物理人教版九年级全册第一节电压

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人教版九年级全一册物理 第十六章 第1节 电压 PPT

人教版九年级全一册物理 第十六章 第1节  电压 PPT
量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
电压表的使用规则:
(1)调零:要是指针指在刻度盘零刻度处。
(2)会联:要把电压表并联在被测电路的两端 (3)会接:电流要 “+”进“-”出 (4)不超量程:被测电压不能超过电压表的
量程(最大量程试触法) (5)不超量程前提下:允许电压表直接连入电 源两极上测电源电压
电压表
电流表
必须并联接入待测 必须串联接入待测电
电路两端

可以直接接在电源 不同点 两极上
此时示数即为电源 电压
绝对不允许将电流表 的两个接线柱直接接 在电源的两极上,否 则会烧毁电流表或损 坏电源
都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法,电流从“+”进“-” 相同点 出
都需要先认清每个大格和每个小格表示的 值,然后再读数.
其中a b是电表,则( D )
A.a b 均为电流表
B.a b均为电压表
C.a 是电流表,b是中,开关闭合后,会出 现的后果是( ) A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
3.一节干电池的电压是_1_.5_V,
一节铅蓄电池的电压是_2_V=__2_0_0_0_mV
家庭电路的电压是_2_2_0_V=_0_._2_2_KV
电鳗
二、电压的测量——电压表
作用:
“V”表示该表 是电压表
测量电路中两点
间(用电器两端
、电源两端)电
调零旋钮
压的大小。
二、电压的测量——电压表
符 号: V
电压表的读数
1、认清所选量程。 2、明确所选量程的分度值。 3、看指针总共偏转的小格数,用分 度值乘以小格数,就是所测电压值。

九年级物理全一册第1节电压(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)

九年级物理全一册第1节电压(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)

调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值
2 知识点精析
5.利用电流表、电压表判断电路故障 (1)电流表示数正常而电压表无示数,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压 表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 (2)电压表有示数而电流表无示数,则故障原因可能是:①电流表短路②和电压表 并联的用电器开路。 (3)电流表电压表均无示数,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致 无电流。
4 提升训练
9.(云南)如图所示,电压表的读数是_______V9。.5
4 提升训练
10.(东营)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器滑片
向右滑动时,电流表的示数
(变选小填“变大”、“不变”或“変小”),
小灯泡的亮度
(选不填变“变大”“不变”或“变小”)。
4 提升训练
11.(苏州)如图所示电路中,电源电压为3V,R1和R2阻值相等,若断开S2, 闭合S1、S3,两电阻的连接方式为______(选并填联“串联”或“并联”);若 断开S1、S3,闭合S2,此时电压表示数为______V。 1.5
4.(郴州)如图所示,闭合开关S后,灯泡L没有发光,电流表和电压表的 示数均为0。若电路中只有一处故障,则可能的故障是( )。A A.灯泡L断路 B.电阻R断路 C.灯泡L短路 D.电阻R短路
4 提升训练
5.(湖州)如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行
检测:①闭合S,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用测电笔测 a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处
1 ★考点概览
二、考点解析
2.常考题型:纵观各地中考考纲和近三年考卷来看,对本节知识点的考查经 常和其他相关知识点结合,如:根据电压信息对电路故障进行判断、与其他 测量读数结合组成一个试题、选择题中出现有关电压概念的论述等。但此知 识点作为电磁学重点,还是需要认真掌握和对待的。

人教版-物理-九年级上册-第1节 电压

人教版-物理-九年级上册-第1节 电压
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
各种各样的电池
生活中的电现象
产生闪电时的电 压:104~109V
大型发电机: 1.5×104V
水中高电压
电鳐
电鳗
自主学习
请同学们认真阅读课 本56页,并完成学案。
电源之父:伏特
伏 实践的他在青少年时期就开 始了电学实验并读了很多关 于 电 学 的 书 。 1800 年 3 月 20日他宣布发明了伏打电堆, 这一神奇发明,对电学的研 究具有划时代的意义。伏特 被称为“电源之父”。后人 为纪念这位著名的物理学家, 把电压的单位规定为伏特。
身边的电压值
电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V
MP3 电池电压约为3V
我国家用电器正常工作 的电压一般是220V
对人体的安全电压 一般不高于36V
量程:0-15V 读数:3V
量程: 0-3V 读数: 0.6V
自主探究
请同学们认真阅读课本57—58 页:圈划重点;完成实验部分:1. 电压表的连接;2.电压表的读数两 组问题。

