实验3+用户和组管理
实验三 LINUX软件安装实验
实验三 1.VI编辑器使用和LINUX用户与组管理
实验三 2.LINUX软件安装实验（JAVA和GCC）
使用命令：1.安装一个包
# rpm -ivh 包名
2.升级一个包
# rpm -Uvh包名
3.移走一个包
# rpm –e包名
1.安装jdk1.4的具体方法
（1）安装winscp,并通过这个软件拷贝包到LINUX
（2）修改包属性
（3）执行这个可执行文件，自解压
（4）编辑/etc/profile文件，设置环境变量
（5）查看环境变量, 使得环境变量生效
（6）编辑测试程序，测试JAVA程序运行。
2.gcc 安装
（1）使用WINSCP 软件，拷贝GCC 安装包到LINUX 根目录
（2）进入虚拟机，使用apt-get 命令安装rpm 包，如下：
（3）使用VI 编辑器编写程序并保存，使用GCC 编译成可执行文件并开始执行，测试。
实验三、windows 2003 server 本地用户和组的管理
实验三、windows 2003 server 本地用户和组的管理一、实验目的利用windows 2003 Enterprise server的本地用户和组管理工具对本机器帐户进行各种操作二、基本知识本次实验要求具有本地用户创建规则、组的创建规则的基本知识，学会区分本地用户和组与域帐户和组的区别三、实验设备与环境1.机器安装操作系统为Windows 2003 Enterprise Server简体中文版，并且有一台安装了活动目录的计算机。
2.每小组需要性能良好的计算机若干台，且以管理员权限的身份登录计算机。
四、实验内容1．熟悉本地用户和组管理的控制台启动“本地用户和组” 应用程序，选择“开始” /“程序”/“管理工具”/“计算机管理”，展开“本地用户和组”选项，单击“本地用户和组”；或者直接在“我的电脑”上右单击等方式都可以进入2．在本地用户和组管理工具上创建一个用户名字为“HAQHWB”的用户，密码为123456，并要了解创建时的几个选项，比如：“用户下次登陆时须修改密码”、“用户不能更改密码”、“密码永不过期”和“帐户已停用”概念，但是需要注意相关设置要根据“本地安全策略”才决定是否可以启用备注：要了解用户帐户创建时和密码的相关规则和系统的内置的用户帐户，要特别注意当网络中有WIN2000之前的操作系统，那么要注意密码不能超过14个字符3．在本地用户和组管理工具上创建一个组名字为：“HAQHWB”的组，并将上面建好的“HAQHWB”用户加入到该组中备注：要了解组创建时的命名规则及作用，它实际体现了一组用户帐户权限的集合；并要对系统内的内置组有深刻的认识4．尝试将“HAQHWB”组加入到系统管理员组中，你会发现什么问题呢？？请学员自己解答此问题，如实在无法解答，则可以问指导老师5．思考一下我们建的组到底有什么样的作用呢？？6.将“HAQHWB”用户加人到相应的内置的Administrators组，这样可以使该用户获得相应的权限,你会发现组帐户的命名后面都多了个复数S7．实验漫游用户配置文件和强制漫游配置文件五、注意事项1.掌握各个内置组的作用及权限，一定要该条目有很全面的理解。
Linux实验3
福建农林大学实验报告系：专业：年级：姓名：学号：实验室号__ 计算机号实验时间：指导教师签字：成绩：实验三用户管理一、实验目的和要求1) 掌握在Linux系统下利用命令方式实现用户和组的管理；2) 掌握批量创建用户的方法。
二、实验内容和原理1.用户的管理●创建一个新用户user01，设置其主目录为/home/user01。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如何记录的。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如何记录的。
●给用户user01设置密码。
●再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●锁定用户user01。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●再次使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●解除对用户user01的锁定●更改用户user01的帐户名为user02。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。
●删除用户user02。
2.组的管理●创建一个新组，stuff。
●查看/etc/group文件的最后一行，看看是如何设置的。
●创建一个新帐户user02，并把他的主要组和附属组都设为stuff。
●查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
●给组stuff设置组密码。
●在组stuff中删除用户user02。
●再次查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
