科研项目分级标准(2014)
人文社科类科研项目分类标准.doc
人文社科类科研项目分类标准一、项目类别哲学社会科学研究纵向项目按类别分为国家项目、部级项目、省市项目、其他项目。
国家项目：国家哲学社会科学规划基金项目、国家教育科学规划基金项目、国家艺术科学规划基金项目、国家自然科学基金项目、国家科技计划项目。
部级项目：教育部、中央其他部委规划或专项任务项目。
省市项目：吉林省哲学社会科学规划基金项目、吉林省软科学研究计划项目、吉林省教育科学研究项目、长春市社科规划基金项目、长春市软科学研究计划项目，及经学校哲学社会科学研究管理部门审批确认的其他省市政府部门项目。
其他项目：除上述项目之外的其他纵向项目。
二、项目等级哲学社会科学研究项目实行分级管理制度，根据项目级别及经费额度等因素，分为A、B、 C、 D、 E 五类。
A类项目：①国家社科基金重大项目②教育部重大课题攻关项目③国家自然科学基金重点项目④可支配经费达 30 万元及以上的纵向项目⑤年度到款达 50 万元及以上的横向项目B类项目：①国家社科基金重点项目②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20 万元及以上）③教育部基地重大项目及其他重大研究项目④可支配经费达20 万元及以上的纵向项目⑤年度到款达30 万元及以上的横向项目C类项目：①国家社科基金其他项目②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20 万元以下）③教育部社科研究其他项目④可支配经费达5 万元及以上的纵向项目⑤年度到款达 10万元及以上的横向项目D类项目：①吉林省社科基金项目②吉林省软科学项目③可支配经费达 2 万元及以上的纵向项目④年度到款达 5 万元及以上的横向项目E类项目：其他校外项目及学校项目国际合作及港澳台项目按项目来源渠道及所获得的经费额度分别按纵向项目、横向项目确定类别。
自然科学类科研项目分类标准一、A 类科研项目，是指学校牵头承担的下列科研项目：（一）国家自然科学基金研究类、人才类、环境条件类项目（不含一年期项目）和国防科研基金类项目。
科研项目分类
昆理工大校字〔2009〕95号昆明理工大学关于印发《科研项目分类与认定办法（试行）》的通知各院、部、处、室、馆、中心及直属部门：《昆明理工大学科研项目分类与认定办法》（试行）已经2009年11月11日第十七次校长办公会研究通过。
现印发给你们，请认真遵照执行。
二○○九年十一月十六日昆明理工大学科研项目分类与认定办法（试行）第一章总则第一条为充分发挥科研在支撑学校学科建设和高水平大学建设中的重要作用，统一我校科研项目类别，规范科研项目管理，为全校教职工的学术业绩量化提供科学依据，特制定本办法。
第二条本办法适用于学校科研项目的分类、认定、定级与管理。
依据本办法规范和认定的科研项目，作为学校与学院专业技术人员绩效考核、人才培养与学科建设、研究生导师评聘等的重要依据。
第二章科研项目的定义与分类第三条本办法所称科研项目，是指以学校名义承担、经学校科技处认定、由学校教职工负责的基础研究、应用研究、技术开发及转让、咨询服务等自然科学与人文社会科学领域的各类政府科技计划、企事业单位委托项目和国际组织资助项目。
第四条本办法将科研项目按项目来源、技术难度和研究经费，分为“国家级（A级）”、“省部级（B级）”、“地厅级（C级）”三个级别，每一个级别又分为“重大”、“重点”和“一般”三种类型（A1-A3、B1-B3、C1-C3）。
未进入上述三级九类的项目，为其它项目（D类）。
第五条国家级（A级）科研项目包括：国家重点基础研究发展计划（973）项目，国家高新技术研究发展计划（863）项目，国家科技支撑计划项目，国际合作等科技部其它项目，国家发改委高技术产业化项目、重大产业技术开发项目，国家自然科学基金（NSFC）各类项目，国家社会科学基金项目，国家其它部委（局）项目；联合国及国际组织资助项目，企业重大科技攻关项目与重大技术转移项目；国家自然科学基金创新研究群体科学基金项目、杰出青年基金项目，教育部人才项目（长江学者和创新团队发展计划、新世纪优秀人才支持计划、全国优秀博士学位论文作者专项资金），云南省高端科技人才引进项目；国家实验室，国家重点实验室，国家工程研究中心，国家工程实验室，国家工程技术研究中心等。
云南师范大学科研管理相关文件
