文明礼仪板报主题
文明礼仪板报设计及内容
一、关于礼仪的名言：1.文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
2.把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
------雨果3.真正的文明是所有人种植幸福的结果。
------丰田露伴4.文明的建立靠的不是机器而是思想。
-------诺曼•卡雷斯5.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
------歌德6.和蔼可亲的态度是永远的介绍信。
------培根7.粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。
------埃里克•霍弗8.偏见是无知的产物.------哈兹里特9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸. ------约翰逊文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
1、什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
2、礼仪是由哪几项基本要素组成？礼仪是由（1）礼仪的主体；（2）礼仪的客体；（3）礼仪的媒体；（4）礼仪的环境等四项基本要素所构成的。
3、什么是礼貌？礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。
4、什么是礼节？礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
5、什么是仪表？仪表是指人的外表。
如容貌、服饰、姿态等。
6、什么是仪式？仪式是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。
如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。
7、礼仪的六个基本特征是什么？共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。
中学生文明礼仪黑板报
中学生文明礼仪黑板报嘿，咱今天就说说这中学生文明礼仪黑板报。
咱学校啊，经常搞这黑板报评比。
有一回，我们班就决定弄个中学生文明礼仪的黑板报。
那可真是热闹非凡呐。
一开始，大家七嘴八舌地讨论要画啥、写啥。
有的说画几个有礼貌的学生，有的说写一些文明礼仪的标语。
最后，我们决定分成几个板块。
一个板块画一些文明行为的图画，比如排队上车、主动让座啥的；一个板块写一些文明礼仪的小知识，像见到老师要问好、不随地吐痰之类的；还有一个板块呢，就写一些我们自己对文明礼仪的感悟。
说干就干，我们几个画画好的同学就开始在黑板上大展身手了。
那个负责画排队上车的同学，画得可认真了。
他先画了一辆公交车，然后画了好多人在排队。
每个人的表情都不一样，有的微笑着，有的很着急的样子。
画完之后，大家都觉得特别棒。
写标语的同学也不示弱。
他们找来各种颜色的粉笔，把标语写得漂漂亮亮的。
“文明礼仪，从我做起”“讲文明，树新风”，这些标语看着就很有气势。
我呢，就负责写感悟。
我想了好久，才写下了我的心里话。
我说，文明礼仪就像一把钥匙，可以打开人与人之间的心灵之门。
如果我们都能做到文明有礼，那么我们的校园一定会更加美好。
在制作黑板报的过程中，还发生了一件有趣的事情。
有个同学不小心把粉笔灰弄到了另一个同学的脸上，那个同学一下子就变成了大花脸。
大家都哈哈大笑起来，那个同学也不生气，还笑着说：“没关系，这是文明礼仪的考验。
”然后大家一起把黑板擦干净，继续认真地制作黑板报。
经过大家的努力，我们的黑板报终于完成了。
看着那漂亮的画面和工整的文字，我们心里别提有多高兴了。
在评比的时候，我们的黑板报还得了奖呢。
通过这次制作黑板报，我们更加深刻地理解了文明礼仪的重要性。
以后啊，我们一定会更加注意自己的言行举止，做一个文明有礼的中学生。
嘿嘿，让我们一起用文明礼仪，让校园变得更加美丽吧。
文明礼仪板报文字内容
文明礼仪板报文字内容
《嘿，文明礼仪很重要》
大家好哇！今天咱这板报就来说说文明礼仪。
文明礼仪是啥呢？简单来说，就是咱平时的言行举止要得体、要礼貌。
比如说，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
可别小瞧了这些小事哦，它能让咱的生活变得更美好。
我记得有一次，我在公交车上看到一个小朋友给一位老奶奶让座。
老奶奶可高兴了，不停地夸小朋友懂事。
那个小朋友呢，脸上洋溢着自豪的笑容。
这一幕让我很感动，也让我明白了文明礼仪的重要性。
在学校里，文明礼仪也很重要哦。
上课的时候，要认真听讲，不能交头接耳。
回答问题的时候，要先举手，不能随便插嘴。
这些都是基本的课堂礼仪。
还有啊，在食堂吃饭的时候，要排队打饭，不能插队。
吃完饭后，要把餐具收拾好，不能乱丢乱放。
在生活中，文明礼仪更是无处不在。
比如说，去别人家做客的时候，要先敲门，得到主人的同意后才能进去。
不能
随便乱动别人的东西，离开的时候要说再见。
还有，在公共场所，要注意自己的言行举止，不能大声喧哗，不能随地吐痰。
文明礼仪不仅能让我们自己变得更优秀，还能让我们身边的人感到温暖。
比如说，当你对别人微笑的时候，别人也会对你微笑。
当你帮助别人的时候，别人也会在你需要帮助的时候伸出援手。
嘿，让我们一起做一个文明有礼的人吧！从现在开始，从身边的小事做起。
见到老师问声好，见到同学打个招呼，排队的时候不插队，公共场所不喧哗。
让我们用文明礼仪来装点我们的生活，让我们的世界变得更加美好。
大家一起加油哦！。
文明礼仪主题黑板报内容资料参考
文明礼仪主题黑板报内容资料参考
一、文明礼仪黑板报内容：做一个文明之人
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
二.文明礼仪黑板报内容：文明礼貌歌
文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
三、文明礼仪黑板报内容：礼仪名言