3.用桌面操作创建用户和组●进入X-Window图形界面。
●打开控制面板，启动用户和组群管理子程序，在打开的界面中练习用户、组的设置。
4.批量添加用户a)将07级计算机专业的50名学生，添加到Linux系统中，让他们成为student组的成员。
用户名格式为：s07001-s07030；学生的初始密码为：stu001-stu030，请参考P125的7个步骤，完成添加并设置用户的操作，记录各步骤的结果和相应的文件内容。
网络用户管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生了解网络用户管理的概念、方法和技术，掌握Linux系统中用户和用户组的管理方法，熟悉图形界面和命令行界面操作，并能根据实际需求进行用户和用户组的管理，提高网络管理员的工作效率。
二、实验环境1. 操作系统：Linux2. 网络设备：路由器、交换机、PC等3. 实验软件：Linux操作系统、网络管理工具等三、实验内容1. 用户和用户组的概念用户：在Linux系统中，用户是指可以登录系统并使用系统资源的实体。
每个用户都有一个唯一的用户名和密码，以及对应的UID（用户标识符）。
用户组：用户组是一组具有相同权限的用户集合。
每个用户可以属于一个或多个用户组，通过用户组可以简化权限管理。
2. 用户和用户组的管理方法（1）图形界面管理1）登录Linux系统，进入图形界面。
2）打开“系统管理”菜单，选择“用户和组”。
3）在用户和组管理界面，可以查看、添加、删除、修改用户和用户组。
（2）命令行界面管理1）登录Linux系统，进入命令行界面。
2）使用以下命令进行用户和用户组的管理：a. 添加用户：`useradd [选项] 用户名`b. 删除用户：`userdel [选项] 用户名`c. 修改用户密码：`passwd [选项] 用户名`d. 查看用户信息：`id [选项] 用户名`e. 添加用户组：`groupadd [选项] 组名`f. 删除用户组：`groupdel [选项] 组名`g. 查看用户组信息：`groupmod [选项] 组名`3. 实验步骤（1）在Linux系统中创建一个名为“testuser”的新用户，并设置密码。
（2）将“testuser”添加到“testgroup”用户组中。
（3）修改“testuser”的密码。
（4）查看“testuser”和“testgroup”的信息。
（5）删除“testuser”和“testgroup”。
四、实验结果与分析1. 成功创建了名为“testuser”的新用户，并设置了密码。
客户关系管理-实验3
南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：4月17号实验成绩：一、实验项目选取一个实体企业，描述其客户关系管理的整个实施过程二、实验目的掌握企业客户关系管理的全过程三、实验内容1.选取1-2个企业，描述企业的概况2.分析该企业客户关系管理的过程，以及该企业在客户关系管理过程中的经验教训3.该企业客户关系管理的建议分析四、实验仪器及耗材计算机五、实验步骤1.选取平安保险公司，描述该企业的概况2.分析该企业客户关系管理的过程，以及该企业在客户关系管理过程中的经验教训3.该企业客户关系管理的建议分析六、实验结果1、企业的概况平安保险公司成立于1988年3月21日，公司由深圳蛇口工业区招商局、社会保险公司和深圳工商银行共同成立的我国第一家社会主义股份制保险企业。
公司在国家工商行政管理局注册，总部位于深圳。
业务范围为含法定保险和国际保险的一切保险业务，在全国范围内实行，并可根据业务发展和国家规定，在境外设立分支机构。
经过十多年的快速发展，平安保险公司已成为三大保险公司之一，寿险业务队伍在同行业中排名第二，财产和意外伤害保险业务在同行业中排名第三。
在《资本》2001年，“中国最优质服务和最佳作品奖”评选中，中国平安荣获“中国最佳保险服务奖”。
理由是“平安拥有和平与创新的保险计划和经营模式，一站式客户服务的中心点，优良的信用评级和其他因素”[11]。
截至2008年6月30日，按照国际财务报告准则（IFRS），集团的总资产6,887.73亿元人民币，以87.928亿元人民币的权益总额成为最好在亚太地区的金融企业。
截止2010年10月，中国平安公司共为5100多万个人客户及200多万公司客户提供了保险保障、投资理财等各项金融机构。
中国平安拥有各级各类分支机构及营销服务部门3000多个。
平安保险公司是我国第一家有外资参股的全国性保险公司[国际著名财团摩根斯坦利(Morgan Stanley，Dean Witter)、高盛(Goldman Sachs)与50多家国内大型企业为平安股东]也是目前国内中资保险公司中唯一一家连续八年按国际标准出具财务报告和精算报告的保险公司。
《Linux系统管理》Linux软件包管理实验报告
