1电工电子技术基础(直流电路)

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电工与电子技术基础复习题第1章直流电路及其分析方法-选择题

直流电路及其分析方法选择题1.如图2-1所示电路中，当电阻Ｒ2增加时，电流Ｉ将______。

A. 增加B. 减小C. 不变2. 二只白炽灯的额定电压为220V,额定功率分别为100W和25W，下面结论正确的是__________。

A. 25Ｗ白炽灯的灯丝电阻较大B. 100Ｗ白炽灯的灯丝电阻较大C. 25Ｗ白炽灯的灯丝电阻较小3.常用电容器的两项主要数据是电容量和耐压值。

电容器的这个耐压值是根据加在它上面的电压_________来规定的？A. 最大值B.平均值C. 有效值D.瞬时值4.图所示电路中，A、B端电压ＵAB＝______。

A. -2VB. 2VC. -1VD. 3V5. 电路如图所示,它的戴维南等效电路中,ＵOC和ＲO应是______。

A. 6V，2ΩB. 4.5V，2ΩC. 2V，2ΩD. 3V，3Ω6.如图所示电路, 电流源两端电压Ｕ=_ _V。

A. 15VB. 10VC. 20VD. -15V7.图示电路中Ｒ1增加时电压Ｕ2将_ ___。

A. 不变B. 减小C. 增加8.通常电路中的耗能元件是指______。

A.电阻元件B.电感元件C.电容元件D.电源元件9.用具有一定内阻的电压表测出实际电源的端电压为6V，则该电源的开路电压比6V_ ____。

A. 稍大B. 稍小C. 严格相等D. 不能确定10.电路如图所示，B、C两点间的电压U BC为：_____。

A. 2VB. 8VC. 0VD. -2V11. 图示电路中，发出功率的电路元件为___ __。

A. 电流源B. 电压源C. 电压源和电流源12. 图示电路中，电流值I=_____。

A. 2AB. 4AC. 6AD. -2A13．图示电路中，欲使I1= I/4，则R1、R2的关系式为______。

A. R1=3R2B.R1=R2/3C. R1=R2/4D.R1=4R214．图示电路中，U=-10V，则6V电压源发出的功率为_____W。

电工电子技术(少学时) 第一章直流电路林平勇高嵩

电路 ——由实际元器件构成的电流的通路。
电源：电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电池等。
电路组成负载：在电路中接收电能的设备。如电动机、电
灯等。
中间环节：电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件，如连接导线、开关设备、测量设备以及各种继电保护设备等。
电路的功能：完成能量传输、转换；信号处理、传递等。如：电力系统、广播电视等。
q-u 特性
q
C Ou
电容的单位换算：
1F 106 μF 1μF 106 pF
4.线性电容电压电流关系如图示
iC
u、i 取关联参考方向时，将q=Cu代入
i dq dt
得 i C du dt
u
表示：电容电流正比于电压对时间的变化率。该式还可表为：
u(t) 1
t
idt 1 [ 0 idt
教学重点和难点重点：电流、电压的参考方向及关联参考方向和电功率
的计算。难点：电功率的计算及对电路发出和吸收功率的判断。
1-1实际电路和电路模型
一、实际电路实际电路元件：实际中电气元件的物理实体。如：电灯等。实际电路：由实际电路元件按一定方式连接起来的物理实体。
如：日光灯等。
电路的组成与功能
2.分类：
电容元件
线性电容

时变时不变
非线性电容

时变时不变
与电阻元件类似
3.线性电容元件（线性时不变）
定义：元件上电荷正比于电压，该元件称为线性电容。
可表为
q=Cu
C q
其中： q：正极板上的电荷。C
+u _
u：电容电压（参考方向如图示）。V
C：电容系数，简称电容（线性电容为常数）。F

