思修 第五章遵守道德规范,锤炼高尚品格
5章遵守道德规范 锤炼高尚品格
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2、维护公共秩序的重要意义
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
中南大学马克思主义学院
《思想道德修养与法律基础》教学创新团队
中南大学马克思主义学院
《思想道德修养与法律基础》教学创新团队
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
(二)社会公德的主要内容
1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法
“赠人玫瑰,手有余香” 视频:《旅游文明公德》
中南大学马克思主义学院 《思想道德修养与法律基础》教学创新团队
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
调查:公众最反感的行为
人民网曾 进行了公众 最反感的不 文明行为调 查,数据显 示:
中南大学马克思主义学院
《思想道德修养与法律基础》教学创新团队
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2.助人为乐
课堂活动
同学们可以结合自己的经历,谈一谈对
“赠人玫瑰,手有余香”,这句话的理 解,你有过亲身体会吗?
案例3:公德哈哈镜:上海七旬癌症老人乘公交,苦 求“赐座”没人理。
点评: 很多人的公德仍然局限于“熟人圈”,并带有明显 的功利性。这是今天的大学生在树立公德意识和责任意 识时应该克服的。
中南大学马克思主义学院
《思想道德修养与法律基础》教学创新团队
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
三、网络生活中的道德要求
网络生活中的道德要求,是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守 的基本道德准则,是社会公德规范在网络空间的 运用和扩展。 大学生应当坚持文明上网,养成健康的上网 习惯,成为净化网络空间的积极力量。
思想道德修养与法律基础第五章
思考
谈谈如何加强个人道德修养。
1.提高个人道德修养的自觉性。首先,应有进行道德修养的强 烈动机;其次,应积极主动的进行自我教育、约束、激励;最 后,应正确的认识和评价自己,发扬优点,克服不足。
2.采取有效的道德修养方法。借鉴历史上思想家们提出的各种 积极有效的道德修养方法,并结合当今社会发展的需要和当代 人道德修养的实践经验。学思并重省察克治慎独自律积善成德
(一)社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
(二)自觉遵守社会公德
认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力
三、网络生活中的道德要求
随着信息技术的迅猛发展,互联网开始构筑起 一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要 的信息平台与交流工具。从本质上说,网络交 往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人 的真实生活,因而也必须遵守道德规范。
自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气
“名节如璧不可污。”趣味是与人的品德、操守、 作为联系在一起的。一个趣味高雅的人,才可 能变得高尚、纯粹、有道德,才可能有益于社 会和他人。
如果情趣低俗、沉溺于玩乐奢靡就很容易销蚀 一个人的理想、信念和进取心,变得精神空虚、 意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡甚 至道德败坏
正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神
第二节 职业道德
职业生活是人类社会生活中最普遍、最基本的活动方 式。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高,市场 竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业 态度、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
职业生活中的道德规范,不仅对各行各业的从业者具 有引导和约束作用,而且也是促进社会持续健康、有 序发展的必要条件。
思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件
社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
校园中最反感的不文明现象:
1.打饭、取钱时不排队、插队
2.不爱护公共卫生 3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.随地吐痰、不讲个人卫生 5.公交车上不给老弱病残让座 6.在宿舍里打扰别人休息 7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.上公共厕所不冲水 9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.在自习室、食堂占座 11.一味地与他人攀比 12.情侣不分场合搂搂抱抱
医务人员的职业道德就应强调 治病救人,救死扶伤;