《Linux系统管理》Linux软件包管理实验报告一、实验目的：1.了解作为系统管理员如何为新用户建立帐户2.如何增加、设置或修改账户和组3.掌握常用软件包的管理方法4.掌握网络通信管理5.掌握进程管理6.掌握常用的磁盘管理命令二、实验内容：1.用户管理（1）添加一个新用户student，UID为508，用户组ID为100，用户目录为/home/student,用户的默认shell为/bin/bash，默认的失效日期为2019-10-20（2）查看student用户的配置文件及管理文件（3）将student用户更名为newStudent（4）显示当前登录的账户信息（5）删除创建的用户。
2.组管理（1）创建一个公共组group1（2）将group1组更名为group（3）添加group组的成员student1,student2,student3,student4,并给每一个用户分配一个密码（4）设定student1为group组的管理员（5）将group组内的用户student3和student4删除3.常用软件包的管理方法（1）RPM软件包①查询系统中安装的所有RPM软件包②查询httpd-2.4.6-90.el7.centos.x86_64.rpm，若不在请安装此包③查询httpd-2.4.6-90.el7.centos.x86_64.rpm包中文件的信息④查询ftp-0.17-67.el7.x86_64.rpm包中文件的信息⑤查询系统中已安装（python-cffi-1.6.0-5.el7.x86_64）包里所包含的文件⑥查询系统中指定文件所属的软件包⑦查询apache-commons-cli-1.2-13.el7.noarch.rpm，若不在请安装此包。
⑧删除apache-commons-cli-1.2-13.el7.noarch.rpm包（2）YUM软件包①查看YUM软件仓库配置文件的关键信息。
实验报告五用户与组群管理
实验五用户与组群管理实验环境：Linux操作系统实验目的：（1）熟练掌握手工启动前后台作业的方法。
（2）熟练掌握进程与作业管理的相关 Shell 命令。
（3）掌握 at 调度和 cron 调度的设置方法。
（4）了解进行系统性能监视的基本方法。
实验内容及步骤：1.桌面环境下管理用户与组群操作要求1：新建两个用户帐号，其用户名为 xuser1 和 xuser2，口令为“e12ut59er”和“wfu1t28er”。
操作步骤及结果截图：（1）以超级用户身份登录X Window 图形化用户界面，依次单击「系统」菜单=>「管理」=>「用户和组群」，启动「用户管理者」窗口。
（2）单击工具栏上的「添加用户」按钮，出现「创建新用户」窗口。
在「用户名」文本框中输入用户名“xuser1”，在「口令」文本框中输入口令“e12ut59er”，在「确认口令」文本框中再次输入口令“e12ut59er”，如图5-2 所示，然后单击「确定」按钮，返回「用户管理者」窗口。
（3）用同样的方法新建用户xuser2。
（4）依次单击顶部面板的「应用程序」=>「附件」=>「文本编辑器」，启动 gedit 文本编辑器，打开/etc/passwd 和/etc/shadow 文件将发现文件的末尾出现表示 xuser1 和xuser2用户帐号的信息。
打开/etc/group 和/etc/gshadow 文件将发现文件末尾出现表示xuser1和 xuser2 私人组群的信息。
（5）按下CTRL+ALT+F2 组合键切换到第2 个虚拟终端，输入用户名xuser2 和相应的口令可登录Linux 系统，说明新建用户操作已成功。
（6）输入“pwd”命令，屏幕显示用户登录后进入用户主目录“/home/xuser2”。
（7）输入“exit”命令，xuser2 用户退出登录。
（8）按下ALT+F7 组合键返回GNOME 桌面环境。
操作要求2：锁定xuser2 用户帐号操作步骤及结果截图：（1）在「用户管理者」窗口选中xuser2 用户帐号，单击工具栏上的「属性」按钮，打开「用户属性」窗口。
实验3 基本命令(2)
项目一任务4 使用命令行方式进行系统管理（2）一．实验目的熟练掌握各种文件基本操作命令systemctl、fdisk、df、find、ln、mount、用户管理、组管理、权限管理等。
二．实验环境Vmware12下的操作系统CentOS7.0。
三．实验步骤1.系统服务的启动关闭与查看1）使用systemctl命令查看防火墙状态，请写出命令systemctl firewalld.service2）.使用systemctl命令关闭防火墙，请写出命令，并再次查看防火墙状态是否关闭systemctl stop firewalld.servicesystemctl status firewalld.service3）使用systemctl命令启动apache服务，并在centOS里用浏览器查看是否已经启动systemctl start apache.service2.系统的退出与重启命令，请完成如下操作，写出命令1）用户退出系统在shell提示符下，输入“exit”命令2）用户重启系统systemctl reboot3）用户关闭系统systemctl poweroff3.请写出查看磁盘分区情况命令#fdisk -l4.查看磁盘挂载情况，请写出命令#df5.查看/root目录下所有文件所占空间，请写出命令#du –sh /root6.使用mount命令将光盘挂载到/mnt/cdrom,请写出命令，再尝试卸载并写出命令#mount –t iso9660 /dev/cdrom /mnt/cdrom#umount /mnt/cdrom7.使用mount命令将u盘挂载到/mnt/usb，请写出命令，再尝试卸载并写出命令#mount -t vfat /dev/sdb1 /mnt/usb#umount /mnt/usb8.使用find命令查找文件1）在/var目录下查找所有文件其所有者是root用户的文件。
