(高三语文教案)高考名著阅读简答题《红楼梦》《家》

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高考语文复习：《红楼梦》主题阅读指导教案

《红楼梦》主题阅读指导教学设计教学目标：知识与技能：1.了解作者生平和书籍版本演变过程，体会作者的思想倾向。

2.从小说发展史的角度认识《红楼梦》的地位及其伟大成就。

3.通过一系列趣读和分享过程激发并维持学生的阅读兴趣，促进学生读整本书。

过程与方法：1.以提纲式阅读法，在了解作者思想倾向的基础上，引导学生掌握本书内容框架。

2.以自主阅读和主题分享相结合的方法深入解读《红楼梦》。

情感态度与价值观：在了解《红楼梦》文学价值的基础上爱上《红楼梦》。

教学重难点：了解小说的整体内容，引导学生读整本书。

教学方法自主阅读法、指导评价法、小组合作法。

板书设计：课时安排：10课时（半个学期的阅读课）第一课时：提纲挈领，知人论世第二至九课时：自主阅读，主题分享第十课时：猜想结局，总结分享教学过程第一课时：提纲挈领，知人论世一、导入新课：清朝的时候流行一句话：开卷不谈《红楼梦》，纵读诗书也枉然。

就算你读了四书五经、论语、孟子等，你不读《红楼梦》的话，你的知识还不够。

《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的顶峰之作。

毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”、“中国的第五大发明”，鲁迅认为它将“传统的思想和写法都打破了”。

究竟《红楼梦》是一本什么样的书？写了一个什么故事？从今天开始的半个学期，我们将要进行《红楼梦》主题阅读。

二、新课讲授（一）知人论世1.说说你知道的曹雪芹（作者资料）简介：曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，关外祖籍辽宁铁岭，生于南京，约十三岁时迁回北京。

曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。

曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。

至雍正六年（1728），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。

后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。

曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。

2013届高考名著《家》简答题

2013届高考名著《家》简答题一、主题1、《家》中描写了大家族三代中的哪四类人物？请简要概括并举出相应的典型人物。

（4分）答:①封建制度的维护者，如高老太爷。

②封建大家庭的败家子，如克安、克定。

③封建制度的反抗者，如觉慧、觉民。

④封建制度的受害者，如梅、瑞珏、鸣凤。

2.为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻?答：它不再是那种人们熟悉的自由恋爱和反抗旧礼教的故事，它的矛头不仅针对着旧礼教，而且更集中指向作为封建统治核心的专制主义；它的意义也不只是主张自由恋爱，而是号召青年反抗封建专制，投入社会革命洪流。

3.试简述《家》的思想内容。

答：《家》的思想内容有三个方面：①通过梅、呜凤、瑞珏三个女子的悲剧，控诉封建制度、礼教对年轻生命的摧残，揭露、控诉封建大家庭、封建制度的罪恶；②歌颂封建大家庭中青年一代民主主义的觉醒及其反封建斗争：③暴露了封建大家庭的腐朽及其没落、崩溃。

★★4.简介《家》中家庭禁锢青年思想的两个方面。

答：一、封建旧家庭和专制制度，以高老太爷和克明为代表的卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价。

二、封建礼教及迷信对生命的迫害，在《家》中，有梅的悒郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁，这些青年女性的不幸遭遇，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。

二、人物之觉新5.你认为《家》中哪个人物性格最复杂？请简述你的理由。

（5分）答：觉新。

他是一个新旧参半的人物，性格上具有较突出的两重性：一方面，他受到了五四新思想的熏陶，同情弟弟们的斗争，另一方面，长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他怯弱忍让、逆来顺受，客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。

★★6、《家》的主人公觉新是一个有着“双重性格”的人。

请结合小说内容，简析其性格的成因。

（5分）答：一方面受“五四”新思想的熏陶，同情弟弟们的叛逆行为；（2分）另一方面，长房长孙的地位和封建家庭的教养又让他养成怯弱忍让、逆来顺受的性格，接受包办的婚姻，被迫送瑞珏去乡下生产，客观上扮演了一个旧礼教、旧制度的维护者的形象。

2023年高考语文备考之名著阅读《红楼梦》解答题分析

1、学校将在展窗进行以“《红楼梦》中的女性”为主题的海报展出，如果请你从《红楼梦》中选择一个女性人物，以某个特定情境为背景，为她设计一张海报以突显她的某一方面人物形象特点，你将会怎样设计？要求：①描述海报中的场景、人物情形。