新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十六章电压电阻第1节电压》

新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十六章电压电阻第1节电压》

教学设计:新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十六章电压电阻第1节电压》一、教学目标(核心素养)1.物理观念:理解电压的概念,掌握电压是形成电流的原因,能够识别电路中的电压源。

2.科学思维:通过类比、实验等方法,培养学生抽象思维、逻辑推理和实验探究能力。

3.科学探究:通过设计并实施简单的电路实验,观察电压对电流的影响,体验科学探究的过程。

4.科学态度与责任:培养严谨的科学态度,认识到电压在日常生活和科学技术中的重要性,树立安全用电的意识。

二、教学重点•电压的概念及其物理意义。

•理解电压是形成电流的原因。

三、教学难点•抽象理解电压作为电势差的物理本质。

•通过实验观察理解电压与电流的关系。

四、教学资源•多媒体课件(包含电压概念讲解、电路图示例、实验演示视频)。

•实验器材:干电池、小灯泡、开关、导线、电压表、电流表(可选,用于高级探究)。

•教材及配套习题册。

五、教学方法•讲授法:结合多媒体讲解电压的基本概念。

•类比法:通过水位差与电压的类比,帮助学生理解电压的物理意义。

•实验探究法:通过电路实验,观察电压对电流的影响,加深对电压概念的理解。

•讨论交流法:组织学生讨论电压在实际生活中的应用,促进知识迁移。

六、教学过程1. 导入新课•生活实例引入:展示手电筒、遥控器等日常用品,提问:“这些电器是如何工作的?是什么力量驱动了电流?”引出电压的概念。

2. 新课教学2.1 电压的概念•讲解:介绍电压是电路中电势能的差异,是形成电流的原因。

通过水位差与电压的类比,帮助学生理解电压的物理意义。

•多媒体展示:展示电路图,标注电压源,说明电压在电路中的作用。

2.2 电压的测量•介绍仪器:简要介绍电压表的使用方法,强调电压表并联在电路中测量电压。

•模拟实验(或视频播放):演示使用电压表测量干电池两端电压的过程,记录数据并分析。

2.3 电压与电流的关系•理论阐述:解释在电阻一定的情况下,电压越大,电流越大;电压越小,电流越小。

第十六章第一节电压PPT人教版物理九年级全一册

第十六章第一节电压PPT人教版物理九年级全一册

2V
12.5 V
1V
3.连接电路,使小灯泡发光并且用电压表 测量小灯泡两端的电压。
2. 电压表的使用规则
(1)调零:实验前检查电流表的指针是否对准零刻 度线,如有偏差,需用调零旋钮调整指针对准零刻 度线。 (2)并联:电压表必须与被测用电器并联。
(3)“+”进“-”出:电流应从电压表的“+”接 线柱进入,从“-”接线柱流出。(正进负出)
(3)单位换算:
1 kV=__1__0_0_0__V,1 V=__1_0__0_0__mV.
二、常见电压值
1.5v 一节干电池的电压:1.5v
一个蓄电池的电压:2v 家人用体电安器全工电作压电不压高:于23260Vv。
三、电压表的使用
1、电路图符号
单位
指针
负接线柱
量程为0~3V
调零螺母 正接线柱 量程为0~15V
9、在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这
就是一个电池.用电压表测量这个自制电池的电压,
0.4 家用电器工作电压:220v 其现象如 图所示,这个电池的 电压是________V ,电 (3)“+”进“-”出:电流应从电压表的“+”接线柱进入,从“-”接线柱流出。
铜片 池 的正 极是 ________( 选填 “ 锌 片”或 “铜 片” ) . 甲、乙是电压表,丙是电流表
将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是 ____ V ;
A.类比法
B.比较法
盐 水中 电流 的 方向 是从 ____锌__片_______到 D.示数变大,无法测量
将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是 ____ V ;
___铜__片_____
如图所示各电路图中,闭合开关S

人教版物理九年级全册 16.1 电压

人教版物理九年级全册 16.1 电压

手机电池上标 有3.7伏特和 4.2V字样
这些数据代 表什么?
电压
—、电 压 (类比)
思考并讨论: 1.电压的作用是什么? 2.电源的作用是什么?
1.电压的作用: 电压是形成电流的原因。
2.电源的作用:就是给用电器两端提供电压。
3.电压的符号及单位
➢ 电压用字母U 表示; ➢ 电压的单位是伏特,简称伏,符号是V; ➢ 电压的其他单位:
电池串联后的电 压等于各个电池 的电压之和。
1.在下图所示的电路中,电压表所测的是 哪只灯泡的电压?
电压表测L2 两端的电压
2.在下图所示的电路中,电压表所测的
是 哪只灯泡的电压?