请写出命令。
find /var/root -name2）查找/usr/bin目录下所有大小超过一百万byte的文件，并用长格式显示（如ls –l 的显示结果）。
网络管理 实验操作3 用域管理用户
实验操作3 用域管理用户
一：实验目的：
本实验以Windows Server 2003操作系统为基础，介绍通过活动目录的域实现对用户管理的方法。
二：实验步骤：
设置服务器的ip地址
选择要创建的域类型
设置域NetBIOS的名称
选择数据库文件夹和日志文件夹的存储位置
进行DNS设置诊断
选择用户和组对象的默认权限
确认已进行的设置
已成功配置好活动目录服务器
DNS服务器中已经登记的域控制器信息
查看_tcp记录的相关信息
“Active Directory用户和计算机”管理窗口
设置用户的账户信息
设置用户的账户密码及密码管理方式
与域连接时的提示信息
利用NetBOIS方式登录
查看已加入到域的计算机名称
设置组账户名称
显示以创建的组账户
选择内置组对话框
选区用户账户名称
选择要建立的域控制器的类型
输入登录用户名和密码。
实验3 Windows 7控制面板及工具软件
实验3Windows7控制面板及工具软件3.1实验目的1．掌握控制面板的常用操作2．熟悉常用的磁盘处理与维护工具3．掌握常用的汉字输入方法4．掌握常用的工具软件3.2实验内容1．控制面板的常用操作，包括显示器外观和个性化设置、调整系统日期/时间、自定义鼠标、常用输入法的设置、添加或删除程序、打印机设置、桌面小工具、用户帐户管理。
2．磁盘管理工具，包括硬盘属性查看与设置、检查修复磁盘错误、碎片整理、磁盘清理。
3．压缩/解压缩软件WinRAR的使用。
4．画图软件的使用5．截图工具的使用。
6．写字板的使用。
3.3实验操作步骤3.3.1控制面板的打开方法●单击桌面左下角的“开始”菜单→“控制面板”命令。
●在“资源管理器”或“计算机”窗口左侧导航栏中单击“桌面”，并在右侧窗口中双击“控制面板”，出现如图3-1所示的窗口。
图3-1控制面板窗口3.3.2显示器外观和个性化设置（1）设置桌面背景①在“控制面板”窗口中，单击“外观和个性化”组下的“更改桌面背景”链接，如图3-2所示。
或者在桌面的空白处单击右键，选择快捷菜单中的“个性化”，在弹出的窗口的右侧拖动垂直滚动条，再单击个性化窗口右下角的“桌面背景”链接。
②在上面的“图片位置”下拉列表中选择自己喜欢的图片作为墙纸。
也可以单击“浏览”按钮从磁盘中选择图片。
③在下面的“图片位置”下拉列表框中选择一种图片展示方式。
单击“居中”、“平铺”或“拉伸”等。
④单击“保存修改”按钮。
（2）设置屏幕保护程序①在桌面空白处单击右键，选择快捷菜单中的“个性化”，在弹出的窗口的右侧拖动垂直滚动条，再单击个性化窗口右下角的“屏幕保护程序”链接，弹出如图3-3所示的对话框。
②在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择自己喜欢的屏幕保护程序，其余参数可以根据需要进行设置，如“等待”时间，在恢复时显示登录屏幕。
③单击“应用”按钮。
④单击“确定”按钮可以保存设置并关闭对话框。
图3-2设置桌面的背景图3-3设置屏幕保护程序（3）设置显示器的分辨率①在“控制面板”窗口中，单击“外观和个性化”组下的“调整屏幕分辨率”链接，如图3-4所示。
实验3 Windows 2000 Server的帐户管理
实验3 Windows 2000 Server的帐户管理一、使用Microsoft管理控制台（MMC）点击“开始”→“运行”→“MMC”可以定义自己的管理控制台。
在计算机的桌面上创建一个以你名字为名的控制台，要求该控制台应包括设备管理器、本地用户和组、Internet信息服务等管理控制功能。
二、本地用户帐户本地用户账户只能使用户登录到账户所在计算机并获得对该机资源的访问。
当创建本地用户账户后，Windows 2fl00将在该机的本地安全性数据库中创建该账户，计算机使用其本地安全性数据库验证本地用户账户，以便让用户登录到该计算机。
1、帐户的查看开始-程序-计算机管理-本地用户和组查看当前计算机中已有的帐户。
2、内置帐户安装Windows 2000后自动建立，最常用的是Administrator和Guest。
Administrator（系统管理员）：在Windows 2000中拥有最高的权限，可以管理整个计算机和域的各项设置。
可重命名，但不可删除、禁用该账户。
