已知物质中各元素的质量比和相对原子质量之比
【精选资料】化学式的有关计算之一
有关化学式的计算之一根据化学式可进行以下计算:(1)计算物质的式量;(2)计算化合物中各元素的质量比;(3)计算化合物中某一元素的质量分数。
有关化学式的计算之二1.计算物质的式量化学式中各原子的相对原子质量总和叫做式量。
跟相对原子质量一样,式量也是相对质量。
例如:氧化镁的化学式为MgO,式量=24+16=40;水的化学式为H2O,式量=1×2+16=18。
2.计算化合物中的各元素的质量比化学式明确地表示出物质的元素组成,以及各组成元素的原子个数比,因而可以通过化学式去计算组成物质的各元素的质量比。
例已知水的化学式是H2O,计算氢、氧元素的质量比。
解:根据水的化学式可知,在水的组成中,氢元素的质量:氧元素的质量=1×2:16=1:83.计算化合物中某一元素的质量分数根据化学式,可通过式量和某组成元素的相对原子质量及其原子个数,去计算物质中该元素的质量分数。
例计算水(H2O)中氧元素的质量分数解:设水中氧元素的质量分数为x,则:答:水中氧元素的质量分数为88.9%。
巧解化学式计算难题的几种方法在化学中考及竞赛中,经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的试题,这些试题往往会成为同学们答题的“拦路虎”。
下面,结合具体实例介绍几种对付这一“拦路虎”的方法。
一、观察法例1.已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为()A.1-3xB.1-2xC.1-xD.无法计算分析:通过对混合物中各成分化学式的观察可以看出,三种化合物中Cu、S的原子个数比固定为1:1,质量比固定为2:1(铜的相对原子质量是硫的两倍)。
由于混合物中硫元素的质量分数为x,因此,铜元素的质量分数为2x,氧元素的质量分数为1- x -2x=1-3x。
符合题意的选项为A。
二、整体法例2.已知在NaHS、MgSO4和NaHSO3组成的混合物中含硫a%,则氧元素的质量分数为。
2023年中考化学专题复习课件专题八 化学计算
1
(2)要从物质B的饱和溶液中得到其晶体,一般采用
蒸发溶剂
(填“冷却”或
“蒸发溶剂”)结晶法。
(3)t2 ℃时物质A的饱和溶液的溶质质量分数为 33.3% (结果精确到0.1%),若将
100 g该温度下的饱和溶液加水稀释至3.33%,加入水的质量为 900 g 。
答案:(3)①4.8
g。
铁的质量为 y。
3NaOH+FeCl3
3NaCl+Fe(OH)3↓
120
107
6 g×20%
×%
=
y
y=1.07 g
因此所得溶液的质量 m=50+100-1.07=148.93。
答案:(3)148.93
一、选择题
1.(2021营口)防控新冠肺炎期间,很多医院使用来苏水进行杀菌消毒,来苏水的主
敏感,为了便于及时发现煤气泄漏,人们在管道煤气中常添加微量乙硫醇。下列有
关说法不正确的是(
)
A.乙硫醇是一种化合物
B.乙硫醇的相对分子质量为62
C.乙硫醇中硫元素的质量分数是51.61%
D.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2∶6∶1
解析:乙硫醇(化学式为C2H6S)是由三种元素组成的纯净物,属于化合物,A正确;乙
1.溶质质量分数与溶液的稀释计算
[方法点拨]
1.已知物质溶解度的前提下,饱和溶液中溶质的质量分数=
溶解度
×100%。
溶解度+
2.在不饱和溶液中,溶质的质量分数的计算公式如下:
(1)计算公式
溶质的质量
溶质的质量分数=
2024化学人教版9上第3课时 物质组成的定量认识
第3课时物质组成的定量认识课题物质组成的定量认识课型新授课素养目标1.了解相对分子质量的意义。
会根据化学式计算物质的相对分子质量,各元素间的质量比、某元素的质量分数。
2.能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
3.通过讨论交流、活动探究,培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
教学重点会利用化学式进行相关计算。
教学难点物质质量与元素质量的互求。
教具准备多媒体课件。
课前预习1.相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2.元素的质量比=相对原子质量×原子个数之比。
3.物质中某元素的质量分数=100%⨯⨯相对原子质量原子个数相对分子质量4.化合物中某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数。
新课导入1.四氧化三铁的化学式为Fe3O4,据此你能知道关于Fe3O4的哪些信息?铁元素的化合价是多少?2.下列粒子各表示什么意义?(1)2H;(2)H2O;(3)2CO2。
3.什么是相对原子质量?备课笔记方法点拨:计算相对分子质量要把化学式中各原子的相对原子质量加起来,如化合物AxBy (A、B两元素的相对原子质量分别为a、b)的相对分子质量=ax+by。
易错提醒:计算过程中还应特别注意不要漏掉化学式中元素符号右下角的数字。
教学板书课题4 物质组成的表示第3课时物质组成的定量认识相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。
它的符号是M r,单位是“1”。
(1)计算相对分子质量:相对分子质量=相对原子质量×原子个数之和(2)计算组成物质元素的质量比:元素的质量比=元素相对原子质量×原子个数之比(3)物质中某元素的质量分数:某元素的质量分数=此元素相对原子质量×原子个数/相对分子质量×100%(4)物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数课堂小结本节课主要学习了关于化学式的相关计算。
化学式的计算是化学计算中的基础知识,在后续的学习中会经常用到,需要背记的内容较多,要注意多加记忆,常见化学式相关计算的方法也要多练习以掌握技巧。
常用化工类计算公式