A 级：在人民日报、光明日报主版上发表的文学、艺术 作品；A 类出版社出版的文学、艺术作品。
B 级：在《人民文学》、《当代》、《收获》、《十月》、《诗 刊》五家文学刊物上发表的原创性中长篇小说、长篇史诗、 艺术作品等；B 类出版社出版的文学、艺术作品。
求是、人民日报（理论版）、光明日报（理论周刊） 哲学研究
马克思主义与现实、马克思主义研究 中国语文、外语教学与研究 文学评论 外国文学评论 文艺究 历史研究 经济研究 政治学研究 法学研究 社会学研究 民族研究 新闻与传播研究 教育研究 心理学报 体育科学 统计研究 管理科学学报 中国图书馆学报 世界宗教研究 考古
云南师范大学科学研究成果级别认定试行办 法
云师大科〔2014〕1 号
为规范和加强我校科学研究成果的管理，鼓励我校科研 人员完成高水平、高质量的科研成果，不断提高我校科学研 究水平，提升我校学术声誉和地位，学校特制定《云南师范 大学科学研究成果级别认定试行办法》（以下简称《办法》）。 本《办法》包括对著作（不包括教材）、论文、研究咨询报 告和作品类成果的认定。
社、人民音乐出版社、外语教学与研究出版社、上海外语教 育出版社、电子工业出版社、中国环境科学出版社、人民邮 电出版社、化学工业出版社、人民卫生出版社、中国农业出 版社、中国电力出版社、地质出版社、林业出版社、机械工 业出版社、中国水利水电出版社、中国建筑工业出版社。
（三）C 类出版社 包括港澳台地区出版社、国外重要出版社以及除上述类 别出版社以外的大陆其他出版社。
作品；省（直辖市、自治区）电视卫星频道或省广播电台播 出或播放的作品；省体育局等代表政府并纳入年度计划举办 的省级综合性活动或单项活动。
浙海大发〔2019〕39号科研项目及科研成果分级分类认定细则 (1)
浙江海洋大学文件浙海大发〔2019〕39号浙江海洋大学关于印发学校科研项目及科研成果分级分类认定实施细则的通知各学院、各部门、各单位：经学校2019年度第4次校长办公会议审定，现将《浙江海洋大学科研项目及科研成果分级分类认定实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。
浙江海洋大学- 1 -2019年4月25日浙江海洋大学科研项目及科研成果分级分类认定实施细则（试行）第一章总则第一条为进一步完善科研项目和科研成果的分级分类认定制度，满足学校在人才引进、职称评聘、岗位聘任、各类考核等方面的等效评价需求，鼓励教师发挥特长与优势，树立精品意识，形成优秀成果，促进学校科研水平快速提升，特制订本实施细则。
第二章项目分级分类第二条按项目来源和经费额度，将科研项目由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ八大类，各类科研项目的分类标准和认定，具体见附件1和附件2。
第三条各类项目认定以立项部门的立项文件、项目任务合同书、预算书等文件，或横向项目合同书以及财务到账经费为基本依据。
第四条主持纵向项目是指我校为项目的第一承担单位，我校教师为项目负责人。
参加纵向项目是指我校为项目的参加单位，联合参加项目申报，且在任务合同书中有明确体现。
承担项目子课题是指我校为参加单位，我校教师作为子课题的负责人，在任务合同书中有明确体现。
- 2 -第五条除特别说明外，纵向项目的承担单位为我校，但项目负责人为外单位人员的，按照“参与纵向项目”或“下降一个档次”，两者就高认定；项目承担单位非我校，但项目负责人为我校教师（且代表我校），同时我校为参加单位的，相应下降一个档次认定。
第六条主持纵向项目，涉及项目经费计算时，不扣除外拨合作经费（即外协经费）。
参与纵向项目、主持或参与其它项目，涉及经费计算时，均扣除外拨合作经费。
第七条主持“纵向项目”，涉及我校多人参与的（任务合同书中明确体现项目负责人和参与人员），可在项目经费首次入账登记时，明确各人的研究任务和经费分配，并在学校财务系统建立项目分账户，且不得更改。
安徽省科技厅关于印发安徽省科技报告制度建设实施方案的通知-科计{2014}60号
安徽省科技厅关于印发安徽省科技报告制度建设实施方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省科技厅关于印发安徽省科技报告制度建设实施方案的通知科计{2014}60号各市及广德、宿松县科技局，省直有关单位：现将《安徽省科技报告制度建设实施方案》印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。
