应用写作必备基础训练
《企业应用写作》(基础训练习题册参考答案)-推荐下载
（二）多选题 1.BC 2.ABC 3.BD 4.AD 5.ABCD 6.ABD 7.BCD 8.BCD
三、判断题 1.√ 2.×
3.×
四、改错题
1. 冥王星钟表公司关于停止生产普通机械表的报告。 2. 关于 2009 年圣诞节前加班的通知 3. 振珠玩具公司关于表彰 2009 年度先进员工的通报 4. 振珠玩具公司关于印发《公车管理规定》的通知 5. 以上通知，望认真贯彻执行 6. 阿拉曼制衣厂关于成衣生产质量情况的通报 7. 关于对孟全兵等 3 人给予严重警告处分的决定 8. 对 2009 年国庆节期间值班人员安排，可用通知行文
5. × 6.√
7.×
8.√
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线0产中不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资22负料，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置23试时23卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并55工且22作尽2下可护1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编5试技写、卷术重电保交要气护底设设装。备备4置管高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并3技试资件且、术卷料拒管中试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《应用写作》课基础知识100题
《应用写作》课基础知识100题说明：该套练习共100题，均为填空题，内容选自《新编应用写作教程》（修订第3版）（夏京春编著首都经济贸易大学出版社出版），可作为课程学习和期末考试的复习资料。
1.应用写作，是研究应用文写作方法和规律的一门学科。
应用文是国家机关、企事业单位社会团体以及公民个人在日常工作和生活中办理公务或个人事务时所使用的具有的文书。
2.应用写作的特点是。
3.凡经过国家最高权力机关或最高管理机关颁发的公文，均为文件。
具体地说，凡经过全国人民代表大会通过的文件为文件；经过全国或地方人民代表大会常务委员会通过的文件为文件；经过国务院和地方政府通过的文件为。
4.各种应用文在完成其现行效用之后，还可以转化为，供后人取证查阅，成为专家、学者研究其中一时期社会政治、经济、文化现象的可靠资料。
5.应用写作的基本要素有内容和形式两个方面。
内容方面由构成，形式方面由构成。
只有把内容和形式有机地结合起来，才能写好应用文。
6.与应用文的其他要素相比较，主旨处于的地位，材料的取舍、结构的安排、语言的运用和表达方式的选取都要围绕着它来进行。
7.分析研究材料是材料工作中不可缺少的一环。
分析材料的总原则是：。
8.写文章不仅要“言之有物”，而且要“言之有序”。
“言之有物”是要解决的问题；而“言之有序”则是要解决的问题。
9.应用文结构的基本内容与其他文体大致上是一样的，也包括几个部分，只是在具体运用和要求上有自己的特点。
10.文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式是。
它的作用是承上启下，使文章脉络畅通，完整严谨。
文章前后内容的关照呼应叫做。
它的作用是使所表达的内容首尾圆合，前后连贯，使文章成为一个有机的整体。
11.语言是人类最重要的交际工具。
应用文的性质、特征和作用决定了应用文的语言具有特点。
12.一般说来，口语比较亲切、活泼，书面语比较庄重、严谨。
应用文要体现内容的严肃性，就必须使用语言，而不宜用口语。
13.恰当地使用“拜托”、“烦交”、“恭候”、“敬请光临”、“惠临”、“恳请”、“拟请”等，不仅是应用文内容的需要，而且也使得应用文的语言庄重得体。
应用写作基础试题及答案
应用写作基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 应用写作中，以下哪个选项不是书信的组成部分？A. 称呼B. 正文C. 结尾敬语D. 附件说明答案：D2. 在撰写正式公文时，以下哪个选项不是必须包含的要素？A. 发文单位B. 收文单位C. 发文日期D. 附件清单答案：D3. 以下哪个选项不是应用写作中常见的写作类型？A. 通知B. 请示C. 报告D. 小说答案：D4. 应用写作中，以下哪个选项不是书信结尾常用的敬语？A. 此致B. 敬礼C. 谢谢D. 祝好答案：C5. 以下哪个选项不是应用写作中常用的表达方式？A. 叙述B. 说明C. 议论D. 抒情答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 应用写作中，以下哪些要素是书信格式中必须包含的？A. 称呼B. 正文C. 结尾敬语D. 署名答案：ABCD7. 以下哪些内容是撰写正式公文时需要特别注意的？A. 格式规范B. 语言准确C. 内容简洁D. 情感丰富答案：ABC8. 应用写作中，以下哪些类型属于正式文体？A. 通知B. 请示C. 报告D. 散文答案：ABC9. 以下哪些敬语是书信结尾常用的？A. 此致B. 敬礼C. 谢谢D. 祝好答案：ABD10. 应用写作中，以下哪些表达方式是常用的？A. 叙述B. 说明C. 议论D. 抒情答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述应用写作中书信的一般格式。
