财务管理教学大纲-参考模板
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲《财务管理》课程教学大纲第一部分大纲说明１、课程的性质《财务管理》是会计学专业的一门主干课，同时也可供企业管理等有关专业选修。
在财务会计专业中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》之后开设。
２、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。
教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。
３、课程的学时和学分本课程计划课内学时为74课时。
第二部分教学大纲内容（本文）第一章、总论本章教学目的和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织；一般了解财务管理环境。
教学内容: （一）财务管理的基本概念１、资金运动形式２、财务活动与财务关系（二）财务管理目标１、财务管理总体目标２、财务管理具体目标３、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调４、财务管理目标与经营管理目标的关系５、财务管理目标与社会责任（三）财务管理环境１、经济体制环境２、经济结构环境３、竞争环境４、金融环境５、财税环境６、法律环境（四）财务组织１、企业组织２、财务分层管理３、财务组织体制与管理人员第二章、财务管理观念本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益观念和成本效益观念。
教学内容:（一）时间价值观念（二）风险收益观念（三）成本效益观念第三章、财务预测本章教学的目的和要求：通过本章的学习，使学生们了解和掌握财务预测的方法以及如何针对企业的特点，去预测资金需要量、现金流量和目标利润。
教学内容：（一）财务预测概述（二）资金需要量预测（三）现金流量预测（四）目标利润预测第四章、资金筹集管理本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资；一般掌握筹资概念、种类和原则；一般了解筹资规模与筹资时机。
教学内容: （一）筹资概述１、筹资概念２、筹资种类３、筹资原则（二）筹资规模１、筹资规模确定的依据２、筹资规模的特征３、筹资规模的确定方法（三）主权资本的筹集１、吸收直接投资２、股票筹资（四）负债筹资１、银行借款２、企业债券3、商业信用第五章、资金成本和资本结构（一）资本成本１、资本成本的概念及性质２、资本成本的计算３、降低资本成本的途径（二）筹资风险１、筹资风险的概念２、筹资风险分类及杠杆效益３、筹资风险的衡量４、筹资风险的规避与管理（三）资本结构１、资本结构的涵义２、最佳资本结构决策３、资本结构的调整第六章、流动资产管理本章教学目的和要求：通过本章学习，使学生重点掌握现金管理、应收账款管理、存货管理；一般掌握营运资金管理，流动资产的概念、特点及其分类。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲财务管理课程教学大纲课程信息- 课程名称：财务管理- 课程代码：FIN1001- 学分：3学分- 先修课程：无课程概述本课程旨在介绍财务管理的基本原理和方法，帮助学生理解企业的财务决策过程和财务管理的重要性。
通过课程研究，学生将掌握财务管理的基本概念、工具和技术，并能运用它们进行企业财务分析和决策。
教学目标在完成本课程研究后，学生将能够：- 理解财务管理的基本概念和原理；- 掌握财务报表分析的基本方法；- 理解资本预算决策和投资评估的原理；- 掌握财务风险管理的基本技术；- 运用财务管理工具进行企业财务分析和决策。
课程大纲第一周：财务管理导论- 财务管理的基本概念和重要性- 财务管理与其他管理领域的关系- 财务管理的目标和职责第二周：财务报表分析- 财务报表的组成和结构- 财务报表的分析方法- 利润表分析- 资产负债表分析- 现金流量表分析第三周：资本预算决策- 资本预算决策的基本概念和原理- 投资项目评估方法和指标- 资本预算决策的因素和风险管理第四周：财务风险管理- 财务风险的概念和分类- 财务风险管理的方法和工具- 风险评估和控制第五周：企业财务分析和决策- 财务比率分析- 资本结构分析- 现金流量分析- 企业财务决策的案例分析评估方式- 平时表现：30%- 期中考试：30%- 期末考试：40%- 其他：参与课堂讨论、小组作业等参考资料- Brigham, E.F., & Houston, J.F. (2017). Fundamentals of Financial Management. Cengage Learning.- Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D. (2019). Essentials of Corporate Finance. McGraw-Hill Education.注意：本大纲仅供参考，教师可能会根据实际情况进行适当调整。
