“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动目的：通过举办“我的中国梦”主题书信活动，鼓励广大师生在书信中表述对中国梦的理解和期望，增强其国家荣誉感和爱国情怀，树立民族自信心，提升国民素质。
二、活动主题：我的中国梦三、活动时间：本次活动将从2021年9月1日开始，至2021年10月1日结束。
四、参与方式：本次活动分为个人参与和班级参与两种方式。
个人参与：学生们使用自己的话语表达对中国梦的理解和期望，并在白纸黑字的书信中发扬文字的力量。
班级参与：班级教师可在班级内组织此次书信活动，要求学生关注中国梦的实现和自己的责任，以书信形式团队完成班级参与任务。
五、活动流程：1. 活动启动班主任和班干部向全班宣传“我的中国梦”主题书信活动，提醒学生认真思考并踊跃参与。
2. 书信写作学生们可以选择纸质信纸或电子邮件等书信形式，自由创意书写，字数在500到1000之间。
3. 作品提交学生们将完成的书信作品交班主任，班主任将整理好的作品统一交给学校组委会。
4. 作品评审学校组委会将根据作品的内容、语言表达、思想深度等维度进行评审，并选出优秀作品公布在学校官方网站等新媒体平台上。
5. 颁发奖项为激励学生踊跃参与，“我的中国梦”主题书信活动奖项设置如下：一等奖：3名，奖金100元/人；二等奖：5名，奖金50元/人；三等奖：10名，奖金20元/人。
所有获奖学生将获得学校颁发的奖状并进行表彰。
六、注意事项：1. 参加活动的学生应该认真学习中国梦相关内容，思考并写出自己的理解和期望。
2. 学生应该自己撰写作品，严禁抄袭和剽窃。
3. 学生书写的内容应该积极向上，不得损害国家、民族和他人利益。
4. 最佳参与奖励以班级形式颁发，荣誉感和团队凝聚力要得到体现。
七、总结心得：通过“我的中国梦”主题书信活动，帮助学生更好地认识到自己所在的国家特殊性、历史性和现实性，提升其爱国情怀和国家荣誉感。
同时，也能够帮助学生提高书写能力，拓宽知识视野，培养学生的思想、情感和文化素养，将“中国梦”信仰转化为中国智慧，让学生拥有切实感受到属于自己的美好未来。
中国梦活动方案4篇
中国梦活动方案4篇接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动1.征文比赛①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。
“我的梦,中国梦”书信活动方案
拾回桥中学第十届书信文化活动方案根据县教育局《关于开展第十届少年儿童书信比赛的通知》（沙教基[2014]7号）文件要求，学校决定开展第十届书信文化活动。
现制定活动方案如下。
一、活动主题我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国二、活动时间2014年9月—11月。
三、活动内容（一）活动形式组织学生围绕以“我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题进行写作，并通过传统书信邮寄作品的方式参加活动，引导学生抒发自己的美丽梦想，阐释对“中国梦”的认识与评价，并将个人理想与祖国的前途命运结合起来，用梦想支撑信念，从梦想中积聚能量和动力，坚定人生目标。
（二）活动载体本次活动由县邮政局提供专用信封信纸。
四、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，学校成立第十届书信文化活动领导小组。
组长：张保华副组长：吴时兵组员：许晓敏马玉强全利平各班主任五、活动日程安排（一）组织发动阶段（2014年9月10日前）成立活动领导小组，进行活动启动、宣传和组织工作。
（二）活动实施阶段（2014年10月10日前）1、各年级、各班自主开展活动。
围绕本届活动主题和活动内容，通过组织学生读书读报、班级演讲等形式，激发广大学生爱学习、爱劳动、爱祖国的理想和梦想，理解民族复兴“中国梦”的伟大内涵和意义。
2、以班级为单位组织学生将自己的梦想以书信的形式写下来，让学生誊写在专用信纸上，字数不超过1500字，统一于10月9日前上交政教处。
（三）总结表彰阶段（2014年11月底前）1、各班语文老师协助班主任评选一篇优秀书信，上交政教处，由政教处评选出一、二等奖进行表彰。
2、凡上交的书信作品，由上级组委会评选表彰。
拾回桥中学政教处2014年9月4日。
我的中国梦活动计划书_计划书范文_
我的中国梦活动计划书中国犹如一条腾起的巨龙，凝聚着正能量，显赫地登上了世界大舞台。