常用计算公式:(1)相对原子质量= 某元素一个原子的质量 / 一个碳原子质量的1/12(2)设某化合物化学式为AmBn①它的相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n②A元素与B元素的质量比=A的相对原子质量×m:B的相对原子质量×n③A元素的质量分数ω=A的相对原子质量×m /AmBn的相对分子质量(3)混合物中含某物质的质量分数(纯度)=纯物质的质量/混合物的总质量 × 100% (4)标准状况下气体密度(g/L)=气体质量(g)/气体体积(L)(5)纯度=纯物质的质量/混合物的总质量 × 100% =纯物质的质量/(纯物质的质量+杂质的质量) × 100%=1- 杂质的质量分数(6)溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量 × 100% =溶质质量/(溶质质量+溶剂质量) × 100%(7)溶液的稀释与浓缩M浓 × a%浓=M稀 × b%稀=(M浓+增加的溶剂质量) × b%稀(8)相对溶质不同质量分数的两种溶液混合M浓 × a%浓+M稀 × b%稀=(M浓+M稀) × c%(9)溶液中溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数=溶液的体积×溶液的密度1.有关物质的量(mol)的计算公式(1)物质的量(mol)=(g)(g/mol)物质的质量物质的摩尔质量(2)物质的量(mol)=()(/mol)⨯23微粒数个6.0210个(3)气体物质的量(mol)=(L)22.4(L/mol)标准状况下气体的体积(4)溶质的物质的量(mol)=物质的量浓度(mol/L)×溶液体积(L)2.有关溶液的计算公式(1)基本公式①溶液密度(g/mL)=(g)(mL)溶液质量溶液体积②溶质的质量分数=(g)100% ()(g)⨯+溶质质量溶质质量溶剂质量③物质的量浓度(mol/L)=(mol)(L)溶质物质的量溶液体积(2)溶质的质量分数、溶质的物质的量浓度及溶液密度之间的关系:①溶质的质量分数=(mol/L)1L (g /mol)(mL)(g /mL)⨯⨯⨯物质的量浓度溶质的摩尔质量1000溶液密度②物质的量浓度=mL (g /mL)(g /mol)1L⨯⨯⨯1000溶液密度溶质的质量分数溶质摩尔质量3.平均摩尔质量或平均式量的计算公式(1)已知混合物的总质量m (混)和总物质的量n (混):m()n()M =混混说明:这种求混合物平均摩尔质量的方法,不仅适用于气体,而且对固体或液体也同样适用。
元素质量比和原子质量比的区别
元素质量比和原子质量比的区别元素质量比和原子质量比都是化学中经常使用的概念,然而二者却并不相同。
在本文中,我将详细阐述元素质量比和原子质量比的基本概念、应用以及二者之间的区别。
一、基本概念1. 元素质量比在化学中,元素质量比指的是物质中不同元素用化学公式表示时,它们元素质量之比。
比如,氢氧化钠(NaOH)中,氧和钠的元素质量比为16:23。
2. 原子质量比原子质量比指的是物质中不同元素化合物中各元素原子的质量之比。
比如,氢氧化钠中,氧和钠原子的质量之比为16:23。
二、应用1. 元素质量比元素质量比是计算化学反应物和生成物的质量之比的核心概念。
具体地说,当化学反应发生时,原子之间的元素质量比是化学反应物和生成物物质的基本比较单位。
2. 原子质量比原子质量比也是计算化学反应物和生成物的质量之比的重要概念。
然而,与元素质量比不同的是,原子质量比关注的是化学反应中转化的原子数量之间的质量比。
三、区别1. 相同点元素质量比和原子质量比都是化学中质量比的概念。
2. 不同点元素质量比和原子质量比的主要区别在于,元素质量比关注的是化合物的元素之间的质量比,原子质量比关注的是元素之间转换原子数量的质量比。
举个例子来说,H2O和H2O2可能看起来很相似,但元素质量比和原子质量比是不同的。
在H2O中,氧和氢的元素质量比为8:2,而在H2O2中,氧和氢的元素质量比为16:2。
但是,H2O和H2O2中氧和氢原子的原子质量比均为8:1三、结论综上所述,元素质量比和原子质量比都是化学中质量比的概念。
但在应用于化学反应时,两者有着不同的重要性。
元素质量比是用于化学反应的基本比较单位,而原子质量比更多地用于计算元素转化的质量比。
虽然二者有时会被混淆使用,但在准确计算反应物质量和生成物质量时,正确理解两者之间的区别是非常重要的。
相对原子质量及元素的质量计算
《化学式计算》专题1、一定质量的物质与一定质量的元素之间的相互换算(1)160吨硝酸铵[NH4NO3]中含有多少克氮元素?(2)100克含碳酸钙(CaCO3)90%的石灰石中含有多少克碳元素?(3)200吨含杂质20%的赤铁矿(主要成分是氧化铁)中含有多少吨铁元素?(4)90千克含硝酸铵(NH4NO3)90%的硝酸铵样品中含有氮元素多少千克?(5)多少克Fe2O3中含有72克铁元素?(6)硫酸亚铁[FeSO4]可用于治疗缺铁性贫血。
某贫血患者每天需补充1。
40克铁元素,服用的药物中应含硫酸亚铁的质量至少为克。
(7)多少吨含CaCO390%的石灰石中含有72吨钙元素?(8)多少克含杂质15%的尿素[CO(NH2)2]样品中含40克氮元素?(9)多少克水中含有的氧元素质量与98克硫酸(H2SO4)中所含的氧元素的质量相等?(10)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的氮肥。
根据资料:某地尿素的市场价格为2500元/t,碳酸氢铵的市场价格为800元/t。
若分别用10000元采购尿素和碳酸氢铵,请通过计算说明哪种化肥所含氮元素的质量多?(要求写计算过程和结果)(11)肾病患者需要食用低钠盐的食品.目前,市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐(C4H5O5Na)。
每日食用5g苹果酸钠盐,人体摄入的钠元素质量仅为等量食盐中钠元素质量的A。
18.7%B。
26.7%C. 37.5%D。
43。
1%(12)某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。
常温下,将140g该粗盐样品溶解于水中,过滤得到不足3g泥沙和1000g溶液。
取出500g溶液进行测定,其中含有镁元素1。
2g,钙元素2g,氯元素42.6g.则原粗盐中氯化钠的质量分数约为()A. B。
C. D。
