固体压强基础训练
固体压强训练(人教版8下期末复习专用)
压强计算题姓名：学校：1、“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋印，为了估测那个人的体重，小明在方格纸上描下一个鞋印的轮廓，如图，图中每个小方格的面积是5 cm2。
测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算。
为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，垫片与地面接触的面积是10 cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15 N。
根据以上数据，试求：（g取10 N/kg）（1）垫片对地面的压强；（2）“可疑”人的质量。
2、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。
一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图11所示。
其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10－3m3的复合材料组成。
求：（1）组成板面的复合材料密度。
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10－4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。
3、如图所示，普氏野马属于国家重点保护动物。
我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1. 2cm.通过实验测得要使该沙地达到相同的深度（四蹄着地），压强为9×104Pa,并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg.。
（1）在沙地上实验时达到相同深度的目的是。
（2）成年普氏野马对水平地面的压力约为多少？它的一个蹄印的面积大约多少？（g取10N／kg）4、某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的小车质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2。
在保证安全的情况下，小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg。
5、芭蕾舞演员体重为475牛，两只脚掌面积为150平方厘米，表演时足尖与地面的接触面积为9.5平方厘米；大象的体重6×104牛，每只脚掌面积600平方厘米．求：（1）芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地站立时，各自对地的压强；（2）芭蕾舞演员和大象能否都在封冻的河面上行走？（封冻河面能承受最大压强为3.4×105帕．）6、小明用一装满纯净水的瓶和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因素”。
(完整版)固体压强练习题及答案
第一节压强过关题姓名：分数：一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 A.10 N ，2×103 Pa B.10 N ，4.8×103 Pa C.24 N ，2×103 Pa D.24 N ，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变 17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm 2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm 2，体重为500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm 2，体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？21、如图所示，物体A 重30N ，B 重15N 物体A 的底面为10平方厘米，物体B 的底面为5平方厘米；计算A 对B 的压强？B 对地面的压强？22.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是0.13kg ，玻璃杯重0.5N ，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对杯底部的压强是多少Pa ，杯子对桌面的压强是多少Pa ．图13—1图13—2第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×1082×10520008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。
最新全国好题精选精练：固体压强必刷题内含详细答案
最新全国好题精选精练:固体压强必刷题一、选择题1. （2019枣庄）下列现象中，属于减小压强的是（）2. （2019常州）以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）A.盲道上有凸起的小圆点B.菜刀刀刃很锋利C.压路机的碾子很重D.注射器的针头很尖3. （2019北京）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保 持水平静止.下列说法中正确的是（）第3题图A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等 I ）.宽大的滑/、蚊广的I 氏鳄鱼的牙齿C.啄木鸟的尖僚4. （2019十堰）如图所示是a 、b 两种物质质量和体积的关系图像.若用质量相等的a 、b 两种 物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上，则 甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（）第4题图A. 1 ： 1B. 1 ： 2C. 3 ： 2D. 3 ： 1 5. （2019黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）第5题图A. P 甲十乙 >"丙B.p 甲="乙十丙C. m 甲=m 乙二m 丙D. m 甲＞m 乙=m 丙 6. （2019上海）如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为 S 、6（S <S ）,对地面的压强相等.将甲、乙均顺时针翻转90°,此时甲、乙和地面的接触面 积分别为S '、S ，对地面的压强分别为p 甲、〃乙.此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小 分别为A p 甲、A p 乙则（）第6题图L 丙 O 乙 nJ-甲A.p甲＜p乙，A p「A p乙B.p甲＞。
乙，A p甲=八p乙C.P甲＞〃乙A P/A P乙D.p甲＜p乙,A p甲＜八p乙7.（2019长沙）如图，水平面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体，它们的高度相同、质量相等，甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲、乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列切法可能达到目的的是（）第7题图A.沿水平方向切去质量相等的部分B.沿水平方向切去体积相等的部分C.沿水平方向切去厚度相等的部分D.沿竖直方向切去质量相等的部分二、填空题8.（2019天津）自行车中有很多设计利用了物理知识.例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大；车座设计得宽大柔软，这是为了减小___________ .9.（2019江西）谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香; ③泥鳅黄鳝交朋友一滑头对滑头;④霜前冷,雪后寒.其中主要体现压强知识的是____ 主要体现摩擦知识的是_______ .（请填入相应的序号）10.（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为.11.（2019徐州）一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上，对地面压力为_____ N, 双脚站立对地面的压强比行走时______ ；某沼泽地能承受的压强为2x104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2,才不会陷入沼泽地.12.2019年1月3日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器顺利分离，玉兔二号巡视器驶达月球表面.玉兔二号巡视器在月球上受到的重力为240 N,车轮与月球表面接触的总面积为8.0x10-3 m2.巡视器静止时对月球水平表面产生的压强为_______ Pa.巡视器在月球水平表面匀速直线行驶时，所受的牵引力和是一对平衡力.13.（2019广州）如图甲所示，钢制的圆柱展示台，底面积S =1 dm2,另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1= 3 dm2,下底面积s 2=12 dm2.把零件分别按图乙和图丙所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上.图乙中零件对展示台面的压力为F 1、压强为p 1.图丙中零件对展示台面的压力为F2、压强为p2.F1F2, p1p2.（均选填“〉”“ = ”或第13题图三、实验与探究题14.（2019张家界）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想: 猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关.猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关.⑴该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：应该保持受力面积的大小，使压力的大小.(均选填“相同”或“不同”)(2)该同学进行了如图所示的实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个祛码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个祛码.