(完整版)《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称 Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。
学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。
本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。
其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。
通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。
七、教学中应注意的几个问题1．掌握三个“基本”（1）要求学生掌握《财务管理》的基本理论。
这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。
这是学习《财务管理》的基础。
（2）要求学生掌握《财务管理》的基本方法。
这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。
这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。
（3）要求学生掌握《财务管理》的基本技能。
该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。
教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。
2．处理好三种关系（1）处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。
（2）处理好理解和记忆的关系。
（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。
3．注意三个联系（1）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。
（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：财务管理课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____授课对象：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质财务管理是一门研究企业资金运动规律及其管理的学科，是企业管理的重要组成部分。
它以经济学、管理学和会计学等为基础，运用现代管理方法和技术，对企业的资金筹集、资金投放、资金营运、资金分配等财务活动进行规划、决策、控制和评价，以实现企业价值最大化的目标。
（二）课程目标1、知识目标掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法。
熟悉企业财务活动的各个环节及其相互关系。
了解财务管理的环境和财务管理的发展趋势。
2、能力目标能够运用财务管理的基本方法进行财务分析和财务决策。
具备一定的财务预测和财务预算能力。
能够运用所学知识解决企业财务管理中的实际问题。
3、素质目标培养学生的创新意识和创新能力。
提高学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容与要求（一）财务管理概论1、财务管理的概念、目标和职能理解财务管理的概念和特点。
掌握财务管理的目标及其优缺点。
了解财务管理的职能。
2、财务管理的环境熟悉经济环境、法律环境和金融环境对财务管理的影响。
掌握金融市场的分类和特点。
（二）财务分析1、财务分析的目的和方法明确财务分析的目的和作用。
掌握财务分析的基本方法，如比较分析法、比率分析法和因素分析法。
2、财务比率分析计算和分析偿债能力比率，如流动比率、速动比率和资产负债率等。
计算和分析营运能力比率，如应收账款周转率、存货周转率和总资产周转率等。
计算和分析盈利能力比率，如销售净利率、资产净利率和净资产收益率等。
3、财务综合分析掌握杜邦分析法的基本原理和应用。
（三）资金时间价值与风险分析1、资金时间价值理解资金时间价值的概念和意义。
掌握单利和复利的计算方法。
掌握年金的概念、种类和计算方法。
2、风险分析理解风险的概念和分类。