(13)近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。
超级化学复习笔记-计算篇
①某纯净物的质量分数= ×100%超级化学复习笔记-计算篇一、根据化学式的计算1、计算相对分子质量相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。
③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团(或根)的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。
点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数4、已知某化合物的质量,求某元素的质量 化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求化学式点拨:求物质化学式的主要类型:①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。
原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数计算公式:化合物中某元素的质量分数= ×100%②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步:①设未知量,未知量不带单位,常用X 表示.②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式.③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量.④列比例式求解,写出答案.在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型.(1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比.(2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算.(3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1.用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成,其关系如下:溶质的质量分数=溶质质量溶质+溶剂 × 100%=溶液质量溶质质量 × 100% 在饱和溶液中:溶质的质量分数=+溶解度溶解度g 100 × 100% 2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中,溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变,溶质质量分数一定的溶液加水稀释,稀释前后溶质的总质量不会发生改变.溶液加水稀释的计算,根据的就是这个道理.M 浓溶液×浓溶液的溶质质量分数=M 稀溶液×稀溶液的溶质质量分数=(M 浓溶液+M 水)×稀溶液的溶质质量分数3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量=反应物的总质量(包含溶液的质量)-生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看,化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区,考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系;更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
初中化学计算题(带答案).doc
学习必备初中化学计算题一、根据化学式的计算1、计算相对分子质量相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。
③化学式中原子团( 或根 ) 右下角的数字表示的是原子团( 或根 ) 的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团 ( 或根 ) 的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和( 即相对原子质量与原子个数乘积) 之比。
点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数化合物中某元素的质量× 100%4、已知某化合物的质量,求某元素的质量欢迎下载化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量 =化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求化学式点拨:求物质化学式的主要类型:①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。
原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素( 或某纯净物 ) 的质量分数计算公式:①某纯净物的质量分数 = ×100%②不纯物中某元素的质量分数 =不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数 =实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步:①设未知量,未知量不带单位,常用X 表示.②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式.③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量.④列比例式求解,写出答案.学习必备在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型.( 1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比.