大工20春《人才测评理论与方法》在线作业2

《人员素质测评理论与方法》20春期末考核-南开奥鹏-精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版南开奥鹏《人员素质测评理论与方法》20春期末考核1.()是面试类型发展的新变化。

在情景面试中，突破了常规面试中一问一答的基本模式。

A.情景面试B.心理测试C.行为面试D.结构化面试【参考答案】: A2.评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。

A.操作方法B.技能与技巧C.制度和措施D.理论和技术【参考答案】: D3.（）内容设计，实际就是将一些方法、工具组合在一起，但在此过程中有一些需要注意的规则。

A.评价中心B.测试中心C.分析中心D.考评中心【参考答案】: A4.所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。

A.约谈B.测评C.绩效D.分数【参考答案】: D5.由于测评主试对被试持有某种偏见，因此()影响了测评的结果。

A.看法B.印象C.偏见D.记录【参考答案】: C6.在任何一种（）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。

A.面试B.测试C.测评D.实际【参考答案】: A7.能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的( )条件。

A.必要B.首要C.需要D.重要【参考答案】: D8.配置性测评的主要目的是合理配置（）资源，现代企业的劳动人事管管理要求以“人”为中心，使人力资源源进入最佳发挥状态。

A.企业B.人事C.管理D.劳动【参考答案】: B9.从战略人力资源管理的角度看，()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。

A.公文筐测试B.评价中心方法C.人格测试方法D.绩效考核方法【参考答案】: B10.构思效度也即()能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。

A.考核方法B.测评工具C.测评系统D.测评手段【参考答案】: B11.所谓数量式标度是指直接以（）来揭示测评标志水平变化的一种刻度。

A.约谈B.测评C.绩效D.分数【参考答案】: D12.绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。

北交20春季《人员测评理论与方法》在线作业二.doc

1.DISC个性测试中，支配性的一般描述（）。

A.准确的B.友善的C.爱冒险的D.有魅力的【参考答案】: C2.在生活特性问卷中，（）指决策时敢于冒险，敢于使用新思路、新方法，不惧怕失败的动机。

A.风险动机B.权力动机C.亲和动机D.成就动机【参考答案】: A3.在生活特性问卷中，（）指人对于建立、维护、发展或恢复与他人或群体的积极情感关系的愿望。

A.风险动机B.权力动机C.亲和动机D.成就动机【参考答案】: C4.在生活特性问卷中，（）指人们力图获得、巩固和运用权力的一种内在需要，是一种试图控制、指挥、利用他人行为，想成为组织领导的动机。

A.风险动机B.权力动机C.亲和动机D.成就动机【参考答案】: B5.多项能力与职业意向咨询维度定义中，（）考察对语言表达的基本理解，对语法规则、语义、语言习惯的熟练掌握程度。

A.语言理解和组织能力B.概念类比能力C.数学能力D.抽象推理能力【参考答案】: A6.（）是检查测验内容是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的指标。

A.内容效度B.预测效度C.同时效度D.构想效度【参考答案】: A7.（）是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量为基础，针对特定的人事管理目的，对人的素质进行多方面系统评价，从而为人事管理、开发提供参考依据。

A.心理测量B.人事测量C.心理测验D.认识测验【参考答案】: B8.（）是心理测量的一种具体方法和手段，它是结合心理学和统计学方法评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。

A.心理测量B.人事测量C.心理测验D.认识测验【参考答案】: C9.（）测试任务为让被试将一些刺激按照某种原则进行选择或予以排列。

A.构造法投射测验B.完成法投射测验C.选择或排列法投射测验D.表露法投射测验【参考答案】: C10.（）在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。

大连理工大学智慧树知到“人力资源管理”《人才测评理论与方法》网课测试题答案4

大连理工大学智慧树知到“人力资源管理”《人才测评理论与方法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.量表法有哪些优点?()A.可操作性强B.采用标准化测试的形式C.简单易行D.可进行自我诊断2.卡特尔16因素人格测验正是从16个与管理活动有特定关系的人格维度对人进行描绘，了解受测人在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现，其中，“能控制现实的需求并能沉着、冷静地应付这些要求”的行为是()的高分特征。

