2020九年级物理分子动理论与内能测试题及答案(B)
2020年人教版初中物理九年级第一学期第十三章《内能》测试卷
第十三章《内能》测试卷一、单选题(共15小题)1.甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热一段时间．先取出甲将其投入一杯冷水里，当达到热平衡后，水温升高20 ℃.再取出甲块，立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，水温又升高20 ℃.若不计热的损失，则由此可判断()A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲的比热容跟乙相等D．无法确定比热容大小2.南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，同学们展开了热烈的讨论，其中正确的是()A．企鹅只具有化学能，不具有内能B．冰山温度低，企鹅体温高，企鹅的内能较大C．一般情况下，企鹅行动迟缓，有利于维持体能，说明内能与物体的运动速度有关D．无论温度高低，一切物体都具有内能3.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是()A． a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B． c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C． a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D． d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能4.烟花三月，瘦西湖的万花园，花香袭人，这是因为()A．分子是运动的B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．物质是由分子组成的5.关于内能的说法，描述正确的是()A．刚刚出炉的铁水有内能，冰块没有内能B．热水的内能比冷水的内能大C．物体的内能增大，温度一定升高D．物体的温度升高，内能一定增大6.下列与分子相关的描述正确的是()A．破镜难圆说明分子间没有引力B．花香四溢说明分子是运动的C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙7.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是()A． 0 ℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变8.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘上飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起9.下列粒子最小的是()A．分子B．电子C．花粉D．飞尘10.关于比热容的几种说法中正确的是()A．单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度的不同物质，比热容一样大11.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙)．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是()A．若ma＝mb，则ca＞cbB．若ma＝mb，则ca＜cbC．若ca＝cb，则ma＝mbD．若ca＝cb，则ma＞mb12.关于内能下列说法正确的是()A．温度在0 ℃以下的物体没有内能B．物体内能增加温度一定升高C．物体内能增加一定是吸收了热量D．一个物体温度升高内能一定增加13.如图所示，为质量相等的两种液体甲和乙，分别用相同的两盏酒精灯同时加热时，温度随时间变化的图象．从图象可知，比热容较大的是液体()A．甲B．乙C．一样大D．无法判断14.我们生活在一个多姿多彩的物质世界里，所有的物质都在不停的运动和发展中．以下与物质有关的说法中正确的是()A．物质是由分子组成的，分子不能再分割B．分子是由原子组成的，各种原子都有相似的结构C．纳米科学技术研究的对象是比原子更小的微粒D．物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力无关15.关于内能，下列说法正确的是()A．温度高的物体具有的内能不一定多B．当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C． 0 ℃物体内能为零D．一个分子做无规则运动所具有的能叫内能二、填空题(共3小题)16.2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：________；________.17.为早日实现中国梦，现代社会提倡“绿色出行、低碳生活”以达到节能环保的要求．太阳能由于清洁环保得以大力开发，小明家太阳能热水器内盛有25 ℃的水50 kg，在阳光照射下水温升高到65 ℃，这些水吸收的热量为___________ J．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]．18.如图所示，有两根粗细、长短相同的铜棒的铁棒，在两根棒上以酒精灯为中心用蜡对称粘上几根火柴．当酒精灯加热时，会发现火柴掉下来的顺序如图中的箭头所示，而且是铜棒下面的火柴先掉光．通过实验得出的结论是：(1) 热从物体温度______ 的部分沿着物体传到温度______的部分；(2)两根棒中导热性能好的是____________．三、实验题(共3小题)19.如图，在某次研究物质的实验中，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．(1)加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是________．(2)在上述实验中，若想使水和沙子升高相同温度，下一步的在操作过程是：________________________________________________________________________，并比较两者所用的时间．20.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．(1)此实验中需要的测量工具是________和________．(2)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异．(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间；试验中最好用相同的电加热器来加热水和食用油，而不用酒精灯，用电加热器加热好处是________．21.由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________ ℃，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？________(至少填一个)(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？________.(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的．(4)如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：℃先将滚烫的热茶冷却5 min，然后加一匙冷牛奶；℃先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5 min；结合本次探究，你认为方法________的冷却效果更好．四、计算题(共3小题)22.把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3 m2，试估算汽油分子的直径．23.1克食盐中约有1.04×1022个分子，把1克食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×109m3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子？通过以上计算，你可以获得哪些信息？24.炎夏，某工厂用冰块降温．一块质量为20千克的大冰块，温度由－20 ℃升高到0 ℃过程中，能从周围环境中吸收多少热量？[c冰＝2.1×103焦/(千克·℃)]．答案解析1.【答案】B【解析】先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中，水升高的温度相同，水吸收的热量相同；℃不计热的损失，℃Q吸＝Q放，℃甲、乙两金属块放出的热量相同；由题知，甲金属块比乙多降低了20 ℃；℃质量相同的甲、乙两金属块，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小，故B正确．2.【答案】D【解析】A项，一切物体都有内能．所以A选项说法错误；B项，物体内能的大小与物体温度高低和质量有关，冰山的质量远大于企鹅的质量，所含分子数量多，内能应大于企鹅的内能，故B错误；C项，企鹅行动迟缓，可减少消耗生物质能，可维持维持体能，但企鹅的运动属于宏观的机械运动与内能的大小无关，故C错误；D项，根据分子动理论可以得到：一切物体都有内能，故D 正确．3.【答案】D【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．从图中知，a与b、c与d的质量相同，a与c、b与d的温度相同，所以d的内能比c多，d的内能比b多，c的内能比a多，b的内能比a多．4.【答案】A【解析】烟花三月，气温升高，分子运动加快．人们能闻到花香是因为分子在不断运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人闻到了香味，说明了分子是在不断的运动的．5.【答案】D【解析】A项，任何物体的分子都在不停的做无规则运动，所以任何物体都有内能，0 ℃的冰块也有内能，A错误；B项，内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，内能与分子动能、分子势能、分子个数有关，所以温度低的物体不一定比温度高的物体内能小，B错误．C 项，0 ℃的冰化成0 ℃的水，虽然温度不变，但要不断吸热，所以内能增大，C错误；D项，物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大．所以D说法正确．6.【答案】B【解析】A项，由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力很小，所以“破镜不能重圆”，故A错误；B项，花香四溢是扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；C项，铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的，磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质，叫磁场，它不是由分子组成的，故C错误；D项，根据分子动理论，组成物质的分子之间存在空隙；另外，物质在固态时体积不一定最小，例如水凝固成冰，体积要增大，故D错误.7.【答案】B【解析】A项，任何物体在任何温度下都具有内能，0 ℃的冰也有内能．故A错误．B项，冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确；C项，描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故C错误；D项，内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系，所以单凭温度不变，不能确定物体的内能就不变，故D错误．8.【答案】A【解析】A项，碟子中的酒精蒸发变少，是由于水分子运动的结果，此选项符合题意．B项，尘土飞扬，是指固体颗粒尘土的运动，不属于分子运动．此选项不符合题意．C项，空气中PM2.5超标形成雾霾，不属于分子运动，此选项不符合题意．D项，两个干净的铅块粘在一起，说明分子间有引力，此选项不符合题意．9.【答案】B【解析】分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成的，所以电子是非常小的．花粉和飞尘都属于固体小颗粒，是由大量的微观粒子组成，所以最小的粒子是电子．10.【答案】A【解析】A项，单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，故A正确；B项，比热容是物质的一种特性，不同物质，比热容一般不同．比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，故B错误；C项，砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示1 kg砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J，故C错误；D项，比热容是物质的一种特性，每种物质都有各自的比热容值，不同物质的比热容一般不同．