧和技巧，不是简单的扔出去就可以了。
有时候，我的溜溜球并不按照我的意愿滚动，或者滚动的速度不够快，需要我不断地调整姿势和力度。
在这个过程中，我需要耐心地观察和探索，找到最佳的方法和角度，才能让溜溜球滚动得更远、更快。
而坚持是玩溜溜球的另一个重要品质。
有时候，尽管我的溜溜球滚动的并不理想，但是我并不灰心丧气，而是坚持不懈地练习。
我相信只要我不停地努力，一定会有进步的时候。
通过多次的练习和摸索，我学会了更多的技巧，溜溜球的水平也不断提高。
玩溜溜球让我体会到了努力和坚持的重要性。
只有在经过不断的努力和坚持之后，我们才能取得成功。
这对于我以后的学习和生活都有着积极的影响。
通过玩溜溜球，我学会了不怕困难，勇敢面对挑战，不断努力进取的精神。
溜溜球是我童年的好伙伴，它陪伴我度过了快乐的时光，教会了我许多宝贵的道理。
我相信，溜溜球会一直留在我的记忆中，成为我成长过程中的一部分，给我带来无尽的回忆。
有关写物品的作文范文：我的溜溜球
有关写物品的作文范文：我的溜溜球篇一：我的溜溜球是我最喜欢的玩具之一。
这是一个圆形的小球，外表光滑，有着七种不同的颜色。
它由玻璃制成，看起来非常漂亮。
每次当我看到我的溜溜球时，我就会感到非常开心。
我喜欢将它放在手中，用力一扔，然后看着它在地上旋转。
溜溜球会在地面上快速滚动，一直滚动到它失去动力为止。
除了玩水，我还对溜溜球有着其他的玩法。
我喜欢找一块平坦的地方，然后将溜溜球投掷出去，看着它在地上滚动，速度越来越快，一直滚出我的视线。
它的转速越快，我就越兴奋。
我的溜溜球不仅给我带来了乐趣，还教会了我一些价值观。
玻璃制成的溜溜球非常脆弱，稍微一摔就会破碎。
这让我明白了保护物品的重要性，我会小心翼翼地保护好它，确保它不会被损坏。
总之，我的溜溜球是我最喜欢的玩具之一。
它让我感到快乐，教会了我保护物品的重要性。
我希望我的溜溜球能一直陪伴着我，给我带来更多乐趣。
篇二：我最喜欢的玩具是我的溜溜球。
溜溜球是一个小巧玲珑的玩具，它可以放在手中，用力一扔，然后看着它在地上滚动。
我的溜溜球是红色的，非常亮丽鲜艳。
它的外表光滑，没有任何杂质，非常美观。
当我玩溜溜球的时候，我喜欢抓住它，用力一扔，然后迅速转身追赶它。
溜溜球在地上滚动时发出一阵阵咚咚的声音，这让我非常兴奋。
除了玩溜溜球之外，我还发现了一种有趣的游戏。
我会找一个平坦的地方，然后用力一扔溜溜球，看它在地上滚动的路线。
我会设置一些障碍物，让溜溜球绕过它们。
这个游戏能锻炼我的观察力和反应能力，同时也增加了玩溜溜球的乐趣。
溜溜球给我带来了很多乐趣，也教会了我一些东西。
玩溜溜球需要一定的技巧和耐心。
我渐渐明白了事物并不总是一帆风顺的道理，只要我们坚持下去，就一定会有收获。
总的来说，我的溜溜球给我带来了很多快乐和启发。
我将继续珍惜它，享受它给我带来的乐趣。
篇三：我的溜溜球是一款简单而有趣的玩具。
它是一个小小的圆球，由塑料制成，表面有着纹路，可以提供更好的抓握。
每当我玩溜溜球时，我总是感到非常开心。
玩溜溜球作文
玩溜溜球作文
【篇一：玩溜溜球】
我最喜欢玩溜溜球，所以我给我的溜溜球起名叫“死风”。
溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。
今天我要和哥哥来一场精彩的溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。
第一局哥哥赢了。
第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。
今天的比赛让我明白一个道理，不管做什么事情，无论输赢坚持到底就是胜利——史豫豪。
【篇二：玩溜溜球】
说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。
知道吗！很小的时候我就看见玩过溜溜球。
一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。
那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。
当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！
前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好。
