苏科版八年级下册生物《第1节 生物的遗传》 (1)
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生物的遗传
人类的性别决定
如皋市实验初中 邵绍元
活动：观察探究 查寻缘由
活动：图示男女体细胞染色体组
将染色体、常染色体、性染色体、 22对、23对、XY之间的关系用图示方 法表示。
活动：观察探究 查寻缘由
活动：图示精子和卵细胞染色体组
将染色体、常染色体、性染色体、 22条、23条、XY之间的关系用图示方 法表示。
活动： 模拟Biblioteka Baidu生宝宝” 探求规律
目的要求： 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解
生男生女的机会是均等的。
方法步骤：
阅读教材P9模拟实验
注意：
分工合作 小组自行记录 完成后将数据计入班级总表中
活动：构建遗传图解
父亲 体细胞 生殖细胞 受精卵 子女
母亲
活动：调查交流
人类的性别决定
如皋市实验初中 邵绍元
活动：观察探究 查寻缘由
活动：图示男女体细胞染色体组
将染色体、常染色体、性染色体、 22对、23对、XY之间的关系用图示方 法表示。
活动：观察探究 查寻缘由
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将染色体、常染色体、性染色体、 22条、23条、XY之间的关系用图示方 法表示。
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方法步骤：
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分工合作 小组自行记录 完成后将数据计入班级总表中
活动：构建遗传图解
父亲 体细胞 生殖细胞 受精卵 子女
母亲
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