计算机科学与技术专业描述
如何正确认识计算机科学与技术专业
如何正确认识计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是一个比较广泛的学科，涉及到计算机系统的设计、分析、开发、应用等一系列问题。
它是计算机技术与计算机应用技术的综合，是一门集硬件、软件、网络等计算机相关技术于一体的学科，它通过综合运用数学、物理、计算机科学和其它相关学科，研究计算机设计原理及应用技术，以及计算机系统的功能、结构、性能和安全等问题。
计算机科学与技术专业以计算机科学为基础，以计算机技术为核心，以计算机软件、硬件、网络技术为重点，以计算机应用技术为主导，旨在培养具有深厚的理论知识和可适应不断发展的技术能力，有能力在计算机技术应用领域中从事研究开发、计算机软件开发、计算机系统运行与管理以及计算机网络工程等工作的高素质应用型人才。
二、计算机科学与技术专业学生的能力和技能
1、理论知识：计算机科学与技术专业学生必须掌握基本的计算机理论知识，如数据结构、汇编语言、编译原理、数据库原理、软件工程、算法、计算机网络等，并具有良好的数学分析技能和研究发展能力。
2、软件能力：计算机科学与。
计算机科学与技术专业
计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业一、背景介绍计算机科学与技术专业，是近年来备受青睐的一门学科，它涉及到计算机的硬件和软件两个方面，是名副其实的“双细胞”学科。
在科技快速发展的今天，计算机科学与技术专业的未来前景十分广阔。
二、硬件方面从硬件角度来看，计算机科学与技术专业的学生需要学习计算机的结构、组成、电子电路原理等知识。
以及对计算机的配件进行配置及修理，尤其是在计算机硬件失灵时如何查找故障点，进行维修等方面，其要求较为苛刻。
同时，学生还需要熟练掌握各种计算机产品，以及掌握计算机的操作方法。
三、软件方面从软件角度来看，计算机科学与技术专业的学生需要学习各种编程语言以及数据结构、算法和计算机网络等方面的知识。
学生需要进行程序设计、软件开发和测试等方面的综合能力培训，熟练掌握各种软件开发工具及调试软件缺陷的技能。
四、人才需求人工智能、智能家居、大数据等行业发展迅猛，对计算机科学与技术专业的人才的需求也日益增加。
据统计，过去五年，计算机科学与技术专业的就业率一直稳步上升，人才缺乏状况愈加明显。
目前，各大互联网企业纷纷发力计算机科学与技术专业的人才培养，以应对日益增长的市场需求。
五、大学计算机学系建设为了适应市场高速发展的需求，近年来，各大高校也在计算机科学与技术专业上投入了更多的教育资源，同时加强了计算科学与技术专业的课程设置，开设了更多的通识课程，使学生的专业素质得到进一步的提升。
同时，大学还积极探索与企业的合作交流，进行实际操作训练，以增强学生实践能力。
六、结语计算机科学与技术专业不断发展，越来越受到大家的关注，越来越受到市场的欢迎。
未来，计算机科学与技术专业将在更多领域得到应用，技术将得到进一步的发扬光大。
未来的计算机科学与技术专业人才将需要具备更全面的技术素质和更开阔的视野，才能适应这个前景广阔的发展领域。
计算机科学与技术专业 描述
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业是一个涵盖计算机科学、信息技术和工
程学等领域的综合性学科。
该专业涉及计算机系统的设计、开发、
应用和维护，以及与计算机相关的各种技术和理论知识。
学生在学
习计算机科学与技术专业时，将接触到计算机编程、数据结构、算
法设计、数据库管理、网络技术、操作系统、人工智能、软件工程、物联网等诸多领域的知识。
在计算机科学与技术专业的学习过程中，学生将会掌握计算机
系统的基本原理和结构，学习各种编程语言和开发工具，培养解决
实际问题的能力，并了解计算机科学与技术在各个领域的应用，如
医疗保健、金融、娱乐等。
此外，学生还会学习团队合作、项目管
理和沟通技巧，以便将来能够在团队中协作开发复杂的计算机系统。
就就业前景而言，计算机科学与技术专业的毕业生往往备受社
会青睐。
随着信息技术的迅猛发展，计算机科学与技术专业的毕业
生在软件开发、网络安全、数据分析、人工智能等领域都有着广阔
的就业前景。
他们可以在互联网公司、科技企业、金融机构、医疗
行业、政府部门等各种领域找到工作机会。
总的来说，计算机科学与技术专业是一个充满挑战和机遇的领域，学生在学习过程中需要具备扎实的数理基础和逻辑思维能力，同时也需要不断学习和更新知识，以跟上科技的发展潮流。
希望我的回答能够帮助你更全面地了解这个专业。
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业是一门研究计算机系统、软件和网络技术的学科。
该专业涵盖了计算机的设计、开发、应用和管理等方面，旨在培养学生具备计算机科学基础知识和技术能力，以应对日益增长的信息技术需求。
在计算机科学与技术专业中，学生将学习计算机系统的工作原理和结构，包括硬件和软件的相互作用。
他们将学习编程语言、数据结构、算法和数据库等基础知识，以及计算机网络、操作系统和等高级技术。
此外，他们还将学习软件工程和项目管理等实践技能，以便设计、开发和维护各种软件和系统。
计算机科学与技术专业的学生将通过理论课程和实验项目获得丰富的实践经验。
他们将学习如何分析和解决计算机科学中的问题，如如何优化算法性能、如何设计用户友好的界面等。
他们还将学习如何进行软件测试和调试，以确保软件的质量和可靠性。
毕业后，计算机科学与技术专业的学生可以在各种领域找到工作机会。
他们可以成为软件工程师、系统分析员、网
络管理员等，并参与开发和维护各种软件和系统。
他们还可以在科研机构、大学和企业等组织中从事研究和创新工作，推动计算机科学和技术的发展。
总而言之，计算机科学与技术专业是一个广泛且富有挑战性的领域，为学生提供了全面的计算机科学知识和技术能力，以应对快速发展的信息技术行业的需求。
