四年级上册数学专项练习

薄弱环节专项全练全测(一) 数与代数【薄弱点一】大数读、写的准确性

一、读出或写出下列各数。(8分)

30050082 读作：______________________

3960400090 读作：______________________

一千零四十万四千零二十写作：________________

七千零三亿零二十万零五写作：________________

二、求近似数。(8分)

1．省略万位后面的尾数。

16493560≈9528641≈

2．省略亿位后面的尾数。

2709546312≈9953364778≈

三、选择。(6分)

1．下面三个数中，一个0也不读出来的是( )。

A．50000800 B．50080 C．5008000

2．下面各数中，用9，8，7，5，0这五个数字组成的最接近8万的数是( )。

A．89750 B．80579 C．85079

3．74□7600000≈75亿，□里最大能填( )。

A．8 B．9 C．7

【薄弱点二】乘、除法计算的准确性

四、改错。(12分)

五、笔算下面各题，带※号的要验算。(24分)

240×38＝207×40＝※360×50＝ 380÷70＝ 694÷72＝※633÷21＝

【薄弱点三】用乘、除法知识解决问题的正确性

六、解决问题。(34分)

1．一块长方形草坪的面积是120平方米，改建后，长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的3倍，改建后草坪的面积是多少？(8分)

2．某花店在教师节到来之际，搞促销活动：每盆月季花16元，买3盆送1盆。

照这样计算，买4盆花，每盆比原来便宜多少钱？(8分)

3．一根木头长15米，把它平均分成5段，每锯一段需8分钟，锯完一共要花多少分钟？(8分)

4．一辆长途客车6小时行了348千米。照这样的速度，它12小时可以行多少千米？(10分)

解法1：先求客车1小时行驶多少千米，再求12小时可以行驶多少千米。

解法2：

先求12小时中有几个6小时，再求几个348千米是多少。

【薄弱点四】合理安排时间

七、小红家来了客人，她要沏茶招待客人。(8分)

找茶叶：1分钟沏茶：3分钟接水：1分钟洗杯子：2分钟洗水壶：2分钟烧水：10分钟应该怎样安排时间才能使所用时间最短？至少要多长时间？

薄弱环节专项全练全测(二) 空间与图形统计与概率【薄弱点一】理解直线、射线、线段、角等意义的正确性

一、判断。(10分)

1．直线比射线长。 ( )

2．从一点只可以画一条射线。 ( )

3．画在黑板上的直角比画在纸上的直角大。 ( )

4．角的两边越长，角就越大。 ( )

5．平角是一条直线，周角是一条射线。 ( )

【薄弱点二】使用量角器测量方法的正确性

二、读出或量出角的度数。(16分)

1．读出角的度数。(4分)

2．用量角器量出下面各角的度数，并标出是哪类角。(12分)

【薄弱点三】计算角度的准确性

三、填空。(10分)

1．时针走1小时，在钟面上转过的角度是( )°，这个角是( )角。

2．分针走1小时，在钟面上转过的角度是( )°，这个角是( )角。

3．钟面上9时30分，时针和分针成( )角。

四、计算下面各角的度数。(8分)

图中∠1＝50°，则∠2＝( )，∠3＝( )。

【薄弱点四】掌握平行四边形和梯形的特性

五、选择。(4分)

1．电动门是根据下面哪种图形的特性制成的。( )

A．三角形B．平行四边形C．梯形

2．梯形的上底和下底间的所有垂直线段的长度( )。

A．不相等 B．不一定相等 C．相等

【薄弱点五】应用线段及垂线段的性质解决问题的灵活性

六、实践与操作。(8分)

1．在下列四边形中画一条线段。(6分)

2．为了方便团结村村民的出行，要在河边修一个渡口，这个渡口修在哪里距村庄最近？请你为他们设计一条到河边的路线，并在图上画出来。(2分)

【薄弱点六】数图形的准确性

七、数一数。(16分)

1. 图中有直线( )条，有射线( )条，有线段( )条。

2. 图中有( )条线段。

3. 图中有( )个角。

4. 图中梯形有( )个，平行四边形有( )个，三角形有( )个。

【薄弱点七】绘制统计图并根据统计图分析数据、解决问题的正确性

八、解决问题。(28分)

1．家电商场计划今年销售电视机800台，下面是今年前三个季度的销售情况统计图。(8分)

(1)纵轴上1格的长度表示( )台，三个季度共销售电视机( )台。

(2)前三季度平均每月销售电视机( )台。

(3)第四季度再销售电视机( )台，就能完成全年的销售计划。

2．下表为青龙乡中心小学四年级各班男、女生人数统计表。(6分)

人数/人班级

四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班性别

男生25 26 18 20

女生23 24 22 24

请根据上面的统计表，完成下面纵向复式条形统计图。

3．下图为四(1)班和四(2)班学生喜爱的水果调查统计图。(14分)

四(1)班和四(2)班学生喜爱的水果调查统计图

(1)根据上面的统计图，填充下面的统计表。(10分)

人数/人种类

班级香蕉桃子苹果香梨西瓜

四(1)班

四(2)班

(2)四(1)班同学喜欢哪种水果的人数最多？喜欢哪种水果的人数最少？(2分)

(3)四(2)班一共有多少人？(2分)