L1 两




3.将下图中的元件连接起来(用铅笔画线 表示导线),其中灯泡L1和L2串联,电压 表V1测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后 的总电压,并画出电路图。
量程0~15 V 8 V
❖ 1.自主阅读P56页内容,找到并勾画出电压表 的使用规则:
第一、电压表应该与被测的用电器并联。
第二、要使电流从电压表的“+”接线 柱流入,从“-”接线柱流出;
第三.被测电压不要超过电压表的量程; (事先不能估测出电压大小,用试触法)
第四.电压表可以直接连到电源的正、 负极上,测出的示数是电源的电压。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
4.如下图所示的电路中,开关闭合后,电 压表测量的是哪只灯泡两端的电压?
L1
V
S
L2
(1)
答案: L2
v
s
a L1
b

人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

高压危险,不能接近
点击播放视频
起电机的高压放电
思考
……?
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量,还可以发电呢! 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管!水果在这里扮演了 “电源”的角色:它为发光二极管 提供了“电压”,使自由电荷在电 路中定向运动起来。
点击播放视频
讨论 若电压表与用电器串联,则用电器能工作吗?电压表有示数吗?
实验结果表明:若电压表与用电器串联,则用电器不能 工作,电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大,电路相当于开路。
1.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示,单位 是伏特,符号是V。
现象:电路中没有电流产生。
【讨论分析】
(1)电流是怎样形成的?(导线和灯泡中的自由电子定向移动) (2)电源的作用是什么? (形成电流)
2.电压的作用
点击播放视频
水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2);
求出被测电压的值:
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表,若选用“ - ”和“15”两个 接线柱,它的量程是_0_~_1__5_V_,表盘上每一大格表 示__5__V__ ,每一小格表示 0_._5_V___,指针所指的示 数是___9_V__ ,若选用“ - ”和“3”两个接线柱, 它的量程是_0_~__3_V_ ,表盘上每一大格表示__1_V___ , 每一小格表示_0_._1_V__ ,电压表的示数是_1_._8_V__ 。

初中物理(人教版)九年级全一册第十六章第1节电压

初中物理(人教版)九年级全一册第十六章第1节电压

九年级全一册第十六章第1节电压一、简答题1.小灯泡发光时,电路中一定有电流通过,试试看,电路中先后接入一节和两节干电池时,小灯泡的亮度一样吗?你看到的现象对我们有什么启示?二、填空题2.对人体安全的电压是V;一节干电池的电压是V,等于mV;我国家庭电路的电压是V,等于kV.3.是电路中形成电流的原因,而是提供电压的装置。

4.如图所示,两个水果组成的电池可以使发光二极管发光,金属片B是水果电池的(选填“正极”或“负极”);将发光二极管正、负极接线对调后,发光二极管不发光,此时水果电池的正、负极之间(选填“有”或“没有”)电压。

5.改革开放以来,我国科技创新捷报频传。

华为麒麟9905G芯片是华为有自主知识产权的芯片,该芯片采用7nm工艺制造。

华为手机拥有反向无线充电的技术,如图所示,将另一架手机置于华为手机上,就能给另一架手机充电。

此时,华为手机相当于电路中的,另一架手机相当于电路中的。

手机使用的锂电池电压是3.7V=mV。

6.如图为宾馆房间取电房卡。

将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于电路元件中的,房间里的电视机与电灯在电路中是联的,电灯正常工作时,其两端的电压为V。

7.如图所示,在科技馆里有一个静电发生器,给金属球通高压静电,人站在绝缘的凳子上,用手触碰金属球,人的头发由于带同种电荷相互,很多根头发都竖了起来,即使电压达到144.7kV,人体也安然无恙,因为电荷附着在人体上,不会流动。

说明有电压(选填“不一定”或“一定“)有电流,因为电路处于(“通路”或“断路“)状态。

三、综合题8.如图,电压表已与被测电阻并联。

如果要把这三个串联着的电阻与电源连接,哪端应该接电源的正极?哪端应该接电源的负极?请在图上标出电流的方向。

四、填空题9.取一个橙子,把铜片、锌片插入其中,就制成了一个水果电池,用电压表测量电压,如图所示,锌片是水果电池的极,该水果电池的电压是V。

10.在“探究并联电路电压特点”的实验中,必须要将电压表在电路中,电压表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源极的一端,被测电压不能超过它的。

