幼儿园大中小班课堂游戏大全

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幼儿园小、中、大、班活动游戏大全

幼儿园小、中、大班活动游戏大全小班游戏1：喂老虎--室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm 的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。

幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。

（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球--室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。

玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。

小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。

起点到水瓶的距离为两米。

规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。

每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。

游戏3：钓鱼--室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。

2、用绳子围一个圆圈作鱼池。

游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。

用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。

比比看谁钓得多。

钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。

游戏4：套圈--户外游戏游戏准备：1、小圈若干。

印章2、玩具若干。

游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。

每个幼儿有三次机会。

游戏4：连环跳--户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。

游戏完成可获得一个印章。

游戏5：抢钱--室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。

新学期小、中、大班游园活动游戏大全146则

新学期小、中、大班游园活动游戏大全第一部分：小班游园活动游戏精选在新的学期开始，为了帮助小班的孩子更好地适应校园生活，增强他们的社交能力和团队合作精神，我们特别策划了一系列适合小班孩子的游园活动游戏。

这些游戏不仅充满趣味，还能在轻松愉快的氛围中促进孩子们的成长。

1. 跳跳球接力游戏目的：培养孩子们的协调能力和团队合作精神。

游戏规则：将孩子们分成若干小组，每组一个跳跳球。

孩子们需要轮流用跳跳球跳过设定的障碍物，然后传给下一位队员。

最快完成接力的小组获胜。

2. 水果蹲游戏目的：提高孩子们的反应能力和记忆力。

游戏规则：孩子们围成一圈，每人代表一种水果。

当听到主持人喊出水果名称时，相应的水果需要蹲下，同时喊出其他水果的名称。

反应慢的或喊错的水果将被淘汰。

3. 彩虹伞游戏目的：培养孩子们的色彩识别能力和团队协作能力。

游戏规则：孩子们围成一圈，手持彩虹伞。

主持人随机喊出一种颜色，孩子们需要迅速找到相同颜色的伞并撑开。

最快找到并撑开伞的孩子获得奖励。

4. 小小建筑师游戏目的：激发孩子们的创造力和动手能力。

游戏规则：提供各种形状的积木，让孩子们自由发挥，搭建自己喜欢的建筑。

完成后，孩子们可以分享自己的作品，并互相投票选出最喜欢的建筑。

5. 捉迷藏游戏目的：提高孩子们的观察力和反应能力。

游戏规则：选择一个孩子作为“捉”的人，其他孩子则四处躲藏。

当“捉”的人找到躲藏的孩子时，该孩子需要加入“捉”的队伍，继续捉其他孩子。

一个被找到的孩子将成为下一轮的“捉”的人。

这些游戏不仅能让孩子们在游戏中学习，还能在轻松愉快的氛围中培养他们的各种能力。

希望这些游戏能为小班孩子们的校园生活增添更多乐趣。

第二部分：中班游园活动游戏精选随着孩子们进入中班，他们的认知能力和社交技能都有了显著提升。

