健康教育促进会议记录.doc

健康教育促进会纪要XX中学健康教育促进会纪要

时间

2015年3月8日的多媒体教室

参与

全体行政人员和班主任

人员

1、魏校长讲话。

健康促进学校是学校的共同努力，

学校所在社区的家长和成员，

提供全面和积极的经验和组织

构建保障学生健康的安全健康教育体系

环境

有必要提供更合适的学习和服务

家庭环境

学生们很健康。

2、工作安排

贯彻执行《学校卫生工作条例》

实施健康教育

教育政策

注重学校物质环境，提高学生的综合素质有环保意识，注重环保

学生健康

提供良好的卫生服务

重视健康教育提高个人保健水平

技能

3、总结。

会议

全校必须团结起来，

讨论

在内部

容量

老师正在认真听讲

时间：2015年3月20日地点：

多媒体教室

参与

全体行政人员及心理咨询室主任

人员

1、魏校长宣读了《心理咨询规范》

房间

（1）心理咨询室必须保持安静

是学生们聊天的地方，

教师和学生

一个谈话的好地方。

（2）心理咨询老师一定要有一片爱心，

热爱这项工作，并接受

通过专业培训获得专业证书，以及

掌握心理咨询和心理测试的技巧，

心理训练

这是最好的办法。

（3）心理咨询教师必须立足于基础教育

“真诚，热情，

无私和

“保密性”

帮助学生解决心理问题，纠正错误的原则

心理障碍，不断完善自己。（4）如果学生有严重的精神障碍或

生病了，老师能及时找到他们

他们被转移到相关医院接受心理治疗

治疗。

（5）心理咨询教师应积极争取合作

建立家庭心理咨询网络，让学生学习

在教室里

学校内外都能得到有效的心理辅导

救命啊。

（6）会诊室为患者提供免费会诊

学生、家长和社区

会议

咨询学生或家长。

讨论

2、负责人作了发言。

在内部

黄铁梅：（1）设立心理咨询室。

容量

（2）个体心理咨询

心理咨询是一种心理咨询

对一些有心理问题的学生进行训练

实践活动中，它面向少数学生，以学生为基础更正。主要方法：

1个人咨询。有面试，电话，

沟通和其他方式。在我们学校取得成功

设立心理咨询室、心理咨询室

咨询信箱、咨询电话、心理咨询室

咨询老师，

建造

建立学生心理档案。

2

集体协商。

三。电话咨询。它指的是提供建议、安慰和帮助通过交流对学生进行指导。从

因为电话的秘密性，咨询的学生

基本上可以打开自己的内心世界寻求帮助

解决实际问题。

4信件咨询。这种方法的优点是

不受时间限制，学生可以随时写信起诉

谈论自己的苦恼或愿望。不擅长的人

文字方面，还是比较正式的学生经常选择这种方式形式。

时间4月2日，

2015定位多媒体教室

参与

全体行政人员及心理咨询室主任

人员

1、中学心理咨询的原则

学生们由魏校长宣读

中学生心理咨询应加强

按照原则进行

按照指导思想和基本要求。

结论是心理咨询的一般规律和经验，也是心理咨询的一般要求

为中学生提供咨询服务，也是一种

中学生心理咨询员

为了顺利开展工作，

并与

全面做好学校各项工作，共同为学生的健康成长服务

中学生

服务的基本保障。

（1）诚信原则

（2）主体性原则

（3）活动原理

（4）个体化治疗与面向社会相结合的原则

整体

（5）预防与发展相结合的原则

（6）促进增长的非指示性原则

（7）保密原则

会议二：班主任讲话

颜新宇：

班主任应把德育与心理健康结合起来

教育，引导班级和学生

在荣贤团队的工作中，

我们应该注意

培养学生良好的自我意识，培养

自主能力与自学

培养能力。

5心理咨询教师要热情欢迎学生

并对家长进行走访，进行个别辅导，以及跟进

完成后是保密的。

刘静：

1开展多种形式的心理健康教育活动

提高学生的认知能力

活动

以提高学生的心理素质。

2利用公告栏和窗口宣传

心理健康知识。

黄铁梅：定期对学生进行心理测试，

发现问题，及时指导解决。

时间：2015年5月11日地点：多媒体教室

参与

全体行政人员和班主任

人员

1、魏老师：我们学校有62个班，200多名老师和老师4000多名教师

一个学生。在工作中，

我们深刻认识到心理健康教育是社会发展的需要

学生健康成长

这是推进素质教育的必然要求。

因此，要“浇树、浇根、育人”

“人。”

以“心”为教育原则，把心理健康教育纳入教育

学校教育教学工作的各个方面

在中间。通过不断的实践和探索，