②说明你想通过这张海报反映该人物的哪个形象特点，并简述理由。

③不少于180字。

【答案】史湘云醉卧于花园山石僻处一个石磴子上，已经甜甜入睡，进入梦乡，头上枕着一包用鲛帕包着的芍药花瓣。

微风轻拂，身旁的芍药花瓣儿在风中轻轻地飘落，落在史湘云的脸上、头上，衣服上，花瓣儿映衬着湘云年轻的脸庞、靓丽的衣衫。

那一刻，她安静、祥和、俊美的脸庞在鲜花的映衬下，更显得娇嫩欲滴，娇媚无限。

她手中的圆扇掉在了地上，也半被落花埋了。

一群好事的蜜蜂蝴蝶也闹嚷嚷的围着，好像在守卫着美人……【解析】本题主要考查微写作的能力。

写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；④语言表达。

根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。

微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

本题先明确要求“描述海报中的场景、人物情形”；“通过这张海报反映该人物的形象特点，不少于180字。

场景和人物依据《红楼梦》原著湘云醉酒即可。

实际上这道题也可理解为考查对《红楼梦》中人物性格的理解和把握。

【点睛】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。

从本质上说，微写作是语言综合运用题。

微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。

2、文学评论中有“性格即命运”的说法，你同意这个说法吗？请从《红楼梦》中任选一个人物，谈谈你的理解。

要求观点明确，结合作品内容，自圆其说，不少于150字。

【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数，既孤芳自赏又自伤自怜，这样复杂的性格却完美地统一于一身，所谓“性格即命运”，这话在林妹妹身上格外适合。

《红楼梦》简答题精选

《红楼梦》简答题精选《红楼梦》简答题精选(1)整部《红楼梦》的描写离不开大观园，许多悲欢离合的故事都发生在这里。

请简述大观园的来历及抄检大观园的缘由。

答案(1)大观园原是为元春晋封贵妃后省亲而修建的别墅花园。

(1分)元春省亲后，为了不使“佳人落魄，花柳无颜”，特下谕令年轻弟妹们进园人住。

(1分)抄检的原因是园子里发现了绣春囊，这东西是男欢女爱的象征。

为杜绝“后患”，邢王二夫人依凤姐之计，下令抄检了大观园。

(3分)(2)下面文字是《红楼梦》里的一段人物判词：霁月难逢，彩云易散。

心比天高，身为下贱。

风流灵巧招人怨。

寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。

这段判词写的是哪一个人物？请简述这个人物的一个故事。

答案示例一：撕扇子作千金一笑：晴雯换衣服时失手跌折了扇子，被宝玉呵责，晴雯不服，反唇相讥，起的暴雨威胁要打发她回去，闹出不快。

（2分）晚上宝玉喝酒回来，婉言向晴雯赔不是，为博一笑，宝玉拿扇子与她，晴雯一撕两半，主仆冰释前嫌。

（2分）示例二：俏丫鬟抱屈夭风流：因王宝善家的挑唆，晴雯被逐出大观园，卧病不起。

（1分）暴雨前往探望，晴雯惊喜悲痛交杂，强起铰下指甲，并贴身旧绫袄一起交与宝玉，以慰相思之苦。

（2分）当夜晴雯抱屈而死。

宝玉作《芙蓉女儿诔》凭吊，字字泣血。

（1分）（3）《红楼梦》是女性的悲剧，也是女性的颂歌，在贾府这个污浊的环境中，从诗社相关情节的描写便可窥见红楼女性高雅的审美追求和美好的心灵世界，简述“海棠社”或“菊花社”的主要情节。

答：①秋爽斋偶结海棠社第一次，海棠社，探春发起诗社，李纨自荐掌坛，李纨自号稻香老农，探春叫蕉下客，黛玉叫潇湘妃子，薛宝钗叫蘅芜君，宝玉叫富贵闲人、绛洞花主……李纨出题，题目是各作《咏白海棠》七律一首，限韵。

宝钗以“含蓄浑厚”夺冠，黛玉以“风流别致”居次。

②林潇湘魁夺菊花诗第二次，菊花社：湘云主邀，宝钗出题(湘云补充)，题目是《忆菊》《访菊》《种菊》《访菊》《供菊》《咏菊》等十二个，七律，不限韵，黛玉以“诗也新，立意更新”“巧的却好，不露堆砌生硬”夺魁，探春、湘云居次。

