第3课《远古的传说》课件(2016版) (共23张)

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第3课远古的传说课件

成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部
落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。
炎帝
阪泉之战
黄帝蚩尤其他部落
黄炎联盟
华夏族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为人文初祖（祖先）。
“禅让”
想一想
什么样的人才能选为部落首领？
德才兼备，以身作则,心系百姓
大禹治水
方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手
谢谢!
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉
之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败
的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造
神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。 ——《淮南子· 修务训》
炎帝（神农氏）像
2、黄帝的发明
黄帝（轩辕氏）像黄帝诞生图
传说黄帝姓公孙，号轩辕氏。他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具，传说铜器、车船也是他发明的。
2016年秋最新人教版七上
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
第三课远古的传说
一、炎黄联盟
距今约四五千年，中国进入部落联盟。
注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。

第3课《远古的传说》优选PPT课件

第3课远古的传说
■炎帝与黄帝的传说 ■禅让的传说 ■治水的传说
第3课远古的传说
导入
《白虎通》书影
《史记》封面
历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构。但不少传说生动地反映了人类的历史，包含着极有价值的内容。让我们从流传已久的神秘传说中，提取有关我国远古历史的有用信息吧。《史记》、《白虎通》等古书就记载了不少我国古代的传说。
参考答案
第3课远古的传说
参考答案：可提供的信息很多。如： A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。 B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。 C.很多人为农业发展做了贡献。 D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先就与自然作斗争，兴水利，除水害。 E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。 F.农业的发展改善了人们的生活。
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第3课远古的传说
治水的传说
第3课远古的传说
禹治水（山东嘉祥武氏祠的画像石）
第3课远古的传说
舜……行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
湖南祭祀炎帝的典礼
第3课远古的传说
陕西祭祀黄帝的典礼
第3课远古的传说
台湾同胞祭拜黄帝陵（2002年4月）
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第3课远古的传说
禅让的传说
第3课远古的传说
பைடு நூலகம்
尧像
舜像
第3课远古的传说
舜帝陵全景（位于湖南省宁远县城南九嶷山）
第3课远古的传说
大禹陵（位于浙江省绍兴市东南会稽山麓）

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》精品课件(含视频)

龙的形成过程就是民族团结统一的过程。
人教版七年级上册复习（2016部编）
第3课远古的传说
夯实基础
一、炎黄联盟
1. 炎黄部落：阪泉之战，炎帝失败，归顺黄帝，两代部落结成联盟。 2. 人文始祖：涿鹿之战，炎黄部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。炎帝和黄帝被称为中华民族的人文始祖。海内外华人以“炎黄子孙”自称。
第3课远古的传说
原始距今生活居民时间地区
原始农耕
河姆
约七八
长江流域浙江余姚
千年河姆渡村
骨耜耕地种植水稻
渡
原始畜牧业
原始手工业
饲养水牛、猪和狗
干栏式房屋制造陶器、玉器和骨哨
半坡
约六千
黄河流域陕西西安
磨制石器
年
半坡
种植粟
饲养猪狗等家畜、
鱼叉、鱼钩、渔网捕鱼
半地穴式房屋、制造彩陶、纺织、制衣。
1、黄帝之后，黄河流域部落联盟的杰出首领先后有尧、舜、禹。
第3课远古的传说
三、尧舜禹的“禅让”
2、“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。
禅让制—— 部落联盟首领的位子传给贤德之人。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。
第3课远古的传说
三、尧舜禹的“禅让”
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
第3课远古的传说
黄帝为什么叫“黄”帝呢？
古书《淮南子》里解释：因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。
黄帝手植柏
动脑筋:
材料研读
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》

第3课远古的传说课件(25张PPT)

课后活动
之说
间说
的联系与
实历史
远古传说
区与
别真
在没有文字记载出现的时候，历史是人们以口耳相传的方法来保存与流传的。这些内容后来被文字记录下来，便成为文献中的古史传说。
我国古代文献中有丰富的古史传说内容。我们虽然很难把这些传说和考古资料一一印证，从而构成一个严密的可信的古史系统，但是透过这些传说却可以看出我国原始时代的大概的社会面貌。
炎黄联盟
黄帝
中国古代部落联盟首领。人文初祖，五帝之首。
本姓公孙，后改姬姓，名轩辕，建都于有熊，亦称有熊氏，也称帝鸿氏或轩辕氏
发明：建造宫室制作衣裳挖掘水井制作船只炼铜发明弓箭
黄帝者，少典之子，姓公孙，名轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。
……迁徙无常处，以师兵为营卫。官名皆以命，为云师。置左右大监，监于万国。获宝鼎。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。有土德之瑞，故号曰黄帝。《史记》
帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。富而不骄，贵而不舒。黄收纯衣，彤车乘白马。能明驯德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。百姓昭明，合和万国。《史记》
尧舜禅让
舜
功绩：制定刑法，完善制度，
稳定局势，派禹治水，解除水患
姚姓，有虞氏，名重华，字都君，被后世尊为五帝之一，华夏文明的重要奠基人。
轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来
宾从……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩
辕。轩辕乃修德振兵，治五气，蓺五种，
抚万民，度四方，教熊罴貔貅貙虎，以
与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其
志。
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝
乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂

《远古的传说》PPT演示课件

第一单元史前时期：中国境内人类的活动
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于服从大局。整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
蚩尤对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
服从大局。整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
黄部落（涿鹿之战）打败一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
2、禅让制：将部落首领位子传给贤德之人在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相

2016年新人教版历史七年级上册课件：第3课《远古的传说》-(共19张PPT)

• 在西安和延安之间，有个黄陵县，那里有一座华夏始祖的陵墓。
每年清明节，各地的
民众和海外赤子纷纷
前往祭奠敬拜，表达
对黄帝的敬仰之情。
• 清明公祭轩辕黄帝
黄帝为什么如此受人
尊敬？中华民族又为何自称“华夏儿女”“炎黄子孙”？
• 历史传说时期地域示意图
•
传说黄帝姓姬，
号轩辕氏。他聪明
能干，创制历法，
1、 1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A （） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 2、炎帝和黄帝生活在（） A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．黑龙江流域
A
3、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”其中 “创造指南车，平定蚩尤乱”的地点是（） B A．河姆渡 B．涿鹿 C．牧野 D．阪泉 4、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。” 这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何 B ）处时的祭文（ A. 炎帝陵 B. 黄帝陵 C. 始皇陵 D. 中山陵
指导人们根据季节
的变化播种、收割。
黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具，传说铜器、车船也是他发明的。
• 黄帝（轩辕氏）像
•
传说炎帝姓姜，
他制作耒耜（lěi sì），教民耕种，被
尊称为炎帝神农。炎
帝还发明了陶器。最
广为传颂的事迹是炎
帝为了治病救人，遍
尝百草，发现了许多
治病的药物，最终因 • 炎帝（神农氏）像

(2016年秋季版)《远古的传说》课件

2．考古发现
西安半坡、河南仰韶等遗址发现了大量彩陶如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。
3．黄帝及其贡献
（1）简介：黄帝，姓公孙，名轩辕。
（2）贡献：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，发明了弓箭、指南车。仓颉发明文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
活动安排：自行组织课外活动小组，搜集民间传说和相关的考古发现，探寻二者之间的区别和联系。通过讨论，寻找解读传说的基本原则和方法。
远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。
黄帝战蚩尤
材料研读
华夏民族,非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超：《饮冰室合集》
1．炎帝的贡献
传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
4．考古发现
考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地距今8000至5000年的遗址中，发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
传说中黄帝的贡献
文字养蚕缫丝弓箭、指南车
制造船只
挖掘水井
建造宫室
……
黄帝陵
黄陵县黄帝陵简介
黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名的游览胜地。
4．炎黄战蚩尤

人教(部编版2016)七年历史上册课件：第3课远古的传说 (共23张PPT)

贤德之人的 2.禅让制:原始社会将部落首领位子传给_________
方法。
3.首领成就:
开垦农田适时耕种。 (1)尧:鼓励_________, 刑法完善制度,稳定局势,派禹治水,消 (2)舜:制定_____, 除水患。 (3)禹:采用疏导的方法解除水患,三过家门而不入,被大禹尊称为“_____”。
具,教人们通商交换。
(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游,你对游客如何介绍黄帝的事迹? 提示:黄帝,姓公孙,名轩辕,是四五千年前黄河流域的部落联盟首领,他与炎帝部落联合打败蚩尤部落,逐渐
形成华夏族,和炎帝被尊崇为中华民族的人文始祖。黄
帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼
班对远古传说时代进行了探究活动,请你参与史料的分
析与问题的探究。
【华夏始祖】材料一 “神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农
作”“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”。
材料二
见右图
(1)材料一中的“神农”是谁?从材料中看出他有哪些贡献? 提示:炎帝。教民开垦耕种,制作生产工
除各自差异,留存了共通之处,逐渐演化形成一个民
族——华夏族,也就是后人所谓的诸夏。
【图解历史】人物: 功绩: 尊称: A B C “大禹” C:_________
禹 A:___
治水 B:_____
【知识构建】
在中华民族悠久的历史长河中,有着灿若群星的杰出人物,他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某
2.重要发现: 骨笛、 (1)内容:发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、_____ 船形彩陶壶等。 ___________ 原始社会晚期的社会 (2)意义:这些发现印证了我国_________

