第八章 自然资源的利用与保护ppt课件
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利用矿产资源
发冶电炼
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利用气候资源
光照时间长,降 水少,有利于糖 份的积累,葡萄 自然就很甜啦!
新疆的甜葡萄
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小游戏:
每组选出两名学生。一人面对黑板,一人背对 黑板,要求面对黑板的同学用口头或肢体语言描
述该词的含义,可以从用途、使用范围、对人 类生产生活的作用等方面阐述,但不能说出该
词中的字或汉译英,背对黑板的同学猜出该词。 每一组限时1分钟,超过时间或游戏中违反规则 的不给分。
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自然资源的利用和保护
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你知道的自然资源有哪些?
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利用水能资源
发电
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利用土地资源
耕放地牧
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利用森林资源
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木纸材张
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第六组 《自然资源的利用和保护》PPT-完美版 •••湖海地瀑冰河泊 洋下布川水水
发冶电炼
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光照时间长,降 水少,有利于糖 份的积累,葡萄 自然就很甜啦!
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小游戏:
每组选出两名学生。一人面对黑板,一人背对 黑板,要求面对黑板的同学用口头或肢体语言描
述该词的含义,可以从用途、使用范围、对人 类生产生活的作用等方面阐述,但不能说出该
词中的字或汉译英,背对黑板的同学猜出该词。 每一组限时1分钟,超过时间或游戏中违反规则 的不给分。
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第八章 自然资源的利用与保护ppt课件
产物。它的内涵与外延并非是一成不变 的,它随技术经济的提高而不断扩展、 深化。
.
总结
资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提 高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、 受社会约束的各种环境要素或事物的总称。
资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的 相对稀缺性,而两者均依人类的需要而成立,从而构 成人口与资源这一对地理学的重要范畴。
海南乐东腰果林
.海南亚Biblioteka 湾海滨自然资源的分类(3)
可再生资源指不会因使用而发生数量上的减少的资源,如太
阳辐射、风、水力、潮汐等。
可更新资源指在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的
资源。多数情况下指生物资源,在一定的条件下在较短时间内可
以繁殖更新从而保持资源数量的不减少。
不可再生资源指在人类历史时期,用完了就不能再生的资源。
年森林总面积达3.3亿公顷,2000年森林总面积3.11亿公顷,10
年间年均减少190万公顷。
东南亚拥有世界热带森林的10%。1990年森林面积为2.35亿
公顷,2000年森林面积为2.12亿公顷,10年间年均减少面积233
万公顷。与世界其它地区相比,该地区的森林资源消失速度更
快。
.
6、人文地理学的资源观
.
目前,在“资源”这一概念的解释和使用上, 大体存在以下几种情况:
(1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。
.
正确理解资源含义
资源必须具有社会性开发利用价值, 即具有社会化的效用性。
资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴,又是社会的
第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第一第节三人节文自地然理资学源的的自永然续资利源用观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用
.
总结
资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提 高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、 受社会约束的各种环境要素或事物的总称。
资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的 相对稀缺性,而两者均依人类的需要而成立,从而构 成人口与资源这一对地理学的重要范畴。
海南乐东腰果林
.海南亚Biblioteka 湾海滨自然资源的分类(3)
可再生资源指不会因使用而发生数量上的减少的资源,如太
阳辐射、风、水力、潮汐等。
可更新资源指在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的
资源。多数情况下指生物资源,在一定的条件下在较短时间内可
以繁殖更新从而保持资源数量的不减少。
不可再生资源指在人类历史时期,用完了就不能再生的资源。
年森林总面积达3.3亿公顷,2000年森林总面积3.11亿公顷,10
年间年均减少190万公顷。
东南亚拥有世界热带森林的10%。1990年森林面积为2.35亿
公顷,2000年森林面积为2.12亿公顷,10年间年均减少面积233
万公顷。与世界其它地区相比,该地区的森林资源消失速度更
快。
.
6、人文地理学的资源观
.
目前,在“资源”这一概念的解释和使用上, 大体存在以下几种情况:
(1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。
.