他是通过观察来显示压力作用的效果.nr jot M.6血］皿3? 皿"皿b四小血八甘;和. 6 ■<?第14题图⑶比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显.(4)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是___________________________________ .(5)此实验中运用到的主要科学方法有控制变量法和.四、综合题15.(2019南京改编)2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就一“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面，图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型，质量为36 kg.(1)“玉兔二号”的轮子做得比较宽大，是为了(选填“增大”或“减小”)压强.(2)模型静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？(g取10 N/kg)⑶若车轮与地面的总接触面积为400 cm2则车对地面的压强为多少帕？第15题图参考答案及解析1. D 【解析】蚊子的口器、鳄鱼的牙齿、啄木鸟的尖喙是通过减小受力面积来增大压强 的，滑雪板是通过增大受力面积来减小压强的，D 符合题意.故选D.2. C3. C 【解析】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔 的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手 指的压力也相等，即/左=F 右，A 、B 错误；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据p F , 一，, 一…一 ，一， 一一 "一 …，=F 可知，右手指受到的压强比较大，C 正确、D 错误.故选C.D4. D 【解析】实心圆柱体对水平地面的压强p =F =G =m =甯=pgh ,由于高度相同，/ …° D P乙5. A 【解析】圆柱体放在水平地面上，对地面的压强p =F =G =m =陪=pgh ，因为p D D D D 「p fp 丙，h 甲=h 乙＜h 丙，所以 p ^=p 乙＞p 丙；S 甲＜ S 乙=D 丙，根据 F=pS , J ＜ J=F 丙， 即G 甲＜G 乙=G 丙，所以m 甲＜m 乙=m 丙故选A.6. D 【解析】甲、乙与地面的接触面积分别为D 、D '(D ＜D ')，甲、乙对地面的压强相等，根据F =pS 得F 甲＜F /由题可知翻转之后，甲与地面的接触面积变大，压力不变、对地面的 压强变小，乙与地面的接触面积变小，压力不变、对地面的压强变大，而原来二者对地面的F F F S S' — S )F 压强相等，所以可得p ＜p ,；翻转前后的压强差A p = F 甲一F r=一°°—，A p =飞 甲 乙甲 D D DD乙 D7. B 【解析】沿水平方向分别截去质量相等的部分叠放在对方剩余部分上面，甲、乙对地 面的压力仍然相等，接触面积S ＜S ,，根据p = F =m 可得，对地面的压强p ＞p ，A甲 乙 S S 甲 乙错误；J=h 乙、S 甲＜S 乙且m 甲=m 乙则p 甲〉p 乙所以沿水平方向分别截去体积相等的 部分叠放在对方剩余部分上面时，甲切去部分的质量大于乙切去部分的质量，交换后甲的压 力减小，压强减小，乙的压力增大，压强增大，因此有可能使地面受到的压强p 甲＜p 乙，B 正确；沿水平方向分别切去厚度相等的部分，甲、乙的质量相等，高度相同，单位长度上分 布的质量也相等，所以切去后叠放在对方剩余部分上面，甲对地面的压力等于乙对地面的压 力，接触面积S 甲＜S 乙所以对地面的压强p 甲〉p 乙C 错误；沿竖直方向分别截去质量相 等的部分叠p__ 3 g/cm 3 p b 1 g/cm 3 3=1.故选D.F F (S '—S ) —乙=—乙 ------------------- S' SS D 由J ＜ J 得A p 甲＜八p 乙.放在对方剩余部分上面，剩余部分质量相同，p甲〉p乙所以体积丫甲＜丫乙又因为h -乙所以接触面积S甲<S乙剩余部分加上互换的质量后甲、乙对地面的压力仍然相等，根据p=F=m可得，对地面的压强p >p, D错误.故选B.S S甲乙8.摩擦压强【解析】轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；车座设计得宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强.9.①③ 【解析】“如坐针毡”体现的是压强与受力面积的关系，压力一定时，受力面积越小，压强越大；“墙内开花墙外香”体现的是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；“泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头”体现的是摩擦力与接触面粗糙程度的关系;“霜前冷，雪后寒” 是由于气温较低时，空气中的水蒸气发生凝华现象才能形成霜；而雪在熔化时需要吸热，从而让人感觉寒冷.10.脚p【解析】对水平地面的压力，施力物体是脚，故他对地面的压力是由于脚发生形变而产生的.人双脚对地面的压力F = G,受力面积为S，压强为p，一只脚对地面的压1Fi 1 1_ _____ 1 F 2 F力F1=2F=26,受力面积S1=2S，则一■只脚对地面的压强p1= /=r=S = p.1 2S11.600小0.03【解析】这位同学自然站在水平地面上，他对地面的压力等于自身的重力，即F=G=600 N；当他站立时，对地面的压力不变，着地面积比行走时的大，根据p F=F可知压强小；若某沼泽地能承受的最大压强为2x104 Pa,则他与沼泽地的最小接触面积SF 600 N …S=p =2x104 Pa=0.03 m2.12.3x104摩擦力【解析】因物体对水平面上的压力大小和自身的重力相等，所以巡视器 FG 240 N静止时对月球水平表面产生的压强p=F = G =80x10 _3 m2 = 3x104 Pa；巡视器在月球水平表面匀速直线行驶时，处于平衡状态，水平方向上受到牵引力和摩擦力的作用，二力是一对平衡力.13.= = 【解析】由图乙可知，零件对展示台的压力等于零件的重力，即F1= G,展FG示台的受力面积S =1 dm2,零件对展示台的压强p =8=不；由图丙可知，零件对展示台1S S 的压力等于零件的重力，即F2=G,展示台的受力面积S =1 dm2,零件对展示台的压强p2F G=S= S；由此可知,F1 = F2, p 1=p 2.14.（1）相同不同（2）海绵的凹陷程度（3）甲、乙（4）硬纸片形变小，难以观察到实验现象（5）转换法【解析】（1）验证压力的作用效果与压力的大小的关系，应控制受力面积大小一定，使压力大小不同，比较压力的作用效果；（2）实验中用海绵的凹陷程度代表压力的作用效果；（3）比较甲、乙两图可知，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（4）硬纸板在受力时形变不明显，所以不能代替海绵；（5）实验中除了运用了控制变量法还用到了转换法.15.⑴减小解：（2）F=G=mg = 36 kgx10 N/kg=360 N（3）S=400 cm2=4x10-2 m2F 360 N 八p = S=4x10-2 m2 = 9x10 Pa。
固体压强
固体压强（非常简单的练习题）一、下列公式各抄10遍（背一遍）二、知识点1、压力⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意：压力并不都是重力。
⑵方向：压力的方向总是 指向被压的物体。
2、压强⑴ 定义：物体所受 与 之 叫压强。
⑵公式：p =S F 推导公式：F = PS S=PF p —压强—帕斯卡（Pa ）；F —压力—牛顿（N ）；S —受力面积—平方米（m 2）（3）、增大或减小压强的方法增大压强的方法： 。
减小压强的方法： 。
3、压强计算（1）S F =p SG =p （2）规则物体对受力面的压强：gh p ρ=4、固体压强的切割和叠加（1）竖直切去相同的高度（或相同的体积、或相同的质量），切割前后对受力面的压强 ； （2）水平切去相同高度，用h g p ∆=∆ρ，则切割后的压强为h h p p ∆+=ρ'；（3）水平切去相同的质量或体积，用's mg p ∆=∆，则切割后的压强为''s mgp p ∆+=； （4）叠加后由于不是规则柱体，一般只能用's G G p BA +=求压强；如果切完后叠加在自己身上，则切割前后压力不变，只是受力面积发生改变，前后压强与受力面积成反比。
三、练习题1．如下图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（ ）A ．B ．C ．D ．2．关于压力，下列说法正确的是（ ） A ．压力的大小一定等于重力 B ．压力的方向总是竖直向下 C ．压力就是重力D ．压力总是垂直于接触面3．如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M ，在水平力F 的作用下，推到桌子中央。
在此过中，下列说法正确的是（ ）A ．M 对桌面的压力不变，压强不变B ．M 对桌面的压力变大，压强不变C ．M 对桌面的压力不变，压强变小D ．M 对桌面的压力变大，压强变大4、如图所示，铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同。
固体压强专题训练
固体压强知识训练➢ 基础知识巩固:1.如图所示，画出各图中A 物对支持面压力的示意图。
2.如图A 、B 、C 、D 四图中物体对支持面的压力分别为F A 、F B 、F C 、F D ,则F A =__________，F B =__________，F C =____________，F D =____________。
A B C D 3.桌面受到的压强是500Pa ，表示的物理意义是_______________________________。
4.如图所示：一块砖的质量为m,平放在水平地面上时与地面的接触面积是S ；若A 、B 、C 、D 各图中砖块对水平地面的压力分别为F A 、F B 、F C 、F D ，压强分别为P A 、P B 、P C 、P D ，则: F A =________，F B =_______，F C =_______，F D =________。
P A =________，P B =_______，P C =_______，P D =________。