故D错误．11.【答案】B【解析】有图像可知(1)若ma＝mb，吸收相同的热量(加热时间相同)，a的温度升高幅度大，由c＝知，a的比热容较小，b的比热容较大．A选项错误，B选项正确；(2)若ca＝cb，吸收相同的热量(加热时间相同)，a的温度升高幅度大，由m＝知，a的质量较小，b的质量较大．C选项错误，D选项错误．12.【答案】D【解析】A项，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故A错；B 项，晶体熔化的过程中，吸收热量内能增加，温度保持不变，故B错；C项，改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错；D项，物体温度升高，内能一定增加，故D正确．13.【答案】B【解析】甲、乙两种液体质量相等，由图象可知，初温相同，在相同时间内温度变化较大的是甲，因使用的是相同的酒精灯加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同，由c＝，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．所以c甲＜c乙．14.【答案】B【解析】A项，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，故该选项说法错误，不符合题意；B项，各种原子都有相似的结构，即卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，故该选项说法正确，符合题意；C项，原子的直径为d＝10－10m＝10－10×109nm＝0.1 nm，纳米科学技术研究的对象以纳米为单位的，就是研究的原子，故该选项说法错误，不符合题意；D项，物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力有关，故该选项说法错误，不符合题意．15.【答案】A【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和．一切物体都有内能，内能的大小与温度、质量和状态有关．A项，内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A正确；B项，一切物体都具有内能，不管温度有多低，物体都具有内能，故B错误；C项，一切物体在任何温度下都具有内能，0 ℃物体的内能并不为零，故C错误；D项，内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和，故D错误.16.【答案】分子不停的做无规则运动温度越高分子运动越剧烈(分子间存在间隙)【解析】加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明分子不停的做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈(分子间存在间隙)．17.【答案】8.4×106【解析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量．解：Q放＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×50 kg×(65 ℃－25 ℃)＝8.4×106J.18.【答案】(1)高低(2)铜【解析】热传递的条件：存在温度差即热量总是从高温物体传向低温物体；根据铜棒下面的火柴先掉光，可知道铜棒的导热性强于铁棒的．19.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)继续给水加热，直到与沙子的温度相同【解析】(1)由Q吸＝cmΔt得，升高的温度Δt＝，质量相同的水和沙子，吸收相同的热量，由于沙子的比热容小于水的比热容，所以沙子的温度变化较大．加热时搅拌沙子，目的是使沙子能够均匀受热．(2)由于沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高，为了达到实验目的，在上述实验的基础上，应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同，并比较两者所用的时间．20.【答案】(1)温度计秒表(2)升高的温度(3)水热量损失小【解析】(1)根据表中数据可知，该实验需要测量温度和加热时间，因此需要的测量工具是温度计和秒表；(2)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异．(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．试验中最好用相同的电加热器来加热水和食用油，而不用酒精灯，用电加热器加热好处是热量损失小．21.【答案】(1)33 ℃质量和初温(2)放在水中冷却比在空气中冷却效果要好(3)慢(4)℃【解析】(1)根据表格数据可知，当温度为33 ℃时，两温度计不再变化，故环境温度为33 ℃；与牛奶降温的因素很多，但只能保证其中一个发生改变，所以需要让质量和初温相同．(2)通过实验数据发现，相同时间内，水中浸泡的牛奶温度较低，说明放在水中冷却比在空气中冷却效果要好．(3)当实验时间较长时，相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢，就是指冷却速率变慢．这是由于随着牛奶温度下降，周围水的温度在升高，使牛奶冷却的速度变慢了．(4)热水和环境温差越大，热水降温越快，所以当热奶茶和环境温度差越大时先冷却，然后再放入适量冷牛奶，故℃的冷却效果更好．22.【答案】把汽油分子大致看作球形，油膜的厚度就是油分子的直径．根据“汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3”可得，一滴汽油的体积：V＝＝0.001 cm3,已知油膜的面积为S＝3 m2,所以汽油分子的直径d＝＝≈3.3×10－10m.答：汽油分子的直径约3.3×10－10m.【解析】已知“汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3”可计算出一滴汽油的体积，又进而根据一滴汽油所形成的面积，可计算汽油分子的直径．23.【答案】℃4×109m3＝4×1015cm3℃每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子：n＝＝2.6×106个/ cm3通过计算可以看出，分子非常小，数目非常多．答：每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子．通过以上计算，可获得的信息是：分子非常小，数目非常多．【解析】℃4×109m3＝4×1015cm3℃每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子：n＝＝2.6×106个/cm3通过计算可以看出，分子非常小，数目非常多．答：每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子．通过以上计算，可获得的信息是：分子非常小，数目非常多．24.【答案】解：冰块吸收的热量：Q吸＝c冰m(t－t0)＝2.1×103J/(kg·℃)×20 kg×[0 ℃－(－20 ℃)]＝8.4×105J.答：这个过程中能从周围环境中吸收8.4×105J的热量．【解析】知道冰块的质量、冰块的比热容、冰块的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm(t－t0)求冰块吸收的热量．。
初三物理内能试题(有答案和解析)含解析
初三物理内能试题(有答案和解析)含解析一、内能选择题1．下列说法中正确的是（）A. 温度越高的物体，放出的热量一定越多B. 在“摩擦生热”的过程中，机械能转化为内能C. 燃料燃烧时放出的热量越多，燃料的热值越大D. 铁块很难被压缩，是因为铁块中的分子间只存在斥力【答案】B【解析】【解答】解：A、由Q放=cm△t可知，放出热量与物质的比热容、质量和降低的温度有关，因此温度高的物体，放出的热量不一定多，故A错误；B、摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能，故是将机械能转化为内能的过程，故B正确；C、燃料的热值仅与燃料的种类有关，燃料的质量无关，例如一堆煤和一块同样煤的热值相同热值就是1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，与燃烧情况无关，故C错误；D、铁块很难被压缩说明分子间存在斥力，但分子之间引力和斥力同时存在，故D错误．故选B．【分析】（1）根据Q放=cm△t分析放出热量与温度的关系；（2）摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能；（3）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．（4）分子间存在着相互作用的引力和斥力．2．两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度，则（）A. 质量大的金属块的比热容大B. 质量大的金属块的比热容小C. 两个金属块的比热容大小无法确定D. 两个金属块的比热容相同【答案】B【解析】【解答】由热传递过程中物体吸收（放出）的热量的公式Q＝cm△t可知，两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度时，质量大的金属块比热容小，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据热量的计算公式Q=cm△t，当放出的热相同时，质量大的比热容小.3．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。
脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（）A. 减小，热传递B. 增大，热传递C. 增大，做功D. 减小，做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。
分子动理论与内能试题
分子动理论与内能1.下列现象中不能．．用分子动理论的观点解释的是( )A.酒香不怕巷子深B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小2、下列说法中，不正确的是：（）A、冷水与热水混合成为温水不是扩散现象B、“墙内开花墙外香”是一种扩散现象C、气体很容易被压缩，这说明气体分子间有引力D、折断的铁棒不容易直接接拢，说明分子间有斥力3、下列现象中能用分子论解释的是（）A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘4.关于分子的说法你认为错误的是( )A 一切物体都有分子组成B 分子做永不停息的运动C 分子之间存在着相互作用力D 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力5.关于分子间的作用力,下面说法中正确的是( )A 只有引力B 只有斥力C 既有引力又有斥力；D 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等6．两块光滑、干燥的玻璃，紧贴在一起也不能相互吸住，原因是 ( )A．两块玻璃分子间不存在作用力 B．两块玻璃分子间距离太小，分子间作用力表现为斥力C．两块玻璃分子间距离太大，作用力太小 D．两块玻璃的分子运动缓慢7．某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动，其中错误的是 ( )A．冬季里烧水时，壶嘴冒出的“白烟” B．晒衣服时，水蒸发，衣服变干C．把糖块投入一杯开水中，过一会儿整杯水都变甜了D．将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味8．下列说法中正确的是（）A．物体内能增加，一定是外界对物体做了功B．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能C．冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D．物体的温度不变，它所具有的内能一定不变9．以下说法中,正确的是（）A、温度低的物体吸收的热量一定少B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大10、关于做功和热传递，下列说法中正确的是：（）A、做功和热传递总是等效的；B、在热传递过程中，物体的热量要发生改变；C、热传递过程，实际上就是内能的转移过程。