高考名著阅读：《红楼梦》按回目简答题汇编

精编：高考名著阅读：《红楼梦》按回目简答题汇编第一回1.贾母的长孙叫什么名字？–贾宝玉2.谁是迎春的母亲？–贾母的三女，名叫王夫人3.为什么林黛玉的父亲林徽因在襁褓时就死去了？–林徽因是贪玩而害死自己第二回1.宝玉在荣府中第一次遇见了黛玉，请问他是如何遇见黛玉的？–宝玉和他的兄弟们在荣府里走动，偶然遇见黛玉在厢房内，他递给了黛玉一个蜜蜂，黛玉被蜜蜂刺伤，宝玉便被带去看热闹。

第三回1.“云雨初收时，话别情难忍，风月共婵娟，缘情莫忘却。

” 描述的是谁与谁的情景？–描述的是花袭人和宝玉的情景第四回1.“此处不留爷，自有留爷处。

” 这是谁说的话？–是贾母对宝玉说的话第五回1.巧姐是哪一个角色的使女？–是贾母使的第六回1.贾宝玉自题诗《金陵十二钗》中的“绛珠仙子”指的是谁？–指的是林黛玉第七回1.宝钗和探春为了帮助黛玉，安排给她去了哪里？–安排她去蓉香院第八回1.宝玉说自己喜欢看的故事有哪几个？–华胥国、罗成史、小霸王、庐陵记、雷雨楼、辽辞、陈涉世家、木兰辞第九回1.宝玉在那个节日和黛玉扮演了“贾琏、周瑞妻子”的角色？–十二花会第十回1.“荣宁二府”是指什么？–荣府和宁府第十一回1.“幽梦影”是什么意思？–梦中所见幽玄，跟现实环境有极微薄的联系第十二回1.见了宝玉，冷凝云说自己的心情像什么？–冷凝云说她心情像花木兰一样难受第十三回1.大观园里每十年一次的“荣庆”是什么？–庆祝荣府入主贾家十周年的庆典第十四回1.为了让黛玉开心，宝玉让探春做了什么？–让探春假扮成他的妹妹贾瑞珠去欺骗黛玉第十五回1.黛玉在荣府之前住在哪里？–住在荣府隔壁的狄府第十六回1.宝玉是在什么情况下突然转念间对黛玉发生了思慕之情？–宝玉在听到薛宝钗和黛玉对答案时的笑声和口吻时第十七回1.宝玉患了什么病？–宝玉患了春梦病第十八回1.晴雯成了怎样的宝玉的胭脂？–晴雯成为了宝玉早晨穿衣服时的一个“胭脂”第十九回1.女儿国指贾府中哪个地方？–女儿国指的是贾母的大观园第二十回1.宝玉和黛玉的关系发生了什么变化？–宝黛之间的感情经历了一次大的变化，从以前的尊敬和友谊变成了一个深爱对方的心境。

北京高考语文名著阅读(《红楼梦》)详解

高考语文名著阅读——《红楼梦》一、俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同：如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故。

……”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由。

参考答案：认同。

薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。

宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。

宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人。

但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定。

如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗无论做什么都是为己之利而为之，而黛玉永远站在道德的制高点。

黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多说一句话。

怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。

宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。

贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄。

王夫人对她心存偏见，她从不违心的讨好。

【详解】林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。

《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准。

考生要列举一些具体事例来证明宝钗的世故，比如赢得湘云的认可，得到王夫人的喜爱，甚至连丫鬟们也喜欢她。

而黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些。

而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心。

黛玉其实什么都懂，却又保有了一份纯真。

因此小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。

【点睛】这类名著阅读题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。

2023年高考语文备考之名著阅读《红楼梦》知识梳理+考点汇总+习题

01创作背景《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。

这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。

在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。

曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。

曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。

但后来家渐衰败，雍正六年（1728年）因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。

回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。

晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。

《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困之中创作的。

创作年代在乾隆初年到乾隆三十年左右。

《红楼梦》开卷第一回第一段《作者自云》即是曹雪芹自序。

在这篇自序中，曹雪芹以真实身份出现，对读者讲述写作缘起。

据他自述，他是依托自己早年在南京亲历的繁华旧梦而写作此书。

因流落北京西郊，碌碌无为，一事无成，猛然回忆起年少时家里所有的女孩儿，觉得她们的见识才气远远超过自己，不禁深自愧悔。

祖上九死一生创下这份家业，自己身在福中，却不务正业，不听从父母老师的管教，以致长大后一技无成，半生潦倒。

曹雪芹将这段经历和悔悟写成小说，就是要告诉读者，虽然自己罪不可免，但那些女孩儿都是生活中实有其人，万不可为了掩盖自己的罪行而使她们的事迹湮灭无闻。

一念及此，心旌荡漾，一切困难都不在话下。

何况乡野生活悠闲自在，风光宜人，更令他思如泉涌，下笔如神。

曹雪芹自谦才疏学浅，只得用市井白话来写这部小说，意在为那些女孩儿立传，排遣自己的苦闷，兼以供读者把玩赏析。

02作者简介曹雪芹（约1715-约1763年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈阳（一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。

曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子，约生于1724年）。

人教版高中语文必修3名著导读《红楼梦》教案

《红楼梦》名著导读授课目的：1．经过本节课的学习，让学生大体认识《红楼梦》的主线，激发学生的阅读兴趣，为自主阅读《红楼梦》打基础。

2．认识宝黛钗爱情悲剧产生的原因以及三人的性格特色，认识宝黛二人追求思想解放，个性自由的反封建意义。

3．感觉《红楼梦》中曲词的美，大体认识个别曲词的隐喻意义。

授课重点：研究《红楼梦》的主线及宝黛爱情悲剧产生的原因。

授课过程：一、走近作者曹雪芹：(1715? ── 1764?) 名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪居士。

祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣人”。

曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。

从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。

曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。

雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。

四十岁后，他进入了悲凉的晚年。

他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画生活的境地。

大体在一七六四年除夕夜，因贫病无医，加上爱子夭折，过分伤痛，而走开了人间。

曹雪芹“身胖，头广而色黑”。

他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。

嗜酒，才干横溢，善辞吐。

我国伟大的现实主义作家。

曹雪芹一世经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。

少年时贵族生活使他对本阶级怀有温情的，思想上带有空幻的色彩；同时社会的腐败，统治阶级的丑恶，又使他对本阶级的面目有了认识，性格上拥有反叛的特色, 这些都为他写出《红楼梦》供应了优异的基础。

曹雪芹是一位诗人。

他的诗，立意奇异，风格近于唐代诗人李贺。

他又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。

但最大的贡献还在于小说的创作。

他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最巅峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。

《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不平时”的产物。

高中语文名著导读《红楼梦》简答题（按回目）

⾼中语⽂名著导读《红楼梦》简答题（按回⽬）⾼中语⽂名著导读《红楼梦》简答题（按回⽬）第⼀回：甄⼠隐梦幻识通灵贾⾬村风尘怀闺秀1.请简述“通灵宝⽟”的来历。

答:⼥娲补天时，炼就三万六千五百块巨⽯，单剩⼀块未⽤，弃在“⼤荒⼭⽆稽崖青埂峰”下。

此⽯“灵性已通，因见众⽯俱得补天，独⾃⼰⽆材不堪⼊选，遂⾃怨⾃叹，⽇夜悲号惭愧”。

后有⼀僧⼀道将此⽯化为⼀块⼩⼩的美⽟，带到⼈间，它就是贾宝⽟出⽣时所衔的“通灵宝⽟”，也是“宝⽟”本⼈。

2.试分析以“⼥娲补天”“⽊⽯前盟”两个神话故事开篇的作⽤。

答：为贾宝⽟和林黛⽟的恋爱故事，染上⼀层浪漫主义⾊彩；“⽆材补天”的顽⽯隐喻了宝⽟的叛逆性格，暗⽰宝⽟是个不符合封建社会要求的“蠢物”；“⽊⽯前盟”暗含了宝黛的前世姻缘，为情节的发展作了铺垫，同时为宝黛初会埋下伏笔。