玩溜溜球的作文
玩溜溜球的作文
【篇一：玩溜溜球】
你瞧，走廊里多热闹呀！同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊，看着同学们玩着各种花样，就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去，手里总觉得缺点什么，怪痒痒的。
于是，下午一放学，我就冲进玩具店，毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个，黄澄澄的外衣，中心处嵌着一个闪烁的白色五角星，真漂亮。
刚一买上，我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。
谁知，在同学们手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不听使唤了，我把它扔下去，它却弹不起来，一点弹性都没有，别说玩什么花样了，就连最最普通的上下都不会！真是气死我也！当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里，可是我还是忍住了。
哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。
记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿“带狗散步”，一会儿“空中飞人”，花样是那么地多。
溜溜球就像是个听话的孩子。
现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。
同学看到了，说：“你的溜溜球打结了。
”哦！原来如此。
于是，我利用课间和空闲时间，一遍一遍地练着，终于找着了感觉，我的溜溜球变乖巧了，我自如地让它上下、高低、快。
介绍溜溜球作文
介绍溜溜球作文溜溜球作文篇1我的体育课余生活丰富多彩，我的爱好广泛。
但是，我最喜欢的是玩溜溜球，而且，我还在去年全国青少年溜溜球锦标赛中获得了第三名的好成绩呢！今天，就让我向大家介绍一下我喜欢的溜溜球吧！其中，我认为最好玩的是拇指型和仙人掌型两种。
先说拇指型，它圆圆的，像个鸭蛋。
再说仙人掌型，形状很像一只仙人掌，只不过它没有刺，看起来有点儿小巧玲珑。
它们都带着彩色的橡胶手柄，在手里摸起来也很柔软舒服，非常舒服。
刚买来时，这些手柄是红色的，上面还画着漂亮的图案，在阳光下闪闪发亮，可好看了！玩法是这样的：我们双手握住手柄，然后，手腕快速翻转，一般翻转九十度就可以了。
我心想：“既简单又省力。
”首先，拿起仙人掌型，把它靠近我的拇指，然后，用拇指向内压，将它往上提。
当它离开手心的时候，我突然使劲儿一甩，仙人掌型就转了起来，那画面非常壮观，非常美丽。
当它转了一会儿后，忽然“啪”的一声断了，我非常失望。
再把拇指型的手柄放到地上，然后左脚踩在地上，右手紧紧握住仙人掌型，左手用力向上提，仙人掌型又飞到空中旋转起来。
一会儿，它又断了。
真奇怪！如果玩腻了这种方法，你也可以自己编出许多新花样来。
比如，先找来一根细绳子，然后用力把它一拉，就变成了“风车”，接着，在另一端再绑上一根弹簧，用力向上一拉，它便能像小火箭一样飞上天了。
还可以编成许多不同的样式。
我编的那条绳子变成了一条会跑的蛇，我看见它正昂首挺胸地朝前爬着呢！还有，可以把它缠绕在身体上，做成头饰或者胸饰。
之后，我还学会了不同的套路。
比如，仙人掌型的，就能与“仙人掌”游戏机搭配使用。
游戏规则是：把游戏机先安装到仙人掌型上，然后再把它插入“仙人掌”游戏机的插口，按下开关，仙人掌型就会转动起来，与游戏机进行游戏了。
玩这种游戏，既能锻炼大脑，又能锻炼四肢。
现在，每当我听见风车的“嗡嗡”声，看见仙人掌的旋转图案时，我就仿佛进入了一个神奇的世界，使我感觉特别轻松、快乐。
溜溜球作文篇2在学校的大课间，老师让我们玩“溜溜球”，于是，我拿出了我的宝贝——溜溜球，因为，我最喜欢玩溜溜球了。
玩溜溜球_二年级作文
玩溜溜球
今天，奇强哥哥来我家来一起做作业，吃完午饭，我们一起玩起溜溜球来。
奇强哥哥很会玩溜溜球，玩的非常厉害，我都玩不过他。
