初中物理九年级第十八章焦耳定律和电功率综合讲义
九年级物理全册 第18章 电功率总复习课件
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第十八章 总复习(fùxí)
• 7.我国科研人员研发(yán fā)了百米级第二代高温超导材料，
使中国跻身该技术领域国际先进行列。假如所有导体都成
了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法中正
确的是（
）
B
• A．白炽灯仍然能发光
• B．电动机仍然能转动
• C．电饭锅仍然能煮饭
• （1）接通电源前应将开关断开，将滑动变阻器的阻值调 到最大；
• （2）连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电 流表的量程；
• （3）滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压和 通过的电流；保护电路；
• （4）不需要计算电功率的平均值。
• 5．电热的计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)；导出 公式： (适用于纯电阻电路)。
• 2．标有“220 V 40 W”字样的电风扇、电视机、电烙
铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量最少的是（ ）
• A．电C 暖炉 C．节能灯
B．电热棒
D．电烙铁
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第十八章 总复习(fùxí)
• 3.如图18-2所示的用电器中，属于利用(lìyòng)
电流的热效应工作的C 是(
同时间后，水温最高的是(
)
D
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第十八章 总复习(fùxí)
• 6.电风扇是我们生活中的常用电器，工作时 它自身的温度会升高，下列有关说法中正确 的 是（ B ）
新人教版九年级物理《第十八章-电功率》基础知识复习提纲
2018新人教版九年级物理《第十八章 电功率》基础知识复习讲义第一节 电能 电功1. 电功：电流所做的功叫电功。
● 电功的符号是W ，单位是焦耳（焦，J ）。
电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。
● 1kW ·h ＝3.6×106J2. 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
3. 电流在某段电路上所做的功，等于电功率与通电时间的乘积，还等于这段电路两端的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。
● 电功的计算公式为：UIt Pt W ==4. 电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。
下图是一种电能表的表盘。
● 表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，该数的前四位是整数，第五位是小数部分，即1234.5kW ·h 。
● “220V ”表示这个电能表应该在220V 的电路中使用。
● “10（20A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。
● “50Hz ”表示这个电能表在50Hz 的交流电中使用；● “600revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
●根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： 列出的比例式类似于h600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=● 用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
第二节 电功率1. 电功率：电流在1秒内所做的功叫电功率。
● 电功率符号是P ，单位是瓦特（瓦，W ），常用单位为千瓦（kW ）。
● 1kW ＝103W2.电功率的物理意义：表示消耗电能的快慢。
3. 电功率的定义式：tW P =第一种单位：P ——电功率——瓦特（W ）；W ——电功——焦耳（J ）；t ——通电时间——秒（s ）。
第二种单位：P ——电功率——千瓦（kW ）；W ——电功——千瓦时（kW ·h ）；t ——通电时间——小时（h ）。
2023九年级物理下册第十八章电功率第4节焦耳定律第1课时焦耳定律教案(新版)新人教版
6. 电功与电热的关系
7. 电功率与热功率的关系
8. 焦耳定律与能量守恒定律的关系
9. 焦耳定律在生活中的应用：电热器、电饭煲等
10. 实验器材的选择和使用
11. 实验数据的处理和分析
12. 安全注意事项
13. 焦耳定律的发现者和命名
14. 焦耳定律的意义和影响
15. 焦耳定律的局限性
10. 安全须知：针对实验操作，准备安全须知，向学生讲解实验过程中的注意事项和应急处理方法，确保实验安全。
教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕“焦耳定律”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握焦耳定律的相关概念和原理。
3. 实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备实验所需的器材，如电阻、电流表、电压表、热电偶等，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全地进行实验观察和数据分析。