营业员的职业道德就要强调 公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。
(四)维护公共秩序的基本手段
都属于上层建筑,都是为一定的经济基础服务的, 是重要的社会调控手段 。
道德
法律
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何 获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩 序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。 一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社 会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。
及时“修窗”,防微杜
渐
发挥教育作用,使人不想“破窗” 发挥监督作用,使人不敢“破窗” 发挥制约作用,使人不能“破窗” 发挥机制作用,妥善修补“破窗”
破窗效应及其启示
社会非控制机制 失效
破窗出现
公众安全感 下降
城市衰败过程图解
二、 公共生活中的道德规范
道德是分领域和层次的,道德中的 社会公德,是维护公共秩序的重要手 段。在人类社会发展的进程中,社会 公德作为社会公共生活中应当遵守的 行为准则,成为整个社会道德体系的 基础层次。社会公德是指人们在社会 交往和公共生活中应该遵守的行为准 则,是维护社会成员之间最基本的社 会关系秩序、保证社会和谐稳定的最 起码的道德要求,涵盖了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系。
思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格(2015年版)
活动方式的多样化
公共场所的增加、公 共社会的完善,人们可 以根据自己的需要及年 龄、兴趣、职业等,选 择参与公共生活的具体 方式,比如各种学习、 健身、娱乐、漫游等。
(二)公共生活需要公共秩序
公共秩序,是有一定规则维系的人们公共
生活的一种有序化状态。 工作秩序 教学秩序 营业秩序
交通秩序
娱乐秩序
一、恋爱
关于爱情 恋爱中的道德规范 树立正确的恋爱观
爱情电影
中国 大话西游 那些年我们追过的女孩 致 青 春 山楂树之恋
韩国 假如爱有天意 我脑海中的橡皮擦 我 的野蛮女友 其他 初恋这件小事 泰坦尼克号 · · · · · · ·
(一)关于爱情
爱是什么 真假爱情
/watch/01842807178 03860053.html?page=videoMultiNeed
解密“速生鸡”
肯德基承诺——CEO篇
/v_show/id_XNjM1ODAzNDA4.html
肯德基承诺——鸡农篇
/v_show/id_XNjM0NzMxODk2.html
“肯打鸡”承诺——暴走大事件篇
/v_show/id_XNjU2ODkwMjU2.html
个人与群体为一体,人与人 之间关系简单 自给自足分散经营,联系受 限制 交往普遍频繁,生活领域扩大
信息技术互联网,“全球村”
2、当今公共生活的特点 p118
活动范围的广泛性 活动内容的开放性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性
活动范围的广泛性
传统交往——现代交往 现实世界——虚拟世界 足不出户也能通过手机、 网络等通信技术,参 与社会公共生活。
正确使用网络工具
我们应当提高对 网络信息和内容的 鉴别力,积极运用 网络传播正能量, 使网络成为开阔学 习视野、提高学习 能力的重要工具。
遵守道德规范锤炼高尚品格
第五章 知识结构
遵
守
社会公德
道
德
规 范
职业道德
一、公共生活与公共秩பைடு நூலகம் 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德要求
一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业 三、自觉遵守职业道德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
锤
家庭美德
二、大学生的恋爱观与婚姻观
炼
三、弘扬家庭美德
高 尚 品
个人品德
一、个人品德及其作用 二、加强个人道德修养 三、追求崇高道德境界
格
学习目的:
学习和掌握社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德, 自觉加强道德修养,锤炼高尚品格,为应对和解决走向社会、 立业成家等人生重大课题打下良好基础。
学习重点:
◆ 自觉遵守社会公德 ◆ 职业生活中的道德规范 ◆ 树立正确的恋爱观 ◆ 加强个人道德修养
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 第二节 第三节 第四节
社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
第二节 职业道德
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业 三、自觉遵守职业道德
一、职业生活中的道德规范
(一)职业道德
职业道德是指从事一定职业的人在职业 生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求 和行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、 职业与职工、职业与职业之间的关系。
(一)当代公共生活的特征
活动范围的广泛性 活动内容的开放性
公共生活的场所和领域不断扩展 、空间不断扩大
