人教版四年级数学上册《练习七》PPT课件

（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的 点，再画一条射线。
复习旧知
用量角器画40°角。
40°
巩固练习
（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？
O
能画无数条
巩固练习
（2）过两点AB，能不能画直线？能画几条？
B A
能画一条
巩固练习
看图填一填。
（1）已知∠1=70°， （2）已知∠1=40°，
1、把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻 度线与角的一条边重合。 2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就 是这个角的度数。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。 1周角=2平角=4直角。
巩固练习 你能想办法知道下面两个角的度数吗？
360°－90°＝270° 测量可知上图钝 角为130°
360°－130°＝230°
巩固练习 计算角的度数。 (1)如图，∠3是直角，∠1＝36°，求∠2的度数。
∠2＝180°－90°－36°＝54°
巩固练习 (2)如图，∠1＝60°，求∠2的度数。
角。（ × ）
角的两条边是射线。
复习旧知
量角的步骤
1、把量角器的中心与角的顶点重合， 0 °刻度线与角的一条边重合。 2、角的另一条边所对的量角器上的 刻度，就是这个角的度数。
复习旧知
量出下面角的度数。
50°
复习旧知
画角的步骤
（1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的 端点重合，0°刻度线和射线重合。
人教版 数学 四年级 上册
3 角的度量
练习七
复习旧知
认识线 段、直 线和射
线
线段 有两个端点，不能向两端延伸。 直线 没有端点，可以向两端无限延伸。 射线 只有一个端点，只能向一端无限延伸。
复习旧知
填空。
把线段的一端无限延长就得到一条 （ 射线 ）,如果把线段的两端无限延长就 得到一条（ 直线 ）。射线有（ 1 ）个 端点，它可以向一端无限延长。
那么∠2=_1_1_0_°_。
那么∠2=_1_4_0_°_，
∠3=_4_0_°__，
∠4=_1_4_0_°_。
21
2
3
1
4
巩固练习
判断。
（1）直线是无限长的。（ √ ）
（2）小于、等于90°的角叫锐角。（ × ）
小于90°的角叫锐角。
（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对 的角作为角的单位。（ √ ）
复习旧知
角的认识。
写出角各部
1、从一点引出两条射 分的名称。
线所组成的图形叫做角。
（ 边）
2、角通常用符号“∠” 来表示，上图的角可以
（顶点）
记作“∠1”。
（ 边）
复习旧知
填空。
从一点引出两条（ 射线 ）所组成的图形 叫做角。这一点叫做角的（ 顶点），这两
条射线叫做角的（ 边 ）。
பைடு நூலகம்
判断。
从一点起画两条直线，可以组成一个
因为∠1＝90°－∠3， ∠2＝90°－∠3， 所以∠2＝∠1＝60°。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
认识线 段、直 线和射
线
线段 有两个端点，不能向两端延伸。 直线 没有端点，可以向两端无限延伸。 射线 只有一个端点，只能向一端无限延伸。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
如何用量角器量角？