2019年初中羽毛球教学计划
中学羽毛球实践教学计划(3篇)
第1篇一、背景羽毛球运动是一项深受广大中学生喜爱的体育运动，它具有锻炼身体、增强体质、提高反应速度、培养团队协作精神等多重益处。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提高中学生身体素质，培养学生的运动兴趣和团队精神，我校决定开展中学羽毛球实践教学活动。
二、目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与羽毛球运动的积极性。
2. 增强学生体质，提高学生身体素质。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生综合素质。
4. 为我校羽毛球运动队选拔优秀人才。
三、内容1. 羽毛球基本技术教学（1）握拍方法：正手握拍、反手握拍。
（2）站位：单打站位、双打站位。
（3）发球技术：正手发球、反手发球。
（4）接发球技术：正手接发球、反手接发球。
（5）击球技术：正手平抽、反手平抽、扣杀、吊球。
2. 羽毛球战术教学（1）单打战术：控制节奏、打乱对手节奏、进攻与防守相结合。
（2）双打战术：控制网前、控制后场、攻守转换。
3. 羽毛球比赛规则与裁判法（1）比赛规则：得分制度、比赛时间、比赛场地。
（2）裁判法：裁判员职责、比赛过程中的裁判规则。
四、实施步骤1. 制定教学计划根据教学目标，结合学生实际情况，制定详细的羽毛球实践教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 教学准备（1）场地准备：确保场地干净、平整、宽敞，满足羽毛球运动需求。
（2）器材准备：准备足够的羽毛球、羽毛球拍、羽毛球服等。
（3）师资力量：聘请具有丰富羽毛球教学经验的教师担任实践教学指导。
3. 实施教学（1）课堂教学：按照教学计划，进行羽毛球基本技术、战术教学。
（2）实践教学：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生实战能力。
（3）课后辅导：针对学生在实践过程中遇到的问题，进行个别辅导。
4. 检查与评价（1）定期检查：对教学计划、教学进度、教学质量进行检查。
（2）学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对羽毛球实践教学的满意度。
（3）教师评价：对教师的教学效果进行评价，提出改进措施。
八年级《羽毛球》教案、教学设计
（二）讲授新知
1.握拍技术：教师讲解正手握拍、反手握拍的动作要领并示范正确动作。强调握拍的重要性，让学生了解不同握拍方式对击球效果的影响。
2.站位与步伐：介绍羽毛球场地划分，讲解站位原则，如如何根据对方击球方向调整站位。同时，教授常用的步伐，如并步、滑步、跨步等，以便学生在比赛中灵活移动。
2.战术意识的培养：学生在掌握基本技术的基础上，需要学会根据比赛情况灵活运用战术，如发球、接发球、进攻、防守等。
3.比赛规则的理解与应用：学生对羽毛球比赛规则的理解程度，直接影响到比赛中的表现和竞技水平。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：在教学过程中，教师可以通过讲述羽毛球运动员的励志故事，展示精彩的比赛片段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
八年级《羽毛球》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解羽毛球运动的发展历程，知道羽毛球在我国体育事业中的地位和作用。
2.掌握羽毛球的基本技术要领，如握拍、站位、挥拍、击球、步伐等，并能正确运用到实践中。
3.学会羽毛球的基本战术，如发球、接发球、进攻、防守等，并能根据实际情况灵活运用。
4.了解羽毛球比赛的规则和裁判方法，具备参加校级及以上比赛的能力。
5.比赛教学法，巩固知识：组织学生参加各类比赛，使学生在比赛中运用所学技术、战术，巩固知识，提高竞技水平。
6.德育教育，全面发展：在教学过程中，注重培养学生的团队精神、竞技道德和公平竞争意识，促进学生的全面发展。
7.创新评价体系，关注学生成长：建立多元化、全面的评价体系，关注学生在技术、战术、心理、团队协作等方面的成长，激发学生的学习积极性。
初中羽毛球教学计划 (2)
初中羽毛球教学计划
教学目标：