A.乐群性B.敏锐性C.稳定性D.影响性3.在结构化面试的哪个阶段，考官可以帮助应聘者放松心情，创造宽松、良好的谈话氛围?()A.建立融洽关系阶段B.核心阶段C.确认阶段D.结束阶段4.艾森克人格问卷的精神质分数低可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。

()A.正确B.错误5.非语言交际研究专家保罗艾克曼认为悲伤表现在额上、眉上。

()A.正确B.错误6.心理素质具有绝对稳定性。

()A.正确B.错误7.把测评题目划分成不同的样本，从而间接地考虑一致性信度，这就是()。

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性系数D.评分者信度8.下列属于行为性题目的是()。

A.告诉我某一次你与发怒的客户谈话的情形，以及你是如何扭转局面的B.为什么下水道的盖子是圆的C.怎样移动富士山D.请估算一下东方明珠电视塔的重量9.以下哪些是公文筐测验的特点?()A.操作性强B.预测性强C.综合性强D.成本低10.按测评目的划分，人才测评可分为()。

A.配置性测评B.选拔性测评C.诊断性测评D.组合性测评11.测评的组织与实施包括哪些内容?()A.成立测评组织机构B.测评前的准备C.测评过程的控制D.测评资料、工具、仪器的管理12.履历分析可以对应聘者进行横向和纵向的考察。

()A.正确B.错误13.面试是一种双向交流。

()A.正确B.错误14.在面试过程中，为达到好的测评效果，我们常使用不同类型的面试题，如“你能否告诉我最近某件令印象深刻的情况? 你是怎样应付这个情境的呢? 你的反应对他人有什么影响呢? 从中你得到了哪些经验或者教训?”这些属于()。

大工20秋《人才测评理论与方法》在线作业2答案

(单选题)1: 个体在群体中的排位也叫（），是描述或确定某一个观测值在群体数据中所处位置的统计量。

A: 中位数
B: 众数
C: 地位量数
D: 差异量数
正确答案: C
(单选题)2: （）有明显的类别区分，但是类别和类别之间没有顺序关系或者等级关系，也就是说各个类别之间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。

A: 类别变量
B: 顺序变量
C: 等距变量
D: 等比变量
正确答案: A
(单选题)3: 诊断性测评的目标是（）。

A: 为岗位选人
B: 为组织选人
C: 选优
D: 找出导致问题的人员素质方面的原因或发现员工的潜能
正确答案: D
(单选题)4: “预测试和再测，对信度和效度进行检验”，是测评工具研制的第几步？（）A: 第一步
B: 第二步
C: 第三步
D: 第四步
正确答案: D
(单选题)5: 将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。

A: 描述性测验
B: 能力性测验
C: 预测性测验
D: 诊断性测验
正确答案: B
(多选题)6: 测评的组织与实施包括哪些内容？（）
A: 成立测评组织机构
B: 测评前的准备
C: 测评过程的控制
D: 测评资料、工具、仪器的管理
正确答案: A,B,C,D。

兰大20春《人员测评理论与方法》20春平时作业2 满分答案.doc

1.MMPI测验适用于A.16岁以上成年人B.18岁以上青年及成年人C.10-12岁少年D.40岁以上中老年人【参考答案】: A2.研究表明，公文处理用于人员素质测评，其信度（）。

