五下 第五单元综合性练习题
部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。
搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。
（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。
一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。
（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。
（）（）屏（）（）3.近义词。
挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。
精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。
一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。
2023-2024学年部编版四年级语文第五单元综合训练(含答案)
2023-2024学年部编版四年级语文第五单元综合训练(含答案)时间：90分钟满分：100分积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）我们驱车前往zhè jiānɡ（）的双龙洞景区，沿途ɡuān shǎnɡ（）着开得càn làn（）的dù juān huā（），就像置身于yí dònɡ（）的花海中，yīn yù（）的xīn qínɡ（）瞬间舒畅了。
二、选择题。
（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扩．大（kuò）代替．（tì）B.镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.一刹．那（chà）石笋．（sǔn）D.蜿．蜒（wān）漆．黑（qī）2.结合语境选词填空，最恰当的一项是（）根据气象台消息，台风将于这两天在福建沿海，本次台风的影响较大，请大家做好防范工作。
大家也可以随时气象网站查看最新的气象消息。
A.登录范畴登陆B.登陆范畴登陆C.登陆范围登录D.登录范围登陆3.“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神”中，“精神”的意思是（）A.表现出来的活力。
B.英俊。
C.活跃；有生气。
D.宗旨；主要的意义。
4.下列没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.《记金华的双龙洞》一文作者的游览顺序是（）A.路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞B.孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞→路上C.路上→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D.孔隙→内洞→洞口→外洞→路上→出洞三、词语乐园。
（12分）1.在括号里填上合适的字词。
（6分）变化多（）（）的亮光绚（）夺目（）的树丛五彩缤（）（）的奇观2.选择恰当的词语填空。
（6分）寂静幽静安静（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
2023-2024年度下学期五年级语文第五单元综合性作业答案
平邑县小学语文五年级下册综合性作业
第五单元参考答案
一、积累运用（共24分）
1.摔跤搂揪脚腕喉咙侄子浆师傅诈（每个0.5分，共7分）
2.眼疾手快左邻右舍和颜悦色（答案不固定）（每空1分，共3分）
3.动作动作伸闭眼摇头语言刷墙技艺高超（10分）
4.《儒林外史》吴敬梓(4分)
二、阅读感悟（41分）
题1（9分）
1.老舍祥子（2分）
2.外貌眼睛眉毛（3分）
3.①他的身材高大健壮、身体结实硬棒，外形就像一棵“挺脱的树”②他脸上有可爱的精神，乐观向上、富有生气的他就像一棵充满活力、努力生长的树。
（每点2分。
意思对即可）
题2 （16分）
1.C（3分）
2.凌师傅的:
示例（1）一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋坏身体就不好了！
示例（2）别人有困难，就应该帮一下，要信任别人。
凌师傅妻子:
示例（1）你傻呀？人家会为这把伞特意特意送回来？绝对不可能！
示例（2）做什么好人，万一老汉不还伞，岂不是亏大了？
（6分，言之有理即可）
3.心地善良乐于助人为他人着想（都可以） D （4分）
4.B （3分）
题3 （共16分）
1.“。
”。
（4分）
2.外貌语言神态（3分）
3.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
（3分）
4.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。
（3分）反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
（3分）
四、作文（30分）
略
五、卷面（5分）。
第五单元平行四边形和梯形同步练习题
3.用画平行线的方法，在右图的基础上画出一个长方形。
4.画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。 画一个边长为3厘米的正方形。
5.学校要挖一条排水沟到小河里，怎么挖才能最节省人力。请你画出来。
小河
学校·
3.认识平行四边形和梯形
一、填空
1.平行四边形经过拉动可以得到（ ），这说明平行四边形具有（ ）性。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5.两条直线互相垂直成（ ）个直角。
A、1 B、3 C、4
6.在长方形中，互相平行的线有（）组。
A、2 B、3 C、4
7.正方形的两条对角线（ ）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、无法确定
四、操作题。
1.过直线外一点做直线的垂线和的平行线
·
2. 过点A做角两边的垂线和平行线
A、平行四边形的四条边一定相等 ； B、平行四边形的对边平行且相等；
C、长方形是特殊的平行四边形； D、平行四边形对角一定相等。
4.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角
A、直线 B、线段 C、射线
5.在同一个平面内垂直于同一条直线的两条直线一定( )。
A 、互相垂直 B、互相平行 C 、前两种都有可能
①2 ②1 ③4
5.如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线（ ）
①互相垂直 ②互相平行 ③一般相交
6.（ ）是（ ）的一种特殊情况。
①垂直 ②平行 ③相交
三、综合应用：
作图题
1．过直线上或直线外一点，画一条直线与已知的直线垂直。