6. 电阻的发热效应：电阻是电流通过导体时产生热量的原因，电阻的发热效应。
7. 电功与电热的关系：电功是电流通过导体时所做的功，电热是电流通过导体时产生的热量，它们之间的关系。
8. 电功率与热功率的关系：电功率是单位时间内电流所做的功，热功率是单位时间内电流产生的热量，它们之间的关系。
9. 焦耳定律与能量守恒定律的关系：焦耳定律是能量守恒定律在电流热效应方面的具体表现。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的焦耳定律知识点和应用技能。
九年级物理第十八章电功率复习课件ppt
（2）. 某同学家里电度表的示数是180.5 kW・h ,
若他家中有40W灯4盏,平均每天使用3h，用了30天,共
用__1_4_._4__kw・h的电,此时电度表盘的示数
为 194.9 kw・h
。
电功：电流所做的功。
表示：W
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能；获得了多少其他形式的能。
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这 段电路两端的电压成正比；跟电路中的电 流成正比；跟通电时间成正比。
在物理上，人们用“W”表示电功， 因此：
W＝U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符 号是“J”
1J＝1VX1AX1S
电功率
1、物理意义：表示用电器消耗电能 的快慢。
2、 符号 ：P 3、 单位：瓦特, 简称瓦，符号 W。
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
电灯泡“PZ220－25”：表示额定电压是220V，
额定功率是25W。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多 个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际 功率所决定的。
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯
都在额定电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
三．怎么测量电功率
1、电功率P和电流I、电压U之间的关系
是
P=UI
符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W）
U——电压——伏特（V）
初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题18 电功率
初中应用物理知识竞赛专题讲座18专题十八电功率【重点知识解读】1.电功率电功率P=UI，用电器的额定功率等于额定电压与额定电流的乘积，用电器的实际功率等于实际电压与通过的实际电流的乘积。
2. 焦耳定律电流具有热效应，电流通过电阻时要产生焦耳热，由焦耳定律可得，产生的热量Q=I2Rt。
3．电能的计算若用电器以恒定功率P工作，则t时间消耗电能为W=Pt。
【竞赛知识拓展】初中应用物理知识竞赛关于电功率拓展的知识点主要有：1.用电器串联所允许加的最大电压用电器串联是实际中经常遇到的问题。
几个用电器串联，其电流相等。
可根据用电器的铭牌确定各个用电器的额定电流，取各个用电器中额定电流最小的值乘以串联用电器的总电阻即得用电器串联所允许加的最大电压。
2.电热功率。
电流具有热效应，电流通过电阻时要产生焦耳热，由焦耳定律可得，产生的热量Q=I2Rt，单位时间产生的热量称为热功率，P热=I2R。
3.电动机电路。
电动机的输入功率P入=UI，电动机内阻R发热消耗功率P热=I2R，电动机输出的机械功率P=P2R。
对于电动机电路，U>IR，欧姆定律不成立。
入- P热=UI- I4.电功率随时间变化的图线与横轴所围面积表示消耗的电能。
【经典竞赛题分析】例1.（上海物理竞赛）直径d1=0.3mm的细铅丝通过1.5A的电流将被熔断，而直径d2=0.6mm的粗铅丝通过4A的电流将被熔断假设这两种铅丝的长度和电阻率相同，选取上述20根细铅丝和1根粗铅丝并联接入电路，运行通过的最大电流为（）。
A．36A B．34A C．30A D．24A【参考答案】D例2．（上海物理竞赛）在如图（a）所示的电路中，电源电压U0保持不变，R0为定值电阻。
移动滑动变阻器R的滑片P，电压表和电流表的示数的部分U—I关系图象如图（b）所示。
则A．电源电压为9VB．滑动变阻器的总阻值为10ΩC．电压表示数为2.5V时，R消耗的总功率最大D．电压表示数为2.5V和2.0V时，R消耗的总功率相等【参考答案】BD例3.（上海市初中物理竞赛初赛试题）将某灯泡接到电压不变的电源两端，灯泡的电功率为16W。
九年级物理全册第十八章电功率知识点总结新版新人教版
第十八章电功率本章知识结构图：一、电能电功1.电能（1）产生过程：其他形式的能转化为电能。
（2）利用：通过用电器将电能转化成其他形式的能。
（3）单位：国际单位是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW·h）。
（4）计量：用电能表来计量，计算方法是把计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
在表盘上的参数，只是用电量的累计度数。
2.电功（1）定义：有多少电能发生了转化或者消耗了多少电能我们就说电流做了多少功。
即：电流做了多少功，我们就说消耗了多少电能。
（2）计算：a.基本公式：研究表明，电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
表达式：W=UIt。
b.推导公式（只用于纯电阻电路）：R tWU2=，RtW I2=。
