人教版九年级英语第三单元知识点

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人教版九年级英语unit3知识点

人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语Unit 3 知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一具体时间段正在进行的动作。

它由"be"动词的过去式（was/were）+动词的现在分词构成。

例如：I was playing basketball yesterday.（昨天我正在打篮球。

）2. 交际用语在英语交流中，我们经常会用到一些特定的交际用语，如问候语、感谢语、道歉语、请求语等。

掌握这些交际用语能够更好地与他人进行沟通。

例如：Hello! How are you?（你好！你好吗？）3. 冠词冠词是英语中的一个重要词类，有三种形式：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（无冠词）。

冠词的正确使用能够准确表达出所要表达的意思。

例如：I saw a dog in the park.（我在公园看到了一只狗。

）4. 询问和描述过去经历的表达方式当我们想询问或描述过去的经历时，可以使用一些特定的表达方式。

例如：Have you ever been to Beijing?（你去过北京吗？）Yes, I have been to Beijing before.（是的，我之前去过北京。

）5. 句型转换在英语学习中，我们常常需要进行句型转换，以提高我们的语言运用能力。

例如：I will go to the cinema.（我将去电影院。

）→Will you go to the cinema?（你将去电影院吗？）6. 非谓语动词非谓语动词是一种特殊的动词形式，常见的有不定式、动名词和动词-ing形式。

非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、表语或状语等。

例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）7. 时态的用法时态是英语中一个重要的语法点，不同的时态可以表示不同的动作发生时间。

如一般现在时表示目前的状态或经常的动作，现在进行时表示正在进行的动作等。

人教版九年级英语unit3知识点,单词讲解

人教版新目标英语9年级全册讲解-Unit 3Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.重点、难点、考点及疑点注释1. I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their earspierced. (P18)我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

(1)当主句的主语是第一人称I或we，谓语动词是think, believe, suppose,guess等词时，其后的从句不能是含有not的否定句；若要否定，须将not提到主句。

在翻译时，按汉语习惯译作否定从句。

例如：“我想他不会给你打电话的”应译为I don’t think he will give you a call而不是I think he won’t give you a call。

特别提示若把此类句式变成反意疑问句，其助动词及主语要根据从句确定，而肯定/否定则要根据主句来确定。

We think you can help him, can’t you? 我们认为你能帮助他，不是吗？I don’t think he is a good student, is he? 我认为他不是个好学生，对吗？(2)本句中的twelve-year-olds相当于twelve-year-old teenagers，意为“12岁的孩子/年轻人”。

知识拓展数词和一个相应的名词单数用“-”连接起来，可以构成一个合成形容词。

常见的还有：two-month holiday 两个月的假期a sixty-pound stone 一块60磅的石头(3)get their ears pierced属于“get+名词/代词+动词的过去分词”结构，表示“使……被做”，“请人做……”。