(2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算.(3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量 =含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1.用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成,其关系如下:溶质质量×100%=溶质质量溶质的质量分数 = 溶质+溶剂×100%溶液质量在饱和溶液中:溶解度×100%溶质的质量分数 =100g+溶解度2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中,溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变,溶质质量分数一定的溶液加水稀释,稀释前后溶质的总质量不会发生改变.溶液加水稀释的计算,根据的就是这个道理.M 浓溶液×浓溶液的溶质质量分数=M 稀溶液×稀溶液的溶质质量分数=( M 浓溶液+ M 水)×稀溶液的溶质质量分数欢迎下载3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量=反应物的总质量(包含溶液的质量)-生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看,化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区,考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系;更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 第2课时 有关相对分子质量的计算-课件
[典例]根据氧化铁(Fe2O3)的化学式计算: (1)氧化铁中铁元素和氧元素的质量比__7_∶__3_。 (2)氧化铁中铁元素的质量分数=__7_0_%__。 (3)320 g 氧化铁中含铁元素__2_2_4__ g。 (4)___4_0____ g 氧化铁中含铁 28 g。
考点1 几种常见元素的化合价 1.某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧 元素组成,三种元素的化合价分别是+1、+3、-2,则该物质 的化学式为( B )。 A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4 点拨:解题的依据是:化合物中正负化合价的代数和为零。 解题的技巧:代入法。将所给三种元素的已知化合价分别代入 四个选项中,代数和为零者符合题意。
3.计算物质中某元素的质量分数 物质中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×原 子个数)÷化合物的相对分子质量×100%。 4.计算一定质量的化合物中含某元素的质量 某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分 数。 5.已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质 量,求原子个数比。 各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子 质量之比。
8.苯甲酸(C6H5COOH)是一种酸性比醋酸更 强的有机酸,能使紫色石蕊溶液变红,常用作食品防腐剂。请回 答:
(1)苯甲酸含有____3____种元素。 (2)苯甲酸中,C、H、O 三种元素的质量比是___4_2_∶__3_∶__1_6_。 (3) 苯甲酸中氧元素的质量分数为_2_6_._2_%_( 结果保留到0.1%)。
____9_____个原子,各元素的原子个数比 C∶H∶O=__2_∶__4_∶__3。 (2)过氧乙酸中碳元素的质量分数为__3_1_._6_%__。(计算结果精
确到 0.1%) (3)38 g 过氧乙酸中含碳元素的质量是___1_2_g___。
有关化学式计算的几种典型例题
有关化学式计算的几种典型例题初中化学教材中所涉及的计算主要有三大类,即溶液中有关溶质质量分数的计算,根据化学方程式的计算和根据化学式的计算,其中根据化学方程式计算和有关溶质质量分数的计算又可有综合题型,这是学生知识综合素质的体现。
但学生在学完化学式的计算后,总认为只能做几种简单的计算,如:求相对分子质量、物质中各元素的质量比、物质中某元素的质量分数、求化合价等,但对于知识延伸所涉及的计算无从下手,现对有关化学式计算的几种延伸题型作以下总结:类型1、已知物质中各元素的质量比和相对原子质量之比,求化学式。
【例1】已知由A、B两元素组成的化合物中,A、B两元素的质量比为7﹕3,A、B两元素的相对原子质量之比为7﹕2,求该化合物的化学式。
【剖析】此类题的解题思路一般为:先设出此化合物的化学式,然后利用物质中两元素的质量比和相对原子质量之比的计算关系式,求出原子个数比,写出化学式。
(注意:由于A、B 的位置不固定,可有两种形式)解:设此化合物的化学式为AxBy,A的相对原子质量为A,B的相对原子质量为B。
由题意可知:可求得:x﹕y=2﹕3∴该化合物化学式为A2B3或B2A3。
类型2、根据相对分子质量和各元素的质量分数,求化学式。
【例2】已知某有机物的相对分子质量为46,其中C、H、O的质量分数分别为52.2%、13.0%、34.8%,求此有机物的化学式。
【剖析】此类习题首先观察C、H、O三者的含量加在一起为100%,确定物质中只含有C、H、O三种元素,再根据分子质量和各元素的含量,求出化学式中各元素的原子个数,写出化学式。
解:C原子个数=H原子个数=O原子个数=∴此有机物的化学式为C2H6O 。
类型3、巧解:已知混合物中各成分化学式及某元素的质量分数,求另一种元素的质量分数。
【例3】已知FeSO4和Fe2(SO4)3两种物质的混合物中,硫元素的质量分数为a%,求混合物中铁元素的质量分数。
【剖析】解决此类习题要求学生有敏锐的观察力,因为直接求难以求出。
化学计算
