10葡萄沟课件

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人教新课标二年级语文下册《10葡萄沟》课件

人教新课标二年级语文下册《10葡萄沟》课件

小组合作讨论:课后问题
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?
(1)葡萄沟水果多; (2)葡萄沟葡萄多,而且长得好; (3)葡萄沟的葡萄干有名(色鲜、味美);
(4)维吾尔族老乡的热情、好客;
(葡萄沟的葡萄美,人更美)
葡 萄 沟 真 是 个 好 地方
新鲜的葡萄是怎Байду номын сангаас变成葡萄干的呢?
运到
利用
阴房
挂在
流动的空气
蒸发
架子上
就制成了
水分 葡萄干
阴房修在山坡上。 样子像碉堡,四壁留 着许多小孔,里面钉 着许多木架子。成串 的葡萄挂在架子上, 利用流动的热空气, 把水分蒸发掉,就成 了葡萄干。
到了( 秋季 ),葡萄( 一大串一大串) 挂在( 绿叶 )底下,有(红的 )、 (白的 )、(紫的 )、( 暗红的 )、 ( 淡绿的),(五光十色)美丽极了。要 葡萄沟 )去,( 是这时你到( 热情好客 ) 最甜 )的 的维吾尔族老乡,准会摘下( 葡萄,让你( )。 吃个够
10
葡萄沟
新疆维吾尔自治区
吐鲁番市
gōu
jiāng
lǔ fān
葡萄沟
新疆 吐鲁番 mì tī wé i wú 蜜桃 梯田 维 吾 尔 族 gòu diāo bǎo 吃个够 碉 堡
葡萄沟
新疆
吐鲁番
蜜桃 梯田 吃个够
维 吾尔族 碉 堡
梯田
梯田
凉棚
红 的
白 的
紫的
暗 红 的
淡 绿 的

《葡萄沟》课件(共57张PPT)

《葡萄沟》课件(共57张PPT)
紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去,热情好hào 客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段,注意朗读的要点:
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方; 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子; • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的;
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话,你读懂了什么? 读第2句话,你仿佛看到怎样的 画面?你的感受怎样?说一说。
dīng(钉子) 钉
dìng(钉着)
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音,自由朗读课文,注 意生字词的读音,试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号,
说一说:这篇课文一共有( 4 )
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn

葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着

人教版语文二年级下册10《葡萄沟》精品PPT课件

人教版语文二年级下册10《葡萄沟》精品PPT课件
里有最好的( 葡)萄,干那里
还有(

勤劳勇敢、热情好客的维吾尔老乡
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亲爱的小朋友们,今天学了 <<葡萄沟>>。你们觉得葡萄 沟好吗?你们想去那里吗?我 想你们应该都很向往对吧!老 师也很想去。因为葡萄沟真是 个好地方!这里的葡萄种的多、 结的多、收获多、颜色鲜,味 道甜,真是名副其实的“葡萄 沟”啊!
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猜字谜识字
多一句 (够)
弟弟站在木头边 (梯)
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我会读
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡
搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡
葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季
不够 梯田 热情好客 维吾尔族
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第二课时
生活中蒸发现象有很多,你们还见过哪些?
粥放一会儿表面有一层膜; 洗完的衣服会干; 夏天洒水过一会儿地面会干、蔬菜 放一段时间就会干; 土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎 等。
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欣赏完葡萄沟的 图片,你想说些什 么?
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葡萄沟真是个好地方。因为
那里有最好的( 葡萄),那
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葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
葡萄结得多 绿色圃中小学教育网
要是这时你到葡萄沟去,热 情好客的老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
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收下来的葡萄有的 运到城市去,有的运到 阴房里制成葡萄干。
读前思考: 为什么说葡萄沟真是个好地 方?