A.相当低B.低C.相当高D.高【参考答案】: C3.这种人只是追求自己的基本的生理需求获得满足，而不考虑其他人与周围条件。

根据格雷夫斯对价值观的分析，这属于（）。

A.顺从型B.权术型C.社交中心型D.反应型【参考答案】: D4.将心理测验分类时，下面哪一种不属于按测验的目的分类A.描述性B.智力性C.预测性D.诊断咨询【参考答案】: B5.已知对半信度系数为0.7，则原长度的行为评定量表的信度系数最可能是哪一项A.0.7B.0.65C.0.6D.0.82【参考答案】: D6.由一项或多项职责组成的恰好满足一个人工作量的与任职人员一一对应的是A.职责B.职位C.岗位D.工作族【参考答案】: B7.以某个测评指标作为一个单位，在总体中的比重值可以用哪个概念来表示：A.加权B.权重C.绝对权重D.相对权重【参考答案】: D8.桑戴克认为，了解他人，与他人相处的能力属A.社会智力B.具体智力C.抽象智力D.以上都不是【参考答案】: A9.深思熟虑、善于分析与综合、轻率、武断、主观、自以为是。

这属于___品德特征。

A.情绪型B.理智型C.意志型D.态度型【参考答案】: B10.以下哪一概念是以同一测评量表在不同时间内对同一对象施行两次所得结果的相关系数来评估的？A.对半信度B.重测信度C.等值信度D.内容一致性信度【参考答案】: B11.设计测评指标体系时命题应遵循以下原则A.代表性原则B.难易适度原则C.整体性原则D.表述简明原则E.迁移原则【参考答案】: ABDE12.面试的特点有A.主动权主要控制在评价者手里，具有很大的灵活性、调节性、针对性B.以观察和谈话为主要工具C.具有双向沟通性D.获得的信息丰富、完整和深入E.内容的结构性与随机性相结合。

人员素质测评理论与方法试题及答案

《人员素质测评理论与方法》试题及答案(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《人员素质测评理论与方法》应试复习题及答案第一章1、素质测评的__ ____原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人随意，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证选拔结果有效的前提。

A. 公正性B. 差异性C. 准确性D. 可比性2、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以__ ____为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。

A. 量化B. 水平C. 能力D. 差异3、下列表述中，不属于人员素质测评的运用原则的是______ 。

A. 他人测评与自我激励B. 分项诊断与综合开发C. 统筹兼顾与个别关注D. 全面测评与择优开发4、按人员素质测评范围来看，企业诊断与人员培训过程中的测评一般需要。

A. 单项测评B. 诊断测评C. 配置测评D. 开发测评5、用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是。

A. 考核性测评B. 诊断性测评C. 配置性测评D. 开发性测评6、人员素质测评的主要功用有评定、______和预测。

A. 记忆B. 考察C. 诊断反馈D. 应用7、个体的素质是在_____、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。

A. 遗传B. 教育C. 个性倾向性D. 个性8、素质的第一特征是它的。

它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。

它说明了素质开发的必要性。

A. 可塑性B. 可靠性C. 差异性D. 基础作用性9、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。

实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用测评。

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2满分答案

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)【题目】量表法多以自我报告的形式出现，所以又称为（）。

A.面试法B.问卷法C.德尔菲法D.履历法正确的选择是:B【题目】卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）。

A.60岁以上B.45岁以上C.16岁以下D.16岁以上正确的选择是:D【题目】默里和摩尔根提出了（）。

A.智力测验B.多项个性测验C.人格测验D.主题统觉测验正确的选择是:D【题目】艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。

A.随和性、内外倾性和可靠性B.精神性、随和性和情绪稳定性C.情绪稳定性、可靠性和内外倾性D.内外倾性、情绪稳定性和精神性正确的选择是:D【题目】选拔性测评的目标是（）。

A.选优B.找出导致问题的人员素质方面的原因C.发现员工的潜能D.为岗位和组织选人正确的选择是:A二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)【题目】按测验的要求划分，心理测验可分为（）。