下面小编给大家整理了我的中国梦活动计划书，欢迎阅读!一、活动主题中国梦，大家行二、活动安排（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1.时间：5月份，五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。
2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。
3.内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1.时间：5月份。
2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
3.内容：（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1.时间：4至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。
3.内容：（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。
（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。
（3）每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。
书信文化交流活动《我的中国梦》
书信文化交流活动《我的中国梦》
亲爱的朋友，
我写信给你是为了邀请你参加一个特别的文化交流活动，主题是《我的中国梦》。
这个活动旨在让我们分享与探讨中国文化中的梦想、希望和追求。
作为一个中国人，我深深地热爱着我自己的文化和国家。
我的中
国梦是成为一个成功的医生，为人们的健康做出贡献。
中国有几千年
的医学传统，我希望能够将中医药的智慧与现代医学相结合，为人类
的健康福祉贡献一份力量。
这个交流活动可以采用多种形式，例如分享我们对中国梦的理解
和追求，展示关于中国历史、文化、音乐和艺术的图片或视频，或者
甚至可以组织一场中国茶道表演。
我希望在活动中能够听到你对于自己的中国梦的想法，也欢迎你
带来任何你认为有趣或与中国文化有关的展示。
通过这次活动，我们
可以相互启发与学习，增进对彼此文化的了解和尊重。
活动将于下个月举行，地点将在稍后确定。
请你尽快回复，让我
知道你是否有兴趣参加以及你对这个活动的建议和想法。
我真诚地期
待着你的回复和共同探讨我们的中国梦。
祝好！
你的朋友
XXX。
中国梦征文活动方案
中国梦征文活动方案一、活动背景“中国梦”是习近平总书记首次提出的重大理念，它代表了中华民族的希望与追求，彰显了中国特色社会主义道路的历史担当和历史责任。
作为学生，我们也应该积极响应号召，以自己的优秀作品，为实现“中国梦”献上自己的力量。
二、活动目的通过本次征文活动，旨在：增强学生实现“中国梦”的自觉性和责任感，引导学生深入思考“中国梦”的内涵和机遇，激发学生爱国热情和创新意识，促进学生道德修养和知识素养的全面提高。
三、活动时间本次征文活动的时间为xx年xx月至xx年xx月。
四、活动对象本次征文活动的目标学生为全校中、高年级学生，具体参赛条件如下：1、参赛选手必须是在校学生，年级不限，参赛作品必须是本人原创。
2、作品类别不限，既可以是故事、小说、随笔，也可以是诗歌、演讲稿等形式。
3、参赛选手须严格按照规定的比赛时间、形式提交参赛作品，将作品交到指定学校老师指定的地点进行初评。
五、参赛方式1、本次征文活动分初评和复评两个阶段。
初评评选结果将评选5篇获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；复评评选结果在初评基础之上，在以上作品中评选出最终获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、初评工作由指定学校老师负责，负责初步筛选、初步评估以及按照筛选标准和评比标准进行初步评选；复评工作由指定学校老师负责，负责根据初评结果进行复评，并依照复评标准进行最终的评选工作。
3、参赛者需按照指定要求，将参赛作品发送至指定邮箱，同时在邮件中注明作者姓名、年级、联系方式等信息。
参赛者需确保作品原创，禁止抄袭他人作品。
如有违反，取消参赛资格。
4、本次征文活动最终解释权归指定学校老师所有。
六、评比标准评比标准包括初评标准和复评标准。
初评标准：1、思想深度：对中国梦内涵和全球视野有深入思考和洞见，具有独特的表现和体现。
2、创新性：体现个人的创新思维和精神，富有思想性和艺术性。
3、语言表达：文辞优美、行文流畅，具有较高的语言艺术性。