新课标人教版小学二年级语文下册:10葡萄沟PPT、优质教学课件

新课标人教版小学二年级语文下册:10葡萄沟PPT、优质教学课件

! 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从
垂下来。 母亲
的临死的时候,拿
盖在他们的身上,还用
包住他们的小脚。 2.指导有感情的朗读。 四、抄写生字词
第二课时 一、出示课题,回顾复习 1.回忆文章写了一件什么事。 师:《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激 化的时 期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反
学生围绕省略号进行合理想象,体会桑娜善良的好品质。 读了描写心理活动的句子,让我们看到了桑娜矛盾的心理世界。 她先是 激动,继而紧张、担忧甚至责备自己,最后坚定的复杂心理。 那你们能不能把这个矛盾的心理过程通过读展示出来呢?抽生 读。 3“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但 是觉得非这 样做不可。”你觉得呢?从中你体会到了什么? 3.不仅桑娜有高尚的品质,文中还有谁有?找出描写人物对话 的句子 ,体会渔夫高尚品质。
板书: 穷人
勤劳、善良、有同情心、宁愿自己受苦也要帮助别人 (环境、人物对话、心理活动的描写)
10*.别饿坏了那匹马
一、
教材分析
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看 书机会时,
摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草, 让“我”继续看
书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设 法让“我”读书的良苦
教学过程: 一、导入谈话:讲一个关于善意的谎言的故事 1.板书“欺骗”并理解
“欺骗”。 2. 生活是复杂的,并不仅仅是几句话能概括得了的。今天我们 要学习的 课文就是一场特殊的欺骗。齐读课题:别饿坏了那匹马
3. 关于这场欺骗,你们想知道什么? 1 谁欺骗谁? 2 为什么欺骗? 3 怎么骗? 二、结合自读导语,默读课文 1.文章主要写了什么事?

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)

无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ

钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)

《葡萄沟》PPT优质课件演示课件

《葡萄沟》PPT优质课件演示课件

课文导入
葡萄沟
你想去葡萄沟看看吗?
词语积累
沟够 钩
词语积累


词语积累
在课文中圈出带有生字的词语,读准字音。重点读好多音字。 (hǎo)好地方 (gàn)干活 (fēn)分开 (dīng)钉子
(hào)好客 (gān)葡萄干 (fèn)水分 (dìng)钉着
词语积累
你能给这些字找到正确的读音吗? 疆 鲁番 维 碉 堡 够
课文导入
葡萄沟地理位置
课文导入
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11公里处, 南北长约8公里、东西宽约2公里,是火焰山下的 一处峡谷,人口8972人。沟内有布依鲁克河流过, 主要水源为高山融雪,因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番地区的旅游胜地。 2007年5月8日,吐 鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国 家5A级旅游景区。
课文讲解
阴房修在山坡上,样子
很像碉堡,四壁留着许多小 孔,里面钉着许多木架子。
dīng 钉鞋 钉子 钉 dìng 钉扣子 钉钉子
二诸、葛知 亮课人那善样文任,讲的不管但解理自策己略有是智提慧高,工更作要效善率于的发重现要别条人件的,优充势分,发做挥到不优同势人互的补长,处分,槽扬喂长马避,短这是是团管队理前 工进作的取内得驱成力效之的一重。要作保为障管。理喜者欢,挑象剔
fān jiānɡ lǔ diāo bǎo gòu wéi
指导书写 同偏旁: 搭—摘
同结构: 上下结构——吾、季、留、杏; 左右结构——坡、搭、摘、钉、够。 够:右边的“多”字中,两个“夕”要上下排列,提醒学生不 要写成左右并排。 摘:再次强调右边的同字框里是“古”。
课文讲解
五月 :
七八月 :
杏子
第四单元 · 第十一课

《葡萄沟》PPT课件10

《葡萄沟》PPT课件10
பைடு நூலகம்
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔 族老乡,准会( )。
阴房
阴房
阴房修在( 山坡上 ),样子很像( 碉堡
),四
壁( 留着许多小孔 ),里面( 钉着许多木架子 )。
成串的葡萄挂在架子上,( 利用流动的热空气 ),
( 把水分蒸发掉 ),就成了葡萄干。
葡萄沟真是个好地方。
风景秀丽的葡萄沟,以盛产优质葡萄而闻名中
10 葡 萄 沟