为了满足他们日益增长的好奇心和探索欲，我们精心挑选了一些适合中班孩子的游园活动游戏，旨在促进他们的全面发展。

1. 寻宝大冒险游戏目的：培养孩子们的观察力和解决问题的能力。

幼儿园大中小班识字游戏

幼儿园大中小班识字游戏
识字游戏对幼儿的识字能力和学习兴趣有很大的帮助。

以下是几个适合幼儿园大中小
班的识字游戏：
1. 图片配对：准备一些与幼儿们熟悉的物品或动物的图片，将图片分成两份并打散。

让幼儿们分别拿到一半的图片，然后找到与自己手中图片相匹配的另一半。

在匹配的
过程中，可以引导幼儿们说出图片所代表的物品或动物的名称。

2. 字母拼图：准备一些大号、彩色的字母拼图，将字母打散。

让幼儿们根据字母形状
和颜色拼出正确的字母。

在拼字母的过程中，可以帮助幼儿们认识字母的名称和音素。

3. 筛沙子找字母：在沙盘或大型容器中倒入一层沙子，将字母卡片混入其中。

让幼儿
们用小筛子在沙子中筛出字母卡片，并说出字母的名称。

这个游戏既可以锻炼幼儿们
的手眼协调能力，又可以帮助他们识别字母。

4. 找图片说单词：将一些与幼儿们生活经验相关的图片贴在课堂墙上，并给每张图片
标上相应的单词。

然后，让幼儿们轮流选一张图片，并说出该图片所对应的单词。

这
个游戏可以帮助幼儿们巩固单词的认读能力。

5. 快速识字比赛：给每个幼儿一张卡片，卡片上写有一个字母或单词。

在教师的指令下，幼儿们迅速找到自己卡片上所写的字母或单词，并将卡片举起。

这个游戏可以培
养幼儿们快速识别字母和单词的能力。

以上游戏可以根据幼儿的年龄和能力适当调整难度，让幼儿们在愉快的游戏中提高识
字能力。

新学期小、中、大班游园活动游戏大全146则

新学期小、中、大班游园活动游戏大全146则1. 小班游戏：捉迷藏游戏规则：在一个宽敞的场地内，孩子们分成两组，一组负责藏，一组负责找。

藏的孩子要找地方躲起来，而找的孩子则要尽快找到他们。

找到所有的藏起来的孩子后，两组交换角色，游戏继续进行。

2. 中班游戏：接力跑游戏规则：孩子们分成若干组，每组站在一条起跑线上。

裁判发出信号后，每组的第一位孩子开始跑步，到达终点后，第二位孩子接力继续跑步。

以此类推，直到所有孩子都跑完一次，用时最短的组获胜。

3. 大班游戏：跳绳比赛游戏规则：孩子们分成若干组，每组有两位孩子，一位负责跳绳，一位负责计数。

裁判发出信号后，跳绳的孩子开始跳绳，另一位孩子负责计数。

在规定时间内，跳绳次数最多的组获胜。

新学期小、中、大班游园活动游戏大全146则4. 小班游戏：彩虹伞游戏规则：孩子们围成一圈，每人手持彩虹伞的一角。

裁判发出信号后，孩子们开始摇动彩虹伞，模拟风吹动彩虹伞的情景。

裁判可以随机喊出颜色，孩子们需要快速找到相应颜色的伞角，抓住它。

最快找到的孩子获得奖励。

5. 中班游戏：拔河比赛游戏规则：孩子们分成两组，每组站在绳子的一端。

裁判发出信号后，两组开始用力拉绳子，试图将对方拉过中线。

哪一组先将对方拉过中线，哪一组获胜。

6. 大班游戏：保龄球游戏规则：孩子们站在规定的距离外，轮流投掷保龄球，目标是击倒瓶子。

每个人有两次机会，击倒瓶子最多的孩子获得奖励。

7. 小班游戏：跳房子游戏规则：在地上画出一个由数字1到10组成的房子。

孩子们轮流跳进房子，按照数字的顺序跳，同时喊出数字。

跳错或者跳到房子外面的人需要重新开始。

8. 中班游戏：踢毽子游戏规则：孩子们轮流踢毽子，目标是用脚踢毽子，保持毽子在空中不掉落。

踢毽子次数最多的孩子获胜。

9. 大班游戏：三人四足游戏规则：孩子们分成若干组，每组有三个人。

三个人将相邻的脚绑在一起，组成三人四足。

裁判发出信号后，每组开始向前走，先到达终点的一组获胜。

幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全

幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全1000字幼儿园是小朋友们快乐的天地，体育游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，可以帮助小朋友们增强身体素质、提高协调性和专注力。

下面是幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全，希望可以为幼儿教育工作者和家长们提供一些参考和帮助。

一、小班体育游戏：1. 老鼠会跳绳：孩子们围成一个圈，其中一个作为“老鼠”，剩下的孩子每人手持一根跳绳，老鼠在圈子中跳跃，其他孩子拍手时跳着将跳绳套在老鼠的头上，成功了的孩子则成为新的“老鼠”。