1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
文明礼仪黑板报内容
文明礼仪黑板报内容有关文明礼仪黑板报内容小学生文明礼仪诗歌中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到！我们大家都做到！南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。
” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。
俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。
”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。
激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
关于文明礼仪的黑板报内容
关于文明礼仪的黑板报内容
1. 嘿，大家想过没有，文明礼仪就像咱们每天要穿的干净衣服一样重要啊！比如说，在公交车上给老人让座，这多简单呀，可就是这样一个小小的举动，却能让别人心里暖洋洋的。
咱们要是都能做到这些小事情，那这个世界得多美好呀！就像阳光照亮每一个角落，多棒！
2. 文明礼仪不是啥高深的东西呀，它就在我们身边的点点滴滴里。
好比说和别人说话的时候，看着对方的眼睛，认真倾听，这多基本呀！这就像给对方送上一份温暖的礼物，让人感觉被尊重。
如果大家都这样，那相处起来得多愉快呢！
3. 你们知道吗，文明礼仪可以带来巨大的能量哦！就像是一阵春风，能吹走所有的不开心。
举个例子，进别人房间先敲门，这小细节能体现出多少尊重呀！难道我们不应该把这样的文明礼仪践行到底吗？
4. 哎呀，文明礼仪真的能改变好多东西呢！想象一下，在一个公共场合，大家都有序排队，不争不抢，这画面多和谐呀。
这就如同奏响了一首美妙的协奏曲，每个人都是其中重要的音符。
我们怎么能不努力做到呢？
5. 文明礼仪可太关键啦！比如得到别人帮助后真诚地说声谢谢，这多自然呀！这就好像给别人的心灵浇灌了甘甜的泉水。
如果我们忽略了这些，那多可惜呀，我们一定要把文明礼仪牢记在心呀！
6. 其实呀，文明礼仪就是生活中的甜味剂。
像见面主动打招呼，简单的一句问候，却有着大大的力量。
这就像黑夜里的一盏明灯，指引着我们走向更美好的人际关系。
所以呀，让我们都行动起来，成为文明礼仪的传播者吧！
结论：文明礼仪真的太重要了，它让我们的生活更美好、更和谐，我们每个人都应该积极践行文明礼仪。
文明礼仪伴我行黑板报内容文明礼仪伴我行黑板报
文明礼仪伴我行黑板报内容文明礼仪伴我行黑板报1、礼，不妄说人，不辞费。
2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
左传3、礼，天之经也，民之行也。
左传4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
西班牙女王伊丽莎白5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
梅里美6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
孟德斯鸠7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
约翰洛克8、礼貌是人类共处的金钥匙。
松苏内吉9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。
法拉罗什福科10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
赫拉克利特11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
冈察尔12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
约翰逊13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
诺文皮尔14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
西班牙。
塞万提斯15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
培根16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
洛克17、礼仪周全能息事宁人。
儒贝尔18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
左传19、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
《管子》20、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。
汉王符1、文明礼仪之星(____-01-08)2、文明礼仪演讲稿(____-01-10)3、急需身边的文明礼仪小故事(____-01-21)4、养成文明礼仪好习惯(____-01-27)5、文明礼仪之星作文(____-02-01)6、文明礼仪伴我行作文400字(____-02-19)7、作文文明礼仪我为先(____-02-28)8、文明礼仪作文自身体会(____-03-01)9、文明礼仪在身边(____-03-01)10、养成教育，文明礼仪伴我行400字以上(____-03-05)11、文明礼仪伴我行演讲稿(____-03-24)12、__文明礼仪知识(____-03-28)。
中学生文明礼仪黑板报内容
中学生文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报：礼仪教人向善、向美、向真一种为社会大多数人认可并遵守的礼仪，一定是符合大多数人利益和价值取向的。
其中重要的一点就是，礼仪教人向善、向美、向真。
孔子说：“人而不仁，如礼何?”(《论语·八佾》)是说，礼的前提是人的“仁善的心”。
如果一个人没有一颗仁善的心，那么他学习礼就是舍本逐末了。