5.平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为( ) ，一个中学生对地面的压强大约是( )A 50帕 B.200帕 C. 1000帕 D ．10000Pa6.下列事例中采取了哪些增大或减小压强的办法?⑴ 载重汽车的轮子装得很多_____ __； ⑵ 房屋的墙基做得比墙厚_________________； ⑶ 铁轨道常铺在枕木上_____ _______；⑷ 刀的刃要磨得很薄________ _______。
➢ 对受力面积的理解1 如图正方体A 、B,已知G A =20N, G B =10N, L A =10cm, L B =100cm,求:图a 中(1)B 对地面的压强; (2)A 对B 的压强图b 中(3) A 对地面的压强; (4)B 对A 的压强图A B A B A 图B2 一个底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱面全部盖住)，箱子对凳面的压强是：（）A．p/2；B．p；C．2p；D．4p。
专题：固体压强习题训练
专题：固体压强习题训练一．选择题（共20小题）1．在寒冷的冬天，我们时常能看到河里的水面结一层冰．某天，一起和奶奶在河边散步的晓琳将一个重约5N的木块放在冰面上．若此时薄冰所能承受的最大压强为1000Pa，要保证木块能在冰面上静止而不掉下去，则该木块与冰面接触的面积可能为（）A．5cm2 B．10cm2C．25cm2D．100cm22．甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲的质量一定比乙大B．甲的质量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大D．甲的密度一定比乙小3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）A．A的密度一定大于B的密度 B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大于B的质量 D．A的质量可能等于B的质量4．甲、乙两个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲＞p乙，可能使它们对地面的压强p′甲＜p′乙的方法是分别（）A．沿水平方向截去高度相等的部分B．沿水平方向截去质量相等的部分C．在上表面中央施加一个竖直向上大小相等的力D．在上表面中央施加一个竖直向下大小相等的力5．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（）A．A、B对水平地面的压强P A＜P BB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强P A＜P BC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强P A＜P BD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强P A＞P B6．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．则（）A．P2=P1，F2=F1B．P2＞P1，F2＞F1C．P2＜P1，F2＞F1D．P2＞P1，F2＜F17．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A．p1=p2，F1=F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＞p2，F1=F2 D．p1＜p2，F1＞F28．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB．两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲．现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强D．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强9．质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上．现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示，则它们剩余部分对地面压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）A．p甲＜p乙，F甲＜F乙B．p甲＜p乙，F甲＞F乙C．p甲＞p乙，F甲＜F乙D．p甲＞p乙，F甲＞F乙10．如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为h，若此时两液体对容器底部的压力相等，则甲、乙抽出部分的质量△m甲、△m乙及液体对容器底部压强变化量△p甲、△p乙的大小关系是．（）A．△m甲=△m乙△p甲＜△p乙B．△m甲＞△m乙△p甲＜△p乙C．△m甲＜△m乙△p甲＞△p乙D．△m甲＜△m乙△p甲＜△p乙11．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h．若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原来对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙B．p甲＞p乙，F甲＜F乙C．p甲＜p乙，F甲＜F乙D．p甲＞p乙，F甲＞F乙12．甲、乙两个等高的实心均匀圆柱体置于水平地面上，对地面的压强为p甲前和p乙前，如图所示，把它们分别沿水平方向截去相同厚度后，甲剩余部分质量大于乙，再将甲截下部分置于乙上方中央，乙截下部分置于甲上方中央，此时它们对地面的压强分别为p甲后和p乙后，下列判断中正确的是（）A．p甲前可能等于p乙前 B．p甲后一定等于p乙后C．p乙前可能大于p甲后 D．p甲前一定大于p乙后13．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压强相等．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上．它们对地面的压强为P甲′、P乙′，下列判断正确的是（）A．P甲′可能小于P乙′B．P甲′一定大于P乙′C．P甲′可能大于P乙′D．P甲′一定小于P乙′14．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1 B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1 D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：115．如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G A=10N，G B=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为40NC．B物体对支撑面的压力为100ND．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa16．甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙．若均沿水平方向，将两圆柱体截去相同的质量，使甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强，则甲、乙被截去前的情况可能是图中的（）A．S甲=S乙，h甲=h乙B．S甲＞S乙，h甲=h乙C．S甲=S乙，h甲＜h乙D．S甲＜S乙，h甲＜h乙17．如图所示，均匀实心圆柱体A和B放置在水平地面上，对地面的压强p A＞p B，已知两个圆柱体A和B体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，若在圆柱体A 和B的上方，沿水平方向切去一部分，使A和B剩余部分对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）A．可能切去相同质量B．可能切去相同体积C．剩余部分的高度可能相等D．A和B对地面压力的变化量可能相等18．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：2，则它们对地面的压强之比p A：p B，对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．p A：p B=1：2 F A：F B=1：1 B．p A：p B=2：1 F A：F B=1：1C．p A：p B=1：1 F A：F B=2：1 D．p A：p B=2：1 F A：F B=1：219．为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖．如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%，下列关于空心砖和实心砖的对比说法错误的是（）A．该砖块的总体积为3×103m3B．该砖块材料的密度为2×103kg/m3C．生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料2.4kgD．一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差1.6×103Pa20．把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分为P1和P2；现把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为（）A．B．C．P1+P2D．二．填空题（共5小题）21．一个盛水的平底茶杯，总质量为450g，底面积为50cm2，放在面积为1m2的水平桌面上，杯子和水所受的重力为N，杯子对桌面的压强为Pa．（g=10N/kg）22．在第21届冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，申雪和赵宏博摘得了中国花样滑冰在冬奥会历史上的第一块金牌．赵宏博拉着申雪在冰场上直线滑行时（如图所示），申雪相对于赵宏博是的（填“静止”或“运动”）．如果赵宏博质量是80kg（包括鞋）．他站在冰面上时，与冰面的总接触面积约为l6cm2，他对冰面的压强是Pa．23．大象的质量是4000kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示．图中每个小方格的面积为25cm2（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计）．计算得大象每只脚底的面积为m2，大象四脚站立时对地面的压强是Pa．