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析计算机科学与技术专业是一门涵盖计算机科学、信息技术和计算机工程等领域知识的学科。
随着计算机技术的飞速发展，计算机科学与技术专业被广大学子所青睐。
本文将介绍计算机科学与技术专业的基本知识体系，并对该专业的就业前景进行分析。
一、计算机科学与技术专业知识体系1.基础学科计算机科学与技术专业的基础学科包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、编程语言等。
离散数学是计算机科学与技术专业的基础，它主要研究离散结构及其在计算中的应用。
数据结构与算法研究数据的组织和管理方式，以及解决问题的算法设计和优化。
计算机组成原理研究计算机系统的硬件组成和工作原理，包括处理器、存储器、输入输出设备等。
操作系统是计算机科学与技术专业中的核心课程，研究计算机系统的管理和控制。
编程语言是计算机科学与技术专业的基础，不同的编程语言适用于不同的应用场景。
2.专业方向计算机科学与技术专业有多个专业方向，包括人工智能、数据科学、网络与信息安全、软件工程等。
人工智能是计算机科学与技术中最热门的方向之一，研究如何模拟和实现人的智能。
数据科学研究如何从大量的数据中提取有价值的信息。
网络与信息安全是针对网络环境中的信息安全问题进行研究和解决的方向。
软件工程研究软件开发过程中的方法和工具。
3.实践能力计算机科学与技术专业要求学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
学生需要通过实验课程、项目实践等形式，熟悉计算机科学与技术的实际应用，培养解决实际问题的能力。
二、计算机科学与技术专业就业前景分析计算机科学与技术专业的就业前景广阔，以下是对该专业就业前景的分析：1. 高薪就业计算机科学与技术专业是当前社会需求较大的专业之一，毕业生的就业率较高，薪资水平也相对较高。
随着信息化时代的到来，对计算机科学与技术专业人才的需求将会持续增长。
2. 多样化就业方向计算机科学与技术专业涵盖了多个领域的知识，毕业生可以选择在互联网、金融、制造业、教育等各个行业就业。
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业描述计算机科学与技术专业描述计算机科学与技术专业描述（一）：计算机应用技术专业分析计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后能够到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也能够到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后能够到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
也能够继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。
学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。
并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
发展趋势截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数322．8万人，其中工人约占60％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。
软件业人才供需矛盾尤为突出。
2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。
而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。
中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术课程 设置
·课程设置分为5部分:通识教育(39.5) 、学科基础(57)
、专业课(42.5) 、实践课(46-48W) 、公共选修课(5门, 含考研辅导),总共185学分.专科总学分为126 ·学科基础、专业课、实践课145.5学分 占总学分比例的78.6%;实践课程占25%.突出了专业课 程以及实践环节的教学
计算机科学与技术专业介绍
中国地质大学生江城学院
电信学院 计算机教研室
计算机科学与技术专业介绍
目录
1 概述 2 计算机科学与技术专 业培养的目标 3 计算机科学与技术课 程设置 4 就业前景 5 学习要求
中国地质大学生江城学院
电信学院 计算机教研室
计算机科学与技术专业介绍
概述
计算机科学与技术专业 是: 信息化建设的基础技术 方向 促进我国社会科学协调 发展的重要动力 国民经济增长的加速器 培养科技人才的孵化器
中国地质大学生江城学院
电信学院 计算机教研室
Байду номын сангаас
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中国地质大学生江城学院
电信学院 计算机教研室
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业 培养的目标
通过3-4年的学习,培养身体健康、 品德高尚的IT行业的初级或中级程 序员(白领或蓝领工人) 着重培养学生的: 团结协作的观念 扎实的基础知识 熟练的技术 自学能力与创新精神
中国地质大学生江城学院 电信学院 计算机教研室
计算机与科学技术类专业
计算机与科学技术类专业
首先，计算机与科学技术类专业涉及计算机科学，这包括计算
机系统原理、算法设计、数据结构、编程语言等方面的学习。
学生
将学习如何设计和开发计算机程序，理解计算机系统的工作原理，
以及如何优化程序性能。
其次，信息技术是这类专业的重要组成部分，学生将学习网络
