师德师风八查八看自我剖析

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八查八看心得体会.doc

八查八看心得体会范文四：通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照教师法和中小学教师职业道德规范和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

自我剖析我所存在的问题有：1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心八查八看心得体会(2) 是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

教师八查八看八整顿自查报告

教师八查八看八整顿自查报告目录一、自身素养检查 (3)1. 政治理论学习与实践 (4)1.1 学习情况概述 (5)1.2 学习成果应用 (5)1.3 存在问题及改进方案 (6)2. 思想道德修养 (8)2.1 自身品行情况 (9)2.2 行为规范落实 (10)2.3 存在问题及改进方案 (11)3. 教学理念与准备 (12)3.1 教学思想定位 (13)3.2 教学方案设计 (15)3.3 存在问题及改进方案 (16)4. 教学过程管理 (17)4.1 课堂组织管理 (19)4.2 学生行为引导 (20)4.3 存在问题及改进方案 (21)5. 教学成果评价 (22)5.1 评价方式多样化 (23)5.2 评价结果应用 (24)5.3 存在问题及改进方案 (25)二、áž课堂教学观察 (26)1. 课堂教学质量 (28)1.1 教学内容深度 (29)1.2 教学方法创新 (30)1.3 教学效果呈现 (31)2. 课堂气氛活跃度 (32)2.1 学生参与程度 (33)2.2 师生互动情况 (34)2.3 存在问题及改进方案 (36)三、教学资源建设 (37)1. 教材资源配置 (38)1.1 教材种类丰富 (39)1.2 教材内容时代感强 (40)2. 数字化资源运用 (41)2.1 数字化资源质量 (42)2.2 数字化资源应用 (43)3. 教学设施设备合理配备 (44)四、与家长沟通情况 (45)1. 沟通渠道畅通 (46)2. 沟通频率适当 (47)3. 沟通内容反馈准确 (48)五、教学工作反思总结 (49)1. 教学工作亮点评析 (51)2. 教学工作不足查漏补缺 (51)3. 下一步教学工作展望 (53)六、整改措施 (54)一、自身素养检查教育教学理念：经过深入自查，我始终坚持以生为本、全面发展的教育理念，关注学生的全面发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。

但同时我也认识到，随着教育形势的不断变化，仍需不断更新教育教学观念，适应新时代的需求。

师德师风八查八看自查自纠个人报告范文

师德师风八查八看自查自纠个人报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，按照学校的要求，我认真开展了师德师风八查八看自查自纠活动。

通过自我反思、学习提升，我对自身的师德师风建设有了更深刻的认识。

现将我的自查自纠报告如下：一、查政治信仰，看是否坚定信仰信念作为一名教师，我始终坚定信仰信念，坚决拥护党的基本路线，认真学习党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。

在教育教学工作中，我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、查道德品行，看是否符合教师职业道德规范在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，平等对待每一位学生。

我注重言传身教，以身作则，为学生树立良好的榜样。

在课堂教学中，我注重培养学生的诚信意识，教育学生诚实守信、遵纪守法。

同时，我积极参加学校组织的各种道德实践活动，不断提升自己的道德修养。

三、查业务能力，看是否满足教育教学需要作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命。

为了提高业务能力，我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的专业知识。

在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识和解决问题的能力。

同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量。

四、查工作态度，看是否认真负责我始终保持着认真负责的工作态度，严格遵守学校规章制度，认真执行教学计划，积极参加教育教学活动。

在备课过程中，我认真研究教材，精心设计教学环节，确保课堂教学的高效性。

在课后，我及时批改作业，关注学生的学习情况，为学生的成长提供帮助。

五、查廉洁从教，看是否严守纪律规矩作为一名教师，我深知廉洁从教的重要性。

在工作中，我严守纪律规矩，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

我积极参加学校组织的廉洁从教教育活动，不断提升自己的廉洁意识。

六、查人际关系，看是否团结协作在学校工作中，我注重与同事、学生的沟通与交流，积极参与集体活动，维护和谐的人际关系。

小学教师八查八看自查报告

小学教师八查八看自查报告1. 自我认识的提升作为小学教师，我深刻认识到了自己在教育教学工作中的重要性和责任。

通过不断学习和提升，我深入了解了小学教育的理念和方法，明确了自己的教学目标，并努力践行。

我意识到，只有不断提升自己，才能更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和能力，为他们的成长和发展做出更大的贡献。