3.概括“红楼第⼀梦”的主要内容。

答：甄⼠隐午睡，梦见⼀僧⼀道⾛来，谈论⼀段风流公案：昔⽇离恨天的⼀棵绛珠仙草，奄奄⼀息，神瑛侍者见此草风流袅娜，凡⼼⼀动，溉之以⽢泉，被贬下⼈间。

仙草修得⼥体，下凡报恩，愿将⼀⽣的眼泪都还给他，以报浇灌之恩。

⼠隐正待询问，却被惊醒。

4.在第⼀回中，有⼀个癞头和尚看见甄⼠隐抱着⼥⼉英莲，曾含了四句词道：“惯养娇⽣笑你痴，凌花空对雪澌澌。

好防佳节元宵后，便是烟消⽕灭时”。

此诗后两句在⽂中所指何事？答：指的是在元宵佳节时霍启抱着英莲出去赏灯，将英莲丢失，在甄⼠隐夫妇为⼥⼉⾛失悲痛欲绝之时，祸不单⾏，葫芦庙的和尚炸烘不⼩⼼引起⼤⽕，祸及甄家，将甄家烧成⼀⽚⽡砾，所以说在元宵之后，甄家便家破⼈亡，烟消⽕灭了。

第⼆回：贾夫⼈仙逝扬州城冷⼦兴演说荣国府1.说说“冷⼦兴演说荣国府”的梗概。

答：⼀是⼤致介绍了宁荣⼆府的主要家庭成员的情况；⼆是点明了贾府现时萧条的光景和⾯临的危机，透露出这样⼀个钟鸣⿍⾷之家，如今的⼉孙竟⼀代不如⼀代了。

这些为我们理解⼩说是写⼀个处于“末世”的封建家族的衰亡提供了启⽰。

【名著阅读】《红楼梦》简答题汇编

【名著阅读】《红楼梦》简答题汇编【名著阅读】《红楼梦》简答题汇编人物形象和主要情节贾宝玉◎“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。

”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。

作品塑造了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗三个悲剧人物，请简要概括他们的悲剧情节。

◎宝玉得名和抓周的故事王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉：周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。

谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。

贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。

(第二回)◎《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到了贾宝玉的取名和抓周，为《红楼梦》的这个主要人物情节的推进定下了基调。

请简要叙述这两件事。

答：贾宝玉一出世，嘴里就衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便起名叫“宝玉”。

一年后抓周时，贾政摆上各种东西叫宝玉抓，可是他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。

贾政大怒，说将来“定是个酒色之徒”。

◎在世人眼中，贾宝玉是个“废物”，请说说这一说法在文中有何根据。

答：贾政希望儿子能考取功名，光宗耀祖，宝玉却无意于此，因而常被骂作“逆子”；他读《西厢记》之类的禁书读得津津有味，一沾到科举程文就头痛不已；他整天和大观园中的女孩子们如胶似漆，却不乐见正经宾客；他是个无事忙的富贵闲人，听到别人劝他讲究“仕途经济”，便直斥为“混账话”……◎《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，试分析宝玉挨打的主要原因。

答：宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀，贾环向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂引起。

同时，宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。

二罪并罚，宝玉因此挨打。

这还是表层原因，更深层的原因是父子间价值观念的差异造成了严重的冲突。

(意思对即可)◎简述宝玉挨打的直接原因。

答：宝玉挨打的直接原因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。

2019届江苏高考名著阅读简答题汇编：《红楼梦》

2019届江苏高考名著阅读简答题汇编：《红楼梦》1．《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点表示了作者的某些暗示，试举例两例说明。

答：例如小说一开始就出现的“甄士隐”、“贾雨村”两个人，含有“将真事隐去”，“用假语村言”的意思；宁荣二府四位小姐分别名为“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示贾府四春“原应叹息”。

2．《红楼梦》中关于刘姥姥三进荣国府的叙写有什么作用？答：刘姥姥一进荣国府，作为故事的开端；二进荣国府，则深入其中，引出贾府衣食住行方方面面；三进荣国府，亲眼目睹贾府的衰败。

总体而言，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的盛衰，也在一定程度上成为小说的贯穿线索。

3．《红楼梦》前几回中，“林黛玉进贾府”、“葫芦僧判断葫芦案”等都具有总纲性质，试就其一作出说明。

答：通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；通过林黛玉进贾府所见的人物，总体介绍了贾府的人物，所以起总纲作用。

通过葫芦僧判断葫芦案的情节，总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，明确了贾府的外部环境，所以也起总纲作用。

4．《红楼梦》中袭人与贾宝玉关系那么密切，那么受到贾府主子喜爱，为什么却只是列名于《金陵十二钗又副册》，不但次于《正册》，而且次于《副册》？答：宝玉出走后，王夫人把袭人打发回了娘家，袭人“不得已”与蒋玉菡结了婚。