技术、信息安全、数据库管理等知识。
他们将了解如何设计和维护
网络系统，保护信息安全，以及利用数据库管理系统进行数据存储
和检索。
此外，工程学也是计算机与科学技术类专业的一部分，学生将
学习硬件设计、电子电路、嵌入式系统等内容。
他们将掌握如何设
计和构建电子设备和系统，以及如何将软件与硬件相结合，实现各
种应用。
除了基础知识和技能外，学生还将接触到前沿的科技领域，如
人工智能、机器学习和物联网。
他们将了解人工智能的基本原理，
学习如何利用大数据进行机器学习，以及物联网在各个领域的应用。
总的来说，计算机与科学技术类专业涵盖了计算机科学、信息技术和工程学等多个领域的知识和技能，为学生提供了丰富的学习和发展机会。
这些专业毕业生通常可以在软件开发、网络管理、信息安全、人工智能等领域找到就业机会，并在科技创新和应用中发挥重要作用。
计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业)
发历程
国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国，到60年代专业教育逐步进入了科学研究 的轨道，教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。
培养规格
学制：4年。 授予学位：工学学士学位或理学学士学位。 参考总学时或学分：建议参考总学分为140~180学分。 一、思想政治和德育方面：按照教育部统一要求执行。 二、业务方面： 1、掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。 2、系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典 型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。 3、掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识，并具 备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。 4、具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。 5、了解计算学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。
学科基础知识被视为专业类基础知识，培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力等 专业基本能力，能够解决实际问题。
建议教学内容覆盖以下知识领域的核心内容：程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、 信息管理，包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，并让学生了解学科发展历史和现状。
学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实 践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。
计算机科学与技术细分专业
计算机科学与技术细分专业计算机科学与技术是一门研究计算机系统及其应用的学科。
它涉及到计算机硬件、软件、网络以及人机交互等方面的知识。
在这个细分专业中，学生将学习到计算机科学的基本原理和技术，培养计算机编程和解决问题的能力。
本文将从计算机科学与技术的定义、发展、应用等方面进行介绍。
一、计算机科学与技术的定义计算机科学与技术是研究计算机系统及其应用的学科，它主要包括计算机硬件、软件以及与之相关的技术和理论。
计算机科学与技术的研究对象是计算机系统，它包括计算机硬件和软件两个方面。
计算机科学与技术的目标是研究如何使用计算机来解决问题，开发新的计算机技术和应用。
二、计算机科学与技术的发展计算机科学与技术起源于20世纪40年代，随着计算机技术的发展，计算机科学与技术逐渐成为一门独立的学科。
在过去的几十年里，计算机科学与技术取得了巨大的进展，涌现出了许多重要的理论和技术。
计算机科学与技术的发展对社会产生了巨大的影响，它已经渗透到了我们生活的方方面面。
三、计算机科学与技术的应用计算机科学与技术的应用非常广泛，几乎涉及到了所有的领域。
在工业生产中，计算机科学与技术被广泛应用于自动化生产线、机器人等设备的控制和管理。
在商业领域，计算机科学与技术被用于电子商务、在线支付、金融交易等方面。
在医疗领域，计算机科学与技术被应用于医学影像处理、病历管理系统等方面。
在教育领域，计算机科学与技术被用于教学管理系统、在线教育等方面。
在科学研究中，计算机科学与技术被应用于模拟实验、数据分析等方面。
四、计算机科学与技术的发展趋势随着科技的进步和社会的发展，计算机科学与技术也在不断发展。
未来，计算机科学与技术将更加注重人机交互的研究，开发更加智能化的计算机系统。
同时，计算机科学与技术将更加注重数据的处理和分析，开发更加高效的算法和技术。
另外，计算机科学与技术将更加注重网络安全的研究，提高计算机系统的安全性和稳定性。
总结起来，计算机科学与技术是一门研究计算机系统及其应用的学科，它涉及到计算机硬件、软件、网络以及人机交互等方面的知识。
计算机科学与技术专业特点
计算机科学与技术专业特点一、专业定位、历史沿革和特色优势1.专业定位计算机科学与技术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的工程素质、人文素养、社会责任感和职业道德，系统地掌握计算机科学与技术基础理论知识和专业技能，具有设计、开发计算机软硬件系统和计算机应用系统能力。
