写景的散文带批注

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写景的带批注的满分作文

写景的带批注的满分作文《美丽的家乡》我的家乡在一个山清水秀的地方，那是我心中最美丽的角落。

（批注：开篇点题，直接表达对家乡的喜爱）一走进村子，首先映入眼帘的是那大片大片的稻田。

（批注：“首先”一词引出下文对稻田的描写）在阳光的照耀下，稻田就像一片金色的海洋，微风拂过，泛起层层波浪。

（批注：运用比喻，将稻田比作金色的海洋，生动形象地展现了稻田的广阔和美丽）难道这还不足以让你陶醉吗？（批注：反问句增强语气，强调稻田景色之美）我经常和小伙伴们在稻田边玩耍，我们在田埂上奔跑，欢笑声在稻田上空回荡。

（批注：通过人物活动，侧面烘托稻田的吸引力）沿着稻田旁的小路一直走，就会看到一条清澈见底的小河。

（批注：自然过渡，引出小河）河水像一面镜子，倒映着岸边的绿树和青山。

（批注：比喻，形象地写出河水的清澈和平静）河底的沙石和小鱼小虾都清晰可见，它们在水中自由自在地游来游去，仿佛在向人们展示它们快乐的生活。

（批注：拟人，赋予鱼虾人的情感，增添趣味性）这不就像一幅美丽的画卷吗？（批注：反问，突出小河景色如画卷般迷人）记得有一次，我和爸爸一起去河边钓鱼。

（批注：通过回忆，使文章更具真实感）爸爸静静地坐在河边，眼睛紧紧地盯着水面上的浮漂。

（批注：细节描写，展现爸爸钓鱼时的专注）而我呢，却没有那份耐心，一会儿看看这边的小花，一会儿摸摸那边的小草。

（批注：通过对比，突出“我”的好动）就在我心不在焉的时候，爸爸突然兴奋地喊起来：“钓到了！钓到了！”（批注：语言描写，表现爸爸的喜悦）我赶紧跑过去，看到一条大鱼在爸爸的鱼钩上挣扎着，那场面可真热闹！（批注：通过“我”的视角，描绘钓鱼的场景）离开小河，再往前走，就是一片茂密的树林。

（批注：简洁过渡，引出树林）树林里的树木高大挺拔，就像一个个威武的士兵守卫着我们的家乡。

（批注：比喻，展现树木的挺拔）树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一首欢快的歌。

（批注：拟人，赋予鸟儿人的行为，表现其欢快）地上铺满了厚厚的落叶，走在上面，发出“沙沙”的声响，仿佛在演奏着一曲美妙的音乐。

10篇美文摘抄加旁批

10篇美文摘抄加旁批1、《天池》从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。

我不愿用一点声音，来弹破这宁静。

天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。

山光湖色随着日影的移动而变幻。

午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。

我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池:雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。

赏析:大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。

只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。

2、《向日葵与蒲公英》它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。

它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。

它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。

也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。

赏析:我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。

3、《乡愁里的肖邦》经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到:那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇??一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。

这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。

赏析:小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。

五彩池的批注

以下是对《五彩池》的批注：
1. 文章开头通过奶奶讲述瑶池的神奇传说，为“五彩池”蒙上了一层美丽的面纱，唤起读者对“五彩
池”的向往和好奇。

这种先幻后真的写法为“五彩池”增添了几分神秘和美丽，为后文揭示“五彩池”的神奇和美丽做了铺垫。

2. 文章中通过描绘五彩池的美丽和神奇，表现了作者对大自然的敬畏和赞美。

同时，也体现了人类对于
美好事物的追求和向往。

3. 文章结尾通过对“五彩池”的赞叹，表达了作者对于大自然的敬畏和赞美，同时也体现了人类对于美
好事物的追求和向往。

这种写法使得文章的主题得到了升华，让读者对于“五彩池”有了更深刻的认识和理解。

4. 文章中通过比喻、拟人等修辞手法，形象生动地描绘了“五彩池”的美丽和神奇。

这些修辞手法不仅
增强了文章的表现力，也让读者更加深入地感受到了“五彩池”的美妙之处。

5. 文章中穿插了一些有关瑶池传说的内容，这些内容不仅丰富了文章的内涵，也让读者对于“五彩池”
有了更加全面的了解。

综上所述，《五彩池》是一篇优美的写景散文，通过对“五彩池”的描绘，表现了作者对于大自然的敬畏和赞美，同时也体现了人类对于美好事物的追求和向往。

《绿》批注

《绿》批注
《绿》的批注如下：
借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。

连续运用六个形容绿色的词语，写出绿色的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。

借用相同句式的叠加，写出诗人对绿色的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色。

将所有的绿汇聚，写出绿色聚集重叠的形态。

用“突然”一词转折，写出所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。

散文《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文，主要内容如下：
全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。