正确理解资源含义
资源必须具有社会性开发利用价值, 即具有社会化的效用性。
资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴,又是社会的
第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第一第节三人节文自地然理资学源的的自永然续资利源用观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用
8.1自然资源的开发利用(ppt28页)
2Br+Cl2= Br2+2Cl-
置换反应得到的 Br2 的浓度很低, 难以收集,用空 气吹出 Br2 后用 SO2 吸收,使溴 得到富集
新课讲解
资料卡片
海水中含80多种元素,以氢、氧、海水中铀多达45亿吨,是已知
氯、钠、镁、硫、钙、钾等
陆地铀矿储量的4500倍。氘有
较多,被称为“元素的故乡”。 50亿吨足够人类用上千万年。
积极开展废弃金属的回收利用,是实现我国金属工业持续发展的重要途径, 不仅可以在相当程度上解决国内金属矿山原料不足的问题,而且有助于保护 自然资源,减少金属生产和消费过程中对生态环境的影响和破坏。可以大大 缓解社会和经济发展对矿产资源不断增长的需求,明显降低金属生产过程中 的煤炭,电力等能源消耗,减少环境污染,实现有金属工业的可持续发展, 创造节约性社会。
处理过程
产物
隔绝空气高温分解 将煤转化为可燃性气体 煤与氢气作用生成
粗苯等多种化工原料 水煤气 液体燃料
先转化成CO和H2
甲醇
新课讲解
②煤的干馏产品
产品 出炉煤 焦炉气 气
粗氨水 粗苯 粗焦油
焦炭
主要成分
用途
氯气、甲烷、乙烯、 气体燃料、化工原料 一氧化碳
氨、铵盐
化肥、炸药、燃料、医药、农药、
苯、甲苯、二甲苯 合成材料
新课讲解 二、海水资源开发利用
1.海洋资源的存在 ①海洋约占地球表面积71% 水的储量约为1.3X1018t,占地球水储量的97%,
②海水水资源的利用包括: Ⅰ、海水淡化 Ⅱ、利用海水进行循环冷却。
新课讲解
③海水淡化的方法: 蒸 馏 法(最先使用,技术成熟,但成本高) 电渗析法(成本低,但未能大量生产) 离子交换法(目前正迅速发展,但需要不断更新离子交换树脂)
置换反应得到的 Br2 的浓度很低, 难以收集,用空 气吹出 Br2 后用 SO2 吸收,使溴 得到富集
新课讲解
资料卡片
海水中含80多种元素,以氢、氧、海水中铀多达45亿吨,是已知
氯、钠、镁、硫、钙、钾等
陆地铀矿储量的4500倍。氘有
较多,被称为“元素的故乡”。 50亿吨足够人类用上千万年。
积极开展废弃金属的回收利用,是实现我国金属工业持续发展的重要途径, 不仅可以在相当程度上解决国内金属矿山原料不足的问题,而且有助于保护 自然资源,减少金属生产和消费过程中对生态环境的影响和破坏。可以大大 缓解社会和经济发展对矿产资源不断增长的需求,明显降低金属生产过程中 的煤炭,电力等能源消耗,减少环境污染,实现有金属工业的可持续发展, 创造节约性社会。
处理过程
产物
隔绝空气高温分解 将煤转化为可燃性气体 煤与氢气作用生成
粗苯等多种化工原料 水煤气 液体燃料
先转化成CO和H2
甲醇
新课讲解
②煤的干馏产品
产品 出炉煤 焦炉气 气
粗氨水 粗苯 粗焦油
焦炭
主要成分
用途
氯气、甲烷、乙烯、 气体燃料、化工原料 一氧化碳
氨、铵盐
化肥、炸药、燃料、医药、农药、
苯、甲苯、二甲苯 合成材料
新课讲解 二、海水资源开发利用
1.海洋资源的存在 ①海洋约占地球表面积71% 水的储量约为1.3X1018t,占地球水储量的97%,
②海水水资源的利用包括: Ⅰ、海水淡化 Ⅱ、利用海水进行循环冷却。
新课讲解
③海水淡化的方法: 蒸 馏 法(最先使用,技术成熟,但成本高) 电渗析法(成本低,但未能大量生产) 离子交换法(目前正迅速发展,但需要不断更新离子交换树脂)