首先，他会“天外银龙”，其次，在我们比赛的时候，他会防守，我用非常困难的招式去攻击他，而他把自己的防守改成攻击，很轻易的就赢了我，还有，我发现他的招法也比我多很多，有一些我只是在电视看过，最后，最主要的是他比我熟练很多，溜溜器在他手里变来变去，像听他话一样。
我也希望我自己能像奇强哥哥那样玩溜溜球，哥哥也很耐心的教我好几招，我学会了，我们都开心的笑了
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玩溜溜球作文(精选8篇)
玩溜溜球作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！玩溜溜球作文一：玩溜溜球（201字）今天，妈妈给我买了一个溜溜球，我高兴极了！溜溜球是由两个黑色的对衬的小扁球组成的，中间绕着一圈圈绳子，溜溜球的两面都有漂亮的图案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！回到家我就拿起溜溜球爱不释手地玩起来。
我把溜溜球的线挂在中指上轻轻地往下一甩，球一个劲儿地往下掉。
眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很听话似的马上就回了上来。
我就这样一上一下不停地玩着。
溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越来越灵活玩溜溜球作文二：玩溜溜球（268字）我6岁的时候，开始跟我邻居家的小哥哥学玩的溜溜球。
刚开始，我学得挺不顺手的，不是线缠住了球，就是球飞起来打到了我的头，可以讲“洋相”百出。
可是我决不言败，虚心的向小哥哥求教。
经过早也练，晚也练的“挨打历练”，我终于娴熟地撑握了玩溜溜球技巧，我现在虽然不能算一个“武林高手”，但是溜溜球在我的手里变得乖巧起来了。
什么“荡秋千”“翻跟头”“哪吒探海”“小猴爬树”等等。
别看小小的溜溜球，它给我带给我许多乐趣。
也让我明白一个道理，你不管做什么事，只要肯认真的学，肯动脑筋撑握要领，加上不断地勤学苦练，你就一定能够学会，也能够做好你想做的事情。
玩溜溜球作文三：玩溜溜球（285字）我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。
但我最喜欢的是玩溜溜球。
我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。
几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。
而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。
先来介绍婴儿摇篮吧。
先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。
猴子爬树也很好玩。
溜溜球的玩法说明文400字
溜溜球的玩法说明文400字
玩具箱里的玩具真是种类繁多，有电动的、有摇控的、有积朩类的。
不过,最近我发
现不管是大朋友还是小朋友都在玩一种叫溜溜球的玩具，看着大家熟练地甩动着溜溜球上
下滚动，我多么想亲自尝试一下，却一直都没有机会。
上学期的期末考试我带病上阵了,妈妈说要鼓励我一下,所以答应给我买一个溜溜球。
我心中乐开花了!
溜溜球买了，那就练习呗！于是，我将系则溜溜球绳子的一端套在右手手指上，并将
绳子一圈一圈轻轻绑在溜溜球上，然后向上几下一掷，不出所料，那球果然在下面转动出来，我无可奈何得意洋洋出来。
可是，当溜溜球旋转几圈之后，速度减缓，我手忙脚乱忙
着往上，你们猜猜，结果怎样了？晚了，提不起来了，还重重地砍在了地板上。
失利了，
貌似直观,怎么至我手里Performante了?我有错,再去第二次吧！这时,妈妈给了我建议,
玩玩溜溜球得掌控不好速度,无法一会儿慢,一会儿快,可以把节奏搅乱。
我汇报了妈妈的
建议,嘿,球上下转回出来了,但由于速度掌控还不娴熟,所以还是可以砍至地板。
我有点生
气了,是不是妈妈卖的球存有问题?妈妈严谨地和我说道,球在我手中,自己必须先回去观测
球就是如何碰地的?然后相出办法使球不着地。
经过几次的观测和妈妈的告诫,我辨认出了
问题,原来我的.手臂没压低,除了我的速度忽快忽慢掌控的还比较。
我暗暗引导自己：助威，我就是最厉害的！球上下的次数,十下,二十下,五十下,一百下,我顺利了!