表达了作者对美好境界的赞美和追求。

青海高原一棵树美文批注

青海高原一棵树美文批注
《青海高原一棵树》美文批注如下：
1. 开头段，用对比的手法，衬托出青海高原上这棵柳树的坚强。

从无到有，从小到大，展示了树的生命力顽强，同时为下文描写这棵柳树作铺垫。

2. 接着作者用细腻的笔触具体描写了这棵柳树的外在形象。

通过多角度、生动形象地描绘，这棵柳树的形象栩栩如生地展现在读者面前。

3. 结尾段，用简短的一句话点题，这棵树给作者的人生以巨大的启示——生存环境的恶劣不是阻止人们生活和发展的障碍。

文章主题思想得到升华。

您可以参考这篇文章，结合自己的理解进行批注。

迷人的夏季牧场摘抄和批注

《迷人的夏季牧场》摘抄和批注
《迷人的夏季牧场》是一篇描写夏季牧场风光的散文，作者通过对牧场的描绘，展现了夏季牧场的美丽和生机。

以下是对这篇文章的部分摘抄和批注：
1.摘抄：“夏季牧场，是大自然赐予我们的一幅美丽画卷。

”
批注：这句话表达了作者对夏季牧场美景的喜爱之情，同时也强调了夏季牧场的美丽程度。

2.摘抄：“蓝天白云下，绿草如茵，牛羊成群，构成了一幅和谐的画面。

”
批注：这句话通过对比天空、草地、牛羊的颜色，形象地描绘了夏季牧场的美景。

同时，通过“和谐”一词，表现了人与自然的和谐共生。

3.摘抄：“清晨，阳光洒在草地上，露珠晶莹剔透，仿佛是大自然的眼泪。

”
批注：这句话通过对露珠的描绘，展现了夏季牧场清晨的宁静美。

同时，将露珠比喻为“大自然的眼泪”，增加了诗意。

4.摘抄：“傍晚时分，夕阳西下，牧民们结束了一天的劳作，开始享受这宁静美好的时光。

”
批注：这句话描绘了夏季牧场傍晚时分的景象，同时也表现了牧民们辛勤劳作后的喜悦心情。

5.摘抄：“夜晚，星空璀璨，银河横空，仿佛是天上的河流。

”
批注：这句话通过对夜空的描绘，展现了夏季牧场夜晚的神秘美。

同时，将银河比喻为“天上的河流”，增加了诗意。

6.摘抄：“夏季牧场，是大自然最美的馈赠，是我们心中永恒的向往。

”
批注：这句话总结了全文的主题，表达了作者对夏季牧场美景的喜爱之情，同时也强调了夏季牧场在人们心中的地位。

7散文诗二首+批注

7散文诗二首+批注
散文诗是一种独特的文学形式，结合了散文和诗歌的特点，以散文的自由流畅和诗歌的韵律美感为特色。

下面我将为你呈现两首散文诗，并附上批注。

散文诗一，《沉默的夜晚》。

沉默的夜晚，星辰点缀着天空，月亮如银盘悬挂其中。

大地静寂无声，只有微风轻拂树叶的声音，如诗如画。

批注，这首散文诗以描绘夜晚的景象为主题，通过描写星辰和月亮的美丽，以及大地的静谧，展现了夜晚的宁静和神秘感。

作者运用了形象生动的描写手法，使读者仿佛置身于夜晚的场景中。

散文诗二，《流淌的河水》。

河水如歌，奔腾而过。

它源远流长，蜿蜒曲折，贯穿山川。

河水载着岁月的痕迹，承载着人们的生活。

它是生命的象征，也是希望的源泉。

批注，这首散文诗以描写河水的特点和象征意义为主题，通过形容河水的奔腾和流动，表现了它的生命力和不可阻挡的力量。

同时，作者也暗示了河水承载了人们的生活和希望，寓意深远。

以上是两首散文诗及其批注。

散文诗以其独特的文体特点和意境表达方式，给人以美的享受和思考的空间。

希望这些作品和批注能够带给你一些启发和欣赏的乐趣。

写景作文加点评评语

写景作文加点评评语写景作文加点评评语一今天出了久违的大太阳，爸爸驾着自己的船，载着我和阳春姐姐她们一起去秋游，我们边走边说，兴高采烈。

我们顺流而上，只见周围琼山峻岭、绿树苍翠，盘旋的山涧，依稀可见几座风味独特的木房。

不尽意间，船已进入立新，目光巡视，一排排沙滩抢入眼帘;傣族风味的建筑争相竟美，仿佛让我觉得进入了云南傣乡;泊舟上岸，有一棵已经过千年风霜的大樟树，粗壮的要三个比较强健的人才能围住他。

夷望也有一棵古樟树，它没有很美观的形象，也没有千年樟树的历史悠久，所以没有人来注意它，让我不得不觉得承认千年古树的美。

这里的山庄也是数不胜数，什么半岛山庄，再山次山庄等等，各种山庄有着自己不一样的风格，半岛山庄设了一个彩门，彩门上还挂的灯笼，好不喜庆。

船开到尽头，明了的能看见前方的水电站，它叫兴林河水电站，也叫立新水电站，它颇为壮观。

我还由此幻想在它上面尽兴玩耍的样子呢!依依不舍的离开后，我们在一座竹林山里停留了一会，在那有山泉，竹林，于是，借此景色，拍下了一张张，值得留恋的的照片。

我们还在山泉里感受水得清澈，水得沁人心脾。

我侄儿只1/ 5有两岁的样子，他只能被抱着，由此让我感到同情。

我的妈妈却在竹林里到处蹿动，我本想也去玩玩，但听说有蛇后就打消了这个念头。

有些人是外乡游玩我们这的山水，我们却是家乡人游家乡。

但是也感受到了自己家乡从未发现的美。

这是一篇优美的写景抒情散文，文章开篇点题引出下文，以小作者的游踪为线索贯穿全文，条理层次清晰，给读者展示了家乡的美，表达了自己对家乡的热爱，想象丰富。

写景作文加点评评语二在那美丽的中国，有着迷人的柞水，在那迷人的柞水，有着天籁般的迎春广场。

早晨，老人们不畏严寒，各自带着自己的物品，在这晨练，男的带着宝剑，在那练武，有着“宝剑锋从磨砺出”的感觉;女的则拿着扇子，上面绣着梅花，在那练舞，有着“梅花香自苦寒来”的蕴意。