Ø学习并掌握羽毛球的基本技术：握拍、站位、挥拍、发球、接发球、击球等；Ø培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱；
Ø提高学生协调能力、灵活性和反应能力；
Ø培养学生团队合作精神和竞争意识。
教学内容：
Ø羽毛球基本技术的学习和训练；
Ø羽毛球规则和比赛规程的讲解；
Ø羽毛球比赛的策略和战术训练；
Ø羽毛球训练的身体素质和技术要求。
教学方法：
Ø示范-讲解-练习-反馈的循环教学方法；
Ø小组互助学习与交流；
Ø赛前训练和模拟比赛。
教学安排：
第一周：握拍姿势和基本站位的学习；
第二周：发球技巧的训练；
第三周：接发球技巧的训练；
第四周：基本击球技术的学习；
第五周：羽毛球比赛规则和战术的讲解；
第六周：模拟比赛和训练。
教学评估：
Ø每周组织小规模的内部比赛，评估学生的技术水平和运动能力；
Ø定期组织学生进行技能测验，了解学生对羽毛球技术的掌握情况；
Ø定期进行学生对羽毛球运动的兴趣和热爱度的调查。
教学器材：
Ø羽毛球拍、羽毛球、篮球场等。
备注：
教学计划可根据实际情况进行调整和修改，以适应学生的学习进度和兴趣发展。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)
羽毛球教学计划及教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中羽毛球教学计划
千里之行，始于足下。
学校羽毛球教学方案学校羽毛球教学方案一、教学目标1. 培育同学对羽毛球的爱好和宠爱。
2. 把握羽毛球的基本技能和规章。
3. 培育同学的体育意识和团队合作力量。
4. 培育同学的身体素养和运动力量。
二、教学内容1. 热身运动：包括跑步、拉伸等，预备身体。
2. 羽毛球基本技术：包括发球、接球、传球、挡拍等。
3. 羽毛球竞赛规章：包括得分规章、竞赛规章等。
4. 羽毛球战术：包括进攻、防守、协作等。
三、教学步骤1. 热身运动：每堂课开头时进行10分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2. 技术讲解：通过示范和解说，向同学介绍羽毛球的基本技术。
3. 技术练习：分组进行基本技术的练习，包括发球、接球、传球、挡拍等。
4. 战术讲解：通过示范和解说，向同学介绍羽毛球的进攻、防守战术。
5. 战术练习：分组进行战术演练，包括进攻、防守、协作等。
6. 竞赛训练：进行小型竞赛，巩固同学对基本技术和战术的把握。
7. 总结归纳：总结本堂课的内容，强调同学的进步和不足，并提出下堂课的目标。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
四、教学方法1. 示范法：通过示范羽毛球的动作和技术，挂念同学理解和仿照。
2. 对话互动法：通过与同学的互动沟通，激发同学的爱好和思考力量。
3. 小组合作法：以小组为单位进行练习和竞赛，培育同学的团队合作力量。
4. 玩耍化教学法：通过玩耍形式的竞赛和训练，增加同学的参与度和乐趣。
五、教学评估1. 老师观看评估：观看同学在学习过程中的表现，包括技术把握状况、战术运用状况等。
2. 同学自评互评：同学之间相互观看评估，相互沟通，挂念彼此进步。
3. 参与度评估：评估同学的乐观参与度，包括上课态度、课堂表现等。
4. 成果评估：通过考试或小型竞赛等方式，评估同学的学习成果。
六、教学资源1. 羽毛球器材：包括羽毛球拍、羽毛球等。
2. 羽毛球场地：配备有羽毛球网的场地。
3. 视听资源：通过投影仪、音响等设备，播放相关的教学视频和音频。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划
一、教学目标
通过组织教学，使学生掌握羽毛球运动专项理论知识，懂得羽毛球的基本规则，掌握基本握拍的方法及发球、击高远球、扣杀球、放网前球、步法等基本技术和单打的'基本站位、激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生良好的人际交往能力与合作精神。
二、重点、难点
1、较好地掌握发球、击球、控制好击球的力量和用力方向。
2、灵活运用各种步法，力求做到移动及时、击球到位。
3、掌握基本的比赛方法和裁判的基本知识。
三、教学策略与手段
为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。
让每个学生体验到击球后的成功感，领悟到体育运动给他们带来的自信心、自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。