（g 取10N/kg）24．人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，则一个身高为1.8m的人直立时对水平地面的压强约为Pa，若一只脚掌的面积约为2×10﹣2m2，则地面所受到的压力大约是N．g=10N/kg．25．如图所示a和b两个圆柱体对水平地面的压强p a=p b，且两个圆柱体的高之比为h a：h b=1：2，底面积之比为S a：S b=3：1，则两圆柱体密度之比ρa：ρb=．三．计算题（共5小题）26．如图所示，实心柱体甲、乙放在水平地面上．甲的质量为2千克，密度为2×103千克/米3．（1）求甲的体积V甲．（2）若甲高0.1米，求地面受到甲的压强p甲．（3）若柱体甲、乙的底面积S甲：S乙=2：1．现沿竖直方向将乙切去体积，并将切去部分叠放到甲上面，求甲对地面的压强增加量△p甲与乙剩余部分对地面压强p乙的比值．27．“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印．为了估测那个人的体重，小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2．测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N．根据以上数据，（g取10N/kg）．试求：（1）垫片对地面的压强；（2）“可疑”人的质量．28．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载质量100kg．请解答下列问题：（1）空载时“都市蚂蚁”车所受重力多大？（2）空载时“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？（3）在标准乘载时，“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机牵引力做功的功率多大？29．如图所示是一款新研发的机器人，它的质量为1.5kg，在水平地面行驶的最高速度可达到0.1m/s．（g取10N/kg）（1）机器人受到的重力是多少？（2）机器人静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10﹣3m2，此时它对水平地面的压强是多少？（3）机器人在水平地面上以最高速度行驶时，受到的阻力是10N，此时牵引力的功率是多少？30．飞虎公园位于广西桂林市临桂区的秧塘机场遗址，于2015年3月28日落成，目前保存有山洞指挥所、陈纳德将军观战石、飞机掩体等文物，是美国飞虎队现存唯一的指挥所遗址．如图所示，公园内有一巨型的圆柱体坚实大石滚，用洋灰（水泥）夹碎石浇凝而成的大石滚，在修建机场跑道时，由100多劳力拉动一个，在“咳哟咳哟”声中，一寸一寸滚压机坪．大石滚质量约为40吨，体积为16m3，大石滚在滚动时与地面的接触面积约为0.1m2．求：（1）大石滚的密度约为多少kg/m3？（2）大石滚对地面的压强约为多少Pa？专题：固体压强习题训练参考答案一．选择题（共20小题）1．D；2．A；3．AC；4．A；5．D；6．D；7．C；8．D；9．A；10．D；11．D；12．D；13．D；14．B；15．D；16．B；17．B；18．B；19．A；20．A；二．填空题（共5小题）21．4.5；900；22．静止；5×105；23．5×10-2；2×105；24．1.8×104；720；25．2：1；三．计算题（共3小题）26．；27．；28．；四．解答题（共2小题）29．；30．；。
2-固体压强基础训练
固体压强基础训练1、将质量为200 g 、底面积为4×10-2 m 2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m 2，则书对课桌的压强为（g 取10 N/kg ） ( )A.5 PaB.10 PaC.50 PaD.5 000 Pa2、下列物理量的单位，属于压强单位的是( )A.m/sB.kg/m 3C.N/kgD.N/m 23、同一个梯形铁块第一次如甲图放置，第二次如乙图放置，则梯形铁块对水平地面的压力F 和压强p 的大小关系正确的是( )A.F 甲＞F 乙B.F 甲=F 乙C.p 甲＞p 乙D.p 甲=p 乙4、对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是( )A.旅行包的背带B.电钻的钻头C.运动鞋的鞋底D.汽车的轮子5、气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度仅为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟.将一块质量为3 kg 的硅气凝胶轻轻放在水平地面上（g 取10 N/kg ），则它对地面的压力为( )A.10 NB.20 NC.30 ND.40 N6、体重60 kg 的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2 cm.他对地面的压强大约是( )A.1.5×104 PaB.3.0×104 PaC.1.5×103 PaD.3.0×103 Pa7、如图所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动4L ，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是( )A.p 、F 、f 均不变B.p 大小由ρdg 增大为34ρdg ，F 不变、f 变大 C.F 大小由ρL 2dg 减小为43ρL 2dg ，p 不变、f 变小 D.p 大小由ρdg 增大为34ρdg ，F 、f 不变 8.（2014·无锡）工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车对地面的_______，若轮胎能承受的最大压强为7×106 Pa ，轮胎与地面的总接触面积为0.4 m 2，则该汽车载物后的总重不能超过______N.9.（2014·德州）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上.高度之比h A ∶h B =2∶1，底面积之比S A ∶S B =1∶2，则它们对地面压强之比p A ∶p B =.______10.（2013·泰安）如图所示，图钉尖的面积是5×10-8 m 2，图钉帽的面积是1×10-4 m 2，木块能承受的最大压强是6×108 Pa ，手指至少要用_____N 的力，图钉尖才能进入木块.11.（2013·贵阳）当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹，为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是__________________.若你的质量为60 kg ，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10-2 m 2，则当你双脚站立时对冰面的压强为________Pa.（g 取10 N/kg ）12、某轿车的质量是1.6 t ，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m 2.求：（1）轿车自身的重力（g 取10 N/kg ）；（2）轿车对地面的压强.。
固体压强练习题
固体压强练习题一．选择题（共14小题）1．如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效（）A．增大自身的重力B．增大对雪地压力C．减小对雪地压强D．减小雪地摩擦力2．如图所示的实例中，为了减小压强的是（）A．图钉尖做得很尖B．铁轨铺在路枕上C．斧头刃做得很薄D．推土机土铲做得很锋利3．如图所示的实例中，为了减小压强的是（）A．逃生锤的锤头很尖B．载重车有很多车轮C．盲道上有凸起D．针头一端做成斜口4．有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。
受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80kg、对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则（）A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 D．数据不全，无法比较5．下列做法中，属于减小压强的是（）A．书包带做得较宽B．篆刻刀刀口磨得很锋利C．用细线切割肥皂D．压路机的碾子质量很大6．第24届冬季奥运会在北京和张家口举行，下列关于赛场上一些现象和情景的说法中正确的是（）A．滑雪手套掌心处设计的颗粒是为了增大摩擦B．宽大的滑雪板可以减小运动员对地面的压力C．击出的冰球仍高速运动，是因为受到惯性的作用D．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动状态不变7．如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（）A．1×102Pa B．1×104Pa C．1×106Pa D．1×108Pa8．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。
沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。
剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（）A．B．C．D．9．2022年2月，北京冬奥会成功举办。
下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（）A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态10．正六边形钢质螺母的质量为7.9g，其空心圆的面积为正六边形的面积的，当螺母如图甲所示平放在水平地面上时，螺母对地面的压强为p；当螺母如图乙所示立放在水平地面上时，螺母对地面的压强为4p。
5-5.固体压强基础训练