小说中说：“看官听说：虽然事有前定，无可奈何。

但孽子孤臣，义夫节妇，这‘不得已’三字也不是一概推委得的。

此袭人所以在又一副册也。

”原来是从封建观念出发，因袭人未能守节而贬低她。

(能大体说出意思即可。

)5．下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的——段判词，暗指《红楼梦》中两个女子的命运。

清指出这两个女子是谁，并简述其中一个女子的身世与命运。

可叹停机德，堪怜咏絮才。

玉带林中挂，金簪雪里埋。

答：①是薛宝钗和林黛玉。

②薛宝钗出生于豪富的皇商家庭。

她挂有一把金锁，与宝玉“通灵宝玉”恰成一对。

但宝玉倾心于林黛玉，于是贾母、王夫人、凤姐等人使用“调包计”让宝、钗成婚。

2018江苏新增高考名著《家》分回内容介绍及分回简答题

《家》资料二1-5章第一章1．“风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞……”，“风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起……”，“清油灯的光在寒风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上”。

文章开篇多处出现对于风雪的描写，有什么作用。

答案：渲染环境，暗示着风雪会长久地管制着世界，明媚的春天不会回来了。

2．“黑漆大门的公馆……，门开着，好像一个怪兽的大口。

里面是一个黑洞，这里面有什么东西，谁也望不见。

”而门墙上却又挂着一副木对联“国恩家庆，人寿年丰。

”这样写的艺术效果是什么？答案：对比，反讽。

卫道者统治下的高家大院，吞噬着肉体，吞噬着灵魂，注定败落。

何来家庆、人寿、年丰。

第二章1．女主角之一的鸣凤在这里第一次出现在读者面前，给你留下了怎样的印象？答案：苗条的身子，也还丰润的脸庞，带笑说话时的两个酒窝，最为特别的是闪动的明亮的天真的眼。

花季的生命，有蒙胧的希望，蒙胧的寄托。

2．“不，我第一个去报名！”一个伟大理想鼓舞下的声音。

这是谁的声音？伟大理想具体指什么？答案：琴小姐。

伟大理想：做自己，做生活的主人。

破束缚，要自由。

第三章1．“无论如何，黑狗总比李医生好，李医生不过是一位绅士。

”为什么黑狗总比李医生好？答案：黑狗是觉民觉慧心目中的英雄，敢于说出自己的心声。

而绅士只是封建思想包裹下的行尸。

2．从《宝岛》到《复活》再到《新青年》，觉民觉慧从中汲取了什么？答案：民主的思想，自由的渴望，人性的释放。

第四章1．“夜死了，人们躺下来，取下他们白天里戴的面具，结算这一天的总账。

他们打开了自己的内心，打开了自己的灵魂的一隅。

”鸣凤打开了那一隅，你看到了什么？答案：她觉得，世间的一切都是由一个万能的无所不知的神明安排好了的，自己到这个地步，也是命中注定的。

同时她的心里另有一种东西在作怪，一种对未来的美好渴望。

一种潜在的抗争意识。

2．“五太太房里的喜儿不就是这样的吗”这是鸣凤在预报自己的归宿吗？是她的归宿吗？答案；鸣凤是在预报自己的归宿，但是最后她选择了无声的抗争，像大小姐一样。

高中语文名著导读《红楼梦》简答题

高中语文名著导读《红楼梦》简答题高考阅读2013-12-18 22155d56b7b40102eejr高中语文名著导读《红楼梦》简答题一．《红楼梦》简答题1．宝黛初会时双方都有似曾相识之感，它照应了书中的哪一传说。

答木石前盟宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。

神瑛侍者曾浇灌绛珠草，使之久延岁月，脱去草木为贾宝玉。

绛珠仙草为报灌溉之恩随之而去，投胎为林黛玉，用一生的眼泪相报答，故有木石前盟之说。

(第一2．简述凤姐或“贪”或“狠”或“辣”的一个故事情节。

答①王熙凤弄权铁槛寺铁槛寺老尼净虚为了帮长安府太爷的小舅子抢亲，答应给熙凤三千两银子；凤姐便通过关节暗地使长安节度么阴司地狱报应的，凭是什么事，她说要行就行。

她假借贾琏名义，做成这一笔肮脏交易，贾琏并不知情。

(第②林黛玉抛父进京都未见黛玉，就高呼来迟，接着就赞其标致，像是贾母的嫡亲孙女儿，又为黛玉幼年丧母伤心拭泪，等到贾母令……当王夫人说到应该趁找缎子的机会拿两匹给黛玉裁衣裳时，她又说她早已想到，早已预备好，只等王夫人③王熙凤协理宁国府协理宁国府，她先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿服管束。