安徽省科技厅2014年12月5日安徽省科技报告制度建设实施方案根据国务院《关于改进中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）和国务院办公厅转发科技部《关于加快建立国家科技报告制度的指导意见》的通知（国办发〔2014〕43号）精神，按照科技部统一部署，为推进我省科技报告制度建设，制定本实施方案。
一、建设目标（一）总体目标。
根据国家科技报告制度建设的总体安排，到2017年基本建成全省统一的科技报告呈交、收藏、管理、共享体系，形成科学、规范、高效的科技报告管理模式和运行机制，为我省科技计划和项目绩效评价、科技决策、科技创新提供重要的基础信息支撑。
（二）建设原则。
一是坚持分步实施。
以省科技计划项目先行试点，逐步延伸至其他科技项目，要求财政性资金资助的科技项目必须呈交科技报告，引导社会资金资助的科研活动自愿呈交科技报告。
二是坚持统一标准。
按国家统一的标准，规范科技报告的撰写、积累、收藏和共享。
三是坚持分类管理。
在做好科技报告的分级分类和安全管理的同时，把开放共享作为工作重点，充分发挥科技报告的作用。
四是坚持分工协作。
建立省（市）科技行政主管部门、项目归口管理部门、项目承担（主持）单位和项目负责人各负其责，协同推进的工作机制。
二、建设内容（一）科技报告范围。
校科研成果认定及奖励标准
科研获奖分为国家级、省部级两个层次。
国家级奖励分为A1、A2、A3三个级别，即：
A1级奖是指国家自然科学奖/国家科技进步奖/国家技术发明奖特等奖、一等奖；
A2级奖是指国家自然科学奖/国家科技进步奖/国家技术发明奖的二等奖；
A3 级奖是指教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术类/人文社科类）一等奖。
第二章 科研成果认定与奖励
第一节 期刊分类与分级
第四条外文期刊分类与分级
1．基本依据。采用Thomson-ISI发布的国际公认的《期刊引证分析报告（JCR）》（含自然科学版SCI和社会科学版SSCI），按照其学科分类体系，主要根据收录期刊影响因子大小（非唯一考量因素）进行分级认定。
2．期刊分级。外文期刊目录分为A级、B级、C级、D级和E级。
第十三条外国政府公开招标的国家级课题，视同相应A级课题给予同等奖励。
第十四条科研获奖奖励
国家级和省部级优秀科研成果奖励标准：
(单位：元)
A1级
奖励
A2级
奖励
A3级
奖励
B1级
奖励
B2级
奖励
B3级
奖励
奖励
金额
100万
50万
20万
8万
3万
1万
1.获国家级科学技术类特等、一等奖奖励100万元，二等奖奖励50万元；获教育部高等学校科研优秀成果奖一等奖奖励20万元；获教育部高等学校科研优秀成果奖二等奖、湖南光召科技奖以及其他省部级科研优秀成果一等奖奖励8万元；获省部级科研优秀成果二等奖奖励3万元；获省部级科研优秀成果三等奖奖励1万元；
转载奖励：《新华文摘》摘登5000字以上、《中国社会科学文摘》全文转载，奖励5000元；《新华文摘》摘登2000字以上、《中国社会科学文摘》摘登5000字以上以及人大报刊复印资料全文转载，奖励2000元；《新华文摘》摘登2000字以下、《中国社会科学文摘》摘登5000字以下，奖励500元。
科研项目分级标准完整版
科研项目分级标准 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
附件1
首都医科大学科研基金项目的层级划分原则
备注：
1．本原则中“立项经费”是指上级主管部门批复立项并将在项目结题前实际拨付的经费（不包含匹配经费）；仅立项不拨款的项目不予认定。
2．本原则中“到账经费”是指已拨入学校指定账户并扣除应外拨部分的经费，匹配经费不计。
无可支配经费的项目，其级别不予认定。
3．横向研究项目是指在学校科技处备案，且扣除5%以上管理费的由上级部门委托或外单位提供经费的研究课题。
4．除特别标注“项目的合作”外，所有项目只认定项目第一负责人。
5．对于级别归属不明确的课题，由首都医科大学学术委员会讨论确定课题级别。
教科研量化评分标准
教科研量化评分标准