人教版《自然资源的开发利用》优质ppt课件
第一节 自然资源的开发利用
炉气 煤焦油 可燃性 C+ (4)乙烯的化学性质比聚乙烯活泼( )
B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料
C.石油的裂化与裂解都属于化学变化
可用溴的四氯化碳溶液区分它们。
高温 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。
H O(g) ===== CO+H 追C.踪石着油鹿2裂的化猎的人主是要看目不的见是山获的得。更多汽油等轻质油 2
(2)干馏和分馏的比较。
类别 对象 目的 主要变化类型 相似点 实例
干馏 固体物质 分解成各种不同成分 复杂的物理、化学变化
均需加热 煤的干馏、木材的干馏
分馏 液体混合物 分离成各种成分
物理变化
石油分馏
2.石油的综合利用
(1)主要途径:分馏、裂化、裂解、催化重整。
(2)石油炼制方法的比较。
方法
分馏
裂化
裂解
催化重整
原理
用蒸发和冷
在高温下,把石 加 热 和 催 化 剂
在一定条件下,
凝的方法把
油产品中具有长 作 用 下 , 通 过
把含碳原子多的
石油分成不
链的烃分子断裂 结 构 的 重 新 调
重油断裂为含碳
同沸点范围
为乙烯、丙烯等 整 使 链 状 烃 转
原子少的轻质油
的蒸馏产物
小分子的烃
化为环状烃
方法 主要 原料
第2课时 煤、石油和天然气的综合利用 【解析】石油经分馏后可获得汽油、煤油和柴油等含碳原子少的轻质油,但产量不高,通常采用裂化的方法,把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃
,提高汽油的产量,A,B正确; B.煤是由多种有机物组成的混合物,内含煤焦油等成分
自然资源的开发与保护 课件(16张PPT)
)。
A.推广先进适用的技术
B.实施回收与再利用
C.实行保护性开采
D.以上做法都正确
这三次大开垦让当时的人民获得了大面积的农田进行种植,进而获得了大量粮食,提高了人民的 生活质量。但同时森林遭到砍伐、破坏,地表植被损失严重,导致大面积的土地沙化,水土流失加剧。 因此,我们在开发利用自然资源时应考虑对环境的影响,进行可持续发展的开发利用。
空气是我们赖以生存的自然资源。空气污染对我们的健康有 哪些危害?它是怎样造成的?搜集有关的案例进行分析。
为了保护自然资源, 我们可以采取哪些力所 能及的举措?以垃圾分类 为例,谈谈我们的做法。
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有 害垃圾和其他垃圾。
(1)可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 (2)厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果壳等。 (3)有害垃圾是指如果不加以妥善处理,可能对环境造成危害或 潜在危害的垃圾,如荧光灯管、干电池、药瓶等。 (4)其他垃圾包括除上述四类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土等难以 回收的废弃物。
黄土高原在我国北方地区与西北地区的交界处,面积达40万平方千米,占世界黄土分布总面积的 70%,为世界上最大的黄土堆积区。黄土高原海拔1000~2000米,黄土厚50~80米,是世界上最大黄土覆 盖区。黄土高原矿产资源丰富,煤、石油、铝土储量大。黄土颗粒细,土质松软,含有丰富的矿物质 养分,利于耕作,盆地和河谷农垦历史悠久,是我国古代文明的摇篮。
人教鄂教版科学六年级
上
15 自然资源的开发与保护
铁矿石是生 产钢铁的主 要原料。
铁矿是否可以永远开采下去? 我们该如何合理利用这些自然资源?