Go and get your hair cut! 你去理理发吧。

九年级英语人教版unit3笔记

九年级英语人教版unit3笔记一、重点单词。

1. restroom.- n.（美）洗手间；公共厕所。

例如：I need to find a restroom quickly.（我需要快速找到一个洗手间。

）2. stamp.- n. 邮票；印章。

如：He collects stamps as a hobby.（他把收集邮票当作一种爱好。

）- v. 跺脚；盖章。

例如：She stamped her foot angrily.（她生气地跺了跺脚。

）3. bookstore.- n. 书店。

I bought this book at the bookstore yesterday.（我昨天在这家书店买了这本书。

）4. beside.- prep. 在……旁边；在……附近。

The park is beside the river.（公园在河边。

）5. postcard.- n. 明信片。

He sent me a postcard from Paris.（他从巴黎给我寄了一张明信片。

）6. pardon.- v. 原谅；请再说一遍。

Pardon me, I didn't catch your words.（对不起，我没听清你的话。

）- n. 原谅；宽恕。

I beg your pardon for being late.（请原谅我迟到了。

）7. washroom.- n. 洗手间；厕所（同restroom，比较口语化）。

Can you tell me where the washroom is?（你能告诉我洗手间在哪里吗？）8. bathroom.- n. 浴室；洗手间。

There is a bathtub in the bathroom.（浴室里有一个浴缸。

）9. normal.- adj. 正常的；一般的。

It's normal to feel nervous before an exam.（考试前感到紧张是正常的。

人教版九年级英语Unit3知识点总结

Unit 3 Section A 1a-2d 知识提纲一、词法及句型1. beside 介词，在……旁边=next to2.go past = pass v. 路过I pass a market when I go home .3.between prep. 在……之间，用于两者between…and …在……和……之间，前后可以是两个不同的人，物及时间among prep.在……之间，用于三者或三者以上I sat down between Tom and Jim .Don’t eat snacks between meals . 正餐之间不要吃零食。

They live among the mountains . 他们住在群山之间。

4.pardon ,pardon me 主要用于没听清对方说话时，恳请对方再说一遍。

Excuse me 主要用于吸引别人的注意，有“麻烦，打扰”之意。

用于事前。

Sorry 对不起，主要用于做错事后道歉用的。

二、交际运用——有关问路的用语1）Excuse me , 劳驾①where is ……? ……在哪？②how can I get to ……？我怎样去……？③which is the way to ……？去……是哪一条路？④can you tell me the way to the …please ?你能告诉我去……的路吗？⑤could you tell me how to get to the …please ?你能告诉我怎样去……吗？⑥can you tell me how I can get to the …please ?你能告诉我怎样去……吗？⑦can you tell me where the nearest…is ?你能告诉我最近的……在哪吗？2）. How far is it ? 有多远？Is it far from here ? 离这儿远吗?3）. Which bus should I take ? Which number do I need ?我该乘几路车/指引方向：1）. Walk / Go along / down the road /the street ;沿着这条路/ 街走。

Unit3重点知识人教版九年级英语全册

九年级Unit3重点知识一词形词块拓展① normal adj. 正常的→ normally 正常地② suggest v. 建议→ suggestion n. 建议，提议suggest doing sth. 建议做某事give sb. suggestions 给予某人建议③ center n.中心，中央→ central adj. 中心的；中央的④fascinate v. 使....入迷→ fascinating adj.迷人的，极有吸引力的⑤expensive adj. 昂贵的→ inexpensive adj. 不昂贵的⑥crowd v.挤满n. 人群，观众→ crowded adj.拥挤的→ uncrowded adj.不拥挤的，人少的⑦convenient adj. 便利的，方便的→ convenience n. 方便，便利，适宜，省事It's convenient for sb. to do sth. 对某人来说做某事是便利的sth. is convenient to/for sb. 对某人来说做某事是便利的⑧polite adj. →impolite adj.不礼貌的，粗鲁的→ politely adv. 礼貌地，客气地sound impolite 听起来不礼貌⑨direct adj. 直接的，直率的→directly adv. 径直地；直接地→direction n. 方向，方位→director n.导演，部门负责人sense of direction 方向感⑩speak v. →spoke (过去式)→spoken (过去分词)→speaker 发言者→n.讲话，发言speech⑪who pron. 谁→ whom pron. 谁，什么人→ whose pron. 谁的二、重点短语Section A怎样到达书店how to get to the bookstore 在银行旁边beside the bank在某人的左边/右边on one’s left/ right 左拐/右拐turn left/ turn right 在.....和.....之间between.....and..... 对做某事感到兴奋be excited to do sth. 尝试乘骑项目try the rides 路过，经过pass by = go past买到一些明信片get some postcards 去二楼go to the second floor不必着急don’t need to rush 抓住某人的手hold one’s hand 以.....开始start with 饿了get hungry一个乐队 a rock band 向某人走去walk up to sb.在某人去...的路上on one’s way to.... 开始做某事start doing sth. =start to do sth. 沿着这条街down the street 一个工作人员 a staff person寄信mail a letter CD 播放器CD player附近的意大利餐厅the Italian restaurant nearby 大声喊的确管用Shouting did help.早点来找到一个位置come a little earlier to get a table沿着......走go/ walk along=go/ walk down/=go /walk up它提供美味的食物It serves delicious food.抱歉，对不起，什么，请再说一遍pardon mebeg one’s pardon 请原谅，对不起pardon sb. for doing sth. 原谅某人做某事获得一些关于这个镇的信息get some information about the townSection B在....的拐角the corner of.... 一个吃饭的好地方 a good place to eat告诉某人做某事tell sb. to do sth. 关于某事问某人ask sb. about sth.第一个听起来没那么礼貌the first one sounds less polite 取决于depend on改变他们说话的方式change the way they speak 更加的礼貌much more polite如何有礼貌地求助how to ask for help politely 在不同的情况下in different situations 问路的相似的请求similar requests for directions花时间来导入请求spend time leading into a request帮助你更好地与某人交流help you communicate better with other people盼望，期待look forward to 早点醒来，唤醒wake up earlier按时，准时on time 急忙地in a rush赶紧做某事rush to do sth. 高峰期rush hour第一次for the first time 感谢某人帮助你help the person for helping you 自我介绍introduce yourself 有礼貌地询问信息politely ask for information 到那里很方便It’s convenient to get to.三．知识点(1) beside的用法①The bookstore is on your right, beside the bank. 书店在你的右边，紧挨着银行。