A.非文字测验B.最佳行为测验C.文字测验D.典型行为测验【题目】编制和设计履历的原则包括（）。

A.目的性B.客观性C.公平性D.便捷性正确的选择是:ABC【题目】心理测验要满足以下哪些特征？（）A.测验的实施和评分中程序的一致性B.对经过仔细选择的个体行为样本进行观察C.定性与定量方法的结合D.以数量化的方式描述被试者对测验的反应正确的选择是:ABD【题目】测评报告包括哪些内容？（）A.综合分析B.测评结果C.建议D.基本信息正确的选择是:ABCD【题目】在霍兰德职业六边形图中，与常规型、现实型和企业型一一对应的另三个职业及人格类型分别是（）。

A.调研型B.艺术型C.稳健型D.社会型正确的选择是:ABD三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)1【题目】等距变量不仅能够区分出顺序关系，而且可以区分成不同的等级，等级和等级之间可以进行数量上的加减计算。

人员测评与方法答案

人员测评与方法答案【篇一：《人员素质测评理论与方法》在线作业答案】人事测评的另一类常用方法是()，即设计各种形式的测验来研究人事管理领域里的问题。

a 定量法b 评测法√ c 测验法d 试验法第2题(回答正确)测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。

a 组织√ b 实施c 策划d 办理第3题(回答正确)心理测验的理论与实践问题的研究在()工作中有重要的应用意义。

a 主观评价√ c 人事测评d 干部考评第4题(回答正确)分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合()结论。

a 客观条件的√ b 逻辑的c 实际情况的d 真实情况的第5题(回答正确)测评标度是指描述测评要素或要素标志的()与()的顺序和度量。

√ a 程度差异b 个性差异c 性格特征√ e 状态水平第6题(回答正确)艾森克个性测验通过数理统计和行为方面的分析，得出了影响和决定人格的3个基本因素：即()和()。

a 幻想倾向b 行为倾向√ c 内外倾向√ d 情绪性√ e 心理变态倾向第7题(回答正确)平衡记分卡从()和()四个不同的视角，提供了一种考察价值创造的战略方法。

a 企业营销√ b 财务√ c 顾客√ d 内部运作流程√ e 学习和成长第8题(回答正确)面试一般是作为笔试的补充工具，其目的在于更多地了解应试者的内在特点，和其他方法相比，面试是一种完美无缺的方法。

a 对√ b 错第9题(回答正确)冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。

其中，社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在需要或思维方式，如取得成就的需要。

√ a 对b 错第10题(回答正确)心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应，必须在编制上注意尊重和保护个人隐私的原则。

√ a 对b 错第11题(回答正确)不同性质的测评，获得稳定系数所需要的再测时间间隔应该有所不同，一般来说，再测时间间隔是几个月。

a 对√ b 错第12题(回答正确)对于每个构思来说，都有两个特点：一是其客观性；二是它们又都和具体的可观察的事件相联系。

人才测评理论与方法试题

机密★启用前大连理工大学网络教育学院2020年春《人才测评理论与方法》期末考试复习题☆注意事项：本复习题满分共：200分。

一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、用于判断测评是否具有时间一致性的是（）。

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性系数D.评分者信度答案：A2、某资格考试满分100，但整个考试群体分数都偏低，那么对于该群体将50作为通过分，则50分这个根据测评对象制定的标准就是（）。

A.效标B.常模C.标准D.尺度答案：B3、艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。

A.情绪稳定性、可靠性和内外倾向性B.随和性、内外倾向性和可靠性C.精神质、随和性和情绪稳定性D.内外倾向性、情绪稳定性和精神质答案：D4、卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）。

A.16 岁以下B.16 岁以上C.45 岁以上D.60 岁以上答案：B5、主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）。

A.第一印象效应B.近因效应C.戴明效应D.晕轮效应答案：D6、在无领导小组讨论题目的编制过程中，“根据提供的材料，请设计一个销售方案”，这是属于哪种类型的题目？（）A.开放性题目B.排序性题目C.操作性题目D.资源性题目答案：C7、某学生在某次智力测验中的得分为72，此次测验的平均成绩为60，标准差为12。