铁矿石是生产钢铁的原料。矿产除了铁矿石,还有很 多其他种类的矿石,这些矿石大多数都埋在地下。我们用 夹层蛋糕或奶昔模拟采矿过程。
资源利用与环境保护课件.ppt
{ 通常指陆地上的淡水资源 现在人们大量利用的淡水资源: 河水、淡水湖泊水和浅层地下水 2、分布不平衡
{ 降水多的地区,淡水资源丰富 降水少的地区,淡水资源不足
{ 地区分布不均——跨流域调水 时间分布不均——修水库蓄水
3、水资源危机的原因
(1)水资源与人口分布不均 (2)人对水体的污染和浪费 (3)人口增长使工农业生产规模扩大, 用水量增加
上述资源哪一种资源与其它的资源不同, 有什么不同?
(2)自然资源的分类
可再生资源如果 不被合理利用和 保护,就可能失 去其“永续利用” 的特性,成为非 可再生资源。
(3)自然资源的属性
①稀缺性 ②区域性 ③多用性 ④整体性 ⑤两用性
2. 世界自然资源现状及特点
(1)水资源短缺 (2)土地荒漠化 (3)森林资源破坏 (4)矿产资源匮乏 (5)物种资源加速灭绝
马鞍山
石碌
海南
我国有色金属的分布
我国有色金属 中的钨、锑、 钛、钒、稀土 等储量居世界 首位。
稀土
镍 内蒙古
山东
白云鄂博
金
金昌
甘肃
锑
四川 钒钛
贵州 汞 湖南
锡矿山
招远 铅锌
铜
德兴
攀枝花
铜仁水口山 大余 江西
个旧
云南 锡
平果
铝土
广西 钨
我国三大伴生矿的分布
铁矿中伴生稀土 内蒙古
金昌
镍矿中伴生多种金属
{大河流经的地区:尼罗河、印
(1)耕地 度的两河流域等 温带湿润的平原地区
为什么大河流经地区经常成为世界主要耕地 地形——平坦开阔 土壤——肥沃且深厚 气候——温和、湿润
水源——灌溉水源充足
{热带草原:非洲、南美洲、大
{ 降水多的地区,淡水资源丰富 降水少的地区,淡水资源不足
{ 地区分布不均——跨流域调水 时间分布不均——修水库蓄水
3、水资源危机的原因
(1)水资源与人口分布不均 (2)人对水体的污染和浪费 (3)人口增长使工农业生产规模扩大, 用水量增加
上述资源哪一种资源与其它的资源不同, 有什么不同?
(2)自然资源的分类
可再生资源如果 不被合理利用和 保护,就可能失 去其“永续利用” 的特性,成为非 可再生资源。
(3)自然资源的属性
①稀缺性 ②区域性 ③多用性 ④整体性 ⑤两用性
2. 世界自然资源现状及特点
(1)水资源短缺 (2)土地荒漠化 (3)森林资源破坏 (4)矿产资源匮乏 (5)物种资源加速灭绝
马鞍山
石碌
海南
我国有色金属的分布
我国有色金属 中的钨、锑、 钛、钒、稀土 等储量居世界 首位。
稀土
镍 内蒙古
山东
白云鄂博
金
金昌
甘肃
锑
四川 钒钛
贵州 汞 湖南
锡矿山
招远 铅锌
铜
德兴
攀枝花
铜仁水口山 大余 江西
个旧
云南 锡
平果
铝土
广西 钨
我国三大伴生矿的分布
铁矿中伴生稀土 内蒙古
金昌
镍矿中伴生多种金属
{大河流经的地区:尼罗河、印
(1)耕地 度的两河流域等 温带湿润的平原地区
为什么大河流经地区经常成为世界主要耕地 地形——平坦开阔 土壤——肥沃且深厚 气候——温和、湿润
水源——灌溉水源充足
{热带草原:非洲、南美洲、大
人教版《自然资源的开发利用》课件PPT
(2)热分解法——适用于不活泼的金属(Ag Hg)
铝的金属性比铁强,可用铝热法炼铁
(3)越活泼的金属元素,人类利用的越晚( )
1.意义:节约矿物资源、节约能源、减少环境污染
金属冶炼的一般原理
美人首饰侯王印,尽是沙中海底来。
D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应 3、铝热反应需要高温,是否需要持续加热? (7)可以通过电解熔融的MgO和AlCl3来制备金属Mg、Al( )
自然资源的开发利用
银的金属性弱,用加热Ag2O的方法冶炼
(5)使用其他材料代替金属材料
B.胆矾可作为湿法冶铜的原料 冶炼镁时,选择MgCl2还是MgO?冶炼铝时,选择AlCl3还是Al2O3?为什么? (2)热分解法——适用于不活泼的金属(Ag Hg) (1)提高金属矿物的利用率
第1课时
3、铝热反应需要高温,是否需要持续加热? 美人首饰侯王印,尽是沙中海底来。 (3) 电解法——适用于非常活泼的金属(K Ca Na Mg Al)
5、有关金属的工业制法中正确的是( C ) 治天下者必先立其志。
困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。 立志难也,不在胜人,在自胜。 以天下为己任。
A.炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。
不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 心随朗月高,志与秋霜洁。
铝热反应
实验现象:1、镁条剧烈燃烧 2、氧化铁与铝粉发生剧烈反应,放出大量 的热,放出耀眼的白光,火星四射 3、漏斗下部烧穿,有熔融物落入细沙中
思考:1、镁条与氯酸钾的作用是什么?