电工电子技术基础知识点

电工电子技术基础知识点一、电工技术基础1. 电路基础- 电路定义：电流的路径，由电源、导线、负载和开关组成。

- 欧姆定律：电压(V)、电流(I)和电阻(R)之间的关系，V = I * R。

- 基本电路类型：串联电路、并联电路、混合电路。

2. 电源- 直流电源(DC)：电压和电流方向恒定的电源。

- 交流电源(AC)：电压和电流方向周期性变化的电源。

- 电池、发电机、变压器等都是常见的电源设备。

3. 导线与连接- 导线材料：铜、铝等，具有低电阻率。

- 导线规格：根据负载电流选择合适截面积的导线。

- 连接方式：焊接、压接、螺栓连接等。

4. 负载- 电阻性负载：如电热器、电阻器。

- 电容性负载：如电容器。

- 感性负载：如电动机、变压器。

5. 开关与控制- 开关类型：单刀单掷、单刀双掷、三刀双掷等。

- 控制元件：继电器、接触器、定时器等。

二、电子技术基础1. 电子元件- 被动元件：电阻器、电容器、电感器。

- 主动元件：二极管、晶体管、集成电路。

- 半导体材料：硅、锗等。

2. 数字电子基础- 数字信号：二进制信号，0和1表示低电平和高电平。

- 逻辑门：与门、或门、非门、异或门等。

- 触发器：RS触发器、D触发器、JK触发器等。

3. 模拟电子基础- 放大器：运算放大器、音频放大器、功率放大器。

- 振荡器：正弦波振荡器、方波振荡器。

- 滤波器：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器。

4. 电子测量与测试- 测量仪器：万用表、示波器、信号发生器。

- 测试方法：电压测量、电流测量、电阻测量。

5. 电子电路设计- 电路原理图设计：使用绘图软件绘制电路图。

- PCB布局：电路板设计，包括元件布局和走线。

- 电路仿真：使用软件模拟电路工作情况。

三、安全与维护1. 电工安全- 遵守电气安全规范。

- 使用个人防护装备。

- 定期检查电气设备。

2. 电子设备维护- 清洁电路板和元件。

- 定期更换老化元件。

- 存储环境要求：防潮、防尘、防静电。

电工电子技术基础

电工电子技术基础1. 介绍电工电子技术是现代工业领域中不可或缺的技术。

电工电子技术基础是学习和理解电工电子技术的基本概念和原理的第一步。

本文将介绍电工电子技术的基础知识，包括电路、电子元件、电源和信号处理等方面。

同时，我们也将讨论电工电子技术在现代社会中的应用。

2. 电路电路是电能传输和控制的基本单位。

在电工电子技术中，电路是由电子元件通过导线连接而成的系统。

电路可以分为直流电路和交流电路两类。

2.1 直流电路直流电路是电流方向恒定的电路。

常见的直流电路有直流电源、电阻、电感和电容等元件组成。

直流电路的特点是电流和电压稳定。

2.2 交流电路交流电路是电流方向周期性变化的电路。

交流电路中，电流和电压的大小和方向均随时间变化。

常见的交流电路有交流电源、电感、电容和变压器等元件组成。

交流电路的特点是电流和电压存在周期性的变化。

3. 电子元件电子元件是构成电路的基本部件。

它们可以根据功能分为被动元件和主动元件。

3.1 被动元件被动元件是在电路中不具备控制电流的能力，只能被动地通过电能转换为其他形式的元件。

常见的被动元件有电阻、电感和电容。

•电阻：电阻是控制电流的大小的元件。

它的单位是欧姆（Ω）。

电阻可以消耗电能，将电能转换为热能。

•电感：电感是电流变化时产生感应电动势的元件。

它的单位是亨利（H）。

电感可以存储电能。

•电容：电容是在电场作用下能够储存电荷的元件。

它的单位是法拉（F）。

电容可以存储电能。

3.2 主动元件主动元件是在电路中具备控制电流的能力的元件。

常见的主动元件有二极管、三极管和集成电路等。

•二极管：二极管是一种具有两个端口的电子元件。

它具有整流特性，可以将交流电转换为直流电。

•三极管：三极管是一种具有三个端口的电子元件。

它可以被用作放大器、开关和稳压器等电路应用。

•集成电路：集成电路是将多个电子元件集成在一起的电路。

它可以完成复杂的功能，如微处理器、存储器和通信芯片等。

4. 电源电源是提供电流和电压的装置。

电工电子技术基础直流部分复习题

《电工与电子基础》直流部分复习题一、直流电路复习知识点1、电路的组成2、实际电源与理想电源的区别3、电位的概念电压的概念电位与电压（电压降或电位差）的关系电压与电动势的关系4、电压、电流的参考方向的概念关联参考方向与非关联参考方向5、电功率指某元件的电功率P＞0表明该元件是消耗功率P＜0表明该元件是发出功率6、部分电路欧姆定律有源电路欧姆定律全电路欧姆定律7、电路的三种工作状态8、基尔霍夫电流、电流定律9、电阻的串、并联，电阻Y—Δ的等效变换10、电压源、电流源的等效变换11、支路电流法，叠加定理二、练习题（一）填空题1、如题2图电路所示，图（a）的U ab= V，图（b）的E= 。

2、在题4图所示电路中，U ab= V。

3、在题5图电路中，当开关S闭合时U a= V，U c= V，U ab= V；当开关S打开时，U a= V，U c= V，U ab= V。