人教版英语九年级Unit 3 重点知识归纳及讲解

九年级上Unit 3知识清单Section A一、重点短语1. get some magazines/stamps买些杂志/邮票2. a pair of shoes 一双鞋3. ask for the information about the town 询问关于这个小镇的消息4. pass (by) a bookstore = go past/by a bookstore 走过一家书店5.beside the back = next to/ at the side of the bank 在银行旁边6. go to the second floor 去二楼7. get some postcards 买一些卡片8. try the rides 尝试些乘骑项目9. go on sth继续某事10.be excited to do sth兴奋地做某事be excited about sth/doing sth.11. start with = begin with 以...开始end with 以…结束12. hold my hand 抓住我的手13. come on 加油；得了吧14. walk up to 走向15. go east along 沿着…(向东)走16. on one’s way to sp在去某地的路上17. get angry 饿了18. at the door 在门口19. mail a letter 寄封信20. the Italian restaurant nearby 附近的意大利餐馆二、重点句型1. I was scared first, but shouting did help. 该句话中, “did”的用法是助动词表强调，起加强语气的作用。

同类例句如：I’m not joking, we did go camping last weekend. The summer holiday does start next Monday.2. 英语常见问路/指路表达方式：1) 问路Excuse me/Pardon me, where is the nearest post office?Excuse me, which is the way to the nearest post office?Excuse me/Pardon me, can/could you (please) tell me the way to the post office?Excuse me/Pardon me, how can I get to the nearest post office?Could you please possibly tell me how to get to the library?Excuse me/Pardon me, do you know if there’s a post office around here?Would you please tell me if there is a bank nearby?I wonder +…可加以上所有句型。

人教版英语九年级全册Unit3 单元知识点归纳

Unit3 单元知识点归纳一、重点词汇：stamp rush suggest mail convenient politely polite impolite request direction correct speaker二、短语：1. excuse me 劳驾，请原谅，打搅2. get to 到达3. get some magazines 得到一些杂志4. have dinner 吃晚餐5. get some information about 获取有关…….的一些信息6. a pair of 一双，一对，一副7. on one’s / the right 在右边8. turn left / right 向左/ 右拐9. between…..and….. 在…..和…..之间10. go past 经过，路过11. come on 快点儿，过来，加油12. on one’s way to 在某人去…….的路上13. a little earlier 早点儿14. the shopping center 购物中心15. a good place to eat 一个吃饭的好地方16. the corner of …….的角落/ 拐角处17. in different situations 在不同的情况下18. lead in to 导入，引入19. on time 准时，按时20. look forward to 盼望，期待21. pardon me 什么，请再说一遍三、固定短语：1. not…..until…… 直到…..才……2. Let’s do sth. 让我们做某事吧3. start doing sth. 开场做某事4. spend time doing sth. 花费时间做某事5. thank sb. for (doing) sth. 为〔做〕某事而感谢某人6. would like to do sth. 想要做某事7. look forward to doing sth. 盼望，期待做某事四、重点句型：1. Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?打搅一下，请你告诉我如何去书店好吗？2. Excuse me, do you know where I can get some postcards?请问，你知道在哪里可以买到一些明信片吗？3. I wonder where we should go next.我想知道接下来我们应该去哪儿。

