坚守,是一朵美丽花论文
坚持是一朵永不败落的花作文
坚持是一朵永不败落的花作文
《坚持是一朵永不败落的花》
哎呀呀，俺觉得坚持就像一朵特别漂亮的花嘞！
这花呀，不管遇到啥困难，都不会败落。
就像俺们学习一样，得坚持努力，才能学到真本事。
有时候，俺们会遇到难题，就想放弃，但要是坚持下去，说不定就能解决嘞！就像花儿在风雨中依然挺立一样。
坚持还能让俺们实现梦想，就像花儿绽放出美丽的花朵一样。
只要俺们一直坚持，梦想就会成真嘞！
所以呀，坚持就是那朵永不败落的花，一直开在俺们心里，让俺们变得更坚强，更有力量！嘿嘿，你也要坚持哦！嘿嘿！。
坚守是种美
坚守是种美人生是场漫长的远足，我们这一生可能会走很多路，踏遍万水千山，但是我们终会找到一个地方，值得我们停下脚，也许是因人，也许是因物。
总之那是我们坚守的原因。
92岁的宋金如教授有一生挚爱的化学课题，卢萍有热爱的工作，罗红九，有带领村民致富的梦想，这些就是她们坚守的信念来源所在。
人是一种喜欢新奇生物的动物，不然也不会有喜新厌旧之类的说法了。
能执着于一种事物，几年甚至几十年是很难能可贵的。
听上去很容易，实际上是很难的。
热爱自己的工作的人很多，但肯为了工作而奉献一生的人就很少，她们的思想精神值得学习，她们的行为值得赞扬，也许有人会说值得吗？这个问题是没有正确答案的，每个人心底的那个答案，对于自己来说都是对的，坚守在一个地方坚守着一件事，就是一种美，一种超越世人所有好看风景的美。
这种美，发自内心的。
坚守于自己的岗位，是一种奉献，甘于付出，却不求回报就是奉献，只为一个甘于奉献的人，他的人生想必也会十分的快乐和充实。
梦想可以让一个人之努力奋斗，而不惧失败。
可以让人不惧艰辛，仍奋勇向前，这便是梦想的力量，人人都有梦想，只不过有些大，有些小，有些很远，有时很近，想要实现的难度也就大不相同，但随着我们慢慢长大，梦想可能也会随之而更改，但我们并不会轻易的放弃梦想，我们依然会朝着它而努力。
要实现梦想并不是口头上说说便可以的，要付出实际的行动，还要有坚持不懈的信心。
坚守有时候会让你产生放弃的想法，因为确实很难，但找到一件值得让你去坚守的事物也是幸运的。
因为有些人从穷极一生，也没有找寻到。
一份值得坚守的幸运是很难得的，如果你找到了，那就请好好的珍惜，不要白白浪费了这份幸运，无论你能不能坚持下去，至少也应该去尝试一下，不试又怎么会知道自己做不到呢？坚守是一种美，坚守本身就是一种奉献，甘于付出，不求回报，这便是奉献之美。
初中初一作文议论文：一朵花儿的坚持
一朵花儿的坚持
本文作文是关于初一作文的议论文一朵花儿的坚持，欢迎阅读。
不经意间看过的一个故事，使我深受感动：有一种花儿
叫依米，它扎根的时间很久，竟长达六年，开花的花期却很短，仅仅只有两天，两天后花儿就随着母体香消玉损，再得有六年之久才能再次绽放。
这依米小花儿，经过六年的努力，得到了两天的绽放，让我们深深地感受到了这朵花儿的坚持不懈，用六年的时间换取两天的美丽绽放，既然一朵花儿都懂得坚持，我们又有什么理由不坚持呢？
回望古时，着名书法家王羲之，坚持不懈的练习，当用完十八缸水时，他终于成为了大书法家，练就了一手好字。
这就是坚持的作用。
再看齐白石，每天练习作画，坚持不懈，舍不得一点时间浪费在没用的事上，凭借着自己一天一天的积累，终于取得了炉火纯青的画艺。
这足以看出坚持的作用之大！
再看如今，许多人遇到困难，便会放弃，从来不知道坚持，只会一味的逃避，殊不知坚持不懈后带来的成功令人喜悦无比，而那些逃避的人是不会享受到这喜悦时刻的。
我们要想成功，便要奋斗，更要坚持。
坚持自己的理想，勇敢的走下去，一定会见到胜利的曙光。
我们需要努力与奋斗，更要需坚持不懈，直至绽放出属于自己的人生之花。
一朵花儿都懂得坚持，我们难道还不及一朵小花吗？让我们放飞梦想，坚持地去实现，让喜悦的花朵绽放，如同焰火一样，虽短暂却美丽。
让我们坚持地沉淀，只为绽放最后的成功之花。
初一:赵子仪。
让坚守之花在枝头绽放
让坚守之花在枝头绽放随着岁月的流逝，我们会发现一些事物变得越来越稀少，甚至慢慢消失在我们的生活中。
而其中，坚守之花是一种不容忽视的存在。
坚守之花是一种可以在严寒酷暑中生长的花朵，其极具生命力和适应性的特性使得它可以在艰苦环境下硬挺，顶住压力，怒放绽放。
在社会生活中，我们也需要拥有这种坚韧的品质，让坚守之花在枝头绽放，铸造属于自己的传奇。
生命力——我们需要有耐力与毅力坚守之花在严寒的冬天中依然能够生长，色彩鲜艳，生命力极强。
它在极度寒冷的环境中依旧坚持自己的生命力，不为环境所压迫，继续自我生长，茂盛繁荣。
相对于坚守之花，我们的生活和工作中也有着诸多的压力与挑战。
我们需要让自己拥有耐力与毅力，顶住压力，坚持我们的选择，不被外界的声音左右。
这样才能够让我们不断地向前迈进，实现我们的目标。
适应性——我们需要从容自若坚守之花有着顽强的生命力与极强的适应性。
它可以在不同的环境里生长，耐住饥渴、不怕热冷、抗御风雨。
这种适应性也同样适用于我们自己的生活中。
我们需要在不同的环境下从容自若，不被周围的环境所影响，而是发挥自己的潜力，创造属于自己的价值。
我们需要时刻做好变应能力的准备，应对任何的挑战。
坚韧——我们需要保持冷静当风雨来袭时，坚守之花会在风雨中暴雨中纹丝不动，静待风平浪静后，挺立于枝头绽放。
这种坚韧也恰恰成为了我们应对不断挑战的首要品质。
我们需要在同行的竞争中保持冷静、保持定力，不为外界干扰所动摇，不断学习成长，让自己优秀起来。
这便是我们在生活中修炼的英雄品质。