首先，教学方面的评分标准通常包括教学质量、教学效果和教学能力等方面的指标。
教学质量可以通过学生的学习成绩、教学反馈和评估结果来衡量，教学效果可以通过学生的学习情况、课堂表现和参与度等来评估，而教学能力则包括教学方法、教学设计和课堂管理等方面的评价。
其次，科研方面的评分标准主要包括科研成果、科研能力和科研影响力等方面的指标。
科研成果可以通过发表论文、申请专利、参与科研项目等来衡量，科研能力可以通过研究方向、研究方法和研究深度等方面来评估，而科研影响力则包括引用率、学术声誉和学术贡献等方面的评价。
此外，教科研量化评分标准还可能涉及到教学和科研之间的关联性。
比如，教学成果对科研评价的影响，科研成果对教学评价的影响，以及教学与科研相互促进的程度等方面。
总的来说，教科研量化评分标准是一个综合考量教师和科研人员教学和科研工作的评价体系，旨在全面客观地评估其工作表现，为其提供改进和发展的方向。
这些评分标准需要结合具体的教育和
科研实践，不断完善和更新，以适应不同学科、不同教育阶段和不同科研领域的需求。
科研项目分级标准(2014)
科研项目分级标准(2014)附件1首都医科大学科研基金项目的层级划分原则层级描述名称类别涵盖内容社科类1. 教育部社科基金重大项目、重点项目；2. 国家部委级项目（除外科技部和教育部），立项经费达10万元（含）以上的项目；3. 北京市科委软科学项目；4. 北京市社科规划项目重点项目。
B 省部级重要项目自然类1.国家自然科学基金主任基金、小额资助；2.国家部委级项目（除外科技部），立项经费为15-50万元（含15万元）的项目；3. 北京市科委计划项目，立项经费为15-50万元（含15万元）；4. 北京市自然科学基金面上项目；5. 北京市教委科技发展重点项目；6. 霍英东教育基金会高等院校青年教师基金、青年教师优选资助课题；7. 教育部创新团队骨干。
社科类1．教育部社科基金面上项目；2. 国家部委级项目（除外科技部和教育部），立项经费达5-10万元（含5万元）；3. 北京市社科规划面上项目；4. 北京市教委人文社科重点项目。
C 省部级一般项目自然类1．国家部委级项目（除外科技部），立项经费为15万元以下；2. 北京市科委计划项目，立项经费15万元以下；3. 北京市自然科学基金预探索项目；4. 北京市中医药科技发展基金重点项目。
社科类1.国家部委级项目（除外科技部和教育部），立项经费在5万元以下。
局级A局级重点项目自然类1. 北京市教委科技发展面上项目；2. 北京市中医药科技发展基金；3. 北京市各局级单位设立的科研项目，立项经费达10万元（含）以上；4. 首都中医药基础-临床科技创新工程（院校合作专项）重点项目甲方负责人。
社科类1. 北京市教委人文社科面上项目；2. 北京市各局级单位设立的人文社会科学项目，立项经费达5万元（含）以上。
B局级重要项目自然类1. 北京市各局级单位设立的科研项目，立项经费在10万元以下。
社科类1. 北京市各局级单位设立的科研项目，立项经费在5万元以下。
C 局级一般自然类1. 首都医科大学基础临床科研合作课题甲方负责人；2. 首都中医药基础-临床科技创新工程（院校合作专项）面上项目甲方负责人；3. 首都中医药基础-临床科技创新工程（院校合作专项）重点项目乙方负责人；4. 各级各类学会资助的科研项目，到账经费达5万元（含）以上。
科研学分说明
科研学分说明
科研学分包括以下
（一）科研获奖。
研究成果获得国家级成果一、二、三等奖以及国家级科研项目参与者，分别计10、7、5、2学分；获得省（部）级成果一、二、三等奖的以及省（部）级科研项目参与者，分别计7、5、3、1学分；获校级科研成果一、二、三等奖者，分别计2、1、0.5学分。
（二）科研项目。
主持并完成学校规定的科研项目，按项目类型不同计2到10学分；主研（前4名）按集体项目比例计算获得学分。
（三）科研论文。
公开发表学术论文，学校规定的权威核心刊物论文计7学分；重要核心刊物论文计5学分；一般核心刊物论文计3学分；一般公开刊物论文计1学分；各级报刊上公开发表文学、艺术创作，根据专业和作品类别以及载体的级别，给予0.5～3学分。
（四）科研著作。
独立或主编完成学术著作（12万字以上）并公开出版，计8学分；参加教师主编（著）的学术专著、专业译著、工具书的编著，以全书正式出版、版权页署名（或“前言”、“后记”内说明）为准，按执笔编（著）3万字以上、2万字以上、1万字以上和1万字以下四个等次，分别计3、2、1、0.5学分。