九年级英语人教版第三单元知识点汇总

九年级英语人教版第三单元知识点汇总九年级英语人教版第三单元知识点汇总一、句型。

1.Could you please tell me where the post office is ?=Could you please tell me which is the way to the post office?= Could you please tell me how I can get to the post office?= Could you please tell me how to get to the post office?Sure, it’s on the right down the street.2. I beg your pardon. \ Beg your pardon. \Pardon （me）.没听懂别人的话或希望重复时,此时用升调. 要表明因自己与对方有不同的见解,可能引起对方不快时; 做错了事向对方道歉时,打断别人的话,或者想引起别人的注意时,此时用降调.pardon sb for sth \doing sth 原谅某人做某事I hope you will pardon me for doing so. 我希望你原谅我这样做.3. Shouting did help. (did + 动词原形加强语气) 大喊的确有帮助。

二、短语。

1. a pair of shoes \ shorts \ pants \ socks \ glasses \ scissors \ jeans \ gloves \chopsticks2.go past = pass 经过3.start \ begin with … 以（从）… 开始（反）end with4.no problem 1) 没问题2）不用谢5.go on the new ride 1) 搭乘过山车2）开启新征程go on to do(做完一件事，继续做另一件事)go on doing（继续做原来所做的事情）go on （with something）：继续（某事），with后面接的是名词。

人教九年级unit3单元知识点

人教九年级unit3单元知识点九年级英语 Unit 3 单元知识点在九年级英语课程中，Unit 3 是一个重要的单元。

本文将重点介绍 Unit 3 中的一些知识点，包括动词时态、被动语态以及一些关于语法使用的技巧。

希望通过本文的介绍，可以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。

一、动词时态在 Unit 3 中，我们需要掌握的动词时态主要有一般现在时、现在进行时、一般过去时以及将来时等。

这些时态在句子中的使用各有不同的用法和表达方式。

例如，一般现在时常用于表达客观事实、习惯性动作等，现在进行时则用于表达现阶段正在发生的动作，一般过去时则用于描述过去发生的事情，将来时则用于表示将来将要发生的动作或计划。

二、被动语态被动语态是九年级英语 Unit 3 中的另一个重点。

被动语态的构成主要是由助动词 be 的不同形式和及物动词的过去分词构成。

被动语态常用于强调动作的承受者，或者当我们不知道动作的执行者时可以使用被动语态。

在应用被动语态时，有些动词可以直接使用，而有些动词需要进行相应的词形变化。

三、语法技巧在学习九年级英语 Unit 3 过程中，我们还需要掌握一些语法使用的技巧。

例如，如何使用形容词和副词来修饰名词和动词；如何使用连词来连接句子和段落；如何使用适当的时态来描述过去、现在和将来等。

这些技巧的掌握不仅可以在 Unit 3 中得心应手，也为同学们今后的英语学习奠定了坚实的基础。

四、词汇与短语在 Unit 3 中，我们还会学习一些与旅行和旅游相关的词汇和短语。

比如，flight（飞行）、hotel（酒店）、passport（护照）、sightseeing（观光）等。

这些词汇和短语的学习可以拓展我们的词汇量，让我们的表达更加准确和丰富。

五、阅读与听力练习在学习 Unit 3 过程中，除了掌握相关的知识点之外，我们还需要进行阅读与听力的练习，以提高我们的综合能力。

通过阅读和听力练习，我们不仅可以增加对语言的理解和应用能力，还可以扩大我们的视野，增长文化知识。

人教版英语九年级Unit3单元知识点归纳

人教版英语九年级Unit3单元知识点归纳Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?【重要短语】ed to do sth.过去常常做某事2.be afraid of害怕3.from time to time时常；有时4.turn red变红5.take up开始做，从事，占据（时间、空间）6.deal with对付；应付7.not…any more不再8.tons of XXX很多关注9.XXX担心10.be careful当心11.hang out闲逛12.give up放弃13.XXX考虑14.a very small number of…极少数的……15.be alone独处16.give a XXX做演讲考点详解】1.①问路常用的句子：Do you know where is…?Can you tell me how can I get to…？Could you tell me how to get to…？②Can/Could/Will/Would you please tell me sth.表示十分客气地询问事情③Could you tell me how to get to the park?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上面句子中的XXX是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can get tothe park（宾语从句）I don't know how to solve the problem=I don't know how I can XXX.我不晓得若何办理这个题目Can you tell me when to leave。