新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。五月有杏子,七八
月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十
月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
杏 子
香梨
蜜桃
沙果
到了( 秋季 ),葡萄( 一大串一大串地 )挂在绿
叶底下,有( 红 )的、有( 白 )的、紫的、暗红的、
淡绿的,( 五光十色 ),美丽极了。
超过美国加利福尼亚州的葡萄,居世界之冠。用无
核白鲜葡萄晾制的葡萄干,含糖量高达 60%,被人
们视为葡萄中的珍品。
无核白葡萄
马奶子
红葡萄
葡萄沟的葡萄很有名,我们家乡出产的( 也很有名。
)
让我们更多地了解 一下自己的家乡吧!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)

11 葡萄沟
学习目标
1.认识本课的生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,了解葡萄沟盛产葡萄以及葡萄干的制作方法。 4.结合课文内容理解“五光十色”的意思,并仿照文中“葡萄
一大串一大串……美丽极了”这句话进行句式练习。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈出生字多读几遍。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的
枝叶向四面展开,就像搭起了一个个
绿色的凉棚。
体现了种植的 葡萄之多。
画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
茂密的枝叶
绿色的凉棚
比喻
形象地写出了葡萄藤架在山坡上的情 景,突出其枝叶的茂密和旺盛的生长姿态。
表明葡萄又 多又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
红的
白的 紫的
暗红的
淡绿的
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔 族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
课堂延伸
紫莹莹的葡萄是葡萄沟的特产,你还 知道新疆其他地方的特产吗?
哈密:哈密瓜 库尔勒: 和田:和田玉 库尔勒香梨
收下来的葡萄有什 么用处呢?读第三自然 段,概括出葡萄干的制 作方法。
11 葡萄沟
树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
(打一水果)
你知道葡萄 的王国——位于 新疆吐鲁番的葡 萄沟吗?
资料链接
葡萄沟 位于新疆吐鲁番市东北角,是 火焰山西侧的一个峡谷。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的 河水浇灌着整个葡萄沟。这 里因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番市的旅游胜地。

10、《葡萄沟》PPT课件

10、《葡萄沟》PPT课件
葡萄沟
我会读: 葡萄 新疆 吐鲁番 盛产 茂密 搭起 凉棚 一大串 暗红 维吾尔族 吃个够
葡萄沟真是个好地方。
自由朗读第2自然段,思考:
1.从哪儿看出葡萄沟是个好地方?
2.用“
”勾画有关的句子,
多读几遍,再体会体会。
可以和同桌交流交流。
夏季,茂茂密密的枝叶 向四面展开,就像
搭起了一个个绿色
你会怎样热情地招待老师?
收下来的葡萄有的运到城市去, 有的运到晾房里制成葡萄干。葡萄沟 生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常 有名。
晾房
天然晾制
葡萄沟真是个好地方。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
的凉棚。
凉棚
到了秋季,葡萄一一大大串串一一大大串串挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

五光十色
要是这时你到葡萄沟去,热情好客 的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个吃够个。够
如果你是维吾尔族老乡,你会 怎样向老师介绍你们那儿的葡萄,
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

10.葡萄沟课件1

10.葡萄沟课件1
1
2
1
2
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟。那里盛产水果。五月有 杏子,七、八月有香梨、蜜桃、 沙果,到九、十月份,人们最 喜爱的葡萄成熟了。
杏子
香梨
葡萄

蜜桃
沙果
那里出产水果。五月有杏子,七八 月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份, 人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄沟在 新疆 ,那里出 产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 ——。九十 月份有人们最喜爱的———— 。
要是这时你到葡萄沟去,热情 准会 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最 甜的葡萄,让你吃个够。 吃个够。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,上面没有屋顶,里 面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,把水分蒸发掉,就 成了葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
香梨 蜜桃 ——、 ——、 葡萄 沙果
吐鲁番
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在 绿叶底下, 红的、白的、紫的、暗红的 、淡绿的,五光十色,美丽极了。
到 了( ),葡萄一大串一 大串地挂在( )底下,有( )的、 ( )的、紫的、暗红的、淡绿 的,( ),美丽极了。
利用
阴房

就制成了
水份 葡萄干
这里生产的葡萄干颜色鲜,味 道甜,非常有名。
学完这篇课文, 你知道了些什么?