（五）专利申请。
获得国家专利局专利授权的创造发明、实用新型、外观设计等专利证书者，可分别计6、4、2学分。
科研项目评定参考标准
科研项目评定参考标准
背景介绍
科研项目评定是科研工作的重要组成部分。
对于科研人员和科研机构来说，科研项目的质量和成果对于个人和机构的声誉和发展都有着至关重要的影响。
因此，制定一套科研项目评定参考标准，有助于规范科研项目，提高科研成果水平，推进科技创新发展。
评定标准
科研项目评定标准应具备客观性、科学性和可操作性。
以下是常见的科研项目评定指标：
项目背景
- 研究目的是否明确
- 立项依据和必要性是否充分说明
- 研究对象和范围是否合理
研究内容
- 研究思路和方案是否合理
- 研究内容的创新性和前瞻性
- 数据来源和研究方法是否可行
研究成果
- 研究成果是否符合预期目标
- 研究成果的学术价值、社会影响及经济效益
研究团队
- 研究团队是否专业化、合理配备
- 研究团队的科研能力和科研成果
评定标准根据具体的科研项目领域和目的进行相应的细化和调整。
参考建议
- 在规范科研项目的同时，也需要提高科研人员的科研素质和创新能力，鼓励多层次、多领域交叉和创新性思维。
- 加强科研项目评定标准的公示和透明度，方便科研人员了解评定标准，提高科研项目的可操作性。
- 建立科研项目评定反馈机制，方便科研人员获得评定结果和指导意见，改进科研工作和提高科研水平。
结论
制定科研项目评定参考标准对于规范科研项目、提高科研成果
水平、推进科技创新发展具有重要意义。
参考标准应具备科学性、
客观性和可操作性。
同时需要加强科研人员的科研素质和创新能力，提高评定标准的公示和透明度，以及建立评定反馈机制。
科研工作考核实施细则
附件2科研工作考核实施细则第一条总则为更好地落实学院绩效工资改革，推动我院科研和教学建设工作，提高学院科研学术水平和人才培养质量，鼓励教职工积极开展科学研究和教学建设工作，多出高质量的科研和教学建设成果，制定本细则。
第二条考核对象科研工作量考核对象为教学及科研岗位的人员（即所有享受专业技术职称待遇的人员）。
非此类人员的科研成果按照学院《绩效工资发放办法》参照本细则第七条（附则）计算科研绩效工资。
第三条计分办法科研成果实绩记分按照附表中的具体项目及所赋分值计算。
第四条计分规定1.计分的科研项目【如课题（包括纵向课题、横向课题、各类子课题等）、专利、教学成果、教材等等】，必须是正式立项或签有正式合同，并保质保量完成。
项目资料需事先经科研处认可备案，否则不予计分。
所有计分的科研项目必须提供完整的材料，如申报书、结题证书、研究成果等，材料不完整的不予计分。
2.同一项成果不重复计分，按分值高的计算。
各级纵向课题我院须为第一承担单位才能按纵向项目计分，且须出具学院财务处的课题经费到账证明，并上缴8%的科研管理费。
本院教职工参与校外纵向课题研究不计分；参与的横向课题，研究经费如果入学院财务的按经费的多少计分，并交纳5%的科研管理经费。
3.课题项目的计分以结题为准，没有结题的课题不予计分，但国家级课题、国家级建设项目及专著除外。
4.校内教职工合作课题分值的分配办法由课题负责人提出分配方案，其中课题组负责人的分值不低于50％，也不能高于70%，并以书面形式向科研处提供全部参加者分值分摊的清单。
5.本院教师因在有关院校担任访问学者，或攻读硕士、博士学位，公开发表的论文、作品等，未署学院名发表的按实际分值的50%计分。
6. 教学及科研岗位人员进行科学研究的科研成果应与其专业研究或从事的工作具有关联性，否则按50％计分。
7．教学建设项目按科研成果进行奖励，计分的教学建设项目以学院或教育行政部门的批文为准，奖励分值可抵充科研量不足，具体项目奖励分值见附表。
科研项目分级标准
附件1首都医科大学科研基金项目的层级划分原则
备注：
1 .本原则中“立项经费”是指上级主管部门批复立项并将在项目结题
前实际拨付的经费（不包含匹配经费）；仅立项不拨款的项目不予认定。
2．本原则中“到账经费”是指已拨入学校指定账户并扣除应外拨部分的经费，匹配经费不计。
无可支配经费的项目，其级别不予认定。
3．横向研究项目是指在学校科技处备案，且扣除5% 以上管理费的由上级部门委托或外单位提供经费的研究课题。
4．除特别标注“项目的合作”外，所有项目只认定项目第一负责人。