铝热剂(混合物): Al+难熔金属氧化物
铝的金属性比铁强,可用铝热法炼铁
(3)越活泼的金属元素,人类利用的越晚( )
1.意义:节约矿物资源、节约能源、减少环境污染
金属冶炼的一般原理
美人首饰侯王印,尽是沙中海底来。
D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应 3、铝热反应需要高温,是否需要持续加热? (7)可以通过电解熔融的MgO和AlCl3来制备金属Mg、Al( )
自然资源的开发利用
银的金属性弱,用加热Ag2O的方法冶炼
(5)使用其他材料代替金属材料
B.胆矾可作为湿法冶铜的原料 冶炼镁时,选择MgCl2还是MgO?冶炼铝时,选择AlCl3还是Al2O3?为什么? (2)热分解法——适用于不活泼的金属(Ag Hg) (1)提高金属矿物的利用率
第1课时
3、铝热反应需要高温,是否需要持续加热? 美人首饰侯王印,尽是沙中海底来。 (3) 电解法——适用于非常活泼的金属(K Ca Na Mg Al)
5、有关金属的工业制法中正确的是( C ) 治天下者必先立其志。
困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。 立志难也,不在胜人,在自胜。 以天下为己任。
A.炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。
不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 心随朗月高,志与秋霜洁。
铝热反应
实验现象:1、镁条剧烈燃烧 2、氧化铁与铝粉发生剧烈反应,放出大量 的热,放出耀眼的白光,火星四射 3、漏斗下部烧穿,有熔融物落入细沙中
思考:1、镁条与氯酸钾的作用是什么?
铝热剂(混合物): Al+难熔金属氧化物
自然资源的利用与保护生态环境保护
推广循环经济,减少资源浪费
促进资源循环利用
鼓励企业采用循环经济的理念,提高资源利用率,减少废弃物的 产生。
推动废弃物资源化利用
对废弃物进行分类处理和资源化利用,将其转化为有价值的资源或 产品。
优化产业结构
调整产业结构,发展低耗能、低排放的产业,减少对自然资源的依 赖和消耗。
强化环境监管,加大违法惩处力度
01
加强环境监测和预警
建立完善的环境监测体系,及时发现和预警环境问题,确保环境安全。
02
严格环境执法
加大对违法行为的惩处力度,对违反环保法律法规的行为进行严厉打击
。
03
建立环境责任追究制度
对造成环境污染和生态破坏的责任主体进行追责,促使相关方积极履行
环保责任。
提高公众环保意识,倡导绿色生活
加强环保宣传教育
通过各种渠道普及环保知 识,提高公众对环境保护 的认识和重视程度。
倡导绿色消费
鼓励消费者选择环保、节 能、低碳的产品和服务, 减少对环境的负面影响。
推动社会参与
鼓励企业、社会组织和个 人积极参与环保活动,形 成全社会共同保护环境的 良好氛围。
05
生态环境保护的成功案例
森林保护与生态恢复案例
总结词
提高生活质量
自然资源的合理利用和保 护,有助于提高人们的生 活质量,创造美好的生活 环境。
自然资源的可持续利用
可持续利用原则
在利用自然资源时,应遵循可持续发展的原则,确保资源的永续利用 ,满足当代人的需求,同时不损害后代人满足需求的能力。
资源节约与高效利用
采取各种措施节约利用自然资源,提高资源利用效率,减少浪费。