掌握风险衡量的方法，如期望值、方差和标准差等。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲第一篇：财务管理教学大纲《财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“财务管理”，为会计学专业、审计学专业的专业基础课。
（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法，同时对财务工作有一个比较全面的认识。
（三）教学内容在借鉴西方财务管理理论同时，充分结合我国的实际情况，针对当前市场经济条件下现代财务的特点，比较全面系统的阐述了财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。
本课程教学内容包括：总论、财务管理价值观念、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配管理。
（四）教学时数 68学时。
（五）教学方法课堂讲授。
（六）面向专业本大纲面向会计学、审计学专业，其它专业开设财务管理课程参照本大纲执行。
二、教学内容第一章总论（一）教学目的与要求本章阐述有关财务管理的基本理论知识，为理解本课程的知识体系和学习以后各章节的内容奠定基础。
通过本章的教学，使学生掌握财务、财务管理的概念；掌握财务活动、财务关系的含义与类型；掌握财务管理的目标；了解财务管理的原则和环节。
（二）教学内容本章的教学内容为财务管理的概念；财务活动、财务关系的含义与类型；财务管理的目标；财务管理的原则和环节。
重点与难点:本章学习重点应放在掌握财务管理概念,目标的理解和原则方法上；难点为财务活动存在的客观必然性,财务关系及其协调,目标的确立和计量问题。
第一节财务管理的概念一、企业财务活动1、企业筹资引起的财务活动2、企业投资引起的财务活动3、企业经营引起的财务活动4、企业分配引起的财务活动二、企业财务关系1、企业同其所有者之间的财务关系2、企业同其债权人之间的财务关系3、企业同其被投产单位的财务关系4、企业同其债务人的财务关系5、企业内部各单位的财务关系6、企业与职工之间的财务关系7、企业与税务机关之间的财务关系三、企业财务管理的特点1、财务管理是一项综合性管理关系2、财务管理与企业各方面具有广泛联系3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况第二节财务管理的目标一、财务管理目标的概念二、财务管理目标的基本特点1、财务管理目标具有相对稳定性2、财务管理目标具有多元性3、财务管理目标具有层次性三、对财务管理目标主要观点的评价1、利润最大化2、股东财富最大化3、企业价值最大化第三节财务管理的原则一、有关竞争环境的原则1、自利行为原则2、双方交易原则3、信号传递原则4、引导原则二、有关创造价值的原则1、有价值的创意原则2、比较优势原则3、期权原则4、净增效益原则三、有关财务交易的原则1、风险—报酬权衡原则2、投资分散化原则3、资本市场有效原则4、货币时间价值原则第四节财务管理的环节一、财务预测二、财务决策方法三、财务计划四、财务控制五、财务分析（三）教学方法与形式课堂面授、讨论、多媒体课件、网络教学资源。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程的教学目标与要求（一）课程教学目标《财务管理》是财务管理专业的核心课程，也是工商管理类各专业的主干课程。
财务管理是对企业资金运动所进行的管理，属于企业价值管理范畴。
财务管理学就是有关如何进行投资决策、筹资决策、分配决策以及营运资金管理决策的一门科学。
开设本课程，旨在使学生能够比较全面地了解、掌握财务管理的基本理论、基本方法和主要业务技能，提升学生的财务理论水平和应用能力，同时，为后续课程的学习打下良好的基础。
（二）课程教学的基本要求1、理解财务管理学的相关概念；2、掌握财务管理的基本原理与方法；二、各章教学内容和要求第一章总论【学习要点提示】企业财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是根据资金运动规律，按照特定的目标，组织企业财务活动，处理企业财务关系的一项综合性价值管理。
本章主要阐释财务管理的含义和内容、财务管理的目标、环境，以及企业财务管理的基本环节。
【学习目标】1、明确财务管理的基本概念，理解资产、资金、资本等相关概念的涵义和相互关系。
2、明确财务管理的内容，理解筹资、投资、分配等财务活动的性质和作用，并掌握企业资金的运动规律。
3、了解当前主要的财务管理目标理论，并明确各种目标观点的优缺点。
4、明确财务管理的环境因素，以及各环境因素对财务管理的影响。
5、明确企业财务运作的基本环节。
【教学内容】1、财务管理的概念和2、财务管理的目标3、财务管理环境4、财务管理的假设与原则5、财务管理环节【重点与难点】1、对资产、资金、资本等关键概念及其相互关系的理解。
