教学总结与反思_教学实习总结
教学实践总结报告(通用5篇)

•••••••••••••••••教学实践总结报告教学实践总结报告(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?以下是小编收集整理的教学实践总结报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学实践总结报告1俗话说,实践是检验真理的唯一标准,这句话说的很是恰当。
在参加工作的两年里,学校的领导及同志们给了我很大的帮助,让我的课堂教学从生硬到熟练,也让我增加了对教学工作的热情,对课堂的探索,对整个职位的重新定位。
一、教学方面在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。
在我自己的努力和指导教师的帮助下,我的教学工作取得了一定的成绩。
在过去的两年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据学生发展的需要,努力为学生提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
能坚持把学生的发展放在首位,树立“学生主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将学生的在校情况反馈给家长,使每个家长安心工作;能据据学生的实际情况,认真制定好各类计划,及时的记录好反馈信息;能经常反思自己的教育行为,经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
当然,在这过程中我不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的教学水平更上一层楼!在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我积极向其他教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
关于实习生教学工作总结8篇
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关于实习生教学工作总结8篇篇1随着教育的不断发展和进步,越来越多的大学生选择参加实习工作,以提升自己的实践能力和综合素质。
作为一名实习生,我也积极参与了教学工作,并获得了不少宝贵的经验和收获。
以下是我对实习期间教学工作的总结和体会。
一、实习教学背景在实习期间,我所在的教学机构注重学生的实践能力和创新思维培养。
因此,我不仅需要教授学生专业知识,还要引导他们思考问题、探索问题,并鼓励他们提出新的见解和想法。
这种教学方式对我提出了较高的要求,但同时也为我提供了更多的挑战和机会。
二、教学内容与方式在实习期间,我主要承担了部分基础课程和专业课程的教学工作。
针对不同课程的特点和学生需求,我采用了多种教学方式,如讲授、讨论、案例分析等。
通过这些方式,我不仅传授了专业知识,更注重培养学生的思维能力和实践能力。
在讲授过程中,我注重知识的系统性和逻辑性,力求让学生能够全面、深入地理解课程内容。
同时,我还注重与学生互动,引导学生思考问题、发表见解,以激发他们的学习热情和积极性。
在讨论环节中,我鼓励学生自由发言、相互交流,让他们在讨论中互相学习、互相启发。
这种教学方式不仅锻炼了学生的口头表达能力和思维逻辑能力,还培养了他们的团队合作精神和社会交往能力。
在案例分析环节中,我引入了大量实际案例,让学生通过分析、讨论和总结,掌握解决实际问题的能力和方法。
这种教学方式不仅增强了教学的针对性和实用性,还提高了学生的学习兴趣和动力。
三、教学成果与反思通过实习期间的教学工作,我取得了不错的成绩和效果。
学生们在掌握专业知识的同时,还展现出了较强的思维能力和实践能力。
同时,我也获得了不少宝贵的经验和教训。
首先,我认识到教学方法和手段的重要性。
不同的课程和学生需要采用不同的教学方式和手段才能取得最佳效果。
因此,我需要不断学习和探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。
其次,我意识到教学过程中的互动和反馈的重要性。
只有通过与学生互动和反馈,才能更好地了解学生的学习情况和需求,从而有针对性地进行教学调整和改进。
最新教师实习总结与反思10篇
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最新教师实习总结与反思10篇教师实习的工作近接近尾声了,对于这段时间的工作,有许多值得总结与反思地方,其中有经验,也有教训。
亲爱的读者,小编为您准备了一些最新教师实习总结与反思,请笑纳!教师实习工作总结1000字工作总结开头以及结尾范文初中教师工作总结范文小学教师工作总结范文幼儿园教师年度思想工作总结教师实习总结1两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
我认真学习并系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说:施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。
教育实习总结反思8篇
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教育实习总结反思8篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX中学教育实习已经圆满结束。
在实习期间,我积极向有经验的老师请教,观摩示范课,认真做好每次的备课、上课、反思工作,在教学生态环境和学习资源方面获得了许多宝贵的经验。
下面我将从以下几个方面来进行总结反思。
一、教学方面在实习期间,我承担了三个班级的教学任务,分别是高一(1)、高一(2)、高一(3)。
通过备课、上课、反思的过程,我逐渐熟悉了高中英语的教学流程,并取得了一定的教学效果。
在备课方面,我认真研究教材,根据学生的实际情况制定教学目标和教学方法。
同时,我积极查阅相关资料,丰富教学内容,力求做到备课充分、全面。
在上课方面,我注重课堂氛围的营造,通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
此外,我还注重与学生互动,引导学生积极参与课堂讨论和思考,培养学生的思维能力和表达能力。
在反思方面,我认真总结每次上课的经验和教训,及时调整自己的教学方法和策略,不断提高自己的教学水平。
二、班级管理方面在实习期间,我还承担了高一(1)班的班主任工作。