求该学生的标准分数？（）A.1B.0C.-1D.2.5答案：A8、目前世界上最通用的智力量表是（）。

A.比奈-西蒙量表B.瑞文标准推理测验C.韦克斯勒智力量表D.主题统觉测验答案：C9、下列属于知识性题目的是（）。

A.计算机中常用的汉字文字处理系统有哪些？你会用哪一种？B.为什么下水道的盖子是圆的？C.怎样移动富士山？D.请估算一下东方明珠电视塔的重量？答案：A10、个体在群体中的排位也叫（），是描述或确定某一个观测值在群体数据中所处位置的统计量。

A.中位数B.众数C.地位量数D.差异量数答案：C11、在结构化面试的哪个阶段，考官可以帮助应聘者放松心情，创造宽松、良好的谈话氛围？（）A.建立融洽关系阶段B.核心阶段C.确认阶段D.结束阶段答案：A12、让被测对象在两种互有利弊的答案中选择其中的一种是无领导小组讨论的哪种类型的题目？（）A.开放性题目B.两难性题目C.选择性题目D.操作性题目答案：B13、评价中心技术的最大特点是（）。

大工20春《人才测评理论与方法》在线作业2.doc

1.（）是两个等距或等比变量之间的相关关系。

A.等级相关B.点二列相关C.类别相关D.积差相关【参考答案】: D2.罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有几张？（）A.8张B.10张C.15张D.17张【参考答案】: B3.测评变量的全体观测值中出现次数最多的那个数值是（）。

A.平均数B.中位数C.众数D.方差【参考答案】: C4.目前世界上最通用的智力量表是（）。

A.比奈一西蒙量表B.瑞文标准推理测验C.韦克斯勒智力量表D.主题统觉测验【参考答案】: C5.配置性测评的目标是（）。

A.为岗位和组织选人B.选优C.找出导致问题的人员素质方面的原因 D.发现员工的潜能【参考答案】: A6.我国公务员考试中的行政职业能力倾向测验主要测量哪些内容？（）A.知觉速度与准确性B.语言理解与应用C.数量关系理解与运算D.推理能力【参考答案】: ABCD7.量表法有哪些优点？（）A.可操作性强B.采用标准化测试的形式C.简单易行D.可进行自我诊断【参考答案】: ABCD8.根据测验的目的，可以将心理测验划分为（）。

A.描述性测验B.预测性测验C.诊断性测验D.认知性测验【参考答案】: ABC9.能力测验的类型包括（）。

A.智力测验B.能力倾向测验C.创造能力倾向测验D.机械能力倾向测验【参考答案】: ABCD10.艾森克认为人格有哪些最基本的因素？（）A.内外倾性B.情绪稳定性C.精神性D.可靠性【参考答案】: ABC11.创造能力倾向测验测试被测者的思维灵活性、独特性和流畅性。