Guest（客户）：只有很少的权限，供用户临时使用。
默认情况下，Guest账户是禁用的，如需使用，必须手工启用。
可以重命名，但不可以删除该账户。
理解当前计算机的内置帐户，分别用Administrator帐户和Guest帐户登录计算机，尝试打开文件、系统文件、修改时间、关机等操作。
3、帐户的创建创建一个自己的帐户，并设置密码4、修改帐户的属性修改所创建账户的密码，察看账户的属性。
5、账户的删除三、本地组组是用户账户的集合，通过使用组，可以一次为多个用户分配权利和权限，从而达到简化用户账户管理的目的。
1、组的查看查看计算机的本地组2、内置组Administrators：系统管理员的权限，拥有最大控制权。
Users：包含所有新建的用户账户。
能执行授予权利的任务，可访问赋予权限的资源。
理解当前计算机的内置组3、组的创建创建一个的组，并将刚才的用户添加到组当中。
实验三 Linux操作系统安全实验 (一)
实验三Linux操作系统安全一、实验目的及要求（一）实验目的通过实验熟悉Linux环境下的用户管理、进程管理以及文件管理的相关操作命令。
掌握linux操作系统中相关的系统安全配置方法，建立linux操作系统的基本安全框架。
（二）实验要求根据实验中介绍的Linux操作系统的各项安全性实验要求，详细观察记录设置前后系统的变化，给出分析报告。
使用RPM对系统的软件进行管理，验证系统内软件的完整性，并分析结果。
试比较Linux下网了服务安全设置与Windows下安全设置异同。
二、实验环境安装Red hat9.0操作系统的计算机一台三、实验内容1、账户和口令安全2、文件系统管理安全3、查看和更改PAM模块设置4、RPM软件管理5、系统安全配置四、实验步骤任务一账户和口令安全1、查看和添加账户（1）在X_Windows窗口中单击鼠标右键，选择“信件中断”，输入下面的命令行：[root@localhost root]#useradd mylist利用useradd命令新建名为mylist的新账户。
（2）输入命令行：[root@localhost root]#cat/etc/shadow利用cat查看系统中的账户列表。
用su命令切换到新建的账户，重复步骤（2），检查shadow文件的权限设置是否安全。
设置安全时，普通用户mylist应该没有查看该系统文件的权限。
在终端中出现如下的提示：Cat:/etc/shadow:权限不够2、添加和更改密码（1）在终端输入[root@localhost root]#passwd mylist为新建账户添加密码。
注意：系统管理员无需输入原来密码即可以利用passwd命令添加或改变任意用户的密码，但普通用户只能改变自己的密码。
（2）输入后依次出现如下提示：Changjing passwd for user mylist.New passwd:Retype new passwd:Passwd:all authentication tokens updated susscessfully.输入密码，Linux系统不会将输入显示出来。
实验3 Oracle基本用户安全管理实验
实验5 Oracle基本用户安全管理实验一、实验目的充分认识数据库的安全管理的重要性，掌握创建用户、给用户授权；修改用户、修改用户权限；创建角色、给角色授权；创建模式对象；使用权限等基本用户安全管理。
二、实验要求1．创建用户创建的用户名为U+姓名简拼+学号后两位口令为学号后两位指定该用户的缺省表空间为实验2中创建的永久表空间指定临时表空间为实验2中创建的临时表空间指定该用户在其数据表空间中的使用限额为3MB 指定该用户在其临时表空间中的使用限额无限制2．创建用户的概要文件创建的概要文件名为PF+学号后两位概要文件中限定CPU的空闲时间为15分钟概要文件中限定帐户的登录失败限制为3次将1中创建的用户的概要文件更改为新创建的概要文件3．创建角色角色名ROLE + 学号后两位 + [1|2|3] 创建的角色均不用口令控制角色1:只具有创建会话连接和授予权限的权限角色2:只具有创建表，创建视图的权限角色3:具有角色1和角色2的权限4．创建模式对象将角色3授予1中创建的用户以1中创建的用户登录创建一个学生信息表（STU），字段有学号、姓名、性别、年龄、系、入学时间向STU表中输入5个基本数据5．给用户和角色授权给1中创建的用户赋予DBA角色以1中创建的用户登录设计并创建角色并授权给其它用户（如SCOTT用户）被授权的用户（如SCOTT 用户）拥有你在4 中创建的模式对象（STU）的select, insert 和delete权限，但不立即激活delete权限被授权用户拥有管理select和insert权限的权力6．使用权限以被授权用户（如SCOTT用户）登录查询1中创建的用户的模式对象STU的信息三、实验学时安排课堂内1学时完成二中所列1、2、3、4四项内容，其余各项内容均在课外自行上机练习完成。
四、实验内容与步骤任务1：创建用户下面介绍企业管理器直接管理方式下创建用户的方法，请自行练习在命令行管理方式下创建用户。
LINUX操作系统实验报告..