通过班级管理的实践,我学到了许多关于班级管理的知识和技巧。
首先,我注重班级纪律的管理。
通过制定合理的班级规章制度和奖惩机制,我成功地维护了班级的稳定和秩序。
同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决困难和问题。
其次,我注重班级氛围的营造。
通过组织各种班级活动和集体游戏,我增强了班级的凝聚力和向心力,使学生们更加热爱自己的班级。
最后,我注重与家长的沟通。
通过定期召开家长会和及时与家长沟通的方式,我建立了良好的家校联系机制,为学生的全面发展提供了有力支持。
三、个人成长方面在实习期间,我不仅在教学和班级管理方面取得了显著的进步,还在个人成长方面获得了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与学生相处。
通过与学生的接触和交流,我更加了解他们的内心世界和需求,从而更好地为他们提供帮助和支持。
其次,我学会了如何与同事合作。
教师实习总结与反思8篇
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教师实习总结与反思8篇实习是向社会过渡的一个重要阶段,对于师范生来说,实习可以锻炼他们的实践教学能力,也会对教育工作产生新的认识。
那么实习结束后的总结怎么写呢?亲爱的读者,小编为您准备了一些教师实习总结与反思,请笑纳!实习——作为成为一名教师的开始——的确也没有埋了万事开头难的名言,遇见的问题,难以解决的问题,解决不了的问题都一一而来,到今天我几乎忘记了实习开始时候的样子,却天天重复着实习的一贯——各种心情:激动、开心、烦躁、忧伤还有累和感动……转眼就要实习完毕,总结到了眼前。
我知道,这是清点收获的时候,想想,哈哈,也还真不少:和学生接触多了,教学技巧进步了,处理问题的经验多了,心理素质强了,对为教育事业奋斗的理解深了,体会到教育现状了,感受到我们作为年轻教师的职责了,任重而道远,我清晰的知道,我们的时代需要我们的创造。
刚开始实习,怀了浪漫的梦生活,终于撞上了现实的碑,一度受伤和流血,差点要就地埋了自己,好在年轻就是会有为——不仅是自己,也有前辈长辈们的帮助和支持,还有朋友们的各种鼓励——你就找到了事做,在他们的指引下,你也就找到了正确的方向,慢慢的思考,慢慢的进步,突然有一天发现,自己还不错——这就是实习的第一步。
后面的日子,特别感谢指导老师以及一切给予我无私帮助的老师,是你们让我加快了成长的步伐,你们的力量推动着我,感受到你们的诚挚关怀,我歌且谣。
学校也给予我们特别的关注,给予我们更多的锻炼机会,给予我们更多的肯定和鼓励,这一切都是我们实习生增长知识能力的基石。
在__小学——第一次在一个学校工作一学期,那里的尊敬的老师和可爱的学生以及学校的特色办学之路都给了我很深刻的印象,那里是我的实习起点,在那段时间里,学习到很多宝贵的东西:务实了教学,了解了学生,学习了经验,甚至还有关于学校如何发展之类的方面。
后面的实习虽然离开了二完小,但是它在这几个月实习中的收获是很多很大的。
上个学期要结束的时候,我们知道要继续实习,在二完小实习了一学期了,我向教育局申请了下乡——如愿以偿,我到了现在的学校——__小学——这是一个乡村小学,这是一个美丽的学校。
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇
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教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来,已经过去了三个月的时间。
在这段时间里,我经历了很多,也学到了很多。
通过这次教育实习,我不仅对教育行业有了更深入的了解,也收获了很多宝贵的经验。
一、实习背景与目标这次教育实习是在某小学进行的。
我的主要任务是协助学校完成日常教学任务,同时通过实践提升自己的教学水平和教育理念。
在实习过程中,我积极参与课堂管理,认真备课、上课,并积极参与学校组织的各类教研活动。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间,我承担了多个年级的课程教学任务。
通过亲身实践,我深刻体会到课堂教学的重要性。
为了让学生更好地掌握知识,我注重课堂互动,引导学生积极参与讨论和思考。
同时,我还借助多媒体手段,如PPT、视频等,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课外活动组织除了课堂教学,我还积极参与学校的课外活动组织。
通过组织各类文艺比赛、运动会等活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神,还增强了与学生之间的互动和沟通。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了他们的综合素质。
3. 教育理念学习在实习过程中,我不仅注重实践教学,还积极学习先进的教育理念。
通过阅读相关书籍和参加学校组织的培训活动,我逐渐认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
因此,我在教学中注重培养学生的思考能力和实践能力,帮助他们掌握适应未来社会发展的必备技能。
三、收获与体会1. 教学水平的提升通过这次实习,我的教学水平得到了显著提升。
我不仅掌握了更多的教学方法和手段,还学会了如何更好地与学生沟通和互动。
此外,我还逐渐形成了自己的教学风格,能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教育理念的更新在实习过程中,我不断学习先进的教育理念,逐渐认识到教育的真谛在于培养学生的综合素质和创新能力。
因此,我更加注重学生在课堂上的参与度和思考深度,努力帮助他们掌握更多的实用技能和知识。
3. 团队协作能力的提升在实习期间,我积极参与学校的各类教研活动和课外活动组织。
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇
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教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来,已经过去了三个月的时间。
在这段时间里,我经历了很多,也学到了很多。
现在,我将对这三个月的教育实习工作进行总结,并分享我的收获与体会。