T.对 F.错【参考答案】: A12.百分位数是以标准差为单位来表示某一个体的测评得分在群体中所处位置的量数。

T.对 F.错【参考答案】: B13.自然观察要防止产生“霍桑效应”。

T.对 F.错【参考答案】: B14.等比变量是说各个类别之间不仅可以进行加减计算，也可以进行乘除计算。

T.对 F.错【参考答案】: A15.斯坦福—比奈智力测验的适用范围是6-16岁儿童。

2020年自考《人员素质测评理论与方法》习题及答案

2020年自考《人员素质测评理论与方法》习题及答案1、1938年默里与摩根编制了投射测验之一的____C__ ，简称TAT。

A. 智力测验B. 16因素测验C. 主题统觉测验D. 墨迹测验2、认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和___D ___测验。

A. 知识B. 技能C. 品德D. 能力倾向3、用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为B 。

A. 机械倾向测验B. 投射技术测验C. 生理学测验D. 镶嵌图形测验4、卡特尔16因素测验实质是一种___C_ __测验。

A. 才能B. 潜能C. 品德D. 知识5、能力性向测验测评的是个体的 B 。

A. 才能B. 潜能C. 知识D. 智商6、1883年，英国优生学家____B_____在《人类才能及其发展的研究》一书中首先提出了“测验”这个术语，并创设了“人类学测量实验室”。

A. 卡特尔B. 高尔顿C. 斯特朗D. 比奈7、1879年法国心理学家___C__ 在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。

A. 高尔顿B. 卡特尔C. 冯特D. 艾森克8、投射技术起源于临床心理学和精神治疗法，作为诱出被试者内心思想情感的一个手段，当不宜直接提问或研究的___D___ 不宜暴露时，往往采用投射技术。

A. 客观条件B. 实际要求C. 主观要求D. 真正目的9、下列测验中，不属于创造力测评的是 A 。

A.雷斯特测验B. 托兰斯创造性思维测验C.南加利福尼亚大学测验D. 威廉斯创造力测验系统10、明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的__ D ____能力。

A. 文书倾向B. 运动技能倾向C. 机械倾向D. 技能技巧1、下列关于面试的描述，正确的是 D 。

A. 面试就是面对面的闲聊B. 面试基本上等同于简单的口试C. 面试的内容限于仪表、举止、知识面D. 面试中的确认阶段最好以开放性的问题为主，一般时间约占全部面试过程的5%2、在面试中主试人员提问时，要注意把握的事项不包括 A 。

大工20春《人才测评理论与方法》在线作业2

4.目前世界上最通用的智力量表是()。 A.比奈一西蒙量表 B.瑞文标准推理测验 C.韦克斯勒智力量表 D.主题统觉测验参考答案：C
5.配置性测评的目标是()。 A.为岗位和组织选人 B.选优 C.找出导致问题的人员素质方面的原因 D.发现员工的潜能参考答案：A
二、多选题 1.我国公务员考试中的行政职业能力倾向测验主要测量哪些内容？() A.知觉速度与准确性 B.语言理解与应用 C.数量关系理解与运算 D.推理能力参考答案：ABCD
大工20春《人才测评理论与方法》在线作业2
一、单选题 1.()是两个等距或等比变量之间的相关关系。 A.等级相关 B.点二列相关 C.类别相关 D.积差相关参考答案：D
2.罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有几张？() A.8张 B.10张 C.15张 D.17张参考答案：B
3.测评变量的全体观测值中出现次数最多的那个数值是()。 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差参考答案：C
7.EPQ是操作简单而且信度和效度都比较高的一种人格测量表。 A.正确 B.错误参考答案：A
8.传记申请表一般较长，要求应聘者填写十分详细的个人情况。 A.正确 B.错误参考答案：A
9.履历分析可以对应：A
10.卡特尔16PF人格量表中，只有测量稳定性的题目是有正确答案的。 A.正确 B.错误参考答案：B
5.艾森克认为人格有哪些最基本的因素？() A.内外倾性 B.情绪稳定性 C.精神性 D.可靠性参考答案：ABC
三、判断题 1.创造能力倾向测验测试被测者的思维灵活性、独特性和流畅性。 A.正确 B.错误参考答案：A
2.百分位数是以标准差为单位来表示某一个体的测评得分在群体中所处位置的量数。 A.正确 B.错误参考答案：B

人员素质测评理论与方法(真题+答案整理版)

人员素质测评理论与方法(注:灰色部分为真题中只出现过一次的,熟悉即可；其他为反复多次出现，必背。

）一、名词解释1.角色扮演是一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动。

2.考核性测评是以鉴定和验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评方法。

3.气质是指个体不以活动目的和内容为转移的典型的稳定的心理活动的动力特性。

4.专业知识笔试又称深度考试,是针对专业人才对知识掌握程度的综合测评考核。

5.模糊量化是把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。

6.一次量化是指对素质评价的对象进行直接的定量刻画。

7.工作者自我记录法是由工作者本人按标准格式及时详细记录自己在工作中的行为与感觉的方法。

8.结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。

9.察举制是指在汉代实行的一种自下而上选拔人才的制度。

10.关键事件法是一种通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查和分析工作的一种方式.11.区分度是反映测评工具（如试题）区分应试人心理特征水平高低的IAO.12.面试是一种在特定场景下，通过测评者与被测评者双方面对面的观察、交谈等双向沟通方式，全面了解被测评者素质特征、能力状况以及求职动机等信息,以确定被测评者是否符合职位要求的一种人员素质测评手段。

