2020学校申请书4篇
2020年金秋助学申请书4篇
2020年金秋助学申请书4篇Application for financial assistance in 2020编订：JinTai College2020年金秋助学申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年金秋助学申请书2、篇章2：2020年金秋助学申请书3、篇章3：2020年金秋助学申请书4、篇章4：2020年金秋助学申请书篇章1:2020年金秋助学申请书尊敬的系领导：您好!我是化工与环境工程系生化一班的学生。
XX年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。
本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。
现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。
在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。
积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级入党的楷模。
二、工作情况在学校里我积极参加我系组织的“卡拉ok大赛”，并获得了三等奖的优异成绩，得到了系领导的一致好评与同学们的充分肯定，为我班赢得了很大的声誉。
学生会入会申请书精选5篇2020
学生会入会申请书精选5篇2020我申请的是生活部部长。
学生会是一个面向全校学生的群众性组织，我申请成为这浩大队伍里的一员，有信心能够为学生会增添一分绚丽。
今天小编就给大家整理了学生会入会申请书，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】学生会入会申请书我是_，今年数计的新生。
我来自山西魅力城市--临汾。
带着亲友们美好的祝愿，我来到了学院。
对于学生会，我向往已久。
高中时期的我知道高三才有机会进入学生会，而高考又摆在眼前，而且班级任务的繁杂又使我分身乏术。
所以我未能如愿，将这一志向埋在了心底，直到我的大学时代。
现在机会终于摆在我的面前，我怎能放弃?我想对于我的实际工作能力我是相当自信的。
一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事。
即使做了，也很难成功。
我之所以能够站在这里，大部分事由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心与能力永远是成正比的!在过去，我也曾获得过许多荣誉，不过，成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高。
对于学习部，我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范，以致起到模范带头作用。
其次，我想，学习部也不仅仅是要我们苦读圣贤书，时代在改变，我们也要不断的改变，使自己跟的上时代前进的步伐。
“学习”一词的范围也不断扩大，它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。
同时时代也要求我们要有很强的应变能力。
假如我能够当选学习部的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。
因为年轻，我们对未来充满希望。
因为年轻，我们对工作充满自信;因为年轻，我们对生活充满激情;因为我们有梦想，我们选择这个展示自我的舞台!请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会，我会在实际工作中告诉你们，你们的这一票没有投错，谢谢。
此致敬礼!申请人：x20x年x月x日【篇二】学生会入会申请书敬爱的学生会组织：我是12-3班的叶君。
2020年4月份最新优秀共青团在校生申请书
2020年4月份最新优秀共青团在校生申请书经过三个多月的学习和建校生活，大家相互之间有了进一步的了解。
班主任高老师说，我们要分别经过团员和全班同学的民主选举产生团支部和班委会(在此前是指定的负责人)。
我被选入班委会，任学习委员。
从入中学那天起，我就下决心努力学习，积极上进，争取第一批加入共青团。
所以团支部刚成立，我就写了入团申请书，团支部书记说：“你才14周岁，还是带红领巾的年龄呢，入团的年龄要达到15周岁才行啊！”把申请书退了回来。
第二年春天，我刚滿15周岁时，又提交了入团申请书，结果第一批发展团员讨论时，我没有被通过。
支部书记说，讨论时有人说你还存有骄傲自滿情绪。