一、实习工作总结1. 实习背景与目标这次实习的目的是为了提升我的教育理论知识和实践能力,将所学专业知识与实际教学相结合,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中,我主要关注课堂教学、学生管理以及教育科研等方面的工作。
2. 实习内容与过程在实习期间,我积极参与各项教学工作,认真备课、上课、评课,并积极参与学校的教研活动。
同时,我还承担了班主任工作,负责学生的日常管理和思想教育工作。
此外,我还参与了一项教育科研课题的研究,与团队成员共同探索教育领域的前沿问题。
3. 实习成果与收获通过三个月的实习,我在教育理论和实践方面都有了很大的提升。
在课堂教学方面,我掌握了基本的教学方法和技巧,能够独立承担一门课程的教学任务。
在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
在科研方面,我初步了解了教育科研的基本流程和方法,为未来的科研工作奠定了基础。
二、收获与体会1. 提升教学能力通过实习,我掌握了基本的教学方法和技巧,如如何设计教案、如何组织教学、如何激发学生的学习兴趣等。
同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段,如多媒体、网络等资源进行辅助教学。
这些能力的提升将为我未来的教学工作打下坚实的基础。
2. 增强学生管理能力在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
通过实践,我逐渐掌握了学生管理的艺术和技巧,能够更好地为学生服务,同时也提高了自己的管理效率。
3. 培养科研能力在实习过程中,我初步了解了教育科研的基本流程和方法。
通过参与课题研究,我学会了如何查阅文献、如何进行实验设计、如何撰写研究报告等。
这些能力的培养将为我未来的科研工作提供有力的支持。
4. 感悟教育理念通过实习,我深刻认识到教育的重要性。
教学实习教学总结10篇
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教学实习教学总结10篇教学实习教学总结篇1为期一个多月的实习结束了。
在实习期间,深受学校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。
在这期间,我主要完成了2方面的实习工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课和上机操作指导,在上课过程中研究教材,认真备课,上课。
指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。
这次实习令我感受颇多,一方面由于信息技术课在现在还是新开课程,并没有很多的教学案例可以借鉴。
唯有教师自己深入地钻研教材,研究教法,认真地备好课,以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。
在我第一次实际深入到课堂上时,有很多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具。
这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学习的兴趣和动力。
古人云:知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上,特别是在上理论课时,学生有时没有专心听讲,或者听不懂意思。
所以,我们教师就必须根据学生的特点,研究教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比喻来上好一堂理论课,这样就可以达到比较好的效果。
例如,在上文字处理软件WORD认识的第一节课时,我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法,让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便,并还有更多功能和作用。
这样,在没有机器演示的情况下,学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法,以达到预期的目的。
教育实践总结反思(通用8篇)
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教育实践总结反思(通用8篇)教育实训心得体会篇1我的教育实训心得体会在我步入教育行业的初期,我就怀着饱满的热情和坚定的决心,希望在这个行业中实现自我价值。
这次教育实训,我深入到教育第一线,以一名实习教师的身份参与了实际教学,从而更深入地了解了教育行业的运作模式和教学理念。
我的主要职责是辅助和配合导师进行课程设计和教学,同时也要给班级授课。
在这个过程中,我不仅需要理解并掌握教学理论,还需要运用到实际教学中。
我明白了,作为一名教师,不仅要将知识传递给学生,更要教会他们如何学习,如何思考。
在教学实训中,我也深刻地感受到了教师角色的转变。
从学生的身份转变为教师的身份,需要承担起更多的责任和义务。
我意识到,教师不仅是一个职业,更是一个使命,一个责任。
我也体会到了教师工作的复杂性和困难,如学生的管理、教学进度的把握、教学方法的选择等等。
通过这次教育实训,我不仅学到了教学知识和技能,更重要的是,我学会了如何成为一名优秀的教师。
我认识到,一名优秀的教师需要具备多种素质,如良好的教学能力、敏锐的洞察力、良好的沟通能力、耐心和毅力等。
同时,我也深刻地认识到了教师的社会责任和价值,让我更加坚定地走上了教育事业的的道路。
总的来说,这次教育实训让我受益匪浅。
我不仅深入了解了教育行业的运作模式和教学理念,还提高了自己的教学能力和素质。
我深刻地感受到了教师角色的转变和责任,也认识到了教师的社会责任和价值。
我更加明白了,作为一名教师,我需要以积极的态度和饱满的热情,去引导学生、教育学生,让他们更好地成长和发展。
同时,我也明白了,这个行业需要我们不断地学习和进步,只有不断提高自己的素质和能力,才能更好地为教育事业贡献自己的力量。
教育实训心得体会篇2在过去的一个月里,我有幸参加了一次为期一个月的教育实训。
这次实训让我深刻地感受到了教育的魅力和挑战,也让我对自己未来的教育职业生涯有了更深刻的认识和期待。
这次实训是在当地的一所中学进行的。
2024教育教学实习总结(2篇)
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2024教育教学实习总结一、实习背景与基本情况2024年,我参加了在某中学的教育教学实习。
整个实习时间为三个月,主要任务是观摩和参与教学活动,并完成指导教师交给的实习任务。