二、电功率1.电功率及其测量（1）定义：电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。
（2）单位：瓦特，简称瓦，用符号W 表示。
1kW=1000W 。
（3）计算公式：电功率等于电功与时间之比，即P=W/t ，P=UI 。
推导公式：R P I 2=，R P U 2=，PR U 2=。
（纯电阻电路可以任选公式，非纯电阻电路只能用基本公式。
其中，对非纯电阻电路，可以用R P I 2=来计算用电器的发热功率）（4）测量电功率：用电功表，通过测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流，用P=UI 来计算。
（5）1kWh=3.6⨯106J 。
2.额定电压 额定功率（1）用电器上标明的电压（或功率）叫做额定电压（或额定功率），用U 额（或P 额）表示。
（2）用电器上实际工作时的电压（或功率）叫做实际电压（或实际功率），用U 实（或P 实）表示。
（3）当U 额=U 实，P 额=P 实时，用电器才能正常工作。
当U 额>U 实，P 额>P 实时，用电器不能正常工作。
当U 额<U 实，P 额<P 实时，用电器容易损坏。
（4）一个用电器消耗电能的快慢取决于它实际功率的大小。
人教版九年级物理知识点十八章知识讲解
第十八章 电功率第一节 电能1、电功：定义：电流所做的功叫电功。
电功的符号是W单位：焦耳（焦，J ）。
电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。
1kW ·h ＝3.6×106J 电流做功的过程，实际上就是 能转化为 能的过程。
公式：①W=UIt ②W=I 2Rt ③W=U 2Rt ④ W=Pt2、电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。
表盘上的数字表示已经消耗的 ，单位是 ，计数器的最后一位是 。
用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ，应该在220V 的电路中使用。
“600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式：3.串并联电路电功特点：① 在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和； ② 串联电路中，各用电器的电功与其电阻成 比，即W 1W 2=R 1R 2;③ 并联电路中，各用电器的电功与其电阻成 比，即W 1W 2=R 2R 1（各支路通电时间都相同）。
练习：1．下列家用电器正常工作20min 消耗电能最多的是（ ）A ．电饭煲B ．电热毯C ．电视机D ．电风扇 2．某城市实施阶梯电价，具体方案如下表小刚留心观察了一下自家电能表，分别记录了他家第一天早8:00，晚21:00和第二天早8:00这三个时刻的读数，如图16所示。
则他家这一天共消耗电能 kw.h ，应付电费 元。
3．江涛家的电能表如图5所示. 当他家某用电器单独工作时，30min 内转盘正好转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是 J ，该用电器的电功率为 W ．第二节 电功率1、 电功率：（1）定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
（2）意义：表示消耗电能的 。
第十八章 电功率 第四节 焦耳定律
结论1：在电流和时间相同时，电阻越大产生的热量 越多。
【演示实验2】
让相同的电阻，流过不
同的电流，看效果会如
何呢？
思考：
①此时，哪个电流小？ 为什么？
②并联分流的电阻为什 么要放在盒子外面?
R = 5Ω I
R 1= 5 Ω I1 R2 = 5Ω I = 2I1
2．在非纯电阻电路中，如当电扇工作时，消耗的电能 主要转化为电机的机械能：
电能
内能+机械能
W电 ＞ Q 热
此时，只能用Q=I2Rt（焦耳定律）来计算电热
【想想议议】
从课本的“想想议议” 所提的问题中，需要 澄清什么概念？ 在纯电阻电路中
U t， 电压相同时，适用 Q R
2
U2 R越小，Q越大（由 R 知,P大的R小）。 P 电流相同时，适用 Q=I² Rt ，
(1)列举两个生活或者生产中利用电流热效应的实例
电热毯、电烙铁、电饭锅、电热孵化器等
(2)列举两个生活和生产中为防止电流热效应产生危害 而采取的措施
电脑主机有风扇散热;电视机上的散热窗、 电动机外壳有许多散热片等。
5.在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两 根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热， 加速老化，甚至引起火灾。这是为什么？
想一想 议一议 由于电流通过用电器所产生热量的大小不 易直接进行观察比较，实验中怎样将它变 为便于直接观察比较的现象呢？
转换法
U型管连接的容器加热
后，温度升高，气
体膨胀，压力变大，
液面升高。
实验过程： （1）在电流和时间相同的情况下， 研究热量和电阻的关系； （2）在电流和电阻相同的情况下， 研究热量和时间的关系； （3）在电阻和时间相同的情况下， 研究热量和电流的关系；
新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律-(共27张PPT)精选全文
W＞Q热
电能 内能+机械能
电能和电热关系
5min内电阻丝上产生的热量： Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 Ω×300 s = 6 480 J
一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量?