从而让每个学生建立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育锻炼的健身意识。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划教学目标：使学生掌握羽毛球基本动作和规则，培养学生对羽毛球运动的兴趣，并提高他们的技能水平。
教学内容：1. 羽毛球的基本规则和场地介绍2. 羽毛球的握拍姿势和基本动作3. 球的基本击打方式：正手发球、正手挑球、正手击球、正手长挥、反手发球、反手挑球、反手击球、反手长挥4. 网前技术：推球、吊球、扑球5. 网后技术：接发球、抽拉球、放网球6. 双打配合技术：搭讪、过拍、抢攻、拖拍7. 羽毛球比赛规则介绍和训练教学步骤：1. 简单介绍羽毛球比赛规则和场地布置，让学生了解基本的规则和比赛流程。
2. 教授握拍姿势和基本动作，让学生练习正手和反手的发球、挑球、击球和长挥动作。
3. 分别训练球的基本打法和技术，如推球、吊球、扑球等。
4. 进一步训练学生的综合技术，如接发球、抽拉球、放网球等。
5. 组织学生进行双打训练，培养他们的合作和配合能力。
6. 逐步引导学生进行比赛训练，并注意规则的执行。
7. 定期组织小规模的比赛活动，提高学生的竞技水平和比赛经验。
教学方法：1. 示范法：教师先示范正确的动作和技术，然后学生跟随进行练习。
2. 分组训练：将学生分为小组进行练习和比赛，增加互动和竞争。
3. 个别指导：针对学生的不同情况和能力，提供个别指导和矫正。
4. 激励和表扬：及时给予学生鼓励和表扬，增加他们的积极性和自信心。
教学评估：1. 观察学生的动作和技术是否正确，并及时指导纠正。
2. 组织小规模的比赛活动，评估学生的竞技水平和比赛经验。
3. 设计简单的羽毛球测试，考察学生对规则和技术的掌握程度。
教学资源：1. 羽毛球场地和设备2. 视频教学资源3. 教材和讲义4. 羽毛球比赛规则和示范录像。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，第四章“羽毛球”，具体包括羽毛球的基本概念、基本技巧（如发球、接球、挥拍等）以及比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，培养学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 学生能够掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技水平。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技巧（如发球、接球、挥拍等）。
难点：动作的规范性和准确性，以及比赛策略的运用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：学生自备羽毛球拍、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生初步感受羽毛球运动的乐趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
3. 学生练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）：教师组织学生进行一场羽毛球比赛，检验学生掌握技术的程度。
5. 板书设计（5分钟）：教师在黑板上写出本次课程的重点技术要点。
六、板书设计羽毛球基本技巧：1. 发球2. 接球3. 挥拍七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球发球、接球、挥拍的动作要领。
2. 答案：发球：握拍方式正确，手臂自然摆动，力量来源于手腕和前臂，球要尽量往高空发出。
接球：注意力集中，判断球的落点，迅速调整站位，用正确的拍面击球。
挥拍：动作连贯，拍面与球接触时要有爆发力，挥拍动作要迅速。
八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对自己的教学进行反思，看看有没有达到预期的教学目标，学生掌握技术的程度如何，为下一节课做好准备。
同时，教师可以引导学生参加校外的羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
