初中生物八年级《病毒》课件

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禽流感
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一、病毒的发现
伊万诺夫斯基,俄罗斯著名科学家
烟草正常叶(左)和烟草花叶病病叶(右)
当时伊万诺夫斯基推测这种病 是由于细菌引起的。
于是他做了一个实验想来证明 他的推测。
这个实验的过程是?
伊万诺夫斯基的实验过程:
• 1、将患花叶病的烟草榨出汁液 • 2、用能将细菌滤过去的过滤器进行过滤 • 3、再用过滤后的汁液去感染正常的烟草 • 4、发现烟草??
手足口病(5岁以下儿童)
虽然病毒常常令人谈毒色变, 但是人类在研究过程,取得了 可喜的成果。
1、设法治疗和预防病毒性疾 病。 2、利用病毒造福人类。
利用减毒或灭活的病毒研制 各种预防疾病的疫苗
举例说明?
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有益二:防治有害生物
• 试验证明污染水源的藻类,施用病毒 后7天,藻类就被全部裂解,使水质变 清。
• 我国曾研究用病毒灭鼠。
有益三: 基因工程药品的生产
在基因工程中,小
小的病毒能帮大忙。 科学家能够让某些 病毒携带动植物的
我国生产的部分基因 工程疫苗和药物
某些基因进入正常的细胞,来达到转基因
或基因Leabharlann Baidu疗的目的。
有益四:病毒造花鬼斧神工
• 至今荷兰阿姆斯特丹的博物馆还保存着一张1619年荷 兰画家的一幅得病的郁金香静物画。为什么要画得病的郁 金香呢?那是因为病花特别漂亮。你很难想象当时人们对 郁金香病花的狂热了,一枚得病的郁金香球茎竟能换来一 头牛、一头猪或羊,甚至成吨的谷物或上千磅的奶酪。病 毒对花的侵染使花色更奇异别致,起到对花卉的美化作用 。
结果:大肠杆菌死亡并破裂,释放 出里面的病毒,新一代病毒开始新的 生命旅程.
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
天花病毒
结束
乙肝病毒
疯牛病
焚烧病牛尸体
结束
脊髓灰质炎病毒(小儿麻痹症)
狂犬病(恐水病)
口蹄疫(偶蹄类)
病毒是无细胞结构的
病毒没有细胞结构,所以不能独立生活
,必须寄生在其他生物活的细胞内。一 旦离开活细胞,通常会变成结晶体。
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根据病毒寄生的细胞不同,
将病毒分为三大类:
专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内
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甲流病毒 狂犬病毒
花叶病毒
豌豆萎黄 病毒
大肠杆菌 噬菌体
动物病毒
植物病毒 细菌病毒 (噬菌体)
病毒的繁殖
病毒靠自己的遗传物质中的遗传 信息,利用细胞内的物质,制造 出新的病毒。
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三、病毒的繁殖:
吸附
释放
注入
装配
合成
病毒的繁殖
比一比:病毒的增殖与细胞分裂有什么不同?
病毒繁殖方式:自我复制
繁殖:以噬菌体侵染细菌为例
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后,通 过一系列的步骤进行增殖。
(1)绿脓杆菌属于哪一类生物( A)
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌 (2)用什么办法治疗化脓性感染效果好为什么?
用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消 灭绿脓杆菌,并且对人体没有危害。
根据所学的病毒形态结构,分组 手工制作病毒,看看谁最棒?
根据所学知识,你认为日常生活 中我们应该怎么做?
病毒与人类的关系:
有害 使人、动植物致病
有利 利用某些病毒防治有害生物
利用病毒制造疫苗,预防病毒 基因工程方面:转基因、基因治疗
二.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。 由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强 的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常常继发 败血病。用已学过的知识回答下列问题:
这表明: 烟草花叶病是由比细菌还小的
病原体引起的,他把这种病原体叫做 “过滤性病毒”。
后来发现动物的口蹄疫病以及人类的 流感、艾滋病等都是由病毒引起的。
病毒的形态特点是?
(大小、形状、结构)
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腺病毒
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病毒结构示意图
病毒的结构:
蛋白质(外壳) 遗传物质(内部)
病毒的结构模式图
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