人教版七年级历史上册(2016部编)课件：第3课远古的传说(共23张PPT)

尧帝
舜帝
为什么尧舜的禅让受到后人的高度赞扬?
因为他品德高尚、没有私心、任用唯贤、德才兼备的人为继承人。
小结
远古的传说三位杰出的部落首领涿鹿之战黄帝：人文初祖
禅让
第四环节小试身手40分

组员全对记40分，每少一个同学扣 5分。
2．黄帝及其部属的发明：相传黄帝已能建造宫室 ______以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和__指南车____。相传在黄帝时期，_ 仓颉_创造文字，___伶伦_制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，并擅长纺织。 3．考古发现：在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地遗址中，发掘出____水井遗迹________、蚕茧和____丝织品______、骨笛、船形彩陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
第一环节我的课堂我的舞台！全部完成记20分，
每少一个同学扣2分。
详细阅读教材，15分钟独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内检查交流自学成果.

一、炎黄联盟 1、时间：距今约 4000多年。 2、战役：涿鹿之战。 3、结果：黄帝和炎帝结成联盟，形成华夏族。 4、后人尊奉黄帝和炎帝为该族的祖先。称黄帝为人文初祖。二、传说中炎帝、黄帝的发明 1．炎帝的发明：传说炎帝教民____开垦耕种__，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的_____天文和立法知识知识。
我的问题：
第三环节（15分）
我听讲我抢答！
在课堂上积极抢答小博士的问题。每抢到一题并答对记5分。

第3课课件《远古的传说》

他制作陶器，有较高的制陶技术；尝百草，发现药物；发明纺织；会煮盐；教人们通商交换；还制作乐器琴瑟；并具有最早的天文和立法知识。
想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。（提示：结合所学有关原始农耕文化的有关知识）
农业在我国的六，七千年前就已经出现了，以河姆渡，半坡为代表的地方已经有了原始农耕。而炎帝是四千年前传说中的人物。有关他的发明也是早他而出现的。所以农业不是炎帝发明的。
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。
姓姬，号轩辕氏。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。
姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神， “尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
炎帝姓
神农尝百草图
传说中的上古帝王神农氏。因以火德王，故称为炎帝。传说是农耕和医药的发明者, 自他以后中国进入农耕社会.
炎帝像
炎帝陵
九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山
聪明睿（ruì ）智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 ——毛泽东
黄陵县黄帝陵简介
黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名的游览胜地。传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥山。古代凡祭陵者，均须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周长48米，有砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。据黄陵县志记载，桥山柏林约4平方公里，共 86000余株。

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界针辕华
文，自开
孙中山
明平古国，定传五唯蚩。千有尤创年
，
黄帝对中华文明的贡献
1、黄炎结盟，形成日后的华夏族
2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
2、炎帝的贡献
传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
仓颉造字
养蚕织布造船
尝百草创医术
黄帝
制造指南车观察出天文星座
建造宫室
1、黄帝——“人文初祖”
1、相传、黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；
2、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；
3、他的属下仓颉发明文字；
4、伶伦编出了乐谱，等等。
——
我乱造神
先。指州
。世南轩中
掌握黄帝、炎帝的发明，
2
了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献
3
理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事
一、炎黄联盟
1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟。
注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。
2.基本情况：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。
九黎部落
3.炎黄联盟：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟
4.炎黄战蚩尤黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。
从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。
黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿之战场面
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？
炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。
二、传说中炎帝、黄帝的发明
三位杰出首领之一
原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。
神农尝百草图
炎帝
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
炎帝部落
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
三位杰出首领之一
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
三位杰出首领之一
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
黄帝
姓公孙，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。
陕西省黄陵县桥山黄帝陵的轩辕庙
轩辕庙俗称黄帝庙，坐落于桥山东麓，始建于汉代，原址在西麓，宋太祖开宝年间移建于今址。总占地26亩，主要建筑沿南北轴线顺次排列为庙门、诚心亭、碑亭和人文初祖大殿，东侧为碑廊，西侧为接待室和文物展室。庙内共存放古今石碑五十余通。
——《史记·夏本纪》
大禹治水
方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手
精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。
尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹”
谢谢!
历史传说时期地域示意图大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
第一单元史前时期：中国境内人类的活动
第三课远古的传说
黄帝颂
学习目标导航
了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎
1
帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干
三、尧舜禹的禅让
尧
舜
禹
尧舜禅位图
“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。
“禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
“禅让”制的特点： 1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权
“禅让”
大禹治水
舜……行视鲧之治水无状，乃殛（jí杀死）鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
黄帝泉（阪泉）
黄帝泉位于河北省涿（Zhuō）鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪（Bǎn ）泉，即为黄帝族饮水之处。

第3课《远古的传说》课件(2016版) (共23张)