在人生的征途中，我们都需要坚守之花一样的品质，让自己在自我肆意的生命循环中不断实现自我的价值。
我们需要拥有生命力、适应性和坚韧性，在艰辛的环境中坚定不移地前行，让我们的人生更加斑斓多彩。
让坚守之花在枝头绽放，让我们的人生绽放自己的光芒。
坚守，绽放的生命之花作文（精选30篇）
坚守，绽放的生命之花作文坚守，绽放的生命之花作文（精选30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的坚守，绽放的生命之花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚守，绽放的生命之花作文篇1菊花没有跟随玫瑰的脚步，于是瑟瑟寒风中独绽温柔晴雪，于纷纷落叶独守坚韧品格；雄鹰没有跟随候鸟的轨迹，于大漠孤烟中振起矫健的步伐，于长天落日下勾勒生命的壮丽。
于是每个生命都值得被坚守，被善待。
像他一样，努力善待，坚守自己的生命。
他是霍金，就算只能用一只手指头和外界交流，他依然将自己生命的价值发挥到最好，他坚守他生命所带来的价值，为人类做出贡献，于是他善待它，从未放弃。
他也是托尔斯泰。
“只有内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面世界的干扰、裹挟。
”这是俄国文学巨匠说的话。
他用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。
托翁出生于贵族家庭，却死于羁旅中的驿站。
他远离俄国贵族的沙龙，夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现实；他一直如此坚守内心，坚守生命，他用他的信念与坚守感动着我们。
他们的生命都在绽放着最美丽的花朵。
不要像他（她）一样，践踏生命。
他是范跑跑，在地震时丢下几十个渴望生命的孩子，一个人逃跑，这不是践踏生命的行为吗？看着几十双明亮的眼睛慢慢黯淡无光。
他心里难道没有一点愧疚之情吗？在网上面对网民们泛滥成灾的指责，他毫无愧疚之情地说我只不过是在保护自己。
那些被淹没的孩子们就是应该的吗？他善待生命的心去哪里了？她同样也是一名老师，一名幼儿园的老师，任意殴打儿童，只是因为一道轻如鸿毛的算术题。
画面上老师只有背影，却出手恶毒，十分钟内打了儿童70多下。
甚至还有老师指使同学去围攻一个小女孩，还可笑地将这残忍的画面录下来。
狰狞的笑声反复的出现在那个视频中，老师旁观时的鼓掌、笑声，仿佛给了孩子们更大的勇气，小女孩被打的哭声渐渐放大，那狰狞的笑和哭泣难道不是对生命的践踏最好的佐证吗？生命，是来之不易的。
【高考作文】坚守·绽放生命之花
【高考作文】坚守·绽放生命之花每个人出生时，都像一朵美丽的花朵，满怀着幸福和美好的梦想。
但随着成长的过程，我们会经历很多困难和挫折，面对挑战和压力，很多人会变得颓废和放弃。
然而，这个世界上仍然有那么一些人，他们能够坚守初心，绽放自己的生命之花。
坚守，是一种态度；绽放，是一种勇气。
坚守初心，是要始终保持对自己内心的信仰和向往，不被其他因素所干扰。
只有坚守初心，才能使人们有信念和方向，面对困难和挫折，依然能保持内心的强大和稳定。
当然，坚守初心并不等于固步自封，只有不断的学习和进步，才能使花儿更加茁壮。
绽放生命之花，需要勇敢和自信。
面对挫折和困难，许多人往往选择逃避，放弃，这样只会让自己的生命之花渐渐枯萎、凋谢。
而那些勇敢而自信的人，却敢于迎难而上，尽情展现自己的才华和魅力。
他们在生活和事业中，总是有一种超越平凡的魔力，令人惊叹。
高考是生命中的一道关卡，也是升华的一次机会。
在高考的路上，需要坚定自己的信仰，毫不动摇地坚守初心，不被眼前的困难所迷惑。
同时，也需要敢于尝试，勇敢绽放出自己的生命之花，信心和勇气，一定会让你成为高考路上的胜利者。
不仅在高考中，生命中的很多阶段，都需要坚守和绽放。
无论是在学校还是工作中，只有坚守初心，不断进取，才能让自己不断成长；只有敢于迎难而上，勇敢绽放自我，才能让自己的人生精彩绚烂。
生命之花，因为勇气而绚烂，因为坚守而永恒。
生命的意义，不仅在于活着，更在于如何让自己的生命成为一朵最美的花，散发最强烈的香气。
所以，无论经历了多少的风雨，我们都要坚守初心，敢于绽放自己的生命之花。
美丽的坚守作文
美丽的坚守作文美丽的坚守作文5篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的美丽的坚守作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的坚守作文1坚守生命的顽强，是自然真正的美。
——题记蝶，灵动艳丽的翅膀如天边最炫丽的朝霞，飞舞出一身的流光溢彩。
我不禁为这美丽而又单薄的身影屏息，几近无声的等待它姗姗而来。
其实，按目前的情况来看，这位“凌波仙子”处境着实有些凄凉：天空中乌云密布，狂风大作，银线般的雨滴无情的落下。
我默默地为它叹息：安息吧，蝴蝶，连老天爷都为你的美丽妒忌，要你死呢。
我静静的站在窗边，看那只蝴蝶在重重叠叠的杀机间挣扎求生。
蝴蝶那美丽斑斓的翼被雨水打得斑驳沉重，纤弱的身躯狼狈的躲闪着雨滴，渐渐无力、下坠，忽然又奋力挥起翅膀，向上窜了窜，然后又是一番折腾……不知不觉中，雨下的更大了，豆大的雨珠呼啸着疯狂砸向大地，激起阵阵白雾。
天空面目狰狞扭曲，嘶吼着，肆虐着，摧毁生命。
那只蝶仿佛一位心口中箭的战士，直直的坠了下去，又在离地不远的地方，拼了命的飞起来，翅膀上殷红的眼纹像晕开了的鲜血。
