2017年宁波市海曙区小学毕业考试语文试题

2017年海曙区小学毕业考试语文试题

一、书写端正，卷面整洁（3分）

二、积累与运用（28分）

（一）看拼音，写词语

liú lián wàn g fǎn fā fân tú qián g zhāng guān lǐ dài zuò wú xū xí

（二）选择正确的答案

1.下面四组音节中，都是整体认读音节的一组是（）

A.yin wu wɑ yuɑn

B.chi zi yue yun

C.ye ci wɑi ri C.zhi yun yin g yan g

2.下面各组中带点字读音完全相同的一组是（）

A. 数．说数．落数．学数．九寒天

B. 倒．水摔倒．倒．影倒．背如流

C. 答应．照应．应．急应．接不暇

D. 转．变打转．转．动转．危为安

3.下面各组词语中意思相近的一组是（）

A. 狂风大作雪花飞舞大雨倾盆

B. 有始无终半途而废持之以恒

C. 驱寒取暖转悲为喜此起彼落

D. 如坐针毡忐忑不安寝不安席

4.下面这段话中，关联词选用正确的一组是（）

我很高兴，（①）我早听到闰土这名字，（②）知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，（③）他的父亲叫他闰土。

A. ①因为②而且③所以

B. ①而且②因为③所以

C. ①虽然②而且③因此

D. ①尽管②因为③所以

（三）判断下列说法是否正确，对的选“√”，错的选“×”。

5.“遨”、“禽”、“匠”、“庞”都是半包围结构的字。 [√][×]

6.我们不要局限于查一种字典，特别不要只会一种检字法。 [√][×]

7.“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”’是反问句。 [√][×]

8.“科学家们发现并研究了蝙蝠飞行的奥秘。”这句话没有语病。 [√][×]

9.“这怎么忍受得了呢？”和“这让人没法忍受。”意思相同。 [√][×]

10.朗读“‘奶奶！’小女孩叫起来，‘啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！’”这段话应该速度较快，读出惊喜的心情。 [√][×] 11.“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这两句话是采用了作比较的说明方法。 [√][×] 12.日记的内容要真实，不能虚构，当时的情景，当时的想法、感受要如实记录。 [√][×] （四）请你补写下列诗词句、名言、楹联。

13.春风又绿江南岸，。（王安石《泊船瓜洲》）

14. ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）

15. ，白首方悔读书迟。（《颜真卿》）

16.守信是一项财宝，。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

17.“四面荷花三面柳，。”描写了山东济南大明湖的风光。（五）把下列句子连成一段话，将正确的排列序号依次写下来。

①小溪的一边是果园。春天，花香扑鼻；秋天，果实累累。

②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海上起伏的波浪。

③溪水那么清澈、明净。水中的鱼儿无忧无虑地游来游去。

④一条小溪从我们村前流过。

⑤小溪的另一边是田野。沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

三、阅读与理解（11+8+20）

（一）阅读下列文言文片段，完成18——21题。

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾④不如蜀鄙之僧哉？

注释：①鄙：边境。②南海：指佛教胜地普陀山。③钵：和尚盛食物的器皿。④顾：难道。

18.解释下列带点字的意思。

贫者语于富者曰（①）贫者自南海还（②）富者有惭色（③）19.解释下列句子的意思。

（1）学之，则难者亦易矣。

（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

20.“子何恃而往”一句出现了两次，为什么前一句用问号，后一句用叹号？

21.用一句话表达读了这则片段，带给你的收获。

（二）阅读课文片段，完成22——26题。

……

⑤送牛奶的同志进门就夸送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。

⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

理解并填空。

22.片段选自课文①，作者②。我们曾经学过的课

文，也是他的作品。

23.第⑤自然段是按照①→②→③的

顺序写出作者与友人分享养花的快乐。

24.第⑥自然段主要写①。采用了先②后③的

表达方式。

25.第⑦自然段在文中的作用是：。

26.文中画线句子中破折号表示。

（三）阅读短文完成27——33题。

生命的一部分（刘心武）

①书，是我生命的一部分。

②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。

③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想像，自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么?于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

④在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。

⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?

⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢?我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“疯得很”、“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排拒那坏书的影响。

⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑧爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣!

27.解释下列词语的意思。