是的，学会了玩溜溜球对我来说不仅仅是内心的高兴了，我还明白了：无论做什么事，只要不怕失败坚持下去，就一定能成功！。
我学会了溜溜球作文500字
我学会了溜溜球作文500字
阳光真是灿烂啊，我在操场上玩着溜溜球，它就像个会发光的
小星星，在手上转来转去。
这玩意儿可不简单，是我新学的本领，
每次玩起来都觉得特自豪。
一开始啊，这溜溜球简直是个小调皮，我让它往东它偏往西，
根本不听我话。
但我就是个不服输的人，越是不听话我就越要驯服它！
我开始偷偷观察那些溜溜球玩得溜的人，他们是怎么做到的啊？我就琢磨着，试了一次又一次，终于找到了窍门。
每次我把溜溜球往上一扔，心里都盼望着它能乖乖地回到我手里。
嘿，还真别说，当我成功接住它的时候，那种成就感啊，简直
比吃了蜜还甜！然后我就开始尝试各种花里胡哨的玩法，让它在空
中翻飞，每成功一次我都觉得自己像个魔术师。
现在啊，这溜溜球在我手里就像个听话的小跟班，再也不调皮了。
每次我在操场上玩，旁边的人都围过来看，还夸我玩得真好。
嘿嘿，那种感觉，简直爽翻了！
其实啊，玩溜溜球这事儿让我明白了一个道理，只要咱肯下功夫，啥事儿都能成！就像这溜溜球一样，一开始不听话，但咱坚持练习，最后它不就乖乖听话了嘛！所以啊，遇到困难别灰心，只要努力，就一定能成功！。
溜溜球的玩法作文400字说明文
溜溜球的玩法作文400字说明文
溜溜球是一个全靠技术才能玩得很帅的玩具，虽然我了解溜溜球的各个方面，可自认为技术上还有点欠缺。
这个神奇的玩物外形奇特，有两个扁扁的轮子和一条极长的白绳组成，结构非常简单。
对了，绳子的一端有个小圈，你们不知道了吧？哈哈，这个小圈可是重要的部分，没了它你想玩都玩不了。
记住！一开始玩的时候千万不要因为这个小圈太碍事，就把它剪掉，那样估计你的钱就白白花了。
虽然我只学会了基础的部分，但还是想要传授给你们，不要怪我没学好，要怪就怪这个溜溜球的玩法，实在太博大精深了，我要探索的还有很多很多，不过可以先教你们一些基础的。
首先，把你的食指穿过这个小圈（记住！一定要套紧哦！），然后把绳卷起来，直到把溜溜球抓在自己手上。
最后，你只需“嗖”地松手，它就飞快地往下俯冲。
最关键的时刻来了，在溜溜球快要掉到地面上时，你可以迅速把手往上一抬，就会惊奇地发现，溜溜球又神奇地回到了你的手中。
但建议手残党还是要多点耐心去玩溜溜球，不然会崩溃的。
怎么样？是不是觉得特别好玩？它一定能带给你很多快乐。
动作语言神态描写作文400字
动作语言神态描写作文400字我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。
”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。
”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。
妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！我真想去玩个痛快。
正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。
没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。
”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。
”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。
月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
我的表弟我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。
【五年级】我学会了玩溜溜球 作文700字
【五年级】我学会了玩溜溜球作文700字【五年级】我学会了玩溜溜球作文700字我学会了玩溜溜球甘肃省兰州兰州实验小学五一班翁昕羽寒冷的冬天悄悄来到了，虽然我们不能在操场上尽情地玩耍，可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。
这是怎么回事呢？原来校园里又刮起了一股流行风----同学们都玩起了溜溜球!看，这走廊多热闹啊！学生们玩着五颜六色的溜溜球多么开心啊。
看着学生们玩各种各样的把戏，就连我安静的小女儿也被这股强风吹了进来。
她总觉得自己的手有缺点。
所以，下午一放学，我就冲进玩具店，毫不犹豫地用妈妈给的零用钱买了一件黄色外套。