固体压强基础训练一．选择题（共10小题）1．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断2．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a=3S b，高度h b=2h a，对地面的压强p a=p b，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别F a和F b．则下列说法正确的是（）A．ρa=ρb，F a=F b B．ρa=2ρb，F a=3F bC．ρa=ρb，F a=F b D．ρa=ρb，F a=3F b3．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F1，向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变大4．下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．在铁轨下铺设枕木C．刀刃磨得锋利D．滑雪时站在雪橇上5．如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力B．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力C．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强D．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强6．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3，则P1、P2、P3三者之间的关系是（）A．P1=2P2B．P1=P2C．P1=P3D．P1=P37．如图所示，图钉尖的面积是l0﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa．下列说法正确的是（）A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力8．如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙关系为（）A．3：1：3 B．3：2：3 C．3：3：4 D．2：1：29．如图所示，密度相同的A、B、C三个实心规则柱体，它们对水平桌面产生的压强分别为P A、P B、P C，则（）A．P A最大B．P B最大C．P C最大D．三者一样大10．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．本实验用到了控制变量法D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关二．填空题（共5小题）11．周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，这时她对地面的压强会（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2，则F1F2（选填“＞”、“＜”或“=”）12．水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强p1=．如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩余部分对桌面的压强p2p1（选填“＞”、“＜”或“=”）13．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为Pa．（g=10N/kg）14．一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是．15．A、B两正方体边长之比为1：2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A对B的压强与B对水平地面的压强相等，则A对B的压力和B对地的压力之比为；这两个正方体的密度之比为．三．计算题（共5小题）16．一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2．（g取10N/kg）求：（1）石碑受到的重力；（2）石碑对水平地面的压强．17．一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，g取10N/kg，则：（1）该坦克对水平地面的压力为多少？（2）该坦克对地面产生的压强为多少？18．如图所示，底面积为0.04m2、质量为0.5kg的木块M静止在水平桌面的中央，桌面的上表表面为0.5m2，g取10N/kg．求：（1）木块所受的重力．（2）桌面受到的压强．19．如图所示，质量为10kg的物体静止在水平地面上，对地面的压强为2000Pa，求：（1）物体的重力；（2）物体与地面的接触面积．20．在提倡“低碳生活”的今天，越来越多的年轻人喜欢骑单车，如图所示是小丽骑摩拜单车到学校，小丽和摩拜单车的总质量为70kg，车轮与地面的总接触面积为0.01m2，已知g=10N/kg，请你综合运用所学知识解决下列问题．（1）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，人和车的总重力是多少N？（2）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压力是多少N？（3）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压强是多少Pa？固体压强基础训练参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式p=====ρgh判断它们对地面压强的大小关系．【解答】解：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h相等，因为p=====ρgh，所以它们对水平桌面的压强相等．B正确，ACD错误．故选B．【点评】本题考查压强公式的应用，注意水平地面上放置的物体，若粗细均匀，可根据p=====ρgh判断压强的大小．2．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a=3S b，高度h b=2h a，对地面的压强p a=p b，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别F a和F b．则下列说法正确的是（）A．ρa=ρb，F a=F b B．ρa=2ρb，F a=3F bC．ρa=ρb，F a=F b D．ρa=ρb，F a=3F b【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=得出两者对地面的压力关系，根据p======ρgh求出两者密度的关系．【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且S a=3S b，p a=p b，所以，由p=的变形式F=pS可得：==×=×=3：1，即F a=3F b，故AC错误；因p======ρgh，且h b=2h a，所以，==×=×=2：1，即ρa=2ρb，故B正确，D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握与应用，要注意p=ρgh只适用于规则、均匀物体，如圆柱体、长方体、正方体等．3．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F1，向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变大【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化．【解答】解：水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，p=，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变．故选D．【点评】本题考查了压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素，关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量．4．下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．在铁轨下铺设枕木C．刀刃磨得锋利D．滑雪时站在雪橇上【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、坦克装有履带是在压力一定时，增大受力面积减小坦克对地面的压强，不符合题意．B、铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．C、刀刃磨得锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意．D、滑雪时站在雪橇上是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中．不符合题意．故选C．【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活当中．5．如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力B．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力C．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强D．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．（2）压强与压力和受力面积大小有关，根据p=，压力一定时，受力面积越小压强越大；受力面积一定，压力越大压强越大．【解答】解：铅笔保持静止状态，则受平衡力的作用．左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故AB错误；两手指所受压力相等，根据p=可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强，故C错误，D正确．故选D．【点评】此题通过一个简单的实验考查了影响压力作用效果的因素，典型地体现了控制变量法的应用．6．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3，则P1、P2、P3三者之间的关系是（）A．P1=2P2B．P1=P2C．P1=P3D．P1=P3【分析】报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力，报纸对折后对桌面的压力不变，但与桌面的接触面积变小，然后应用压强公式P=分析答题．【解答】解：报纸的重力为G，平放时受力面积为S，P1=；将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，平放时对桌面的压强为P2==，即P2=2P1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，对桌面的压强为P3==，即P3=P1；故选D．