2. 课堂教学的改进在过去的一年里，我通过不断反思和总结，不断探索和改进我的课堂教学。

我从学生的实际需求出发，精心设计了教学内容，讲解方式更加生动有趣，能够激发学生的学习热情。

同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，采用了多种教学方法和手段，使学生能够积极参与到教学中来，提高了他们的学习效果。

3. 学生评价的提升通过与学生的互动和沟通，我深入了解了他们的学习状态和问题，积极解决他们的困惑和困难。

我注重师生之间的有效沟通，及时给予学生及时的鼓励和指导，让他们感受到我的关心和支持。

同时，在考试和测评中，我根据学生的实际水平，制定了个性化的评价方式，让每个学生都能够得到公平的评价，并给予他们具体的学习建议，从而提升了学生对我的评价。

4. 教育教学资源的充实为了更好地开展教育教学工作，我积极充实了教育教学资源。

我认真研读了各种教育教学相关的书籍和论文，扩充了自己的专业知识面。

同时，我还广泛参加了各种教育教学培训和研讨会，与其他教师交流经验，学习他们的教学方法。

通过这些努力，我准备了大量优质的教学资料，丰富了课堂教学资源，提供了更好的教学体验和效果。

5. 教育教学研究的深化作为一名小学教师，我不仅要关注于教学实践，还要进行教育教学研究，不断提高自己的教育教学理论素养。

因此，在过去的一年里，我积极参与了多项教育教学研究项目，深入研究了相关的理论和方法。

我也主动参加了学术研讨会，交流和分享自己的研究成果。

这些研究活动不仅提高了自己的研究水平，也使我能够在教育教学领域有所贡献。

6. 与家长的密切合作一年来，我十分重视与学生家长的沟通与合作。

学校“八查八看”自我剖析材料

学校“八查八看”自我剖析材料尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX。

今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在学校“八查八看”自我剖析中的收获和反思。

首先，我要感谢学校组织开展了“八查八看”活动，让我们有机会深入反思和剖析自己的问题和不足之处。

通过这次活动，我意识到自己在学习、品德、校规校纪等方面都存在一些问题。

首先，就是在学习方面，我发现自己存在着学习态度不端正的问题。

有时候上课时会分心，容易走神；在完成作业时也经常拖延，无法做到高效和及时。

这些问题让我意识到，我需要调整自己的学习态度，提高学习效率，培养自己的良好学习习惯。

在品德方面，我发现自己存在着思想意识不够端正的问题。

有时候会对老师的教诲不够重视，对学校的规定和纪律意识不够强烈。

我意识到，作为一名学生，应该树立正确的人生观和价值观，时刻保持对老师和学校的敬重，自觉遵守校规校纪，努力提高自己的道德修养。

此外，我还发现了自己在与同学相处方面存在着一些问题。

有时候过于追求自我表现，不够尊重和关心他人的感受；有时候也会与同学产生矛盾，缺乏有效沟通解决问题的能力。

我意识到，良好的人际关系对我个人的发展至关重要，我应该努力改正这些问题，培养和谐的同学关系。

通过对自己的剖析和反思，我深刻认识到了自己的不足之处，也明确了自己需要改善和提高的方面。

我将以此次活动为契机，努力改正自己的问题，提高自己的学习成绩和品德水平。

同时，我也要感谢学校和老师们在这次活动中给予我的指导和支持，我会倍加珍惜这次机会，并自觉地落实到实际行动中去。

最后，我希望能够借此机会与大家共勉，共同努力，互相交流和学习，共同进步。

谢谢大家！。

八查八看心得体会教师

一、查思想，看是否树立了正确的世界观、人生观和价值观通过“八查八看”活动，我认识到自己在思想上还存在一些问题。

在今后的工作中，我要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把学生的成长放在首位，努力为学生的全面发展创造良好的教育环境。