答案：书信的一般格式包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期。
称呼位于信件开头，正文是书信的主体部分，结尾敬语位于正文之后，署名和日期则位于信件的最后。
12. 说明正式公文的写作要求。
答案：正式公文的写作要求包括格式规范、语言准确、内容简洁、逻辑清晰。
公文应遵循一定的格式，使用正式和规范的语言，内容要简洁明了，逻辑性强，便于阅读和理解。
13. 描述应用写作中报告的特点。
答案：报告在应用写作中具有以下特点：内容客观、事实准确、语言简洁、结构清晰。
应用文写作基础.doc 安
应用文写作基础一、单选题（每小题2分，共40分）1.下列不属于公告和通告的标题一般写法是（）。
A、又发文机关、事由和文种组成B、由发文机关和文种组成C、有事由和文种组成D、只写文种2.转发性通知不应说明（ )。
A、转发单位的意见B、对转发文件内容进行概括C、对转发文件作出评价D、对受文单位提出执行要求3.函的正文包括（）三部分。
A、缘由、事项和结语B、开头、主体和结尾C、导言、主体和结尾D、开头、正文和结尾4.下列格式规范、表述准确的标题是（）。
A、关于机构调整问题的请示B、关于请求购买东风牌卡车的请示报告C、关于申请办理专项控制商品准购证得报告D、关于铺张浪费问题的请示5.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。
这个标题的主要特点或作用是（）。
A、指出问题的严重程度B、指出出现问题的范围C、交代事实，揭示中心D、概括全文的主要内容6.简报和新闻最明显的区别是（）。
A、简B、快C、真D、密7.对于材料的选择，应该（）。
A、越多越好，详细全面B、尽力生动形象C、以少胜多，以一当十D、只选择新近发生的事实8.解说词能把图画或实物无法会不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有（）。
A、真实全面的特点B、主题鲜明的特点C、分析深刻的特点D、形象生动的特点9.用最简洁精炼的语言迅速报道新闻事实的一种文体是（）。
A、消息B、简讯C、通讯D、通知10.报告不可用于陈述的事项有（）。
A、向上级汇报工作、反映情况B、向上级机关提出工作意见或建议C、答复会议或群众的查询、提问D、答复上级机关的查询、提问11.（）是对某一方面的行政工作作比较全面、系统的规定，是具有法律性质的文件。
A、条例B、函C、规定D、报告12.下列事项中，不可用通知来处理的有（）。
A、X市水电局将召开水利建设工作会议，徐高志各县、区水电部门事先做好准备B、X县纪委拟批评X局XXX等干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误C、X市政府拟批转市卫生局《关于做好灾后防疫防病工作的意见》D、X县县委拟向所属各级党组织布置学习江泽民同志“七一”讲话的有关事宜13.总结的正文的主要内容一般包括（）几部分。
应用写作必备基础训练
第一项任务 字形训练—一学期人门硬笔 楷书
(7)钩法 1)横钩。横画行笔到位后，稍顿，转笔向左下方迅速钩出。钩的角度要
适中，一般在45度左右。 2)竖钩。竖钩又分为左出钩和右出钩。先写竖，至竖末端时蓄势向左或
右钩出，出钩的角度约为45度。 3)斜钩。斜钩又叫“戈钩”。斜钩是钩画中书写难度最大的笔画。书写
中华人民共和国国家标准
标点符号用法
CB/T 15834-1995
Use of Punctuation Marks
1.范围
本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有 重要的辅助作用。
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第二项任务 标点训练—准确运用标点
第三，中宫收紧。要找准字的中心，尽量使笔画向中心靠拢，形成一种 向心力。在中心紧凑的基础上，根据字形的不同变化适当地伸长主要笔 画。没有中心的紧凑，就没有四周的伸展。只有把次要的笔画写短，主 要的笔画才能写长。一般的书写原则是:上半部收缩，下半部伸展;左半 部收缩，右半部伸展。
第四，注意避让。
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第一项任务 字形训练—一学期人门硬笔 楷书
三、常见问题