重点和难点解析一、技术讲解与示范（10分钟）1. 发球技巧：教师应重点讲解发球的动作要领，包括握拍方式、摆臂动作、力量来源等。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划初中羽毛球教学计划一、教学目标本次羽毛球教学旨在帮助学生初步了解羽毛球运动规则和常见技巧，提高学生身体协调性和反应速度，增强学生体质，培养学生的竞技意识和团队精神，提高学生心理素质和心理承受能力。
二、教学内容1. 基本动作1.1 接球姿势和动作要领。
1.2 拍球姿势和技巧。
1.3 步法及操作方法。
2. 基本技巧2.1 银沙发球2.2 死球发球2.3 运球2.4 网前小球2.5 顶高球2.6 拦网2.7 平抽球2.8 斜线球三、教学步骤1. 第一阶段（1-2次课程）1.1 学生纵向跑位。
1.2 学生学习正立姿势和基本拍击动作。
1.3 学生练习小步进身垫球、后步发球、小步做顶高球。
2. 第二阶段（3-4次课程）2.1 学生练习自发球、承接发球、后场传球，靠壁及两人互动练习。
2.2 学生学习顶高球、平抽球、斜线球等技巧。
2.3 学生利用假球、假动作，增强反应速度。
3. 第三阶段（5-6次课程）3.1 学生进行防守攻击两不误的羽毛球训练。
3.2 学生加强顶高球、平抽球的联系，学习在实战中妥善运用。
3.3 学生进行比赛模拟练习，加强综合运用全面技能的能力。
四、教学方法和手段1. 讲授法：通过讲解羽毛球运动规则和基本技巧来帮助学生初步了解和掌握羽毛球技能。
2. 演示法：老师通过演示正确的姿势、动作和技巧,来引导学生学习。
3. 练习法：学生通过练习和实践,巩固和加强对羽毛球运动技能的掌握。
4. 比赛法：根据学生的实际情况,进行团队比赛和个人PK 赛,以达到提高学生竞技意识和团队精神的效果。
五、教学评价1. 统一评价标准以奖惩制为主。
2. 个人评价：针对每位学生的表现进行评价。
3. 团队评价：针对全班表现进行总体评价，提高班级合作精神和团队协作意识。
4. 教师评价：教师根据每个学生的表现及时总结和反馈,提高教学质量和效果。
六、结语初中羽毛球教学历时两个月，旨在帮助学生掌握基本的羽毛球运动技能和规则，促进学生身体协调，提高学生反应速度和心理承受能力，增强学生体质。
羽毛球教学计划及教案
羽毛球教学计划及教案教学目标：1. 培养学生对羽毛球的兴趣和爱好；2. 提高学生的羽毛球基本功水平；3. 增强学生的协作能力和身体素质。
教学内容：1. 羽毛球基本动作的教学；2. 羽毛球技术的训练；3. 羽毛球战术和比赛技巧的学习；4. 羽毛球比赛的实践。
教学方法：1. 示范法：教师示范正确的羽毛球动作和技术，学生模仿练习；2. 分组合作法：将学生分为小组进行练习，增加合作与交流；3. 游戏化教学法：通过羽毛球游戏，增加学生对羽毛球的兴趣；4. 集体讨论法：在比赛中及时总结和讨论战术技巧。
教学步骤：第一节：羽毛球基本动作的教学1. 准备活动：体操、拉筋等热身活动，预热身体。
2. 步骤一：教师示范羽毛球持拍姿势、站位姿势等基本动作。
3. 步骤二：学生模仿练习，教师逐个指导纠正动作。
4. 步骤三：练习基本动作的组合，如推球、过网等。
5. 步骤四：进行小组间的基本动作对抗，培养学生的协作能力。
第二节：羽毛球技术的训练1. 准备活动：进行快速走位、跳绳等身体素质训练。
2. 步骤一：教师示范羽毛球正手发球和反手发球技术。
3. 步骤二：学生模仿练习，教师逐个指导纠正技术动作。
4. 步骤三：练习正手击球和反手击球技术，注重动作的连贯性。
5. 步骤四：进行小组间的技术对抗，提高技术应用能力。
第三节：羽毛球战术和比赛技巧的学习1. 准备活动：进行速度跑、灵敏度训练等，提高身体素质。
2. 步骤一：教师讲解羽毛球比赛中的基本战术和技巧。
3. 步骤二：学生进行对战练习，运用战术技巧。
4. 步骤三：分析比赛中的问题和改进方向，集体讨论学习。
5. 步骤四：进行实战比赛，检验学生的战术应用能力。
教学评估与总结：1. 教师根据学生的动作技巧、战术应用等进行实时评估；2. 定期组织小组间比赛，单打和双打比赛，评选出优秀选手；3. 每节课结束进行总结，指出学生的进步和需要改进之处；4. 鼓励学生继续参与羽毛球运动，加强个人训练和比赛经验。
初级班羽毛球教学计划
初级班羽毛球教学计划初级班羽毛球教学计划1.学习目标本教学计划的目标是帮助初级班的学生全面掌握羽毛球的基本理论和技巧，并且能够在实战中灵活运用这些知识。