13.职业生涯是指一个人在其生活中所经历的一系列职位、职务或职业的总称.14.人员素质测评是运用科学的方法，针对某一素质测评目标体系对被测评者的思想品格、智力水平、知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向和发展潜能等多种素质进行测量，并作出量和质的判断和评价的一种过程。

1.理论型效度指的是研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实地反映了所研究的现象。

2.描述型效度是指对外在可观察到的现象或事物进行描述的准确程度。

人才测评理论与方法_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

人才测评理论与方法_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下面哪些内容不属于测评方案中应该包括的内容（）参考答案:测评考官_测评结果2.测评目的不同，测评报告的内容不同参考答案:正确3.下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（）参考答案:面试4.所有测评相对权重之和等于（）。

参考答案:15.信度是效度的条件。

参考答案:必要非充分##%_YZPRLFH_%##不充分必要##%_YZPRLFH_%##必要不充分6.最高作为测评和典型作为测评是按照（）进行划分的。

参考答案:测评要求7.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）参考答案:投射测验8.离差智商是由斯坦福提出的参考答案:错误9.评价中心主要是对（）进行测评。

参考答案:管理能力10.标准分数是一种以平均数为参照，以测验分数的误差来衡量原分数在其常模团体中地位高低的评定方法。

参考答案:错误11.下面哪一个是投射测验法的特征。

（）参考答案:测验目的多为伪装的12.“优良中差”属于数量式测评标度参考答案:错误13.年龄属于等距变量参考答案:错误14.如果有4位评价者对6份答卷进行了评分，则所评等级如表所示。

请问评价者信度是评价者答卷编号一二三四五六甲431256乙532146丙412356丁641235Ri1911681723参考答案:0.80##%_YZPRLFH_%##0.815.测评是测评主体依据一定的法则对事物的特征量化描述的过程。

参考答案:错误16.匹配原则包括人-职匹配与人-组织匹配。

参考答案:正确17.按照测评参照系划分，可以将测评划分为和标准测评。

参考答案:常模测评18.公文筐测验中一项能力可以由多个公文来考察，反映了（）参考答案:系统性原则19.在评价中心方法中，为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性，对同一测评对象的评估采用的是（）参考答案:多人评估20.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。

人员测评理论与方法2

《人员测评理论与方法》试题2一、单项选择（每小题2分，共20分）（）1.绩效表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在三个方面：（）、工作效益和工作任务完成的质与量。

A.工作效率B.工作成果C.任务完成情况D.工作目标的实现（）2.测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。

A.积B.差C.和D.比重值（）3.1890年，美国个性心理学家高尔顿发表了（）的论文，介绍了第一套心理测验。

A.《心理测验》B.《心理测量》C.《心理测验与测量》D.《心理与实验测量》（）4.在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（）。

A.你大学毕业后的第一个职业是什么？B.你大学学的是什么专业C.请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动（）5.（）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

A.心理测验B.面试C.纸笔测验D.评价中心（）6.评价中心是通过多种情境模拟测评形式观察被试者特定（）的方法。

A.信念B.意识C.思想D.行为（）7.( )即指测评结果以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得的变异程度。