“我中国梦”主题征文活动方案
“我中国梦”主题征文活动方案一、活动背景近年来，中国梦成为了一个热门话题，激发了广大人民群众的爱国情怀和民族自豪感。
为了进一步弘扬民族精神，激发大家的创造力，我们决定举办“我中国梦”主题征文活动，让大家用手中的笔，书写出心中的梦想。
二、活动目的1.激发广大人民群众的爱国情怀，增强民族凝聚力。
2.丰富人民群众的精神文化生活，提高文学素养。
3.发现和培养优秀文学创作人才，为我国文学事业储备力量。
三、活动主题“我中国梦”主题征文活动，旨在通过文学创作的形式，表达对祖国的热爱、对未来的憧憬以及对美好生活的向往。
四、活动时间即日起至2023年6月30日。
五、活动对象全国范围内的文学爱好者，年龄不限。
六、活动内容1.征文题材：散文、小说、诗歌、杂文等。
2.征文要求：a.主题明确，积极向上，具有时代特色。
b.作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
d.作品格式：Word文档，黑体小三号，宋体小四号。
3.投稿方式：将作品发送至指定（exampleexample.），邮件主题格式为“我中国梦+作者姓名+作品名称”。
4.评选方式：a.初选：由活动组织方邀请专家对投稿作品进行筛选，选出100篇优秀作品。
b.复选：将初选作品发布在官方公众号上，进行网络投票，根据投票结果选出30篇优秀作品。
c.终选：由专家评审团对复选作品进行评分，根据评分结果选出10篇最佳作品。
5.奖项设置：a.一等奖1名，奖金10000元。
b.二等奖3名，奖金5000元。
c.三等奖6名，奖金2000元。
d.优秀奖20名，奖金500元。
6.活动成果展示：a.将获奖作品结集成册，发行全国。
b.举办获奖作品朗诵会，邀请获奖作者现场分享创作心得。
七、活动宣传1.制作宣传海报，放置在公共场所进行展示。
2.利用社交媒体平台进行活动推广，包括微博、、抖音等。
3.合作媒体进行宣传，包括报纸、杂志、网络等。
八、活动预算1.活动宣传费用：10000元。
2.活动奖品费用：30000元。
我的中国梦征文实施方案
“我的梦，中国梦”书信征文活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神。
经我校校委会研究决定，在全校组织开展“我的梦、中国梦”主题教育活动，这是学习宣传十八大精神的重要举措，也是对全体师生进行爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观的良好契机。
现将我校“我的中国梦”主题教育活动安排如下：贺龙红军希望小学“中国梦“主题教育活动领导小组：组长：常立宏副组长：张星华成员：崔海伟高栋梁孙妮妮何秀红高彩虹一、活动安排：1、绘画大赛（1——2年级）：以“幸福成长，放飞梦想”为主题开展美术书法大赛。
各班组织学生利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等；参赛作品写明学生姓名、年级、班级、题目；2、征文比赛（3——6年级）：各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放三十年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的发展变化，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间：10月22日——10月30日。
三、实施办法：（1）以年级组为单位开展活动。
各年级组自行制定评选标准，自行组织评委对参赛作品进行评比。
（2）各年级奖励名额：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（3）请各年级于10月30日之前将获奖名单及作品交大队部。
四、活动要求1.高度重视，精心组织。
各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
2.广泛宣传，深化影响。
我的梦中国梦书信活动实施方案
笑嘻嘻中心小学开展“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动实施方案根据笑嘻嘻教育局、共青团学习县委组织《关于开展“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动实施方案》（易教发〔2013〕31号）要求，结合我校实际，为组织开展好“我的梦·中国梦”2013年青少年书信文化活动，特制定如下方案：一、活动主题我的梦·中国梦·云南梦·家乡梦二、活动时间2013年9月17日至10月10日。