具体目标如下：（1）了解羽毛球的历史和现状，以及羽毛球运动的规则和常识；（2）掌握羽毛球的基本技巧，包括站姿、握拍、发球、接发球、正手和反手击球等，能够进行基本练习；（3）提高羽毛球的基本功，包括速度、力量、耐力、协调能力，以便进行更高级别的操作；（4）了解如何进行比赛和训练，以及如何进行个人技术和团队技术的练习和提高；（5）建立正确的羽毛球信仰和态度，增强羽毛球运动的热情和兴趣，积极参加体育锻炼。
2.教学方法为了达到上述目标，本教学计划采用多种教学方法，既有传授知识的讲解，也有示范和练习，还有比赛和考核。
具体方法如下：（1）理论讲解：通过布置阅读、查找资料、听讲解等形式，让学生了解羽毛球的知识和规律。
讲解要简单明了，重点突出，以启发学生思考和发问。
（2）示范练习：由老师或学长学姐进行示范，让学生观察和模仿，并指出其中的注意点和技巧。
练习要分级和循序渐进，逐渐加强难度和强度。
（3）小比赛：组织学生进行小型比赛，提高学生的合作和竞争意识，同时检验学生的实战能力和经验。
（4）个性化指导：根据学生的不同特点和水平，进行个性化的指导和调整，注重细节和问题的纠正，帮助学生逐步攻克难点。
（5）定期考核：每学期末或者中期进行考核，测试学生的知识和能力，以及学生的团队协作和素质表现。
考核要分项目和等级，公正客观，有助于激励学生竞争和提高。
3.教学内容本教学计划的教学内容包括以下几个方面：（1）羽毛球的历史和现状，以及羽毛球运动的规则和常识。
（2）羽毛球的基本技巧，包括站姿、握拍、发球、接发球、正手和反手击球等，以及基本脚步和移动。
（3）羽毛球的进一步技巧，包括前场、中场和后场的分工，以及专项练习和难点攻克。
（4）羽毛球的训练和比赛，包括个人技术和团队技术的练习和提高，以及比赛策略和心理素质。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划
第一课：基础动作训练
- 学习正确的站姿，包括双脚分开与肩同宽，身体重心位于脚掌中央，膝盖微弯等细节，使身体保持稳定。
- 学习正确的握拍动作，包括拇指和食指捏持着拍柄，其他三个手指自然弯曲，握拍时留有一定的间隙等细节，使握拍更稳定且舒适。
- 学习正确的正手击球动作，通过分阶段的练习，从摆球、击球到跑动并完成击球动作，重点强调击球动作的力量、稳定性和灵活性。
- 学习正确的反手击球动作，同样通过分阶段的练习，从摆球、击球到跑动并完成击球动作，与正手击球相似，重点强调击球动作的力量、稳定性和灵活性。
第二课：羽毛球基本技巧训练
- 学习正手发球技巧，包括正确的握拍动作、击球动作和发球动作，重点强调发球动作的准确性和力度。
- 学习正手挥拍技巧，包括正确的握拍动作、击球动作和挥拍动作，重点强调挥拍动作的力量和稳定性。
- 学习正手扑杀技巧，包括正确的握拍动作、击球动作和扑杀动作，重点强调扑杀动作的速度和灵活性。
第三课：羽毛球基本战术训练
- 学习回击战术，包括正手回击和反手回击，通过练习，使学生能够根据球的落点和速度，选择正确的回击方式。
- 学习接杀战术，包括正手接杀和反手接杀，通过练习，使学生能够在对手发球之后，能够准确迅速地进行接杀。
第四课：羽毛球比赛训练
- 进行实战训练，让学生在计划的小组内进行比赛，锻炼比赛中的应变能力和竞技能力。
- 对比赛中的问题进行总结和讨论，包括战术上的失误和技术上的操练，分析原因并提出改进方法。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第六章“球类运动”中的第三节“羽毛球”进行设计。
教学内容包括羽毛球的基本技术（如握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等），基本战术（如单打、双打战术配合），以及羽毛球比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和动作要领，提高动作质量。
2. 使学生了解并运用羽毛球的基本战术，提高竞技水平。
3. 培养学生团队合作精神，提高运动兴趣和自信心。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球的基本技术和动作要领，如站位、挥拍、发力等。
教学重点：握拍、发球、接球和挥拍击球技术的掌握。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、多媒体设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣，引导学生观察并讨论比赛中的技术动作。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等基本技术，并进行现场示范。