2.过直线外一点，画一条直线与已知的直线平行。
3.正方形内有一点，它到各边的距离分别是11厘米、12厘米、13厘米、14厘米，这个正方形的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)冷绊．子(bàn pàn)揪．在一起(qiūjiū)颧．骨(qián quán)刷浆．(jiānɡjiànɡ) 蘸．浆(zhān zhàn) 露馅．(xiàng xiàn)二、看拼音，写词语。
(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。
(8分)1．描写人物外貌的：2．描写人物神态的：3．描写人物品质的：4．文质彬彬(ABCC式)：四、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(6分)1．立场不稳，见风使舵的人。
龙2.忘恩负义，恩将仇报的人。
狼3．一毛不拔，吝啬钱财的人。
鸡4.趋炎附势，百依百顺的人。
狗5．代人受过，替人挨揍的人。
羊6.德才兼备，大有作为的人。
马五、按要求改写句子。
(10分)1．小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。
(缩写句子)2．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
(改为反问句)3．《刷子李》的作者是冯骥才写的。
(修改病句)4．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)，真好比。
5．两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠，揪在了一起。
(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。
(5分)1．胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2．他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
( )3．二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
( )4．小胖墩儿叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”( )七、根据课文内容填空。
人教部编版五年级语文下册第五单元小结性练习(含答案)
五年级语文下册第五单元小结性练习（部编版）一、字词盘点1.字(1)难读的字：给下列汉字注音。
搂( ) 揪( ) 扳( )铸( ) 颧( ) 揩( ) 浆( ) 袱( ) 蘸( ) 诈( ) 怔( ) 堪( )(2)难写的字:根据拼音写汉字。
náo 痒 hóu 咙泥jiāng 饺xiàn (3)多音字组词监{jiàn( )jiān( )屏{pínɡ( )bǐnɡ( )2.词(1)必须掌握的词：听写摔跤欺负抓挠破绽脚腕肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣难堪有诈发怔扳不动露馅儿傻小子仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样一叉一搂手疾眼快精神抖擞半信半疑(2)近义词立刻~ 欺负~ 破绽~ 挺脱~ 计划~ 威严~ 出色~ 结实~ 问候~ 穿梭~ 吩咐~ 登时~ 规矩~ 派头~ 清脆~ 搜索~ 侵犯~ 发怔~ 半信半疑~ 天衣无缝~ (3)反义词退后➝挺脱➝直硬➝出色➝结实➝侵犯➝清爽➝雪白➝稀溜溜➝天衣无缝➝平平整整➝精神抖擞➝一模一样➝手疾眼快➝(4)词语归类①量词填写量词一疤一人一灯一烟一茶一规矩两灯草一屋子一个小包袱一黑衣黑裤一雪白的屏障②修饰词添加修饰词，使句子形象生动。
车夫的胸车夫背形象的小包袱白得白得衔接得的威严③动词巧劲冷绊子上风腰裆腰得滴溜圆眼泪着鼓点着琴音④特殊词语ABB式词语：红扑扑稀溜溜类似的词语：二、四字互为近义词的词语:手疾眼快类似的词语：一✕一✕式的词语：一模一样类似的词语：描写人物精神状态的词语:精神抖擞类似的词语:三、佳句赏析1.动作描写(1) 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
赏析：(2)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
感受：2.外貌描写看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!赏析：3.比喻句(1) 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷2套附答案
部编版五年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。
（11分）1.他zhànɡ（ ）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shu āi ji āo （ ），以此来q ī fu （ ）别人。
谁知这一次，不管他怎么用劲，都b ān （ ）不动别人的sh ǒu wàn（ ）。
2.他看着sh ī fu （ ）shu ā ji ān ɡ（ ）时那shén shènɡ（ ）不可q īn fàn（ ）的样子，发sh ǎ（ ）发zhènɡ（ ）。
二、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.吐痰．（tán） 疤．痕（p ā） 铸．就（zhù）B.捏．住（ni ē） 冷绊．子（bàn） 国子监．（jiàn）C.蘸．水（zh ān ） 诈．骗（zà） 揪．住（ji ū）D.颧．骨（qián） 揩．眼泪（k āi ） 露馅．（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）A.摔郊 破绽 格局 半信半疑B.芝麻 神圣 学徒 手急眼快C.绝活 派头 疤痕 精神抖擞D.搂住屏章难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.老舍B.祥子C.孔乙己D.刷子李4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
人教版五年级下册语文《第五单元》知识点+相关练习题
第五单元知识要点归纳第一部分每课知识要点《将相和》1．题目解释“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
2．内容中心本文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
3．注意读音允诺（nùo）上卿（qīng）《草船借箭》1．内容简介课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。
作者：罗贯中。
课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。