5．对于级别归属不明确的课题，由首都医科大学学术委员会讨论确定课题级别。
国家科技支撑项目 级别
国家科技支撑项目级别中国国家科技支撑项目分级及其作用1. 级别划分和背景中国国家科技支撑项目是国家级别的重大科技攻关项目，旨在推动科学技术的进步和创新，提升我国自主创新能力，推动经济社会发展。
为了更好地管理和组织这些项目，国家科技部对项目进行了分级划分，以便更好地将科技资源和资金投入到不同级别的项目中，提高研究成果的应用和转化效果。
2. 分级分类和标准中国国家科技支撑项目一般分为重大专项、重点专项和一般专项三个级别。
（1）重大专项：这是国家科技支撑项目中最高级别的项目，也是最具有战略意义和科技引领作用的项目。
重大专项主要涵盖国家经济社会发展中的重大战略需求，并且在该领域具有较大的关键技术和核心技术。
这类项目的研究目标明确，科研团队庞大，资金投入巨大。
例如，国家重大专项“高速铁路技术研究与装备发展”。
（2）重点专项：重点专项是国家科技支撑项目的中等级别，聚焦于国家产业发展的重要领域和关键环节。
这些专项在特定的技术领域或行业中有明确的应用场景和市场需求，研究任务相对而言也相对较为具体。
重点专项在技术研发和成果应用方面发挥着重要的引导和推动作用。
例如，国家重点专项“智能制造装备和技术”。
（3）一般专项：一般专项是国家科技支撑项目中的基础级别，是面向整个国家范围内的普遍需求。
这些专项旨在提高关键技术和产品的研发水平，为经济社会发展提供技术支持和保障。
一般专项一般围绕某一领域的科学问题或技术难题展开研究，通过一系列的科学实验和技术验证，最终产生具有应用价值的成果。
例如，国家一般专项“新型药物研究与发展”。
3. 级别的作用和意义根据国家科技支撑项目的级别划分，能更好地调配和利用科研资源和资金，提高科研效能和创新能力。
（1）级别划分有利于明确研究目标和任务。
不同级别的科技支撑项目有不同的研究目标和任务，级别的划分有助于科研人员明确项目的研究方向和内容，提高科研的针对性和实效性。
（2）级别划分有利于优化科技资源配置。
中央财政科研项目资金管理办法
中央财政科研项目资金管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范科研管理，充分调动科研人员的积极性，促进学校科研工作协调、健康、可持续发展，根据《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）、《国务院印发关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革方案的通知》（国发〔2014〕64号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）、《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》(财教〔2015〕15号）、《国家重点研发计划资金管理办法》（财科教〔2016〕113号）等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条本办法所称项目资金，是指由AA师范大学作为依托单位承担的中央财政科技计划（专项、基金等）的资金。
“中央财政科技计划”是指根据“国发〔2014〕64号”文件，中央各部委管理的原各类科技计划优化整合后，而形成的五大类科技计划（专项、基金等），包括国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家重点研发计划、技术创新引导专项（基金）、基地和人才专项。
第三条以AA师范大学作为依托单位承担的中央财政拨款的其他项目资金，依据财政部和AA师范大学资金的管理规定，经有关职能部门确认，项目的资金管理办法可参照本办法执行。
第二章经费的管理职责第四条AA师范大学作为资金管理的主体，按照“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制，形成在校长的统一领导下，主管校领导负责管理、有关职能部处和二级学院监督、项目负责人直接负责的五级资金管理和监督机制，保证资金的有效使用和管理。
学校设立科技计划管理岗位，为科研人员在项目预算编制和调剂、经费支出、项目资金决算和验收等方面提供专业化服务。