然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。

(第十三回)④苦尤娘赚入大观园凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待其外出办事，拜访尤二姐，提出让尤二姐回到家中，并暂时安放贾珍处。

自己暗亲，又托人前往都察院，请其虚张声势，警唬贾府，然后又百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐，羞辱折磨，3．“埋香冢飞燕泣残红”、……诉肺腑心迷活宝玉”、“共读西厢花纷纷”，都是有关宝黛的精彩片段，请选择其中一答①泣残红黛玉葬花宝钗、黛玉一先一后夜访怡红院，黛玉叩门，晴雯正生气，借故说宝玉吩咐的，不给开门。

黛玉气得哭了半幽僻处葬花吟诗时，又被宝玉遇着．宝玉赶上去作了“既有今日，何必当初”的沉痛倾诉，才化解了这一场误会。

名著阅读《红楼梦》试题分类汇编——简答题（一）

名著阅读《红楼梦》试题分类汇编——简答题（一）第一组一.根据要求,完成题目。

(5分)晚清李庆辰《醉茶志怪·说梦》中有辞赋一篇,为“代怡红公子吊黛玉之作”,下面是其中写林黛玉的句子:①伶仃辞故里,聊投渭馆(舅家)以栖身。

②伤繁英之凋谢,一抔净土,锄成舍北花坟。

③观梅赏雪,闺帏擅名士风流。

④床头回首,犹呼浊玉之名。

⑤炉面飞灰,尽毁香奁之稿。

(1)请任选三句,分别写出该句在《红楼梦》中对应的情节。

(3分)(2)第④句中,“浊玉”指的是谁?“浊”字有什么含义?(2分)答案(1)①林黛玉进贾府;②黛玉葬花;③芦雪广争联即景诗;④黛玉临死,呼“宝玉,宝玉,你好……”;⑤黛玉临死焚诗稿。

(任选三句作答,意思对即可。

每句1分)。

(2)“浊玉”表示自谦,指宝玉自己。

(1分)宝玉一直认为“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉”,所以用这个词自称。

(1分)解析(1)本题考查对名著情节的熟悉程度。

《红楼梦》已经成为一门学问,可供阅读、学习、研究和考查的东西很多、很丰富。

然而考虑到中学生的认知能力和水平,考生可以把复习重点放在“人物形象”和“故事情节”两个知识点上。

(2)本题先要从“玉”字入手,贾宝玉衔玉降生,故玉就指宝玉。

然后由“浊”入手,宝玉认为“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉”,这是他对没有被仕途经济污染的女孩儿的最高赞美,“浊”则是指男子。

二.根据要求,完成题目。

(5分)有评论者认为,贾宝玉的叛逆性表现在他对少女们的同情、尊重和一往情深。

请从原著中分别举出三个具体情节,加以印证。

答案(示例)贾宝玉对少女的同情:在晴雯被赶出贾府后,宝玉探望晴雯;在得知晴雯病逝后,亲自写下《芙蓉女儿诔》,表达对她的同情与思念。

尊重:宝玉说,女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。

被下人晴雯惹恼后,他还亲自拿着自己的扇子去向她赔礼道歉。

一往情深:体现在宝玉对黛玉的感情中,紫鹃用黛玉明年回老家试探宝玉,宝玉心急,一时间发了痴呆病,听到“林”字便要闹,只求不让黛玉离开,可见宝玉对黛玉一往情深。

人教版高中语文必修2 《家》名著导读简答题3

《家》名著导读简答题31简述最能体现高老太爷封建专制性格特征的一个具体情节或事件。

答：①嫁丫环。

孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就在他的所有、丫环中任意选了一个作为人情送给他，这个被选中的人就是鸣凤。