具有良好的创新意识、程序设计能力和工程实践能力，具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的洞察力，具有团队合作精神和一定的组织管理能力，具有海洋情怀，能够利用计算机相关工具解决海洋信息化领域相关问题，具有强烈的事业心和担当精神，具有终身学习能力的计算机专业应用型人才。
2.历史沿革大连海洋大学计算机科学与技术专业始建于1993年的原大连水产学院计算机应用2年制专科，1995年升级为3年制专科，1999年升级为计算机科学与技术本科专业，2005年获批计算机应用技术二级学科硕士点，2010年获批计算机科学与技术一级学科硕士点，2015年“辽宁省普通高校本科专业向应用型转变试点专业”。
2009年获批辽宁省海洋信息技术重点实验室，2013年获批辽宁省省级实验教学示范中心，2017年年获批辽宁省虚拟仿真实验中心和辽宁省大学生校外实践基地。
2020年入选辽宁省一流专业建设点。
3.特色优势本专业特色是为满足地方经济和国家海洋信息技术发展的需要，以社会需求为导向、以实际工程为背景、以项目开发为主线、以海洋渔业领域的具体需求为案例，培养学生系统地掌握计算机科学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能；突出知识的综合应用能力、注重外语能力和编程能力、强化工程实践能力、研究创新能力的培养；构建基础理论教育、基本技能教育、实践能力教育、综合能力教育四位一体的培养模式。
二、人才培养主要举措和成效1.人才培养主要思路大连海洋大学计算机科学与技术专业作为辽宁省应用试点专业，以提高人才培养质量为目标，以OBE理念为指导，坚持以学生发展为中心，以提高学生的实践能力和创新能力为核心，以立德树人为根本任务，深化专业综合改革。
计算机科学与技术专业描述3篇
计算机科学与技术专业描述第一篇：计算机科学与技术专业描述计算机科学与技术专业是为培养计算机科学技术人才而设置的专业。
本专业的目标是让学生掌握现代计算机技术的基本理论、知识和专业技能，具备独立思考和解决问题的能力，具备创新精神和实践能力，是能够适应计算机和信息技术快速发展的综合性人才。
计算机科学与技术专业包括了计算机系统、计算机网络、计算机应用等多个学科的知识，其中计算机系统是该专业的核心学科，主要研究计算机的组成原理、硬件结构、操作系统、编程语言等方面的知识。
另外，计算机网络也是该专业的重点学科之一，主要涉及计算机通信原理、协议等知识。
计算机应用方面，则主要涉及计算机在各行各业中的应用，如各种软件开发、信息管理、多媒体技术等，是本专业的一项重要发展方向。
在就业方面，计算机科学与技术专业的毕业生可以从事各种计算机相关工作，如计算机系统集成、软件开发、网络运维、信息安全等工作，还可以进入各种行业担任计算机技术、信息化管理等相关工作，具有广阔的就业前景。
同时，由于计算机科学与技术专业技术含量较高、难度较大，该专业毕业生也具备了较强的竞争力和求职优势。
总之，计算机科学与技术专业是一个集多学科知识于一身的综合性专业，其培养目标是为了培养具有现代计算机科学技术知识和综合素质的专业人才，并为国家的信息化建设和经济的发展提供技术支持和人才保障。
第二篇：计算机科学与技术专业课程设置计算机科学与技术专业的课程设置主要分为三个方面：计算机硬件、计算机软件与计算机应用。
计算机硬件方面，在学习计算机组成原理、数字电路、计算机系统结构、微机原理等方面掌握计算机硬件组成和工作原理。
在编程语言方面，学习C语言、Java语言等，以及数据结构、操作系统等课程，掌握计算机软件的开发和运行原理。
在计算机应用方面，学习数据库原理与应用、Linux操作系统、计算机网络等课程，了解计算机系统在各行各业中的应用。
此外，为了提高学生的实践能力，计算机科学与技术专业也会补充一些实践性课程。
关于计算机科学与技术专业的认识
关于计算机科学与技术专业的认识
计算机科学与技术专业是研究计算机系统的原理、设计、开发和应用的学科。
它涉及了计算机硬件、软件、网络和信息处理等方面。
以下是对该专业的一些认识：
1. 知识广泛且深入：计算机科学与技术专业需要掌握广泛的知识，包括计算机体系结构、算法设计、编程语言、数据库、网络等。
同时，还需要深入了解相关的数学原理和理论。
2. 技术性强：该专业要求学生具备扎实的编程和解决问题的能力。
学生需要学会使用各种编程语言和工具，能够开发出高质量的软件、应用程序和系统。
3. 创新和应用导向：计算机科学与技术专业注重培养学生的创新能力和实际应用能力。
学生需要不断探索新的解决方案，并将其应用于实际问题中。
4. 市场需求大：随着信息时代的发展，计算机技术在各个领域的应用越来越广泛。
因此，计算机科学与技术专业毕业生的就业前景非常广阔。
5. 学习曲线陡峭：计算机科学与技术专业的学习需要很高的自学能力和持续的学习精神。
由于技术的快速发展，学生需要不断跟进最新的技术和趋势。
总之，计算机科学与技术专业是一个充满挑战和机遇的学科。
他们可以为社会各个领域的发展做出贡献，同时也能够获得丰厚的报酬和良好的就业机会。
计算机科学与技术专业介绍及描述
计算机科学与技术专业介绍及描述计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
教育技术学、现代教育技术、微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、组合数学、计算机原理、人工智能、程序设计基础、面向对象程序设计、数字逻辑电路、模拟电子技术、数据结构、算法设计、WEB程序设计、计算机组成与结构、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、网络工程、软件工程、数据库应用、信息安全、微型计算机技术、汇编语言、单片机技术、嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式设计与应用、移动设备应用软件开发等。
北京交通大学：学习这个专业，不要玩游戏，多编程序，多参加各种大赛。
当然更重要的是喜欢这个专业。