【点评】本题考查了压强公式的应用，压强大小取决于压力和受力面积两个因素，变量问题必须从相关公式出发进行考虑．7．如图所示，图钉尖的面积是l0﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa．下列说法正确的是（）A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力【分析】（1）利用压强公式变形F=pS求图钉尖对墙壁的压力，对AB选项进行判断；（2）利用二力平衡知识对选项CD进行判断．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可．【解答】解：（1）由p=得，图钉尖对墙壁的压力为：F=pS=4×106Pa×l0﹣7m2=0.4N．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁，故A正确、B错误；（2）图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误．故选A．【点评】此题考查压强公式及其应用和二力平衡条件及其应用，解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积，而不是图钉帽的面积．8．如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙关系为（）A．3：1：3 B．3：2：3 C．3：3：4 D．2：1：2【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，由图可知甲、乙、丙三者的受力面积关系，根据p=求出三者的压强之比．【解答】解：设一个正方体的重力为G，底面积为S，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，分别以甲、乙、丙三种方式叠放时，对地面的压强分别为F甲=3G，F乙=2G，F丙=3G，由图可知，受力面积分别为S甲=S，S乙=2S，S丙=S，由p=可得，三者的压强之比：p甲：p乙：p丙=：：=：：=3：1：3．故选A．【点评】本题考查了压强比值的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．9．如图所示，密度相同的A、B、C三个实心规则柱体，它们对水平桌面产生的压强分别为P A、P B、P C，则（）A．P A最大B．P B最大C．P C最大D．三者一样大【分析】A、B、C三个实心规则柱体，密度相同，由图可知，显然h A＞h C＞h B，对于规则柱体可根据压强公式p====ρgh比较三者的压强的大小．【解答】解：从题意可知，A、B、C三个实心规则柱体、密度均相同，由图可知，对于规则柱体，h A＞h C＞h B，根据p====ρgh可知：p A＞p C＞p B．故选A．【点评】本题考查了重力、压力和压强的比较，知道放在水平面上的规则柱体可根据压强公式p=ρgh比较压强的大小．10．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．本实验用到了控制变量法D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关【分析】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；（2）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，在探究过程中，用到了控制变量法．【解答】解：A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，故A正确；B、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故B错误；C、实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系，用到了控制变量法，故C正确；D、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故D正确．故选B．【点评】本题考查了探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验现象分析，注意转换法和控制变量法在实验中的运用．二．填空题（共5小题）11．周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，这时她对地面的压强会减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2，则F1＜F2（选填“＞”、“＜”或“=”）【分析】（1）脱下运动鞋换上了滑雪鞋，增大了受力面积，根据p=即可比较压强的变化．（2）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变时，接触面越粗糙受到的摩擦力越大；当接触面的粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大．【解答】解：（1）由于滑雪者对水平雪地的压力等于滑雪者与滑雪板的总重，压力相同，当脱下运动鞋换上了滑雪鞋，增大了受力面积，根据p=可知压强减小．（2）小红和爸爸在水平雪地上滑行时，对雪地的压力与人的重力相等，由于小红的体重较轻，则小红对雪地的压力较小，由于接触面的粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大，所以F1＜F2．故答案为：减小；＜．【点评】本题考查压强和滑动摩擦力大小影响因素，关键是分析解答时注意利用控制变量法．12．水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强p1=．如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩余部分对桌面的压强p2=p1（选填“＞”、“＜”或“=”）【分析】静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，木块与桌面的接触面积为S，利用p=求解压强即可；根据p======ρgh分析剩余部分对桌面的压强．【解答】解：木块对桌面的压力等于其重力，即F=G=mg，则木块对桌面的压强p1===，将木块沿竖直方向切掉一部分，密度不变，h不变，由p======ρgh可知剩余部分对桌面的压强不变，即p2=p1．故答案为：；=．【点评】此题考查压强的大小及其计算，注意p=ρgh适用于规则物体，此题难易程度适中．13．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为 2.4×104N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为2×105Pa．（g=10N/kg）【分析】知道汽车的质量，根据G=mg求出汽车所受重力，汽车对地面压力等于自身的重力，又知道轮胎与地面的接触面积，根据p=求出汽车对地面压强．【解答】解：汽车所受重力：G=mg=2400kg×10N/kg=2.4×104N，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，汽车对地面压强：p===2×105Pa．故答案为：2.4×104；2×105．【点评】本题考查了重力公式和压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．14．一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是1：3，压力之比是1：1．【分析】木块平放和侧放时对水平地面的压力和自身的重力相等，重力不变，压力不变；根据压强公式求出两者对地面的压强之比．【解答】解：∵木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，∴木块的重力G不变时，压力F不变，即两种情况下对地面的压力之比为1：1；∵p=，且S平：S侧=3：1，∴====．故答案为：1：3；1：1．【点评】本题考查了压力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，是一道较为简单的应用题．15．A、B两正方体边长之比为1：2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A对B的压强与B对水平地面的压强相等，则A对B的压力和B对地的压力之比为1：4；这两个正方体的密度之比为8：3．【分析】根据A对B的压强与B对水平地面的压强相等，可得P A=P B，由A、B 两正方体边长之比为1：2可推出=，然后即可推出A对B的压力和B对地的压力之比；根据因为A对B的压力和B对地的压力之比为，由图中可知A对B的压力为，此时压力等于其本身重力可推出重力之比即为质量之比，然后再利用=可得=，最后可得=．【解答】解：A对B的压强与B对水平地面的压强相等，可得P A=P B，则=，可得=由A、B两正方体边长之比为1：2可得=，所以=，即=．因为A对B的压力和B对地的压力之比为，所以A对B的压力为，此时压力等于其本身重力，所以==，即=，由=可得=，所以=故答案为1：4；8：3．【点评】此题涉及到里压强大小及其计算，密度的计算，重力的计算等知识点，解答此题的关键是注意压力与受力面积的对应性．三．计算题（共5小题）16．一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2．（g取10N/kg）求：（1）石碑受到的重力；（2）石碑对水平地面的压强．【分析】（1）知道石碑的质量，根据G=mg求出受到的重力；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=求出石碑对水平地面的压强．【解答】解：（1）石碑受到的重力：G=mg=4.2×103kg×10N/kg=4.2×104N；（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，石碑对水平地面的压强：p====8.4×104Pa．答：（1）石碑受到的重力为4.2×104N；（2）石碑对水平地面的压强为8.4×104Pa．【点评】本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．17．一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，g取10N/kg，则：（1）该坦克对水平地面的压力为多少？（2）该坦克对地面产生的压强为多少？【分析】（1）坦克对水平地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小；（2）受力面积为两条履带与水平地面的接触面积之和，根据p=求出坦克对地面产生的压强．