分类
根据资源的性质和用途,自然资源可 分为矿产资源、水资源、土地资源、 森林资源、海洋资源等。
自然资源的可持续利用PPT课件 苏科版
(二)n个时期的资源配置
(三)可耗竭资源之间的替代
(四)实现可更新资源替代
二、可更新资源的可持续利用
(一)可更新商品性资源 这类资源的可持续利用问题主要是确定 资源的最佳收获期和最大可持续收获量。 首先分析一片林地一次皆伐的最佳时间。
(二)可更新公共物品资源 可更新公共物品资源的可持续利用主要 是通过控制使用率和收获率实现最大可持 续收获量。
(一)可回收的可耗竭资源 可回收的可耗竭资源主要指金属等矿产资源。 不过,资源的回收利用程度是由经济条件决定的。 (二)不可回收的可耗竭资源 不可回收的可耗竭资源主要指煤、石油、天然 气等能源资源,这类资源被使用后就被消耗掉了。
二、可更新资源 可更新资源,是指能够通过自然力以某 一增长率保持或不断增加流量的自然资源。
环境与自然资源经济学
第八章 自然资源的可持续利用
第一节 自然资源的分类 第二节 自然资源的存量和流量 第三节 自然资源的可持续利用
第一节 自然资源的分类
一、可耗竭资源 可耗竭资源,假定在任何对人类有意义 的时间范围内,资源质量保持不变,资源 蕴藏量不再增加的资源。 可耗竭资源按照能否重复使用,分为可 回收的可耗竭资源和不可回收的可耗竭资 源。
»
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《自然资源与环境》PPT课件
3、积极治理土地,使废弃土地重新使用 在保护土地资源同时,积极治理和恢复已受破坏的土地.
世界上许多国家在此方面进行了研究和实践,如以色列、 沙特、埃及等国,在沙化、土壤盐碱化等方面,都取得了一 定的成功经验,沙特:1965~1985年,耕地面积由原来的50万 hm2增加到117.5万hm2,增长了2.35倍.我##用的造林固沙 经验为世界瞩目,"三北"防护林一期工程593.3万hm2造林 任务已超额完成,全国10%的严重沙化土地已得到初步控 制.
第八章 自然资源与环境
§8-1 人类与自然资源
一、自然资源 1、概念
自然资源指的是自然界中人类可以直接 获得用于生产和生活的物质.自然环境中, 自然资源:在一定时间、空间条件下,能 够产生经济价值,以满足人类当前和将来 需要的自然环境因素的一部分,即自然界 中人类可直接获得用于生产和生活的物质.
§8-1 人类与自然资源
2、功能 <1>对气象的影响
全世界森林吸收CO2所放出的O2超过世界人口呼吸 所需氧气的10倍.平均每公顷森林每天吸收1吨CO2,因 此,森林大面积消长,足以影响大气的成分与结构,对大气 循环有重要作用,蒸腾<热带雨林每亩约蒸腾500吨水/年, 进入大气形成降雨>,有1/4~1/3降水来自蒸腾.
地区性森林大面积消长对该地区的气候影响很大. 例如,西双版纳,1949年森林复盖率69.4%,1980年减 30%以下,减少1136万亩,毁林37.9万亩/a,1974~1980年 毁林133.3万亩/a,##地区气候发生变化<除气象变化因 素外>,年均气温上升0.1℃,相对湿度下降1~2%;降水 量减少19.1~459mm;雾日减少13.9~16.3天/a,多雾是 热带雨林的气候特征,##50年代一年中雾日达166.3天, 占全年的45.6%;70年代减少到120.4天,占全年33%, 表明向##地区那样的干热气候演变.