人教版物理九年级全一册16.1《电压》教案

人教版物理九年级全一册16.1《电压》教案

教案:人教版物理九年级全一册16.1《电压》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理九年级全一册第16章第1节《电压》。

本节内容主要包括电压的概念、电压的单位以及电源的作用。

教材通过具体的实例和图示,引导学生理解电压的概念,并通过实验探究电压的作用。

二、教学目标1. 让学生理解电压的概念,知道电压的单位及其换算关系。

2. 让学生通过实验观察电压的作用,理解电压在电路中的重要性。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点:电压的概念、电压的单位及换算关系、电压的作用。

难点:电压的概念的理解,电压单位的换算。

四、教具与学具准备教具:电源、电压表、电流表、电阻器、导线等。

学具:笔记本、尺子、计算器等。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师展示一个简单的电路,让学生观察电路中电流的方向和电阻器两端的电压。

引导学生思考:电压是什么?电压在电路中有什么作用?2. 知识讲解:教师讲解电压的概念,电压的单位是伏特(V),并与学生一起回顾电压的单位换算关系。

例如,1kV=1000V,1V=1000mV。

3. 实验探究:教师组织学生进行实验,观察电压表和电流表的读数变化,让学生通过实验感受电压的作用。

引导学生思考:电压是如何影响电流的?电压越大,电流会越大吗?4. 例题讲解:教师讲解一个与电压相关的例题,引导学生运用所学的电压知识解决问题。

例如,一个电阻器两端的电压为3V,通过电阻器的电流为0.5A,求电阻器的电阻值。

5. 随堂练习:教师给出几个与电压有关的练习题,让学生当场解答,巩固所学知识。

六、板书设计板书设计如下:16.1 电压电压的概念:电压是电势差的绝对值,是电荷单位正电荷从一点移动到另一点所需的能量。

电压的单位:伏特(V),1kV=1000V,1V=1000mV。

电压的作用:电压是电路中形成电流的原因,电源提供电压,使电荷发生定向移动形成电流。

七、作业设计1. 请简述电压的概念及其单位换算关系。

人教版九年级物理全册:第16章《电压、电阻》知识点梳理与汇总

人教版九年级物理全册:第16章《电压、电阻》知识点梳理与汇总

第十六章电压电阻第一节电压1、电压:电压使电路中自由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置。

电压的符号是U,单位为伏特(伏,V)。

比伏特大的有千伏(kV),比伏特小的有毫伏(mV),1 kV=103 V,1V=103mV,1 kV=106 mV要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。

2、电压表:测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为○V,其内阻很大,接入电路上相当于开路。

电压表的示数:在0~15V量程读出的示数是指针指向相同位置时,在0~3V量程上读出的示数的5倍。

* 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。

这时“3”和“15”是负接线柱,电流要从“+”流入,再从“3”和“15”流出。

正确使用电压表的规则:①电压表必须和被测的用电器并联。

如果与被测用电器串联,会因为电压表内阻很大,此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。

如果被测用电器在支路上,这时电压表测的是其他支路两端的电压;如果被测用电器在干路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的是电源电压。

②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出来。

否则电压表的指针会反向偏转。

③被测电压不能超过电压表量程。

若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。

若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。

若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于3V),会影响读数的准确性,应选用小量程档。

④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值。

使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。

常见的电压:家庭电路电压——220V对人体安全的电压——不高于36V一节干电池的电压——1.5V每节铅蓄电池电压——2V3、电池组电压特点:①串联电池组的电压等于每节电池电压之和;②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。

第二节串、并联电路电压的规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。

人教版九年级物理全册-1电流与电压和电阻的关系-课件(共14页)