2、对企业资金运动规律的理解。
3、对企业财务管理环境的理解。
第二章财务管理的价值观念【学习要点提示】在今天的100元和1年后的100元之间，您会选择哪一个呢？在肯定的100元和不肯定的100元之间，您又会选择哪一个呢？这是关于时间价值和风险价值最基本的命题。
资金时间价值与风险价值是财务管理学的核心概念，也是财务管理学的重要基础内容。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲（一）课程名称：财务管理英文名称：Financial Management课程类别：专业课相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院每学期学时：72学时一、教学目的与要求1、教学目的使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
2、基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。
树立现代财务管理的基本观念。
具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。
学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。
对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。
二、本课程内容提要本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外的管理与决策方法。
第六章介绍了收入与利润管理问题。
第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。
第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲英文名称：Financial Management课程编号：268132125学时数：48其中讲授学时数：48实验学时数：0上机学时数：0实践学时数：0学分数：3适用专业：数学与应用数学一、课程性质和教学目标课程性质：专业选修专业能力目标：财务管理是以管理科学的基本原理为依据，按照市场经济的要求，全面、系统地阐述企业筹集资金、运用资金、分配资金、管理资金的现代公司理财的理论与方法的一门课程。
课程目标1：掌握公司财务管理的基本理论、基础知识和基本方法。
课程目标2：掌握公司筹资、投资、收益分配、营运资金管理过程中的定性、定量分析方法并能进行财务分析、预测与决策。
在走上工作岗位后，能为企业提供决策支持和规避风险的方案及意见建议。
课程思政目标：使学生树立理财观念，具有勤俭节约、理性消费的意识。
使学生能够拥有诚信精神、法治观念和爱国情操，将个人发展与国家前途、民族命运紧密联系。
能够理解国家的相关战略和政策，建立“道路自信”和“制度自信”。
二、课程目标与毕业要求的对应关系课程支撑的毕业要求：1. 支撑毕业要求指标点2：具有扎实的基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。
2. 支撑毕业要求指标点3-2：能够基于金融和大数据分析行业背景知识进行合理分析，打破思维界限，拓展跨学科知识，善于多学科交叉融合，评价复杂金融数学和金融数据挖掘问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
3. 支撑毕业要求4：能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。
表1课程目标与专业毕业要求的关系序号课程目标毕业要求指标点2 毕业要求指标点3-2毕业要求指标点41 课程目标1 L22 课程目标2 L4 L3布鲁斯标准L1 认知，L2 理解，L3 应用， L4 分析， L5 综合，L6评判三、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章财务管理总论（支撑课程目标1）教学目的与要求：通过本章的学习，应当掌握财务管理理论各构成要素的含义，深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用，深刻认识各种财务要素的性质。
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财务管理教学大纲课程名称：财务管理英文名称：Financial Management课程类别：专业课相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院每学期学时：72学时一、教学目的与要求1、教学目的使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