A. 复本信度B.结构信度C.再测信度D.评分者信度（）8. 结构效度，也称( )，就是实际所测评的结果与我们所想测评素质的同构程度。

A.构造效度B.构想效度C.内容效度D.一般效度（）9．结构效度的检验结果与检验效度的人对（）的理解有直接关系。

A．素质结构 B.素质内容 C. 素质形式 D.测评工具（）10.在测评活动中直接得到的分数，叫做（）A.常模参照性分数B.导出分数C.目标参照性分数D.原始分数二、填空题（每小题2分，共20分）1．人员测评的内核就是（）。

2．绩效表现形式体现为（）（）（）。

3．开发性测评的特点（）（）（）。

4．人员素质测评量化就是通过（）来揭示素质的数量特征与质量特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。

5．量化使素质测评的结果表现为（）。

《人员素质测评理论与方法》试题及答案

《人员素质测评理论与方法》应试复习题及答案第一章1、素质测评的__ ____原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人随意，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证选拔结果有效的前提。

A. 公正性B. 差异性C. 准确性D. 可比性2、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以__ ____为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。

A. 量化B. 水平C. 能力D. 差异3、下列表述中，不属于人员素质测评的运用原则的是______ 。

A. 他人测评与自我激励B. 分项诊断与综合开发C. 统筹兼顾与个别关注D. 全面测评与择优开发4、按人员素质测评范围来看，企业诊断与人员培训过程中的测评一般需要。

A. 单项测评B. 诊断测评C. 配置测评D. 开发测评5、用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是。

A. 考核性测评B. 诊断性测评C. 配置性测评D. 开发性测评6、人员素质测评的主要功用有评定、______和预测。

A. 记忆B. 考察C. 诊断反馈D. 应用7、个体的素质是在_____、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。

A. 遗传B. 教育C. 个性倾向性D. 个性8、素质的第一特征是它的。

它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。

它说明了素质开发的必要性。

A. 可塑性B. 可靠性C. 差异性D. 基础作用性9、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。

实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用测评。

A. 选拔性B. 诊断性C. 配置性D. 开发性10、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”，反映了选拔性测评。

大连理工大学《人才测评理论与方法》20秋在线作业2答案

1.个体在群体中的排位也叫()，是描述或确定某一个观测值在群体数据中所处位置的统计量。

A.中位数B.众数C.地位量数D.差异量数答案：C2.()有明显的类别区分，但是类别和类别之间没有顺序关系或者等级关系，也就是说各个类别之间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。

A.类别变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量答案：A3.诊断性测评的目标是()。

A.为岗位选人B.为组织选人C.选优D.找出导致问题的人员素质方面的原因或发现员工的潜能答案：D4.“预测试和再测，对信度和效度进行检验”，是测评工具研制的第几步?()A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步答案：D5.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是()。

A.描述性测验B.能力性测验C.预测性测验D.诊断性测验答案：B6.测评的组织与实施包括哪些内容?()A.成立测评组织机构B.测评前的准备C.测评过程的控制D.测评资料、工具、仪器的管理答案：ABCD7.霍兰德根据职业兴趣将人划分的六大类型之间的关系有()。

A.相望关系B.相邻关系C.相隔关系D.相对关系答案：BCD8.以下哪几种测验不属于心理测验?()A.卡特尔16因素测验B.斯坦福比奈智力测验C.公文筐测验D.无领导小组讨论答案：CD9.主题统觉测验的编制者是()。

A.西蒙B.默里C.韦克斯勒D.摩尔根答案：BD10.履历分析法有哪些意义?()A.简单易行，成本不高B.不需要投入过多的人员、场地和时间就可以完成C.定性与定量方法的结合D.分析过程和结果可以通过比较客观的数据和公式表现出来，避免了某些人为因素答案：ABCD11.差异量数越大，集中量数的代表性就越强。

()A.正确B.错误答案：B12.传记式申请表是根据应聘岗位所需条件与工作成绩之间的关系而制作的一种可以量化的表格。

()A.正确B.错误答案：B13.韦克斯勒智力测验是世界上最完善的个性心理测验之一。

()A.正确B.错误答案：B14.一个人的性格与其是否能适应某种职业有着很大的关系。