《自然资源的开发利用》课件
蒸馏
原理:利用各成分的沸点不同,分离互溶液态混合物的物理分离方法。
装置及注意事项:
仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、 冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等。
温度计水银球处 于支管口处
冷凝水:下 进上出
液体体积不应该超过容 积的2/3,不应少于1/3
牛角管伸入锥 形瓶内
加入沸石/碎瓷片, 防暴沸
石棉网 加热装置 冷凝装置
接收装置
电渗析法 成本低,但未能大量生产 电渗析法是利用电场的作用,强行将离子向电极处吸引,致使电极中 间部位的离子浓度大为下降,从而制得淡水的。
+-
离子交换法
离子交换树脂可以把阴阳离子分别交换出来, 使水得到纯化。
目前正迅速发展,需要不断更新离子交换树脂
HR + Na+ = NaR + H+
ROH + Cl— = RCl +OH—
CaCO3
CaO+CO2↑
CaO+H2O==Ca(OH)2
Ca(OH)2+MgCl2==Mg(OH)2↓+
CaCl2
Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O
MgCl2(熔融)
Mg+Cl2↑
④海带中提碘
主要的化学反应原理:
2H++2I-+H2O2===I2+2H2O
稀硫酸的作用: 增强H2O2的氧化性; 抑制I2与水反应
启示3:实际工业生产中,从金属矿物到纯净金属的 冶炼过程是一个复杂的过程,往往涉及许多其他物 质和反应,在得到所需产品的同时,也会产生废弃 物。因此必须考虑废弃物的处理和生产对环境的影 响,形成绿色化学观念和可持续发展意识。
利用铝土矿制取氧化铝: a.酸溶法的工艺流程:
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主要指矿产资源,由于这种资源的形成时间长,在短期内无法更
新或再生。
花江峡谷区的水井
麻江县种. 植的蓝浆果
5、自然资源的特征
(1)有使用价值。 (2)多用途性和可替代性。 (3)自然资源分布的空间差异性
(4)自然资源数量上的有限性
(5)动态性:
(6)自然、社会双重性
(7)不可缺性 (8)整体性
海南乐东腰果林
.
海南亚龙湾海滨
自然资源的分类(3)
可再生资源指不会因使用而发生数量上的减少的资源,如太
阳辐射、风、水力、潮汐等。
可更新资源指在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的
资源。多数情况下指生物资源,在一定的条件下在较短时间内可
以繁殖更新从而保持资源数量的不减少。
不可再生资源指在人类历史时期,用完了就不能再生的资源。
.
目前,在“资源”这一概念的解释和使用上, 大体存在以下几种情况:
(1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。
.
正确理解资源含义
资源必须具有社会性开发利用价值, 即具有社会化的效用性。
资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴,又是社会的
.
《辞海》将资源定义为:“资源是资财的来源”。
能给人类带来资财的来源既有物质要素,也有非物质的 要素。前者包括一切社会、经济、技术因素以及信息等, 后者则包括土地、水、生物等自然物。从这个意义上讲, 一切对人类生产和生活有用的物质和社会要素都是资源。 这样,在资源的概念上就存在着广义、狭义的各种不同理 解。
广义的资源是指在一定的技术经济条件下,现实或可
预见的将来能作为人类生产和生活所需要的一切物质的和
非物质的要素。也就是说,在自然界及人类社会中,有用
物即资源,无用物即非资源。
.