实验一 LINUX操作基础实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中常用的简单命令：pwd、date、who、cal、uname、wc、clear等实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用init命令实现图形界面到字符界面及字符界面到图形界面的切换。
3、分别使用命令man和help查看ls命令的帮助文档。
4、使用命令将当前计算机的主机名显示为IT。
5、使用命令显示公元2008年8月的月历。
6、显示当前计算机上的日期和时间。
7、统计文件/etc/passwd的行数、字符数和单词数。
实验步骤及结果：1、2、3、4、5、6、7、实验二 LINUX系统的文件操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录操作命令：cd、ls、mkdir、rmdir、rm。
2、掌握LINUX下文件信息显示命令：cat、more。
3、掌握LINUX下文件复制、删除及移动命令：cp、mv。
4、掌握LINUX的文件检索、排序命令：grep、sort。
实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息，包括隐藏文件。
3、使用命令创建目录/root/linux，然后删除该目录。
4、使用命令cat用输出重定向在/root目录下创建文件abc，文件内容为“Hello,Linux!”，并查看该文件的内容。
5、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/root/abc文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。
6、查看文件/etc/passwd的前3行内容。
7、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。
8、使用命令显示/etc/passwd文件的文件类型。
9、在文件/etc/passwd中搜索匹配字符“root”。
大学计算机实验3实验报告
深圳大学实验报告课程名称：计算机基础实验名称：文字信息处理学院：建筑与城市规划学院专业：建筑学报告人：XXX 学号：2015XXXX 班级：XXXXXX 同组人：指导教师：李炎然实验时间：2015.11.04实验报告提交时间：2015.11.05教务处制一．实验目的1. 掌握文档的编辑操作技能。
2. 掌握文档的格式化操作方法。
3. 掌握图文混排方法、艺术字设计和数学公式编辑。
4. 掌握表格处理方法。
5. 掌握页面设置、分栏和分节技术。
6. 掌握样式设置、引用和目录、修订和批注的操作方法。
二．实验步骤与结果3.2 实验环境1.硬件环境：微型计算机2.软件环境：Windows 8，WPS文字20163.3 实验内容1. 文档的基本操作（1）Word 的启动和退出在Windows 桌面上，执行“开始”→“所有程序”→“WPSt office”→“WPS文字”，打开Word 应用程序窗口如图3-1 所示。
图3-1 Word应用程序窗口也可使用快捷方式启动的文件（即 Word 文档，文档名后缀为.docx 或.doc ），双击该文件。
如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一，则在 Windows 8 操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行[开始|WPS 文字2016]命令。
退出 Word 的方法有多种，常见退出 Word 的方法有：① 执行[文件|退出]命令；② 右击文件标题，单击“关闭窗口”按钮； ③单击右上方“关闭”按钮； ④ 双击 Word 窗口左上角的控制按钮。
退出 Word 时，若文档修改尚未保存，系统会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“是”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“否”按钮，则直接退出 Word ；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。
（如图3-2所示）（2） 文档的创建、保存及打开 1） 文档的创建在启动 Word 后，打开一个空白文档，并在标题栏中显示名字“文档 1”（对应的默认磁盘文件名doc 和docx ），用户可直接在插入点后输入文字、符号、表格、图形等内容。
大学计算机实验3-实验报告
深圳大学实验报告课程名称：计算机基础实验名称：文字信息处理学院：建筑与城市规划学院专业：建筑学报告人：XXX 学号：2015XXXX 班级：XXXXXX 同组人：指导教师：***实验时间：2015.11.04实验报告提交时间：2015.11.05教务处制一．实验目的1. 掌握文档的编辑操作技能。
2. 掌握文档的格式化操作方法。
3. 掌握图文混排方法、艺术字设计和数学公式编辑。
4. 掌握表格处理方法。
5. 掌握页面设置、分栏和分节技术。
6. 掌握样式设置、引用和目录、修订和批注的操作方法。
二．实验步骤与结果3.2 实验环境1.硬件环境：微型计算机2.软件环境：Windows 8，WPS文字20163.3 实验内容1. 文档的基本操作（1）Word 的启动和退出在Windows 桌面上，执行“开始”→“所有程序”→“WPSt office”→“WPS文字”，打开Word 应用程序窗口如图3-1 所示。
图3-1 Word应用程序窗口也可使用快捷方式启动的文件（即 Word 文档，文档名后缀为.docx 或.doc ），双击该文件。
如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一，则在 Windows 8 操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行[开始|WPS 文字2016]命令。
退出 Word 的方法有多种，常见退出 Word 的方法有：① 执行[文件|退出]命令；② 右击文件标题，单击“关闭窗口”按钮； ③ 单击右上方“关闭”按钮； ④ 双击 Word 窗口左上角 的控制按钮。