此时的迎春广场成了老人们锻炼的场所。

迎春广场的景色更是一绝，绿油油的树叶上有着珍珠般的露珠，在朝阳的照射下金光灿灿。

听雨季羡林批注

听雨季羡林批注
《听雨》是季羡林先生的一篇散文，其中蕴含着深刻的哲理和人生感悟。

下面是我对这篇文章的一些批注和解读：
1. 季羡林在文章中提到，“听雨是一种心情，是一种境界”，这表明听雨不仅是一种自然现象，更是一种心境和情感的体验。

在这个喧嚣的世界里，人们往往会被各种琐事所困扰，而听雨可以帮助我们放松身心，沉淀内心，感受生命中的美好。

2. 文章中还提到，“听雨是一种幸福，也是一种享受”，这表明听雨可以带给人们内心的满足和快乐。

在当今社会，人们常常忙于工作和生活，很少有时间去感受自然和生命中的美好，听雨可以成为一种重要的方式，帮助人们放松身心，享受生命的美好。

3. 在文章的结尾，季羡林说，“听雨是一种境界，也是一种人生态度”，这表明听雨不仅是一种自然现象，更是一种人生的境界和态度。

在面对生活中的挫折和困难时，我们可以通过听雨来调整自己的心态，保持内心的平静和坚定，从而更好地面对生活的挑战。

总之，季羡林的《听雨》是一篇充满哲理和人生感悟的散文，通过对听雨这一自然现象的描写，传达了对生命和自然的敬畏和感悟。

散文精选加批注

散文精选加批注
散文是一种文学形式，通常以自由、随意、抒情的方式表达作者的思想和情感。

批注可以用于散文中，帮助作者更好地表达情感和思想，同时也可以帮助读者更好地理解作者的意图。

以下是一篇散文的精选和批注:
原文:
春天来了，我很高兴。

我喜欢春天，因为它代表着希望和新的开始。

随着春季的到来，大地开始苏醒，花草树木开始生长，一切都充满了生机和活力。

批注:
作者用生动的语言描绘了春天的景象，表达了对春天的热爱和希望。

其中，“代表着希望和新的开始”是作者对春天的重要解读，表达了春天对于人们的意义和价值。

原文:
我喜欢在春天散步，感受着大地的温暖和新鲜空气。

每当我走在田野里，看到绿草如茵，花儿盛开，我就会感到一股神奇的力量涌上心头，让我感到轻松愉快。

批注:
作者在文中提到了自己在春天散步的感受，表达了对春天的美好体验和感受。

其中，“感受到大地的温暖和新鲜空气”是作者在春天散步时的重要体验，表达了春天对于人们健康和心情的重要性。

原文:
春天是一个神奇的季节，它带来了生机和希望，让人们重新振作起来。

在春天，我们可以感受到大自然的美好，享受着清新的空气和温暖的阳光，一切都变得那么美好和有意义。

批注:
作者在文中再次表达了对春天的热爱和赞美，强调了春天对于人们的意义和价值。

其中，“带来生机和希望”是作者对春天的重要解读，表达了春天对于人们的重要性。

《散文精读·丁立梅》看花文章批注

《散文精读·丁立梅》看花文章批注散文精读·丁立梅《看花》1.引言《看花》是丁立梅的一篇散文作品，通过对花朵的描写，展现出了作者内心深处的情感和对生活的思考。

在本文中，我将通过深度和广度的评估，对这篇散文进行全面解读，并共享个人观点和理解。

2.深度解读2.1 内容概要《看花》这篇散文以作者看到一朵花为起点，描述了作者对这朵花的观察和感悟。

作者通过对花朵的细致描写，引出了对美的追求和生命的感悟。

2.2 情感表达在这篇散文中，作者通过对花朵的细腻描写，表达了自己对美的追求和对生命的热爱。

作者所展现出的情感，让人不禁为之动容，同时也引发了读者对内心世界的共鸣。