孔子只说出了礼与仁之间的关系的一方面，另一方面，礼的学习也有促进养成仁善的心的作用。
因为，一个人在少年时代，由于年龄和阅历的关系，他对善与恶的认识必然不是特别清楚的，我们很难说一个少年犯错是因为他天生不具有仁善之心，而只能说他对仁善缺乏必要的了解和认识。
而学习礼仪就是一个教人向善的过程。
众所周知，礼仪是道德规范的外化，它代表的是一种被普遍认可的价值观。
这种价值观就是使人在生活中、社会上要与人为善，甚至助人为乐，至少是要独善其身。
礼仪的最基本的底线是不损害别人。
这就是善了。
前面提到的孔子主张的“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”，其目的也是要人与人为善。
而如果你的生活中没有按照礼仪行事，或者是你的行为举止超出了礼仪规定的范围之外，那就是“非礼”，也就对别人造成了损害，就是不善。
比如，现实生活中经常会发生偷看别人日记、当众揭发别人隐私、当众嘲笑别人的生理缺陷等，这些都是不合于礼仪的，无疑也会给对方造成这样那样的伤害。
严重的甚至会引发激烈的冲突，不仅影响人际关系，也影响社会稳定。
因此，礼仪是教人向善的。
礼仪也是教人向美的。
礼其实就是分寸，人在与人交往中，如果不讲分寸，不仅会给对方造成不快、误解，同时也会损害自身的形象。
比如，礼仪中有一项是仪容、仪表和服饰礼仪。
要求人们要注意自身面容的清洁和护理，口腔鼻子应该保持清洁，头发、指甲、胡须要经常修剪清洗，服装鞋帽要干净合身，身体的异味要加意控制。
相反，一个人如果没有注意到这些，蓬首垢面、衣裳不整、异味熏人，这首先是对人的不尊重，也是对自己的不尊重。
2024年创文明校园黑板报内容
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
9、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
10、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
三、要爱护校园一草一木。
四、要在校内做文明游戏。
五、要轻声慢步靠右让行。
六、要佩戴规范仪表整洁。
七、要使用规范的普通话。
八、要爱护校园设备设施。
九、要爱惜粮食节约水电。
十、要有爱心并互相尊重。
校园文明十不准
一、不准在校园内追逐打闹、喧哗
二、不准带零食、饮料、口香糖等进入校园
三、不准在墙壁乱刻乱画，乱蹬乱踏。
如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。
在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。
第一条 举止文明，打扮得体，不穿奇装异服，不染发，学校公共场所不穿背心、短裤、短裙、拖鞋。
第二条 语言文明，尊敬师长，团结友爱，不说脏话，不打人骂人。
第三条 在校期间不谈恋爱，男女交往文明得体。
第四条 不攀爬围墙，不进校外娱乐场所，科学上网，不迷恋网吧，不网上游戏。
第五条 爱护公物，不在建筑物、室内外墙壁、卫生间、课桌等上面乱刻乱画。
为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：
初中生文明礼仪(固定板报,覆盖教学楼前板报内容)
初中生文明礼仪形象礼仪1．衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。
一律佩戴校徽。
2．男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
3．到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4．帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。
上课、参加集会一律脱帽。
5．雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。
购物、做客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。
要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
6．每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
7．男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机、MP3、游戏机等。
8．进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。
9．进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
10．在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
课堂礼仪◆1．预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。
迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
◆2．老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。
老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意解散后方可休息。
有老师听课，让老师先离开教室。
◆3．举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
◆4．对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与老师交换。
◆5．注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。
步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。
（2）图书馆，阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。
