新幼儿园大班科学教案：有趣的车牌号码

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新幼儿园大班科学教案：有趣的车牌号

码

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【活动目标】

1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。

2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。

3、简单了解车牌号码的特点。

【活动资源】

1、赛车起跑线、终点线各一条;完整的车牌1张;玩具汽车、记号笔、白色铅笔每人一份。

2、“123”、“234”的数字卡片、记录纸每组两份;大记录表两张、“12345”带磁力数字。

【活动过程】

一、赛车游戏导入，引入主题

1、赛车游戏

(1)每人一辆车，进行赛车游戏(交待比赛规则)。

(2)师：“小汽车都一样，分不清楚谁第一，怎么办?”幼儿自由讨论解决办法，引出车牌号码。

2、通过观察，引导幼儿了解淄博的车牌号码。

(1)出示完整的车牌，引导幼儿观察车牌号码是由文字、字母和数字组成。

(2)认识淄博的车牌文字和字母。(鲁代表山东C代表淄博)