当天下午放学回家时，我心里有一种说不上来的嗞味，难过极了，吃晚饭时，眼泪忍不住掉进饭碗里。
妈妈向我：“怎么啦？.谁惹你啦？在学校谁欺负你啦？”这时，顿觉滿心的委屈冲上心头，我便放下饭碗“哇”的一声大哭起来。
当妈妈知道原委后，劝慰说：“你这孩子就是太要强，咱别那么要强好不好哇，什么事情都得有个先后，第一批不成还有第二批嘛，人家说咱自滿，以后咱不自滿就行了唄，再说不入团咱不是照样上学嘛！”爷爷在旁插话说：“干什么事就得要强点，不要强还能干成点事吗？骄傲自滿也得有资本哪，他们想骄傲还没有资本呢，这说明我孙女学得好！”我说：“我没有骄傲，我做得比有的团员要好得多，是有人嫉妒我！”妹妹则在一边不知所措的愣着神哄我：“姐姐，别哭了，别哭了！”——那时候的我，现在想起来挺可笑的！当我平静下夹后，仔细想想，妈妈说得也在理。
从此以后，我更加努力学习和工作，积极参加各项活动，乐于助人，协助同学，各方面严格要求自己，1957年上半年我被批准加入了共青团。
2020大学国家助学金申请书范文5篇
2020大学国家助学金申请书范文5篇不少学生家里的经济情况其实是不太好，可以争取国家助学金，那么助学金申请书应该怎么写呢?下面是小编给大家带来的2020大学国家助学金申请书范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!大学国家助学金申请书(一)尊敬的校领导：您好!我是来自_系_级的学生_，感谢学校和国家能给我们这些贫困学子这样的一次机会，让我们有机会能得到帮助，有希望顺利完成自己的学业!我出生自_比较偏远的一个小山村——_村，虽然不大，但是环境却和书上描绘的一样，四季如春的气候，植物茂盛，空气清新。
这些都是我为家乡自豪的地方。
我们过去祖祖辈辈基本上都是过着靠山吃山的生活。
这让我在童年的时候感到非常的无忧无虑，因为山中的孩子不会感到无聊。
可是，大山在给了我们恩惠的同时，也同样给我们带来了阻碍。
我家中共有5口人，父母都是农民，而爷爷奶奶早已过了能做农活的年龄。
童年的快乐在我读书之后，就再难回首。
为了我的学费，家中一直都在费尽心思。
父亲更是为了我走出了山外，常年不回家的在外面过着打工的生活。
山村的交通实在是落后，家中的母亲为了补贴些家用，总是在大清早亲自担着自家的菜挑去市场。
自从上学之后，我就再难看到父母们的笑脸，甚至一天连见几面都难了!父亲总是过年才能风尘仆仆的回来，母亲也总是早出晚归，在小学到初中，每次早晨我起床，见到的只能是母亲早早放在锅里保温的饭菜。
作为家中唯一的“读书人”，家中的大家都将希望放在了我的身上，万幸，我在晓得时候也很争气，每次考试都能努力的争取来一张奖状，这就是唯一能给母亲带来一份笑容的东西。
看着母亲饱含风霜的脸，我一直都在鼓励这自己要努力的学习，多让母亲开心。
现在，我上大学了，虽然家中已经债台高筑，虽然父母的头发都花白，但是他们依旧鼓励我继续努力!只有努力，才能有出路，才能走出大山的怀抱!可是，近年来爷爷奶奶的身体又出了些毛病，这使得本身难过的家庭变得更加艰难了。
但是家中的大家依旧不愿意让我回去帮忙!我也明白，我的身上承担着的是家庭的希望，我不仅仅是家中的孩子了，已经长大的我，要在大家的支撑下抵达大家期望的地方!在来到大学后，我努力的学习，提高自己的成绩的同时，也发挥自己农村孩子的精神，刻苦付出，努力的为班级，为学校贡献及自己的力量。
2020学生会入部申请书5篇
2020学生会入部申请书5篇学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。
它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。
下面小编给大家分享一些学生会入部申请书，希望能够帮助大家，欢迎阅读!学生会入部申请书1尊敬的系学生会：我是__系__班的___，我申请加入系学生会组织部。
在提起这支笔之前的很长一段时间里我的心仍然是汹涌澎湃的，那是因为我在等这个时刻等的太久了，从一开学我就迫切的希望自己能有机会加入到学生会的行列之中去，现在这个机会终于到来了。
"学生会"在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以，我向往校学生会组织。
能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
我对学生会工作一直存在着浓厚的兴趣，而兴趣是从事一项工作的动力源泉，正是因为兴趣的指引，我鼓起了勇气向系学生会递交这份申请书。
在小学、初中和高中的时候，在同学们的支持下，我有幸长期在班里担任生活委员的职务，虽然是生活委员但除了做好自己本职的工作之外曾经常参加班级活动的组织工作，积极出谋划策，为同学服务。
这对我自身能力培养是较为有利的。