硬笔书法常常会出现以下问题: (一)从结构开始练习 (二)笔画形态不准确 (三)笔画不平稳 (四)书写不到位 (五)提按缺乏变化
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第二项任务 标点训练—准确运用标点
一、标点训练写作情景设定
结合学生实际情况，充分发挥想象力，设计能够激发学生标点训练兴趣 的导入方式，使授课内容生活化，让学生在使用中学习。要求:
第二，笔画间距。笔画之间的距离一定要均匀，不要粘连在一起，要有 疏有密，平行的笔画最好方向也要一致。
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应用文写作基础知识试题库及答案
应用文写作基础知识考试题库1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。
"由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知B、批示性通知C、知照性通知D、事务性通知标准答案： b2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（）A、实事求是B、具体清楚C、提出一种解决问题的意见D、语气坚决标准答案： abc3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。
标准答案：错4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A 问题，而给B问题做了明确的批复。
标准答案：错5.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。
标准答案：对6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）A、这是一个递进句B、这是一个并列句C、这是一个因果句D、这是一个条件句标准答案： a7.竞选是"毛遂自荐"。
撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。
为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。
标准答案：错8.会议记录与会议纪要的区别在于( )A、写作时间不同B、作用不同C、写法不同D、写作主体不同标准答案： abc9.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（）A、安定与会者的心情B、制造会议的气氛C、调整各方面的关系D、为会议定基调标准答案：d10.会议纪要的精髓在"纪"，要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。
标准答案：错11.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰，但可以根据情况夸大或缩小。
标准答案：错12.就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫（）A、专项工作汇报提纲B、综合工作汇报提纲C、业务工作汇报提纲D、事前工作汇报提纲标准答案： a13."为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定"，文件的这种开头称为（）A、根据式B、目的式C、概括式D、提问式标准答案： b14.写作开幕词的正文一定把握会议的性质，着重阐明会议特点、意义、要求和希望。
应用写作习题集
应用写作习题集一、选择题1、党政机关联合发文，只能标明：（ B ）A、行政机关的发文字号B、党的机关的发文字号C、所有机关的发文字号D、根据情况临时确定的发文字号2、眉首发文机关名称应使用全称或规范性简称，下列书写不正确的是：（C ）A、福建省计委文件B、上海市工商局C、漳州市纪律检查委员会D、福州市教育委员会3、告知人民群众某一地区在一定时间内禁止通行各种机动车辆，宜使用：( C )A、通知B、公告C、通告D、决定4、××市财政局就市港务局所问关于“速遣费”收入应否征收工商税问题的答复，应选用的文种是：（ D ）A、批复B、指示C、决定D、函5、时间较长、范围较广、内容比较概括的计划，也称作：( A )A、规划 B 意见C、工作要点D、设想6、《滨海市人民政府关于切实做好防汛抗台工作的通知》从类型上看，属于：( B )A、会议通知B、指示性通知C、批转性通知D、告知性通知7、《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》的作者是：( A )A、××厂B、××厂的负责人C、起草文件的刘秘书D、签发文件的董厂长8、特殊情况越级向上请示，应抄送给：( A )A、直属上级机关B、直属下级机关C、系统内的所有同级机关D、有业务联系的机关9、《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是：( C )A、违反报告不得夹带请示的规定B、违反应协商同意后再发文的规定C、错误使用文种，应使用函D、错误使用文种，应使用报告10、公文的成文时间制定的标准是：（ C ）A、拟稿时间B、核稿时间C、签发时间D、印制时间11、几个机关联合发文，只能标明： ( A )A、主办机关的发文字号B、所有机关的发文字号C、至少两个机关的发文字号D、根据情况临时规定的发文字号12、特殊情况越级向上请示，应抄送给： ( A )A、直属上级机关B、.