9月17日—9月30日学生写作和绘画10月1日—10月10日作品上报三、参加对象：全镇在校学生四、参赛方式各完小组织评选后将优秀作品上交到绿汁镇中心小学教导处，教导处组织评审后上报教育局。
五、活动内容1、参赛学生在指导教师的指导下，围绕“我的梦·中国梦·云南梦·家乡梦”主题进行创作。
作品包括作文、绘画等形式，体裁、题材不限。
绘画作品规格尺寸30cm×50cm2、写作作品必须手写，字迹要求工整规范，写作作品题目参照《写给2021年自己的一封信》、《写给2049年祖国的一封信》、《幸福的家乡》、《幸福的我》，也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信，督促自己、亲人或朋友每年至少为做一件好事、实事，从自己身边的小事做起。
六、相关要求1、高度重视，广泛发动。
各完小要高度重视本次活动，做好组织评选工作。
要求各完小围绕本次活动主题，结合学生特点精心设计活动方案，吸引广大学生踊跃参与，活动结束即时总结。
2、加强实践，引导体验。
活动要充分发挥学生主体作用，通过读书读报、参观体验、书信文化讲座等形式，组织开展丰富多彩的书信文化活动，引导学生亲身参与、真切感受、畅想美好未来。
3、认真评选，择优申报。
4、上交作品要求：绿汁完小作文10篇，绘画4幅；者拉完小作文4篇，绘画1幅；腊品完小作文4篇；棚苴完小作文3篇；木厂完小作文4篇；河尾完小作文4篇；竹子完小作文4篇。
中国梦活动方案4篇
中国梦活动方案4篇接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动1.征文比赛①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动背景2013年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出了“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。
这一箴言瞬间引发全国的讨论和热议，并引领了当前中国的发展方向。
如今，无论是在学校、家庭、社会还是网络空间，我们都可以看到各种形式的“中国梦”主题活动，积极引导每个人践行“中国梦”。
二、活动目的通过“我的中国梦”主题书信活动，旨在激发青少年对于“中国梦”的认识和理解，鼓励他们为实现“中国梦”贡献自己的力量。
三、活动时间2022年2月至5月。
四、活动对象学生、家长、教师及社会各界爱国人士。
五、活动主题“我的中国梦”。
六、活动形式1.学生举办书信征文比赛。
要求学生从个人角度出发，结合当前国家发展形势和自身经历，撰写一封书信，阐述自己对于“中国梦”的理解和认识，表达自己对于实现“中国梦”所做的努力和贡献。
每个班级遴选出两篇优秀作品进行评选，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。
2.学校组织“我的中国梦”主题演讲比赛。
邀请学生参加演讲比赛，要求选手从“中国梦”的角度出发，结合自己的成长经历和实践经验，发表一篇主题演讲，阐述自己对于“中国梦”的理解和认识，并表达自己为实现“中国梦”所付出的努力和贡献。
评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。
3.社区、企业等组织开展主题宣传活动。
邀请青少年和家长参加与“中国梦”有关的主题讲座、展览、电影等活动，营造浓厚的“中国梦”氛围。
七、活动预期效果1. 激发青少年的爱国热情，从个人出发，深刻理解“中国梦”的内涵和实现路径。
2. 提高青少年的思维能力和表达能力，通过书信征文和演讲比赛，培养青少年的思辨能力和表达能力。
3. 增强社会各界的宣传力度，引导社会各界共同关注和支持实现“中国梦”的建设。
4. 取得良好的社会效益和宣传效果，树立学校、社区和企业的良好形象，体现出当地爱国主义教育和“中国梦”建设的效果。
班级开展中国梦策划书3篇
班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题“中国梦，我的梦”二、活动目的1. 引导同学们关注国家发展，培养同学们的爱国情感和社会责任感。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
3. 增进班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 活动准备阶段（1）确定活动主题和形式，制定详细的活动策划。