4、已知题6图中电源E=10V，此电源在电路中吸收功率为30W，则流过此电源的电流I= A，电流实际方向由指向。

5、如题7电路中，已知I=8mA，U1=4V，U2=－2V，U3=－6V，由此可判断方框内元件是发出能量还是吸收能量。

元件1：，元件2：，元件3：。

6、在题8图所示电路中，I4= ，I5= ，E= 。

7、题9图所示电路为一含源支路，I1= ，I2= 。

8、题10图所示电路中，开关S打开，则U ab= 。

9、在题11图所示电路中，U1= ，U2= 。

10、一个量程为200mV，内阻为1KΩ的电压表，则应与该电压表一个阻值为R V= 的电阻。

11、在题14图电路中，开关S打开时R ab= ，开关S闭合时R ab= 。

12、在题15图所示电路中，已知I=9A，I1=3A，R1=4Ω，R3=6Ω，可知支路电阻R2= Ω，总电阻R= Ω。

13、在题1-16图（a）、（b）、（c）电路中，a b间等效电阻为：（a）Rab= Ω；（b）Rab= Ω；（c）Rab= Ω。

电工电子技术基础教材

电工电子技术基础教材（第一版）主编：马润渊张奋目录第一章安全用电....................................................... 1...第二章直流电路基础................................................... 2...第三章正弦交流电路....................................................................... 2..1 .第四章三相电路....................................................................... 2..7 .第五章变压器....................................................................... 3..9 .第六章电动机....................................................................... 5..4 .第七章常用半导体....................................................................... 5..9 .第八章基本放大电路....................................................................... 6..5 .第九章集成运算放大器....................................................................... 7..2 .第十章直流稳压电源....................................................................... 7..5 .第十一章数制与编码....................................................................... 7..8 .第十二章逻辑代数基础....................................................................... 8..1 .第十三章门电路和组合逻辑电路......................................... 8..4第一章安全用电学习要点：了解电流对人体的危害掌握安全用电的基本知识掌握触点急救的方法1.1 触电方式安全电压：36V和12V两种。

全套课件电工电子技术基础(第二版)--李中发

简称功率。
p dW dt
功率与电流、电压的关系：
关联方向时： p =ui
非关联方向时： p =－ui
p＞0时吸收功率，p＜0时放出功率。
I=2A
+ U=5V －
(a)
I=-2A
+ U=5V －
(b)
I=-2A
+ U=5V －
(c)
例：求图示各元件的功率. （a）关联方向， P=UI=5×2=10W， P>0，吸收10W功率。（b）关联方向， P=UI=5×(－2)=－10W， P<0，产生10W功率。
伏安关系（欧姆定律）：
关联方向时： u =Ri
非关联方向时： u =－Ri
iR
符号：
+ u －
功率：
p ui Ri2 u2 R
2．电感元件
电感元件是一种能够贮存磁场能量的元件，是实际电感器的理想化模型。
伏安关系：符号： i
L
u L di dt
+ u －
只有电感上的电流变化时，
u L di dt
理想电压源
u Us
O
t
us +－
Us +－
理想电流 i源
Is
O
u
is
1.3 基尔霍夫定律
电路中通过同一电流的每个分支称为支路。 3条或3条以上支路的连接点称为节点。电路中任一闭合的路径称为回路。
i1
R1 +c us1 －
a i2
i3
R2
R3
Байду номын сангаас
+d
e
us2
－
b
图示电路有3条支路，2个节点， 3个回路。