2.3 思想内涵通过对花朵的观察和思考，作者表达了对生命的感悟和对美的追求。

这种思想内涵超越了日常生活的琐碎，引发了人们对人生意义的思考。

3.广度解读3.1 文学背景在我国文学史上，散文作为一种文学体裁，有着悠久的历史。

丁立梅作为当代散文作家，通过《看花》这篇作品，展现了其散文创作的独特魅力。

3.2 美学追求《看花》这篇散文通过对花朵的描写，反映了作者对美的追求。

在当今社会，人们对美的追求成为了一种共识，而这种追求也在文学作品中得到了体现。

4.总结与回顾通过对丁立梅散文作品《看花》的全面解读，我们不仅感受到了作者对美的追求和生命的感悟，也领略到了我国现当代散文的魅力。

在我们日常生活中，也可以通过对细小事物的观察和思考，发现生活中的美好和意义。

5.个人观点与理解作为一名散文爱好者，我深深被《看花》这篇作品所打动。

通过作者对花朵的描写，我不仅感受到了作者内心深处的情感，也对生命和美的追求有了更深刻的理解。

我认为，散文作品正是通过对生活中细小事物的观察和思考，让我们更深入地理解人生的意义。

6.文章结尾在本文中，我对丁立梅的《看花》进行了全面评估和解读，并共享了个人观点和理解。

希望通过本文的阐述，能让读者对这篇散文有更全面、深刻和灵活的理解。

丁立梅盛夏的果实的批注

丁立梅盛夏的果实的批注
《盛夏的果实》是丁立梅的一篇散文，通过对盛夏的果实和自然景色的描绘，表达了对生命和自然的敬畏之情。

以下是对这篇文章的批注：
1.文章开头简洁明了，直接点出了盛夏这一主题。

通过细腻的描绘，将读者带入了一个充
满生机和活力的盛夏景象中。

这种描绘方式使读者对文章的主题和情感基调有了初步的认识。

2.在描写果实时，作者运用了丰富的感官细节，使读者能够更加深入地感受到果实的质感
和味道。

这种描写方式增强了文章的艺术感染力，使读者仿佛置身于盛夏的果实之中。

3.文章中穿插了许多富有哲理的句子，如“生命中所有的灿烂，终要寂寞偿还”等。

这些
句子表达了作者对生命和自然的深刻思考，使文章的主题更加丰富和深入。

4.文章的结构紧凑，语言流畅。

作者通过有机的组织，将各个段落和句子串联起来，形成
了一个完整的艺术作品。

同时，文章的语言风格清新自然，简洁明了，使读者在阅读时能够轻松愉快地领略作者的情感和思想。

5.在文章结尾处，作者表达了对生命和自然的敬畏之情，这种情感与文章开头相呼应，使
文章的结构更加完整。

同时，这种情感也给读者留下了深刻的印象，使读者在思考自己的生命和自然时能够产生共鸣和启迪。

总的来说，这篇散文在内容、结构和语言上都有着较高的水准，是一篇值得一读的佳作。

通过对自然和生命的思考和描绘，丁立梅展现了自己敏锐的观察力和深厚的文学功底。

《春到山水间》批注

《春到山水间》批注《春到山水间》是一篇描绘春天山水景色的散文。

作者用细腻的笔触，将春天的山水之美展现得淋漓尽致。

本文将从主题、描写手法、情感表达和意义价值四个方面进行批注。

一、主题本文主题是春天的山水之美。

作者通过对春天山水的细致描写，展现了春天的生机勃勃、山水的美妙与灵动。

通过对春天山水的描绘，表达了作者对大自然的热爱之情和对生命的敬畏之心。

二、描写手法1.感官描写：作者运用了丰富的感官描写，从视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等多个方面，立体地展现了春天的山水之美。

