高一语文必修1文言文挖空训练《烛之武退秦师》

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《烛之武退秦师》文言文挖空训练学生版

《烛之武退秦师》文言文挖空训练学生版

4. 烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以.()其无
礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国
危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,
无能为也已.()。

”公曰:“吾不
能早用子,今急而.()求子,是寡
人之过也()然.
()郑亡,子亦有不利焉.
()!”许之。

夜.()缒而.()出,见
秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,
敢以.()烦执事。

越国以鄙远,(
)君知其难也,焉.()
用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。


)若舍郑以为
..()
东道主
...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.
()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()
其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()
利晋,唯.()君图.()之。


秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.
()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

通假字古今异义一词多义
词类活用特殊句式成语文化常识
素材应用。

高中语文必修1课内文言文挖空训练必修一答案

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高中语文必修1课内文言文挖空训练烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表并列,不译。

一说表转折)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“秦兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(请求)之。

今行而无信(信物),则秦未可亲(亲近,接近)也。

烛之武退秦师 挖空训练

烛之武退秦师 挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也().若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

高考课内文言文巩固训练·必修1之《烛之武退秦师》字词挖空训练

高考课内文言文巩固训练·必修1之《烛之武退秦师》字词挖空训练

高考课内文言文巩固训练·必修1
《烛之武退秦师》字词挖空训练
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于晋(),且贰()于楚()也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于郑伯()曰:“国危矣,若()使烛之武
见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹
不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也()。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒()而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知
亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢()以()烦执事()。

越()国以鄙()远(),君知其()难也,焉()用亡郑以()陪()邻?邻之厚(),君之薄()也。

若舍郑以为东道主,行李()之往来,共()其乏
困(),君亦无所害。

且君尝为晋君赐()矣,许()
君焦、瑕,朝济()而夕设版()焉,君之()所知也。

夫晋,何厌之有?()既()东封()郑,又欲肆()
其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙()秦
以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟()。

使杞子、
逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知();以乱易()整,不武。

吾其()还也。

”亦去之。

(选自《左传》)。

必修1课内文言文挖空训练《烛之武退秦师》

必修1课内文言文挖空训练《烛之武退秦师》

烛之武退秦师一、课本基础知识识记解释加点的词的意思晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰.()于楚也。

晋军.()函陵,秦军.氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危.()矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞.()曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是.()寡人之过.()也。

然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许.()之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而.()有益于君,敢以.()烦执事..()。

越国以.()鄙远.(),君知其.()难也,焉.()用亡郑以.()陪邻?邻之厚.(),君之薄.()也。

若舍郑以.为.()东道主..()之.()往...(),行李来,共.()其乏困..(),君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济.()而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌.()之.()有?既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙.()秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请.()击之。

公曰:“不可。

微.()夫人..()之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知.();以.()乱易.()整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

二、基础知识梳理整合一、通假字——写出下列通假字的本字,并解释其义1.共.其乏困________通________,________2.秦伯说.,与郑人盟________通________,________3.失其所与,不知.________通________,________4.无能为也已.________通________,________二、一词多义——解释下列多义词1.鄙(10年5考)(1)蜀之鄙.有二僧,其一贫,其一富(《为学》)_______________(2)鄙.贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) _______________(3)先帝不以臣卑鄙.(《出师表》) _______________(4)越国以鄙.远,君知其难也(《烛之武退秦师》) _______________(5)肉食者鄙.,未能远谋(《曹刿论战》) _______________(6)孔子鄙.其小器(《训俭示康》) _______________(7)敢竭鄙.怀,恭疏短引(《滕王阁序》)_______________(8)北蛮夷之鄙.人,未尝见天子(《荆轲刺秦王》)_______________1、答案:(1)边疆地区,边远的地方(2)庸俗,浅陋,鄙俗(3)目光短浅(4)当作边境(边疆) (5)浅陋(6)动词,鄙薄,轻视(7)自称的谦词(8)村野之处,乡下2.辞(10年2考)(1)而侯生曾无一言半辞.送我(《信陵君窃符救赵》) _______________(2)皆好辞.而以赋见称(《屈原列传》) _______________(3)臣死且不避,卮酒安足辞.(《鸿门宴》) _______________(4)我从去年辞.帝京,谪居卧病浔阳城(《琵琶行》) _______________(5)大礼不辞.小让(《鸿门宴》) _______________(6)明于治乱,娴于辞.令(《屈原列传》) _______________(7)秦王恐其破璧,乃辞.谢(《廉颇蔺相如列传》) _______________(8)辞.曰:臣之壮也,犹不如人(《烛之武退秦师》) _______________(9)念与世间辞.,千万不复全(《孔雀东南飞》) _______________(10)单于使卫律召武受辞.(《苏武传》) _______________(11)动以朝廷为辞.(《赤壁之战》) _______________(12)归去来兮辞.(《归去来兮辞》) _______________2、答案:2.(1)名词,言词,言语(2)名词,文辞,文学(3)动词,推辞(4)动词,告别,辞别(5)动词,讲究,计较(6)名词,辞令,应酬的言辞(7)动词,辞谢,婉言道歉(8)动词,推托、推辞(9)动词,告别(10)动词,审问、审讯(11)名词,托词、借口(12)名词,古体一种文体________________(2)(2014·大纲)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞.!(《新唐书·韦凑传》) ________________ (3)(2014·四川)尚书令沈约,当世辞.宗(《梁书·王筠传》________________(4)(2013·江苏)丰子韬以选尚公主,丰虽外辞.之,内不甚惮也。