=Can you tell me when I will leave?你能告诉我什么时候离开？2.一样平常社交用语：take the XXX乘电梯/自动扶梯到…楼turn left / right == take a left / right向左/右转go XXX向前直走（straight这个词经常考）3.next to中间、紧接着（常见短语）Lily is next to Ann.莉莉就在安的中间。

新人教版九年级英语第三单元知识点讲解与练习含答案

九年级英语Unit31.语态：①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。

Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃。

②被动语态的构成由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。

时态被动语态结构例句一般现在时amare +过去分词isEnglish is spoken in manycountries.一般过去时was +过去分词were + 过去分词This bridge was built in1989.情态动词can/shouldmay +be+过去分词must/……The work must be doneright now.③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事（主动语态）如：Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。

be allowed to do sth.被允许做某事（被动语态）如：LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。

3. get their ears pierced 穿耳洞让/使（别人）做某事 get sth. done(过去分词)have sth. done如：I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车4. enough 足够形容词＋enough如：beautiful enough足够漂亮enough＋名词如：enough food 足够食物enough to 足够…去做…如：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。

人教版九年级英语全册Unit3知识点

人教版九年级英语全册Unit3知识点一、常用短语1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on ones / the way to在去…的路上4.pardon me什么，请再说一遍5.pass by路过经过6.look forward to盼望期待7.excuse me打扰了请原谅8.get some magazines得到一些杂志9.get some information about 获取有什么的一些信息10.turn left\right向左\向右转11.go past经过路过12.a little earlier早一点儿13.a good place to eat一个吃饭的好地方14.in different situation在不同的情况下15.on time准时按时16.get to到达17.have dinner 吃晚餐18.on one’s / the right在右边e on快点请过来20.the shopping center 购物中心21.the corner of什么的角落/拐角处22.lead into导入引入二、短语用法集锦1．not…until直到…才You never know until you try something.2.let’s do st h咱们做某事吧！3.spend time doing sth花费时间做某事4.thank sb for doing sth为做某事而感谢某人5.would like to do sth想要做某事6.look forward to doing sth盼望做某事7. It seems (that)It seems a rock band plays there every evening.8. Could you please tell me?Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine（=have吃，喝）② take notes做笔记③ take one’s temperature (测量）④ It takes sb. some time/money to do something（花费，需要）⑤ I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to（带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing（乘坐）⑧ take off（脱下）10.turn的用法turn to page 80翻到It is your turn.轮到你了。

人教版九年级英语 Unit3 知识点

Unit3 Could you please tell me where the restrooms are？重点句子分析1.could you please tell me where the restrooms are?请您告诉我洗手间在哪里好吗？could you please...?意为“请你。

好吗？”，是表示请求的礼貌用语，后接动词原形。

其否定形式是在please后加not。

---Could you please turn off the lights? ---Sure,I can.归纳拓展：表示请求时可用can,could,may,might表达，它们没有时态上的差别，只是could 比can，might比may在语气上要客气。

用can或could表示“请求”比较普遍，但在正式、庄重的场合用may或might为宜。

Could/Can you lend me some money,please?对could you please...?句型回答时，肯定回答可用sure./certainly./of course.等；否定回答可用sorry,I can’t./sorry,I’m afraid not.等。