第五条科学技术管理处作为分管自然科学研究工作的职能部门，负责科技计划项目的过程管理、结题验收及绩效考评；负责科技项目外单位合作经费的业务审批；负责科研经费预算调整事项的校内审核；负责对科技项目形成的知识产权等无形资产进行管理等。
三峡大学自然科学科研项目及成果分类与认定办法
三峡大学自然科学科研项目与成果分类与认定办法第一章总则第一条为鼓励广大教师积极开展科学研究，提高科研成果质量，推动学校向高水平教学研究型大学转型发展，同时规范目标考核、人才评价、绩效奖励等工作，特制定本办法。
第二条根据学科发展的内在规律实施自然科学科研项目与成果的分类与认定，包括科研项目类、论文类、奖励类、转化类、专利标准类、著作类等六类成果。
第三条科研项目、奖励、专利、标准、著作、新品种和新药成果必须以“三峡大学”为第一承担单位或第一署位；T级期刊论文成果署名须包含“三峡大学”（中文或英文），其它论文成果必须以“三峡大学”为第一作者第一完成单位或通讯作者第一完成单位。
第四条科研成果首先认定单位排名，其次认定个人排名。
第五条违反学术道德和学术规范的成果，不纳入认定范围。
第六条纵向科研项目总体按国家级、省部级、厅局级划分等级。
国家级分为T级和A级，其中T级项目为国家重大项目和课题，经费不低于国家优秀青年基金项目资助额度；省部级和厅局级项目分别为B和C级。
每类项目中又根据项目规模和经费适当细分。
横向科研项目主要依据到账经费和学科差异划分等级。
第七条根据中外文期刊论文学术评价标准差异，分别制定认定和分级标准，两者之间不等同处理。
外文类期刊论文依据国际通行标准分为SCI检索论文、EI 检索论文和CPCI检索论文三类。
SCI检索论文分为I、II、III、IV区，以论文刊出年度的中国科学院文献情报中心JCR分区报告为依据，以对应学科小类确定分区。
第八条中文类期刊认定标准与分级原则如下：1.分级标准。
中文类期刊综合考虑刊物的学术水平、办刊历史和影响因子，将专业性学术期刊、大学学报等分为T、A、B、C、D、E六级，其中核心期刊分T、A、B、C四级。
最新CSCD收录的核心版期刊至少对应C级与以上，最新CSCD 收录的扩展版期刊对应D级；最新大学《中文核心期刊要目总览》至少对应D 级与以上，未入选上述两大收录体系的一般期刊对应E级。
《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法》
国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法第一章总则第一条为推动国家重大科研基础设施和大型科研仪器的开放共享，充分释放服务潜能，提高使用效率，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》（国发〔2014〕70号），制定本办法。
第二条本办法所指的国家重大科研基础设施和大型科研仪器（以下简称科研设施与仪器）主要包括政府预算资金投入建设和购置的用于科学研究和技术开发活动的各类重大科研基础设施和单台套价值在50万元及以上的科学仪器设备。
对于单台套价值在50万元以下的科学仪器设备，由管理单位自愿申报，主管部门择优纳入国家网络管理平台。
第三条本办法所称管理单位是指科研设施与仪器所依托—1—管理的法人单位。
本办法适用于中央级研究开发机构、高等院校以及其他机构。
第四条本规定所称的开放共享，是指管理单位将科研设施与仪器向社会开放，由其他单位、个人用于科学研究和技术开发的行为。
第五条科研设施与仪器原则上都应当对社会开放共享，为其他高校、科研院所、企业、社会研发组织以及个人等社会用户提供服务，尤其要为创新创业、中小微企业发展提供支撑保障。
法律法规另有特殊规定的除外。
第六条免税进口仪器设备纳入国家网络管理平台对外开放，应符合国家的有关规定。
对于纳入国家网络管理平台统一管理、符合支持科技创新进口税收政策规定的免税进口的科学仪器设备，在符合监管的条件下准予用于其他单位的科学研究、科技开发和教学活动，未经海关审核同意不得擅自转让、移作他用或者进行其他处置。
—2—第二章管理职责第七条科技部牵头负责科研设施与仪器开放共享的宏观管理与综合协调，其主要职责是：（1）按国务院要求协调、推动和监督科研设施与仪器开放共享工作；（2）研究制定科研设施与仪器开放共享的政策措施和标准规范；（3）会同有关部门建立和管理科研设施与仪器国家网络管理平台，指导管理单位建立在线服务平台；（4）会同有关部门建立考核评价制度，组织开展科研设施与仪器开放共享评价考核工作。