2．注意读音擂(léi)鼓丞（chéng）相3．重点句子周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
这句话是全文的起因，从“挺”“很”这两个词中可以体会到周瑜的妒忌心达到了顶峰。
4．人物形象分析①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。
②周瑜：智谋过人、妒贤忌能③鲁肃：忠厚老实④曹操：生性多疑。
《景阳冈》内容简介1.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵2.中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。
3.全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。
4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人，《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
《猴王出世》1.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。
作者吴承恩2.中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
沪教版数学五年级下册第五单元《可能性》练习卷(含答案)
沪教版数学五年级下册第五单元《可能性》练习卷（含答案）一、选择题1．盒子里有大小形状完全一样的3个红球和1个白球，墨莫、小高和卡莉娅按先后顺序，每个人都闭着眼睛从盒子里抓1个球，那么请问：________抓到白球的可能性最大．A．墨莫B．小高C．卡莉娅D．一样大2．给正方体涂上红、黄两种颜色，要想掷出红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大，至少应给4个面涂上( )色．A．黄B．红C．无法确定3．食堂的长方体烟囱是用铁皮制成的，求用了多少铁皮，就是求（）。
A．体积B．六个面的面积C．四个面的面积D．五个面的面积4．有红桃2、3、4、5、6和黑桃2、3、4、5、6各一张扑克混合在一起，任意抽一张，抽到红桃的可能性（）抽到质数的可能性．A．＞B．＝C．＜5．如图每个口袋里的球都有5个红色的．如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号口袋中最难摸到红色的球．A．B．C．6．1个袋子里放了100枚棋子，其中99枚是黑色的，1枚是白色的，从袋子里摸出1枚棋子，棋子的颜色( )．A．一定是黑色的B．可能是黑色的C．不可能是白色的二、填空题7．一个小正方体的6个面上分别写有数字3，4，4，5，5，5，当把它抛出落地后，数字( )朝上的可能性最小，数字( )朝上的可能性最大．8．一块长方体木料的长是3.2米，宽是4分米，高是5分米，这块木料的体积是( )立方分米，表面积是( )平方米。
9．两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，冬冬和佳佳分别摸一次，谁摸黑桃A的可能性大________?(填冬冬、佳佳或一样)10．掷硬币5次，有5次正面朝上，那么第6次掷硬币正面向上的可能性是____．11．一个正方体木块，1个面涂红色，2个面涂黄色，3个面涂绿色．掷一次，落下后朝上的面的颜色有_____种可能；朝上的面是_____色的可能性最大，_____色的可能性最小．三、判断题12．若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体，则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。
部编人教版小学语文五年级下册第五单元检测卷(6套含答案)
小学语文五年级下册第五单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
（7分）1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo（），揪在了一起。
小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用jiǎo wàn（）钩他的腿。
可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。
2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu l ónɡ（）里说不出来。
二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。
（10分）手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞半信半（）（）面朝天天衣无（）1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）A.积劳成疾．B.疾．风劲草C.讳疾．忌医D.疾．恶如仇2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：________________、________________。
3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。
比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。
三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。
（9分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.分别．别．扭B.监．考国子监．C.泥浆．浆．果D.转．圈转．让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。
（神态描写）B.如果举了手，老师会喊我吗？回答错了同学们会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
（外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，态度变得恭敬起来了。
（动作描写）3.下列说法中，不正确的一项是（）A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。
B.《两茎灯草》选自《儒林外史》，作者用讽刺的手法，描写了严监生吝啬鬼的形象。
C.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，所展示的世态图具有老北京风情。
【三套试卷】小学五年级数学下册第五单元练习试题附答案(1)
第五单元检测卷(附答案)卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（78分）一、我会判：下面物体的运动，是旋转现象的在下面的括号里打“√”。