（3）注意整洁，遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着，不抢占位置。
参考目录卡片，我们不要把卡撕裂，或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间，应当有礼貌表示，自己坐着，请。
相对积极的座位上，不要让臀部在人家的脸，这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开，不要推。
3.旅游礼仪（1）酒店住宿：乘客住在酒店房间里不要大声说话，以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
（2）餐厅用餐：尊重服务员的工作，服务员应该谦虚和礼貌，当服务员忙碌，应该耐心等待，不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误，不要进行讽刺，应该善意对待。
（3）观光：每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物，甚至花草树木，不随意破坏，墙，石头和其他建筑的写作，绘画，雕刻，不要随地吐痰，随地大小便，污染环境，不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3.仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4.举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5.不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
文明礼仪小知识黑板报
文明礼仪小知识黑板报嘿，朋友们！今天咱就来唠唠文明礼仪小知识，这可太重要啦！就好比是我们生活中的调味剂，能让一切都变得更加美好呢。
你想想看，要是大家都不讲礼貌，那这世界不就乱套啦？就像做饭没放盐，寡淡无味呀！比如说在公共场合，有人大声喧哗，那多烦人呐！就好像一只蚊子在你耳边嗡嗡叫个不停，你能舒服吗？所以啊，我们要时刻提醒自己，说话小声点，别影响别人。
还有啊，见到长辈要打招呼，这多简单的事儿呀！可别小瞧了这一声问候，它能让人心里暖暖的呢。
就跟冬天里的一杯热茶似的，让人浑身舒畅。
要是见了长辈理都不理，那像什么话呀！这不是让人觉得咱没教养嘛。
再说说排队吧，这可是个基本的礼仪。
大家都按顺序来，不插队，这样多公平呀！要是都乱挤乱插，那岂不是乱了套啦？就好比一群羊没有牧羊人，到处乱跑。
我们要做文明的“小羊”，乖乖地排好队哦。
在餐桌上也有很多礼仪呢！比如不要吧唧嘴，这声音听着多难受呀！就像有人在你耳边敲鼓。
还有，别挑食，每样菜都尝尝，这也是对做饭人的尊重呀。
要是有人辛苦做了一桌子菜，你却这个不吃那个不吃，人家得多伤心呐。
和别人交流的时候，要认真倾听，别总是打断别人说话。
这就像是在听一首美妙的音乐，你突然打断，那多扫兴呀！等别人说完了，咱再发表自己的意见，这样多有礼貌呀。
文明礼仪其实就在我们的日常生活中，无处不在。
就像空气一样，虽然看不见摸不着，但却非常重要。
我们要把这些文明礼仪当成习惯，就像每天要刷牙洗脸一样自然。
比如说，我们进别人房间之前要先敲门，这就是对别人隐私的尊重呀。
要是不敲门就直接进去，那多尴尬呀！好比你正在换衣服，突然有人闯进来，你会是什么感受？还有啊，收到别人的礼物要表示感谢，哪怕只是一句简单的“谢谢”，也能让对方感到开心。
这就像给花浇了水，花儿会开得更鲜艳呢。
我们还要爱护公共环境，不乱扔垃圾。
如果大家都随地扔垃圾，那我们的城市不就变成垃圾场啦？就像一个漂亮的脸蛋上沾满了泥巴，多难看呀！总之，文明礼仪小知识可多啦，我们要一点点去学习，去实践。
礼仪及安全教育主题墙
一、前言礼仪和安全教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、提高学生的安全意识具有重要意义。
为了营造良好的校园文化氛围，提高学生的综合素质，我校特设立礼仪及安全教育主题墙，旨在通过宣传礼仪知识、安全常识，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
二、主题墙内容1. 礼仪篇（1）尊敬师长，团结同学尊敬师长是中华民族的传统美德，我们要学会尊敬老师，对老师的教诲心存感激。
团结同学，互相帮助，共同进步，构建和谐校园。
（2）文明礼仪，从我做起文明礼仪体现在日常生活的方方面面，我们要从自身做起，养成良好的文明习惯，做到举止文明、谈吐礼貌、尊重他人。
（3）餐桌礼仪，传承美德餐桌礼仪是我国传统礼仪的重要组成部分，我们要学会文明用餐，不浪费粮食，传承中华民族的美德。
（4）公共场合，遵守秩序在公共场合，我们要遵守秩序，不拥挤、不喧哗，共同维护良好的公共环境。
2. 安全教育篇（1）交通安全遵守交通规则，过马路走人行横道，红灯停，绿灯行，确保自身安全。
（2）消防安全了解消防知识，掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法，遇到火灾时，迅速逃生。
（3）食品安全养成良好的饮食习惯，不购买、不食用过期、变质食品，确保身体健康。
（4）网络安全提高网络安全意识，不随意泄露个人信息，防范网络诈骗。
（5）用电安全掌握安全用电知识，不私拉乱接电线，不使用大功率电器，防止触电事故发生。
（6）防溺水安全提高防溺水意识，不在无成人陪同的情况下下水游泳，不靠近危险水域。
三、主题墙设计1. 设计风格主题墙采用简洁、明快的风格，以红色为主色调，寓意热情、积极向上的精神风貌。
2. 设计内容（1）主题墙上方：礼仪及安全教育主题墙字样，字体采用行书，彰显书法艺术。
（2）主题墙中间：分为礼仪篇和安全教育篇，采用图文并茂的形式，展示相关内容。
（3）主题墙下方：展示学校安全标语，如“安全第一，预防为主”、“共建和谐校园，从我做起”。
四、结语礼仪及安全教育主题墙的设立，旨在提高学生的道德品质和安全意识，营造良好的校园文化氛围。
黑板报文明礼仪伴我行内容
黑板报文明礼仪伴我行内容文明礼仪就像一阵清风，轻轻吹过我们的生活，让一切变得美好而和谐。