超级化学复习笔记-计算篇一、根据化学式的计算1、计算相对分子质量相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。
③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团(或根)的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。
点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
化合物中某元素的质量分数=×100%3、计算物质中某元素的质量分数4、已知某化合物的质量,求某元素的质量化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求化学式点拨:求物质化学式的主要类型:①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。
原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数计算公式:①某纯净物的质量分数=×100%②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步:①设未知量,未知量不带单位,常用X表示.②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式.③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量.④列比例式求解,写出答案.在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型.(1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比.(2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算.(3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1.用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成,其关系如下:溶质的质量分数= × 100%=× 100%在饱和溶液中:溶质的质量分数= × 100%2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中,溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变,溶质质量分数一定的溶液加水稀释,稀释前后溶质的总质量不会发生改变.溶液加水稀释的计算,根据的就是这个道理.M浓溶液×浓溶液的溶质质量分数=M稀溶液×稀溶液的溶质质量分数=(M浓溶液+M水)×稀溶液的溶质质量分数3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量=反应物的总质量(包含溶液的质量)-生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看,化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区,考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系;更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
有关化学式计算的几种典型例题
有关化学式计算的几种典型例题初中化学教材中所涉及的计算主要有三大类,即溶液中有关溶质质量分数的计算,根据化学方程式的计算和根据化学式的计算,其中根据化学方程式计算和有关溶质质量分数的计算又可有综合题型,这是学生知识综合素质的体现。
但学生在学完化学式的计算后,总认为只能做几种简单的计算,如:求相对分子质量、物质中各元素的质量比、物质中某元素的质量分数、求化合价等,但对于知识延伸所涉及的计算无从下手,现对有关化学式计算的几种延伸题型作以下总结:类型1、已知物质中各元素的质量比和相对原子质量之比,求化学式。
【例1】已知由A、B两元素组成的化合物中,A、B两元素的质量比为7﹕3,A、B两元素的相对原子质量之比为7﹕2,求该化合物的化学式。
【剖析】此类题的解题思路一般为:先设出此化合物的化学式,然后利用物质中两元素的质量比和相对原子质量之比的计算关系式,求出原子个数比,写出化学式。
(注意:由于A、B的位置不固定,可有两种形式)解:设此化合物的化学式为AxBy,A的相对原子质量为A,B的相对原子质量为B。
由题意可知:可求得:x﹕y=2﹕3∴该化合物化学式为A2B3或B2A3。
类型2、根据相对分子质量和各元素的质量分数,求化学式。
【例2】已知某有机物的相对分子质量为46,其中C、H、O的质量分数分别为52.2%、13.0%、34.8%,求此有机物的化学式。
【剖析】此类习题首先观察C、H、O三者的含量加在一起为100%,确定物质中只含有C、H、O三种元素,再根据分子质量和各元素的含量,求出化学式中各元素的原子个数,写出化学式。
解:C原子个数=H原子个数=O原子个数=∴此有机物的化学式为C2H6O类型3、巧解:已知混合物中各成分化学式及某元素的质量分数,求另一种元素的质量分数。
【例3】已知FeSO4和Fe2(SO4)3两种物质的混合物中,硫元素的质量分数为a%,求混合物中铁元素的质量分数。
【剖析】解决此类习题要求学生有敏锐的观察力,因为直接求难以求出。
4.4化学式与化合价完整导学案1 (2)
课题4.4 化学式与化合价(第一课时)班级姓名【学习目标】1. 了解化学式的含义,并能用化学式表示某些常见物质的组成2.掌握常见物质化学式的写法和读法【重点难点】1.化学式的意义2.规范书写物质的化学式【温故知新】1. 物质的分类:2. 写出下列物质的化学符号,你能依据上述树状分类图对下列所写物质进行分类吗?(1)氦气___,氖气___,氩气___;(2)铁,铜,汞;(3)碳,硫,磷;(4)氧气,氢气,氮气;氯气;(5)二氧化碳___,二氧化硫,五氧化二磷,四氧化三铁___;(6)氯化钠_____。
【新课学习】一、化学式1. 化学式:用和的组合表示的式子。