一颗闪烁的白色五角星嵌在中心。
真的很美。
刚一买上，我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。
谁知，在同学们手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不听使唤了，我把它扔下去，它却弹不起来，一点弹性都没有，别说玩什么花样了，就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里，可是我还是忍住了。
第二天，我急忙去请教“溜溜球大师”。
事实证明，一旦我把溜溜球扔下来，我必须在它“跑”起来之前及时拉它。
我必须抓住热！我昨天没有去的原因似乎是我没有掌握要点！所以，我在课间和空闲时间反复练习，终于发现我的溜溜球变聪明了。
我自由地让它上下，上下，快慢，如此快乐！我对小溜溜球真是爱不释手，它成了我的掌上明珠，写作业累了时玩玩它，会使我写得更快；放学路上玩玩它，会使我忘掉所有烦恼；睡觉时我都会把它放在枕头底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。
通过我认真地观察别人玩，到自己不厌其烦地练，还开动脑筋玩花样，现在，我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”，还会让它表演“小猴爬树”，我已成为一名溜溜高手了！虽然一点溜溜球给我带来无穷的乐趣，但它也让我明白该做什么。
只要你仔细观察，掌握要点，仔细练习，运用你的大脑，你就能学好，学好！指导教师：戴绍琴你可以描述学习玩溜溜球的过程。
内容具体，重点突出，中心明确。
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我学会了玩溜溜球作文 Revised final draft November 26, 2020
我学会了玩溜溜球
我学会了玩溜溜球
甘肃省兰州兰州实验小学五一班翁昕羽寒冷的冬天悄悄来到了，虽然我们不能在操场上尽情地玩耍，可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。
这是怎么回事呢原来校园里又刮起了一股流行风----同学们都玩起了溜溜球!
你瞧，走廊里多热闹呀!同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊，看着同学们玩着各种花样，就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去，手里总觉得缺点什么，怪痒痒的。
于是，下午一放学，我就冲进玩具店，毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个，黄澄澄的外衣，中心处嵌着一个闪烁的白色五角星，真漂亮。
刚一买上，我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。
谁知，在同学们手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不听使唤了，我把它扔下去，它却弹不起来，一点弹性都没有，别说玩什么花样了，就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里，可是我还是忍住了。
第二天，我急忙去请教“溜溜高手”，原来，把溜溜球一扔下去，要及时一拉，它才会“跑”上来，得把握好火候!我昨天之所以不会，看来是没有掌握要领!于是，我利用课间和空闲时间，一遍一遍地练着，终于找着了感觉，我的溜溜球变乖巧了，我自如地让它上下、高低、快慢地悠着，好开心呀!
我对小溜溜球真是爱不释手，它成了我的掌上明珠，写作业累了时玩玩它，会使我写得更快；放学路上玩玩它，会使我忘掉所有烦恼；睡觉时我都会把它放在枕头底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。
通过我认真地观察别人玩，到自己不厌其烦地练，还开动脑筋玩花样，现在，我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”，还会让它表演“小猴爬树”，我已成为一名溜溜高手了！
别看一个小小的溜溜球，却给我带来了无穷无尽的乐趣，也使我明白了干什么事只要仔细观察、掌握要领、认真练习、开动脑筋，就一定能学会、做好!
指导教师：戴绍琴
你能把自己学玩溜溜球的过程叙述出来，内容具体，重点突出，中心明确。
能准确运用学过的词语，充满了童趣。