4烛之武退秦师词语挖空练习及参考译文

4烛之武退秦师词语挖空练习及参考译文

烛之武退秦师【作者】左丘明【朝代】先秦晋侯、秦伯围()郑,以()其()无礼于()晋,且贰()于()楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言()于()郑伯曰:“国危矣,若()使()烛之武见秦君,师()必()退()。

”公从()之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今()老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子(),今急而()求子,是()寡人之()过()也。

然()郑亡,子亦有不利焉。

”许()之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于()君,敢以()烦执事()。

越国以鄙()远,君知其难也。

焉用亡郑以()陪()邻?邻之()厚,君之()薄也。

若()舍郑以为()东道主,行李()之()往来,共其乏困(),君亦无所害。

且君尝()为()晋君赐()矣,许()君焦、瑕,朝()济()而夕()设版()焉,君之()所知也。

夫晋,何厌()之有?既()东()封()郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍()之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易()整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫佚之狐对郑文公说:“国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。

”郑伯同意了。

烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,无能为力啊。

”郑公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。

假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。

《烛之武退秦师》挖空

《烛之武退秦师》挖空

• 重要句子翻译: • 1、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。 • 晋文公、秦穆公(共同出兵)围困郑国,因为郑国对晋文公无礼,
而且又对晋国有二心。 • 2、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 • 如果放弃灭亡郑国,把它当作东方道路上(招待过客)的主人,
秦国的使者往来经过,(郑国)供应他们缺乏的东西,对您也没 有害处。
烛之武退秦师
• 晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于晋,且贰(从属二 主 )于楚也。晋军(驻扎)函陵,秦军氾南。
• 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师(秦 军)必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣, 无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而(顺接连词, 才)求子,是(这)寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!” 许之。
• 夜(名作状,在夜晚)缒而(顺承连词,不翻译)出,见 秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。若亡郑而 有益于君,敢以烦执事。越国以(把)鄙(当做边界)远, 君知其难也,焉(为什么)用亡郑以陪邻?邻之(的)厚, 君之薄也。若舍郑以为(“以之为”,把它作为)东道主 (东方道路上的主人),行李(使者)之(主谓间,取消 独立性)往来,共其乏困(缺乏的东西),君亦无所害。
• 夫晋,何厌之有? • 晋国,有什么满足的呢? • 既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? • (它)已经把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆
界。如果不损害秦国,(它)从哪里取得贪求的土地呢?
• “微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与, 不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
• 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(顺承连词, 就)夕设版焉,君之所知(所+动词=名词,知道的)也。 夫晋,何厌之有?既(已经)东封(作为疆界)郑,又 欲肆(扩张)其西封(疆界),若不阙秦,将焉(哪里) 取之?阙秦以(而)利与郑人盟。使杞子、逢孙、杨 孙戍之,乃(顺承,就)还。子犯请击之。公曰:“不可。 微(假如没有)夫人(那人,指秦穆公)之力不及此。因 (依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交, 亲附),不知;以乱易(替代)整,不武。吾其(语气副 词,还是)还也。”亦去之。

烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴 课内文言文挖空训练

烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴   课内文言文挖空训练

1、烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且贰.()于.()楚也。

晋军.()函陵,秦军氾南。

佚(yì)之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞.()曰:“臣之.()壮也,犹.()不如人;今老矣,无能为.()也已。

”公曰:“吾不能早用子.(),今急而求子,是.()寡人之过.()也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许.()之。

夜缒.(zhuì)()而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以.()烦执事..()。

越.()国以鄙远..(),君知其难也,焉.()用亡郑以陪.()邻?邻之.()厚.(),君之薄.()也。

若舍郑以为...(),..()东道主行李..(),君亦无所害。

且君..()之往来,共.()其乏困尝.()为.()晋君赐.()矣,许.()君焦、瑕,朝济.()而夕设版....()?..()焉,君之所知也。

夫(fú)晋,何厌之有既东封.()郑,又欲肆.()其西封,若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以利晋,唯君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟。

使杞子、逢(páng)孙、杨孙戍.()之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人..()之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知.();以乱易.()整,不武.()。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

2、荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略.()地至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮..()渡易水,则虽欲长侍足下,岂可可得哉!”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒之。

今行而无信.(),则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购.()之金千斤、邑.()万家。

诚.()能得樊将军首与燕督之地图献秦王,秦王必说.()见臣,臣乃得有以..()来归.()丹,..()报太子。

”太子曰:“樊将军以穷困丹不忍以己之私而伤长者..()之意,愿足下更.()虑之。

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高中语文必修 1 课内文言文挖孔训练4烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

5 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北()略()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃()请()荆卿曰:“秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍足下(),岂可得哉 ?”荆卿曰:“微()太子言,臣愿得谒()之。

今行而无信,则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚()能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说()见臣,臣乃得有以()报太子。

”太子曰:“樊将军以()穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者()之意,愿足下更()虑之 ! ”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇()将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没()。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何()?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾()计不知所出耳 ! ”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如() ?”樊於期乃前()曰:“为之奈何()?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善()见臣。

人教版高中语文必修1-5课内文言文挖空训练含答案

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高中语文必修1课内文言文挖空训练答案烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共(提供)其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表并列,不译。

一说表转折)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“秦兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(拜会,前往)之。

今行而无信(信物),则秦未可亲(亲近,接近)也。

烛之武退秦师挖空训练参考答案

烛之武退秦师挖空训练参考答案

烛之武退秦师挖空训练参考答案一、选择题1、下列加点词的解释不正确的一项是()A.缒而出之缒:用绳子拴着人或物从上往下送B.既东封郑,又欲肆其西封东:东方C.若亡郑而有益于君亡:使……灭亡D.共其乏困共:通“供”,供给,供应答案:D.共其乏困共:通“供”,供给,供应。

2、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.越国以鄙远B.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕C.公之视廉将军孰与秦王D.敢以烦执事答案:C.公之视廉将军孰与秦王。

3、下列对课文的理解,不正确的一项是()A.烛之武“夜缒而出”,说明他是非常关心国家命运的人。

B.秦晋围郑,使郑国君臣忍辱负重,但郑国大夫烛之武却不顾个人安危,离间秦晋,最终使秦军撤退。

C.烛之武是一个有勇有谋、善于辞令的外交家。

D.本文通过叙述历史故事,刻画了一个爱国志士的形象,表达了知恩图报的思想。

答案:D.本文通过叙述历史故事,刻画了一个爱国志士的形象,表达了知恩图报的思想。

二、简答题4、请简要概括文章的主要内容。

答案:本文讲述了春秋时期秦晋围郑,郑国危在旦夕,就在这种危机时刻,烛之武被派往秦国游说,最终成功地说服秦王放弃了进攻郑国的故事。

文章刻画了烛之武这一形象,展现了他的胆识和才智,表达了他对祖国的热爱和对和平的渴望。

同时,文章也展现了古代中国的外交智慧和民族精神。

烛之武退秦师教学设计一、说教材1、教材所处的地位和作用高中语文必修1第一单元为古代记叙散文,三篇课文(《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》)都是我国古代叙事散文的典范,具有很强的文学性。