【解答】解：（1）该坦克对水平地面的压力：F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N；（2）该坦克对地面产生的压强：p===5×104Pa．答：（1）该坦克对水平地面的压力为2×105N；（2）该坦克对地面产生的压强为5×104Pa．【点评】本题考查了压力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．18．如图所示，底面积为0.04m2、质量为0.5kg的木块M静止在水平桌面的中央，桌面的上表表面为0.5m2，g取10N/kg．求：（1）木块所受的重力．（2）桌面受到的压强．【分析】（1）知道木块的质量，根据G=mg求出木块所受的重力；（2）木块对桌面的压力和自身的重力相等，根据p=求出桌面受到的压强．【解答】解：（1）木块所受的重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；（2）桌面受到的压力：F=G=5N，桌面受到的压强：p===125Pa．答：（1）木块所受的重力为5N；（2）桌面受到的压强为125Pa．【点评】本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．19．如图所示，质量为10kg的物体静止在水平地面上，对地面的压强为2000Pa，求：（1）物体的重力；（2）物体与地面的接触面积．【分析】（1）知道物体的质量，根据G=mg求出其重力；（2）物体对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出受力面积即为物体与地面的接触面积．【解答】解：（1）物体的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；（2）物体对地面的压力：F=G=98N，由p=可得，物体与地面的接触面积：S===0.049m2．答：（1）物体的重力为98N；（2）物体与地面的接触面积为0.049m2．【点评】本题考查了重力公式和压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．20．在提倡“低碳生活”的今天，越来越多的年轻人喜欢骑单车，如图所示是小丽骑摩拜单车到学校，小丽和摩拜单车的总质量为70kg，车轮与地面的总接触面积为0.01m2，已知g=10N/kg，请你综合运用所学知识解决下列问题．（1）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，人和车的总重力是多少N？（2）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压力是多少N？（3）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压强是多少Pa？【分析】（1）知道人和车的总质量，利用G=mg求其重力；（2）车对地面的压力等于人和车的总重力；（3）知道受力面积，利用p=求车对地面的压强．【解答】解：（1）人和车的总重力：G=mg=70kg×10N/kg=700N；（2）车对地面的压力：F=G=700N；（3）车对地面的压强：p===7×104Pa．答：（1）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，人和车的总重力是700N；（2）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压力是700N；（3）小丽骑摩拜单车做匀速直线骑行，车对地面的压强是7×104Pa．【点评】本题考查了重力公式、压强公式的应用，知道车对地面的压力等于人和车的总重力是关键．。
固体压强计算题
固体压强专项练习姓名:一、计算题1、质量是20Kg的自行车放置在水平地面上，如果轮子与地面的接触总面积为10 cm2，求：1）自行车对地面产生了多大的压力？2）自行车对地面产生的压强为多大？3）如果一个质量为45Kg的同学骑着自行车，自行车对地面的压力和压强分别为多大？2、图钉尖端的面积是0.3mm2．钉帽的面积是1.5cm2。
用9N的力垂直于墙壁按这只图钉．试求：(1)钉帽受到的压力和压强；(2)墙壁受到的压力和压强。
3.“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。
在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。
取g=10N/kg，请问：（1）这座“海宝”的质量是多大？（2）这座“海宝”对地面的压强是多大？4、大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出。
小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图16所示。
为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.6×10-2m2。
问：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g取10N／kg）（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少?（3）踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。
5、如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上．高度之比h A∶h B＝2∶1，底面积之比S A∶S B＝1∶2，则它们对地面压强之比p A∶p B＝________．二、切割问题（仅组长完成）1、小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积S A：S B=1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示。
他从A的上表面沿水平方向截取高为h 的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求：1、A的密度2、从A切去h=6cm圆柱体平放在B的中央，B对桌面压强的增加量。
固体压强训练
课堂巩固训练 一、选择题1、关于压力产生的说法正确的是（ ）A. 压力都是由于物体的重力产生B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力的大小有时等于物体的重力 2、如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）3、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P 1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P 2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P 3，则P 1、P 2、P 3三者之间的关系是（ ）A. 122p p = B ．1214p p =C ．1312p p = D ．13p p = 4、顶小底大的实心圆台高为h ，其密度为ρ，放置在水平桌面上，如右图所示，它对桌面的压强（ ）A. 等于ρghB. 小于ρghC. 大于ρghD. 条件不足，无法判断5、把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P 1和P 2。
如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（ ） 21.P P A + 2221.P P B +223231.P P P C +213231.P P P D +6、A 、B 两个实心正方体的密度之比ρA ∶ρB ＝9∶1，质量之比m A ∶m B ＝1∶3，若按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（ ）A F 甲∶F 乙＝9∶1， p 甲∶p 乙＝1∶3B F 甲∶F 乙＝1∶3， p 甲∶p 乙＝9∶1C F 甲∶F 乙＝1∶1， p 甲∶p 乙＝3∶1D F 甲∶F 乙＝1∶1， p 甲∶p 乙＝1∶9二、填空题7、物体重150N ，按下图中所示放置，物体受F=250N 外力的作用，方向如下图所示，若物体处于静止状态，试计算图中所示的四种情况下，接触面受到的压力分别为:F A =_____N 、F B =_____N 、F C =______N 、F D =______N 。
固体压强经典练习
1、A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示：设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为：A ．B ．C ．D ．2、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压力相等。
已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。
若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块，使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等，则切去部分的质量关系为:A．△m甲＝△m乙＝△m丙; B. △m甲＞△m乙＞△m丙;C. △m甲＜△m乙＜△m丙;D. △m甲＞△m丙＞△m乙。
3、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。
把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为：A. ;B. ;C. ;D. .4、如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是:A、甲铁柱;B、乙铁柱;C、丙铁柱;D、无法确定.5、三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是：A．铜立方体; B．铁立方体; C．铝立方体; D．三个一样大.6、甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P甲﹥P乙﹥P丙。