人教版小学二年级语文下册10.葡萄沟 ppt课件

人教版小学二年级语文下册10.葡萄沟 ppt课件

钉住
dì ng
阴房
• 碉堡
成串的葡萄挂在架子上, 利用流动的热空气,把水分 蒸发掉,就成了葡萄干。
葡萄沟真是个好地方。
拓展讨论:
如果你去葡萄沟, 想做什么?
当堂训练
到( ),葡萄 一大串一大串地挂在 ( )底下,有( ) 的、 ( )的、紫的、暗红 的、淡绿的, ( ),美丽极了。
夸夸家乡的特产
吐鲁番
新 疆 的 好 地 方
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市东北角,是火焰山西侧的一个 峡谷。长流不息的河水浇灌着整个葡萄沟。
gōu
葡 萄 沟 10.
学习目标

ɡōu jiānɡ lǔ
fān
1.我能认识“沟、疆、鲁、番” 等11个生字。我能写好“密、蜜、沟、 够”4个生字。 • 2.我能把课文读得正确、流利、 有感情。通过读课文,我能感受葡萄 沟真是个好地方。
自学指导
1.读课文:自由读一遍课文,做到读 准字音。
2.认生字:圈出课文中的生字,并拼 读两遍。
(要求:请同学们注意读书的姿势,完成 后端正坐姿,示意老师。)
gōu mì wéi wú
jiāng tī
lǔ fān
gòu diāo bǎo
我会写
蜜 密
我会写
够 沟
五月
( )的杏子七八月( Nhomakorabea)的香梨

蜜桃
(
)的沙果
九十月份
合作探究
合作学习第二自然段,找出从那 些句子可以看出葡萄沟是个好地 方。用“ ” 画出来。
学习要求: 1.先自己默读课文,独立思考,划出相关的句子。 2.然后在小组内交流。交流完毕后端正坐姿示意老 师。 3.最后准备全班展示。

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版目录•葡萄沟概述•葡萄种植技术与管理•葡萄酒生产工艺与品鉴•葡萄沟民俗文化与节庆活动•旅游开发与生态环境保护策略探讨•总结回顾与拓展延伸PART01葡萄沟概述自然环境优越,拥有独特的温带大陆性气候,日照时间长,昼夜温差大,有利于葡萄的生长和糖份的积累。