3、可能与通电时间长短有关
设计实验
讨论1、当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用什么方法去研究？
控制变量法
讨论2、用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？
利用物理量产生的效应来观察不可见的物理量的方法叫转换法。
原理：利用气体的热胀冷缩。 器材：两个透明容器中密封着等量的空气，容器中各有一段电阻丝，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，从而得出电热的多少。
焦 耳
内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 热量用Q表示，电流用I表示，电阻用R表示，时间用t表示，则焦耳定律可表示为： Q = I2Rt
焦耳定律
1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即 Q = W = UIt = I2Rt 如：电暖器，电饭锅，电炉子等。
初中物理
人教版九年级物理第十八章第四节 焦耳定律
焦耳定律
热水器提供热水
电暖气提供热量
下图中这些生活用热来自哪里？
电熨斗温度很高
电烤箱用来热食品
电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。
生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。
知识拓展
电流的热效应
人教版九年级物理第十八章电功率复习共19张PPT
2、计算公式：
定义式：P=W/t; P=UI
导出公式：P=I2R: P=U2/R
3、单位：国际单位：瓦特,简称瓦；
常用单位：千瓦，且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率： ①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；
例题：
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？
根据上述信息，可以求得哪些量？
①灯泡的电阻，利用的公式是：
U2
因为：P额
=
额
R
U2
所以：R = 额
P额
（220V）2=源自=484Ω100W
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
因为：P额
= U额 I额 所以：I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
2：小明参观工厂时，看到一个电度表上标有 1500r/Kw.h 的字样，他用表测得电度表盘在2分钟内转 了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是 2400 瓦
3、电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的 （D） A、额定功率 B、额定电压 C、实际电压 D、实际功率
4：有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡，接到电压为 110V的电路中，这只灯泡消耗的实际功率是多少？ 解：由P=U2/R，可得： R=U2额/P额=（220V）2/100W=484Ω 所以P实=U2实/R=（110V）2/484Ω =25W
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系：
当U实>U额时： P实> P额 ；灯较亮 当U实=U额时： P实= P额；灯正常发光 当U实<U额时： P实<P额；灯较暗 注意：实际功率过大或过小时，都易损坏用电器
新人教版九年级物理第18章电功率知识点全面总结
18 电功率第1节电能电功一、电能1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。
2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。
3、电能的单位（1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J表示。
（2）常用单位：千瓦时，用符号kW·h表示，俗称度。
（3）换算关系：1kW·h=1×103W×3600s=×106J。
二、电能的计量1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。
2、电能表的读数电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW·h（度）。
注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。
3、电能表上所标参数的含义（1）“220V”——这个电能表应该在220V的电路中使用。
（2）“10（20）A”——这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。
电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
（3）“50Hz”——这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
（4）“3000revs/（kW·h）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过3000转。
4、1kW ·h 的作用：洗衣机工作约；电脑工作约5h ；电车行驶；灌溉农田330m 2。
三、电功1、电功概念（1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。
电功用“W ”表示。
（2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。