（3）准备活动所需的道具，如国旗、音响设备等。
（4）宣传委员进行活动宣传，制作海报等。
（5）组织同学们分组，准备节目。
2. 活动实施阶段（1）开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
（2）主题演讲邀请老师或学生代表进行“中国梦”主题演讲，让同学们深入了解“中国梦”的内涵和意义。
（3）梦想展示分组进行“我的中国梦”主题展示，同学们可以通过演讲、朗诵、歌唱、小品等形式，分享自己的梦想和追求。
（4）互动环节设置互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传要全面，鼓励同学们积极参与。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持教室整洁。
篇二《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题“中国梦，我的梦”二、活动目的1. 引导同学们关注国家发展，培养同学们的爱国情感和社会责任感。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
3. 增进班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 活动准备阶段（1）成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定活动的时间、地点和参与人员。
（3）准备活动所需的材料和道具，如 PPT、视频、图片等。
“我的中国梦”主题征文活动策划书策划方案
“我的中国梦”主题征文活动策划书策划方案嘿，朋友们！今天我要分享一个关于“我的中国梦”主题征文活动的策划方案。
作为一个有10年方案写作经验的大师，我会用最自然的语言，最流畅的表达，带你一起策划这个活动。
一、活动背景近年来，中国梦成为我国发展的重要指导思想。
为了让更多人了解中国梦，弘扬民族精神，激发人们的爱国热情，我们决定举办一场“我的中国梦”主题征文活动。
二、活动目的1.传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
2.增强人们的国家认同感，激发爱国热情。
3.提高全民文学素养，培养写作人才。
三、活动主题“我的中国梦”主题征文活动，旨在引导参与者结合自己的实际生活，讲述自己心中的中国梦，展现新时代中国人的精神风貌。
四、活动对象全国范围内的中小学生、大学生、教师、企事业单位员工等均可参加。
五、活动时间2023年1月1日至2023年3月31日六、活动内容2.征文要求：a.文章内容积极向上，富有创意。
b.文笔流畅，表达清晰。
c.严禁抄袭，一经发现，立即取消参赛资格。
3.评选方式：a.网络投票：活动期间，参赛作品将在指定平台进行展示，网友可通过投票方式为喜欢的作品投票。
b.专家评审：活动结束后，组织专家对参赛作品进行评审，结合网络投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.奖项设置：a.一等奖：3名，奖金人民币1000元。
b.二等奖：5名，奖金人民币500元。
c.三等奖：10名，奖金人民币300元。
d.优秀奖：20名，奖金人民币100元。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过学校、企事业单位、社区等渠道进行张贴和宣传。
2.利用社交媒体、网络平台进行广泛推广，吸引更多人参与。
3.联合各大媒体进行报道，提高活动知名度。
八、活动组织1.主办单位：某市文学艺术界联合会、某市教育局、某市文化广电和旅游局2.承办单位：某市作家协会、某市诗词学会3.协办单位：各大中小学、企事业单位、社区等好了，朋友们，这个“我的中国梦”主题征文活动的策划方案就到这里。
“我的梦 中国梦”书信文化活动方案
贵阳市第一实验小学2013——2014学年第一学期“我的梦﹒中国梦”书信文化活动的通知按照《省教育厅、团省委、省少工委关于开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动通知》（黔教基发〔2013〕170号文件）要求，结合我校“讲三德做三好”10月“中国梦”主题活动，我校将开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动。
一、活动内容：一、二、三年级的同学“写给2021年自己的一封信”或一幅画。
三、四、五年级的同学“写给2049年祖国的一封信”或一幅画。