2、基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。
树立现代财务管理的基本观念。
具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。
学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。
对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。
二、本课程内容提要本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。
第六章介绍了收入与利润管理问题。
第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。
第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。
三、各章节授课学时分配课程计划课内学时为43课时。
课时分配如下：第一章总论教学目的与要求学习本章，要求理解财务管理的概念与特点、财务管理的对象与内容、财务管理的总体目标与具体目标、财务管理的组织与基本环节、财务管理的两个价值观念、财务管理的环境等基本理论问题。
掌握资金时间价值与投资风险价值的计算方法。
通过本章的学习，要求学生能对财务管理有一个总括的认识，领会企业财务管理的有关基本理论问题，并为学好以后各章打下业务理论基础。
教学内容简介第一节财务管理的概念与特点一、财务管理的概念二、财务管理的特点三、财务管理的产生与发展第二节财务管理的对象一、企业资金运动的形式二、企业财务活动的内容第三节财务管理的目标与组织一、财务管理的目标二、财务管理的组织第四节财务管理的价值观念一、资金时间价值二、投资风险价值第五节财务管理的环境一、财务管理的外部环境二、财务管理的内部环境附：所有者财务与经营者财务问题1.4.1 所有者财务问题的产生1.4.2 所有者财务的主要内容重点、难点与关键重点：财务管理的概念、对象与目标。
难点：财务管理的组织与价值观念。
关键：让学生了解西方财务管理的发展概况以及我国财务管理的现状，了解财务管理的环境。
理解财务管理的基本内容与特点，理解财务管理的目标与组织，认识财务管理在企业管理中的地位和作用。
并学会运用财务管理的价值观念去分析与处理实际问题。
课堂讨论题一、题目1. 财务管理与财务会计的区别与联系。
2. 财务管理在企业管理中的地位与作用。
3. “利润最大化”、“股东财富最大化”与“企业价值最大化”的关系。
二、参考资料三、分析参考思考题：1. 企业财务管理的对象及财务活动的内容是什么？2.企业在财务管理活动中应当正确处理哪些财务关系？3.为什么将企业价值最大化或股东财富最大化作为财务管理的最优目标？4.资金时间价值的计算方法有哪几种？5.如何对投资风险量化？考虑投资风险时，怎样选择最优投资方案？6.财务管理的外部和内部环境包括哪些？第二章筹资管理教学目的与要求学习本章，要求了解企业筹集资金的目的与要求、筹资渠道、筹资方式和筹资种类。
掌握资金需要量的预测方法、掌握自有资金和借入资金的筹集方式及特点、掌握资本成本的计算、掌握财务杠杆利益和最佳资金结构决策的基本方法。
通过本章学习，要转变理财观念，熟悉在市场经济条件下筹集资金的基本知识和基本技能，懂得合理筹资的策略。
掌握自有资金与借入资金的筹集渠道与方法、掌握财务杠杆利益和最佳资金结构决策的基本方法。
教学内容简介第一节筹资管理概述一、筹资的目的与要求二、筹资的渠道与方式三、筹资的种类第二节资金需要量的预测一、定性预测法二、定量预测法第三节自有资金的筹集一、吸收直接投资二、发行普通股第四节借入资金的筹集一、短期银行借款二、长期借款三、商业信用四、发行债券五、融资租赁第五节资金结构决策一、资金成本二、财务杠杆利益三、资金结构决策重点、难点与关键重点：自有资金与借入资金的筹集方式及优缺点。
难点：资金结构决策的理论，以及如何结合资本结构理论和相关的外界法律法规、经济因素的制约，分析各种筹资方式的可行性和优缺点。
关键：让学生了解企业筹集资金的目的与要求、筹资渠道、筹资方式和筹资种类。
通过本章学习，要转变理财观念，熟悉在市场经济条件下筹集资金的基本知识和基本技能，懂得合理筹资的策略。
掌握自有资金与借入资金的筹集渠道与方法、掌握财务杠杆利益和最佳资金结构决策的基本方法。
课堂讨论题一、讨论题1.目前我国中小型企业融资过程中存在哪些问题？有哪些对策？2.如何优化企业的资本结构？二、背景资料三、分析方法四、参考性结论思考题：1. 简述企业筹集资金的目的与要求。