现在，如果我有幸能够加入到大学的系学生会当中，无疑是在更好地为同学服务的同时，自己也能在各种不同的工作当中锻炼自己更多的能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力等等。
同时平时也要自觉的学习和体会党的精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
加入学生会不仅仅是体现出培养一名大学生应该具备的综合素质，更体现出培养一名优秀工作者应该具备的综合素质。
2020年晚自习申请书汇总4篇
2020年晚自习申请书汇总4篇Summary of application forms for evening self study in 2020编订：JinTai College2020年晚自习申请书汇总4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年晚自习申请书2、篇章2：2020年晚自习申请书3、篇章3：2020年晚自习申请书4、篇章4：2020年晚自习申请书篇章1:2020年晚自习申请书尊敬的学校领导：为了更好地提高我的学习成绩，我期望加入我校的住校生晚自习，同时郑重承诺上下晚自习的安全由自己和家长负责，学校不承担任何责任，特此申明!申请人：申请日期：篇章2:2020年晚自习申请书【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的老师您好：我申请我不上晚自习。
当然作为学生不上晚自习是不对的，但因为我自小就比较胆小，而现在我的宿舍离班级太远，而且只有我一个人，晚上路上还没灯，我又是位女生，在晚上很害怕的。
所以我就提出了这样不合理的申请，我能批准，我完全保证我在上晚自习时会静默在宿舍温习我所学的东西，如有发生其他事件决不涉及学校的事。
申请人：申请日期：篇章3:2020年晚自习申请书【按住Ctrl键点此返回目录】学校领导：因父母双方是双职工，经常需要晚上上夜班，没有时间看守孩子，且孩子自我约束能力较差，故申请孩子到学校上晚自习。
申请人：（父母双方签字）（学生签字）申请日期：篇章4:2020年晚自习申请书【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的校领导：我班本月考核成绩在达标线上，且相关考核分数达到年级前十名的要求。
试读申请书
试读申请书尊敬的招生委员会：我是一名对贵校深感兴趣的学生，我写这封试读申请书是希望能够有机会在贵校进行试读，以了解贵校的教学环境和学术氛围。
我对贵校的专业设置和师资力量非常感兴趣，希望能够通过试读，更深入地了解贵校，为未来的学习和发展做好准备。
首先，我对贵校的专业设置非常感兴趣。
我在网上了解到贵校有丰富多样的专业，涵盖了文理工商等多个领域。
我对其中的某些专业非常感兴趣，希望能够通过试读，深入了解这些专业的课程设置和教学内容，为将来的选择做出更明智的决定。
其次，我对贵校的师资力量也非常关注。
我相信优秀的师资力量是一个学校教学质量的重要保障。
我希望能够通过试读，亲身感受一下贵校的教学氛围，了解一下贵校的教师团队是否具有丰富的教学经验和专业知识，以及是否能够给予学生良好的指导和帮助。
另外，我对贵校的学术氛围也非常好奇。
学术氛围是一个学校学术氛围的重要组成部分，它直接关系到学生的学术氛围和学习氛围。
我希望能够通过试读，了解一下贵校的学术氛围如何，是否能够给予学生一个良好的学习环境，以及是否能够激发学生对知识的兴趣和热情。
最后，我希望通过试读，能够亲身感受一下贵校的校园生活。
我想了解一下贵校的校园环境如何，是否能够给予学生一个良好的生活和学习环境，以及是否能够满足学生的学习和生活需求。
总的来说，我非常希望能够有机会在贵校进行试读，以了解贵校的教学环境和学术氛围。
我相信通过试读，我能够更深入地了解贵校，为未来的学习和发展做好准备。
希望贵校能够给予我这样一个机会，我会珍惜这次试读机会，努力做好准备，展现出自己的真实水平和潜力。
最后，再次感谢贵校给予我这样一个机会，我期待着能够在贵校进行试读，亲身感受贵校的教学环境和学术氛围。
谢谢！。
示范小学申请报告
示范小学申请报告尊敬的学校招生办公室负责人：我是XX小学的学生家长，我写此信的目的是为了向贵校申请我孩子入读贵校的小学部。
我对贵校的优秀教育理念和教学质量深感钦佩，希望通过此机会为孩子提供更好的教育资源，并为他的未来奠定坚实的基础。
首先，我了解到贵校是一所重视学生全面素质培养的学校。
我坚信，教育应该是全面发展的过程，不仅要注重学生的学业成绩，更要注重他们的品德培养、思维能力和实践能力的培养。
贵校注重学生的综合素养培养，开设了丰富多样的选修课程和学科竞赛，能够为孩子提供更广阔的发展空间。
其次，贵校注重培养学生的创造力和创新精神，这正是我所期望的教育理念。