3. 学生练习（10分钟）学生分组练习握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等技术，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）以单打和双打为例，讲解羽毛球的基本战术配合，并进行示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行单打和双打练习，教师观察并进行指导。
6. 比赛与评价（15分钟）六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、站位、发球、接球、挥拍击球2. 羽毛球基本战术：单打、双打战术配合3. 羽毛球比赛规则七、作业设计2. 作业题目：设计一组羽毛球基本技术练习方法，并说明其作用。
答案：学生设计练习方法，如多球练习、挥拍练习等，并说明练习方法的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中学生掌握技术、战术的情况，对教学方法和手段进行调整，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队合作精神。
同时，组织学生观看高水平羽毛球比赛，学习优秀运动员的技术、战术。
初中羽毛球课程教案
一、课程名称：初中羽毛球课程二、课程目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，使学生在课余时间愿意参与羽毛球运动。
三、教学内容：1. 羽毛球基本技巧：发球、接球、挥拍等。
2. 羽毛球比赛规则：单打、双打比赛规则。
3. 团队合作训练：分组对抗比赛。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 技术教学（20分钟）：（1）发球技巧：讲解正确的发球姿势和发球方法，引导学生进行实践练习。
（2）接球技巧：讲解正确的接球姿势和接球方法，引导学生进行实践练习。
（3）挥拍技巧：讲解正确的挥拍姿势和挥拍方法，引导学生进行实践练习。
3. 比赛规则讲解（10分钟）：讲解羽毛球比赛规则，包括单打和双打比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。
4. 团队合作训练（15分钟）：将学生分成若干小组，进行分组对抗比赛，培养学生的团队合作精神。
5. 总结与反思（5分钟）：对本次课程进行总结，表扬学生的优点，指出学生的不足之处，鼓励学生在下次课程中取得更好的成绩。
五、教学评价：1. 学生技术水平：观察学生在实践练习中的表现，评估学生的技术水平。
2. 学生比赛成绩：观察学生在比赛中的表现，评估学生的竞技水平。
3. 学生团队合作精神：观察学生在团队合作训练中的表现，评估学生的团队合作能力。
4. 学生满意度：收集学生对课程的意见和建议，了解学生对羽毛球运动的兴趣。
六、教学资源：1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地。
2. 羽毛球拍：为学生提供适量的羽毛球拍。
3. 羽毛球：为学生提供适量的羽毛球。
4. 教学课件：制作教学课件，辅助教学。
七、教学建议：1. 注重基本功的训练，让学生在实践中掌握羽毛球的基本技巧。
2. 加强团队合作训练，培养学生的团队合作精神。
羽毛球教学计划及优质教案(精选
羽毛球教学计划及优质教案(精选一、教学内容本节课选自教材《羽毛球技巧与训练》的第三章“基本技巧”和第四章“战术应用”。
详细内容包括：正手发球、反手发球、正手接球、反手接球、上网步伐、后退步伐等基本技巧，以及如何运用这些技巧进行单打和双打比赛。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如正手发球、反手发球、正手接球、反手接球等。
2. 让学生了解并运用上网步伐、后退步伐等移动技巧，提高场上的灵活性和速度。
3. 培养学生的团队合作精神，学会在比赛中运用基本技巧和战术。
三、教学难点与重点教学难点：正手发球、反手发球、上网步伐、后退步伐等技巧的掌握。