《烛之武退秦师》是其中的第一篇,这篇课文是高中语文新教材必修1第二单元的第一篇课文,本单元是文言文单元,这篇课文要借助工具书和注释,清除语言障碍,理解文章内容,对文章的思想内容、章法作一些探究,并汲取语言营养,进一步丰富自己的语言。

2、教育教学目标知识和能力目标:在诵读过程中,培养学生阅读浅易文言文的能力,提高文言文的阅读水平。

《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理烛之武退秦师一基础夯实课文挖空训练1.解释文中加点的词语晋侯、秦伯围郑,以.(因为)其无礼于晋,且贰于楚...(指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。

贰,从属二主)也。

晋军.(驻扎)函陵,秦军氾(fán)南。

佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮.(壮年。

古时男子三十为“壮”)也,犹.(尚且)不如人;今老矣,无能为也已..(语气助词,表示确定)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许.(答应)之。

夜缒.(zhuì)(用绳子拴着人或物从上往下送)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.(已经)知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢.(自言冒昧的谦辞)以烦执事..(把..(办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬)。

越国以鄙远远地当作边邑。

鄙,边邑,这里用作动词。

远,指郑国),君知其难也,焉用亡郑以陪.(增加)邻.(邻国,指晋国)?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主....(供..(外交使者)之往来,共其乏困...(东方道路上招待过客的主人),行李给他们缺少的资粮。

共,同“供”,供给),君亦无所害。

且君尝为.(给予)晋君赐.(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济.(渡河)而夕设版..(修筑防御工事。

版,指版筑的工事)焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封.(疆界,这里用作动词,把……当作疆界)郑,又欲肆.(延伸、扩张)其西封,若不阙.(quē)(侵损、削减)秦,将焉.(从哪里)取之?阙秦以利晋,唯君图之....(希望您考虑这件事。

唯,表示希望、祈请。

之,指“阙秦以利晋”这件事)。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.(没有)夫人..(那个人,指秦穆公)之力不及此。

因.(依靠)人之力而敝.(损害)之,不仁;失其所与.(结交、同盟),不知.(zhì)(同“智”);以乱易整..(这是不....(用混乱相攻取代和谐一致),不武符合武德的。

《烛之武退秦师》挖空练习 (1)

《烛之武退秦师》挖空练习 (1)

《烛之武退秦师》挖空练习(学生版)
晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于晋(),且.()
贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜缒.()而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪
邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为
..()
东道主
..()之往来,共.()其乏困,...(),行李
君亦无所害。

且君尝为晋君赐.()矣,许君焦、瑕,朝.()济而夕设版.()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?
()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

高中语文必修1课内文言文挖空训练答案

高中语文必修1课内文言文挖空训练答案

高中语文必修1课内文言文挖空训练答案烛之武退秦师晋侯和秦伯围攻郑国,因为郑国对晋国不礼貌,同时也与楚国结怨。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。