我认为，学生在未来的社会中需要具备创新和解决问题的能力，而不仅仅是对知识的被动接受。
贵校在教学过程中注重培养学生的思维能力和创造性思维，提倡学生独立思考、勇于尝试和解决问题的能力。
我相信，这样的教育方式将有助于培养孩子的创新精神和领导能力。
此外，贵校还注重塑造学生的自信心和合作精神。
我相信，身心健康和积极向上的心态是学生学习和发展的基础。
贵校关注学生的身心健康，注重学生的全面发展。
此外，贵校提倡学生之间的合作与交流，在学生中培养起了一种团队精神和相互尊重的文化。
这样的学校氛围将有助于孩子培养自信心和良好的人际交往能力。
最后，我相信我的孩子将是贵校这种教育理念的受益者。
孩子在幼儿园的学习过程中显示出较好的学习和适应能力，他对知识的渴求和学习的热情使我深受鼓舞。
同时，他在课外活动中显示出较好的创造力和团队合作能力，我坚信他将在贵校的激励下实现更好的发展。
我深知贵校的名额有限，但我仍然希望贵校能够给予我孩子一个参观的机会，以让我更深入了解贵校的教育理念和师资力量。
如果有机会，我愿意与您进一步交流，分享我孩子的学习情况和成长经历。
谢谢贵校的关注与支持，期待您的回复！此致敬礼XX小学学生家长。
2020最新高中转学申请书范文（精选8篇）
高中转学申请书2020最新高中转学申请书范文（精选8篇）在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，各种申请书频频出现，写申请书的时候要注意内容的完整。
我们该怎么写申请书呢？以下是小编精心整理的2020最新高中转学申请书范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中转学申请书1尊的校领导：您们好！我是xxx，今年xxx岁，是xx班的学生，由于离家太远，身体本身虚弱需要去医院，时不时的的需要回家复诊，而由于学校与家之间的往返路程遥远，麻烦。
回校不能按时，放假了也未能及时的回家。
准备高xx了，进入复习阶段，学生本人没有足够的时间往返于学校也家之间，由衷的恳请学校领导批准学生转学，谢谢！敬礼！申请学生：xxx20xx年8月16日高中转学申请书2尊敬的校长：我的孩子是在昭通实验小学毕业的，现就读于昭阳区二中。
孩子在区二中初中261班读书期间成绩一直在全班十到十五六名（全年级四十到七十名）之间，为了能让孩子在更好的学习环境里，得到更多更好的接受教育、学习知识的机会，我特向贵校申请：希望能转到贵校读书。
恳请校长同意，我们将不胜感激，孩子也会在以后的学习中刻苦努力，做到遵守校纪校规，以最好的姿态，迎接新知识的学习。
此致敬礼！申请人：xxx20xx年八月二十日高中转学申请书3尊敬的校领导：我叫XXX，现就读于XX学校，即将升入高中X年级。
因去年年底家迁到XXXX，导致离学校较远，给自己紧张的学习生活带来了许多不便之处，严重的影响了自己的作息和学习时间。
特冒昧申请转入贵校学习。
并且我保证：在新的学习环境下更加刻苦的学习，遵守校规校纪。
望校领导批准。
此致敬礼！申请人：XXX高中转学申请书4尊敬的各位领导：您好我叫xx，籍贯xx，是xx校的学生。
随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。
经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。
大学入学申请书的作文
大学入学申请书的作文
尊敬的招生委员会，
我很荣幸能有机会向贵校申请大学入学。
作为一名即将高中毕业的学生，我深知在这个充满竞争的时代，教育是我未来成功的基石。
我对贵校的教学理念和学术氛围深感钦佩，希望能有机会在这里深造。
在过去的学习生涯中，我一直以努力学习、积极参与各类活动为荣。
我拥有扎实的学术基础，良好的团队合作精神和领导能力。
我曾在学校担任学生会成员，组织过多次社区服务活动，培养了我在团队中协调沟通能力。
我还参加过数学建模比赛并取得优异成绩，这锻炼了我的逻辑思维和问题解决能力。
我选择贵校是因为我相信在这里我能得到更好的教育和培养。
我对未来充满信心，期待在这里和来自不同背景的同学们共同学习，探索未知的领域。
我将全力以赴，不断提升自我，为实现梦想努力奋斗。
希望能得到贵校的青睐，谢谢您给我这次宝贵的机会！
此致
敬礼。
2020年先进班级申请书范文5篇
2020年先进班级申请书范文5篇先进班级申请是要经过重重竞争与筛选的，下面就是小编给大家带来的先进班级申请书，希望大家喜欢!先进班级申请书1尊敬的各位领导：您好!我们是__人文科技学院信息科学与工程系20__级软件工程二班的全体学子，在校系领导老师的关怀下，60名青春飞扬的学子追逐梦想、努力拼博、勇往直前，在20__-20__年度中表现优秀，得到学校领导老师的一致认可。