直流电路(一)——掌握电路的基本知识教案航空工业出版社职教电工电子技术基础与应用

负载以及连接电源和负载的中间环节组成的。

为了便于对实际电路进行分析，通常用由统一规定符号表示的理想电路元件替代实际电路元件，建立实际电路的模型，即对实际电路进行“模型化”处理。

这些由理想电路元件组成的电路称为电路模型，本书所介绍的电路均是指电路模型。

✈【教师】通过多媒体展示“实际电路”、“手电筒的实际电路及其电路模型”和“电路模型”图片（详见教材），并介绍相关知识手电筒的实际电路，它由干电池、小灯泡、开关和导线组成。

手电筒的电路模型。

其中，电阻是小灯泡的模型，理想电压源和与其相串联的电阻是干电池的模型，导线和开关S是中间环节。

1.1.2 电路的基本物理量在分析电路之前，首先介绍一下电流、电位、电压、电动势、电能、功率等电路的基本物理量。

1．电流在电场力的作用下，导体内带有电荷的粒子会有规则地进行定向移动。

此时，单位时间内通过导体任意横截面的电荷的大小称为电流，用i表示，即（1-1）式中：——电流，单位为安（A）；——电荷，单位为库（C）；——时间，单位为秒（s）。

通常规定电流的方向为正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向。

大小和方向都不随时间变化的电流称为直流电流，用I表示。

对于直流电流，式（1-1）可写为（1-2）【点拨】在电路中，根据各物理量的表示方法及书写规范，不随时间变化的物理量或物理量的有效值通常用大写字母表示，如直流电压和直流电流分别用U和I表示；随时间变化的物理量或物理量的瞬时值通常用小写字母表示，如交流电压和交流电流分别用u和i表示。

在国际单位制中，电流的单位为安（A），常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA），它们之间的换算关系为✈【教师】通过多媒体展示“电流的方向”图片（详见教材），并介绍相关知识在分析电路时，电流的实际方向有时难以判断，此时需要选定一个方向作为电流的参考方向。

为了便于分析，通常规定：若电流的实际方向与参考方向一致，则电流为正值；若电流的实际方向与参考方向相反，则电流为负值。

电工电子技术第一章直流电路

U U I Rs
电源电动势 = 外电路的等效电阻 × 电流即
U I (R Rs )
1.4 电阻串并联
1.4.1 电阻串联
把n个电阻一个接一个地串接起来，就成为串联电路。
U1
U2
R1
U
R2 I
...
Un
Rn
计算公式： R R1 R2 Rn
若 R1 R2 的阻Rn值相等则:
U R IR
U U s IRs
Ps U s I
P UI
P I 2 R
P Ps P
1.5.2 开路状态
将开关K打开，这时电路为开路状态。
1.5.3 短路状态
此时，外电路的电阻可视为零，又由于电源内阻很Rs 小，根据欧姆定律，可知电路中的电流为I很大。
1.5.4 电气设备的额定值
0 i2 R2 i3 R3 i6 R6
（4）将六个独立方程联立求解，得各支路电流的值。联立①结果为：
0 i1 i2 i6
①
0 i2 i3 i4
②
0 i3 i5 i6
③
10 i1 2i2 4i4
④
12 3i3 4i4 5i5
⑤
0 2i2 3i3 6i6
⑥
1.8电压源、电流源及其等效变换
在电路中，各种电气设备和电路元件都有额定值，只有按额定值使用，即额定工作状态，电气设备和电路元件的运行才能安全可靠，经常合理，使用寿命才会长，如下图为三相异步电动机铭牌。
1.6 基尔霍夫定律
遇到一些复杂的电路问题，如下图中的电桥电路时，运用基本的串并联方法解决起来就非常困难了。
R1
R2
R3
如
i1
i3
i2
i1 i2 i3