(易错题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．下列关于分子动理论的说法中，正确的是（）A．物体运动得越快，物体内部分子无规则运动也越快B．液体凝固成固体后，分子无规则运动就停止了C．固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩D．温度越高，分子无规则运动越剧烈2．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（）A．物体具有的内能就是物体具有的热量B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量C．物体内能减小时，温度可能不变D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少3．关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（）A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力D．海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变B．-10℃的冰块没有内能C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体温度升高，物体一定吸收了热量5．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6．下列说法正确的是（）A．内能小的物体不可能向内能大的物体传递热量B．液体的蒸发在任何温度下都能进行C．用干冰在舞台上制造出的淡淡薄雾是液态的二氧化碳D．下雪天，向积雪的公路撒盐，能提高冰的熔点，尽快融雪7．关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体的内能增加，可能是外界对物体做了功B．同一物体的温度升高，内能不一定增大C．热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D．物体的温度越高，含有的热量越多8．生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A．比热容大B．沸点高C．密度小D．凝固点低9．下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（）A．冬天里雪花飞舞B．公园里花香四溢C．扫地时尘土飞扬D．天空中乌云翻滚10．下列说法正确的是（）A．给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子间只有斥力，没有引力B．室内扫地时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这就是分子运动C．用力拉铁丝，铁丝不断，是由于分子间有引力D．新冠病毒在一定的条件下会传播，说明分子在不停地运动11．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度高的物体具有的热量多B．物体温度升高一定是吸收了热量C．正在沸腾的水的温度一定是100CD．从滑梯上滑下，臀部发热是通过做功的方式改变物体的内能12．下列说法正确的是（）A．分子越多，分子热运动越激烈B．分子之间的引力和斥力不是同时存在的C．当分子之间的距离超过某一数值后，分子间的引力和斥力便会消失D．构成物体的所有分子热运动的动能总和，叫做物体的内能二、填空题13．有一根烧红的铁钉，质量3g，放出276J的热量后，温度降低到300°C，则铁钉的初温为__________°C。
初三物理内能题20套(带答案)及解析
初三物理内能题20套(带答案)及解析一、内能选择题1．关于分子的下述说法正确的是（）A. 分子虽小，但可以用肉眼看见B. 扩散现象证明分子不停地做无规则运动C. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了【答案】 B【解析】【解答】解：A、分子的体积很小，量度单位是10﹣10m，不能用肉眼直接观察。
A不符合题意；B、扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动。
B符合题意；C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后，分子仍是运动的；C不符合题意；D、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合分子动理论的观点分析解答即可.2．一大块铁和一小块铁的质量之比是5∶1，则它们的比热容之比是（）A. 5∶1B. 1∶ 5C. 1∶1D. 无法确定【答案】C【解析】【解答】比热容是物质本身的一种特性，与物质种类和状态有关，与质量、热量、温度没有关系，故答案为：C.【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质种类和状态有关，与质量、热量、温度没有关系。
3．“开水煮白菜”是国宴上的一道精品菜，如图中这道菜的制作过程分析正确的是（）A. 放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B. 菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C. 白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D. 白菜的内能增加是通过做功的方式实现【答案】 C【解析】【解答】A.固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动，错误；B.菜做好起锅时，清香扑鼻，说明温度越高，分子运动越快，错误；C.白菜吸热，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式实现，正确；D.白菜的内能增加是通过水加热实现的，属于热传递，错误。
故答案为：C【分析】改变内能的方式：做功和热传递。
做功改变内能的实质是能量的转化；热传递改变内能的实质是能量的转移。
4．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会观察到棉花着火了，同时活塞向上弹起.关于这个现象下列说法中错误的是（）.A. 棉花着火说明筒内空气温度达到了棉花的着火点B. 棉花着火主要是因为压缩气体做功使筒内气体内能增加造成的C. 活塞向上弹起是因为筒内气体膨胀对活塞做功D. 活塞向上弹起是因为活塞撞到筒底受到弹力【答案】 D【解析】【解答】把空气压缩仪活塞迅速压下去，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，达到了棉花的着火点，硝化棉燃烧.AB不符合题意.玻璃筒内硝化棉燃烧，筒内气体受热膨胀对活塞做功，活塞向上弹起；活塞并没有撞到筒底受到弹力作用，C不符合题意，D符合题意.故答案为：D.【分析】活塞做功使筒中的内能增大，棉花点燃后内能增大对活塞做功，并非弹力.5．用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A. 由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀B. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大C. 相同质量的水和煤油，加热相同时间，水和煤油吸收的热量相同D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间，可以比较燃料的热值【答案】 D【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热，应由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀，正确；B、水的比热容比煤油的比热容大，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大，正确；C、相同质量的水和煤油，加热相同时间，根据转换法，水和煤油吸收的热量相同，正确；D、比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t，得出不同燃料放出热量的多少，据此比较不同燃料的热值，错误。
2020年人教版九年级物理第13章内能单元测试卷及答案
九年级物理第13章内能单元测试卷A一、选择题1、关于分子动理论，下列说法不正确的是（ ） A. 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力B. 温度越低，分子的热运动越缓慢｡当温度低到一定程度，分子的热运动会停止C. 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大D. 常见的物质是由大量的分子､原子构成的2、优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。
下列古诗词中涉及的物理知识解释正确的是（ ）A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音具有能量C. “青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动3、在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识。
下列说法正确的是（ ） A. 戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是汽化现象 B. 手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热C. 使用酒精时闻到酒精味，是因为酒精分子在做热运动D. 用冰块给发热病人降温，是利用了冰块的内能比病人的小 4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A ．0℃的冰块内能为零B ．温度高的物体含有的热量多C ．热传递的方向由内能大小决定D ．物体吸收热量温度不一定升高 5、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（ ）A. 沿海地区的气温比内陆变化小B. 夜间，在秧田里灌水保温C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D. 汽车发动机用水作冷却液 6、用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（ ）A.比热容大B.密度大C.凝固点低D.沸点高 7、下列关于热现象的说法正确的是（ ） A. 水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高 B. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小C. 冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的D. 物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大 8、 下列有关热和能的说法正确的是（ ）A. 对物体做功，物体内能一定增大B. 柴油机在压缩冲程中汽缸内空气的内能增大C. 晶体在熔化过程中内能保持不变D. 电流通过导体产生的热只与电流大小有关 9、 下表列出了一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是 ( )物质水煤油 冰 铝 铜 比热容/(J ·(kg ·℃)-1)4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.39×103A.不同物质的比热容一定不同B.物质的状态发生变化,比热容不变C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多 10、下列关于热现象的一些说法，错误的是（ ） A ．冰熔化成水时，温度不变，内能增大B ．体温计内测温物质用水银，是因为水银的比热容较小C ．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象D ．刚炒出来的菜散发出浓浓的香味，是因为温度越高，分子热运动越剧烈 二、填空题11、端午节的传统习俗有包棕子、吃咸鸭蛋和赛龙舟等，棕叶飘香，说明分子在______；一只咸鸭蛋的质量约为60______（填单位）；赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行，说明力的作用是______的。
教科版九年级上册物理 单元练习题 第一章 分子动理论与内能