土壤肥沃,以沙质土壤为主,透气性好,为葡萄根系生长提供了良好的条件。

葡萄沟位于中国新疆吐鲁番市,是吐鲁番的葡萄种植核心区域。

地理位置与自然环境葡萄沟有着悠久的葡萄种植历史,是古丝绸之路上的重要驿站。

维吾尔族文化浓郁,民族风情独特,葡萄沟的民居、歌舞、饮食等都体现了维吾尔族的传统文化。

历史上,葡萄沟的葡萄干曾作为贡品献给朝廷,享有“葡萄干之乡”的美誉。

葡萄沟历史与文化葡萄沟以葡萄种植和葡萄干制作而闻名,游客可以参观葡萄园、葡萄干加工厂,了解葡萄的种植和加工过程。

维吾尔族民俗文化丰富多彩,游客可以参观维吾尔族民居、品尝维吾尔族美食、欣赏维吾尔族歌舞表演等。

沟内风光秀丽,沿途流水潺潺,绿树成荫,游客可以欣赏到美丽的自然风光。

旅游配套设施完善,有各类酒店、民宿、餐馆等,为游客提供舒适的旅游体验。

旅游资源及特色PART02葡萄种植技术与管理根据当地气候、土壤条件、市场需求等因素,选择适应性强、产量高、品质优的葡萄品种。

品种选择原则繁育方法苗木管理采用扦插、嫁接等无性繁殖方法,保持品种优良特性,提高苗木质量。

加强苗木水肥管理,促进根系发育,提高成活率。

030201葡萄品种选择与繁育土壤管理与施肥技术土壤改良深翻土壤,增加有机质含量,改善土壤结构,提高土壤肥力。

施肥原则根据葡萄生长需求,科学制定施肥方案,注重氮、磷、钾等营养元素的平衡供应。

施肥方法采用基肥、追肥相结合的施肥方法,基肥以有机肥为主,追肥以化肥为主,根据生长时期合理调整施肥量。

贯彻“预防为主,综合防治”的方针,注重生态防治和生物防治,减少化学农药的使用。

病虫害防治原则针对不同病害如霜霉病、黑痘病等,采取清除病源、选用抗病品种、合理施肥等措施进行防治。

《葡萄沟》完整版PPT课件

《葡萄沟》完整版PPT课件
制作工艺
注重食材的选取和加工,讲究火候和烹饪时间,确保美食的口感 和品质。
创新发展
在传承传统技艺的基础上,不断融入现代元素和创意,推出新品 种、新口味,满足不同消费者的需求。
品尝体验分享
品尝环境
提供舒适、优雅的用餐环境,让游客在品尝美食的同时,享受宁静 与惬意。
味觉体验
葡萄沟美食口感丰富多样,既有浓郁的肉香,又有清新的蔬菜味, 让人回味无穷。
游客在葡萄沟旅游时应尊重当地的风俗习惯,避免引起不 必要的冲突和误解。
应急处理措施了解
了解应急电话
在葡萄沟旅游前,游客 应了解当地的应急电话 ,如火警、急救等,以 便在紧急情况下及时求 助。
掌握基本急救技能
游客在旅游前应掌握基 本的急救技能,如止血 、包扎、心肺复苏等, 以便在发生意外时能够 自救或互救。
的纪念品有助于回忆起美好的旅行时光。
03
促进当地经济发展
购买当地的旅游纪念品可以促进当地经济的发展,支持当地居民的生活
和就业。
06
葡萄沟旅游安全提示
交通安全注意事项
遵守交通规则
在葡萄沟旅游期间,游客应严格遵守交通规则, 不闯红灯,不逆行,不在非指定区域停车。
注意行车安全
在景区内驾驶时,应保持车速在限速范围内,注 意避让行人和其他车辆,确保行车安全。
旅游资源及特色
旅游资源
葡萄沟拥有丰富的旅游资源,包 括自然景观、人文景观、历史遗
迹等。
旅游特色
葡萄沟以葡萄种植和葡萄酒酿造而 闻名,游客可以参观葡萄园、品尝 葡萄酒,还可以欣赏到壮观的自然 风光和独特的民俗文化。
旅游线路
游客可以选择不同的旅游线路游览 葡萄沟,如生态游、文化游、葡萄 酒庄游等。
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• 到了(秋季),葡萄一 绿叶 大串一大串地挂在( ) 白 底下,有(红 )的、( ) 的、紫的、暗红的、淡绿 五光十色),美丽极 的、( 了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个 够。
欣赏完葡萄沟 的图片,你想说些 什么?
收下来的葡萄有的运到城 市去,有的运到阴房里制成葡 萄干。
表示颜色多
1、葡萄干是怎样制成的?(用“先----接着-------再-------后-------”进行
表述)
2 、读课文,想想:葡萄沟为什么是
个好地方?画出有关语句,进行归
纳。
1、阴房是什么样子的?在书 中用横线画出来。 2、葡萄干在阴房里是怎样制 成的?用小括号括起来。
阴房
阴房
阴房修在山坡上,样子很像 碉堡,四壁留着许多小孔,里面 钉着许多木架子。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,把水分蒸发掉,就成 了葡萄干。
成串的葡萄挂在架子上,利 用流动的热空气,把水分蒸发掉, 就成了葡萄干。
Hale Waihona Puke 葡萄沟生产的葡萄干 颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟的葡萄(五光十色 ),葡 萄干( 色鲜味甜 ),维吾尔族老乡 ( 热情好客 )( 聪明能干 )……因 此说葡萄沟的( 景 )美、 人 )更美。 ( )美、( 物 葡萄沟真是个好地方!
葡萄沟在新疆的吐鲁番。
五月的 杏子
七八月的 香梨
九十月份的葡萄
七八月 的蜜桃
七八月的 沙果
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开, 就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 红的 白的 紫的 暗红的 有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的,五光十色,美丽极了。 淡绿的
我会填
dīng