人教版九年级物理全册-1电流与电压和电阻的关系-课件(共14页)
• 通过刚才的实验,我们发现: 当电阻一定时,导体中的
电流强度跟加在它两端的电压
______。
拓展:
如何探究电流与导体 电阻的关系?
பைடு நூலகம்
牛刀小试 --请你运用欧姆定律解答下面的问题:
某导体两端的电压为2V时, 通过导体的电流为0.5A,此导体的
电阻为___4__Ω。切断电源,当导
体两端的电压为零时,导体的电阻
不能
如图为“研究电流与电阻关系”的实验
电路图.
(1)为了到达研究的目的,实验过程中必须保 持___电_阻两_端__的__电__压____不变;
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,
电流表的读数是0.5A,现在将阻值为5Ω的电
阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行
研究,则下一步应进行的操作是 _调_节__滑__动__变__阻__器__,__ _使_电__压__表__的__示__数__保__持____ _为_2_._5_V_不__变___.
为___4____Ω。
一段导线两端的电压是6伏时,通过它的电流为
0.4安.若加在导体两端的电压增大到10伏时,能不能用量 程为0.6安的电流表来测量通过导体的电流?(计算回答)
解 根据欧姆定律 I U R
R U1 6V 15 I1 0.4 A
R是一定的
I2
U2 R
10V 15
0 67 A0 6 A
课题:
探究电阻上的电流跟 两端电压的关系
回顾: 电阻上的电流跟
两端的电压有什么关系?
你认为影响电阻上的电流 只跟两端电压有关系吗?
活动 探究电阻上的电流
跟两端电压的关系
猜测与假设:
导体中的电流与导体两端的电压_______;

人教版初中九年级(全一册)物理《电压》课件

人教版初中九年级(全一册)物理《电压》课件

电压表的使用注意事项:
1.校零:检查电压表的指针是否对准 零刻度线,如有偏差,进行校正。
2.并联:电压表必须并联在被测用电 器两端,使电流从 “+”接线柱流入, 从“-”接线柱流出。
3.被测电压不超出电压表量程:在已 知电压大小的情况下,直接选择合适的量 程;若不能判断,则先用大量程“试触”, 然后再选择合适的量程。
电压的单位:伏特,简称(伏),符号 (V),常用单位还有(毫伏)和(千伏)。
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
一些常用的电压
一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
二.电压的测量
测量工具:电压表
电压表
电压表
量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
电压表的读数
4.电压表的读数 仔细观察教材 P5 图 6.1-4,思考:
(1)电压表选用“-”和“3”两个接线柱时,量程为_0_~_ 3 _V_, 分 度 值 为 _ _0_._1__V___ ; (2)电 压 表 选 用 “ - ” 和 “ 15” 两 个 接 线 柱 时 , 量 程 为 _0_~__ _ _1_5_ _V_ _ , 分 度 值 为 _ _0_._5__V__ .
16.1电压
知识回顾
• 1.电荷的定向移动形成电流。 • 2.电流用I表示,单位:安培,简称(安),
符号(A). • 3.电流的测量工具:电流表。 • 4.电水压 形成 形成
电压
水流 电流
一.电压
1、电源是提供电压的装置, 电压是形成电流的原因。
2、电压的表示符号:U
使用电压表读数时:
a.要 看 清 电 压 表 选 用 的 _量__程_ _ ; b.要 看 清 所 选 量 程 的 _分__度__值__ .

人教版九年级物理全一册通关讲义第1节电压(双基过关+考点突破)(原卷版+解析)

人教版九年级物理全一册通关讲义第1节电压(双基过关+考点突破)(原卷版+解析)

第1节电压双基过关知识点一、电压:1.作用使电荷定向移动形成电流。

2.用类比法理解电压的作用水压电压图示抽水机提供水压形成水流,电源提供电压形成电流分析两端有电压,电路中不一定有电流,电源是提供电压的装置。

4.单位(1)国际单位:伏特,简称伏,符号V。

(2)常用单位:兆伏(MV)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。

(3)单位换算:1MV=103kV=106V,1V=103mV=106μV;即兆伏(MV)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)之间满足1000进制。

5.常见的电压值一节干电池的电压为1.5V,一节铅蓄电池的电压为2V,手机电池的电压为3.7V,家庭电路的电压为220V,对人体安全的电压为不高于36V。

基础自测:1.以下说法正确的是()A.摩擦起电的实质是产生电能B.人体、橡胶和钢都是绝缘体C.电路中有电流就一定有电源D.电压表不能接在干电池两端2.以下估测正确的是()A.蓄电池的电压为1.5V B.手机电池的电压为4.8VC.干电池的电压为2V D.家庭电路的电压为220V3.对人体安全的电压不高于()A.1.5V B.36V C.220V D.38V知识点二、电压的测量1.认识电压表(1)功能:测量电路两端的电压。