二、活动要求：1、写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范；绘画作品必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。
2、所有作品须注明作者姓名、所在学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。
3、参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。
4、每年级精选出6-10份，9月21日前由年级组长统一交到大队部。
三、相关要求1、加强领导，精心组织。
组织全校学生参加“我的中国梦”主题书信文化活动是社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，是培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要举措。
帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想水平、政治水平是推动“我的中国梦”主题活动深入发展的重要内容。
各单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动中国梦活动时代化。
2、广泛动员，务求实效。
学校要发挥各自优势，广泛发动学生积极参与，将活动与社会主义核心价值体系主题教育，采取多种形式把“我的中国梦”主题书信文化活动有声有色开展起来，要以社会主义核心价值体系为引领，把弘扬勇敢追逐梦想，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。
3、加大宣传，营造氛围。
要充分发挥各种宣传阵地的作用，利用宣传栏、广播、校园网、报刊等多种形式刊登“我的中国梦”主题书信文化活动通知，广泛报道各中小学生积极参与活动情况，精心设计梦想主题墙，大力营造全社会关注、支持、参与青少年追求梦想的浓厚氛围。
“我的中国梦”主题书信活动方案
我的中国梦主题书信活动方案尊敬的全体老师和同学们：中国梦是我们这个时代最重要的主题之一，每个人的中国梦都是独一无二的。
为了让更多的同学了解和表达自己的中国梦，我们学校将开展主题书信活动。
活动目的通过书写中国梦主题的书信，激发同学们的爱国之情，弘扬民族精神，增加同学们的社会实践体验，加深思想认识，提高写作技能。
活动时间本次活动预计在本学期内开展，具体时间将另行通知。
活动方式1.邮寄书信选择自己感兴趣的主题，字数不少于500字，书信内容可以是对自己中国梦的阐述、对祖国未来的期许和建议等。
信封加盖学校邮戳，发往学校指定的地址。
2.在校交纸质书信将书信交到指定地点，学校将在规定时间内选取优秀作品进行展示，并发放荣誉证书。
3.电子邮件书信主题为“我的中国梦”，发送到学校指定的邮箱，内容格式要求符合标准，字数不少于500字。
活动奖励1.优秀作品将在学校内进行展示，并发放荣誉证书。
2.被评选为特等奖的同学可以获得获得国家级、省级及市级各项大型人才工程、社会实践、科技文艺活动的优秀录用资格。
活动注意事项1.书信内容必须是原创作品，在评选过程中一经发现抄袭他人作品者将取消参评资格。
2.书信必须明确署名并附上联系方式（包括邮政地址、手机号等），以便于妥善处理。
未署名书信或联系方式不全者将不予受理。
3.书信必须符合语言文字规范和格式要求，未达到标准的书信将被取消评选资格。
4.书信内容需要尊重现有的法律法规，不得出现任何性别、种族、宗教、地域和政治偏见等情况。
本次活动旨在增强全体同学的国家意识和爱国情感，希望大家积极参与，共同努力，让我们的中国梦在每个人的心中熠熠生辉，让祖国更加强大和美好！谢谢大家！。
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案
亲爱的主办方：
我非常高兴参加这次“我的中国梦”书信活动，我认为这是一个很好的机会让我分享我对中国的梦想和愿景。
首先，我想表达对我所生活的这个伟大国家的感激之情。
中国是世界上最伟大的国家之一，它在经济、文化和科技领域都取得了杰出的成就。
我是一个普通的中国公民，但我有一个非常卓越的中国梦。
我的中国梦是一个繁荣、公正和和谐的国家。
我希望看到中国的人民过上更加富裕、幸福的生活。
我相信，如果我们能够团结一致，追求共同的目标，我们的国家将会走向更加美好的未来。
为了实现我的梦想，我认为我们需要做出一些重要的努力。
首先，我们需要更多地关注教育。