自然界存在的自然物及人的创造物是否能够为人 类所用,能否给人类带来财富,取决于技术水平、经 济条件和人的需求,是随时间而变化的。因此,广义 的资源是动态的,它依赖于人的成就和行为而相应地 扩大或缩小,不能同人类需要和能力相分离,是一个 可变的历史范畴,随着社会生产力水平和科学技术水 平的变化而变化。随着社会发展和科技的进步,资源 的内涵与外延不断深化和扩大。
也有学者提出“总资源”的概念,认为“总资源 是构成社会、经济、生态环境三大运行系统基本要素 的总和”,实际上这也是一种广义的资源。
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狭义的资源仅指自然资源,联合国环境规划署 (UNEP)对资源下过这样的定义:“所谓自然资源,是 指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的、以 提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总 称”。这是一种狭义资源的定义,仅指自然资源,而且 还排除了那些目前进行开采、在经济上还不合算,但在 技术上能够加以开采的那部分矿产资源,以及目前无法 开垦利用,但却有观赏、探险猎奇、考察研究等功能, 能作为旅游资源的沙漠、冰雪覆盖地等等。
产物。它的内涵与外延并非是一成不变 的,它随技术经济的提高而不断扩展、 深化。
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总结
资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提 高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、 受社会约束的各种环境要素或事物的总称。
资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的 相对稀缺性,而两者均依人类的需要而成立,从而构 成人口与资源这一对地理学的重要范畴。
第八章 自然资源的利用与保护
编写者 彭贤伟 贵州师范大学地理与生物科学学院
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本章基本教学要求
掌握资源、自然资源、环境资源的概念、 区别与联系。
了解自然资源与环境资源的分类与基本特 征,树立正确的自然资源观;
掌握世界资源问题的产生原因、主要表现; 掌握资源永续利用的基本原理。
.
第八章 自然资源的利用与保护 第八章 自然资源的利用与保护
藏羚羊
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2的定义
广义的自然资源是指存在于自然界的人类赖以生存和发 展的自然物质和能量,既包括人类经济社会所必需的 具有稀缺性和经济价值的经济资源,又包括一般的自 然物质和能量。
狭义的自然资源主要指经济资源,具有数量上的稀缺性。
新
疆
境
观
内 的
荒
漠
景
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4、自然资源的分类
生物资源主要存在于陆地和海洋之 中,包括动物、植物和微生物;
土地资源存在于地球表层,包括空 间位置资源和土壤资源;
气候资源既包括光、热、水、气等 物质资源和能量资源,也包括它们 在运动中形成的气候现象和气候条 件。
乌江渡水电站
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张家界的森林资源
自然资源的分类(2)
陆地资源包括位于陆地表面及其地下的多种物质 与能量,如矿产、生物、气候、土地等资源。 海洋资源主要是存在于海洋之中的矿产、生物、 化学物质以及潮汐等海洋能源。
按自然资源的 物质组成和习惯划分
矿产资源 水资源
生物资源 土地资源 气候资源
自然资源的分类
按资源存在的空间 陆地资源
范围划分
海洋资源
按资源的 增殖能力划分
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可再生资源 可更新资源 不可再生资源
自然资源的分类(1)
矿产资源主要存在于地壳之中,包 括各种金属、非金属和化石能源;
水资源存在于陆地、海洋和大气之 中,包括水资源和水能资源;
南方地区 北方地区
气候
土地资源
矿产资源 径流量
水热资源 山区多、平原少 少煤多磷 大 丰富
水热不足 多平原、耕地丰富 多煤少磷 小
中国自然资源.的空间差异性
不可再生资源的分布也具有空间差异性。从地质规律来看, 世界地热资源主要分布在板块构造的边缘地带,有色金属 主要分布在有大规模岩浆活动的岩浆岩分布地区,煤和石 油主要分布在沉降地带。即不可再生资源的形成受地质成 矿规律制约,分布的不均衡性受地质条件决定。因为各种 自然资源的分布既不均衡,又服从于一定规律,所以在资 源的利用上应注意扬长避短,发挥地区优势。
第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第一第节三人节文自地然理资学源的的自永然续资利源用观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用
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第一节 人文地理学的自然资源观
一、人文地理学的自然资源观
1、有关“资源” 的概念辨析
资源的概念源于经济学。从经济 学的角度看,资源是指由人发现的 有用途和有价值的物质。自然状态 的或未加工过的物质可被输人生产 过程,变成有价值的物质,或者可 以直接进入消费过程给人们以舒适 而产生价值。这样,那些没有发现 或发现了但不知其用途的物质就不 是资源,因而也没有价值。