---Could you please open the window?---Of course. /Sorry, I can’t.Because the windows are locked on the train.例：1.---Could you please _________the window? ---Sure,I________.A.open not,couldB.not open,couldC.not opening,canD.not open,can2.---Could you go shopping with me? ---__________.My father and I will go to Wuhan tomorrow.A.I think soB.Yes,I hope soC.I’m afraid soD.Sorry,I’m afraid not3.---_______,could you tell me the way to the Park Street?---The Park Street? Oh,go straight and turn left.You can’t miss it.A.All rightB.Never mindC.Excuse meD.Thank you4.---I seem to be lost.Could you tell me how I can get to the National Museum?---__________.You can take the No.3 bus to get there.A.Of course notB.I don’t knowC.CongratulationsD.Sure5.---Did you have a good weekend?---______.We enjoyed ourselves in an amusement park.A.I’m afraid notB.I don’t think soC.Of courseD.I hope not2.The Fine Arts Museum is really interesting.美术博物馆真的很有趣。

人教版英语九年级unit3知识点总结

人教版英语九年级unit3知识点总结九年级英语Unit 3知识点总结九年级英语Unit 3的内容主要涉及到了现在完成时、过去完成时和时间状语从句三个知识点。

本文将对这三个知识点进行全面总结。

一、现在完成时（Present Perfect）1.构成：由助动词have/has+过去分词构成。

2.用法：（1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：She has forgotten her homework.（她已经忘了她的作业。

）（2）表示过去某个时间开始的动作持续到现在或将来。

例如：I have lived in Beijing for ten years.（我在北京已经住了十年了。

）（3）表示过去某个时间内的动作已经完成，但具体时间不重要。

例如：He has read that book before.（他以前读过那本书。

）（4）与现在相关的一些时间状语：already（已经）、just（刚刚）、yet（还）、ever（曾经）、never（从未），等等。

3.注意事项：（1）现在完成时一般不与表明过去具体时间的状语连用。

例如：He has gone to Guangzhou yesterday.（错误）（2）未来时不能与现在完成时连用。

例如：I have passed the exam tomorrow.（错误）二、过去完成时（Past Perfect）1.构成：由had+过去分词构成。

2.用法：（1）表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。

例如：He had finished his homework before I arrived.（我到达之前他已经完成了作业。

）（2）常与by/before引导的时间状语连用。

例如：She had left home before I got there.（我到那时她已经离家了。

）3.注意事项：过去完成时主要强调在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，对过去的过去进行描述。

Unit3知识点总结人教版九年级英语全册

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?单元重点知识总结重点词汇：1.beside prep. 在......旁边，在......附近●Please e here and sit beside me. 请过来坐在我身边。

2.pardon(1)v. 原谅●Pardon me for breaking the plate. 原谅我打碎了盘子。

(2)interj. 请再说一遍●Please write down your address. 请写下你的地址。

Pardon? 什么？3.normally adv.通常，正常情况下●Normally, it will take you 30 minutes too get there.通常，到达那里需要30分钟。

【拓展】normally的形容词形式是normal，意为“正常的，一般的”●I don’t think he is normal. 我认为他不正常。

4.rush(1)n. 仓促，急促●There is no rush. 不用着急。

(2)v. 仓促，急促●We had to rush our meal. 我们只能匆匆忙忙地吃饭。

5.suggest v. 建议，提议(1)suggest sth. 建议某事●She suggests a trip during the summer vacation.她建议在暑假期间去旅游。

(2)suggest doing sth. 建议做某事●He suggested buying a mobile phone for David.他建议给大卫买一个。

(3)suggest (that) sb. (should) do sth. 建议某人做某事●I suggest (that) you (should) have a conversation with him .我建议你和他谈谈。