第一章分子动理论与内能一、选择题1.下列现象中，能说明分子做无规则运动的是A. 扫地时尘土飞扬B. 气体容易被压缩C. 蜡烛“流泪”D. 美酒飘香2.下列现象能说明分子间存在吸引力的是（）A. 固体和液体很难被压缩B. 红墨水滴入水中很快散开C. 酒精和水混合后总体积变小D. 两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起3.关于分子，你认为下面说法中不正确的是（）A. 物质由大量分子组成B. 分子永不停息地做无规则运动C. 分子之间存在空隙D. 有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力4.1827年植物学家布朗先发现，悬浮在水中的花粉微粒会做无规则的运动，称为布朗运动，温度越高，布朗运动越剧烈．以下关于布朗运动解释中，不符合分子动理论观点的是（）A. 花粉微粒是由大量分子组成的B. 布朗运动就是分子的热运动C. 水分子做无规则运动，会不断撞击花粉颗粒D. 温度越高，水分子的运动越剧烈，对花粉微粒的撞击次数越多5.关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A. 物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B. 物体沿光滑的斜面滑下时，温度升高，内能增大C. 质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多D. 内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移6.下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A. 在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B. 火车经过，铁轨的温度升高C. 柏油路被阳光晒热D. 用电热壶烧水，水温升高7.下列事例没有利用水的比热容大的是（）A. 热水袋用水来取暖B. 夏天中午洒水车洒水降温C. 初春夜晚要向稻田中灌水D. 城市建造人工湖来调节气温8.汽车发动机过热会损坏，在它的冷却装置中用水来冷却，这是因为（）A. 水的熔点较低B. 水的比热容较大C. 水容易传热D. 水的沸点较高9.在空中飞行的子弹（）A. 具有较大的机械能，但没有内能B. 既具有机械能，又具有内能C. 有一定的机械能，但不一定有内能D. 没有机械能，但有内能10.下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）A. 一杯水倒掉一半B. 水凝固成冰C. 0℃的水变成4℃的水D. 将铁块锉成铁球11.下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A. 物体凝固，其内能一定减小B. 物体熔化，一定放出热量C. 物体的内能增加，一定吸收了热量D. 物体的温度不变，其内能一定不变12.为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气。
分子动理论试卷
【本讲教育信息】一. 教学内容：复习第一章分子动理论第二章改变世界的热机二. 重点、难点：1、分子动理论、内能和比热容。
2、内能概念的理解，比热容及其相关计算。
3、热机的工作原理、四冲程汽油机、柴油机的工作过程。
4、热机的效率、热机的种类与应用。
三. 具体内容：（一）分子动理论1、分子动理论的基本观点是：（1）物质是由分子组成的；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（3）分子间存在着引力和斥力。
2、两种不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
气体之间可以发生扩散。
液体之间也可以发生扩散。
扩散现象又说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；物质的分子不是紧密地挤在一起的，而是彼此之间存在间隙。
3、分子间既有引力又有斥力。
物质三态的性质可以由分子热运动的观点来解释。
（二）内能1、内能的概念和影响因素分子在不停地运动，从而具有动能；分子间有相互作用力，从而具有势能。
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，由物体的质量、温度、分子间距离（体积）等决定。
物体可以同时具有内能和机械能。
2、物体内能的改变改变内能的方法有两种：做功和热传递。
3、热传递与热量热传递时内能的转移；转移内能的多少叫做热量。
热传递具有方向性，热量总是从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分。
4、正确理解燃烧的热值（1）定义：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。
热值和密度、比热容等物理量一样，是物质本身的一种特性，它只与物体的种类有关，与物体的质量和体积无关。
（2）放出热量的计算：如果用m表示完全燃烧燃料的质量，用q表示该种燃料的热值，用Q放表示燃料完全燃烧时所放出的热量，则Q放＝m·q。
（三）比热容1、定义：1 kg的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
C＝比热容的单位是焦耳/（千克·摄氏度），符号J/（kg·℃）。
初三物理内能测试题(含答案)
初三物理内能测试题（含答案）一、选择题1．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A. 2℃的水一定比80℃的水含有的热量少B. 划燃火柴，利用做功来改变物体的内能C. 人工湖能调节气温，利用水的比热容小D. 质量相同的燃料燃烧，热值越大的，放出的热量越多【答案】 B【解析】【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量，不能说高温物体比低温物体含有的热量多，故A错误；B、做功可以改变物体的内能，如划燃火柴，故B正确；C、水的比热容较大，与质量相同的其他液体相比，吸收或放出相同热量时，温度变化小，可以调节周围的气温，故C错误；D、质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多，故D错误。
故答案为：B。
【分析】热量是一个过程量，单个物体是不含有热量的；改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式；水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化小；燃料燃烧所能放出的热量的多少，与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。
2．关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程【答案】A【解析】【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，故D错误．故选A．【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程．3．如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油．关于实验，下列说法正确的是（）A. 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B. 食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C. 加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D. 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同【答案】 C【解析】【解答】解：A、物体吸收热量的多少是由加热时间决定的，A错误；B、食用油吸热升温快，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强，B错误；C、加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强，C正确；D、加热相同的时间，水升温慢，故将将食用油和水加热到相同的温度时，水加热时间长，水吸收的热量多相，D错误．故选C．【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．比较物质吸热能力的2种方法：1使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；4．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（）A. “纳米纸”的分子不可再分B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故【答案】D【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意；B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意；C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意；D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 .故答案为：D．【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动；分子间有相互作用的引力和斥力；分子间存在间隙 .5．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。
九年级物理上册 第一章 分子动理论与内能单元综合测试题 (新版)教科版
第一章分子动理论与内能一、选择题(每题3分.，共36分)1.初春.，森林公园的梅花开得很美.，小雪不禁想起一首古诗：“墙角数枝梅.，凌寒独自开。
遥知不是雪.，为有暗香来。
”漫步其中.，她闻到淡淡梅花香.，其原因是( )A.分子很小B.分子间存在引力C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力2.下列与分子相关的描述正确的是( )A.破镜难圆说明分子间没有引力B.花香四溢说明分子是运动的C.铁、水、空气、光等物质都是由大量分子组成的D.物质在固态时体积最小.，说明分子间没有空隙3.下列现象中.，通过热传递改变物体内能的是( )图14.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录.，其中错误的是( )A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C.热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D.燃料的热值与燃料的质量没有关系5.冰在熔化的过程中.，保持不变的物理量是( )A.质量B.体积C.密度D.比热容6.水的比热容比煤油的大。
如图2所示.，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管至试管内液体升温到40 ℃.，这个过程中( )图2A.煤油的温度先升到40 ℃B.同一时刻水的温度比煤油的高C.加热相同时间.，水吸收的热量多D.升高相同的温度.，煤油需加热较长的时间7.关于热现象.，下列说法错误的是( )A.将沸点为12.3 ℃的氯乙烷喷到运动员扭伤的部位.，利用了氯乙烷迅速汽化吸热的性质B.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味.，是由于温度越高分子热运动越剧烈C.用锯条锯木板时锯条温度升高.，是通过热传递改变锯条内能的D.装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来.，是由于瓶内气体对瓶塞做功8.关于温度、热量和内能.，下列说法正确的是( )A.物体的温度越高.，所含的热量越多B.一个物体吸收热量时.，温度不一定升高C.对物体做功.，物体的温度一定升高D. 0 ℃的冰没有内能9.水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。
2020中考专题训练---分子动理论、内能 附答案学生版
2020中考专题训练---分子动理论、内能一、单选题（共9题；共18分）1.下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）A.柳絮飞舞B.玉兰飘香C.落叶纷飞D.瑞雪飄飘2.下列说法正确的是（）A.两物体温度相同，内能一定相同B.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到在高温物体3.下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞B.晒衣服时，水蒸发，衣服变干C.卫生球放在箱里，过几天整个箱子充满了樟脑味D.把一块方糖投入一杯开水中，隔一会整杯水变甜了4.固体很难被压缩其原因是（）A.分子间存在斥力B.分子间存在引力C.分子的质量很小D.分子间不存在相互作用力5.下列说法正确的是（）A.两个削平的铅块被紧压在一起不易分开，是因为分子间只有引力，没有斥力B.腌制咸鸭蛋，利用了分子在不停地做有规则运动C.内燃机的压缩冲程，将机械能转化成内能D.常用水作汽车发动机的冷却液，是因为水的比热容较小6.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A.固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B.杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D.“地心说”提出太阳是宇宙的中心7.周末，小明与同学相约，一起徒步郊游。