例如，“山间的清新空气，翠绿植被，潺潺流水，鸟语花香”等描述，让人仿佛身临其境。

2.比喻和拟人：作者运用了大量的比喻和拟人手法，将山水比作人的形象，赋予了山水以生命和情感。

例如，“山间的树木，像一位位绿色的战士，守卫着这片美丽的土地”等描述，形象生动地表达了作者对山水的热爱之情。

3.细节描写：作者对每一个细节都进行了深入的描绘，让读者能够更加清晰地感受到春天的山水之美。

例如，“清晨的露珠，滋润着每一片叶子，花瓣上的露珠，闪烁着晶莹剔透的光芒”等描述，让人感受到了大自然的神奇与美丽。

三、情感表达作者在文中表达了自己对春天的热爱和对山水的敬畏之情。

通过对春天山水的描绘，表达了自己对生命的感悟和对自然的敬畏之心。

同时，文中也表达了作者对现代社会中人们逐渐遗忘大自然的忧虑和呼吁人们回归自然的愿望。

四、意义价值本文的意义价值在于它向读者传达了对大自然的敬畏之心和对生命的珍视之情。

通过对春天山水的描绘，让人们更加深刻地认识到自然的美妙与灵动，同时也呼吁人们在现代社会中要回归自然、保护环境。

此外，本文也具有一定的文学价值，它不仅是一篇优美的散文，同时也是一篇具有深刻思想内涵的作品。

总之，《春到山水间》是一篇描绘春天山水景色的散文佳作。

通过细腻的描写和深刻的思考，作者成功地展现了大自然的美丽和生命的可贵之处。

小散文桐花批注

小散文桐花批注
《桐花》是舒婷的一篇散文，以下是对这篇散文的批注。

1.那时候，小小的我，总是喜欢坐在窗前，静静地看着桐花。

这句话描绘了作者小时候的情景，表现了她对桐花的喜爱和专注。

2.那桐花白而繁，远远看去，就像一朵朵的小雪，又像一只只的白蝴蝶。

这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了桐花的美丽和优雅。

3.我常常会去摘几朵，拿在手中，轻轻抚摸。

这句话描写了作者对桐花的喜爱，同时也表现了她对美的热爱和追求。

4.那桐花的香味，淡而远，清而幽，有一种说不出的优雅和宁静。

这句话描绘了桐花的香味，展现了它的优雅和宁静。

5.看着桐花，我总会想起妈妈，她就像那桐花一样，美丽而坚韧。

这句话是作者对妈妈的赞美，也是她从桐花中得到的启示。

6.我喜欢桐花，喜欢它的美丽，喜欢它的坚韧，更喜欢
它那淡淡的香味。

这句话总结了作者对桐花的喜爱，也表达了她对美的热爱和追求。

这篇散文以桐花为主题，通过对桐花的描绘和赞美，展现了作者对美的热爱和追求，同时也表达了对母亲的赞美和思念。

鲁迅秋夜纪游批注

《秋夜纪游》批注《秋夜纪游》是鲁迅的一篇散文，写于1924年8月2日。

这篇文章描述了作者与友人在秋夜出游时的所见所闻，包括对自然景色、历史遗迹和民间风俗的观察。

文章以幽默、讽刺的笔调揭示了当时社会的一些问题，如封建迷信、愚昧无知等。

以下是对《秋夜纪游》的一些批注：1. 鲁迅通过对自然景色的描绘，展现了秋天的美丽。

例如：“天色渐渐地暗了；云彩也渐渐地收起了它们的翅膀。

”这里的“天色”和“云彩”象征着大自然的变化，给人一种宁静、安详的感觉。

2. 鲁迅在描述历史遗迹时，运用了讽刺手法。

例如：“我们走过一处古迹，看见一块石碑，上面刻着‘天下第一泉’五个大字。

”这里鲁迅讽刺了那些为了追求名利而虚张声势的人，暗示他们的所作所为是荒谬可笑的。

3. 鲁迅在描写民间风俗时，表达了对封建迷信的批判。

例如：“我们走过一处庙宇，看见一群人在那里烧香拜佛。

”这里鲁迅通过揭示人们盲目信仰的现象，表达了对封建迷信的不满和批判。

4. 鲁迅在文章中运用了许多生动的比喻和形象的描绘，使得文章更加生动有趣。

例如：“夜色渐渐地浓了；月亮也渐渐地升起来了。