在实习过程中,我负责了两个班级的语文课教学,同时参与了其他科目的观摩和辅助教学工作。
通过实习,我收获了很多宝贵的经验和教训,对于将来的教育教学工作也更加有了清晰的认识和规划。
二、实习目标与实现情况1. 观摩优秀教师的教学技巧和方法,提升自己的教学水平。
在实习期间,我有幸观摩了多位优秀的教师上课。
他们灵活多样的教学方法和独特的教学技巧给我带来了很大的启示。
通过仔细观察和学习,我学会了如何引导学生主动参与课堂,如何利用多媒体辅助教学,如何调动学生的学习积极性等。
此外,我还结合自己的实习情况,尝试应用了一些新的教学方法和手段,例如小组合作学习、情景教学等。
在实践中,我发现这些方法确实能够有效提高学生的学习效果和兴趣。
2. 设计和实施一套完整的教学方案,培养学生的综合素质。
根据指导教师的要求,我在实习期间负责了两个班级的语文课教学。
在备课过程中,我注重课堂教学内容的前瞻性和针对性,根据学生的实际情况,合理选择课文和教学内容。
在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,不仅要关注学生的语文能力提升,还要注重培养学生的思维能力、创新能力等。
例如,在阅读理解环节中,我引导学生积极思考,提高他们的逻辑推理和判断能力;在作文教学中,我鼓励学生发表自己的观点,培养他们的表达能力和思考能力。
3. 发挥自己的优势,积极参与学校的教育教学活动。
除了负责语文课教学,我还积极参与了学校的其他教育教学活动。
例如,我参与了学校的辅导班和学术竞赛等活动,为学生提供额外的学习支持和指导。
同时,我还参与了学校的教研活动,与其他老师一起研讨和分享教学心得。
通过这些活动,我扩展了自己的教学视野,学习到了更多的教学方法和经验。
三、实习中的收获与体会1. 学会了如何合理安排教学内容和教学流程。
实习教师工作个人总结和反思(精选20篇)
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实习教师工作个人总结和反思(精选20篇)实习教师工作个人总结和反思范文(精选20篇)实习总结是个人对实习工作或其完成情况加以回顾和分析,关于教师的实习工作总结有哪些呢?下面是小编整理的关于实习教师工作个人总结和反思的内容,欢迎阅读借鉴!实习教师工作个人总结和反思篇1立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧憬的生活信念。
20__年2月20日,我怀着十分激动的心情,在昆明市---小学开始了实习教师的生涯。
时间飞逝,转眼间,实习工作就要结束了,实习的这段经历让我学到了很多知识,并且学会了很多做人的道理,我从中受益匪浅。
我实习的学校是一所公立小学,学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到非常的荣幸,在实习过程中,我的教学能力有了很大的进步,各方面的综合素质也得到了一定的提高。
实习期间,我认真听课,认真备课,做好应该做的工作。
我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。
教育实习总结与体会6篇
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教育实习总结与体会6篇篇1一、引言在充实而富有挑战的教育实习期间,我深感责任重大,收获颇丰。
这段实习经历不仅让我对教育事业有了更深刻的认识,也让我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的定位。
本篇文章将围绕我在实习期间的工作、收获、反思以及未来规划等方面进行阐述。
二、实习工作回顾1. 教学实践在实习期间,我参与了多门课程的教学工作,包括课堂教学、实验教学以及课程设计等环节。
我认真备课,注重教学方法和技巧的运用,努力激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重与学生的沟通交流,关注他们的学习进展和困惑,尽力为他们解答疑难。
2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任的助手工作。
我积极参与班级日常管理,组织开展了多项课外活动,努力营造良好的班级氛围。
通过与学生的接触,我深刻体会到了班级管理的重要性,也学到了很多管理技巧和方法。
3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动,与老师们共同探讨教育教学问题,分享教学经验和心得。
通过教研活动,我深刻认识到了教育教学的重要性,也学到了很多新的教学理念和方法。
三、收获与体会1. 教学技能的提升通过实习,我在教学技能方面有了很大的提升。
我学会了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何与学生沟通交流等。
同时,我也意识到了自己的不足之处,需要在教学方法和技巧方面进行更多的学习和实践。
2. 职业素养的养成在实习期间,我深刻体会到了作为一名教师的重要性。
我明白了要成为一名优秀的教师,不仅需要扎实的专业知识,还需要良好的职业素养。
在实习过程中,我学会了如何与学生相处、如何处理教学问题、如何与家长沟通等。
3. 对教育事业的热爱通过实习,我对教育事业有了更深刻的认识和热爱。
我深刻体会到了教育的崇高使命和教师的神圣职责。
我看到了学生们在老师和家长的关心下茁壮成长,这让我感到无比欣慰和自豪。
四、反思与不足在实习期间,我也发现自己存在一些不足之处。
首先,我在处理教学问题时缺乏经验,需要向老教师请教和学习。
师范专业小学教学实习总结范文8篇

师范专业小学教学实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为师范专业的一名学生,我在本学期被安排到一所小学进行为期三个月的教学实习。
实习的目的是将所学的教育理论应用于实际教学中,提高教学实践能力,为将来的教育工作打下坚实基础。
通过这次实习,我深刻感受到了小学教学的魅力和挑战,现将实习期间的工作进行如下总结。
二、实习内容与过程1. 教学观摩与实践在实习期间,我积极参加了小学各年级的课堂教学观摩,了解不同教师的教学风格和教育方法。
同时,我也尝试了自己独立备课、上课,教授了语文、数学、英语等多个学科的内容。
通过实践,我逐渐掌握了小学教学的规律,学会了如何激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理与学生辅导作为实习生,我还担任了班主任助理的工作,协助班主任管理班级日常事务,包括学生考勤、纪律维护、活动策划等。