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授课内容 C-焦耳定律 C-电路类型 T-电功率检测 星 级★★★ ★★★ ★★★ 教学目的与目标1、能根据焦耳定律解决电热综合题；2、能在实际电路中选择合适公式解题；一、探究电热的影响因素1、提出问题：电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？2、猜想与假设：电流通过导体时产生热的多少跟______________________因素有关。
3、设计实验：电流通过导体时产生的热量与电阻的关系要控制___________相等。
电流通过导体时产生的热量与电流的关系要控制___________相等。
4、进行实验：（1）电流通过导体时产生的热量与电阻的关系：在____相同时，电阻越大，电阻产生的热量_____。
（2）电流通过导体时产生的热量与电流的关系：在_____相同时，电流越大，电阻产生的热量___。
5、分析论证、得出结论：结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下，______________________________________结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，_______________________________ 。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，_____________________________。
二、焦耳定律1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2、公式： Q=I 2Rt3、当电流做的功全部转化为内能时：由于 W=UIt ，U=IR 所以UIt W Q ==Rt I t RU 22== 问题：电吹风工作时，消耗了1000J 的电能，电流在电阻线上产生热量等于1000J 吗？知识点睛C —焦耳定律温度C．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中，分别通过不同的电流，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度D．把两根不同的电热丝并联，分别放在质量和初温相同的煤油瓶中，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度答案：C5．（2013乐山）下列关于如图1所示实验的说法中错误的是（）图1A．该实验研究的是电流的热效应B．实验中采用了控制变量法C．观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大，电流做功放出的热量越少D．实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少答案：C6．小明家新买一规格为“800W”的电热水壶，他经过几次使用后发现：晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长，你认为主要原因是（）A．晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压B．晚间大气压升高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多C．晚间环境温度比早晨的温度偏低D．晚间烧水时热量散失比早晨多答案：A7．在电学中有这样一个问题：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。
为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？对此同学甲这样解释：因为导线电阻很小，电炉丝电阻很大，根据焦耳定律，Q=I2Rt，电流相同，时间相同，热量与导体电阻成正比。
同学乙解释为：因为导线电阻很小，电炉丝电阻很大，所以电炉丝两端电压比导线两端电压大得多，电流通过导体产生的热量Q=W=UIt，根据该式，在I、t相同时，热量与导体两端电压成正比。
对于同学甲和同学乙的解释，下列观点正确的是（）A．同学甲和同学乙的解释都不正确13．额定功率为1000W的电热水壶正常时，将质量为1．5kg的水从20℃加热至100℃，耗时10min，则水要吸收J 的热量，水壶消耗电能为___________J，该水壶的效率为。
答案：5．04×105J 6×105J 84%14．如果给串联的节日彩灯电路中串联入一个跳泡，它会使电路不断的通、断，使整串彩灯一会儿亮，一会儿灭，一闪一闪的，十分好看。
跳泡的结构如图2所示：在常温下，中间竖立的双金属片和旁边的倒L形引线挨在一起，如图甲所示；通电后，电流经双金属片通入灯丝，使跳泡发光。
由于跳泡内的灯丝发光，双金属片受热变弯，离开原来的位置，使电路切断，如图乙所示；没有电流通过，双金属片冷却恢复原来形状，又使电畔接通。
现有一串这样的节日彩灯接在电源上（电源电压一定），忽然其中几只彩灯熄灭了，其余彩灯虽仍然一亮一灭的发光，但闪光的频率却比原来快了。
（1）那几只熄灭的彩灯不亮的原因是________________________；（2）其余彩灯闪光频率加快的原因是________________。
图2答案：（1）熄灭的彩灯发生短路；（2）几只彩灯由于短路而熄灭，使整串彩灯的总电阻变小，电路中电流变大，跳泡发热加快，使双金属片达到切断电路的温度的时间变短。
三、解答题15．电熨斗往往采用如图3所示的电路来保温：（1）电熨斗正常使用时开关S应断开还是闭合？（2）如果熨斗的电阻丝R的额定功率为400W，灯L标有“PZ220-100”，则当电熨斗处于保温状态时电阻丝R的实际功率是多大？此时整个电路的功率是多大？此时电路总功率比电熨斗正常发热时的功率少了多少？（不考虑温度对灯丝电阻的影响）图3答案：（1）S闭合（2）16．（2013年玉林防城港）如图4所示是一台电热水器铭牌上的部分信息。
请根据铭牌提供的信息解答下列问题：[c 水=4．2×103J/(kg?℃)]（1）若给该电热水器装满水进行加热，使水的温度从22℃升高到62℃，求水吸收的热量。