2. 听颜色：准备一些不同颜色的球，教师大声朗读某种颜色的名称，孩子们看到颜色对应的球就要跑过去把球抱回来。

3. 抛球游戏：教师将球抛向孩子，孩子们则要配合着抛球，看看能抛多少次。

4. 跳跳颠：孩子们一人一只球，每个孩子轮流跳跳颠，看看谁能跳的更久。

5. 假扮小鸭子：孩子们假扮小鸭子，在教师的引导下，一起摆动翅膀、开嘴叫唤，一起前进、后退、转圈等，非常有趣。

二、中班体育游戏：1. 球赛：教师将球放在一个城堡中心，孩子会分成两个队伍，一起将球传送到队友那里完成得分。

2. 蹦蹦跳跳：孩子们围成一个圆圈，按照蹦跳、鼓掌、跳等节奏动作，每个孩子都要跳起来，不要停下。

3. 移球游戏：孩子们分成两个队伍，每个队伍均在一侧，将球传递到对方队伍手中。

4. 踢球比赛：孩子们分成两组，以把球射入对方的球门为目标。

5. 杠杆游戏：孩子们围成一个大圆圈，每个孩子脚底下放一根长杆，同时对方的孩子想要将杆子推到自己的位置上。

三、大班体育游戏：1. 拔河比赛：孩子们分成两组，按照轮流拉住绳子上的绳环，努力搏斗，谁能把对方拼倒谁就是胜利者。

2. 平衡教学：教师拿出各种小饼干，让孩子们在自己的鼻子上夹住，比赛谁能将饼干少摔落。

3. 跳绳比赛：孩子们轮流跳跃，看谁能跳得最高、最久。

4. 竞走比赛：孩子们在指定路径上行走，看谁能最先走到终点。

5. 扔球游戏：孩子们分成两队，一队投掷球强烈地击中对方队员就可以令对方翻滚或者退出比赛，谁最后活下来谁胜利。

幼儿园课堂游戏20篇10

幼儿园课堂游戏20篇1、游戏：捉人儿歌：风大，不怕。

雨大，不怕。

真的假的?真的。

游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。

其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。

儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

2、游戏：打籽游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。

在场地上画两条直线，两线间隔5米。

一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。

站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。

如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。

两组可互换角色反复游戏。

3、游戏：红灯、绿灯，马上开灯游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。

当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。

若在此间有人控制不住而动了，将被请出。

游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

4、游戏：手推车游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

5、游戏：我是小小传球手游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。

传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

6、游戏：“瞎子”摸“拐子”游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。

一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。

游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

7、游戏：抓老鼠游戏玩法：请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏：
（1）手指跳舞：将双手的五指分别弯曲，然后让它们像跳舞一样摆动。

可以随着音乐的节奏进行，让孩子们感受手指的灵活性。

（2）手指画画：让孩子们用食指和拇指捏住一支笔，然后在纸上画出各种图案。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。

（3）手指猜拳：两个小朋友一起，一个出石头、剪刀或布的手势，另一个猜。

猜对的小朋友获胜。

2. 中班手指游戏：
（1）手指接力：将孩子们分成两组，每组站成一排。

第一个孩子用手指夹住一个小球，然后将球传给下一个孩子，依次传递。

哪个队伍先传完，哪个队伍获胜。

（2）手指拼图：将一张图片剪成若干个小部分，让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。

（3）手指拔河：将一根绳子系在两个小朋友的手指上，让他们用力拔河。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。

3. 小班手指游戏：
（1）手指按摩：让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位，感受手指的触感。

这个游戏可以帮助孩子们放松身心。

（2）手指捏泥巴：给孩子们准备一些橡皮泥，让他们用手指捏出各种形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。

（3）手指穿珠子：给孩子们准备一些大珠子和线，让他们用手指将珠子穿在线的一端，然后串成一串。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。

60个幼儿园经典互动游戏(建议收藏)

60个幼儿园经典互动游戏（建议收藏）1.我是小猪（适合小班的宝贝）玩法：所有宝贝扮演小猪，小猪在规定的时间内（1分钟）跑跑跳跳，听到老师的指令：“猪宝宝睡觉了”，小猪们要摆出可爱的姿势“猪耳朵”“猪鼻子”“猪嘴巴”准备睡觉。

规则：听到指令后，小猪们迅速摆出姿势，保持不动，动了的小猪要被淘汰哦。

2.蚂蚁搬豆（适合中班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队蚂蚁在起点出发，爬过障碍物，到终点搬豆豆，然后爬回起点，依次往返。