在此期间,我深入了解了学生的心理需求和学习困难,为他们提供了个性化的辅导和关怀。
3. 教研活动与团队合作我积极参与了学校的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略。
在团队中,我充分发挥了自己的优势,提出了许多创新性的建议,得到了老师们的认可。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了自己的教学能力。
在教授过程中,我学会了如何调整自己的教学风格,使课堂更加生动有趣。
同时,我也学会了如何评估学生的学习效果,为他们提供及时的反馈和指导。
2. 班级管理经验的积累在担任班主任助理期间,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生之间的矛盾和冲突。
我还了解到了班级文化的建设和学生心理的重要性,这将为我未来的教育工作提供宝贵的经验。
3. 团队合作精神的加强在教研活动中,我与老师们紧密合作,共同探讨问题,互相学习。
这种团队合作精神使我更加深刻地体会到了教育工作的集体性,只有团结协作,才能取得更好的教育效果。
四、存在问题与建议1. 教学策略的灵活性不足在实习过程中,我发现自己在面对不同学生时,教学策略的灵活性不足。
2023实习教师工作总结与反思(4篇)
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2023实习教师工作总结与反思一、教学工作。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求,在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周,我听了指导老师的课。
在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。
同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是"备学生"。
在此期间还与学生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。
当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下五十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,不过上课的思路还是比较清淅的。
接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
还好,在指导老师张老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。
当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。
必然,自己的教学尚未能与张老师比较,但是我已以尽力而为了,做到问心无愧了。
实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧,以及分享他做班主任时的工作经验,还从他身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。
教学工作实习总结5篇
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教学工作实习总结5篇在实习之前,我对我在实习中能否东西不太确定。
在这次实习生涯中,我更加清楚自己的长处与做得不够的地方。
下面是我为大家整理的教学工作实习总结范文,希望对您有所关怀。
教学工作实习总结范文1一、实习目的通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的学问转化为能力,不断提高自身的综合素养,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。
回顾这两个月,我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和苦恼,体会到我将来工作的快乐,也有了新的追求。
实习生活是辛苦的,也是很有意义的。
在完小校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的教育实习工作了得了比较圆满的胜利。
回顾这两个月,我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和苦恼,体会到我将来工作的快乐,也有了新的追求。
二实习内容及效果(一)教学工作因为我们所在的专业是主要是面向语文教育,因此被分到六年一班做实习老师兼班主任。
指导老师是黄和老师,三十岁左右,言谈爽利,是个特殊有阅历的优秀老师,他在教学上给了我很大的关怀,帮我分析上课的每一个环节,他精益求精甚至每个详情都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简洁的觉察老师的意图,接受新的学问等等。
我是从第一周的星期五开始上课的,和老师说这是练习课,他不预备去听,只是给你机会去和学生接触,感受他们对学问的接受程度,为下周一的新老师上课做预备。
这样一来,心情放松了很多,讲题目的时候,我觉察很多被我认为是很简洁的事情,假如没有对小伴侣们提出问题,根本就会觉得其实教学也就那么回事,也不是那么困难,但是接下来学生的一个问题却把我难住了,记得当时学生问的是一个词的反义词,但我却总说不出来应当是个什么词,结果只能跟学生说老实下去查查再跟你讲好不好?这时我在学生的眼里分明看到了你不信任,这才感觉到教学的难度,才明白作为一名教育工,面对的并不只是传授学问的媒介,更多的还是要关注学位生的身心健康问题。
实习生教学工作总结八篇
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实习生教学工作总结八篇实习生教学工作总结篇1一、教学篇(一)、课上:在课上,我努力将自己备课中学习到的和听老教师讲课所学到的知识精心的取其精华然后传授给学生,不敢懈怠每一个知识点。
其次,将在大学所学的知识努力渗透到课堂中。
另外,时刻注重孩子的思想教育,做好班级文化建设。
我觉得一名优秀的人民教师,不仅注重孩子的思想教育还要时刻关注孩子心理素质的培养。
初一孩子,处于从小学到中学的过渡时期,所以孩子的心理转变和心理需求值得我们倍加关注和正确引导。
(二)课外:1、认真备好每一堂课。
课下我尽心尽力,认真备课,上好每一节课,认真判作业,自习课进班辅导。