佚之狐向郑伯说:“国家处于危险之中,如果让烛之武见到秦君,秦军就会撤退。

”郑伯听从了他的建议。

烛之武说:“我虽然年老,但也不如别人健壮了。

现在无能为力。

”郑伯说:“我不能早早地使用你,现在紧急需要你,这是我的过错。

但是如果郑国灭亡了,你也会受到损失。

”烛之武同意了。

在夜晚,烛之武潜出城去见秦伯,说:“秦国和晋国围攻郑国,郑国已经知道自己将要灭亡了。

如果郑国的灭亡能够给你们带来好处,我愿意为你们效劳。

越国离我们很远,你知道这很困难,为什么要拿郑国来陪邻呢?邻国的势力越来越强大,你们秦国的力量也相对削弱了。

如果你们放弃郑国,作为东道主,允许行李往来,共同解决困难,你们也不会受到伤害。

而且你曾经向晋国赠送过焦、瑕,早上就赠送了,晚上就撤回了。

这是你们所知道的。

晋国永远不会满足。

既然已经在东方封锁了郑国,又想要扩大西方的领土,如果不侵犯秦国,还能从哪里得到呢?如果阻止秦国,就能让晋国受益。

希望你们考虑一下。

”秦伯同意了,与郑国人订立了盟约。

派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国,然后撤军。

荆轲刺秦王秦将王翦攻打赵国,俘虏了赵王,占领了赵国的所有领土,向北进军,掠夺土地,一直到燕国南界。

太子丹感到恐惧,于是请求荆轲说:“秦军早晚会渡过易水,那么即使我想长时间侍奉您,也无法做到了。

”荆轲回答说:“如果没有信物,行动就缺乏可信度,秦国不会接近我们。

现在,樊将军已经受到金千斤的收买,成为了秦国的人。

如果我们能够获得樊将军的首级,将燕国的督亢之地图献给秦王,秦王一定会接见我,我就有办法回报太子了。

”太子丹说:“樊将军因为困境而归附于我,我不能因为自己的私心伤害年长者的意愿,希望您再考虑一下!”公爵同意了他的请求,并离开了。

荆轲私见樊於期,向他表达了燕国的困境和自己的计划,希望能以樊於期的头颅献给秦王,以此换取燕国的安宁和自己的功名。

挖空训练烛之武退秦师

挖空训练烛之武退秦师

高中语文必修1课内文言文挖空训练班级:姓名:说明:本练习考查的是第二单元的文言字词。

请解.释.加.点.的.字.,翻.译.划.线.的.句.子.,注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红.笔.进.行.订.正.,不.懂.之.处.做.出.标.志.。

烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()。

然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以.为.()东.道.主.(),行李()之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且()君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易()整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

必修1课内文言文挖空训练题及答案

必修1课内文言文挖空训练题及答案

必修1课内文言文挖空训练题及答案烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(连词,表承接,译成“才”“就”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(连词,表承接。

)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“秦兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(请求)之。

今行而无信(信物),则秦未可亲(亲近,接近)也。

1《烛之武退秦师》挖空训练答案

1《烛之武退秦师》挖空训练答案

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(连词,表承接,译成“才”“就”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(连词,表承接。

)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

1《烛之武退秦师》挖空训练

1《烛之武退秦师》挖空训练
《烛之武退秦师》挖空训练
晋侯、秦伯围郑,以(
)其无礼于( )晋,且( )贰( )
于楚也。晋军( )函陵,秦军( )氾南。
佚之狐言于( )郑伯曰:“国危矣,若( )使烛之武见秦君,师
( )必退。”公从之。辞( )曰:“臣之( )壮也,犹( )不如( )
人;今老矣,无能为也已( )。”公曰:“吾不能早用子,今急而( )
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使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃( )还。
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)君知其难也,焉( )用亡郑以陪( )邻?邻
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)秦,将焉( )取之?阙( )秦以
( )利晋,唯( )君图( )之。”秦伯说( ),与郑人盟(

烛之武退秦师挖空训练练习题

烛之武退秦师挖空训练练习题

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()。

然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为...(),行李之.()往来,共其乏..()东道主困,君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

挖空训练(答案)烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(连词,表承接,译成“才”“就”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

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烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函 陵,秦军(驻扎)氾南。 佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。” 公从之。辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。” 公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我 的过错)。然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。 夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已 经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。越国以鄙远,(越 过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚, 君之薄也。(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为 (把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦 无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表并列,不译。一说 表转折)夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢) 既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉 (哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。”秦伯说(通“悦”), 与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。 子犯请击之。公曰:“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损 害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。吾其(还是)还 也。”亦去(离开)之。
跟定斐然成绩斐然
高一语文必修 1 文言文挖空练习
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以(
)其无礼于(
)晋,且(

贰于楚也。晋军(
)函陵,秦军(
)氾南。
佚之狐言于(
)郑伯曰:“国危矣,若(
)使烛之武见
秦君,师(
)必退。”公从之。辞曰:“臣之(
)壮也,
犹不如人;今老矣,无能为也已(
)。”公曰:“吾不能早用子,
今急而(
)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(
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焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?(

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既东(
)封郑,又欲肆(
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若不阙(
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利晋,唯(
)君图(
)之。”秦伯说(
),
与郑人盟(
)。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(
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