”这里的“夜色”和“月亮”分别象征着黑暗和光明，寓意着人们在黑暗中寻找光明的过程。

5. 鲁迅在文章中还运用了一些修辞手法，如排比、设问等，增强了文章的表现力。

例如：“我们走过一处古迹，看见一块石碑，上面刻着‘天下第一泉’五个大字；我们走过一处庙宇，看见一群人在那里烧香拜佛。

”这里的排比句式使得文章更加有节奏感，同时也强调了作者对这些问题的关注。

总之，《秋夜纪游》是一篇具有深刻思想内涵和丰富艺术表现力的散文作品，通过对自然景色、历史遗迹和民间风俗的描绘，展现了鲁迅对社会现象的独到见解和深刻批判。

《关于黄河》散文批注

我心中的黄河第一次听到黄河，是在儿时的家中。

那是个冬日，大雪纷飞，天寒地冻。

一家人围着火炉，说着下雪结冰。

说着说着，爷爷就说了一句：“长江一年四季都不结冰，但黄河冬天里结冰。

有一年，结的冰上啊，能走坦克！”一下子，我这个长在长江之滨的小丫头就被“黄河”给“冰镇”住了。

“黄河”，就这样一头钻进了我的脑海，深深地烙在我的心中。

上小学了，我学到王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”当我一读到“黄河”，眼睛就为之一亮，好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。

这首诗我背得格外快，记得特别牢。

同时，心中涌起无尽的遐想：登上高楼，极目远眺——那既近在眼前又远在天边的黄河，该是怎样壮观的一幅景象!今天，语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。

那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的魄势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的豁达，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，还有那“大漠孤烟直，长河落日圆”的肃穆，那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。

在我心中，黄河有着悠久的历史。

千万年以来，黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地，养育着生生不息的炎黄子孙。

她从青藏高原巴颜喀拉山的北麓走来，足迹遍及九个省区。

她全长5464公里，是中国第二大河；她的支流分布广泛，流域面积达75万多平方公里。

啊，黄河!你以不朽的流淌，成为中华大地的主动脉!在我心中，黄河有着灿烂的文化。

五千年的中华文明，都从她这儿发源。

那“华夏民族”的命名，那“炎黄子孙”的由来，那“仓颉造字”、“嫘祖育蚕”、“神农尝百草”的传说，那“云冈石窟”、“龙门石窟”、“敦煌莫高窟”的开凿，那“牧野之战”、“巨鹿之战”、“官渡之战”的烟火……都在她的身边一一演播。

她的双手，牵着中华民族的喜怒哀乐。

啊，黄河!你不愧为中华民族的摇篮!啊!黄河!我心中的黄河!什么时候，我能亲眼目睹你雄伟的身姿!什么时候，我能虔诚地接受你慈爱的洗礼!。

优美散文摘抄加批注

优美散文摘抄加批注
以下是一些优美散文的摘抄以及我的批注：
朱自清《荷塘月色》片段：
“路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。

我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫旳月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