虽然每个班一周只有两节生物课,但让我真正感到了做为一名教师的责任感。
从备课到上讲台讲课,我不敢有任何怠慢。
真正吸引孩子喜欢自己的课堂,必须自己的课堂教学水平能引起他们的兴趣。
因此,每节新课之前都会听实习学校老教师的一堂课,从而在教学方式和教态上学到很多课本上永远学不到的知识。
另外,在备课中,我会准备一些笑话和符合初一年级的知识水平的幽默的语言,以防他们上课觉得乏味而睡觉,并且用搞笑的语言、顺口溜、比喻等巧妙的方法让他们更好的记住知识点,这样使他们记忆的更牢固。
其次,在学生的课堂反应上,认真揣摩孩子的知识水平,从而在教学中的用语和举例能贴合他们的知识世界。
并且我注重了如何控制好一节课的课堂氛围,这样既不会乱班又不失活泼,因此孩子们也特别喜欢我的课。
在这要感谢金华中学的两位指导老师郅丽光老师和李梦莹老师对我的帮助,无论从课堂教学到课堂管理都让我学到很多课本上学习不到的知识,让我学会了如何上好一节生物课。
听课是我这学期实习的核心工作之一,几乎每节正课讲课之前都会听课,听自己指导老师的课,学习老教师的教学思路和教学方式。
在课上,我学习了很多老教师多年来总结的教学精华,并且基本了解到孩子的易错点,从而确定了上课需要强调的知识点。
更多的学习老教师沉着稳重的教态,这是我一个新教师所比较缺乏的。
教育实习总结反思3篇
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教育实习总结反思教育实习总结反思精选3篇(一)作为教育实习生,在实习结束后进行总结反思是非常重要的,可以帮助你更好地了解自己的表现以及提升自身的能力。
以下是一些参考的总结反思内容:1. 工作表现:回顾整个实习期间自己在教学、辅导、组织活动等方面的表现。
分析自己的优点和不足,思考哪些地方做得好,哪些地方需要改进。
2. 与同事的合作:总结与导师、同事以及学生家长之间的合作情况,包括沟通交流、团队协作等方面。
思考自己在合作中的表现以及可以改进的地方。
3. 学习收获:总结在实习过程中学到的知识和技能,思考这些知识和技能对自己未来的发展有何帮助。
同时,反思自己在实习中还可以学到什么,需要继续努力学习的方向。
4. 自我反思:思考整个实习期间自己面对问题的处理方式、态度和反应。
回顾自己在实习中的情绪状态和自我管理能力,探讨自己如何在未来提升自己。
5. 下一步计划:结合对整个实习期间的总结反思,制定下一步的学习和职业发展计划。
明确自己未来的目标和努力方向,为未来的成长做出准备。
通过认真进行总结反思,可以帮助你更好地提升自己,为以后的教育实习和职业发展打下坚实的基础。
教育实习总结反思精选3篇(二)尊敬的领导、老师和同学们:大家好!我是XXX,在这段时间的教育实习中,我深感收获颇丰,感谢领导和老师们的指导和帮助。
现在我从这段教育实习中总结出以下几点:首先,我学会了如何与学生建立良好的关系。
在与学生相处的过程中,我注意倾听他们的想法和需求,尊重他们的个性,关心他们的成长,帮助他们解决问题。
这种亲和力和沟通能力对于一个教育工作者来说至关重要。
其次,我提高了自己的教学水平。
通过实践中的反思和老师们的指导,我逐渐学会了如何制定教学计划和教学目标,如何灵活运用不同的教学方法和手段,如何调动学生的学习兴趣和积极参与。
这些经验和技能将对我未来的教育工作产生积极的影响。
最后,我感受到了作为一个教育工作者的责任和使命。
教育事业是一项光荣而艰巨的事业,需要我们全力以赴,用心去教育每一个学生,引导他们成为有知识、有道德、有兴趣、有能力的时代新人。
实习教师教学总结10篇
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实习教师教学总结10篇实习教师教学总结7时间总是不懂的停留,眨眼间,我们已度过了四个月的实习生活。
回首实习之初,竟还有些恍惚,那些画面一如昨日。
可实习中忙碌而充实的经历又让人感觉到了这过程的漫长。
两种截然不同的感觉交织在一起,更加让我们对这段难得的经历心生不舍。
因为,在这里,我们收获了成长,一步一步由一名学生成长为一名人民教师。
我很幸运,实习学校安排的指导老师是一个很负责的老师。
我的每一节课他都会尽可能的来听,然后给出中肯的意见,并帮我解决这些问题。
时间久了,我慢慢总结出了几个比较典型的问题和相应的解决措施:1、对学生的基础不够了解,教学目标就不清晰或没有针对性。
刚开始代课时,我准备的东西都是面面俱到的,内容多还没有重点。
但是,我所教授的班级是年级里成绩较差的班级,学生们的基础也不好,于是在上课时,就会出现完不成课堂任务或学生不知道你在讲些什么的情况。
在指导老师的帮助下,我开始有计划地重新编写教案,减少课堂内容并突出重点。
这样一来,课堂任务少了,重点有了,学生们轻松了也就乐于听课了。
2、教学指令不明确,学生搞不清楚任务,课堂效率就会低下。
课堂上,教师在布置任务时,可能会出现时间不明确、任务分配不明确、问题不明确等等问题,这样一来,学生就无法在规定的时间内又好又快的完成任务,就可能出现无效课堂。
所以,在上课时,老师布置任务指令一定要明确、清晰且有力。
3、课堂内容筛选要合理,提高课堂质量和效率。
在这个问题的解决上,我的指导老师给了我很大的帮助。
我缺乏经验,还不了解整个高中阶段教学任务的整体分配,所以在备课时往往是面面俱到。
然后,我会根据指导老师的意见,筛选内容,安排课堂重点。
4、注重与学生的互动,真正让学生成为课堂的主体。
得益于实习学校先进的课改模式,与学生的互动是课堂上必不可少的环节。
而在多次的实践中,我对于互动环节时间和过程的把握也越来越熟练。
5、保留语文课堂的特质。
四个月的教学实践让我意识到语文课堂不能仅仅是一个传授知识的课堂,它还应该是一个丰富学生情感,教给学生审美的课堂。
教育实习总结(5篇)
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教育实习总结(5篇)最新教育实习总结篇1时光匆匆,还来不及回味,实习已经接近尾声。
在半年中,我在努力地学习成为一名合格的老师,在课堂教学、班级管理以及生活方面都有了较大的进步。
我在这里收获了希望,得到了进步。
一、教学篇实习初,在教学上,我具备的更多的是激情、干劲,但却不懂得如何把握课堂的各个环节,导致我付出了很多却收效甚微。
我曾经为此感到迷茫,挫败感很强。
但是经过半年的努力,和指导老师的指导,加之我自己的不断反思摸索,向许多优秀教师请教,最终,在课堂教学方面我获得了很大的进步。
在这半年,我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。
1、备课、上课方面在实习初,我虽然也阅读了《语文课程标准》、《语文教学论》,但是并没有在心里足够重视,我并没有把新课标的理念充分运用到课堂教学中。