（2）如果电热水器正常工作时，所产生的热量有80%被水吸收，则上一问题中给水加热的时间是多少？（3）当电热水器通电后水温达到最高时，为什么与电热水器连接的铜导线却不怎么热？图4答案：（1）1．68×106J；（2）1050s；（3）导线与电热丝是串联的，电流相等，但铜导线的电阻很小，根据焦耳定律，在相同时间内产生的热量比电热丝少的多。
（吾日三省吾身）一、本节课我做的比较好的地方是：回顾小结二、我需要努力的地方是：一、纯电阻电路：电能全部转化为内能，不对外做功。
纯电阻电路中只有电阻、电源、导线，电能不能转化为热能以外的能量形式。
如：如白炽灯、电炉、电饭锅、电烙铁、电热毯、电熨斗、转子被卡住的电动机等电路。
此时：电功等于电热，即W ＝Q ＝Pt ＝UIt ＝I²Rt ＝U² t /R电功率等于热功率，即P ＝UI ＝I²R ＝U²/R二、非纯电阻电路：电能一部分转化为内能，一部分转化为其他形式的能。
如：电动机、电风扇、电冰箱、电磁炉、电解槽、给蓄电池充电、日光灯等，除了发热以外，一部分电能还要转化为机械能等另外的能量。
此时：W>Q (UIt>I²Rt)电功率包含热功率，P ＝UI 为电功率，P′＝I²R 为热功率，有P>P′.注意：1、在非纯电阻电路中，U²t/R 既不能表示电功，也不能表示电热，因为欧姆定律不再成立．2、不要认为有电动机的电路一定是非纯电阻电路，当电动机不转动时，仍为纯电阻电路，欧姆定律仍适用，电能全部转化为内能．只有在电动机转动时为非纯电阻电路，U>IR ，欧姆定律不再适用，大部分电能转化为机械能．1、小明家有一台农副产品加工用的电动机，工作2h 消耗2度电，对此有下列说法，你认为正确的是（ ）A ．电流通过电动机做了67.210J ⨯的功B ．这些电能全部转化动能C ．电流通过电动机做功少于67.210J ⨯D ．电能转化为动能小于67.210J ⨯2、一台“220V 60W”的电风扇、一盏“36V 60W”的白炽灯和一只“110V 60W”的电热器各自在额定电压下工作，比较知识点睛C —电路类型巩固提高它们相同通电时间内产生的热量是（）A．电风扇最多B．电热器最多C．白炽灯最多D．三者一样多3、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈的电阻为2Ω，通过线圈的电流为10A，这台电动机正常工作时，1min消耗的电能为J，在线圈上产生的热量为J，有J电能转化为机械能。
4、闭合开关后，用手按住玩具电动机的转子，不让它转动，这时与电动机并联的电压表读数为3V，与电动机串联的电流表读数为6A．松手后，电动机正常转动，此时电流表读数为1A．这台玩具电动机正常转动时，每秒钟有焦耳的电能转变为机械能．5.某工地用电动起重机吊起重物，重物的质量m=400kg，电源提供的电压U=220V，不计一切摩擦。
当电动起重机以v=0.lm/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=2Aa (g取l0N/kg)(1)电动机线圈的电阻R是多少？(2)电动机匀速提升质量m’ = 200kg的重物，电动机的输人功率不变，提升速度是多少？6.(2013.呼和浩特)如图所示，直流电动机通过电流做功提升重物，但在电能转化成机械能的过程中，有部分电能变成内能。
已知线圈电阻1.5Ω，电动机正常工作时，通过线圈电流2A，物体质量540g，以1Om/s匀速上升，不计绳的重力和一切摩擦。
物体上升20s的过程中。
求：(l)电压表读数；(2)电流通过线圈产生的热量；(3)提升物体的有用功；(4)电动机工作效率。
T-电功率检测当堂检测一、选择题1．A、B、C三盏灯分别标有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字样，它们正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（）A．A灯B．B灯C．C灯D．一样大2．一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，则这盏灯的实际功率为（）A．等于40W B．大于40W C．等于36W D．小于36W3．根据灯泡铭牌（PZ 220-25）所给信息判断，下列说法正确的是（）A．灯泡适宜在25伏的电路中使用B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦C．灯泡电压低于220伏时，不发光D．灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦4．将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的照明电路中，两盏电灯的实际功率之和是（）A．20W B．40W C．60W D．80W5．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图2所示。
接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（）图2A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．两灯正常工作时L1发光要暗一些D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些6．由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W，则导线消耗的功率（）A．小于5W B．等于5W C．大于5W D．不能确定7．如图4所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。
当在a、b间接“6V6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是（）A．灯将变亮B．灯将变暗C．换接的灯可能烧坏D．电路总功率要变小二、填空题8．一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图6甲。