直属下级机关C、系统内的所有同级机关D、.有业务联系的机关13、公文的成文时间制定的标准是：（ C ）A、拟稿时间B、核稿时间C、签发时间D、印制时间14、根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是：( C )A、通报B、通知C、通告D、决定15、下列公文种类中，主要用于下行文的是：（ B ）A、议案B、通知C、会议纪要D、函16、《滨海市人民政府关于切实做好防汛抗台工作的通知》从类型上看，属于：( B )A、会议通知B、指示性通知C、批示性通知D、告知性通知17、下列应用文种类中，不同于其余三项的是：（ C ）A、安排B、设想C、意见D、规划18、《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》,作者是: ( A )A、××厂B、××厂的负责人C、起草文件的刘秘书D、签发文件的董厂长19、答复上级机关的询问，使用： ( C )A、通报 B.请示 C.报告 D.通知20、《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是：( C )A、违反报告不得夹带请示的规定B、违反应协商同意后再发文的规定C、错误使用文种，应使用函D、错误使用文种，应使用报告二、判断题1、公文的份号与密级、时限一起，依次列于文件眉首右上方。
应用文写作基础试卷
应用文写作基础试卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1应用文写作基础一、填空题（每空1分，共20分） 1、请示具有 、 、 、 等特点。
2、通报是 、 、 或者情况时使用的公文。
3、一般的民事起诉状包括 、 、 三部分。
4、消息标题的基本形式有 、 、 、三种。
5、公文一般兼用 、 、 三中表达方式。
6、广播稿不是指一种体裁的名称，而是指 中经常使用的各种 的统称。
7、演讲稿又称 ，它是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的 。
二、选择题（每小题1分，共10分）1、公文的结尾，通常采用下述形式（ ）。
A 交代制发公文的根据 与目的B 直接点名结论，以阐明制发此文的原因C 发出号召，提出希望与要求D 表示敬意，谢意 2、公文的成文日期应写为（ ）。
A 12年4月20日B 一二年四月二十日C 2012年4月20日D 二零一二年四月二十日 3、公文的语言应当是（ ）。
A 庄重严谨B 华丽流畅C 威严有力D 古朴典雅 4、联合行文时，作者应是（ ）。
A 同级机关B 同一系统的机关C 三个以上的机关D 行政主管机关与业务指导机关5、向上级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文是（ ）。
A 请示 B 报告 C 请示报告 D 函6、对重要事项或重大行动作出安排，使用的公文是（ ）。
A 命令 B 决定 C 意 见 D 公告7按照我国法律规定，（ ）可以作为特殊的民事主体参与民事活动。
A 国家 B 、公民、法人C 、其他社会经济组织D 、外国人、无国籍人8、（ ）对代理人在代理权限内实施的民事法律者行为承担民事责任。
A 代理人自己 B 被代理人 C 代理人和被代理人 D 第三人 9、分办的实质是为文件确定（ ）A 接受公文的对象B 运转方向C 处理程序D 工作的主要依据 10、批办是指（ ）A 时发文稿的审核批示B 对收文应如何办理所做的批示C 对收文应如何办理提出建议小生方案D 对公文正本复核意见 三、判断题（每小题2分，共20分，错的要改正。
应用文写作基础知识题库及答案(1)
98.下列哪些公文在某些时候可以不写主送机关（）A、通知B、通告C、公告D、函标准答案：bc99.报告是上行文，它要求上级机关及时给予回复，以便下级更好地开展工作。
标准答案：错100.命令（令）是政府和行政机关行使重要职权的公文，一经发出，受文单位必须无条件执行。
因此制发命令（令）必须要有依据。
最根本的依据是（）A、受文单位的实际情况B、受文机关的请求C、法律和行政法规D、领导的指示标准答案：c101.工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。
标准答案：对102.制定工作计划与方案，只要结合自身实际工作即可。
标准答案：错103.总结是引领工作前进的火车头。