规则：不能越线哦！3.狡猾的狐狸（适合大班的宝贝）玩法：狐狸和宝宝们之间隔着一条河，狐狸要过河抓宝宝，宝宝们要过河拍打狐狸。

规则：狐狸和宝宝都不能越线哦！4.抢椅子（适合大班的宝贝）玩法：音乐响起，椅子一个一个减少，音乐停止，找到椅子坐下。

规则：没有椅子的宝宝要被淘汰哦！5.捉迷藏（适合中大班的宝贝）玩法：蒙住眼睛的宝宝们要听从指令去寻找没有被蒙住眼睛的同伴们。

规则：被找到的同伴们要表演一个节目哦！6.老鹰抓小鸡（适合小班的宝贝）玩法：一名幼儿当老鹰，其余幼儿当小鸡，小鸡后面拉着一只长长的尾巴（手指偶）躲闪老鹰的抓捕。

规则：老鹰可以抓捕小鸡，但每次只能抓捕一只，抓捕完后游戏继续进行。

7.我是小司机（适合中大班的宝贝）玩法：小司机在音乐的伴奏下，根据交通规则信号灯的指示（红灯停、绿灯行），用小汽车将“乘客”安全地从起点送到终点。

规则：小司机在行驶的过程中不能违反交通规则哦！8.抢红旗（适合大班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队分别站在红旗的两侧，听到口令后迅速抢红旗，抢到红旗的队伍为胜利方。

规则：只能用一只手抢红旗哦！9.手指点点点（适合小班的宝贝）玩法：全体幼儿伸出自己的左手食指尖对准自己右手掌心并开始计数；按同一方向迅速改变手指朝上、朝下、朝左、朝右的动作；最后再迅速改变方向。

规则：幼儿在计数过程中不能中断哦！10.毛毛虫（适合中大班的宝贝）玩法：全体幼儿面朝圆心，双手伸直并拉紧自己的衣角，扮演毛毛虫；然后一起做毛毛虫扭动身体；最后一起做毛毛虫被公鸡啄到的动作，双膝落地或半跪地表示死亡。

幼儿园大中小班徒手游戏,简单容易

1.粘泡泡糖。

所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。

”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。

”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2.天气预报。

老师说：“下大雨。

”孩子说：“不怕。

”老师说：“下雪。

”孩子说：“不怕。

”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

3.搭三角形。

孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.老鼠笼。

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。

”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

5.人枪虎。

孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。

人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。

老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

6.萝卜蹲。

孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。

”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

7.斗鸡。

孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。

二．器械类游戏。

1．运彩蛋。

2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。

2．双棍担球。

两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。

，3．围圈踢球。

5-10人为一组，小朋友拉手围成一个圆圈，互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。

40个幼儿园游戏

40个幼儿园游戏（小中大班都有）老师家长收藏！小班类1、小手牵大手材料：面具若干玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。

2、大脚带小脚材料：椅子(对面)玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。

3、抱娃娃准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。

场地：30米长的方形跑道。

人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。

先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

4、打扮美羊羊准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。

人数：每班10对亲子。

玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。

先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

5、摘苹果准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。

玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过小桥(梅花桩)，摘一个苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

6、送鲜花准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

7、我为爸爸(妈妈)戴围巾材料：围巾(摩托帽、摩托手套)玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。

8、送彩球宝宝回家材料：海洋球(对面)、围裙玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。

大中小班15个集体体育游戏

大中小班15个集体体育游戏，游戏简图一眼包会小班游戏一：切西瓜玩法：幼儿手拉手围成圆圈，教师再圆圈外围，师幼共同有节奏地年儿歌：“切、切、切西瓜。

我们的西瓜香又甜。

”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏二：吹泡泡玩法：“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

”当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

游戏三：小兔采蘑菇玩法：在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

“ 今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？”教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

游戏四：小青蛙跳荷叶（跳）玩法：在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”游戏五：小鸡学本领玩法：画一个大圈当鸡窝，一个大圆当草地，主班当母鸡，配班扮演狐狸，放着音乐，母鸡带着小鸡在草地上捉虫子，狐狸突然出现，母鸡和小鸡赶快回到鸡窝去。