2. 任何纯净物都有固定的组成,不同的物质组成不同,所以一种纯净物对应唯一确定的化学式,而混合物没有化学式。
3. 化学式表示的意义(从化学式中能获得的信息)宏观意义:①一种物质②这种物质由哪些元素组成微观意义:③这种物质的一个分子④这种物质的分子构成如:CO2练习1.请写H2O2出所表示的意义①表示二氧化碳;①②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;②③表示一个二氧化碳分子;③④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和④两个氧原子构成的。
二、化学式的书写、读法1、单质化学式的写法:(1)直接用元素符号表示①稀有气体单质:氦(气)—He、氖(气)—Ne、氩(气)—Ar②金属单质:铁—Fe、铜—Cu、铝—Al③固体非金属单质:碳—C、硫—S、磷—P(2)气态非金属单质,在元素符号的右下角..的数字。
...写上表示分子中所含原子..个数如:O2、H2、N2、Cl2单质读法:大多数直接读元素名称(是气体时加“气”字)如:C—碳、S—硫、P—磷、Fe—铁、Cu—铜;O2——氧气、H2——氢气、He—氦(气)、Ne—氖(气)2、化合物的化学式写法化学式书写的依据:实验的结果,还可以根据化合价推求元素的原子个数比(1)氧化物化学式的书写:水:H2O一氧化碳:CO 二氧化碳:CO2五氧化二磷:P2O5二氧化硫:S O2二氧化锰:MnO2二氧化氮:NO2归纳:一般把氧的元素符号写在,另一种元素的符号写在,分子中含有的原子个数写在相应元素符号的右下角(2)由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在左方,非金属的元素符号写在右方,如NaCl(氯化钠)、KCl(氯化钾)、MgCl2(氯化镁)。
与化学式有关的八种计算
与化学式有关的八种计算一、计算元素种类、原子个数例1NH4NO3中共有____种元素,_____个原子。
解析:化学式中重复出现的N只算一种,共三种,原子总数:2个氮原子+4个氢原子+3个氧原子=9例2蔗糖在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,则蔗糖中一定有_____元素,可能有_____元素。
将蔗糖隔绝空加热生成碳和水,则蔗糖中含有的元素是_____。
解析:生成物中有CO2和H2O,共C、H、O三种元素,反应物也应有这三种,若氧元素全部由氧气提供,则蔗糖中有C、H元素,反之则蔗糖中C、H、O三种都有,可得蔗糖有一定有C、H、O三种元素都有。
二、计算相对质量1、计算相对分子质量例1(HN4)2SO4的相对分子质量=__,CuSO4·5H2O的相对分子质量=___。
解析:(HN4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132CuSO4·5H2O的相对分子质量=63.5+32+16×4+5(1×2+16)=249.5元素符号之间用“+”,元素符号与数字间用“×”,括号保留,括号前后的数字用“×”,结晶水合物中间的“·”变为“+”,不要与数学上的乘号“·”混淆。
2、计算相对原子质量例1mg化学式为RO的氧化物中含有ngR,则R的相对原子质量为____。
解析:O的质量=(m-n)g,O的相对原了质量为16则O的相对原子质量的标准“1”=m-n16,R的相对原子质量=nm-n16=16nm-n例2某物质化学式为H2RO4,相对分子质量为98,则R的相对原子质量为_____,该元素1个原子中有16个中子,该元素的符号为_____.解析:根据相对分子质量的计算1×2+R的相对原子质量+16×4=98,R的相对原子质量=32又因质子数+中子数=相对原子质量,则R的质子数=32-16=16,R为S。
2022年中考化学真题专题23 化学计算(1)(通用版)
专题23 化学计算1. 荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。
下列有关荷叶碱的说法,正确的是A. 含有O2B. 由四种非金属元素组成C. 属于氧化物D. 其中氢元素的质量分数最大【答案】B【解析】【详解】A. 荷叶碱由荷叶碱分子构成,是纯净物,不含其他物质,不含氧气。
错误。
B. 物质由元素组成,荷叶碱由碳、氢、氮、氧四种非金属元素组成。
正确。
C. 氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
荷叶碱由四种元素组成,不是氧化物。
错误。
D. 荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×19):(1×21):(14×1):(16×2),碳元素占比最大,所以碳元素的质量分数最大,错误。
故选:B。
2. 4月28日我国化学家团队公布了最新研究成果:通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用微生物可以合成葡萄糖(C6H12O6)和脂肪酸。
这项突破为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。
葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比为A. 1:1:1B. 1:2:1C. 6:1:6D. 6:1:8【答案】D【解析】【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断。
【详解】葡萄糖中碳、氢、氧的元素质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8。
故选:D。
3. 人被有些蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸(化学式为HCOOH),使叮咬处痛痒。