我们需要为年轻一代提供更好的教育，让他们能够发挥其最大的潜力，为国家的发展做出贡献。
其次，我们需要推动文化交流，让更多国家了解中国的文化和价值观。
最后，我们需要强调环境保护，积极打造一个生态友好型的社会，这样才能保证我们未来的可持续发展。
总之，我的中国梦就是要建设一个繁荣、公正和和谐的国家。
我相信这个梦想不仅是我的，也是全体中国人民的梦想。
让我们一起努力，为实现这个梦想而奋斗吧！
谢谢！此致敬礼XXX。
“我的中国梦”主题书信活动策划方案
我的中国梦主题书信活动策划方案活动背景在新时代，我们每个人对于“中国梦”的理解和认识都是不同的，但无论是哪种理解和认识，都不能离开我们生活中的点点滴滴。
因此，我们学校计划开展一场“我的中国梦”主题书信活动，通过参与者讲述自己的中国梦，以期在交流中更好地理解和认识中国梦的内涵。
活动目的1.提高青少年的爱国情感，增强国家意识。
2.增强包括青少年在内的广大师生对中国梦的理解和认识。
3.鼓励青少年为实现中国梦奋斗。
活动流程1.宣传推广阶段：制作海报和宣传单张，通过学校网站和微信公众号发布活动通告，同时发动学校师生互相推荐，邀请更多人参与。
2.书写阶段：参与者在规定时间内，填写个人信息以及自己的中国梦信件并交到指定地点。
3.投票阶段：活动组委会筛选出10篇优秀信件，并进行编号。
学校师生可以在规定时间内通过学校网站和微信公众号投票选出自己认为最为感人、最具有表现力的信件。
4.颁奖环节：主办方为10名获奖的选手颁发荣誉证书，并在学校网站和微信公众号发布获奖名单。
活动方式1.时间：本次活动预计从11月1日开始，到12月31日结束。
2.地点：参与者将信件交到学校设定的地点。
3.条件：该活动不受政治及宗教影响，参赛者需保证参赛作品不含有任何违法、危害社会安全和稳定、破坏社会风尚等有害内容。
4.评选规则：共10份优秀作品，投票方式为网上投票，得票最高的3份作品获得一、二、三等奖，其余7份作品获得优秀奖。
活动重点1.宣传推广：活动主题与活动内容的宣传是该活动的关键，通过海报、宣传单等多种方式，让更多的师生知晓和参与。
2.作品征集与初选：活动组委会在征集道来的信件中精心挑选10份作品参加投票。
3.投票环节：该环节包括网上投票和报名现场投票两个部分。
4.颁奖环节：优胜作品的颁奖是整个活动的高潮，多种礼品奖励，得奖者受到全校师生的关注和祝福。
活动评估我们会组织一次活动反馈会议，通过邀请专家、学生和家长代表、报社记者等多方参与，对该次活动的实施情况、效果进行总结和评估，并提出下一次活动改进和完善的建议。
我的中国梦书信活动
我的中国梦书信活动
亲爱的朋友们，
大家好！我非常荣幸能够参加“我的中国梦”书信活动。
在这个
美丽的国家里，我们每个人都有自己的梦想和追求。
对我而言，我的
中国梦是希望能够见证这个国家的崛起和发展。
今天的中国已经与几十年前发生了翻天覆地的变化。
我曾经听过
一句话：“中国有五千年的历史，但今天的中国才是最值得我们骄傲
的地方。
”我深深感受到这句话的真实性。
在中国，可以找到令人惊
叹的现代化城市、迷人的自然风光、丰富多彩的文化和独特的风俗习惯。
这一切让我深深热爱这个国家。
我的中国梦不仅仅是希望自己能够变得更强大，更成功，更有影
响力。
我还希望，在我所在的社区里，每一个人都能实现自己的梦想，享受幸福的生活。
我要做一个积极向上的人，为自己，为家人，为社
会做出更多的贡献。
最后，我想说，我的中国梦需要每一个中国人的帮助和加入。
让
我们一起努力，让中国更加强大，更加美好！
诚挚的问候，
XXX。
第17届书信文化交流活动伊犁赛区《我的中国梦》
第17届书信文化交流活动伊犁赛区《我的中国梦》摘要：一、书信文化交流活动的背景与意义1.活动简介2.文化交流的重要性二、第17届书信文化交流活动伊犁赛区概述1.活动主题2.参赛人数与地区3.活动组织者与支持单位三、《我的中国梦》的具体内容和形式1.书信写作要求2.作品评审标准3.活动流程与时间安排四、活动成果与影响1.选拔出的优秀作品2.参赛者的收获与成长3.对伊犁地区文化发展的推动作用五、总结与展望1.活动的成功经验2.对未来文化交流活动的期望正文：伊犁赛区的《我的中国梦》是第17届书信文化交流活动的一部分，该活动旨在促进书信文化的传承与发展，加强各地区间的文化交流。
书信作为一种传统的沟通方式，承载着丰富的历史和文化内涵，对于弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
第17届书信文化交流活动伊犁赛区吸引了众多来自不同地区、不同年龄段的参赛者。
此次活动由伊犁地区文化部门、教育部门等单位联合主办，得到了当地政府和社会各界的大力支持。