我垂下眼眸，不再看这场单方面的屠杀，拉上了窗帘。
窗外，雨声不绝，我坐在桌前，细听那减弱的雨声，不由得回到了窗前，拉开窗帘，目光寻找着蝴蝶的身影，心中还尚存着一点期盼：也许，能活下来。
我一遍一遍的扫视着眼前灰蒙蒙的空地，蝴蝶已经离去，只剩下风和雨。
突然，我愣怔了：阳台上，堆满尘土的砖瓦间，一抹斑驳凌乱却又张扬明亮的红赫然在目……此时此刻，有什么东西，自我的脑海里悄悄改变。
蝴蝶，那只浑身雨水，狼狈不堪的蝴蝶，那只沾满了尘埃，不再光彩照人的蝴蝶，那只纤弱单薄，却勇于和天地相争的蝴蝶，那只美丽的蝴蝶，飞进了我的心灵。
也许，世界上真正的美丽，不在外表的鲜妍，而在内心的坚守，对生命的坚守。
生命因坚守而美丽作文
生命因坚守而美丽作文生命因坚守而美丽作文坚守着岗位，为岗位奉献的人比比皆是。
他们就像闪闪发光的星星，照亮了整个世界。
在我的心中，我的母亲就是如此。
去年冬天，正值寒假，地上盖着厚厚的积雪，掩盖了那泥泞的小路。
那天，我的奶奶和母亲一起去“串门”。
奶奶不慎摔倒了，这可把我的母亲吓坏了！忙背着奶奶送往医院。
医生说：“有骨折的倾向”。
在医院里住了几天院后，在医生的精心治疗下，勉强出院回家了。
由于奶奶年纪大，骨折处短时间很难愈合，这给奶奶的生活带来了很多不便，只能躺在床上。
而照顾奶奶的重任就落在了母亲身上，她没有怨言，每天给奶奶送饭，换药，擦洗身子等。
甚至于每天都没有睡个好觉，坚守着，无微不至的照顾着。
换做是我，可能早已厌烦。
这还真的应了那句话：“患难时刻见真情。
”母亲也是个“刀子嘴，豆腐心”。
之前，母亲每天总会说奶奶这也不好，那也不行。
现在，每天为奶奶做那么多，却什么也不说了。
打自这件事后，我深深地感到：我为拥有如此伟大的母亲而骄傲。
我想，等我长大后，也一定会好好的侍奉我的'母亲。
天下之大，最伟大的莫过于此。
坚守，是最温暖的话语；坚守，是最珍贵的品质；坚守，是我们的共同信仰。
俄国著名作家托尔斯泰曾经说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
”而责任心的体现就是坚守自己的岗位，坚守自己的美德，坚守自己的高尚情操等等。
我们应该感谢这个世界，它赋予我们生命，同时赋予我们责任，还有那令人钦敬的坚守。
生命，因坚守而闪光，生命因坚守而美丽！。
【高二作文】只求花般的坚守
【高二作文】只求花般的坚守秋风谢了花，点点滴滴凄凉意。
他却道是哀而不悲。
落红，不是美丽的凋谢，而是真我的绚丽绽放。
没有人会不理解花的执拗，那宁死也不放弃自我的偏执。
花如他，在北海之荒开遍了忠贞海棠，他似花，在孤山云野留下淡香梅迹。
灰白的头发，飘落的节日，转瞬即逝的时光像一根刺，每一分钟都在煎熬。
北海的雪仍然像铁一样白。
我能做什么？任何妄图改变他赤焰忠心的事物，都唯有化作雪水，量它坚固无比，也改变不了苏武不从匈奴的决心。
清澈明亮的冰湖映照出他的老脸、干裂的皮肤，以及他眼中不变的忠诚和毅力。
孔子说过：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。
”又说：“使于四方，不辱君命。
”他一直如是坚信，只是有时，他抱着羊群入眠时，那柔软会让他恍惚流泪。
张开眼，外面白日已尽，孤苦十九年，他把代表自我的忠贞海棠种满了北海之荒，他坚守着从未改变。
苏武二字，也因坚守自我，名传万代。
他追求风的自由和白鹿绿崖的自由。
你本来是风之子，为什么要按照习俗把自己锁在紫色的笼子里？然后，他醒悟了，晓畅了，坚定地转身离去。
贵妃研墨，士力脱靴，换不来他一刻的迟疑；皇帝挽留，宦官让道，也不能让那潇洒白衣驻足不前。
曾经的错误，曾经的迷失，曾经的彷徨，全都不再。
余下的，唯有天上人间那坚守了自我的洒脱李白！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”他对自我的坚守，从未改变。
青山绿水，长江两岸，他的身影从未离去。
即使会孤独，会闪过放弃之念，他从未真正停止过对自我的追寻。
他用一生，将那洁傲的野梅，种遍天下山山水水。
李白二字，也因坚守自我，光辉永存。
他们都知道坚持的意义。
他们都知道孤独的价值。
财富就像行尸走肉。
它不如贫穷，但自然会走向死亡。
花常凋谢，生命无常。
当他的花在秋风中枯萎时，没有人知道他的生活会是什么样子。
但我知道，无论多么难以忍受，我都会坚持到一切都化为尘土和泥土，然后死去的那一刻。
生活不需要日月长照，只需要花儿般的偏执——坚持自己。
中小学作文《坚守的美丽》
中小学作文《坚守的美丽》有那么一些人，平凡无闻，却默默坚守着心中的信念，坚守着别人看来多余、无聊的事。
坚守劳动我们学校坐落在偏远的郊区，周围没有高楼，学校四周是层层树林，周围的居民大多没有受过太高教育，学校便如同废墟中最神圣的殿堂。
我们学校的清洁工都是附近农村的妇女，五六十岁。
说是农村，但现在已经建起两三层的房子，那些妇女也都是“拆迁户”，虽然算不上富裕，但也算是衣食无忧。
她们选择来学校扫地，这可是份艰苦的工作，往往上课期间刚扫完，一下课，学生一跑一扔，就又给光洁如新的地板染上了点点污秽，地面披上了包装袋做的衣裳。
清洁工们便如同忙碌的蜜蜂，重复工作，东奔西跑，但她们很快乐。
她们说，“一天不做事就浑身不舒服”；她们说，“在学校这种地方工作，我们感到很充实，很幸运”。
是啊！劳动已成为一种习惯深融在她们的骨髓中，她们本可以享受子女的赡养，本可以安享晚年，可她们却选择了劳动，选择了坚守这份习惯，她们长满老茧的手中流露出坚守劳动的美丽。