它不是什么高深莫测的大道理，也不是只在特定场合才需要的表演，而是实实在在贯穿在我们每一天的细节之中。
咱就说这日常的说话吧。
嘴巴可真是个神奇的东西，它既能吐出莲花，也能喷出刺儿来伤人。
文明的话语就像那甜甜的蜂蜜，能把人心都给融化了。
你要是跟人说话客客气气的，称呼得当，用词礼貌，这就好比在人家心里种下了一颗温暖的种子。
别人听了心里舒服，对你自然也是好感倍增。
可要是说话粗声粗气，满嘴脏话，那可就像往别人身上泼冷水，泼的还是脏水，谁能乐意呢？就像走在路上，你不小心碰了别人一下，你要是说“对不起啊，没注意。
”对方多半会笑着回一句“没关系。
”这事儿就像一阵微风，轻轻吹过就没了。
但要是你横眉竖眼地来一句“瞅啥，没长眼睛啊！”那可就像点燃了火药桶，一场争吵没准儿就爆发了。
这说话文明不文明，差别可真是比天和地还大呢。
再看看咱平时的行为举止。
坐有坐相，站有站相，这可不是老古板的要求。
一个人的姿势其实就像一面镜子，反映出他的内在修养。
你要是在公共场合跷着二郎腿，抖个不停，或者横躺在椅子上，那多难看呀，就像一锅好汤里掉进了一只苍蝇，多破坏氛围啊。
而规规矩矩地坐着或者站着，就给人一种清爽、稳重的感觉。
在图书馆里，大家都安安静静地看书，你要是突然大声喧哗，这就像在宁静的湖面上丢了一颗大石头，把平静都给打破了。
可要是大家都能轻声细语，小心翼翼地翻书，那图书馆就像一个充满知识香气的花园，每个人都能在其中惬意地享受。
文明礼仪还体现在对他人的尊重上。
尊重就像阳光，照到哪里哪里亮。
当别人在说话的时候，我们认真倾听，这就是一种尊重。
不要人家话还没说完，你就急着插嘴，这多不礼貌呀，就像你正在看一场精彩的演出，突然有人跑上台把演员拉下来自己表演一样，多让人讨厌。
对待老人、小孩和有困难的人，我们要有更多的耐心和关爱。
这就像走在一条长长的路上，我们年轻力壮的，就应该拉一把那些走得慢的或者摔倒的人，这是多么自然的事情啊。
文明主题黑板报内容
文明主题黑板报内容文明礼仪是社会生活中的基本准则，它不仅是一种行为方式，更是一种精神追求。
文明礼仪是我们在日常生活中需要时刻遵循的，它是我们与他人相处的基本规范，也是我们与社会和谐相处的必备条件。
在这个充满竞争与挑战的社会中，文明礼仪更是我们展现自我的重要方式。
下面，让我们一起来了解一下文明礼仪的重要性和具体内容。
首先，文明礼仪是社会交往的基本准则，它关乎我们与他人之间的相互尊重和理解。
在日常生活中，我们需要遵守一些基本的礼仪规范，比如说遵守交通规则、排队等候、尊重他人的隐私等。
这些都是我们与他人相处时需要时刻遵循的基本规范，它们能够让我们的社会更加和谐，让我们的生活更加美好。
其次，文明礼仪是我们展现自我的重要方式。
在社会生活中，我们时常需要与他人交往，而文明礼仪就是我们展现自己的重要方式。
一个有礼貌、懂得尊重他人的人，往往更容易得到他人的认可和尊重。
在工作中，文明礼仪更是我们展现自己专业素养的重要方式，它能够让我们在职场中更加受人欢迎，更加得到领导和同事的认可。
最后，文明礼仪是我们与社会和谐相处的必备条件。
在如今这个信息发达、竞争激烈的社会中，文明礼仪更是我们与社会和谐相处的必备条件。
一个有良好文明礼仪的人，往往更容易获得他人的信任和支持，更容易在社会中立足。
而一个没有文明礼仪的人，往往会给他人带来困扰和不快，最终会被社会所抛弃。
综上所述，文明礼仪是我们在日常生活中需要时刻遵循的，它是我们与他人相处的基本规范，也是我们与社会和谐相处的必备条件。
我们应该时刻铭记在心，做一个有文明礼仪的人，让我们的社会更加和谐，让我们的生活更加美好。
愿我们每个人都能成为一个有文明礼仪的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
学校文明礼仪黑板报内容
学校文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报图片1文明礼仪黑板报图片2文明礼仪黑板报图片31、仁之发处自是爱。
——朱熹2、无礼是无知的私生子。
——巴特勒3、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
——拿破仑·希尔4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋5、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
——乔·斯威夫特6、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺·文·皮尔7、德必报，怨不仇。
——赵谦8、不敬他人，是自不敬也。
——旧唐书9、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克利特12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法卢梭13、让，德之主也，让之谓懿德。
——左传15、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
——左传16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若17、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲18、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭20、让者，礼之实也。
——朱熹21、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯22、衣食以厚民生，礼义以养其心。
——元·许衡24、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
——洛克25、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
——孟德斯鸠介绍礼仪为他人作介绍应遵循“让长者、客人先知”的原则。
即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。
介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。