电工与电子技术基础-第1章直流电路及其分析方法

【例】电路如图所示，U=12V，I= –4A。试计算元件的电功率。
【解】由电路可知，此题的电压和电流为关联方向，有 (W)
P UI 12 (4) 48
这说明元件产生功率，而不是吸收功率，相当于电源。
1.1.4 电路的基本元件
理想元件是组成电路模型的基本单元，元件上电压与电流之间的关系又称为元件的伏安特性，它反映了元件的性质。电路元件按能量特性，可分为无源元件和有源元件；按与外部连接的数目，可分为二端、三端、四端元件等；按伏安特性，可分为线性元件和非线性元件。
1、电阻的串联
I
1.2.2 电阻串并联
特点: + + 1)各电阻一个接一个地顺序相联； U1 R1 2)各电阻中通过同一电流； – U + 3)等效电阻等于各电阻之和； U2 R 2 R =R1+R2 – – 4)串联电阻上电压的分配与电阻成正比。两电阻串联时的分压公式： I R1 R2 U1 U U2 + U R1 R2 R1 R2 应用： U R 降压、限流、调节电压等。 –
例：应用欧姆定律对下图电路列出式子，并求电阻R。 + + I I U U R 6V 2A R 6V –2A – – (a) (b)
U 6 解：对图(a)有, U = IR 所以: R 3Ω I 2 对图(b)有, U = – IR 所以 : R U 6 3Ω I 2
U、I 参考方向相同，P =UI 0，负载； P = UI 0，电源。 U、I 参考方向不同，P = UI 0，电源； P = UI 0，负载。
5．标注参考方向应注意的问题
（1）电压和电流的方向是客观存在的。参考方向是人为规定的方向，在分析电路时需要先规定参考方向，然后根据这个规定的参考方向列写方程式。（2）参考方向一经确定，在整个分析计算过程中必须以此为准，不能再改变。（3）不标明参考方向，说某个电压或电流的值为正、为负没有意义。（4）参考方向可以任意选取而不影响结果。（5）电压和电流的参考方向可以分别单独选取。但为了分析方便，同一段电路的电流和电压的参考方向要尽量一致（电流的方向从电压的“+”极性端流入，从电压的“–”极性端流出）。