坚守传统在繁荣的城市中，总会有那么一两个地方，隐藏在大街小巷中，简陋朴素得让人察觉不到它的存在，它似乎与周围格格不入，如同天鹅群中的丑小鸭，在繁华的大城市艰难存在着。
那是传统的理发店，现在已经没有多少人会去。
那些理发师都是七十多岁老人，往往整天都坐在门口无所事事，与邻居聊着闲话，但他们并没有关掉店面。
偶尔会来一两个客人，他们便如同沙漠中行走的旅人终于见到了绿洲，见到了水源，马上站起来，兴高采烈地与客人交谈，拿起剪刀与剃子，使用传统的理发方式，奏响一支古老的曲子。
这种古董一样的理发店，却凭着主人的一份坚守的心，在繁华的城市中寂寞地幸存着。
老人们默默坚守心中的那份传统，他们平凡，却在老旧少客的店面中却塑造出坚守传统的美丽。
坚守职责我们的数学老师年纪大了，他每年都用优秀的战绩证明着自己的能力，在退休的年纪，他仍选择执着地战斗在教育一线。
即便有时生病了，他仍坚持上课，哪怕声音嘶哑得说不出话，像被人扼住了喉咙，他也会发张卷子守着我们。
坚守属于自己的美丽励志文章
坚守属于⾃⼰的美丽励志⽂章坚守属于⾃⼰的美丽励志⽂章 玛丽昂·歌迪亚是法国的着名影星，她的⽗母都是舞台剧演员。
从⼩在⽗母的熏陶中成长起来的歌迪亚，对表演情有独钟。
18岁的时候，歌迪亚想要进⼊巴黎戏剧学院读书，但她的母亲认为她长得并不美丽，根本⽆法成为⼀名出众的演员，或许作歌⼿还勉强可以！歌迪亚并不认同母亲的话，她说：“我不管别⼈眼中的美丽是怎么样的，但我也有我⾃⼰的美丽！” ⽗母终究拗不过她，把她送到了巴黎戏剧学院。
歌迪亚在那⾥如鱼得⽔，⼀门⼼思地投⼊学习，有时候，同学们在⼀起谈天说地，开⼼地笑着，她却突然毫⽆征兆地流下了眼泪；有时候，她正因为什么事情⽣着⽓，却⼜会突然笑起来。
同学们还以为她的压⼒太⼤，⽽实际上她是在练习控制⾃⼰的情绪—⼀个好演员必须会控制⾃⼰的情绪！ 虽然歌迪亚⾮常勤奋，表演的实⼒⼀天好过⼀天，但因为长得不出众，总是没有机会向⼈展⽰⾃⼰的才华。
⼤学毕业后，很长⼀段时间都没有⼈请歌迪亚拍戏，闲不住的她就去演舞台剧，那样也总能在实践中积累到更多的经验。
好运总是属于勤奋的⼈。
有⼀次，歌迪亚在⼀家剧院⾥的精彩表演被⼤导演吕克·贝松夫妇看中，就把她邀请到《的'⼠速递》⼀⽚中出演⼥主⾓。
歌迪亚在这部电影中的激情表演，不仅获得了观众的肯定，⽽且公映票房也获得了空前的成功，歌迪亚渐渐开始为⼴⼤观众所熟悉起来。
2004年，法国名导让·⽪埃尔·热内找到歌迪亚，请她出演《漫长的婚约》中⼀个只有⼗分钟戏份的配⾓，戏份虽少，但却是⼀个主要⼈物。
因为这⾓⾊本来是为法国美⼥影星苏菲·玛索的客串⽽量⾝打造的，但苏菲·玛索临时有事推掉了这次演出，于是⽪埃尔就打算把这个机会给歌迪亚，但同时也对歌迪亚提出了很多条件，她额头上的那颗痣⼀定要想办法盖掉，⽽且尽量别把嘴⾓的酒窝展露出来，否则根本演不出苏菲·玛索的那种美感，歌迪亚听后说：“为什么⼀定要演出她的风格来呢？如果⾮要这样，我宁可放弃这次机会，因为我有我⾃⼰的美丽！” 没想到，歌迪亚的这股⼦韧劲竟然打动了⽪埃尔，他撤销了对歌迪亚的那些苛刻要求。
坚守,也是一种美丽(演讲稿)
坚守，也是一种美丽(演讲稿）尊敬的评委们，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家分享的主题是“坚守，也是一种美丽”。
生活中，我们会面临各种各样的困难和挑战。
有时候，我们会感到疲惫和无助，但我们要明白，面对困难，坚守下去也是一种美丽。
首先，坚守是一种勇气。
在追求梦想的道路上，我们会遭遇一次次的挫折和失败。
但只有那些敢于坚持下去的人，才能最终获得成功。
比如，一位著名的作家在投稿了几十次后，终于得到了出版商的肯定，成就了他的文学事业；一位职业运动员在多年的辛勤训练后，终于站上了奥运会的领奖台。
他们都经历了痛苦和困难，但他们没有放弃，他们选择了坚守，因为他们明白，坚守下去，就有可能获得梦想中的那一刻的美丽。
其次，坚守是一种信念。
我们每个人都有自己的信念和原则，这是我们坚守的动力所在。
当我们面临一些困难选择的时候，我们可以根据自己的信念和原则来做出正确的决策。
比如，我们有朋友用诱惑来劝说我们违背自己的信念，但我们要明白，坚守自己的信念才是真正的美丽。
只有坚守自己的信念，我们才能在纷繁的世界中找到属于自己的真正的价值。
最后，坚守是一种品质。
坚守能够培养我们的耐心、毅力和恒心。
正是这些品质的磨砺，让我们在追寻梦想的路上不畏艰难和困苦。
比如，我们在准备考试时，需要坚守学习的时间，没有松懈和放松。
只有坚守下去，我们才能取得优异的成绩。
正是这种坚守的品质，成就了我们未来的辉煌。
亲爱的同学们，让我们共同努力，坚守自己的梦想和信念。
相信自己，勇敢坚持，你将收获一种美丽。
无论面对怎样的困难和挑战，我相信只要我们坚守下去，美丽就会悄悄降临。
谢谢大家！。
坚守属于我的那朵花_初三作文
坚守属于我的那朵花白衣，白裙，在花海里穿梭，那颜色在繁多缤纷中，有一片宁静，一点深远，还有一丝淡淡的忧伤......风吹过，此起彼伏的花色掩盖了那点白，浓郁的各种香味拂掩了那微弱的余香。
它似乎消失了......夏，是一个花香的季节，在那漫山漫野上，长满了花。
缤纷之中，或浓郁，或悠然，或妖娆，或飘渺。
在阳光暖暖的照耀下，骄傲的抬头，闪着光芒。
互相在比较，在攀登。
而我，一朵无名花，在小的可怜的一点泥土上，扎根，发芽......开花，这个词语对于我来说是奢望。
高贵美丽与我根本沾不到边。
只是希望在那一点属于我的泥土上，生存下去。