退出 Word 时，若文档修改尚未保存，系统会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“是”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“否”按钮，则直接退出 Word ；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。
（如图3-2所示）（2） 文档的创建、保存及打开 1） 文档的创建在启动 Word 后，打开一个空白文档，并在标题栏中显示名字“文档 1”（对应的默认磁盘文件名doc 和docx ），用户可直接在插入点后输入文字、符号、表格、图形等内容。
用户与组管理实验报告(例文)
用户与组管理实验报告(例文)用户与组管理实验报告一、实训目标（1）掌握在Linux系统下用命令实现用户和组的管理。
（2）了解和掌握Linux操作系统的权限概念。
二、实训环境一台已安装CentOS4系统的计算机，主机内存大于1G，CPU频率大于2GHz。
三、实训内容Geecy软件开发公司即将开始在Linux系统上进行两个项目的开发。
开发人员David和Peter组成一个小组，负责A项目的开发；开发人员Jack和Mike组成另一个小组，负责B项目的开发。
系统管理员Ray需要为这四名开发人员分别建立用户账号，并满足一下要求。
（1）建立目录“/project-a”，该目录里面的文件只能有David和peter两人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。
（2）建立目录“/pro ject-b”，该目录里面的文件只能有Jack和Mike两人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。
（3）建立目录“/project”，该目录里面的文件只能有David、Peter、Jack和Mike四人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户只可以对该目录进行只读的访问操作。
文章不错！实验六用户与组群管理实验目的（1）理解文件/etc/pawd和/etc/group的含义；（2）掌握桌面环境下管理用户与组群的方法；（3）掌握利用Shell命令管理用户与组群的方法。
实验内容1、桌面环境下管理用户与组群[操作要求1]新建两个用户帐号，用户名为xuser1、xuser2，口令为“usr1259”和“usr1128”[操作步骤]（1）以超级用户身份登录XWindow图形化用户界面，依次选择“主菜单”-“系统设置”-“用户和组群”，启动“用户管理器”窗口；（2）单击工具栏“添加用户”按钮，弹出“创建用户”对话框，根据提示输入各新用户的用户名、口令并确认口令，完成用户新建；（3）启动gedit文本编辑器，打开/etc/pawd和/etc/shadow文件，观察文件末出现的两个新用户的帐号信息；打开/etc/group和/etc/gshadow文件，观察文件末新增的两个私人组群信息；（4）注销当前用户，以xuser2身份重新登录系统，确认新建用户操作成功；（5）在“终端”下输入命令“pwd”，屏幕显示xuser2登录后进入用户主目录/home/xuser2；（6）返回超级用户的桌面环境。
课程章节
《大学计算机基础》课程组文件[2008年3号]报送：冯老师、罗老师各位老师：“大学计算机基础”课程教学在本学期2-11周进行。
由于理工类的教材重新修订出版，理工类的教学大纲和实验大纲有细微变化。
人文类和医管类的教材没有变化，因此教学大纲和实验大纲没有变化。
关于三个类别的教学和实验大纲详见附件一、二、三、四，希望老师们仔细阅读，严格按新的大纲编写各自教学进度表，认真备课，并开展教学。
教学进度表必须于9月5日（周五）前发给我备案，以便开展教学检查。
下面就老师们关心的课程具体教学次序、进度安排提出两个推荐模式（以理工类为例），模式一是我个人准备执行的教学进度，模式二是教学大纲的教学进度，仅供老师们参考：1、教学进度模式一：教学内容教学形式教学时间教学要求备注计算机发展与信息科学授课计划4学时按教学大纲WORD编辑排版授课计划3学时按教学大纲WORD编辑排版实验计划4学时实验4-1至实验4-2操作系统授课计划5学时按教学大纲操作系统基本操作实验赠送2学时自定义实验题目Windows2000操作系统应用实验计划2学时实验2-1至实验2-3计算机网络授课计划9学时按教学大纲浏览器、上传下载、共享等实验赠送2学时自定义实验题目Internet应用技术实验计划2学时实验3-2至实验3-3搜索引擎和CNKI的使用实验计划2学时自定义实验题目数据库管理系统授课计划6学时按教学大纲ACCESS数据库应用基础实验计划2学时实验6-1至实验6-2 ACCESS数据库补充实验实验赠送2学时自定义实验题目多媒体技术基础授课计划7学时按教学大纲声音处理方法及图像处理方法实验计划4学时实验7-1至7-2多媒体补充实验实验赠送2学时自定义实验题目计算机硬件系统授课计划4学时按教学大纲程序设计基础授课计划2学时按教学大纲模拟考试实验赠送2学时统一安排题目2、教学进度模式二：教学内容教学形式教学时间教学要求备注计算机发展与信息科学授课计划4学时按教学大纲计算机硬件系统授课计划4学时按教学大纲操作系统授课计划5学时按教学大纲Windows操作系统基本操作实验赠送2学时自定义实验题目Windows操作系统应用实验计划2学时实验2-1至实验2-3计算机网络授课计划9学时按教学大纲浏览器、上传下载、共享等实验赠送2学时自定义实验题目Internet应用技术实验计划2学时实验3-2至实验3-3搜索引擎和CNKI的使用实验计划2学时自定义实验题目WORD编辑排版授课计划3学时按教学大纲WORD编辑排版实验计划4学时实验4-1至实验4-2程序设计基础授课计划2学时按教学大纲数据库管理系统授课计划6学时按教学大纲ACCESS数据库应用基础实验计划2学时实验6-1至实验6-2 ACCESS数据库补充实验实验赠送2学时自定义实验题目多媒体技术基础授课计划7学时按教学大纲声音处理方法及图像处理方法实验计划4学时实验7-1至7-2多媒体补充实验实验赠送2学时自定义实验题目模拟考试实验赠送2学时统一安排题目关于课程组集体撰写的教学提问和应用案例将放在169服务器共享区中，文件名称：大学计算机基础课程教学案例与提问.DOC。
实验3+用户和组管理
实验3+用户和组管理一、操作题：在表格中输入需要命令的语句1.系统中添加了三个用户：Bob、Peter和Anna。