二、查工作，看是否尽职尽责在教育教学工作中，我发现自己有时过于追求成绩，而忽视了学生的个性发展。

通过“八查八看”活动，我认识到自己要转变观念，关注学生的全面发展，切实履行好自己的职责，为学生的成长提供全方位的帮助。

三、查作风，看是否廉洁自律作为一名教师，我要时刻保持廉洁自律，坚守职业道德。

在“八查八看”活动中，我反思了自己在教育教学过程中是否存在收取家长礼物、接受家长宴请等问题。

今后，我将严格要求自己，坚决抵制各种不正之风。

四、查纪律，看是否遵守各项规章制度“八查八看”活动使我认识到自己在遵守纪律方面还存在不足。

在今后的工作中，我要严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，自觉接受组织的监督。

五、查师德，看是否关爱学生关爱学生是教师职业道德的核心。

在“八查八看”活动中，我反思了自己在关爱学生方面是否存在不足。

今后，我要更加关注学生的心理健康，关心学生的生活，努力成为学生的良师益友。

六、查教学，看是否提高教学质量教学质量是教育的生命线。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在教学方面还存在一些问题，如教学方法单一、课堂管理不到位等。

今后，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力提高教学质量。

七、查业务，看是否胜任本职工作作为一名教师，我要不断学习，提高自己的业务水平。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在业务方面还存在一些不足。

今后，我要加强业务学习，努力提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。

八、查管理，看是否加强学校管理学校管理是教育教学工作的重要保障。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在学校管理方面还存在一些问题。

今后，我要积极配合学校领导，加强学校管理，为学校的持续发展贡献力量。

学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)

学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇) 学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。

一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：（1）学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动；（2）带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散；（3）不学习、不思考，决策水平低、有失误；工作责任心、积极性和主动性差；（4）对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。

不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。

（5）学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格；（6）主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求，和教师班务能力的培养提高；（7）违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费；学校开支不合理、代办费不结算；对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不 * ；二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：（1）言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求；（2）为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请；以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班；（3）不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长；（4）体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担；在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。

（5）行为举止违 * 公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行；（6）事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职；（7）教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心；三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。

师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）

师德师风八查八看自查自纠个人报告师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编精心整理的师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

师德师风八查八看自查自纠个人报告1“学高为师，身正为范”曾经是我在师范的校训，通过开展“师德师风”教育活动，我终于意识到这句话的重要性。

本次活动不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。

现将我学习后的自查情况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。

我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。

面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。

根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。

对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

八查八看自查报告

“八查八看”自查报告师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

经过认真反思，我对自己的工作做了认真的剖析：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

我能够时常走进学生，利用课外时间与学生谈心，倾听学生心声。

但有时候我对学生不够严格，以后我会注意处事的方式方法，不断提高班主任工作水平。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。

教师八查八看自我剖析材料

教师八查八看自我剖析材料教师八查八看自我剖析材料（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编精心整理的教师八查八看自我剖析材料（精选6篇），希望对大家有所帮助。

教师八查八看自我剖析材料1从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，使他们从小知道如何做人，与人和自然如何和谐相处，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

我积极参加各种学习培训，业务学习笔记长达4万余字。

为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，尤其是学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等，并能做好学习笔记，一年来共写政治笔记四万余字。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处，比如我刚到咱们学校，接上五年级的第一节课，首先向同学们自我介绍，并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上，又说以后咱们就是朋友了。

教师8查8看工作自查报告5篇

教师8查8看工作自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(完整word版)八查八看师德师风剖析材料

师德师风自我剖析材料白银区第三小学张芹通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

在团结协作方面，我上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

八查八看师德师风剖析材料

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

师德师风八查八看自我剖析电子版本

师德师风八查八看自我剖析对照八查八看自我剖析材料——刘娟通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己在教育工作中的实际表现，自我剖析如下：一、做的比较好的一面：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

能平等、公平对待学生，但在辅导后进生方面，还不够有耐心。

如何激发爱心、永葆爱心，我还需努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务水平。

但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

5、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。

6、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。

7、工作态度方面，能做到爱岗敬业，热爱学生，热爱学校，注意培养学生的良好思想品德。

能按时完成学校布署的各项任务。

二、不足剖析如下：1、思想政治方面，理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。

学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解，其深刻内涵缺少挖掘；其次是业务知识学习不够。

新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

师德师风“八查八看”自查报告(四)

通过我校组织的八查八看学习师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：1、缺乏学习的自觉性与主动性。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。

在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。

在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。

通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。

认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。

二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

教师八查八看自查发言稿

尊敬的领导、同事们：大家好！今天，我站在这里，进行教师八查八看自查发言。

作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，以更高的标准要求自己，不断提高教育教学质量。

以下是我对自身工作的自查情况：一、查思想认识，看政治立场是否坚定作为一名教师，我深知自己肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。