就算是这么小的愿望，也被瞬间打破。
那些花在风中摇曳，看着我，笑得花枝乱颤，它们在嘲笑，在讽刺。
我的自尊心终于在那鄙夷的目光下，爆发了。
“我要开花！”这个念头在我的心中猛长起来，我再也受不了了！我挺直腰板，向上升，根在疼痛的坚持下越插越深。
阳光的毒辣让我几乎招架不住，我的嘴唇发干，根也差点枯萎，我狠命的挺住。
终于，暴风雨来了，喝饱以后，身体的疼痛让意志清醒，风雨下，咬着牙，流着泪，淌着血，好像快要死掉。
雨停了，我在那依旧阴暗的天空下喘息，我哭了，歇斯底里的大喊：我要开花！我要开花！喊累以后，沉沉的睡去......不知过了多久，我醒了，是寒风把我叫醒的。
冬，来了。
在冰霜之中，我打了一个颤栗，睡意全消。
我哆嗦着，一片雪花落在我的身上，化了，冰冷的雪水从我的脖子顺流而下，结成冰，我冻晕过去了，一个念头在最后升起，几乎是微弱的——“我要开花！”又过了好久好久，春天来了，是鸟儿的叫声把我叫醒的，我缓缓睁开双眼，惊喜的发现，我结出了一个个小小的花苞，它们是那样的小，紧闭着双眼。
但是，我是那样的欣喜。
一天天过去了，我努力的扎根，暗暗的使劲。
终于，花开了，这是属于我独自的茂盛。
漫山遍野，都是我开的花，那是白色，是唯美纯真的色彩。
一片迷人的荡漾下，散发着浓郁的香味，那香味是奋斗......一阵风吹过，依然是此起彼伏，而现在，在那万花丛中加了一片白色......。
美丽的坚守作文范文
美丽的坚守作文范文蛹在紧缚的茧丝中坚守，等待舒翅时耀眼的鳞光；玉在痛苦的雕琢中坚守，等待拂去旧尘后泻出的第一抹辉煌；荷在污浊的泥塘中坚守，等待绽放时那一缕缕跳跃的馨香。
在自然抑或身边的社会里，我们常被这样美丽的坚守而打动。
也许，坚守了，就是美丽。
耳边漾起牧羊人的歌，眼前是一群雪白的羊，和雪一起，把苏武的使节渐渐磨光，然后，一起融入他眼中的泪。
十九年，一闪而逝，慢放的镜头中没有面朝大海的春暖花开，只有一望无际的等待与坚守。
苏武的身影，定格在最后一个面朝故乡的坚守上，千古传颂。
手指触到一望无际的草原，耳边是马鸣牛哞的声音，和风一起，把一位医者的医箱飘送到每位牧民的心中。
几十年来，那闪动的红十字和一张张牧民的笑靥绽放在他的心中，也许他的名字不为人所知，但在感动中国的评选现场上，他感动的不只是评委，不只是一片草原的牧民，而是13亿中华儿女，那一瞬，我的泪悄然滴下。
医者的仁心，留恋在风吹草动了的几十年的草原的坚守上，几世不减。
鼻尖捕到一顺闪动的硝烟，耳边战火烽起，眼前的堡垒似乎成了一个黑暗的洞，填进了无数解放军的生命。
再坚持一会，战士们就能潜伏到堡垒中了。
希望随着一个火弹的飞炸所逝灭。
邱少云却纹丝不动。
眼泪，在身体的高度热浪中被吞噬而去。
他没有叫喊，草丛跃动的火苗让他幻动起美丽的家乡的影子。
战士的勇气，飘荡在血染的红旗下那一片刺眼的火海中的坚守，拂之不灭。
几生几世，花开花落，风起风静，云卷云舒。
一个个坚守的身影。
一场场动人的画面，一段段已逝的似水流年。
青松在严寒中坚守，故能成其傲；陶令在清贫中坚守，故能就其节；夏明翰在威胁利诱中坚守，故能全革命烈士的心。
美丽的坚守，不灭不减。
曼珠沙华流尽了泪，却坚守着花叶不见的誓言，但是，无叶之花却绽放在每个人的心里。
过去，我们有坚守职位，忍受宫刑的司马迁；曾经，有不顾安危，视死如归的国际医生白求恩。
将来呢？又将出现多少用美丽的身影和行动去坚守属于自己那份美丽的人呢？我相信会有很多；我们都相信，因为，在这样“美丽”的坚守中，更能表达出真正的美丽！蛹破茧成蝶，玉汝已成，荷已绽香。
美丽的坚守作文7篇
美丽的坚守作文7篇美丽的坚守作文7篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的美丽的坚守作文，希望对大家有所帮助。
美丽的坚守作文1滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄.滔滔历史长河中，涌现的永远是那些能坚守心中执着信念的人.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”无论是艰苦的狱中环境，抑或诱人的高官厚禄，都动摇不了文天祥对大宋赤诚的衷心。
为了坚守心中那份执着的信念，他贫贱不移，富贵不淫，将敌人的威逼利诱抛诸脑后，一唱就是那千古流芳的名句。
皑皑白雪，映衬着那广阔无垠的沙漠，越发显得孤寂了。
一群疲乏瘦弱的公羊之间，伫立着手持汉节茫然四顾的苏武。
为了那柄圣洁的汉节，他忍饥挨冻，一牧就是几十年。
感念于他的坚守，一千年的时光也会在这里缩短。
夕阳西斜，飞鸟为班。
幽静的东篱之下，陶潜正采撷着他最钟爱的菊花。
时矫首而遐观，则南山悠然现于眼前。
为了对田园的向往，为了心中的信念，他毅然从官场中淡出，归隐于宁静的山林。
“户庭无尘杂，虚室有余闲。
”坚守心中信念的陶潜找到了心灵的归宿，也为后人留下了洒脱的一笔。
一代圣贤曾子为子杀猪，只为了坚守心中那份重于泰山的诚信；一代诗仙李白纵情山水，只为了坚守心中那份卓尔不群的清高；一朝忠臣岳飞奋勇杀敌，只为了坚守心中那份精忠报国的忠诚；一代名将项羽自刎乌江，只为了坚守心中那份一心为国的情操……“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来”…….所有这些，不都是坚守心中信念的英雄吗？沧海桑田，物换星移，永远不变的是我们心中坚守的那份信念。
在滔滔历史长河中，让我们坚守心中的美丽！美丽的坚守作文2坚守，是一轮等待；坚守，是一种信念。