故特申请参与20__年度__人文科技学院优秀班集体评选。
20__级信息科学与工程系软件工程二班共有60人，其中女生12人，男生48人。
本班同学秉持团结友爱、认真学习，勇于创新的理念，一起为建设优秀班级体而奋斗。
大一一学年，在教学考勤、专业考试、班风建设、文化活动等各方面建立了一系列考核指标并认真地加以实施，取得良好成绩，获得院、系领导老师的一致好评。
同时，班上同学参加各类比赛，并取得良好成绩。
在校系领导老师的一致带领下，我们披荆斩棘，为人生的目标奋斗。
在学习，体育，品德等方面表现突出。
我们班在基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩，在本年级名列前茅。
刘_老师作为班级核心领导和班级中的一员，给我们带来无私的关怀和帮助。
在班级工作管理过程中，刘槐德老师呕心沥血，为整个班级尽心尽力，在这个大家庭中，大家各尽其职，演绎出12级软件工程二班华美的乐章。
我们对建设优秀的班级充满信心，争取在未来的学习生活中做得更好。
作为一个出色的班级，我们团结一致，奋发向上，因此在此次优秀班集体评选活动中，我们更是积极准备，力求努力争取到这个光荣称号。
我们正以我们的实际行动证明我们要以青春和拼搏成就逐梦之功，无愧于栽培我们的学校与老师，更无愧于我们华光闪耀的青春。
此致敬礼!行政管理系20__级行政管理1班20__年__月__日先进班级申请书2尊敬的学院领导、老师：行政管理系20__级行政管理1班正式申请20__至20__学年度“先进班级”荣誉称号。
常用的申请书
常用的申请书
申请书。
尊敬的学校领导：
我是XXX，现就读于XXX学校XXX班。
我怀着一颗向往知识的心，怀着对未来的美好憧憬，怀着对学校的无限热爱，特此向贵校
提交申请书，希望能够成为贵校的一名学生。
我从小就对学习充满热情，勤奋好学，积极参加各类学术竞赛，并在校内外取得了一定的成绩。
我相信，只有不断学习和提高自己，才能在未来的社会中立足，成为对国家有用的人才。
我了解贵校的办学理念和教育质量，深知贵校是一所注重学生
全面发展的学府。
我渴望能够在这样的学校中学习，接受全面的教
育培养。
我相信，贵校的教育资源和优质的师资力量，将会对我的
成长和发展起到积极的促进作用。
我希望能够成为贵校的一名学生，我会以饱满的热情和坚定的
决心，努力学习，积极参与学校的各项活动，为贵校的荣誉和发展
贡献自己的力量。
最后，我衷心希望贵校能够给予我这次申请的机会，我将不负所望，努力学习，成为一名对社会有用的人才。
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
2020年申请学校贫困生补助的申请书写范文学生困难补助申请书写
申请学校贫困生补助的申请书写范文学生困难补助申请书写尊敬的各位领导：你们好！我是一名xxx县的一个小山村的学生，现就读于咱们XX中学高三（1）班，综合自身实际情况，特向组织提出“优秀学生贫困补助”的申请，肯请学校可以核对并给予批准。
我家有六口人：爸爸、妈妈、弟弟和我。
爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。
父母靠种地为生，并且父亲手有残疾不能干重体力劳动，家庭重活全靠母亲一人操劳。
他们每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。
爷爷奶奶年迈体弱，身体一直不怎么好。
爷爷患有高血压，奶奶患有肺病，一直靠药物维持健康。
弟弟上初中，每年的学费也不低，现如今我也成为了一名高三学生，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦劳作，但每年开 ___么大，支撑这个家庭确实很困难。
看着父母为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习，不要辜负父母对自己的期望。
每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。
一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专业文化知识。
成绩优秀，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一直贫困下去。
贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。
同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
我能获得XX助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。