可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。
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板报主题：文明礼仪伴我行标题大字：我与文明零距离！学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
3、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
4、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
5.礼仪的一般性原则是什么？（1）敬人的原则。
（2）自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
（3）适度的原则，适度得体，掌握分寸。
（4）真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。
篇二：文明礼仪黑板报内容文明礼仪黑板报内容★做一个文明之人记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
★将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
——诸葛亮★礼貌是有教养的人的第二个太阳。
——赫拉克利特★礼貌经常可以替代最高贵的情感。
——梅里美★礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
——约翰逊★人有礼则安，无礼则危。
——《礼记》★国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
——清.颜元★彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
——美.爱迪生★礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙.塞万提斯★有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。
——德.歌德★生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
——俄. 赫尔岑★人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
——荀卿★礼，天之经也，地之义也，民之行也。
——左丘明★有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
——美.兰道? ★不学礼，无以立。
——孔子★在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
——[英]托. 卡莱尔★心诚气温，气和辞婉，必能动人。
——[明] 薛宣《谈书录》★知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。
——[ 美]乔．富勒★良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生★勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
、——刘备★人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁★土扶可城墙，积德为厚地。
——李白★如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
★什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
★文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开★文明十字用语您好；请；谢谢；对不起；再见★文明的出现：对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。
其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。
现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。
文化变迁对于文明的产生有很大的作用。
农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。
★在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
★要养成良好的文明习惯，做文明的学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！★1、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
2、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
3、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
4、人生关键的几步是12至18岁。
5、不好学的人、无知的人是最危险的人。
6、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
★仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
★古语解释文明礼仪中国是一个文明古国。
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
★文明礼仪小故事孔融让梨孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”篇三：《文明礼仪》黑板报资料一、关于礼仪的名言：1.文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。