一路上的所见所闻用所学物理知识来解释，正确的是（）A.树枝上鸟儿鸣叫﹣﹣固体传声B.太阳下人影相随﹣﹣光的反射C.树林中花香四溢﹣﹣分子扩散D.鞋底都刻有花纹﹣﹣增大压强8.下列各情景中，不是通过做功使划线物体内能增加的是（）A.用丝绸摩擦玻璃棒B.烧水C.摩擦使笔杆变热D.压缩燃料混合物9.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A.0℃的冰水混合物内能为零B.水的温度越高，所含热量越多C.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体D.水在凝固过程中放出热量，温度不变，内能不变二、填空题（共7题；共18分）10.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明________，酒精和水混合后，总体积会________，说明________11.如图所示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将________能转化为________能，这是通过________的方式实现的。
2020九年级物理提升训练——专题八：分子动理论与内能(带答案解析)
备战2020九年级物理提升训练——专题八：分子动理论与内能考点一：分子动理论1.通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟．造成这种差别的主要原因是（）A. 炒菜时温度高，分子运动加快B. 盐分子间有相互作用的排斥力C. 青菜分子间有空隙，易扩散D. 盐分子太小，很容易进入青菜中2.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）A. 衣橱里的樟脑球逐渐变小B. 醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味C. 汽车在泥路上驶过，尘土飞扬D. 把白糖放入一杯水中，整杯水都变甜3.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A. 将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了B. 擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C. 扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动D. 打开盒香皂，很快就会闻到香味4.下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是( )A. 烟雾弥漫B. 雪花飞舞C. 香气扑鼻D. 尘土飞扬5.春节期间家家户户都准备了各种美食，扑鼻的香气让人充满了食欲。
我们能闻到食物的香气是因为这是一种气体分子的________现象。
温度越________（选填“高”或“低”），分子的热运动越剧烈。
6.小心地在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到杯中的墨水扩散快．这个实验表明：________扩散就越快．7.如图所示是观察气体扩散现象的实验装置，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体逐渐混合变均匀，这种现象表明________ 。
考点二：内能1.将食品装进保鲜盒，放进冰箱里，食品的温度降低过程（）A. 吸收热量B. 放出温度C. 热量増大D. 内能减小2.下列关于内能的说法中正确的是（）A.以下的物体没有内能B.静止的物体没有内能C.内能和机械能是同一种形式的能量D.内能与物体的温度有关3.关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）A. 物体的温度越高，它含的热量越多B. 物体的内能增加，一定是吸收了热量C. 物体的内能增加，它的温度一定升高D. 物体的温度升高，它的内能一定增加4.用热水袋使身体变暖，是利用________的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过________的方法使打气筒的内能增加.考点三：比热容1.人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这是因为水的（）A. 比热容大B. 吸收的热量多C. 放出的热量多D. 密度较大2.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同．要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（）A. 比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择甲丙两图进行实验B. 比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择乙丙两图进行实验C. 比较热值，应选择甲丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验D. 比较热值，应选择乙丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验3.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（）A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大4.质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度________，若升高相同的温度，吸收的热量________.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是________的.为了描述物质的这种性质，物理学中引入了________这个物理量.5.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很清凉了，但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是由于海水的________比沙子的大．6.若使水和食用油升高相同的温度，需要的加热时间更长；A.食用油B.水7.夏天，白天湖水温度往往比水泥马路温度低，这主要是由于水的________.市政部门经常派出洒水车向路面洒水这一操作________（选填“是”或“不是”）利用水的上述特性.若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则该洒水车的动能将________（选填“增加”“不变”或“减少”）.8.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．（1）除了如图所示的器材外，还需要________和________．（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异．（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______物理量来描述．9.如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热．（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为________（2）停止加热后，在相同时间内，盛有________ 的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．10.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？________请说明理由：________．（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的________越大，吸收的热量就越________．（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．（4）在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个结论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度________；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度________．考点四：热量的计算1.将80℃的铁块投入到40℃的水中，假设只有铁块与水之间发生能量交换，最终铁块与水的温度相同，则下列说法正确的是（）A. 热量从水传递到铁块B. 最终铁块和水共同温度为60℃C. 铁块具有的热量一定减小D. 铁块与水的总的内能不改变2.某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
初中物理九年级第一章-分子动理论与内能单元测试卷及答案
《第一章 分子动理论与内能》1于关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（ ）A 、物体是由分子构成的B 、物体里含有的分子数通常是很多的C 、温度越高，分子运动越快；0OC 时分子运动停止了D 、分子间引力和斥力是同时存在的2、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（ ） A 、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 B 、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道C 、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D 、看到雪花在空中飞舞3、下列说法中正确的是（ ）A 、物体的温度降低，它的热量就减少B 、物体吸收热量，温度一定升高C 、物体的温度升高，其内能一定增加D 、两个物体的温度相等，它们的内能相等 4、下列现象中能用分子论解释的是（ ）A 、春天，柳絮飞扬B 、夏天，槐花飘香C 、秋天，黄沙扑面D 、冬天，雪花飘飘5、下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（ ） A 、酒精涂在手背上觉得凉 B 、把铁钉钉进墙里，铁钉变热 C 、水被太阳晒热 D 、烧红的铁块放在冷水中温度降低6、下列情况中，比热容会发生变化的是（ ）A 、水温从80O C 上升到90OC B 、把铁圆柱体拉成细铁丝 C 、砖块的体积减少一半D 、水结成冰7、质量相同的A 、B 两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热， 加热过程中，温度随时间变化的图象如图1-1所示，从图中可以看出（ ）A 、液体A 的比热容大B 、液体B 的比热容大C 、两种液体比容相等D 、无法比较 图1-18、如图1-2，右图中的矿泉水从20O C 加热到700C ，吸收的热量是（ ）A 、5×105JB 、4.2×103JC 、9×103JD 、1.26×105J9 、下图1-3是物理上的一些插图,对插图的下列说法中错误的是( )A 、（a ）图所示装置是演示液体的扩散的B 、(b)图所示装置是演示固体的扩散的C 、(c) 图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的D 、(d)图所示装置是演示内能转化机械能的10、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图1-4不属于做功改变物体内能的是（ ）图1-2 图1-311、在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香。
最新教科版物理中考核心素养提升《分子动理论与内能》复习检测(附答案)
