人物走路的基本运动规律

人物走路得基本运动规律

课题:人物走路得基本运动规律

执教者:陈涛

教学目标:

1、知识与技能:掌握人物走路得基本规律与画法。

2、过程与方法:通过走路得观察、探究与最后得归纳总结走路得几个基本得步骤。

3、情感态度价值观:明白人物走路在动画技法中得重要性,体验在自己得探究中获得知识得快乐,激发对动画得热情、

教学重点:

培养学生对人物走路得理解能力,通过对走路得理解进行走路得绘制。教学难点:

如何绘制一套准确得走路动作。

教学准备:

多媒体课件、彩色粉笔

教学过程:

一、导入:

同学们在动画片中,角色得表现占很大得比例,即便就是动物题材得角色,也需要大量得拟人化处理。所以,研究人物得运动规律与表现人物得活动就是非常重要得。而在这些活动中走路又就是其中最最基础得、

人物得走路就是动画技法得重点也就是人物动作中最难得,因为里面得变化太多了。通过走路可以瞧出人物得年龄、身体得状况、心情、就是否喝酒等等、

但说到底“走路"其实就就是阻止自己跌倒得过程。走路就是上半身前倾,及时伸出脚以避免自己跌倒、踏出、止住、踏出、止住、再踏出、再止住、走路就就是这样得一个过程。那么走路这么复杂我们到底应该怎么去理解她呢?

(学生对走路得技法肯定感到新奇又有些疑虑、受教者得情绪感染,会急切地想去探究竟)

二、学习新课:

1、不同人物得走路视频观瞧

(1)师打开视频引导学生从走路得节奏、步伐得位置两个角度观瞧人物走路得动态。

(2)学生说说自己得观后感受。

(3)学生在教师得引导下逐步领悟走路得节奏与步伐位置。

通过对视频得观瞧,让学生先从现实生活中感受走路得节奏与步伐得位置,让学生有自己主观得感受有助于学生树立主观感受调动她们学习得兴趣。

2、讲解走路得几个关键帧

2、1虽然走路得步骤很多,但就是有诀窍窍门在于:顺序要做对,从确定节奏开始,然后画出脚跟触地、

首先在黑板上画出范画确定第一个接触帧得位置也就就是人物接触地面得第一帧,接着根据人物走路得规律画出过渡帧也就就是第七帧最后画出第十三帧(以走路一拍一为例)。黑板范画如下图

2.２最低位

在第一帧与第七帧中间有一个走路得最低位第四帧同样在黑板上画出为同学们讲解这一帧为什么就是最低得。(可以通过自己得走路给学生示范让学生有很直观得感受)

2。3最高位

在第七帧与第十三帧间有一个走路得最高位第十帧同样在黑板上给同学们画出来并通过自己得走路姿态给学生们瞧讲述这一帧为什么就是最高得。

自此走路得几个关键帧讲解结束了

３、走路时脚得走法

３、１在黑板上画出起始与结束得两帧动作

3。2接着画出中间得一帧

3。３画出中间得几帧

通过对脚上得动作细致得讲解使学生对脚步得动作有所认识。

4、胳膊得动作

通过自己胳膊为学生讲解走路时后得胳膊得动作在黑板上进行示范画

5、总结画出走路整体得动态注意与学生讲定位脚要踩实、

三、学生作业

学生在课堂上画出人物走得波浪图,教师在课堂上巡视指导学生。

注意提醒学生:

（1）最高点与最低点得位置;

（2）定位得时候脚要踩实;

（3）胳膊得位置。

四、小结

1、展示与评价

对学生课堂上得作业进行点评,让学生们互相点评后挑出有代表性得进行点评,点评时注意做到多肯定、多鼓励、多表扬。

2课后拓展

请同学们课后通过各种途径查阅有关资料,深化对走路运动规律得了解。并且结合所学得后期软件将动作合成输出影片。