社会生活由社会成员共同参与、共同创 造的公共空间,它涉及的内容是开放的
交往对象的复杂性 活动方式的多样性
思想道德修养与法律基础第五章课件(遵守社会道德、锤炼高尚品格)
公共生活与私人生活比较
公共生活 (1)范围 (2)性质 (3)作用 社会生活 开放性、透明性 影响到他人和社会 私人生活 家庭或个人 封闭性、隐秘性 影响到自身与家庭
结论:公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放 性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
爱岗 指从业人员热爱自己的工作岗位 敬业 敬重自己所从事职业的道德操守 体现:工作热情、工作作风、工作方法 关系:依存关系、互承关系、共荣关系
君子坦荡荡, 小人常戚戚。 ——孔子
雷锋
各行各业敬岗爱业模范
诚实守信就是从业者在职业活动中应该诚实劳 动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。
2010年2月9日,在京津承包建筑工 程施工的武汉东方建筑集团有限公司 项目经理孙水林为抢在大雪封路前赶 回武汉黄陂给先期返乡的农民工发放 工钱,不顾路途遥远,天气恶劣,日 夜兼程,千里送薪。不料在2月10日 凌晨遭车祸一家五口不幸遇难。弟弟 孙东林为完成哥哥孙水林“新年不欠 旧年薪”的遗愿,赶在除夕夜的前一 天将33.6万元钱,全部发放到农民工 手中,完成了感天动地的生死接力送 薪义举。
(6)遭遇挫折,怨天尤人
当前大学生对职业前景 普遍缺乏清晰的认识:
33% 的大学生不知道自己的职业前景如何 43% 的大学生对此甚至没有思考过 24% 的学生对自己职业前景“略知一二” 67% 的大学生没能掌握职业发展信息 30% 的人甚至没有注意过 3% 的人了解职业发展信息
• • • •
查数据,看大势,分析供求关系 审条件,析结构,关注市场预期 溯历史,观动向,预测单位走势 查校友,探人气,谋析就业环境
思想道德修养与法律基础2015版 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
(一)正确使用网络工具
(1)为学习知识提供了新的课堂 (2)为获取信息提供了新的渠道 (3)为加强人际交流和沟通拓展了 新的空间 (4)增强参与社会活动的主动性积 极性 (5)为提高各种技能提供了新的平 台
技 术首 大届 赛思 清科 华网 夺院 冠大 学 生 网 络
(二)健康进
行网络交往 通过网络开 展健康有益的 交往活动,遵 守网络交往规 则,树立自我 保护意识。
网络协会的上网自律公约
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设; 提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康; 提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣; 提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处 提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信; 提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长; 提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放 提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享
(三)自觉避免沉迷网络
上网成瘾耽误学业,容易 导致社交能力障碍,严重危害 大学生的心理健康,对大学生 的社会化进程构成威胁。
因特网是人格角色最混乱 的地方,易诱发青少年犯罪。
(四)养成网络自律精神
中国互联网协会发布《文明上网自律公约》 新华网北京4月19日电 中国互联网协会19 日发布《文明上网自律公约》,号召互联 网从业者和广大网民从自身做起,在以积 极态度促进互联网健康发展的同时,承担 起应负的社会责任,始终把国家和公众利 益放在首位,坚持文明办网,文明上网。
维护公共秩序的重要意义
是社会生产活动的重要基础
现场管理6s
维护公共秩序的重要意义
是促进社会和谐的重要条件
维护公共秩序的重要意义
提高社会成员生活质量的基本
第五章_遵守行为规范_锤炼高尚品格
不能误把友谊当爱情 不能错置爱情的地位 不能片面或功利化地对待恋爱 不能只重过程不顾后果 不能因失恋而迷失人生方向
(二)树立正确的婚姻观
• 谨慎对待结婚成家
• 担当责任和履行义务 • 正确处理家庭关系
三、弘扬家庭美德
• 认识家庭美德的重要性
• 营造良好家风
• 遵守婚姻家庭法律觃范
恋人间彼此尊重人格的表现,主要是尊重对方的独立性 和重视双方的平等。恋爱的双方在人格上都是独立的,如果 把对方当作自己的附庸,或依附对方而失去“自我”,都是 对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关系上是平等的,都有 给予爱、接受爱和拒绝爱的自由,放纵自己的情感或者对对 方予以束缚或强迫,都不符合恋爱的道德要求。
重点:公共生活、职业生活和家庭生活中的道
德要求及其主要内容。 难点:增强公德意识,使学生自觉地用法律和 道德觃范自己的行为;当代虚拟环境中的道德 与法律;职业道德的核心;爱情的本质。
第五章
第一节 第二节 第三节 社会公德 职业道德 家庭美德
社会生活的三大领域及相关的道德领域 社 会 生 活
3、 文明相亲相爱