他们都属于第二组asiadep。
为Bob 添加特殊注释，并设置Peter使用CSH shell。
安娜的账户将于2022年年中到期。
命令语句groupaddasiadepuseradd gasiadep-c“ASD”Bob命令语句命令语句3、将peter的用户名改为pick。
命令语句4.将Anna的第二组更改为eurodep，并将她的用户ID更改为888。
命令语句5、锁住bob的账户命令语句6.删除Bob的用户ID并（递归地）删除他的主目录。
命令语句userdel-rbobusermod-lbobusermod-geurodep-u888annausermod-lpickpeteruseradd-gasiadep-scshpeteruseradd-gasiadep-e2021-7-1asiadep二、操作题：在表格中输入需要命令的语句添加三个用户：Eden、Maxwell和Neo。
要求如下：1、eden用的是默认时效参数，也就是说没有密码过期时间；(注：不加选项）2.麦克斯韦的密码有效期为90天，警告期为到期前14天，有5天的宽限期。
他必须在两次密码更改之间等待7天；3、neo的密码的有效期为1年，再加一年的宽限期，没有最小期限。
命令语句命令语句useraddedenuseraddmaxwellchange-m90-w14-e5-m7maxwell命令语句useraddneochage-m365-e365-m0neo命令语句命令语句命令语句命令语句命令语句命令语句三、综合操作问题：在表中输入需要命令的语句使用groupadd命令添加三个组salesdept、finaldept、supportdept。
然后再建立五个新用户bob,jack,lily,sam,nero，让bob,jack加入salesdept组,让lily,sam加入finaldept组，nero加入salesdept、supportdept组。
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一、操作题：在表格中输入需要命令的语句
1、系统里添加三个用户：bob、peter 和 anna。
他们都属于次要组AsiaDep。
为bob添加特殊备注，设置peter使用csh Shell ，anna的账户2008年年中到期。
3、将peter的用户名改为pick。
4、修改anna次要组为EuroDep，并将她的userid改为888。
5、锁住bob的账户
6、删除bob的userid 并（递归）删除他的主目录。
二、操作题：在表格中输入需要命令的语句
添加三个用户：eden、maxwell和 neo。
要求如下：
1、eden用的是默认时效参数，也就是说没有密码过期时间；(注：不加选项）
2、maxwell的密码有效期为90 天，警告期是过期前14 天，并有 5 天的宽限期，他在两次更换密码之间必须等待7 天；
3、neo的密码的有效期为 1年，再加一年的宽限期，没有最小期限。
三、综合操作题：在表格中输入需要命令的语句
使用 groupadd 命令添加三个组salesdept、finaldept、supportdept。
然后再建立五个新用户bob,jack,lily,sam,nero，让bob,jack加入salesdept组,让lily,sam加入finaldept组，nero加入salesdept、supportdept组。
四、选择题
1．超级用户root的UID是以下哪个选项？ ( A ) A）0 B）1 C）500 D）600
2．普通用户的UID是以下哪个选项？ ( D ) A）0~100 B）1~400 C）500 D）500和500以上
3．root组群的GID是以下哪个选项？ ( A ) A）0 B）1 C）500 D）600
4．普通组群的GID是以下哪个选项？ ( D )
A）0~100 B）1~400 C）500 D）500和500以上
5．创建用户useradd命令如果要指定用户的UID，则需要哪个选项？（ C ）A）-g B）-d C）-u D）-s
6．passwd命令如果要删除用户口令，则需要哪个选项？ ( A ) A）-d B）-u C）-l D）-S
7．下面哪个命令可以删除一个名为hbzy的用户并同时删除用户的主目录？ ( C ) A）rmuser –r hbzy B）deluser –r hbzy
C）userdel –r hbzy D）usermgr –r hbzy
8．在RHEL 5 Server系统中，系统默认哪个用户对整个系统拥有完全的控制权？ ( A ) A）root B）guest C）administrator D）supervisor
9．向一个组群中添加用户的命令是哪个？ ( C ) A）groupadd B）groupmod C）gpasswd D）chpasswd 五．请根据如下要求写出命令语句
1．新建用户usersun，口令为“abcd1234”。
命令语句:useradd usersun
passwd abcd1234
2．将uersun用户的口令改变为“supersun2009”。
命令语句:passwd supersun2009
3．设置usersun用户每隔10天必须更改口令。
命令语句:change -M 10 uersun
4．新建组群boxgroup。
命令语句:groupadd boxgroup
5．将用户usersun和userpub添加为boxgroup组成员。
命令语句:gpasswd -a usersun boxgroup
gpasswd -a userpub boxgroup
6．查看用户usersun和userpub的相关信息。
命令语句:id usersun
id userpub
7．锁定用户usersun。
命令语句:usermod -L usersun
8．一次性删除用户userpub及其工作目录。
命令语句:userdel -r userpub
9．为用户usersun解锁。
命令语句:usermod -U usersun
10．将组群boxgroup更名为ourgroup。
命令语句:groupmod -n ourgroup boxgroup 11．删除组群ourgroup。
命令语句:groupdel ourgroup
12．新建组群newgroup，组群号600。
命令语句:groupadd newgroup
groupmod -g 600 newgroup。