被狐狸捉到的小鸡会被带到狐狸的地盘，然后变成狐狸，和配班一起抓小鸡。

中班体育互动游戏游戏一：跳房子玩法：拿着一个沙包站在起点让幼儿投，投在格子里，然后从起点开始跳，一个格子的必须是单腿跳，两个格子并排的是双腿跳。

幼儿游戏(小、中、大)21

幼儿园运动会幼儿项目小班游戏一：摇摆车大赛游戏材料：小车4辆、障碍物2个游戏玩法：游戏开始，第一名小选手骑上车做好准备，其余四名队员排在后面等待接力。

幼儿骑到终点时绕过障碍物回到起点，下一名幼儿接力骑。

参与人数：共4组，每组5人。

游戏二：快乐小青蛙游戏材料：小青蛙头饰若干、泡沫垫8个游戏玩法：幼儿移动泡沫垫，家长做小青蛙向前面的垫子跳，直至终点站。

参与人数：每轮4组，每组一个家庭游戏三：小动物运粮游戏材料：呼啦圈4个、平衡木4个、拱形门4个、沙包若干游戏玩法：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至5名幼儿都运完粮为止，获胜的一组赠送一份精美礼品。

参与人数：四组各5名幼儿游戏四：小乌龟赛跑游戏材料:小乌龟背包、手套40游戏玩法:幼儿手脚着地从起点爬到终点。

参与人数：4组，各10名幼儿游戏五：小兔拔萝卜游戏材料:小兔头饰、布萝卜游戏玩法：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终。

参与人数：4组，各10名幼儿游戏六：喂小动物游戏材料:沙包40个、小动物头饰40个、塑料筐4个游戏玩法:幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点后返回。

参与人数：4组，各10名幼儿游戏六：钻山洞游戏材料：3个拱形器材 2棵小树游戏玩法：幼儿从起跑线起跑，跑到小山洞前，钻过3个小山洞，然后向前跑，绕过小树，沿路回到，先到者为胜。

参与人数：分成两队，一队16人游戏七：小兔子摘苹果游戏材料：小兔子头饰40个、苹果树2棵、粘贴苹果40个游戏玩法：小兔子们双脚跳过小河，跑到前方苹果树下，再跳起来摘苹果，摘完后跑回来。

参与人数：4组，各10名幼儿中班游戏一：赶小猪游戏材料：小猪10个（纸球），猪圈10个（纸箱），纸棒10根。

游戏玩法：幼儿手拿纸棒从起点开始将小猪赶入猪圈，最先到达的幼儿为赢家。

游戏规则：幼儿在赶小猪时不能用脚踢或用手拿球跑，务必用纸棒赶。

小班幼儿园游园活动游戏集_大中小班游戏大全

后院猴子头饰16 个、按摩球8 个幼儿与家长一起分成 4 组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

乖乖兔班课室乌龟壳4 个、垫子4 张、小鱼若干。

幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐住手后在椅子上拿一份礼物。

高的筛子 4 个，纸球若干家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。

看那一组投的球最多为胜。

亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

水果玩具若干亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

袋鼠头饰让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。

爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

小动物木偶若干、呼啦圈地上摆放若干小动物木偶，每一个木偶之间的距离为 20 厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸挨次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

西瓜球若干、棍子 4 跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6 个。

妈妈(爸爸)与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

自制高尔夫球棍 4 条，小皮球 2 只,拱门两个.家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

动物尾巴若干在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。

一楼园长室门口单词卡片若干每一个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3 个就得奖。

如：老师说出 run 这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

小游戏(大中小班),让课堂活跃起来

小游戏（大中小班），让课堂活跃起来一、小班课堂游戏1、捉老鼠目的：发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

传统玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。

扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。

当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼"的幼儿立即放下手，同时蹲下。

在"老鼠笼"内的"老鼠"算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做"老鼠笼"。

游戏继续进行，直到"老鼠"全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。

创新玩法：为了增加游戏的趣味性，扮演"老鼠"的幼儿戴上头饰，扮演"老鼠笼"的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加"老鼠"钻出的难度。

也可以放置沙包当"粮食"，规定"老鼠"一次只能拿一个沙包当"粮食"，并把取出后的"粮食"放在旁边的"粮食"筐里。

附儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。

我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

2、打电话目的：复习有关汉字；练习使用打电话习惯用语。

准备：幼儿每人一张不同的字卡。

玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃"全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。