文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近,又举 止得体,相互尊重,而绝不是在态度、举止、语言等方面 的粗俗和放纵。 恋人在公共场所出入,要遵守社会公德,不要对他人 生活和公共生活造成不良影响。恋人独处,也要讲文明、 讲道德。 遵从恋爱道德,就是在现实生活中去维护真正的爱情, 这是保持爱情长久的秘密所在。
“毁”人秦火火获刑三年
2013年8月21日 秦火火和立二拆四两人在网上捏造了所谓雷锋生活中的奢侈 情节、全国残联主席张海迪拥有日本国籍,并对我国某著名军事 专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通民众等多人进行无中 生有恶意中伤。如铁道部已向在“7·23”动车事故中意大利遇难者 茜茜协议赔偿3000万欧元(折合人民币接近两亿)、张海迪拥有 日本国籍、李双江之子并非其亲生的……这些耸人听闻的“内幕 消息”经过微博发出并且经“意见领袖”转载后,个个都成了网 络热点话题。 运用色情手段包装帮欲出名女性炒作:干露露、凤姐、郭范; 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力
思想道德修养与法律基础第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 PPT
维护公共秩序意义
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 有序的公共生活是社会文明的重要标志
二、公共生活中的道德规范
公共生活中的道德规范,即社会公德,是指人们在社 会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公 共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求, 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。包 括大学生在内的每一个社会成员,都应遵守以文明礼 貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主 要内容的社会公德
二、大学生的择业与创业
就业是民生之本。大学生的就业牵涉大学生自 身和千家万户的利益,牵涉国家和社会的利益。 每个大学生都要面临就业的现实。树立正确的 择业观和创业观,对于大学生顺利走进职业生 活具有重要的现实意义
(一)树立正确的择业观
树立崇高的职业理想 服从社会发展的需要 做好充分的择业准备
一、职业生活中的道德规范
职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活 中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为 准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职 工、职业与职业之间的关系。社会主义职业道 德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会等内容。
爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一 种态度,也是一种内在的道德需要。它体现的 是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负 责、敬重自己所从事的职业的道德操守,是从 业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现
(一)社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
(二)自觉遵守社会公德
认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力
2015年最新版 思修 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 职业道德律
(1)期望值过高
(2)犹豫观望,举棋不定 (3)过于自信,盲目乐观 (4)互相攀比,盲目从众 (5)缺乏主见,依赖他人 (6)遭遇挫折,怨天尤人
市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析
•
“80后”的他们选择了自主创业之路
姓名:徐正法 出生年月: 1984年8月 所在学校: 绍兴文理学院学生, 共青团员 项目名称: 滑轮鞋品牌代理
• 大二时接触滑轮,在他的努力下成立了滑 •
轮协会,并成功举办了绍兴高校滑轮比赛。 凭借对滑轮行业的熟悉,他在大二暑假成 为奥得赛衢州总代理,盈利4万多; 之后休学一年奔赴山城重庆,开始二次创 业,成为奥得赛重庆总代理, 到06年6月他们团队拥有了重庆最大的滑 轮专卖店,其中直营店8家,加盟店5家, 月总营业额30多万元,并成为重庆奥林匹 克中心唯一轮滑合作单位。
• 她家境贫困,读高一时,母亲患胃癌去世,留 • •
•
下几万元债务。 进入大学后开始借钱摆地摊卖饰品,凭着卓越 的服务和实惠的价格,赚得了第一桶金。 在租店面做饰品生意时,小店陷入困境,最终 放弃。 后来经营 “2cm”的服装店,通过成熟的进货 经验、对市场的良好把握和周到的服务,为服 装店赢得了一批可观的客源,生意蒸蒸日上, 大学期间她从未向家里要过生活费。
会展行业职业道德建设亟待加强
• 说说我的专业应有哪些职业道德?
二、职业道德的基本要求
(一)爱岗敬业 (二)诚实守信
(三)办事公道
(四)服务群众 (五)奉献社会
爱岗敬业
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
各行各业敬岗爱业模范
怎样做才是爱岗敬业?