好好学习永远没有错!河南师范大学：如果是学妹的话，最好不要学计算机吧!特别感兴趣的话，那就另当别论了啊!学计算机太辛苦，而且这东东太深奥，永远有学不完的东西。
这点我深有感触南京大学：主要是个人兴趣问题。
就目前而言，做这一行是热门，人太多，但是都是基础技术人员。
而且需求量也大，如果想做，就完全可选。
对计算机科学与技术专业的认识
对计算机科学与技术专业的认识
一、计算机科学与技术专业的概念
计算机科学与技术专业是一门研究计算机科学和技术的学科，它涉及计算机系统的设计、开发、维护和应用等方面。
计算机科学与技术专业是一个综合性的学科，它涵盖了计算机硬件、软件、网络、数据库、人工智能等多个方面。
二、计算机科学与技术专业的学习内容
1. 计算机基础知识：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构、算法等方面的知识。
2. 编程语言：学习多种编程语言，如C、C++、Java、Python等，掌握编程的基本技能。
3. 数据库：学习数据库的设计、管理和应用，掌握SQL语言等相关技术。
4. 网络技术：学习网络协议、网络安全、网络管理等方面的知识，掌握网络应用和管理的技能。
5. 人工智能：学习人工智能的基本原理、算法和应用，掌握机器学习、深度学
习等技术。
6. 软件工程：学习软件开发的流程、方法和工具，掌握软件开发的基本技能。
三、计算机科学与技术专业的就业前景
计算机科学与技术专业是一个非常热门的专业，它的就业前景非常广阔。
毕业生可以在计算机软件、硬件、互联网、通信等行业就业，也可以在科研机构、教育机构等领域从事研究和教学工作。
随着信息化时代的到来，计算机科学与技术专业的就业前景将越来越好。
总之，计算机科学与技术专业是一个非常重要的学科，它在现代社会中起着举足轻重的作用。
学习计算机科学与技术专业需要具备较强的数学和逻辑思维能力，同时也需要不断学习和更新知识，以适应技术的不断发展和变化。
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍计算机科学与技术这个专业主要学什么？不知道的考生看过来，下面由为你精心准备了“计算机科学与技术专业介绍”仅供参考，持续关注wtt将可以持续获取更多的内容!计算机科学与技术专业介绍1、计算机科学与技术专业简介计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
2、计算机科学与技术专业主要课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析^p 、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
3、计算机科学与技术专业培养目标培养目标本专业培养和造就适应现代化建设需要。
德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
拓展阅读：电子信息科学与技术专业简介电子信息科学与技术专业是一个电子技术和计算机技术相结合、软硬件技术相结合、宽口径、主要面向未来信息产业人才市场的专业，要求学生具备过硬的理论知识，熟练地掌握电路设计软件和电子器件的使用，具备较强的光机电一体化技术和实际技术能力，以及将理论知识灵活运用于实践的能力;该专业旨在培养该领域内从事电子与通信领域相应的新产品、新技术的研究，电子系统、信息系统等的设计、开发等方面工作的高级工程技术人才。
电子信息科学与技术专业就业方向本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。
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计算机科学与技术专业描述
（一）：
计算机应用技术专业分析
计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。
目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
1.计算机基础专业专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有必须的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手潜力。
学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学2.与理工科交叉的计算机专业与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1)数学与应用数学专业：专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。
该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学2)自动化专业：专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴
应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。
自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学3)信息与计算科学专业：专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而构成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
就业现状
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后能够到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也能够到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后能够到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