若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙，则三个实心正方体的密度大小关系A．ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙B．ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙 C．ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲 D．ρ甲﹥ρ丙﹥ρ乙7、有一均匀正方体对水平地面的压力是，压强是，如图所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（）A、F、P B 、F 、P C 、F 、P D 、F 、P8、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（）A、 B、 C、 D、无法判断9、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强，压力，则它们的密度和的大小关系是（）A、 B、 C、 D、无法确定10、如图4所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。
初中物理：固体压强基础训练
1．物理学中把 物体表面上的力叫压力。
2．重为10N 的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是 N ，物体对桌面的压力是 N 。
3．一个重为600N 的人站在水平地面上，他对地面的压力是 N 。
如果这个人抬起一只脚(单脚着地)，这时他对地面的压力为 N 。
4．压力作用的效果是使物体发生 。
压力作用的效果跟 有关，还跟 有关。
5．物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，计算公式是 。
6．压强的单位是 ，简称 。
此外，常用的单位还有 、 。
7．使用公式p=SF 计算压强时，要特别注意式中的S 是指“受力面积”。
例如，一个边长为10cm 的立方体，重为50N ，放在面积为1m 2的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是N ，受力面积是 m 2，物体对桌面的压强是 Pa 。
8．水平桌面上放着两个物体，质量之比为2∶3，与桌面的接触面积之比为1∶3。
则：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。
9．书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒服些。
火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大 ，从而减小对路基的压强，避免路基下陷。
10．如果物体间的压力不可以改变，可以通过 来减小压强；如果物体间的接触面积不可以改变，可以通过 来减小压强。
11．各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。
12．如图，物块底面积是10cm 2，重为10N ，被竖直向上的力F 顶在天花板上，天花板的面积是12m 2。
若F =30N ，则物块对天花板的压力是 N ，压强是 Pa ；若F =10N ，则物块对天花板的压力是 N ，压强是 Pa 。
二、判断题13．判断下列说法的正确与错误：(1)压力的方向总是向下的。
( )(2)压力的大小有时等于物体的重，有时不等于物体的重。
( )(3)很大的压力可能只会产生很小的压强，很小的压力可能会产生很大的压强。
固体压强训练
固体压强训练一、选择题1、物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是 （ ）A ．螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B ．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C ．车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D.尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让后面的人看到2、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是 （ ）A ．F1<F2B ． Fl = F2C ． P1=P2D ． P1＞P23、如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是 （ ）A ．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B ．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C ．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D ．气球内部的气体压强一定不变。
4、如图，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去一部分，则下列说法正确的是 （ ）A.压力变小，压强不变B.压力变小，压强变小C.压力变小，压强增大D.压力不变，压强不变5、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）A ．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B ．探究的方法：控制变量法C ．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D ．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关6、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的： ( )7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最近于 （ ）A 。
50N 103PaB 。
50N 104PaC 。
500N 103 PaD 。
500N 104Pa8、下列图中为了增大压强的是 （ ）2题图3题图4题图9、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
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《固体压强》基础训练 学生： 教师：唐老师
北京市龙文文化培训学校资料《初中物理》 第 1 页 共 1 页
一、选择题：
1、在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法中正确的是：（）
A 、压力是由于物体受重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力
B 、物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对相互作用力
C 、在这种情况下压力就是重力
D 、以上说法都不对
2、下列几种事例中，属于增大压强的是（） A 、铁路的钢轨铺在枕木上 B 、房屋的墙基砌得比较宽 C 、刀刃磨得很锋利 D 、坦克装有两条宽履带
3、在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境，我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是（）
A 、号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮
B 、人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等
C 、骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍
D 、大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热
4、物体M 的重力为G ，它在力F 的作用下分别静止在如图14.1.1所示的甲、乙、丙三种情况下，则对支持面压强最大的是（ ）
A 、甲
B 、乙
C 、丙
D 、相同
5、如图14.1.2所示，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖，则余下的一半砖对地面的压力、压强跟原来的相比（ ）
A 、压力减半，压强增半
B 、压力不变，压强不变
C 、压力不变，压强减半
D 、压力减半，压强不变
6、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时，突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（ ） A 、原处站立不动 B 、立即改成单脚站立
C 、赶快向岸边跑
D 、就地伏下并向岸边爬行
7、纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖的吸管，正确的使用方法是用尖的一端插入，这样可以（ ）
A 、增大受力面积
B 、增大压强
C 、增大压力
D 、减小压强 二、填空题
8、铁锹是人们常用的一种工具，铁锹的锨刀做得薄而尖，其目的是为了__________________；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面，其目的是为了__________________。
9、一物重为G ，把它放在水平桌面上，桌子受到的压力F ______G 。
若把这个物体放在斜面上，斜面受到的压力F ______G 。
（填“＞”“＝”或“＜”）
10、两个物体分别放置在水平地面上，它们压力之比为3：2，与地面接触面积之比为3：1，则两物体对地面的压强之比为_________。
三、实验探究题：
11、如图14.1.3所示，将实验“小桌”放入沙盘中，
观察陷入沙中的深度。
比较图甲与图乙的情况，可知压力作用的效果与____________有关。
比较图乙与图丙的情况，可知压力作用的效果与____________有关。
四、简答计算题：
12、如图14.1.4所示，一人在雪地上步行，一人踏着滑雪板滑行，两人重力差不多，步行人陷入较深的雪中，而滑行者却几乎没有陷下去，这是为什么？
13、在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图14.1.5的鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm ，质量为675g ，又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104 Pa ，罪犯的体重为多少？（ρ
腊
＝0.9×103kg/m 3
）。