• • • •
忠于职守,负起责任 钻研业务,提高质量 团结协作,公平竞争 学习模范,讲比贡献
思想道德修养与法律基础第五章 遵守行为规范 锤炼高尚品格
第三节 家庭美德 恋爱中的道德
尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱
尊老教幼
男女平等
家庭美德 基本规范
社区团结 勤俭持家
夫妻和睦
什么是爱情129
是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活 理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对 方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一 的感情。
美国跨性别研究专家马尔帕斯的观点: 跨性别不是心理疾病,也不是由其他心理疾病或者特殊的家庭 模式引起的。这就是一个人与生俱来的一部分。如果一个8岁 女孩因为短发和男性化装束在学校遭遇坎坷,受到欺凌,这不 是她的心理有问题——是世界的心理有问题。
第一节 社会公德
文明礼貌 爱护公物 保护环境 遵纪守法
助人为乐
文明的底限: 行使权利不能损害他人权益。
助 人 2013年
女孩下错站,司机乘客回去找
作业五:公德现象面面观(社会实践10分)
主题:公德现象面面观 形式:拍摄并记录一种公德现象 要求:用文字表述、评析(判断、分析原因)、对策。 报告的内容:
六、终身学习。务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
2008年5月12日汶川发生地震。
时任都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾不管他的学生, 甚至连一句“快跑”都没喊,就第一个跑出教室,跑到操场……
随后,范美忠又在自己的博客中写下一系列博文,介绍自己 的价值取向:
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
2001年中共中央印发《公民道德建设实施纲要》
第一节 社会公德
公德:公共生活领域的道德要求
文明礼貌 助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五章·遵守道德规范,锤炼高尚品格
1.自觉遵守公共生活中的道德规范,养成良好的行为习惯,是锤炼高尚品格的重要途径。
2.私人生活具有一定的封闭性和隐蔽性;公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
3.当代公共生活的特征主要表现在四个方面:活动范围的广泛性;活动内容的广泛性;交往对象的复杂性;活动方式的多样性。
4.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;是促进社会和谐的重要条件;是提高社会成员生活质量的基本保障;是社会文明的重要标志。
5.社会道德(公共生活中的道德规范):指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
6.社会公德的主要内容:文明礼貌(反映着一个人的道德要求,体现这一个民族的整体素质);助人为乐(社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人
);爱护公物;保护环境;遵纪守法(是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件)。
7.如何自觉遵守社会功德:认真学习社会公德规范;自觉培养社会公德意识;努力提高践行社会公德的能力。
8网络生活中的道德要求:正确使用网络工具;健康进行网络交往;自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神。
9.职业生活中的道德规范:爱岗敬业;诚实守信;办事公道;服务群众,奉献社会。
10.如何树立正确的择业观:树立崇高的职业理;服从社会发展的需要;做好充分的择业准备。
11.如何树立正确的创业观:要有积极创业的思想准备;要有敢于创业的勇气;要提高创业的能力。
12.如何自觉遵守职业道德:学习职业道德规范;提高职业道德意识;提高践行职业道德的能力。
13.恋爱中的道德规范:尊重人格平等;自觉承担责任;文明相亲相爱。
14.(1)婚姻:只有法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。
(2)家庭:指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
15.婚姻是家庭产生的重要前提,家庭又是缔结婚姻的必然结果。
婚姻的成功体现为家庭的幸福,家庭的美满又彰显出
16.自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件,社会属性是婚姻家庭的本质所在。
17.家庭美德:尊老爱幼、男女平等(我国的基本国策,也是
我国重要的法律原则和道德规范)、夫妻和睦、勤俭持家以及邻里团结。
18.如何树立正确的恋爱观:不能误把友谊当爱情;不能错置爱情的地位;不能片面或功利化地对待恋爱;不能只重过程不顾后果;不能因失恋而迷失人生方向。
19.树立正确的婚姻观:谨慎对待结婚成家;担当责任和履行义务;正确处理家庭关系。
20.弘扬家庭美德:认识家庭美德的重要性;营造良好家风;遵守婚姻家庭法律规范。
21.个人品德:通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
22.个人品德的特点:实践性;综合性;稳定性。
23.个人品德的作用:个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用;个人品德是个人实现自我完善的内在根据;个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。
24.道德修养:指个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审读、自我教育和自我完善的活动。
25.
道德修养的强烈动机;应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励,坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养;应正确的认识和评价自己,发扬优点,克服不足)采
取有效的道德修养方法(学思并重的方法;省察克治的方法;慎独自律的方法;积善成德的方法)积极参加社会实践(主动进行社会调查;积极参与各种公益活动)。
26.追求崇高道德境界:自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气;脚踏实地,敢于担当;持之以恒,善始善终。