可是鸣凤心里只有三少爷觉慧，生性刚烈的她以死抗争，绝望地投湖自尽。

②抱重孙。

正当觉新期待着朦胧爱情的时候，他父亲带给他一个晴天霹雳：“你爷爷希望有个重孙。

”于是，父辈用拈阄的办法为他定了门亲事，匆匆完婚。

从此，觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路，这件事毁掉了梅一生的幸福。

2觉慧是个封建专制的叛逆者典型，请用一个具体情节或事件加以说明。

答：①反抗祖父。

觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。

陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。

觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争，高老太爷勃然大怒。

②向鸣凤示爱。

高公馆的三少爷觉慧勇敢地向丫环鸣凤表达爱意。

他冲破了封建礼教的枷锁，真挚而热烈地爱着鸣凤。

在觉慧的眼中，鸣凤是那般美好，美丽、聪明、贤惠，觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她，已经完全超越了主仆的等级界限。

③揭穿“捉鬼，行孝的丑剧。

高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。

这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。

整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。

而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。

3．简述一个最能体现觉民性格和沉醒程度的事件或情节。

答：觉民逃婚。

在高老太爷的生日耍会上，冯乐山促东化日把自己的侄孙女许配给觉民，高家顺理成章地接受了这门亲事。

觉民知道此事后，坚决不同意，甚至不惜顶撞高老太爷而离家出走。

他给大哥的信中明确表达了不妥协的立场，致使全家人都无能为力。

最后，临终前的高老太爷答应取消婚约，觉民逃婚胜利。

4．简述觉新与梅的爱情悲剧。

答：觉新与表妹钱梅芬青梅竹马，但梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见，就拿拒婚来报复。

红楼梦简答题解析

红楼梦简答题解析《红楼梦》简答题汇编（续）1．简述《红楼梦》中香菱的身世。

（2009届江苏省百校高三样本分析考试）答：香菱，原名甄英莲，甄士隐的女儿（1分）。

三岁时被拐子拐走，先被卖给公子冯渊，冯渊死后，被薛蟠强买为妾，改名香菱，随薛家进住贾府，曾拜黛玉为师学诗（2分）。

香菱为薛蟠正妻夏金桂所妒，备受折磨。

夏金桂本想毒死香菱，谁知反而误喝毒药而死。

薛蟠出狱后，薛姨妈要儿子把香菱视为媳妇，但香菱最后还是因难产而死。

（2分）2.《红楼梦》中作者塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个悲剧人物，请分别简要概括三人的悲剧命运。

答：贾宝玉终于背弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含泪而死；薛宝钗虽被尊为荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是凄凉孤苦。

3.史湘云感到无聊，见柳花飞舞而咏《如梦令》，黛玉、宝钗等人亦咏。

同是咏柳絮，黛玉和宝钗的词作却境界不同，请作简要说明。

（6分）（70回）答：黛玉叹息“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”，从飘游无定的柳絮，联想到自己孤苦无依的身世，预感到薄命的结局，把一腔哀婉缠绵的思绪写到词中去。

宝钗的词中有“好风凭借力，送我上青云”之句，充满了开朗乐观的情绪，婉曲表达了她心中对更高地位的追求。

4.写出“强于污淖陷渠沟”的上一句，并简要说明黛玉作此诗的背景。

（5分）（2012届镇江市5月模拟卷）答：质本洁来还洁去（1分）。

黛玉去见宝玉，被晴雯误会而拒之门外，又听到宝玉、宝钗说笑声（2分），心生寄人篱下的身世之悲（1分），第二天葬花时感花伤己而作（1分）。

5.结合林黛玉的身世经历，简析其性格形成的原因。

（5分）答：出生苏州官宦之家，聪慧有才，知书达理；父母早亡，寄居贾府，敏感多愁，谨慎多疑；和宝玉生活相处，产生真情，鄙视功名，形成叛逆思想，追求自由的生活。

6.下面是《红楼梦》中人物的“别号”，请分别写出是哪些人物？（6分）①稻香老农（李纨）②潇湘妃子（林黛玉）③蘅芜君（薛宝钗）④枕霞旧友（史湘云）⑤蕉下客（贾探春）⑥怡红公子（贾宝玉）7.探春有才干有魄力，她治家理财的能力在她代王熙凤治家时得到了彰显，请问她具体做了哪些兴利除弊的事？答：①探春的舅舅赵国基死了，她不徇私情，不顾母亲赵姨娘的哭闹，按规矩给了二十两的礼钱；②免了宝玉、贾环等人以上学为名义，实际上作为袭人、赵姨娘等零花的月钱；③免了每个小姐每月置办头油和粉的二两银子，并发现了贾府经济活动中存在的“买办”现象；④派专人管理贾府的花园，花园的收益除了少部分拿出公用，其余全属于管理者自己。