教学重点：基本技巧的熟练运用和比赛中战术的合理应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地布置等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一场精彩的羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注比赛中的基本技巧和战术。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）正手发球：动作要领、发力方法、落点控制等。
（2）反手发球：动作要领、发力方法、落点控制等。
（3）正手接球：握拍方法、击球部位、击球时机等。
（4）反手接球：握拍方法、击球部位、击球时机等。
（5）上网步伐：动作要领、步伐节奏、应用场景等。
（6）后退步伐：动作要领、步伐节奏、应用场景等。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组进行正手发球、反手发球、正手接球、反手接球、上网步伐、后退步伐的练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）以一场比赛为例，分析比赛中的基本技巧和战术运用，让学生了解如何在实战中应用所学技巧。
5. 比赛实践（20分钟）学生进行分组比赛，教师观察学生比赛中的表现，及时给予指导和建议。
教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，并提出改进措施。
六、板书设计1. 羽毛球基本技巧：正手发球、反手发球、正手接球、反手接球、上网步伐、后退步伐。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
羽毛球教学计划及教案详解
羽毛球教学计划及教案详解一、教学目标1.让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技术和战术。
2.培养学生良好的体育道德和团队合作精神。
3.提高学生的身体素质，增强体质，促进学生身心健康发展。
二、教学内容1.羽毛球运动的基本知识：包括羽毛球运动的起源、发展、比赛规则、场地设备等。
2.羽毛球基本技术：包括握拍、站位、发球、接发球、高远球、扣杀、吊球、网前技术等。
3.羽毛球基本战术：包括单打和双打的战术运用、比赛策略等。
4.羽毛球体能训练：包括力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等方面的训练。
5.羽毛球比赛实践：组织学生参加校内外比赛，提高实战经验。
三、教学安排1.第一阶段（1-4周）：羽毛球基本知识学习，基本技术训练（握拍、站位、发球、接发球）。
2.第二阶段（5-8周）：基本技术训练（高远球、扣杀、吊球、网前技术），初步学习战术运用。
3.第三阶段（9-12周）：加强技术训练，深入学习战术运用，进行体能训练。
4.第四阶段（13-16周）：巩固所学技术、战术，组织比赛实践，总结经验。
四、教学方法1.示范法：教师示范技术动作，让学生直观地了解技术要领。
2.练习法：学生通过反复练习，掌握技术动作。
3.比赛法：组织学生进行比赛，检验学习成果，提高实战能力。
4.讲解法：教师讲解技术要领、战术运用、比赛规则等。
5.视频分析法：观看高水平比赛视频，分析技术、战术运用。
五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，如出勤、学习态度、技术进步等。
2.技能评价：定期进行技术测试，检验学生掌握技术的情况。
3.比赛评价：组织比赛，评价学生在实战中的表现。
4.综合评价：结合过程评价、技能评价和比赛评价，对学生进行全面评价。
六、教学注意事项1.强调安全：教学中要注意安全，避免发生意外伤害。
2.注重个体差异：因材施教，关注每个学生的学习进度，给予个别指导。
3.培养良好习惯：教育学生遵守纪律，爱护场地设备，养成良好锻炼习惯。
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2019年初中羽毛球教学计划初中羽毛球教学计划篇一
课程目标
1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及发展概况。
3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。
4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。
课程计划（总计15课时）
第一周.