钉鞋 钉子
钉扣子 钉钉子
dì ng
成串的葡萄挂在架子上,利 用流动的热空气,把水分蒸发掉, 就成了葡萄干。
葡萄干是怎样制成的呢?
运到
利用
阴房
挂在
流动的空气
蒸发
架子上
就制成了
水份 葡萄干
生活中
蒸发现象有很多,你们还见过哪些?
粥放一会儿表面有一层膜 • 洗完的衣服会干 • 夏天洒水过一会儿地面会干、 蔬菜放一段时间就会干、 • 土地过分失水就会干裂、庄稼 枯萎等
★我的学习目标:
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能感受新疆吐鲁番的葡萄沟是个 好地方。 3、我还知道葡萄干的制作方法。
设疑自探: 你从哪些地方看出葡萄沟 是个好地方? 自学提示: 带着这个问题默读课文边 读边画出相关的句子,把自己的 体会写在旁边。
我会排序 • 吐鲁番 在 葡萄沟 新疆 的

你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方? (1)葡萄沟水果多;
(2)葡萄沟葡萄多,而且长得好; (3)葡萄沟的葡萄干有名(色鲜、味美); (4)葡萄沟的人热情、好客;
(葡萄沟的葡萄美,人更美)
说说自己的家乡有哪些特产? 我也说: (鄱阳 )有个地方叫 ( 三庙前 )。那里出产( 水 果 )。我最喜欢的就是 ( 草莓 )了。
葡萄沟真是个好地方!
自主学习
葡萄沟是个怎样的地方?(用文中的一句话 来回答) 葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟在(新疆吐鲁番 ),那里出产水果。五月 有( 杏子),七八月有( 香梨 )、( 蜜桃)、 ( 沙果 ),到了九十月份,( 葡萄)成熟了。
自主学习
到了( 秋季 ),葡萄一大串一大串地挂
( 紫 )的、( 暗红 )的、( 淡绿 )的、 (五光十色 ),美丽极了。
谜语: 藤儿青青, 爬上架架, 结了串串小珍珠,
颗颗都能甜掉牙。
吐鲁番
河北
★我的学习目标:
1、我会认本课11个字。 2、我会积累本课优美的词语。
我会读 gōu
jiāng

fān


tī wé i



gò u

够 碉


diāo bǎo
梯 维







维 吾 够
碉 堡
我会记
•维吾尔 •银杏 •山坡 •钉子
在( 绿叶 )底下,有( 红)的、( 白 )的、
比较句子:
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
不但表示颜色多,还表示在阳光照射下闪闪发光。
2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
季节 茂密 搭建 山沟
留下 蜜桃 摘下 足够
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡
葡萄沟 阴房 新疆 钉着 秋季 吃个够 梯田 热情好客 维吾尔族
我的学习目标:
1、我能读准本课生字的字音、认清
本课生字的字形。
2、我还能正确、规范地书写本课12 个生字。
我会写


吾 季
支吾 吾家 春季 秋季
我会写
liú
xì ng
留 杏
留下 留学 杏子 杏树
我会写


蜜 密
甜蜜 蜜蜂 茂密 密林
我会写


坡 搭
山坡 高坡 搭桥 搭车
我会写
zhāi
dì ng
摘 钉
摘瓜 摘梨 钉着 钉扣子
我会写
gōu
gò u
沟 够
水沟 阴沟 足够 够多
多音字 hǎo好地方 gàn干活 好 干 hào热情好客 gān葡萄干 fēn分开 dīng钉子 分 钉 fèn水分 dìng钉着
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