(2)结构①电压表的表盘上标有“V”既表示电压表的标志,又表示所读示数的单位为伏特(V);有的电压表的表盘标有“mV”或“μV”表毫伏表和微伏表,其单位分别为毫伏(mV)和微伏(μV)。

②电压表有3各接线柱2个量程,其中接“—”和“3V”时,量程为0-3V,分度值为0.1V;接“—”和“15V”时,量程为0-15V,分度值为0.5V。

③调零旋钮(归零螺丝):使用电压表测量前,若指针不指零,则通过其调节为零。

④电压表的电路符号为“”。

2.电压表的连接(1)电压表应与被测电路元件或电路并联;(2)电流应从电压表的“+”接线柱(图中“3V”或“15V”)流入,“—”接线柱流出,否则指针反向偏转,损坏电压表;(3)被测电压不能超过电压表的量程,若不知被测电压的大致范围,应用大量程试触法选择合适的量程;(4)电压表可直接接到电源两级,测电源电压;(5)分析电路连接时,应把电压表看成断路(开路)。

人教版九年级全一册物理: 电压

人教版九年级全一册物理: 电压

6、连接方法:
(1)
联接入电路;
(2)连接“
”两个接线柱,主要看下
7、注意事项: (1)在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大
端。
(2)不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流 8、作用: (1)改变电流,调节电压; (2)保护电路
知识拓展 电流表和电压表
电流表的电阻很小,电压表电阻很大,有时候我 们可以把电流表看成一根导线,把电压表看成一 根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。
答:由于电压表的对电流的阻碍作用很大,所以电压表 可以接在电源的两极,测量电源电压.
知识迁移
电流表与电压表对比表
电流表
元件符号
+A-
量程
0-0.6A
0-3A
分度值
0.02A
0.1A
①电流表要 联
②电流要

使用方法
③被测电流不能超过电 流表的最大测量值。
④绝对不允许直接将电 流表接在电源两极。
电压表 +V-
3.如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、
S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端电
压为 V,灯L2两端电压为 V,电源
电压为
__V。
三、电阻
1.在物理学中,用 流阻碍作用的大小。
来表示导体对电
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用
就越大。导体的电阻通常用字母 表示。
出现这一现象的原因可能是 A
A. 灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
一、电压
1.电压的意义
要让一段电路中有电流,它的两端就要有 。
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二、电压的测量
1.电压表 阅读说明书:来自用途(1)伏特表是测量直流低值电压的一种仪器; (2)常用电压表的连接; (3)通常采用(0~3 V)(0~15 V)两个量程。
结构
外形见图,指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度, 分别是0~3 V,0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分 别标有“—”、“3”、“15”标记,其中“—”接线柱为公共 端。
使用
用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元 件并联。应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极, 另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必 须大于被测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下, 如果判定被 测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程, 如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改 用最大测量值为3 V的量程进行测量。
实验结果
将电压表接在小灯泡两 端,接通电路,读取的数据 是 ____ V ;
将电压表接在电 源两端,接通电路,读取的 数据是 ____ V。
实验结果表明,电压表两次的示数是相等 的,即在只有一个用电器的电路中,用电器两 端的电压与电源电压相等。
练一练
1.两个表的读数各是多少?
量程0~3 V 1.6 V
(2) 3 V量程用“—”和“3”两接线柱,标尺每小格0.l V,每大格l V;15 V量程用“—”和“15”两接线柱,标尺每 小格0.5 V,每大格5 V。
(3)估计被测电压,选择适当量程。如果判定被测电 压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程。如果 测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最 大测量值为3 V的量程。
2.练习用电压表测量电压 实验
(1)电压表怎样连接?
V
(2)电压表的读数 读数步骤: 第一步,看量程; 第二步,看最小分度值; 第三步,读数。
(3)动手测量用电器两端的电压和电源两端 的电压。
提示
(1)调零(把指针调到零刻度)后,把电压表与被测 电路并联接入电路(只能与被测部分并联),“—”接线柱 靠近电源的负极,“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第十六章 第1节
电压
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
想想做做
两次实验小灯泡的亮度相同吗? 你认为是什么原因引起的?
一、电压 (U)
1.电压的意义 要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
用水压类比电压
一、电压 (U)
2.电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
量程0~15 V 8 V
练一练
2.三个表的读数各是多少?
2V
12.5 V
1V
练一练
3.连接电路,使小灯泡发光并且用电压表测 量小灯泡两端的电压。
练一练
4.画出对应的电路图。
V
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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