直到一次驻县老师和师大老师听课,指导老师重点提出了这一问题,并提醒我要引起足够的重视。
我认真反思了自己的失误并在以后每一次备课时充分考虑新课标的理念。
我逐渐发现,教学其实也是一条流水线,要承前启后,才能达到课程的完整性,取得良好的效果。
如若上好一节课,我认为最重要的是“三读”。
(一)读《课程标准》我所在的实习学校用的是人教版新课标高一语文必修,新课标倡导“自主、合作、探究的学习方式”,在设计上更注重改革学生的单一呆板的学习方式,引导学生观察,搜集资料,合作交流以及体验、感悟和反思。
因此,在备课过程中,我更侧重教学方法上的多样性,教学过程的引导,安排学生的自主、合作探究活动,当堂练,当堂总结,而非如何讲。
(二)读教材通过充分备课,熟悉掌握教学内容,区分出要求学生必须掌握的知识、技能材料。
过渡性练习或者背景材料。
区分不同性质的材料,确定学生学习目标、教学重难点。
这要求老师必须读懂文章,将文本吃透。
没有思想,文化素养不深的教师很难将文本的深度挖掘出来,因此,我在备课时,经常反复读,有了学习心得先自己写教案,再通过网上教学资源不断修改,改的过程就是对文本重新挖掘、重新认识的过程。
教育实习报告自我总结8篇
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教育实习报告自我总结8篇篇1教育实习是每一位教育专业学生必不可少的部分,它不仅让我们在实践中应用所学知识,还让我们更好地了解教育行业的现状和未来趋势。
在这篇报告中,我将对我在教育实习期间的经历和收获进行总结和反思。
一、实习背景与目标这次教育实习是在某中学进行的,我的主要任务是协助学校进行日常教学管理和开展课外活动。
我的目标是提高自己的教学水平和组织能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与经验1. 课堂教学实践在实习期间,我积极参与课堂教学实践,通过听课、备课、上课等方式,不断提高自己的教学水平。
我学到了许多实用的教学方法和技巧,如如何吸引学生的注意力、如何调动学生的积极性、如何培养学生的思维能力等。
同时,我也意识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
2. 课外活动组织除了课堂教学实践外,我还积极参与课外活动的组织和管理。
通过策划和组织各种活动,如运动会、文艺汇演、社会实践等,我锻炼了自己的组织能力和团队协作精神。
同时,我也学会了如何与学生沟通、如何处理突发情况等。
3. 教育调研与反思在实习过程中,我还进行了教育调研和反思。
通过观察学校的教学现状、与老师和学生交流、查阅相关资料等方式,我深入了解了我所学的教育理论在实际教育中的应用情况和存在的问题。
同时,我也对自己的教学方法和策略进行了反思和总结,为未来的教育工作提供了宝贵的经验。
三、收获与成长通过这次教育实习,我获得了许多宝贵的经验和成长。
首先,我提高了自己的教学水平和组织能力,为未来的教育工作打下了坚实的基础。
其次,我学会了如何与学生沟通、如何处理突发情况等实用的教育技能。
此外,通过教育调研和反思,我深入了解了教育行业的现状和未来趋势,为自己的职业发展提供了方向。
然而,在实习过程中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高自己的语言表达能力和课堂掌控能力;在课外活动组织方面,我还需要加强自己的团队协作精神和创新意识等。
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教学总结与反思_教学实习总结一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资力量雄厚,学习氛围浓厚,学生整体素质较高。
小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。
其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。
该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。
所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。
实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。
在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录,成绩良好。
实习学校的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。
给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。
我们和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是为毕业论文积累了素材和资料。
4.组织管理。
带队教师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。
带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。
三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任,实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课,从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。
第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的指导老师,各位成员可以根据自己所带年级和所授课程,有选择地进行了听课。
在实习期间同学们不仅听了指导老师的课,而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课,给大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪浅。
每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录,同时小组定期检查听课情况。