也能够继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。
学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。
并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
发展趋势
截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数322．8万人，其中工人约占60％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。
软件业人才供需矛盾尤为突出。
2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。
而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。
中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析
1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。
教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况证明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少超多从事基础性开发的人员。
按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2，数控人才需求增加蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体
操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数
控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口超多的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。
从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。
网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。
随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。
市场营销人才也是电信业的需求亮点。
随着电信市场由过去的卖方市场转变为此刻的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
（二）：
计算机科学与技术专业
1、培养目标：本专业旨在培养掌握计算机系统的软、硬件开发、维护和应用的基本理论、基本技能，具有计算机软、硬件系统及工程应用软件的设计、开发和应用以及技术管理等潜力的高级工程技术人才。
2、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理及应用、计算机系统结构、数据结构、操作系统、编译原理、数据库应用、软件工程、高级语言编程等。
3、就业方向：毕业生可在企业、教育单位、科研院所等部门从事技术研究与开发、教学、技术管理等工作。
（三）：
计算机科学与技术
一、专业名称与代码
专业名称：计算机科学与技术
二、专业培养目标
本专业培养满足社会经济发展需要，具有社会职责感，具有扎实专业基础，具有较强动手潜力，能在各级政府部门、金融部门、企事业单位从事计算机技术领域的研究、教学、应用和管理工作，有良好经济管理知识背景的实用型型计算机科学与技术人才。
三、专业培养要求
本专业学生主要学习计算机软件、网络和硬件领域的知识，掌握这些领域知识的开发应用和关键技术，基本素质特征是能将不同的技术集成到应用系统中。
专业特色是能立足贵州及西部地区，面向经济与管理领域和行业、面向中小企业、面向基层的创新型计算机科学与技术专业人才培养模式。
毕业生应到达以下要求：
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持社会主义核心价值观体系，掌握中国特色社会主义理论体系，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、抱负和职责感；树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念；具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质。
2．具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达潜力、数学应用潜力、计算机应用潜力、经济法律思维潜力及实践与创新潜力。
3．具有较强的计算机科学基础潜力：系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本方法与技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对计算机领域中的核心技术和概念能熟练掌握和应用；设计与开发潜力：掌握设计与开发中小型软件项目产品的常用开发方法、技术和工具，能根据用户的需求解决个人和组织机构所面临的应用软件方面的问题；计算机系统应用潜力：掌握计算机系统中的配置、集成、部署、管理、安全、维护和扩展的方法和技术，并能按用户的要求运用和实施；计算机新技术应用潜力：深刻理解计算机的新兴技术，并能适当地引入到用户的解决方案中。
四、学制与学位。