人教版九年级英语Unit3重点知识归纳

Unit3 Could you tell me where 重点知识归纳一、词汇应用1. on one,s right / left 在某人的右边 / 左边 10. get hungry 饿了19. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌/不礼貌 20. a direct question 一个直接的问题 21. in different situations 在不同的情况下 22. school trip 学校旅行 23. such as 诸如24. e-mail address 电子邮箱地址 25. lead into a request 导入请求 26. trouble sb.麻烦某人27. communicate better with other people 28.更好地与他人交流29. an underground parking lot 一个地下停车场 30. change some money 兑换一些钱 31. go on a short study vacation 去游学 32. in a rush 忙着33. be excited to do sth.对做某事感到兴奋 34. spend time (in) doing sth.花费时间做某事beside the bank 在银行旁边 turn right / left 右拐 / 左拐 go past...经过 .11. serve delicious food 提供美味的食物pass by 路过；经过 try the rides 尝试乘骑项目 start with ...以 ... 开始 on one^ way to ...在某人去 ...... 的路上 a rock band 一个摇滚乐队 walk up to sb.走近某人 mail a letter 寄信 hold one 飞hand 抓住某人的手 atfirst 首先；最初16. go east 朝东走17. visit a foreign country 去国外游览 18. ask for help politely 礼貌地请求帮助35.look forward to (doing) sth.期望(做)某事e on加油；快点儿37.pardon me抱歉，对不起；什么，请再说一遍二、重点句型L问路常用的句子：LDo you know where is ... ?□ Can you tell me how can I get to ...?匚Could you tell me how to get to ... ?匚Could/Will/Would you please tell me sth.表示十分客气地询问事情Could you tell me how to get to the park?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？2.decide to do 决定做 ...She decided to go to have lunch.她决定去吃午餐。

人教版九年级英语unit3知识点

人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语unit3知识1单词restroom [?restru:m] n.(美)洗手间;公共厕所stamp [st?mp] n. 邮票;印章bookstore [?bukst?:(r)] n. 书店beside[b??sa?d] prep. 在……旁边;在……附近postcard [?p?ustka:(r)d] n. 明信片pardon [?pa:(r)dn] v. 原谅 interj.请再说一遍washroom [?w??ru:m] n. 洗手间;厕所bathroom [?bɑ:θru:m] n. 浴室;洗手间normally ['n?:rm?li] adv.通常;正常情况下rush [r??] v. & n. 仓促;急促suggest [s??d?est] v. 建议;提议pass by 路过;经过staff [sta:f] n. 管理人员;职工grape [greip] n. 葡萄central [?sentr?l] adj. 中心的;中央的Nearby [?n?r?ba?] adj.附近的;邻近的 adv.在附近;附近Pardon me 抱歉, 对不起;什么，请再说一遍mail [meil] v. 邮寄;发电子邮件 n. 邮件east [i:st] adj. 东方的;东部的adv.向东;n.东方fascinating [?f?sineiti?] adj.迷人的;有吸引力的.Inexpensive[??n?k?spens?v] adj.不昂贵的Uncrowded [?n?kra?d?d] adj.不拥挤的;人少的convenient [k?n?vi:ni?nt] adj. 便利的;方便的mall [m?:l] n. 商场;购物中心clerk [kla:k][kl:rk] n. 职员corner [?k?:(r)n?(r)] n. 拐角;角落politely [p??laitli] adv. 礼貌地;客气地request [ri?kwest] n. 要求;请求direction [di?rek?n] [dai?rek?n] n. 方向;方位correct [k??rekt] adj. 正确的;恰当的polite [p??lait] adj. 有礼貌的;客气的 .direct [di?rekt, dai?rekt] adj. 直接的;直率的.speaker [?spi:k?] n.讲(某种语言)的人;发言者 whom [hu:m] pron. 谁;什么人impolite [??mp??la?t] adj. 不礼貌的;粗鲁的address [??dres], [??dres] n.住址;地址;通讯处.Underground [??nd?ɡra?nd] adj.地下的;n.地铁Parking lot n.停车场course [k?:(r)s] n. 课程;学科Italian [I?t?li ?n] adj.意大利\人的;n.意大利人\语Tim [tim] 蒂姆(男名)人教版九年级英语unit3知识2知识梳理重点短语1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B 在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 路过经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请原谅8.get some information about 获取有关……的一些信息9.turn left\right 向左\向右转10.go past 经过路过11.a little earlier 早一点儿12.a good place to eat 一个吃饭的好地方13.in different situation 在不同的情况下14.on time 准时按时15.get to 到达16.have dinner 吃晚餐17.on one’s / \the right在右边e on 快点请过来19.the shopping center 购物中心20.the corner of....... 的角落/拐角处21.lead into 导入，引入重点句型1.问路常用的句子：①Do you know where is … ?②Can you tell me how can I get to …?③Could you tell me how to get to …?④Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情Could you tell me how to get to the park?请你告诉我怎么才能去邮局好吗?2. decide to do 决定做…...She decided to go to have lunch. 她决定去吃午餐。