下列有关蚁酸说法错误的是A. 蚁酸由碳、氢、氧三种元素组成B. 蚁酸由5个原子构成C. 蚁酸的相对分子质量为46D. 蚁酸中氧元素的质量分数最大【答案】B 【解析】【详解】A 、由化学式可知,蚁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确,不符合题意;B 、蚁酸由蚁酸分子构成的,一个蚁酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子共5个原子构成的,故选项说法错误,符合题意;C 、蚁酸的相对分子质量为:12+1×2+16×2=46,故选项说法正确,不符合题意;D 、1个蚁酸分子是由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成的,蚁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×1):(1×2):(16×2)=6:1:8,则蚁酸中氧元素的质量分数最大,故选项说法正确,不符合题意。
人教版九年级上册化学期末考试计算题专项训练Ⅰ
人教版九年级上册化学期末考试计算题专项训练可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Ca:40一、计算题。
1.某实验小组同学利用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,在100mL的集气瓶中装满的水,不小心造成集气瓶的水洒出一部分。
然后用排水集气法将集气瓶内的水全部排出,收集一瓶气体,将带火星的木条伸入集气瓶中,小木条复燃。
请回答:(1)通过上述实验可以看出,使用带火星的木条检验氧气集满的方法不可靠。
(填“可靠”或“不可靠”)(2)计算收集100mL氧气体积分数为60%气体时,集气瓶中的应注入水的体积是多少?(空气中氧气体积分数按20%计,写出计算过程)【分析】(1)根据实验的现象分析回答;(2)根据集气瓶内氧气的体积和空气的体积以及空气中氧气的体积分数分析计算。
【解答】解:(1)通过题意实验可以看出,使用带火星的木条检验氧气集满的方法不可靠;故答案为:不可靠;(2)设水的体积约为x,则x+20%×(100ml﹣x)=100ml×60%,解得x=50mL;答:集气瓶中的应注入水的体积是50mL。
2.一般情况下,正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L,每分钟呼吸15次,则一个成年人每天吸入的氧气大约是多少升?【分析】气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
【解答】解:一个成年人每天吸入的氧气大约是:24×60×15×0.6L×21%=2721.6L。
3.乙醇俗称酒精,它是一种重要的化工原料,还常用作酒精灯和内燃机的燃料。
乙醇的化学式是C2H5OH,计算:(1)乙醇中C、H、O三种元素的质量比是多少?(2)乙醇中氢元素的质量分数是多少?(3)230kg乙醇中含有氢元素的质量是多少千克?【分析】(1)根据乙醇化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;(2)化合物中元素的质量分数的计算公式,进行分析解答;(3)根据元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数,进行分析解答。
氧化钙的化学式分子质量及元素质量比
氧化钙的化学式分子质量及元素质量比:
【分析】
根据氧化钙的化学式CaO,利用各元素相对原子质量之和等于相对分子质量,即相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和,进行解答;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答。
本题考查学生对物质的相对分子的质量、化合物中各元素质量比计算方法的掌握与在解题中应用的能力。
【解答】根据氧化钙的化学式CaO,
氧化钙的相对分子质量=40+16=56;
氧化钙中钙元素与氧元素的质量比=40:16=5:2;
故答案为:56;5:2。
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已知物质中各元素的质量比和相对原子质量之比,求化学式。
【例1】已知由A、B两元素组成的化合物中,A、B两元素的质量比为7﹕3,A、B两元素的相对原子质量之比为7﹕2,求该化合物的化学式。
【剖析】此类题的解题思路一般为:先设出此化合物的化学式,然后利用物质中两元素的质量比和相对原子质量之比的计算关系式,求出原子个数比,写出化学式。
(注意:由于A、B的位置不固定,可有两种形式)解:设此化合物的化学式为AxBy,A的相对原子质量为A,B的相对原子质量为B。
由题意可知:可求得:x﹕y=2﹕3∴该化合物化学式为A2B3或B2A3。
类型2、根据相对分子质量和各元素的质量分数,求化学式。
【例2】已知某有机物的相对分子质量为46,其中C、H、O的质量分数分别为52.2%、13.0%、34.8%,求此有机物的化学式。
【剖析】此类习题首先观察C、H、O三者的含量加在一起为100%,确定物质中只含有C、H、O三种元素,再根据分子质量和各元素的含量,求出化学式中各元素的原子个数,写出化学式。
解:C原子个数=H原子个数=O原子个数=∴此有机物的化学式为C2H6O 。
化学总复习资料基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+ 中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团注:在离子里,核电荷数= 质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)22、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物溶液的组成:溶剂和溶质。
(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。