《分子动理论与内能》复习检测(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是( )A．荷花飘香B．柳枝摇曳C．落叶飞舞D．瑞雪飘飘2．下列物质中，分子间作用力最弱的是( )A．铅块B．水银C．水D．空气3．“嫦娥”三号由“长征三号乙”改进型运载火箭成功发射．火箭中选用了纯度极高的液氢作燃料，是因为液氢的( ) A．热值大B．比热容大C．密度小D．沸点低4．关于热现象，下列说法正确的是( )A．物体温度越低，分子运动越剧烈 B．水沸腾时要吸收热量，温度保持不变C．温度越高的物体含有的热量越多 D．温度为0℃的冰没有内能5．质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油( )A．密度、比热容、热值都变为原来的一半B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变D．密度、比热容、热值都不变6．有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体7．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是( )8．《舌尖上的中国》聚焦普通人家的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，如图所示是一盘我们冬天特别爱吃的莴笋炒腊肉．对烹制过程中所含的物理知识，下列认识正确的是( )A．冬天腌制腊肉需要较长的时间：说明分子在低温下没有做无规则的运动B．炒锅一般用铁制造：主要是利用了铁的比热容较大这一特性C．放入锅中爆炒：主要通过做功的方式使莴笋和腊肉的内能增加D．上桌时散发出浓浓的香味：由于温度越高，分子热运动越剧烈9．下表是一些物质的比热容[单位为J/(kg·℃)]，根据表中数据，下列判断正确的是( )A．物质的比热容与物质的状态无关B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大10．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热(不计热量损失)，如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是( )A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多二、填空题(每空1分，共19分)11．病人发高烧时，可以用冰块辅助降温，这是通过_________(选填“做功”或“热传递”)来改变病人的内能．冰块从冰柜里取出来时，它的周围会出现“白雾”，这是一种__________(选填“液化”或“汽化”)现象，这些“白雾”在空中会_________(选填“上升”或“下沉”)．12．物理学中“热”的含义很多，有温度、热量、内能等，那么“加热”“熔化吸热”中的“热”是指_________；“热水”“热膨胀”“物体变热”中的“热”是指_________；“太阳能集热箱”中的“热”是指_________.13．1kg铀全部裂变，释放的能量不低于2000t煤完全燃烧时释放的能量．已知煤的热值为3.0×107J/kg，那么1.2kg铀全部裂变，释放的能量至少为_________J.14．在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，此现象说明分子在___________.将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开(如图所示)，这说明分子间存在_________(选填“引力”或“斥力”)．15．用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的关系图像如图所示．根据图像可知，甲液体的比热容_________(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了_________℃.(气压为标准大气压)16．如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙．(1)在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较_________，且水汽化过程需要_________热，所以甲气球的温度升高得慢．(2)在加热过程中，乙气球内气体内能增大，是利用__________的方式改变气体的内能．17．木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表的数据：燃料的质量/g 100 200 300 400燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106 Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106 Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106(1)从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是_________的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越_________.(2)从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料，__________和__________的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为___________，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量．三、实验与探究题(第18题8分，第19题15分，共23分)18．(1)如图甲所示的装置可用来演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是____(选填“上”或“下”)瓶．气体混合均匀后，气体分子____(选填“继续”或“停止”)运动．(2)如图乙所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积____(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积，这个现象说明了分子间有____.如图丙所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到____________________________．(3)如图丁所示是小云在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可以说明物质是由大量的_____________、_____________构成的，你认为小云观察的A、B、C三幅图中，所处的状态为液态的是图____.19．如图所示为同学们探究水和沙石的吸热能力的实验装置图，两次实验中所用测量仪器是相同的．(1)实验中能说明被加热的物体内能增加了的现象是____________.通过对比_____________来比较两种物质吸热的多少．(2)若试管中盛沙石过少，用同一酒精灯加热时会出现的现象是_____________，给实验带来的不便是_____________.(3)选择部分实验数据如下表所示．表一次数物质质量/g升高5℃所用的时间/s升高10℃所用的时间/s升高15℃所用的时间/s1水20275583 2沙石40122636 表二1kg某物质升高①分析表一中的数据可知，____的吸热能力强．②设酒精灯1s内供给的热量为q，加热过程中能量损失不计．结合升高5℃所用时间一列的数据，分别计算出1kg的水和沙石升高1℃吸收的热量填在表二中，并根据数据得出实验结论．(计算结果中含有q)四、解答题(6分)20．小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的．问：(1)“暖气”通过什么途径改变了室内气体的内能？(2)用水作运输能量的介质有什么好处？(3)小红还发现每年冬季供暖开始时，爸爸会将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好，为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？五、计算题(第21题10分，第22题12分，共22分)21．随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道(如图所示)，通过天然气对管道内的水加热，管道内的热水散热提高室温．若该地暖系统的总水量为2×103kg.问：(1)将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](2)若天然气燃烧放出的热量完全被水吸收，则将全部的水从5℃加热至45℃，需要多少天然气？(q气＝4.4×107J/m3，结果保留三位有效数字)(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点．22．在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃.求：[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](1)水吸收的热量．(2)金属块的比热容．(3)取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1.05×105J 的热量，求水的末温．参考答案一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是( A ) A．荷花飘香B．柳枝摇曳C．落叶飞舞D．瑞雪飘飘2．下列物质中，分子间作用力最弱的是( D )A．铅块B．水银C．水D．空气3．“嫦娥”三号由“长征三号乙”改进型运载火箭成功发射．火箭中选用了纯度极高的液氢作燃料，是因为液氢的( A ) A．热值大B．比热容大C．密度小D．沸点低4．关于热现象，下列说法正确的是( B )A．物体温度越低，分子运动越剧烈 B．水沸腾时要吸收热量，温度保持不变C．温度越高的物体含有的热量越多 D．温度为0℃的冰没有内能5．质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油( D )A．密度、比热容、热值都变为原来的一半B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变D．密度、比热容、热值都不变6．有关温度、热量、内能的说法，正确的是( B )A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体7．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是( C )8．《舌尖上的中国》聚焦普通人家的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，如图所示是一盘我们冬天特别爱吃的莴笋炒腊肉．对烹制过程中所含的物理知识，下列认识正确的是( D )A．冬天腌制腊肉需要较长的时间：说明分子在低温下没有做无规则的运动B．炒锅一般用铁制造：主要是利用了铁的比热容较大这一特性C．放入锅中爆炒：主要通过做功的方式使莴笋和腊肉的内能增加D．上桌时散发出浓浓的香味：由于温度越高，分子热运动越剧烈9．下表是一些物质的比热容[单位为J/(kg·℃)]，根据表中数据，下列判断正确的是( C )A．物质的比热容与物质的状态无关B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大10．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热(不计热量损失)，如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是( A )A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多二、填空题(每空1分，共19分)11．病人发高烧时，可以用冰块辅助降温，这是通过__热传递__(选填“做功”或“热传递”)来改变病人的内能．冰块从冰柜里取出来时，它的周围会出现“白雾”，这是一种__液化__(选填“液化”或“汽化”)现象，这些“白雾”在空中会__下沉__(选填“上升”或“下沉”)．12．物理学中“热”的含义很多，有温度、热量、内能等，那么“加热”“熔化吸热”中的“热”是指__热量__；“热水”“热膨胀”“物体变热”中的“热”是指__温度__；“太阳能集热箱”中的“热”是指__内能__.13．1kg铀全部裂变，释放的能量不低于2000t煤完全燃烧时释放的能量．已知煤的热值为3.0×107J/kg，那么1.2kg铀全部裂变，释放的能量至少为__7.2×1013__J.14．在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，此现象说明分子在__运动__.将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开(如图所示)，这说明分子间存在__引力__(选填“引力”或“斥力”)．15．用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的关系图像如图所示．根据图像可知，甲液体的比热容__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了__80__℃.(气压为标准大气压)16．如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙．(1)在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较__大__，且水汽化过程需要__吸__热，所以甲气球的温度升高得慢．(2)在加热过程中，乙气球内气体内能增大，是利用__热传递__的方式改变气体的内能．17．木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表的数据：燃料的质量/g 100 200 300 400燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106 Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106 Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106(1)从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是__不同__的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越__多__.