电工基础--直流电路基础知识点

第一章　认识电路一、教学要求本章是电工技术基础与技能的第一章，起承前启后的作用，把物理学和本课程联系起来，并为本课程打好基础。

本章的基本要求是：１畅了解电路的组成、电路的三种基本状态和电气设备额定值的意义。

２畅理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。

３畅了解电阻的概念和电阻与温度的关系，掌握电阻定律。

４畅熟练掌握欧姆定律。

５畅理解电能和电功率的概念，掌握焦耳定律以及电能、电功率的计算。

６畅能识别常用电阻器，了解其主要参数。

７畅了解常用导电材料、绝缘材料及其规格和用途。

二、教学重点１畅电流的概念和电流的计算。

２畅欧姆定律。

３畅部分电路欧姆定律及应用。

４畅电能、电功率的概念和计算。

三、教学难点１畅电流、电压的实际方向和参考方向。

２畅电阻与温度的关系。

四、教学建议１畅本章教学学时为必学４学时。

２畅本章有些内容学生在初中物理中已学过，对这些内容教师在作适当概述并指出内容要点和学习方法后，可通过例题和习题加深这些概念。

此外，在例题和习题中涉及较多的实际问题，使学生明确理论联系实际是本课程的特点。

３畅技术与应用内容是知识的拓展，建议采用自学形式，同时通过写读书笔记、交流学习心得来检查学习效果。

这样做既有益于培养学生的自学能力，也有益于教师全面评价学生。

五、教材剖析１畅电路和电路模型教师可根据手电筒电路讲述以下内容：电路是电流通过的路径。

电路总是由电源、负载和中间环节（连接导线、开关等）组成。

电路具有传输和转换电能、传递和处理信号两种主要作用。

电路的状态有通路、断路和短路三种。

电路模型的概念在教材中没有涉及，教师可视情况作适当说明。

实际电路中的各元器件，工作时通常会表现出多方面的物理性质，若抓住各元器件的主要性质，忽略其次要性质，即将实际电路元件理想化。

例如，用“电阻元件”这样一个理想电路元件来反映消耗电能的特征，这样在电源频率不太高的电路中，所有的电阻器、电烙铁、电炉等实际电路元件，都可以用“电阻元件”这种模型来近似地表示。

第一部分电工技术基础

第一部分电工技术基础模块一直流电路1、了解电工基本工具和安全用电常识；2、了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点；3、理解电路常用物理量的概念及其简单计算；4、理解电阻元件及参数，了解电阻与温度的关系，会进行电阻的测量；5、掌握欧姆定律及其计算；6、掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点；7、掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算；8、识别常用电工材料，会进行导线的连接；9、了解支路、节点、回路、网孔的定义；10、理解基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；11、掌握支路电流法，会求解两个网孔电路；12、理解戴维宁定理，掌握电源向负载输出的功率。

第一节电工基本工具和安全用电常识一、电工基本工具1、试电笔⑴试电笔的种类及结构如图1-1-1所示。

图1-1-1⑵普通试电笔的电压测量范围：60V—500V，低于60V时试电笔的氖管可能不会发光，高于500V不能用普通试电笔来测量，否则容易造成人身触电。

⑶试电笔的使用：使用试电笔时，手指必须接触试电笔金属笔挂或试电笔顶部的金属螺钉，使电流由被测带电体经试电笔和人体与大地构成回路，只要被测带电体与大地之间的电压超过60V，氖管就会启辉发光，观察时应将氖管窗口背光面向操作者。

⑷试电笔作用有：①区别电压的高低：测试时可根据氖管发光的强弱来估计电压的高低；②区别相线与零线：在交流电路中，当电笔触及导线时，氖管发亮的即是相线，正常情况下，零线是不会使氖管发亮的；③区别直流电和交流电测交流电时，氖管的两个极同时发亮；测直流电时，氖管里的两个电极只有一个发亮；④区别直流电的正负极：测直流电时，若笔尖侧发亮，则笔尖所测为负极，否则，为正极。

⑤识别相线碰壳用电笔触及电动机、变压器等电气设备外壳，若氖管发亮，则说明该设备相线有碰壳现象。

如果壳体上有良好的接地装置，氖管就不会发亮了。

⑸使用试电笔时的注意事项①使用前，首先要检查试电笔里有无安全电阻，再直观检查试电笔是否损坏，有无受潮或进水，检查合格后才能使用。

电工电子技术项目化教程项目1 直流电路

任务1.1 直流电路基础知识
三、相关知识
（一）电路的基本概念 1.电路及电路的功能
若干个电路元件按照一定方式连接起来，构成电流的通路，称为电路，又名网络。在电路中随着电流的通过实现能量的转换、传输和分配。
电路的一个作用是电能的传输和分配；另一作用是信号(带有信息的电压或电流)的传递和处理，即把输入的信号（称为激励）加工成为其他所需要的输出信号（称为响应）。
P ui Ri2 u2 Gu2 R
图1-6 线性电阻的伏安特性曲线
任务1.1 直流电路基础知识
【例1-1】应用欧姆定律列写出下面电路中的式子，并求出电阻
（a）
（b）
（c）
（d）
图1-7 例1-1电路图
解：在图1-7(a)所示电路中，电压和电流参考方向是关联，故： R
U I
6 3
2
在图1-7(b)所示电路中，电压和电流参考方向是非关联， R -U - 6 2
如果一个电压源的电压 U S 0 ，则此电压源的伏安特性与电流轴重合的直线，它相当于短路。即电压为零的电压源相当于短路。由此，我们也
在一个连通的系统中只能选择一个参考点，参考点电位为零。如果已知a、 b两点的电位各为Va、Vb，则此两点间的电压:
U ab U ao U ob U ao U bo Va Vb
即两点间的电压等于这两点的电位之差，所以电压又叫电位差。
电位参考点可以任意选取，常选择大地、设备外壳或接地点作为参考点，常用符号“┴”表示。
如果流过元件的电流参考方向是从所标电压参考方向的负极性端流入元件，从元件的正极性端流出，即认为两者的参考方向不一致，则把电流和电压的这种参考方向，称为非关联参考方向，如图1-4（b）所示。