)23、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度24、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如:HCl==H+ + Cl -HNO3==H+ + NO3-H2SO4==2H+ + SO42-碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如:KOH==K+ + OH -NaOH==Na+ + OH -Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物如:KNO3==K+ + NO3-Na2SO4==2Na+ + SO42-BaCl2==Ba2+ + 2Cl -25、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物26、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O)27、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象28、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。
基本知识、理论:1、空气的成分:氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%2、主要的空气污染物:NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质3、其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)4、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。
(氧-2,氯化物中的氯为-1,氟-1,溴为-1)(单质中,元素的化合价为0 ;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)5、化学式和化合价:(1)化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写①直接用元素符号表示的:a.金属单质。
如:钾K 铜Cu 银Ag 等;b.固态非金属。
如:碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体。
如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式:臭氧O3等(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称。
核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)排布规律:①每层最多排2n2个电子(n表示层数)②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)③先排满内层再排外层注:元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素原子的最外层电子数< 4,易失电子,化学性质活泼。
非金属元素原子的最外层电子数≥4,易得电子,化学性质活泼。
稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
7、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据;②遵循质量守恒定律书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。
8、酸碱度的表示方法——PH值说明:(1)PH值=7,溶液呈中性;PH值<7,溶液呈酸性;PH值>7,溶液呈碱性。
(2)PH值越接近0,酸性越强;PH值越接近14,碱性越强;PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性。
9、金属活动性顺序表:(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)说明:(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来(2)排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的则不能。
(3)钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气11、化学符号的意义及书写:(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素;②表示该元素的一个原子。
b.化学式:本知识点的第5点第(1)小点c.离子符号:表示离子及离子所带的电荷数。
d.化合价符号:表示元素或原子团的化合价。
当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。
(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示b.分子的表示方法:用化学式表示c.离子的表示方法:用离子符号表示d.化合价的表示方法:用化合价符号表示注:原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加。
15、三种气体的实验室制法以及它们的区别:气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)[固+液]反应原理2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2==== 2H2O+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑[固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SZn+2HCl=ZnCl2+H2↑[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑仪器装置P36 图2-17(如14的A)或P111. 图6-10(14的B或C)P111. 图6-10(如14的B或C) P111. 图6-10(如14的B或C)检验用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。