再次，真挚的感谢各位领导！申请人：XXX年月日1、写家庭困难补助申请，首先应该说明一下自己的学习情况，毕竟困难补助是帮助那些有志于学习的学生的，如果自己的学习成绩真的糟糕的一塌糊涂恐怕也不好意思去申请家庭困难补助的，所以要说明自己的学习成绩很优秀，这一部分最好通过数字来说明问题，比如考试成绩，考试名次，进步幅度等，如果可能的话，也可以把自己的成绩单复制到自己的材料后面，这样更加具有说服力。
入学生会申请书范文5篇2020
入学生会申请书范文5篇2020我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的聪明与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
今天小编就给大家整理了入学生会申请书，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】入学生会申请书农林校区学生处尊敬的老师：您好，我是x的x我申请加入农林校区学生会，并希望担任学习部的部长。
学生会是由学生组成的一支为学生服务的强有力的团队，在学校管理上起很大的作用，在同学中也有不小的反响。
学生部更是学生会中相当重要的部门。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。
融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，培养良好的人际关系，提高自身素质。
我在高中时曾经担任体育委员、班长等职务，由于我是补录过来的，来到咱们学校时，班上的的班干部都有了，想为班上服务，机会也不多。
虽然机会不多我仍然乐观积极主动的为班上同学服务，今天我要郑重其事的说：我要加入农林校区的学生会，我要名正言顺的为整个校区的学生服务!我认为作为一名学生，学习是最重要的，我认为自己的学习态度端正，学习目标明确，并且有一定的管理能力，所以申请担任学生会的学习部部长。
我认为自己有较强的管理能力，较好的人缘，一定的社会经验，很强的的责任心，而且能吃苦，我永远铭记：海纳百川、有容乃大，厚德载物。
做人处事，我认为自己能做到：严于律己、宽以待人，公平公正。
假如我能顺利进入校区学生会组织，我将积极、主动、民主地发挥她应有的作用，协助学生处的老师及学生会的主席副主席完成各项工作，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
如果敬爱的老师能给我机会我将倍加珍惜，努力认真的为农林校区的所有学生服务!此致敬礼申请人：x20x年x月x日【篇二】入学生会申请书尊敬的系学生会领导：您们好!我是艺术设计(本科)一班的王慧鹏，现任本班班长。
我申请加入系学生会，殷切希望能成为当中的一员。
入学申请书
入学申请书
尊敬的招生委员会：
我是XXX，非常荣幸地向贵校提交我的入学申请。
我对贵校的声誉和教育理念深表钦佩，希望能有机会成为贵校的一员。
我毕业于XXX高中，成绩优异，曾获得多项奖学金和荣誉。
在校期间，我积极参与各类社会实践和志愿活动，锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。
我相信这些经历将为我在贵校的学习和生活打下坚实的基础。
我选择贵校是因为贵校优越的师资力量和丰富的教学资源，我相信在这样的学习环境中，我将能够充分发挥自己的潜力，实现自己的人生目标。
我希望能够在贵校深造，并将所学知识用于将来的社会实践中，为社会贡献自己的力量。
我深知贵校对学生的要求严格，但我相信自己有足够的能力和毅力去应对各种挑战。
我将努力学习，严格要求自己，争取成为一名优秀的学子，为贵校增光添彩。
最后，我衷心希望贵校能够接受我的申请，给我一个展示自己的舞台，我将不负众望，努力学习，为贵校争光。
谢谢！
此致。
敬礼。
XXX。
较校申请书
较校申请书
尊敬的领导:
您好!
我是xx学院xx专业的学生xx,学号为xxxxxxxx。
我诚挚地向您申请调校,原因如下:
1. 家庭环境发生变化。
由于父母的工作调动,现居住地距离学校较远,给家人生活带来了诸多不便。
如果能够调往就近的学校就读,将极大地缓解家庭的经济压力和生活负担。
2. 个人兴趣爱好与所学专业不太契合。
入学时对专业认知不足,随着学习的深入,发现自己的兴趣爱好与所学专业存在一定出入。
调校后希望能够选择更加感兴趣并且发挥自身潜能的专业。
3. 期望能在新的环境中重新开始。
在原校期间,我的学习成绩和生活状态一直不太理想,希望通过调校获得一个新的开端,重拾学习的热情和信心。
我会努力学习,遵守校纪校规,尽自己最大的努力来完成学业。
怀着诚挚的心情,恳请您能够批准我的调校申请。
此致
敬礼!
