《观察人血的永久涂片》课件
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制作人：崔中军
一、实验目的 能够正确区别红细胞和白细胞。 知道视野中看到的细胞是哪种？为 什么看不到其他的？ 了解三种血细胞的正常值。
二、材料器具 显微镜，人血的永久涂片。
三、实验操作 （一）准备 器具检查：根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。 （二）观察 1、取镜安放 将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置，且镜臂朝向自 己，镜座距实验台边缘约7厘米。 2、调试对光 转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通 光孔；转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜， 用手转动反光镜，直到看到明亮的视野。 3、观察标本 将人血的永久涂片在载物台上，用压片夹压住；移动涂片，使其 正对通光孔的中心；从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒 下降至接近装片约2毫米处；左眼注视目镜，反方向转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓上升，直至发现物像。必要时可转动细准焦螺 旋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、通过这次实验，你的收获是什么？ 请写在实验报告上。
3、三种血细胞的正常值你知道吗？ 红细胞：男（4.0-5.5）×1012个/升， 女 （3.5-5.0）×1012个/升 白细胞：（4-10）×109个/升 血小板（100-300）×109个/升
五、实验态度和习惯 （一）整理存放 1、实验结束时，先提升镜筒后取下装片；转 动转换器，将两个物镜偏到通光孔的两旁； 将镜筒降到最低，反光镜竖立存放；显微镜 外表用纱布擦拭，镜头用擦镜纸擦拭；放回 原处。 2、整理仪器及实验桌卫生，将人血的永久涂 片放回原处并合理存放废品等。
四、实验结果及分析 1、结合你所观察到的现象，判断下图中血细 胞的名称并填写三者的主要区别。
2、你视野中看到的是什么？材料中还应该有 什么？没有看到的原因是什么？ 看到的是红细胞（或者有些同学还能看见白 细胞） ，还应该有白细胞和血小板。没有看 见白细胞是因为白细胞数量少，没有看见血 小板是因为血小板体积小。
一、实验目的 能够正确区别红细胞和白细胞。 知道视野中看到的细胞是哪种？为 什么看不到其他的？ 了解三种血细胞的正常值。
二、材料器具 显微镜，人血的永久涂片。
三、实验操作 （一）准备 器具检查：根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。 （二）观察 1、取镜安放 将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置，且镜臂朝向自 己，镜座距实验台边缘约7厘米。 2、调试对光 转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通 光孔；转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜， 用手转动反光镜，直到看到明亮的视野。 3、观察标本 将人血的永久涂片在载物台上，用压片夹压住；移动涂片，使其 正对通光孔的中心；从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒 下降至接近装片约2毫米处；左眼注视目镜，反方向转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓上升，直至发现物像。必要时可转动细准焦螺 旋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、通过这次实验，你的收获是什么？ 请写在实验报告上。
3、三种血细胞的正常值你知道吗？ 红细胞：男（4.0-5.5）×1012个/升， 女 （3.5-5.0）×1012个/升 白细胞：（4-10）×109个/升 血小板（100-300）×109个/升
五、实验态度和习惯 （一）整理存放 1、实验结束时，先提升镜筒后取下装片；转 动转换器，将两个物镜偏到通光孔的两旁； 将镜筒降到最低，反光镜竖立存放；显微镜 外表用纱布擦拭，镜头用擦镜纸擦拭；放回 原处。 2、整理仪器及实验桌卫生，将人血的永久涂 片放回原处并合理存放废品等。
四、实验结果及分析 1、结合你所观察到的现象，判断下图中血细 胞的名称并填写三者的主要区别。
2、你视野中看到的是什么？材料中还应该有 什么？没有看到的原因是什么？ 看到的是红细胞（或者有些同学还能看见白 细胞） ，还应该有白细胞和血小板。没有看 见白细胞是因为白细胞数量少，没有看见血 小板是因为血小板体积小。