莲在淤泥中坚守，只为绽放时的清香秀丽；企鹅在寒风中坚守，只为孩子的健康安好；种子在土壤中坚守，只为破土而出的温暖欣喜。
坚守,也是一种美丽
坚守，也是一种美丽教师教师，教育之师之意也，作为教育工作者，我们需要用心与真情来坚守，陪伴孩子们进步。
有成效的教育工作者，应当是教学中严格要求，学生如醍醐灌顶，茅塞顿开，而教学之余，应当亲民友善，与学生打成一片，减少隔阂，让学生敢于发问敢于质疑。
因此，在教育孩子的过程中，我们既不可操之过急，时刻以分数为第一要务，也不可放松任其自由发挥。
其中之量度，在于学习上需一丝不苟，教导孩子们如何有效地学习，从而让他们在享受童真的快乐时，又不忘增长自我，为长成参天大树盘实根基。
我们都是从学生时代走过来的，即使离开母校多年，但与同学相聚时，谈起当年峥嵘岁月，哪位老师亲切、有爱、而教学又有成效，哪位老师雷厉风行、教学认真、却对学生拒之门外，哪位老师与学生来往友善、却不善于教学等等。
我想，大家都会历历在目。
所以，作为一名教育工作者，我们应该不忘初心，修炼学识，行教师之风，立教师之德。
近年来，社会都将焦点聚焦在教师的素质品德上，网络上层出不穷的案例也在警醒我们，作为一名合格的教育工作者，除了要有经得起推敲的学识素养，更要有耐得起打磨的精神品格。
从而让孩子们放心，让家长们放心，也让社会放心。
由此可见，为人之师，坚守师之德学，更是一种美丽。
坚守不是负累，它是我们的职责，是我们为师之德，也是我们为人之德。
也许大家都看不到，但它已深入我们的内心，植入我们的骨髓，印在我们的脑海。
我们伟大的祖国正在快速的发展，中华民族的儿女都在为实现“中国梦”而努力。
作为祖国的新一代青年教师，我们要向我们的前辈学习。
坚守在我们教育的第一线，让我们的教育之花处处盛开，让一片片灌木坚不可摧；让知识的源泉永不枯竭，让生命之花永不凋谢。
同志们，让我们坚守教师的职责，用心呵护我们的下一代，陪伴他们茁壮成长；让我们坚守教师的德学，为人师表，不忘初心，引导我们的后辈走向更美好的未来。
同时我更相信，只要我们携手共进，共同坚守，知识的源泉便会处处涌流，涌流到你我的心中，涌流到孩子们的身体里，涌流到祖国大地。
高三议论文坚守是美丽人生
坚守是美丽人生人生不仅有苟且，还有诗和远方，远方不止有阳光和鲜花，还有风霜雨雪，甚至有坎坷泥泞。
面对人生路上的风云变幻，有的人停下前进的脚步，沉醉于路边的风景，做的半途而废，有的人迷失在一时的雷电交加，从而前功尽弃。
也有的人坚守自己的目标，不顾路边的鲜花和脚下的荆棘，砥砺前行。
最后来到一方更美好的天空，人生因坚守而美丽。
在一个偏僻的小山村，12岁的小萃梦想是去城市看看，看看山的那边究竟有什么。
19岁的他独自到城里打拼，但没有想到的是能在一城市立足。
23岁的他接下了第一单生意，最后成为了一家公司的总经理，成为省大人代表。
没想到的人生，他发现其实每一段经历中都有想得到。
纵观古今中外名人学者的成功历程里不难发现，他们的成功秘诀在于坚守，我们不要轻易说不，并不是去做一个逆来顺受毫无原则的人，面对成人的陷阱和惰性的挑衅，我们要勇敢的说不。
面对厄运的打击，失败的考验，种种人生的坚守，我们不要轻易说不。
改变能改变的，接受不能改变的。
早就认定了人生的过程中是一个超脱自我的过程，人生的过程也是一个坚守的过程。
由此我联想到我们高三学子，我们拥有着自我的目标，每日埋头奋笔，苦干累晚的通宵达旦。
每一天，如同度日如年，可我们依然坚守着自己，不愿放弃，因为我们知道这是人生的一个转折点，是人生道路中的风雨，在这个时候我们更应该坚持着，朝着目标一步一步地向前迈向人生的巅峰。
人生因坚守而美丽。
生活中曾有人说成功贵在坚持，人生贵在坚持。
但是罗佛尔烈华根说他能获得如此大的成就，是因为他在创业之初，在不被别人看好的情况下，坚持自己，在成功之后，同样没有被利益冲昏头脑，而是坚守自己的本心，为更多人服务，最终成就他伟大又精彩的人生。
这是哲学家说过坚守该坚守的，为自己的人生画上更美好的句号。
高中以坚守为话题的作文800字【五篇】
【导语】有一种行为叫坚守，在坚守时总会映射出自己的身影，坚守的身影是美丽的，为大家提供《高中以坚守为话题的作文800字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】高中以坚守为话题的作文800字有一种行为叫坚守，在坚守时总会映射出自己的身影，坚守的身影是美丽的。
——题记为纯洁坚守的身影大家都知道荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，自古以来便被誉为“仙子”与“纯洁化身”。
可又有几人知道百合也同样、甚至比她更纯洁呢有人说她“体弱多病”，因为她感染病菌后，几天内便会枯萎。
可在我开来这就是她精神的写照!她不屑沾染肮脏污*的细菌，她宁可选择死亡来坚守自己的纯洁。
单这一点我便认为百合胜过荷花。
我在她身上看到了孟子“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。
”的气节，她的身影洁白无暇，周身散发着柔和但耀眼的光芒。
为爱坚守的身影丛飞，这位被社会誉为“爱心大使”的歌手已经离开了我们。
他虽然已经走了，但他依然感染着社会，感染着每一位炎黄子孙。
他本可以过上富裕的生活，可是却资助了178位贫困儿童，为了坚守爱，他付出了巨大的代价：为了坚守爱，他没有一个完整的家庭;为了坚守爱，他过着清贫的生活;为了坚守爱，他向朋友下跪借钱。