(2)从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料，__热量__和__质量__的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为__热值__，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量．三、实验与探究题(第18题8分，第19题15分，共23分)18．(1)如图甲所示的装置可用来演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是__下__(选填“上”或“下”)瓶．气体混合均匀后，气体分子__继续__(选填“继续”或“停止”)运动．(2)如图乙所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积，这个现象说明了分子间有__间隙__.如图丙所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到__热水__(选填“冷水”或“热水”)瓶中墨水扩散得快，这说明分子的热运动快慢跟温度有关．(3)如图丁所示是小云在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可以说明物质是由大量的__分子__、__原子__构成的，你认为小云观察的A、B、C三幅图中，所处的状态为液态的是图__C__.19．如图所示为同学们探究水和沙石的吸热能力的实验装置图，两次实验中所用测量仪器是相同的．(1)实验中能说明被加热的物体内能增加了的现象是__温度计示数升高__.通过对比__加热时间__来比较两种物质吸热的多少．(2)若试管中盛沙石过少，用同一酒精灯加热时会出现的现象是__温度计示数上升快__，给实验带来的不便是__不利于实验记录__.(3)选择部分实验数据如下表所示．表一次数物质质量/g升高5℃所用的时间/s升高10℃所用的时间/s升高15℃所用的时间/s1水20275583 2沙石40122636 表二1kg某物质升高1℃吸收的热量水沙石①分析表一中的数据可知，__水__的吸热能力强．②设酒精灯1s内供给的热量为q，加热过程中能量损失不计．结合升高5℃所用时间一列的数据，分别计算出1kg的水和沙石升高1℃吸收的热量填在表二中，并根据数据得出实验结论．(计算结果中含有q)270q60q实验结论：水的吸热能力比沙石强．四、解答题(6分)20．小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的．问：(1)“暖气”通过什么途径改变了室内气体的内能？(2)用水作运输能量的介质有什么好处？(3)小红还发现每年冬季供暖开始时，爸爸会将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好，为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？(1)“暖气”通过热传递的途径改变了室内气体的内能．(2)水的比热容较大，当其循环通过“暖气”时，能向温度较低的室内放出更多的热量，所以用水作运输能量的介质可以达到更好的供暖效果．(3)“暖气”内的气体压强大于外界大气压强，所以阀门打开后内部气体能被排出．五、计算题(第21题10分，第22题12分，共22分)21．随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道(如图所示)，通过天然气对管道内的水加热，管道内的热水散热提高室温．若该地暖系统的总水量为2×103kg.问：(1)将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量？[c 水＝4.2×103 J/(kg ·℃)](2)若天然气燃烧放出的热量完全被水吸收，则将全部的水从5℃加热至45℃，需要多少天然气？(q 气＝4.4×107J/m3，结果保留三位有效数字)(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点．(1)水吸收的热量Q 吸＝cm(t －t0)＝4.2×103J/(kg ·℃)×2×103kg ×(45℃－5℃)＝3.36×108J ． (2)若天然气燃烧放出的热量完全被水吸收，则Q 放＝Q 吸＝3.36×108J ；由Q 放＝Vq 可得，需燃烧天然气的体积V ＝Q 放q 气＝ 3.36×108J 4.4×107J/m3≈7.64m3. (3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，还与地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等有关．22．在一个标准大气压下，一质量为2kg 的金属块，被加热到500℃后立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃.求：[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](1)水吸收的热量．(2)金属块的比热容．(3)取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1.05×105J 的热量，求水的末温．(1)水吸收的热量Q吸＝c水m水(t－t0水)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(80℃－20℃)＝2.52×105J．(2)根据题意可知，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即Q放＝Q吸＝2.52×105J，由Q放＝c金m金(t0－t)得，金属块的比热容c金＝Q放m金t金－t＝2.52×105J2kg×500℃－80℃＝0.3×103J/(kg·℃)．(3)由Q吸＝cmΔt可得，水升高的温度Δt＝Q吸c水m水＝1.05×105J4.2×103J/kg·℃×1kg＝25℃，在一个标准大气压下水的沸点为100℃，所以水的末温为100℃.。
九年级物理第十三章《内能》--知识点+例题+综合测试题+详细答案
第一节 分子热运动扩散1、定义：不同分子互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
其实质是分子（原子）的互相渗透。
2、扩散现象表明：一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙。
3、影响因素：温度越高，扩散越快。
4、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。
②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
【例1】将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 现象；将 3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有 ．【例2】下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是A ．在教室中烧醋杀菌时满屋都会闻到醋味B ．拿粉笔用力在黑板上写字C ．香水瓶打开盖后，满屋充满香味D ．水洒在地上，过一会儿全蒸发了分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
温度越高，热运动越剧烈。
【例3】有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动【4】下列有关分子热运动和内能的说法中正确的是（）A．水和酒精混合后总体积变小，说明了分子之间是有间隙的B．液体有流动性，但不易被压缩，是因为液体分子间没有引力、只有斥力C．小明在平直跑道上匀速跑步时，机械能不变，因此其内能也不变D．我们经常看到室内的灰尘随意飘动，说明了空气分子的无规则运动分子动理论1、分子动理论内容物质是由分子组成的的，一切物质的分子都在不听地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、分子间的作用力分子间同时存在相互作用的引力和斥力，当分子距离很小时，引力小于斥力，表现为斥力；当分子间距离稍大时，引力大于斥力，表现为引力；当分子间距离很大时，分子间作用力变得十分微小，可以忽略。
九年级上册物理《分子动理论与内能》高效训练附答案
九年级上册物理《分子动理论与内能》高效训练附答案一、分子动理论1、关于分子动理论，下列说法不正确的是( )A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力B.温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止C.通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大D.常见的物质是由大量的分子、原子构成的2、如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷上竟然滴水不沾。
下列关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是( )A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动B.很小的水珠就是一个水分子C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力D.当太阳照射水珠时，水分子的运动速度变大3、“酒香不怕巷子深”，远处闻到酒的香味是因为________；酒精和水充分混合后总体积变小，此现象说明组成物质的分子间存在____。
二、内能及其改变4、下列实例属于做功改变内能的是（）A.喝冷饮解暑B.用热水袋取暖C.烈日下的沙子烫脚D.汽车内燃机的压缩冲程5、凝胶暖手宝美观小巧、方便安全，深受同学们喜爱。
首次使用前，用热水烫几分钟，使里面的凝胶由固态变成液态。
当气温降低需要使用时，只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。
下列分析错误的是（）A.凝胶的比热容较大，相同质量降低相同的温度放出的热量较多B.凝胶由固态变成液态要放出热量C.固态的凝胶也具有内能D.暖手时，通过热传递使手的内能增加6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A.物体吸收了热量，温度一定升高B.温度高的物体含有热量多C.温度相同的物体，内能不一定相同D.物体内能增加，一定从外界吸收了热量7、如图所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆浆，被誉为“滴珠蜜味”。
当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆时，手感到烫，这是因为在接触过程中发生了________，使手的内能________。
三、比热容、热值及热量计算8、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体的温度变化特点，小明做了如下实验，将盛有30 °C温水的小烧杯放入盛有70 °C热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。
分子热运动、内能、比热容测试卷及答案
分子热运动、内能测试题及答案（考试时间40分试卷分数100分）一、单项选择题（共30小题每题2.5分计75分）1、下列现象中，不能．．用分子动理论解释的是( )A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天，校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小2、下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( )A.初春，柳絮飞扬B.盛夏，荷花香C.深秋，落叶飘零D.寒冬，雪花飘飘3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来”。