申请人:xx 年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020学校申请书4篇2020 school application编订：JinTai College2020学校申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020学校申请书2、篇章2：学校辅导员辞职申请书3、篇章3：职业学校转学申请书4、篇章4：学校二等奖学金申请书篇章1:2020学校申请书教务主任辞职申请书尊敬的xx中心校领导：首先，xx非常感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xx、xx、xx担任学校的教务工作，非常荣幸，也有助于我成长，虽没有什么出色的地方，也算尽职尽责。
但现由于种种原因，也算是思量许久，特提出辞去教务一职的申请。
我非常喜欢教师这个职业，也喜欢班主任工作，喜欢和学生在一起。
其实我不喜欢教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于教师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻教师懂电脑，所以无可逃避;来到xx小学也是为了能配合胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的能力;之后来到xx小学，原本想回归单纯的本职然后配合学校做些力所能及的事，可是由于xx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发现要做好教务这个工作其实并非易事，xx小学是一所好学校，有很多好的老师，无奈能力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个大学校的能力，愧对领导的栽培。
xx小学和xx、xx的情况不一样，这里有着很多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有能力的人比比皆是，我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。
辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以配合教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地配合学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢!此致敬礼申请人：xx学校教导主任辞职申请书尊敬的校长:您好!我一直拖到今天才对你说辞职的事，除了我个人的忙碌外，更大的原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。
我很尊敬你的为人，很欣赏你的处事态度、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很开心。
因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你伤心难过，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那失望的眼神。
可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法，反而让自己这一想法更加坚定。
新学期马上就要到了，我思虑再三，终于鼓起最大的勇气，决意向你辞去学校教导主任一职务，做一名普通教师。
原因有三：首先，个人性格不适合做学校主任。
这点，我想你也早已看到。
我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以改变。
所以会上不敢淡然讲话和布置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有“领导的威严”了。
其次，我上进心不够。
不管我表面有多坚强，我也只是一个简单的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成绩或建树，根本不想做“学校领导”，所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。
单这点就决定我会让你失望，会有负于你对我寄予的期望。
以前的我热爱工作，工作热情高，学生的学习和点滴常常牵动着我的心。
可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。
曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我专心于教学工作，我相信这一方面的工作我不会让你失望。
再次，我无法承担主任的工作压力。
虽然我一直在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、抱怨，以致经常在工作上出错。
身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法挣脱这沉重的精神枷锁!我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。
接受我的辞职!敬请回复。
申请人：xx20xx年8月21日篇章2:学校辅导员辞职申请书【按住Ctrl键点此返回目录】学校辅导员辞职申请书尊敬的校长先生：经思忖再三，我还是决定将这份辞职报告递交给您。
XX年秋，身心俱疲的我抱着重新进行教学改革、探索“如何在农村学校开展语文综合性学习”的课题研究的希望踏进了纳家户学校的大门，期待在这里开拓一方属于自己教学改革成果的天地。
可是，两年过去了，教学上，我距离自己的原定目标越来越远，而收获得更多的是无尽的心痛、失落、彷徨、无奈、落寞、自信心也大打折扣……上学期的期末成绩大大出乎我的意料，尽了很大的努力，却考了个让人耻笑的倒数第二名。