”
批注：这段文字描绘了作者独自在荷塘月色中漫步的情景，表达了他对自由和独处的热爱。

他的语言优美，情感真挚，让人仿佛置身于那个宁静的夜晚，感受到他的内心世界。

鲁迅《从百草园到三味书屋》片段：
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

”
批注：这段文字通过细腻的描绘，展现了作者童年时的生活环境和他对自然的热爱。

他的文字生动而富有画面感，让人仿佛看到了那个充满生机的百草园。

梁实秋《雅舍》片段：
““雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。

看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!”
批注：这段文字描绘了雅舍在月夜中的美景，展现了作者对自然和生活的热爱。

他的文字优美，情感深沉，让人仿佛看到了那个宁静的夜晚，感受到他的内心世界。

荷塘月色批注

荷塘月色批注简介《荷塘月色》是现代作家朱自清于1923年创作的一篇散文。

这篇文章以荷塘和月色为背景，展示了作者在逃离喧嚣繁忙的城市生活后，回归大自然中的宁静与美丽。

本篇文章通过作者对荷塘和月色的描述，揭示了人与自然和谐相处的理念。

以下是对《荷塘月色》的批注和阐述。

一、荷塘中的宁静荷塘是这篇文章的主要环境背景之一。

文章开头，作者描述了荷塘中的青蛙叫声，这种声音给人一种安静而宁静的感觉。

通过描绘这样一个宁静的环境，作者在暗示读者，此刻作者的内心也处于一种宁静的状态。

二、月色下的思考文章以月色为线索，引出了作者对人生意义的思考。

作者在月色下散步，恍惚间感受到时间的流逝和生活的转瞬即逝。

而对生活的思考使作者更加珍惜当下的美好。

这种对于生活的思考也是文中一大重要描写。

三、回归自然的审美荷塘和月色都展示了自然的美。

作者对荷叶、荷花等的细腻描写使读者更容易产生对荷塘的审美情感。

同时，对月色的描写也使读者感受到了大自然中神奇的力量和美丽的景象。

四、人与自然的和谐共处《荷塘月色》通过对荷塘和月色的描写，展示了人与自然的和谐共处。

作者在荷塘边听青蛙叫，散步在月光下思考人生，都是在自然环境中展开的。

这种和谐的相处方式鼓励人们回归自然，享受大自然带来的宁静和美好。

五、对现代社会的思考尽管《荷塘月色》是在上个世纪创作的，但文章中对于现代社会的思考依然具有普世价值。

作者通过描绘喧嚣城市与宁静荷塘的对比，引发读者对于现代社会快节奏生活的思考。

这种对于现代社会的反思也是本篇文章的一大特点。

六、结语《荷塘月色》通过对荷塘和月色的描写，展示了作者对大自然和生活的热爱与思考。

文章以简洁而优美的语言，带领读者进入了一个宁静而美好的境地。

这篇散文通过对自然的观察和对人生的思考，展示了人与自然的和谐共处之道。

通过与自然亲近，我们可以重新找到内心的宁静，享受生活的美好。

（以上内容仅供参考，具体可根据实际阅读情况进行调整和拓展）。

关于写景作文加旁批

关于写景作文加旁批每个人在学习、工作、生活中都接触过作文。

作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。

以下是阅读风景作文小系列[8篇通用文章]。

以下为小系列阅读，仅供参考，欢迎阅读。

关于写景作文加旁批1“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。

”这是个月朗星稀的夜晚。

几片薄云敷在天空上――是那种肤浅的蓝。

我披衣而坐，观赏着窗外舒适的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。

于是银光便淘气的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾画出的外行是那样的严厉，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摇摆，眼前的一切，由于洒上了一层月光而显得格外纯静与祥和。

“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

是的，太美了。

由于有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美妙，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。

我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐，漏断人初静。

”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月，对影成三人。

”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照，清泉石上留。

”诗人王维留下了他的闲适。

很多心的纯净的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好像一个又一个动人的月影传奇。

哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月?为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月给予了如此神圣的感情?由于月儿如水般温顺，如水般纯净，抚慰着俗人的心，失意人的心，哀痛人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。

“月光如水水如天。

”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永久歌颂和追求的纯净与爱。

我对月的祝愿：愿皎洁的月永久不被乌云所阻隔，愿月光永久是世人最真的心痕。

批注：本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色，而且行文流畅，经典古诗词信手拈来，运用的恰到好处，情感浓郁，于字里行间娓娓道来，是一片不行多得的佳作!关于写景作文加旁批2我是一个马虎的人，总是马虎大意，很少当心。