《电工与电子技术基础》第一章直流电路

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1—2 电路的基本物理量
1．电流的方向和大小其中，电流大小和方向都不随
时间而变化的电流，称为稳恒直流电（见图a）；电流大小随时间而呈周期性变化，但方向不变的电流，称为脉动直流电（见图b）。若电流的大小和方向都随时间而变化，则称其为交变电流，简称交流，用符号AC表示（见图c）。
15
直流和交流 a）稳恒直流电 b）脉动直流电c）交流电
1—2 电路的基本物理量
2．电流的测量（1）对交流电流、直流电流
应分别使用交流电流表（或万用表交流电流挡）、直流电流表（或万用表直流电流挡）测量。常用直流电流表如图所示。
常用直流电流表 a)指针式直流电流表 b) 数字式直流电流表
16
1—2 电路的基本物理量
5
1-一例最简单的电路图 2-汽车单线制电路
1—1 电路的基本概念
二、电路图
1．电路原理图电路原理图简称原理图，它主
要反映电路中各元器件之间的连接关系，并不考虑各元器件的实际大小和相互之间的位置关系。例如，上图1和图2所示电路的原理图如图所示。
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上图1和图2所示电路的原理图
1—1 电路的基本概念
2．电流的测量（2）电流表或万用表必须串
接到被测量的电路中。测量电路如图所示。
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直流电流测量电路
1—2 电路的基本物理量
二、电压、电位和电动势
1．电压电路中有电流流动是电场力做功的结果。电场力将单位正电荷从a
点移到b点所做的功，称为a、b两点间的电压，用Uab表示。电压的单位为伏特，简称伏（V）。
应分别采用交流电压表（或万用表交流电压挡）、直流电压表（或万用表直流电压挡）测量。常用直流电压表如图所示。

电工与电子技术基础(第四版)习题册答案

三、选择题
1．B 2．C
四、简答题
1．（1）通电长直导线的磁场方向确定:用右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向跟电流的方向
一致,则弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.
（2）通电通电螺线管的磁场方向确定:用右手握住通电螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流
的方向一致,则拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向,也就是通电螺线管的磁场 N 极的方向.
一个月节约 816×0.8=652.8 元
§1—4 复杂电路的分析
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一、填空题 1．基尔霍夫第一定律节点电流定律流入节点的电流之和流出节点的电流之和 2．电流连续性原理 3．基尔霍夫第二定律回路电压定律闭合回路各段电阻上的电压降的代数和电动势的代数和 4．升高或降低 5．正号负号 6．电桥对臂电阻的乘积相等 7．热线式空气流量压敏电阻式进气压力二、判断题 1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 三、选择题 1．B 2．A 3．B 四、简答题１．(１)合理选取节点,这样可以简化对复杂电路的分析和计算. (２)电流的参考方向可以任意规定,如果计算的结果为负值,则表明实际电流的方向与电流的参考方向相反. ２．(１)沿选定的回路绕行方向所经过的电路电位升高,反之,则电路电位下降. (２)回路的“绕行方向”是任意选定的,一般以虚线表示. (３)基尔霍夫电压定律不仅适用于电路中的具体回路,还可以推广应用于电路中的任一假想回路. 五、综合题 1．解：设流进节点的方向为正方向 I+3-4-3=0 I=4A 2．解：设绕行方向为逆时针 -E1+IR1+IR2+IR3+E2+IR4=0 -12+0.2×10+0.2×5+0.2×10+ E2+0.2×5=0 E2=12-0.2×30=6V