第二、在备课讲课方面,由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课,机会较多,时间较紧,为保证实习质量,我小组要求每位成员都要提前准备教案,在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己,在教案中充分体现了新课改的创新精神,教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。
对此大家都非常重视,很早就写好了教案,反复修改并多次请教实习指导老师,同组的其他成员也纷纷献计献策。
由于实际条件所限,小组安排的试讲时间一般为晚上8:30-11:30,同时小组要求大家晚上一起活动,向大家汇报一天工作情况,交流实习心得同时通知成员安排试讲,大家都能够主动自觉准时的参加。
经过积极准备,每位成员的第一次讲课情况都比较好,受到了实习指导老师的好评,也受到学生的欢迎。
第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲,大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中,保证了公开课顺利圆满的进行。
各位同学在整个实习过程中表现良好,得到了老师和学生们的好评。
四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节,相比教学实习,班主任实习面临的问题更繁杂一些。
由于我组成员在校住宿,与学生接触较多,这对于我们开展班主任工作帮助很大,在班主任日常工作方面,我小组要求每天9:00(京)进班,晚上与班级同学一起自习,主要做了以下几个方面的工作:1、每天早晨监督晨读和课间操,中午监督眼保健操,晚上与学生一起上晚自习,并在晚自习上为同学们解答疑问。
个别同学利用晚自习为学生单独补课,效果显著,受到学生好评。
2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度;3、每个人都至少独立主持了一次主题班会,有的以团结为主题,也有的以自律或是新学期新打算为主题,都收到了较好的效果。
4、早晨和晚上检查卫生状况,并参与班级日常管理。
5、积极了解学生的思想状况,主动找个别学生谈心,为他们排忧解难。
6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。
7、主动与其他任课老师联系交流,了解学生情况。
除了以上日常工作外,我们重点抓好两件大事:校运动会和主题班会,力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。
9月底为各个学校运动会陆续举办的时候,我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。
还有几名同学报名参加运动会的场务工作。
主题班会的是各中学学期计划的一件大事,关乎各班的发展及班主任工作的效度,但原班主任均放手给我们这批实习老师策划,因为我们的认真负责,已经赢得了他们的肯定。
各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上,并及时征求原班主任的意见,由于准备充分,选题贴切中学生实际,因此主题班会都收到了良好的教育意义。
通过这两项比较重大的工作,同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。
除此以外,我们还争取机会多与学生接触,以求更深入了解他们的内心和要求,进一步改进自己的教学方法和工作方式。
不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标,激励他们认真学习,短短的八周时间,我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴,不辞辛苦,不仅得到班主任老师的高度肯定,也得到了班级同学的爱戴和尊敬,深受老师和学生的好评。
五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外,我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛;组织同学庆祝教师节;个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作;每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。
所有工作都按时圆满完成;我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门,在完成实习任务之外做了大量的行政工作,受到办公室各位老师的高度评价。
六、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大帮助。
由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生,虽然实习条件比较艰苦,但本组每位成员都能自觉认识到我们是一个团队、是一个整体,都明白我们自身形象的重要性。
在平时的生活中大家互帮互助,团结友爱,不论是在工作还是在平时的生活中,哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先,在假期时我们还组织丰富多彩的活动,大家一起去孔雀公园,一起给组员过生日,一起游玩孔雀河。
在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍,经过这近两个月的实习,各位成员之间的感情也愈加深厚。
实习结束时学生送别的感人场景至今依然历历在目,教师节的祝福、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名教师的责任和光荣。
七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:1、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。
3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。
4、管理方面有些欠缺,各学校小组间交流较少,也让我们感受到一些问题。
总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
我小组认为本次实习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。
最后,感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们!库尔勒市实习小组内容仅供参考。