在日常工作中，我始终坚定信仰，认真学习党的路线方针政策，不断提高自己的政治觉悟，自觉践行社会主义核心价值观。

在教育教学过程中，我始终坚持正确的政治方向，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、查师德师风，看是否做到为人师表我深知师德师风是教师工作的生命线。

在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

对待学生，我关心关爱，尊重学生个性，耐心辅导，不体罚或变相体罚学生。

对待同事，我团结协作，互相尊重，共同进步。

三、查教学能力，看是否胜任本职工作在教学工作中，我认真备课、上课、批改作业，努力提高教学质量。

我积极参加各类业务培训，不断提升自己的教育教学能力。

同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力让学生在快乐中学习，在探索中成长。

四、查教学态度，看是否尽职尽责我始终以高度的责任心对待教育教学工作，认真履行岗位职责。

在课堂上，我关注每一位学生，努力让每个学生都有所收获。

在课后，我认真辅导学生，关心学生的成长。

我坚信，只有尽职尽责，才能对得起学生、对得起家长、对得起社会。

五、查班级管理，看是否关心关爱学生在班级管理中，我关心关爱每一位学生，关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围。

我尊重学生个性，鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的集体荣誉感。

同时，我注重家校沟通，与家长携手共同促进学生的全面发展。

六、查工作作风，看是否严谨治学我始终坚持严谨治学，对待教育教学工作一丝不苟。

在备课、上课、批改作业等环节，我力求做到准确、精细。

同时，我注重反思总结，不断改进教学方法，提高教育教学效果。

七、查服务意识，看是否亲民为民作为一名教师，我深知服务意识的重要性。

教师八查八看自查报告

教师八查八看自查报告教师八查八看自查报告时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，是时候抽出时间写写自查报告了。

我们该怎么去写自查报告呢？以下是小编帮大家整理的教师八查八看自查报告，欢迎阅读与收藏。

教师八查八看自查报告1在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

自查不足如下：一、存在的问题1、爱岗敬业上做得不够突出。

狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。

一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。

国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。

备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。

个人师德剖析

个人师德剖析个人师德剖析周小芳通过八查八看学习教育活动，我对师德师风建设有了更深的认识，我认为师德师风是一名教育工作者的灵魂，是教师最重要的素质。

作为一名人名教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

对照八查八看内容，现将个人在师德方面的表现进行自查汇报。

一、自查具体情况：1、查贯彻教育方针情况。

我严格按照党和国家的教育方针政策，在教学中能够做到既教书又育人，教给学生做人的道理，并且帮助他们树立正确的世界观。

严格要求每个学生做一个讲文明、懂礼貌、有爱心、会感恩的好孩子。

2、热爱学生、尊重学生人格情况我热爱教育，热爱自己所从事的工作，更热爱我的学生。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要把学校的利益放在第一位，把学生的权益放在第一位。

以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使全体同学都能沐浴在老师爱的阳光下。

3、查关爱学生、注重学生全面发展的情况蹲下身来倾听学生的需求和困惑，找准课堂的支撑点，让每一个学生动起来，把吸纳来的思想和选择对我们有效的方法与我们实情结合起来，走出自己的特色。

力争我的课堂上，使学生充满自信，使每一位学生在我的课堂上风光无限，得到最大的发展。

4、为人师表、廉洁从教情况我为人师表，廉洁从教，在十多年的教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品。

更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题。

5、遵守社会公德情况作为教师，我时刻严格要求自我，从不干有损教师形象的事，从不参与赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。

6、树立教师良好形象及文明上网情况平时我不太喜欢上网，即使上网也只是查查资料，从不浏览不健康网站，不滥发帖子，自己在生活中也时时处处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记身正为范的古训。

7、关心集体、尊重同事情况在工作中尊重老同志，礼让小同事，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，这是我一直以来工作的优点。

教师八查八看自查报告(2400字)

教师八查八看自查报告（2400字）[标签:标题]教师八查八看自查报告师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现～师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养～用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名青年教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。

师德师风“八查八看”自查报告(一)

黄龙中心小学师德师风“八查八看”自查报告最近一个阶段，学校通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。

通过学习，老师们受益匪浅。

教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。

”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为年轻教师，在这次自查活动中，对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和“八查八看”的要求，主要应该从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、在教书育人方面作为一名教师应该始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

学习<<科学发展观>>，按照<<中小学教师职业道德规范>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。