2. 确定股票发行价格应考虑哪些因素？3. 确定债券发行资格有哪些要求？4. 股票与债券有哪些主要区别？5. 银行借款的程序是什么？运用银行借款筹资有哪些优缺点？6. 融资租赁与经营租赁有何区别？7. 影响资金结构的主要因素有哪些？附：本金与基金分流：1. 国民经济资金按经济性质和用途可分为本金与基金；这一分类与财务管理理论研究的关系构成了财务管理的研究内容。
另外，资金也可按所处领域分为生产、流通、分配与消费资金；按占有主体可分为国家、企业和个人（或家庭）资金。
2. 本金是各类经济组织与个人为进行生产经营而垫支的资金；基金，主要指国家行政组织与非企业化事业单位为实现其职能而筹集和运用的专项资金。
3. 本金与基金的关系。
4. 本金与基金的分流运行。
第三章营运资金管理教学目的与要求：通过本章教学，使学生理解营运资金的概念、构成和特点，掌握营运资金管理的基本原理和基本方法，掌握营运资金各项目的基本内容和分析框架，掌握现金、应收账款和存货的主要管理模型和主要管理方法。
教学内容简介第一节营运资金管理概述一、营运资金的概念二、营运资金的特点第二节现金管理一、现金管理的内容与目标二、现金的持有动机和成本三、最佳现金持有量的确定第三节应收账款管理一、应收账款管理的目标与内容二、应收账款的功能与成本三、信用政策的制定四、应收账款的日常管理第四节存货管理一、存货管理的目标与内容二、存货的功能与成本三、存货资金需要量的预测四、存货经济批量决策五、存货储存期管理六、存货ABC分类管理七、存货的归口分级管理重点、难点与关键重点：现金管理模型、信用政策变更的评估、经济批量模型。
难点：如何准确地把握和计算上述三类重要模型，如何准确掌握营运资金需要量的测定方法。
关键：按照“风险收益的权衡——流动资产、流动负债的特点——流动资产、流动负债的比例高低——相关战略”的思路分析。
了解营运资金的特性及其重要地位，了解和掌握营运资金管理的基本模式及其具体内容，掌握主要的现金管理模型，熟悉主要的现金管理方法，掌握信用政策的具体内容及其变更时的评估方法，熟悉应收账款的日常管理方法，了解企业持有存货的动机和成本，熟悉存货的主要控制方法，熟悉商业信用的种类及其管理方法。
课堂讨论题一、问题1. 我国企业应收账款管理的现状如何？存在的主要问题有哪些？2. 零存货的意义是什么？企业如何实现零存货？二、背景材料三、分析方法四、参考性结论思考题：1. 什么是营运资金？它有哪些特点？2. 什么是现金？企业持有现金的动机和成本分别是什么？3．如何实行现金的日常控制？4．企业应如何做好应收账款的日常管理？5．什么是信用政策？请阐述其具体内容。
6．试阐述存货的功能与成本分别包括哪些方面。
7．存货的归口分级管理主要包括哪些方面？第四章项目投资管理教学目的与要求通过本章教学，使学生理解和掌握项目投资的基本原理和基本方法，掌握项目投资决策的一般程序，熟悉现金流量的估算方法，了解并掌握项目投资的风险分析方法。
教学内容简介第一节项目投资管理概述一、项目投资的概念二、项目投资计算期三、项目投资资金的确定及投入方式四、项目投资的特点五、项目投资的决策程序第二节项目投资的现金流量及其估算一、现金流量的概念二、现金流量的作用三、现金流量的构成四、现金流量的计算第三节项目投资决策的基本方法一、项目投资决策评价的主要指标及分类二、非贴现投资评价方法三、贴现投资评价方法四、的特点五、项目投资的决策程序第四节项目投资决策方法的应用一、单一投资项目的财务可行性分析二、多个互斥项目的比较与优选重点、难点与关键重点：现金流量的估算，项目投资评价方法的运用。
难点：与项目投资有关的经营现金流量估算所依据的基础分析，以及贴现现金流量指标的计算及应用。
关键：将财务管理贯穿项目投资的整个过程，要选择适当的项目投资评价方法和风险分析方法来实现对项目投资的管理。
课堂讨论题一、问题1. 项目投资决策方法在实际应用中可能出现哪些问题？2. 投资项目中的现金流量与会计中的现金流量有哪些区别？二、背景材料三、分析方法四、参考性结论思考题：1. 简述项目投资的概念及特点2. 在项目投资决策评价中，现金流量的作用有哪些？3.项目评价方法通常有哪些？各方法有何优缺点？4. 试讨论非贴现现金流量法与贴现现金流量法的相对优劣。
第五章对外投资管理教学目的与要求：学习本章，要求理解企业对外投资的概念与特点、种类与程序、目的与原则，掌握证券投资风险和收益的计量方法、债券和股票的估价方法、债券和股票投资决策的方法、证券投资组合的风险和收益、证券组合的投资决策方法。
企业对外投资及决策方法。
通过本章的学习，要能理解企业对外投资的重要意义和基本原则，掌握有关的计算方法和投资策略。
教学内容简介第一节对外投资管理概述一、对外投资的概念与特点二、对外投资的种类三、对外投资的程序第二节对外证券投资管理一、证券投资的种类二、证券投资的风险与收益率三、证券投资决策四、证券投资组合第二节对外直接投资管理一、对外合资投资二、对外合作投资三、对外合并投资重点、难点与关键重点：证券投资收益及风险的计算方法，投资组合的收益及风险的计算方法，资本资产定价模型的应用。