寒冬梅花香气扑鼻而来，这是因为（）A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力C.分子之间没有空隙D.分子不停地做无规则运动4、关于扩散现象，下列说法错误的是( )A.温度越高，扩散进行得越快B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D.在太空中，扩散现象将消失5、关于分子间的作用力,下列说法正确的是( )A.只有引力B.只有斥力C.既有引力又有斥力D.既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等6、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.同一个物体，50℃比30℃时所含的热量多B.物体温度为0℃时内能为零C.晶体熔化过程中，温度不变，内能不变D.对物体做功，物体的内能会增大7、两个物体在发生热传递的过程中，实质上是内能从（）A.质量大的物体传给质量小的物体B.内能大的物体传给内能小的物体C.温度高的物体传给温度低的物体D.热量大的物体传给热量小的物体8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，含有的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收了热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变9、将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)。
这一现象说明( )A.分子在做无规则运动B.分子间存在扩散现象C.分子间存在斥力D.分子间存在引力10、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题：1．将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了．下列说法正确的是（）A．如果水的温度为0℃，就不会发生这种现象B．这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中C．这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则运动D．如果水的温度越低，扩散将进行得越快2．下列事例中，用做功方法改变物体内能的是（）A．酒精涂在手上觉得凉B．冬天晒太阳，人感到暖和C．锯木头时，锯条会发烫D．烧红的铁块温度逐渐降低3．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（）A.热量B.内能C.比热容D.密度4．在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（）A ．钻木取火B ．用锯锯木板，锯条发热C ．用热水袋取暖D ．两手互相搓搓，觉得暖和5．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是（）A．物体运动时速度的大小B．燃料热值的大小C．物体内分子热运动的剧烈程度D．分子势能的大小6．下列说法中正确的是（）A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子在永不信息地做无规则运动B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力C、锯木头时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的内能发生了改变D、分子间的距离增大时，引力变大和斥力变小7．关于比热容，下列说法正确的是（）A．比热容大的物体吸收的热量多B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大C．温度高的铁块比温度低的铁块比热容大D．比热容是物质的特性之一8．下列哪个现象可以说明分子是在不停地做热运动的（）A．水从高处向低处流B．风吹树叶动C．尘土飞扬D．公园里花香四溢9．一箱汽油用掉一半后，关于它的说法正确的是（）A、它的密度变为原来的一半B、它的比热容变为原来的一半C、它的热值变为原来的一半D、它的质量变为原来的一半10．铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（）A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶611．下列四种现象中，只发生能的转移．．而不发生能的转化．．过程的是（）A．冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B．反复弯折铁丝后温度升高C．烧水时，水蒸气顶起壶盖D．燃料燃烧12．下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（）A、钢水冷却，温度降低，内能一定不减少B、压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象C、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能D、和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体内能13．一杯水，温度由30oC加热到50oC时吸收的热量为Q1，再由50oC加热到70oC时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为( )A、Q1＞Q2B、Q1=Q2C、Q1＜Q1D、无法判断14. 两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的（）A、温度B、热量C、质量D、比热15．酒精的热值比煤油小，这表示( )A．燃烧酒精比燃烧煤油放出的热量少B．燃烧的酒精比燃烧的煤油达到的温度低C．相同质量的酒精和煤油中，煤油含的热量多D．相同质量的煤油和酒精完全燃烧时，煤油放出的热量多二、填空题：16．学校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于＿＿＿＿现象。
臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动＿＿＿＿。
温馨提示：请注意食品卫生！17．劣质的装修材料含有超标的甲酫等有毒有机物，用它们装修房屋，会造成室内环境污染，这表明＿＿＿＿＿＿；用粘胶剂可以把装修板粘在一起，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18．将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）100mL，上述现象说明分子之间有＿＿＿＿＿＿。
19．酒精的热值是3×107J/kg，若要获得9×107J的热量，至少需要燃烧＿＿＿kg的酒精。
20．冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能；后者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能。
21．比热容是物质的一种特性。
用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容＿＿＿＿＿（填“相同”或“不同”）。
质量均为1kg的铜块[ c铜= 3.9×102 J / (kg·℃) ] 和铅块[ c铅= 1.3×102 J / ( kg·℃) ] ，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为＿＿＿＿；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了＿＿＿＿＿J的热。
22．木炭的热值是 3.4×107J/kg ，其物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
完全然烧500g木炭，能放出＿＿＿＿J的热量。
23．质量为0.5kg的水，温度从60℃降低40℃，会放出＿＿＿＿J的热量。
若将这部分热量全部被初温为10℃、质量为0.7kg的酒精吸收，则酒精的温度将上升＿＿＿℃。
[酒精的比热容为 2.4×103J／（kg·℃），水的比热容为 4.2 ×103J／（kg·℃）]24．太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会＿＿＿＿。
某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了＿＿＿＿J的热量〔C水＝4.2×103J/(Kg? ℃)〕25．汽车急刹车时，车轮停止转动，在地面上摩擦，轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象，并在地面上留下黑色痕迹，为什么？三、实验探究题：26．由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了。
为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。
为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。
水和空气哪个导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。
如图所示。
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 甲的示数70 60 53 47 42 39 37 35 34 33/℃乙的示数70 66 61 58 55 52 50 48 46 44/℃(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(3)进一步分析表中甲流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。
的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越＿＿＿＿＿＿的。
小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：＿＿＿＿＿＿＿叫做冷却速率。
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到＿＿＿＿＿的影响。
(5)根据(4)中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、计算题：27．某中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃。
问：(1)这些水要吸收热量为多少？(2)“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75%被水吸收，学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3？（天然气的热值q=8.4×107J/m3。
气体完全燃烧放出热量的公式是Q=qV，式中V表示气体燃烧的体积）28.有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示。
将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水。
(1)某地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J 。
若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m 2，每天日照时间按8h 计算，则它一天中接收的太阳能（E ）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/(kg ·℃)](2)若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气(热值q =4.2×107J/kg)来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？(3)请你：①从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；②说出当前在利用太阳能方型号JL —88水容量/L 80自身质量/kg40面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面思考）。
参考答案：一、选择题：1－5：ACCCC；6－10：ADDDB；11－15：ABBAD；二、填空与简答题：16、扩散；加快；17、分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在引力；18、小于；空隙；19、3；20、做功；热传递；21、相同；1：3；3.9×104；22、质量是1千克的木炭，完全燃烧放出的热量是 3.0×107J；1.7×107；23、8.4×104；50；24、升高；2.1×107；25、机械能转化为内能，使轮胎与地面接触处温度升高，故产生冒烟现象；温度升高又导致分子热运动加剧，扩散现象更明显，故在地面上留下黑色痕迹。
三、实验探究题：26、（1）牛奶的质量、初温；（2）水传递热的本领比空气强；（3）慢；单位时间内温度降低的多少；（4）外界温度；（5）流动的水善于传热；水循环流动，保持水的低温。
四、计算题：27、（1）1.008×104；（2）16；28、（1）3.36×107；60℃；（2）0.8kg；（3）①利用太阳能可节约化石类能源（或“减少煤、石油等化石类能源的消耗”、或“节约能源”）；减少环境污染（或“减少污染”、“无污染”）②受天气影响（或“受夜晚影响”）；或转换效率低等。