丛飞让我们懂得了活着的意义，并再一次重温了那句着名的诗句“有的人死了，他还活着。
”他的身影仿佛跳动的火焰，那火焰是永不熄灭的，那份博爱正随着火的燃起向四方传播着。
为道坚守的身影“无，天地之始;有，万物之母。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
”这是何等的胸怀，正是“道”引导的思想让老子包容宇宙奥妙，让他写下这上古第一气数之书——《道德经》，他为存自身之道，大隐于市，舍弃高官厚禄，只屈居于卑微的史官。
“死生无变于己，而况厉害之端乎!”“道”引导庄子看破了生死，他的文章纵横恣肆，为了坚守道他嘻笑怒骂王爵高官。
还有那关尹、列子、张宝军……他们的身影永远寄托在“道”上，近于自然，超脱生死，感悟本源。
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坚守,是一朵美丽的花围绕着《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依托辖市、区行政和教研的力量，依靠课程专家和骨干教师的力量，镇江市京口区小学科学学科的教育教研工作，像一朵美丽的小花，执着地坚守在自己的位置上。
所有科学教师们一路同行，相互搀扶，携手开展了新课改条件下的课堂教学的研究、课题的研究、校本课程的研究，努力提高学科的教学质量，切实推进京口区高质量的素质教育。
一、花朵的绽放其实充满艰辛在狠抓教育教学质量的大形势下，综合学科的处境显得尤为尴尬。
对于我们京口区来讲，科学学科这朵教学的小花，它的开放也一路充满着艰辛。
除了个别学校配备了专职教师以外，绝大多数科学教师都为兼职教师，教师们所承担的主学科的压力已经让老师们筋疲力尽、疲惫不堪了。
尽管科学教材的设计理念是创新的，但我们的绝大多数的老师还是习惯照本宣科“教教材”，而不善于“用教材”。
我个人认为，分析原因，造成科学学科的教育现状主要有以下几点：1、科学课教学管理、教学质量监控体系缺失。
在应试教育的环境下，教育管理部门强化了考核学科的地位，弱化了科学课程的位置。
科学课程长期处于副科的地位，教学主管部门、学校行政部门及教师都比较轻视科学课程，习惯只求数量而很少考虑质量，因此涉及课程方面的师资培训，科学课程方面的学术活动等均无开展和参与的热情。
学校对于科学课程的教学也习惯采取一种放任的发展状态，只要能上课，不出什么乱子就行。
2、教师研读课标、钻研教材的自主探究能力的缺失。
绝大部分兼职教师，甚至是部分专职教师，从来没有认真研读过科学学科的课程标准，加之教学的参考资料太少，教师能获得的指导性意见不多。
学校所设置的学科教研组基本形同虚设，导致教学研讨活动无法正常开展，教师的教学活动得不到及时正确地指导于引领。
所以很多老师反映任教科学学科的压力很大，因为教材的编写采用的是扩散思维方式，知识点也很多，教师们根本无法把握与驾驭教材。
别说教师自己要用一桶水，就连必须给学生的一杯水也很难满足。
3、各层各级的教师培训难以深入。
由于任教科学学科的教师频繁变动，导致培训的对象也一直在变。
因此，我们的培训很难深入下去，只能停留在浅表层面。
有绝大部分老师尚未接受过任何培训。
科学教师接受省级培训的机会相当少。
一是因为省内组织的培训远远满足不了课改后教师的需求，大批教师希望能接受更高层次的培训；二是因为学校领导对科学教学教育尚未引起重视，没有积极主动地给科学老师们提供培训的机会。
二、花开的声音充满了希望花儿慢慢地开放，一定有阳光的照耀，有雨露的滋润。
在一路的艰辛中，我们京口区抓住以深入推进基础教育课程改革的契机，以全面发展学生的综合素质为中心，追求有效教研，提升课程指导力。
注重内涵发展，坚持研训一体，促进教师专业发展，助推教学质量提升。
强化“研究、指导、服务”的教研职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化小学科学课程的实施层次和水平。
充分展开群众性教学研究，调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入、全面、扎实、有效地展开研究，努力促进“专职教师优质化，兼职教师规范化”。
（一）落实课程常规，规范课程实施，加强教学管理1、通过理性分析我区实际情况，系统地统计我区的科学专兼职教师的人数，同时每学期还细化了解各校各年段教师配备情况，要求学校合理科学地配备教师，以确保各年段平时教研活动的顺利进行。
期初对所有专兼职教师进行课标及教材的通识培训，让所有教师对自己即将教授的年段教材有比较清楚地了解，培训中要求老师带好自己所教年段的教材和教参，以使得培训真正具有针对性和时效性，通过培训，使得教师们的教学行为有目标、有方向、有策略、有机智、有反思。
2、运用多种活动形式跟进，进一步促进教师专业化的发展。
期初由区教研室统一制定教学进度表，挂在京口区教研网上，通过网络平台，统一管理全区的教学进度，同时教研员不定期到各校抽查听课，检查进度，以确保教学基本质量的实现。
为了关注教师的专业化发展，经常到学校参加教研组活动，了解各校教研的基本状况及教研水平，帮助学校寻找最佳的教研策略及路径，以进一步提高教研的水平和质量。
逐步实现“由面带点、由点带面”的课程跟进模式。
科学课堂教学中的学科特色是实验探究模块，为了让广大教师能快速而准确的进行探究模块的教学，我们区还会根据不同年段、不同实验要求对教师进行分块实验操作培训，在实验探究的方法上对教师进行正确地指导。
对于实验教具的正确使用，自制教具的制作方法的指导，均有细致的说明挂在网上供大家资源共享。