《我的中国梦》作为本届活动的主题，要求参赛者以书信的形式，结合自身经历和感受，表达对国家发展和民族复兴的美好愿景。
书信写作要求语言真挚、内容充实、有深度，能够体现出时代特色和个人思考。
作品评审标准则包括主题内容、写作技巧、思想深度等方面。
活动自启动以来，经过层层选拔，最终选拔出了许多优秀的作品。
这些作品充分展示了伊犁赛区参赛者的文化素养和写作才能，同时也体现了他们对国家发展的关注和对民族复兴的期待。
通过参加这次活动，许多参赛者表示自己在书信写作技巧和文化素养方面得到了很大的提升。
此次活动对于伊犁地区的文化发展也起到了积极的推动作用，为当地的文化交流搭建了一个良好的平台。
总的来说，第17届书信文化交流活动伊犁赛区《我的中国梦》取得了圆满成功。
“我的中国梦”主题书信活动方案
我的中国梦主题书信活动方案一、活动背景“我有一个梦想，那就是……”这是中华儿女共同的心声，中国梦是民族复兴的伟大梦想。
随着国家的发展，人民的生活水平不断提高，但我们也看到了一些问题和不足。
如何让更多的人认识到中国梦的重要性，积极投身到实现中国梦的伟大事业中来？这是一个需要我们共同努力和思考的问题。
为了唤起人们对中国梦的向往和追求，营造崇尚梦想、向上向善的社会氛围，我们特地举办“我的中国梦”主题书信活动，希望通过这个活动，让更多的人了解中国梦的内涵和方向，积极为实现中国梦贡献自己的力量。
二、活动目的1.帮助参与者深入了解中国梦的含义和目标，唤起人们对中国梦的向往和追求；2.提高参与者的爱国意识和社会责任感，激发参与者的自豪感和使命感；3.增强参与者的写作能力和表达能力，提高作者与读者之间的交流能力；4.借助社交媒体和网络渠道，扩大活动的影响力，引导更多人积极投身到实现中国梦的伟大事业中来。
三、活动形式“我的中国梦”主题书信活动分为两个环节：书信征集和公开展示。
1.书信征集：面向广大人民群众、青年学生、职场白领等社会各界人士征集短篇书信，内容包括但不限于个人对于中国梦的理解、自己的梦想与中国梦的关系、建设中国梦需要我们做什么等方面。
作品应真实感人，表达能力强，文字流畅，篇幅适当，不超过一页（A4纸），须保持原创。
2.公开展示：将入选作品公开展示在网络平台、城市广场、校园班级、企事业单位等场所，让更多人了解中国梦的内涵和理念，激励社会各界人士为实现中国梦共同努力。
四、活动流程书信征集阶段：时间：3月1日-4月30日1.征文范围：征集面向全社会，不限年龄、不限职业、不限地区；2.征文形式：所有作品均须通过指定邮箱进行投稿，不接受其他形式的投稿；3.征文要求：文章以中文书写，篇幅不超过一页（A4纸），须保持原创；4.投稿方式：将作品发送至指定邮箱（************），信封主题请注明“我的中国梦书信征集”；5.评选方式：征稿截止后，组织专业评委对所有作品进行评选，共评选出30篇入选作品。
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“我的中国梦”主题书信活动方案
接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：
一、“我的中国梦”主题书信活动
.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级
3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，
二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动
.征文比赛
①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”
③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改。
⑤征文的由备课组长上交教导处李x老师处，需交纸稿及电子稿各一份。
2.演讲比赛（政教处负责）
①主题“争做文明青少年”
②由小学部派出3名选手，中学部派出3名选手。
③由小学部的语文教研组长及中学部的语文教研组长各选出3名优秀选手及指导老师于5月30日前上报政教处陈林老师处，6月10日前写好演讲稿，9月1号至10号由指导老师指导学生进行排练，9月15日左右去参加比赛。
3.书画比赛
七、八年级的美术老师负责，每年级选出30幅优秀作品，于6月10日前交政教处陈林老师处。
（龙x负责）
4.才艺展示及总结表彰晚会的节目
由音乐老师林超、刘婕负责，从我校的直通艺术节和班级才艺展示活动中选送节目，具体要求等八一街通知。
（龙x 负责）
政教处
XX.5.23。