标准答案：错104."2001 是'十五'计划的第一年"中"十五"引号的作用是（）A、引用B、特殊称谓C、反语D、强调标准答案：b105.××税务局批复正文的批复依据写道："你局《关于××有限公司减征企业所得税的请示》（×国税发[2000]150号）收悉。
现批复如下……"。
标准答案：对106.下面说法错误的有（）A、公文的标题由作者、事由、文种组成B、拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种C、所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分D、为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到60字以上标准答案：bcd107.《XX市国家税务局关于调减XX县国家税务局所得税任务的意见》既巧妙地维护了税收的严肃性，又态度鲜明地拒绝了对方的要求，还委婉地批评了对方越俎代庖的做法。
标准答案：对108.向不相隶属单位请求答复、批准，用（）A、请示B、意见C、函D、报告标准答案：c109.项目方案是一级税务机关（部门）就一项具体活动项目而制定的工作要点。
标准答案：错110.命令（令）是依照有关法律、行政法规发出的极具权威性和强制性的公文，应写明主送机关即受文机关，以便执行。
应用写作写作基础与训练
2、举例说明
列举具体的例子以说明事物特征的方法。 例子要真实、具体，有代表性。 3、数字说明 用数据来说明事物、事理的方法。
4、引用说明
引用有关论述、文件资料说明事物或问题的性状、特点、本 质和规律。 5、图形说明 用图形说明事物、事理的方法。
具有其他说明方法所没有的直观性。
6、定义说明
把 握 重 点
Text in here •在众多材料中区分出最重要的信息，并且将它们作突出的 传达，这样就可以避免文本中信息芜杂，主次难以区分。
信息的层次化
•在文本中，要明确材料的层次和彼此的联系，然后按照已 经拟订的结构，将信息分门别类，使信息传达层次分明。
结构模型
1、时序式
时间1
时间2
时间3
时间4
分述3
总 述
（三）文章结构注意事项：
1、完整单一
文章要求各段落的中心要单一，不要把不相关的几个意思 混在一个段落中，同时，段落要完整，即一个意思要在一 个段落里讲完，使段落有头有尾。
2、表达角度一致
表达角度一致是对文章段落的要求。所谓表达角度一
致，是指在一个段落中，叙事、说明、论理，都要选取好
实论据和理论论据。
论证：解决“怎样证明”。运用论据证明论点的过 （1）例证法
用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点。
米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著名
的医学家孙思邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些
患有维生素缺乏症的病人。现代科学也证明了这一问题：经 化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生素C、B和E。
结构模型
2、位序式
地点1
地点2
地点3
地点4
结构模型
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第一项任务 字形训练—一学期人门硬笔 楷书
4)连三点。俗称“三点水”。第一点似侧点，写法呈俯势，往往收笔出 锋;第二点承上点之势落笔，但位置要在第一点左下侧;第三笔接第二点 下惯之势，略顿向右上轻挑出锋。三点的关键是要注重三点之间的内在 呼应。
5)学头点。又称“连挑点”，是由仰点和顾盼点组成。书写时要求连贯 疾速行笔，慢则失神。
三、应用写作语文基本素养
(一)语文素养的特点 1.基础性
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第一模块 应用写作必备基础训练
2.综合性 3.阶段性 (二)语文素养现存问题 第一，标点不清晰，形状及占位不正确。 第二，错别字较多，字形不美观。 第三，语句不通顺，语病多。 第四，句群、篇章条理不清晰，逻辑性差。 第五，语体意识淡薄，相关问题严重。 第六，文面形式意识淡薄，相关问题严重。 (三)语文素养问题解决方法
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第一模块 应用写作必备基础训练
其实，语文素养问题也并不是积重难返。只要正视它们、重视它们，就 能解决它们。
第一，高度重视。 第二，专题训练。 第三，严格考核。
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第一项任务 字形训练—一学期人门硬笔 楷书
一、硬笔楷书训练情景设定
结合学生实际情况，充分发挥想象力，设计能够激发学生硬笔楷书训练 兴趣的导入方式，使授课内容生活化，使学生能自主学习。要求:
第一模块 应用写作必备基础训练
1 第一项任务 字形训练—一学期入门硬笔楷书
2 第二项任务 标点训练—准确运用标点
3 第三项任务 改正错别字训练—规范使用汉字 第四项任务 语法训练—准确判断七类
4 常见语法结构问题 第五项任务 章法训练—准确运用记叙、
5 议论、说明这三种文体最一般的结构布局
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点画书写得好坏，直接影响字的表现效果。 1)侧点。侧点又称俯点，有左右点之分。这种点多用于一字之首，具体
写法是:凌空取势，向左(右)下方作切线运动，由轻入重，笔尖落低即顿， 然后向左(右)上方收笔。书写侧点，下笔部位要准，收笔要利落，方能 出神。 2)仰点。仰点应侧锋下笔，向下行笔，稍停后由重入轻，向上出隆收笔， 呈上仰之势。仰点的出锋往往与下一笔相呼应。 3)顾盼点。顾盼点应写出呼应之态，用笔左点与仰点同，右点借左点向 上挑动的笔势落笔右仰，然后向下撇出，形成呼应之势。
2.笔画 同毛笔书法一样，硬笔楷书的练习也需着力于八种基本笔画，即点、横、
竖、撇、捺、钩、挑、拆。 (1)点法 点，历来都被人们比喻为眼睛，是传神之笔。点写得好，就能“画龙点
晴”。写得不好，就会如美女失目，留下遗憾。点的重要特点是:形虽小， 但运用广泛，变化丰富。
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第一项任务 字形训练—一学期人门硬笔 楷书
(二)知识链接 1.工具 练习钢笔字的主要工具有钢笔、墨水和纸张。 (1)钢笔 钢笔的种类和型号很多。根据钢笔笔尖的成分不同，钢笔可分为金笔、
铱金笔两种。金笔的笔尖含金量高，笔尖较软，弹性较小，书写时笔尖 流畅，手感舒适。但金笔的价格昂贵，且笔尖软，不好掌握，初学者不 宜使用。铱金笔尖含金量少，笔尖较硬，弹性好，经久耐用，而且物美 价廉，是初学写字比较合适的工具。
第一，教师要自始至终认真管理。 第二，循序渐进:先学笔画，后学偏旁，再学结构。
二、作品展示与知识链接
(一)作品展示
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红墨水一般用来批改作业，使用范围较小。蓝黑墨水颜色深沉庄重，不 易褪色，书写流畅，是人们学习和工作中使用较为普遍的一种。黑墨水 以碳素墨水最为理想，用这种墨水书写有浓度，有光泽，写在纸上黑白 分明，十分醒目，效果最好。
墨水要使用同一牌号、同一颜色的，不能混用，否则，会引起化学反应， 产生沉淀，不利书写。每次书写之后，应及时套上笔帽，否则，笔尖上 的墨水会被晾干，再次书写时下水就不畅。如果要换一种墨水使用，应 先将笔洗净晾干再灌注新的墨水。
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挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅，这可通过试笔检验，即将新笔蘸 上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字，如笔尖不拉纸，出水均匀，那么 笔尖就是圆滑、流畅的，合乎使用要求。钢笔的笔尖有粗细之分，练字 应使用笔尖稍粗一些的。如果需要写较小的字，可挑选笔杆上注有“特 细”字样的钢笔。
(3)纸张 钢笔字书写用纸一般以略有涩感的为好。太薄、质地较松的纸容易划破，
太厚、太光滑的纸书写时笔尖易打滑，不便表现笔锋。
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因此，书写钢笔字一般以70克或80克书写纸、绘图纸、复印纸等为佳， 可根据自己的情况选择使用。练习楷书字体时，最好在打好格子的纸上 书写，以便把字的大小写得适宜，又易于安排字的结构，增强练字的效 果。
钢笔要注意保养。写字时，应在纸下垫一些纸，以增强笔尖的弹性，减 少磨擦。不要在金属等硬质材料上书写，以防损坏笔尖。钢笔一个月左 右应清洗一次，以保持下水通畅。钢笔如长期不用、黑、蓝黑三种。
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6)波状点。又称“火字点”、“排点”。第一点侧锋切入向左扣，重按 转笔向右提起收笔;第二点顺势落笔下按即向右挑出，成仰点状，第二点 挑势与第三笔呼应;三四点连写，其方法同“顾盼点”。
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第一模块 应用写作必备基础训练
6 第六项任务 敬语训练—敬语专题作文 7 第七项任务 文章修改训练—准确运用修改符号
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二、应用写作语体基础
应用文的语体特征是什么呢? (一)应用文语体的平实性 (二)应用文语体的准确性 (三)应用文语体的程式性 (四)应用文语体的概括性