尽管学生的考试成绩是由多种因素造成的（监考、阅卷、抄分、计算总分平均分等等），但最终结果是由任课教师一人承担的，如果考试的各环节是透明的，我相信最终结果不是以我的倒数第二名来结果的。
一学期忙忙碌碌，几乎没有喘气的机会，临了却成了被耻笑的对象。
那一段时间，天是暗的，心是灰的，我好想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。
我的阵地在三尺讲台，我需要充实的工作填补空虚的忙碌。
可学校连这微小的要求也满足不了。
早在暑假里，我就整装待发，准备在开学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。
可是，学校却安排我不上讲台，专搞打印及远程教育。
校长，您考虑过我的感受吗?或许，这一工作是很多人梦寐以求而不得的，可我并不需要。
工作九年了，我除了论文和优质课外，几乎没有其他荣誉，我很想在自己年轻时，在教学上有所作为（不只是考个好成绩）。
做好这项工作的前提是：有一定的先进的教学理念，有一定的实践空间和时间，一定的活动精力，离开这些，只能去完成那些例行工作。
而我又不甘于做一名在教学创新上默默无闻的人。
成就感对于我来说，已是久违的朋友了，我渴望自己找寻属于我的平衡点。
我觉得成就感不等同于几句表扬的话，它是对一个人的付出的肯定与回报，渴望有成就有错吗?也许大家并不相信，我不会操作电子表格，甚至有些惧怕它，word也只是会一些文本操作，至于各类标签更是想都没想过，更可悲的是连别人制表、设计标签都没见过，以前绘制的少队考核表，就如同是用直尺在本子上一条一条画出来的，唯一不同的是用鼠标在电脑上绘制。
别人不会可以理解，我不会不是理由，分配给我的工作就必须会做。
这学期开学的前一个半月，每天，除了吃饭、上课、批改作业、睡觉以外，其余的十几个小时，全部是在电脑前摸索打印各类表格中度过的------有谁相信啊?!可这的确是事实!!学校里没有可以请教的人，（以前会绘制表格的现在已经淡忘）下午放学回家也是在天黑得不能再黑的时候，没机会请教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。
孤独、无援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那时的真实写照，上交的表不能按时上交，我心急如焚，却还要高风亮节，保持满面春风来工作。
面对“两强”验收这一浩大工程，做为一个小分子，我经受着生理与心理的双重考验，被误会、误解那是常有的事，疏于解除误会更是常有的事----我没闲功夫呀!这学期，我真的是经历了一次别样的考验，代价是体质的不断减弱和视力的急剧下降。
身体是革命的本钱，只有拥有了健康的体魄才可以继续工作，为了保存精力和体力，我不得不将少先队的部分工作暂时搁置起来，主攻“两强”验收和数学教学工作，数学教学对于我可以说是0的开始，只要认真努力过，结果不好，我不会愧疚。
我很喜欢少先大队的工作，喜欢与孩子们在一起，看着他们快乐成长，更期待借这一机会，将我的许多新想法付诸实践，让我的梦想在孩子们的世界里实现。
任辅导员的第一学期，由于刚到新环境各方面的情况都不了解，学校的各项制度不明晰，老师状况不清楚，加之，带了一个很让人头疼的毕业班，我不能马上进行大刀阔斧的制度改革，而是继续沿用以前的做法，然后，静静地观察、默默地记录。
一学期过去了，我基本了解了学校的各项情况，知道了大队部的学生怎样开展工作、发现了学生身上的野蛮之气的根源，了解了学生工作中的弊端。
于是，第二学期，我开始修订大队部的考核细则、考核制度、考核标准，重新设计、打印新的考核表格，召开了三次60人以上的少代会，推选大队干部，开始逐步培养学生公开、公正、公平的工作作风（和学生一道讨论流动红旗的评比结果，随时检查核对学生打的评分，在队的例会上表扬认真负责的做法、批评乱打分、算错分的做法），培养学生敢于说实话、说真话的胆量，培养互相监督的工作作风，培养学生做好事的习惯，培养班级间学生互相帮助的意识，建起了少先大队好人好事登记站、广播站……学校里就像刮过了一夜春风似的，学生逐渐变得“秀气”起来，好人好事每天可以登记二、三十件，不良行为被检举的也多了起来，最直接的表现是学校干净了很多，而且，每天主动捡垃圾的学生有增无减，有的班级在大队部的号召下还成立了“校园阳光小队”，负责监督、清捡其他班级没有清理干净的环境区。
一些班主任欣喜地告诉我，他们班的学生面貌和以前截然不同。
我要的就是这个结果，我还要培养他们自己管理自己的能力，把老师从繁琐的班级事务中解放出来，指导学生工作。
这样一举三得，既培养了学生能力，又解放了老师，还创出了学校的品牌!我相信只要我努力从各方面主动为学生开辟让他们得以展现真我的舞台，孩子们一定不会让我失望。
第三个学期，孩子们已经能够自己组织开会，领导工作了，在大队长的带领下，各项工作井井有条。
我还打算把升旗仪式交给大队部的学生来操作，一轮又一轮的训练，会使这帮孩子快速成长起来，成为老师的左膀右臂、得力助手，同时，也为他们在其他学生中树立威信，让少先大队变得神圣起来（事实上，在孩子的心里有没有少先大队都无所谓），让他们觉得加入少先大队是多么自豪，学生有了这样的认识，少队工作就容易开展了。
再者，这些孩子上了中学，很强的组织管理能力，对纳家户学校也是一个很大地宣传!这个前卫的想法刚实行了一周很快就被扼杀在摇篮里了：学生主持升旗仪式，给老师训话，怎么能行?非常感谢学校给了我担任辅导员的机会，经过两年多的少队工作的磨练，我成熟了很多，当然也得罪了不少人，有时，不得罪人就没法工作，团结合作是必须的，但表面上的一团和气只会导致工作的更加被动，学生学老师的样子，老师怎样处事，他们学得很快，我深有感触。
少队工作想开展起来，只凭少队辅导员，太难了!!!小学里，班主任不仅是班主任，更是一名中队辅导员，毕竟小学是以少先队为单位管理学生的，失去了这个载体，去管理学生，学生就变成了无组织的游民，倘若失去了班级的限制，那将是一盘散沙，如若将学生从心灵深处吸引到少先队的组织里来，即使没有班级的限制，他们还是一个整体，而整体的灵魂就是少先队这个组织。