以此来确保科学课堂教学的规范性。
3、将集体备课的活动真正落到实处，让广大教师从中得到收获，受到启发。
我们定期举办集体备课的活动，以学校学科组为单位，集体备课、集体呈现。
在活动中有老师承担上课的任务，有老师承担说课的任务，学科组长负责解读本次活动的动机和意图。
全区所有教师则负责积极参与其中，讨论活动流程的设计是否科学合理，教师的教学及说课块面是否清晰流畅，关键是整个活动是否符合课标精神，是否具有强烈的学科特点，教师的讲解、陈述、课堂教学中的实验探究模块是否准确与到位。
应该说，集体备课活动的形式越来越受到教师们的认可和欢迎，沙龙式的研讨形式让大家觉得心情放松，热烈的研讨氛围让教师们畅所欲言，为了某一个教学的细节，教师们经常会争得面红耳赤，这时，所有的老师都沉浸其中，忘了这是一门非考试课程，忘了自己是一位兼职教师。
每次活动结束时，下一次的活动是大家共同的期待。
我们依托网络平台，充分利用网上教研的优势，将每次活动的内容挂在网上，使活动没有在真正意义上结束，而是继续延续到活动之外，引发老师们不断地思考与探究，让集体备课，集体研究是真正提高科学课堂教学质量的有效途径。
4、构建科学学科青年教师研究共同体，形成区域内教研梯队模式。
通过科学的研究与创新，能充分挖掘有助于科学教师发展的资源，发挥群体力量，创造新课程环境下的科学教师共同体文化，在此基础上生成自己的个体文化，理解科学课程。
研究和建构一个能够促进教师和专业支持者共同参与、有效支持教师专业发展的理想共同体模型，使科学教师专业发展共同体成为名副其实的学习共同体、实践共同体、探究共同体、合作共同体、反思共同体。
最终如鲍曼所言，“共同体是一个温暖而舒适的场所，一个温馨的‘家’，在这个家中，我们彼此信任、互相依赖。
”组织共同体的青年教师们定期活动，定期研讨，实现共同进步、共同发展的目标。
通过他们团队的引领，带动全区科学教研文化的提升。
5、创建科学合理的评价机制，为老师们营造宽松的教学氛围，保护老师们积极的教学心态。
每学期都会有随机到学校调研的任务，被调研的老师往往都是不太具备专业知识、素养和技能的兼职教师。
评价时，重点观察老师的课程实施情况：专业知识点的教授是否准确，教学块面的呈现是否流畅，学生的作业指导是否准确与到位等。
与老师交流时，以理解和鼓励为主，指出教学中的不足以及教师自身学科知识的欠缺，提出合理的建议，让教师在浓浓的关心下，能乐意接受意见。
依托市教研室的总体要求与工作部署，以市调研为契机，以课堂促评价，以评价促课堂，催生良好科学课堂教学模式的逐步形成。
（二）追求有效教研，注重研训一体1、以省级课题研究和“做中学”项目研究为载体，加强课程教研基地的建设，尤其注重基地建设过程中教师队伍的培养，以促进教研基地自身发展的可持续性。
此外，积极发挥基地教师在整体教师队伍中的骨干作用，发挥基地学校的示范和辐射功能，加强校际间的合作与交流。
2、加强对课堂教学动态生成资源问题、教学预设与生成关系、教学课型设计的研究，引导教师教学智慧的生成。
不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流经验提供平台，探讨教师专业发展的途径和方法。
本学期我们区由于工作分配与岗位需要的原因，抽掉了几名优秀的高中化学、物理老师来充实我们的综合学科队伍，这些新鲜血液的输入，给我们的学科队伍建设带来了更强的信心，有他们的引领与指导，我们的课堂教学与示范更为规范。
我们利用自身的有利资源，请这些老师为大家做培训、搞讲座，逐渐稳步地提升整体科学教师队伍的学科素养与教学水平。
3、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革。
配合市教研室的具体要求及部署，继续推进省“十一五”规划课题“小学科技创新实践基地活动课程的开发与实施的研究”项目研究。
（三）坚持全面推进，减少区域差异1、在全区范围内举行各种方式的研讨活动，通过交流、研讨等方式就区域发展中的共性问题进行充分沟通，帮助一些发展学校获得有针对性的改进方案。
经常对乡镇学校及一些重点学校进行了调研，关注常态课的教学状况。
通过调研，关注教师们的备课上课的全过程，与教师们共同探讨，寻找最理想的教学状态。
2、充分调动市、县级学科带头人、骨干教师群体力量，以省优质教育资源下乡活动为契机，继续丰富网络备课资源库，进行教案设计、教学方法、实验操作规范和教育资源建设等方面的研究，使广大兼职教师，特别是农村兼职科学教师能有效利用资源为课堂教学服务，进行常态课的教学，保证教学的有效实施，保证教学质量，为学生的全面发展服务。
3、进一步关注农村学校在课程实施方面的特点，总结优势与不足，加强农村学校的校际研讨和区域交流，为农村学校的课程发展提供更多支持，并进一步寻找与各地各校相适应的实施方式和发展途径。
三、因为坚守，小花的绽放也绚丽多彩只有坚守才知不易，只有坚守才有希望。
我们精心地守护者这方土地，终于，花朵用它绚丽的身姿，多彩的画卷，送给我惊喜，送给我们安慰。
每一次区内的评比或竞赛活动，总是不断有惊喜在等着我们：青年教师科学素养的提升，教学水平的提高，教学机智的成熟，让我们看到科学学科的春天。
省、市各级各类的评比竞赛中，总有选手摘得桂冠，喜获丰收。
我们开始有自己的专家，有自己的名师，有自己的目标与希望。
当小花悄悄绽放时，路人的回眸会让它信心百倍：原来在百花丛中，它的绽放也会引来驻足，引来惊叹，引来赞美……（作者：镇江市京口区教育局教研室教研员）。