脑卒中筛查表
脑卒中筛查表本文描述了XXX“十二五”医改专项——脑卒中高危人群筛查和干预项目。
附件6为2014年度脑卒中高危人群筛查和干预项目风险评估表，适用于城市社区和农村乡镇40岁以上人群整群抽样筛查。
在填写表格时，需要填写基本信息和人口学信息，包括医疗机构名称、性别、民族、身份证号、社区、筛查员、质控员、姓名、婚姻状况、受教育程度、职业、个人月均医疗费用支出、主要医疗付费方式、现居住地址、电话、手机、电子邮箱、户籍地址、主要联系人姓名、与本人关系、联系人电话等。
初筛信息包括高血压病、血脂异常、糖尿病、心房颤动、吸烟史、饮酒史和家族史等。
其中，高血压病是指血压≥140/90 mmHg或正在服用降压药；血脂异常是指甘油三脂≥2.26mmol/L，或总胆固醇≥6.22mmol/L，或低密度脂蛋白胆固醇LDL≥4.14mmol/L。
通过对高危人群进行筛查和干预，可以有效预防脑卒中的发生。
同时，本项目的数据也可以用于国家卫生行政部门的统计、分析和科研等工作。
填写表格时需要仔细填写，确保信息的准确性。
高危人群筛查和干预项目初筛结果：危险因素：高血压：有血脂异常（高总胆固醇、高甘油三酯、高低密度脂蛋白胆固醇或低高密度脂蛋白胆固醇）：有糖尿病：有心房颤动（房颤）：有/无吸烟史：有/无/未知身体活动不足或轻体力劳动：是/否明显超重或肥胖（BMI≥26kg/m2）：是脑卒中家族史：有/无既往病史：既往脑卒中：有/无短暂性脑缺血发作（TIA）：有/无其他重要病史：有/无风险分级：脑卒中：强化管理XXX：规范化管理无：健康管理危险标识：n≥3高危/中危/低危复筛信息：其他重要病史：脑卒中类型：缺血性/出血性缺血性发作次数：1次/2次/≥3次既往脑卒中末次发作时间：年/月/日既往脑卒中首次发作时间：年/月/日出血性发作次数：1次/2次/≥3次出血性发作末次发作时间：年/月/日出血性发作首次发作时间：年/月/日短暂性脑卒中发作次数：1次/2次/≥3次短暂性脑卒中首次发作时间：年/月/日高血压：有/无确诊时间：年/月/日两周内服用过降压药：有/无血脂异常：异常类型（可多选）：总胆固醇高/甘油三酯高/低密度脂蛋白胆固醇高/高密度脂蛋白胆固醇低/类型不详两周内服用过调脂药：有/无糖尿病：确诊时间：年/月/日两周内服用过降糖药：有/无其他心脏病：有/无两周内服用过降糖药：有/无注：此表格由XXX制作，用于XXX“十二五”医改专项——脑卒中高危人群筛查和干预项目。
项目研制保证等级
项目研制保证等级是指在项目研制过程中，为了确保项目的质量、进度和成本等方面的要求得到满足而采取的一系列措施和标准。
这些措施和标准通常包括项目管理、技术管理、质量管理、风险管理、配置管理等方面。
在项目研制保证等级中，通常会根据项目的重要性、复杂性和风险程度等因素，将项目分为不同的等级，并针对不同等级的项目采取相应的保证措施和标准。
例如，对于高等级的项目，通常会采取更加严格的项目管理和质量管理措施，以确保项目的质量和进度得到更好的控制。
项目研制保证等级的建立和实施，可以帮助项目团队更好地管理项目，提高项目的成功率和效率，并降低项目的风险和成本。
同时，项目研制保证等级也是项目管理的重要组成部分，它可以为项目团队提供一个明确的指导和规范，帮助团队更好地完成项目任务。
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附件1
首都医科大学科研基金项目的层级划分原则
备注：
1．本原则中“立项经费”是指上级主管部门批复立项并将在项目结题前实际拨付的经费（不包含匹配经费）；仅立项不拨款的项目不予认定。
2．本原则中“到账经费”是指已拨入学校指定账户并扣除应外拨部分的经费，匹配经费不计。
无可支配经费的项目，其级别不予认定。
3．横向研究项目是指在学校科技处备案，且扣除5%以上管理费的由上级部门委托或外单位提供经费的研究课题。
4．除特别标注“项目的合作”外，所有项目只认定项目第一负责人。
5．对于级别归属不明确的课题，由首都医科大学学术委员会讨论确定课题级别。
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。