1、学习握拍法
2、学习正手发高远球
3、学习正手击打高远球（徒手架拍技术）
4、跳绳。
心肺功能锻炼
第二周.
1、复习正手发高远球
2、复习正手高远球（徒手架拍结合击打固定球）
3、折返跑（游戏）
第二周.
1复习正手发高远球、正手高球；
2、学习正手网前挑球、勾球技术
3、羽毛球综合步法。
（杀上网）
4、身体素质练习（折返跑）
第四周•理论知识课（多媒体）结合步伐练习
第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习
1复习正手发高远球、正手高球；
2、学习正手吊球、杀球技术
3、俯卧撑。
步伐训练（网前）
4、心肺功能锻炼
第六周.
1复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术
2、学习正手杀球、接杀球：
3、跳绳。
4、体能锻炼
第七周.
1复习正手杀球、接杀球；
2、网前球技术结合步伐（前后场移动）；
3、游戏（X战警）
4、身体素质训练
第八周.
1介绍规则简介、单打战术与教学比赛；
2、体能锻练
第九周.
1复习单打战术与教学比赛；
2、俯卧撑。
3、心肺功能锻炼。
第十周、
1介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡
2、跳绳。
3、各种体能锻炼
第^一周。
1双打规则简介、双打战术与教学比赛；
2、裁判实习；
3、折返跑。
心肺体能锻炼
第十二周。
1复习考试内容与双打教学比赛；
2、羽毛球综合步法。
3、各种体能锻炼
第十三周。
1正手击高远球技能测试
第十四周。
体能测试
第十五周。
综合评价
初中羽毛球教学计划篇二
为丰富初二学生学校文娱生活，提高初二年级学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术，拟定以下几点教学训练计
划：.
训练时间：每周二下午第八节课至7：35分
每周训练活动一次
兴趣活动地点：十三中田径场体育馆二楼
教学活动内容：分五个阶段
第一阶段：提高兴趣阶段、徒手增强球感的练习、持拍增强球感的练习、游戏比赛、身体素质练习。
第二阶段:握拍技术及练习方法、基本站位方法及准备姿势、羽毛球运动的身体素质练习。
第三阶段：基本发球技术与练习方法，前场、中场、后场击球技术与练习方法、羽毛球步伐移动方法。
第四阶段：羽毛球基本击球战术
第五阶段：羽毛球基本战术教学比赛阶段
辅导教师：梁广军
学生名单：初二年级学生42人
初中羽毛球教学计划篇三
教学内容：
1、1正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方
法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
21、正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
31、击高球
2、模拟比赛
3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
41、击高球
2、模拟比赛
3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
5分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。
3、培养学生竞争、合作的意识。
6分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生竞争、合作的意识。
单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称
2、★初步掌握正手发高远球、击高球的动作，并能运用所学动作进
行比赛。
3、发展反应速度、灵敏和协调性。
4、培养学生竞争、合作的意识。
单元教学评价内容与方法评价内容：
1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情况。
2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。
3克服困难的勇气、完成动作的自信。
5、游戏活动中与同学友好相处以及对待集体的态度。
评价方法：评语形式出现，教师除对学生做出准确、全面评价外，还要帮助学生自我评价和相互评价。
学法指导
1、教师帮助学生选择不同模仿对象来组织、引导学生练习。
2、运用不同的活动形式、方式强化他们的学习。
3、教师告诉学生有关安全活动注意事项，如场地要平等。
4、提醒学生课后进行游戏活动时要相互帮助、友好相处。