"（做听电话动作）幼儿："喂，你好，请问你是谁？"师："你好，我是好老师，我找数字宝宝。

"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是数字宝宝。

"游戏依次进行。

3、照相机目的：复习有关字词。

大中小班都有趣味体育游戏10则附详细方案

大中小班都有趣味体育游戏10则附详细方案体育游戏在学校中扮演着重要的角色，不仅能促进学生身体锻炼，还能培养他们的合作精神和团队意识。

为了让体育课更加有趣和富有挑战，我们提供了以下10个有趣的体育游戏方案，适用于大、中、小班的学生。

1. 磨蹭大赛这个游戏旨在增加学生之间的合作，提高他们的协调能力。

学生们分成几组，每组站成一列，最前面的学生要用吹气球的方法把气球运到队伍的最后一个人那里，而不能使用其他任何工具。

2. 盲人搬家这个游戏能够培养学生的沟通能力和团队合作精神。

学生们分成几个小组，其中一个人被眼罩蒙住眼睛，其他队员要指挥他到达指定目的地。

这个游戏不仅考验着学生的指导技巧，还能够增强他们的沟通能力和信任感。

3. 沙袋接力这个游戏适用于大班和中班的学生。

学生们分成几组，每组站成一列，首位学生手里拿着一个沙袋，各小组依次将沙袋传递给队伍的最后一个人。

接力过程中，如果沙袋掉落则重新开始，最快完成的小组获胜。

4. 障碍物接力赛这个游戏旨在开发学生的协调性和注意力。

学生们分成几组，每组设计一个障碍物接力赛的路线，其中包括爬过障碍、穿过竹子等。

每个小组的学生们依次完成这个路线，第一名完成的小组获胜。

5. 音乐椅子这个游戏是传统的座位游戏，但通过增加音乐的元素，可以更富有趣味。

学生们围成一个圈，围成圈的椅子比学生人数少一个。

当音乐响起时，学生们围绕椅子转动，当音乐停止时，学生们要迅速找到座位。

没找到座位的学生就被淘汰，最后剩下的学生为胜利者。

6. 足球迷宫这个游戏可以培养学生的团队合作和战略思维能力。

学生们分成两个队，每队一名队员扮演“足球”的角色，其他队员则是他们的“导航员”。

球员需要依据导航员的指示进入迷宫，并将球踢进对方球门。

最先得到一定得分的队伍获胜。

7. 扔球游戏这个游戏适用于小班的学生，可以提高他们的手眼协调能力。

学生们站在指定位置，将球扔到一个框里，框的位置距离学生不远。

每个学生有三次机会，最后得到最多分数的学生获胜。

幼儿园大中小班趣味运动项目

幼儿园大中小班趣味运动项目一、小班项目①小兔跳规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。

②骑大马规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

③小鸡出壳规则：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最后孵出小鸡最多的人为优胜。

二、中班项目①毛毛虫比赛规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先打到终点者为胜利。

②空中运球规则：每组4个吹好的气球，家长从起点把气球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住气球，4个气球全运到为胜。

③城堡大战规则：1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打垮。

4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

三、大班项目①抢占阵地规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗。

②推小车规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

③我给爸爸（妈妈）穿鞋子规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

四、其他游戏A.亲子游戏《袋鼠跳跳跳》游戏准备：麻袋8条，袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数：四人为一组，分三组。

游戏玩法：袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备，游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点，取得一个圈圈后双脚行进跳返回，游戏反复进行。

50个师幼互动游戏,大中小班都可用!

50个师幼互动游戏，大中小班都可用！幼儿园游戏主要是求新求变，所以希望从以下100个游戏中老师们能找到适合自己班级，适合自己的10条游戏，以这10条游戏继续延伸成属于你的50个游戏吧。

1.废墟寻宝准备用具：闪卡游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。

最快找出的获胜。

或者找到最多的获胜。

注意事项：可配合句型“Where is the -----? 2.躲猫猫准备用具：无游戏解析：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。

游戏延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。

3. 丢手帕准备用具：手帕游戏解析：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

4.钓鱼游戏准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

5.纸箱寻宝准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡游戏解析：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。