(4分)二、我会涂：下面漂亮的图案分别是由哪个图形旋转而成的？用彩笔涂一涂。
(12分)三、我会填。
(12分)1.（1）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转（）°到“6”。
（2）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转30°到（）。
（3）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转60°到“1”。
（4）指针从“3”绕O点逆时针旋转（）°到“12”。
（5）指针从“3”绕O点顺时针旋转180°到（）。
2.（1）在台秤上放（）kg的物品，指针顺时针旋转了90°。
（2）在台秤上放2 kg的物品，指针（）时针旋转了（）°。
（3）在台秤上放5 kg的物品，指针（）时针旋转了（）°。
四、我会选。
（6分）1.下面的剪纸作品中，是利用旋转知识剪成的是（）2.把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，得到的图形与原来的图形相比较（）A.形状变了B.位置变了C.大小变了3.下面不是顺时针旋转了90°的是（）4.“”顺时针旋转90°得到的图形是( )A. B. C.5.下图中以点A为中心旋转得到的图形是（）6.如图，第4格内的图形应是（）A. B. C.五、我会做：看图解决问题。
（28分）1.（13分）（1）图形A先绕点（）顺时针旋转90°，再向（）平移（）格，得到图形B。
（2）图形B先绕点（）顺时针方向旋转（）°，再向（）平移（）格，得到图形C。
（3）图形（）先绕点（）（）时针方向旋转（）°，再向（）平移（）格，得到图形D。
2.怎样通过平移或旋转后得到小船？（15分）（1）请在小船中画出相应的每块砖的轮廓线，照样子标出序号。
（2）说说是怎样平移或旋转的？①板1绕点O（）时针旋转（）°，再向（）平移（）格。
2024年部编版五年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
符号修改病句)(2分)
3. 材料：北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇 和河北省廊坊市广阳区之间，为4F级国际机场。截至2021年 2月，北京大兴国际机场航站楼面积约78万平方米，民航站 坪设有223个机位。
(1)观察图片，运用打比方的说明方法写出机场的外形 特点。(1分) 从空中俯瞰，北京大兴国际机场宛如 __示__例__：__一__只__美__丽__的__大__海__星______________________ 。
A. 细菌(jūn)
•
B. 苔藓(xiān)
•
C. 驯良(shùn)
•
D. 煤炭(tàn)
•
树杈(chà)
•
收拾(shi)
•
养殖(zhí)
•
地区(qū)
•
矫健(jiǎo)
•
治疗(liáo)
•
圆锥(zhuī)
•
粮食(niánɡ)
•
2. 下列加点词语使用不恰当的一项是( C )
A. 吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。
2. 《太阳》一文中，第1～3自然段分别从__太__阳__距__离__地__球__远____、 __体__积__大____、__温__度__高____三个方面介绍了太阳。学完课文， 我们发现太阳与人类的关系十分密切，这表现在很多方面， 其中不包括( B ) A. 太阳影响地球上动植物的生长。 B. 太阳影响煤炭等自然资源的使用。 C. 太阳能够影响气候的变化。 D. 人类能够利用太阳光防治疾病。
A. 鲸不是鱼类，而是哺乳动物。
••
••
B. 太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。
部编版五年级语文下册名校第五单元综合练习【含答案】
人教部编版五年级语文下册名校优选精练第五单元综合练习班级：姓名：考号：得分：.时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。
（7分）shuāi jiāo（）时，小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu（）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo（）他。
没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的jiǎo wàn zi（）还没有使劲，就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。
二、把表示“看”的词语填到合适的句子中去。
（填序号）（4分）①搜索②张望③注视④扫一眼1.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要（）。
2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细（）刷子李的全身。
3.上课时要注意听讲，不要四处（）。
4.小守门员分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地（）着前方。
三、读句子，写出下列句子中加点部分的意思。
（4分）1.他计划着怎样杀进他的腰．．．．．去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
（）2.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发．．指得紧了。
（）3.众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时．．就没了气。
（）4.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手．．。
（）四、选择题。
（10分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.揪．住（qiū）铸．造（zù）揩．眼泪（kāi）B.蘸．水（zhàn）捏．着（liē）小嘎．子（ɡǎ）C.芝．麻（zhī）神圣．（shènɡ）发怔．（zhēnɡ）D.刀疤．（bā）剃．头（tì）监．生（jiàn）2.“手疾眼快”中“疾”字的意思是（）A.病，身体不舒适B.恨C.快，迅速D.疼痛3.下列每组句子中，加点字词的意思完全相同的一项是（）A. 最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
干完活，身上绝．没有一个白点。
B. 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白点。
到底．．还是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。
部编版五年级语文下册第五单元第13课《人物描写一组》课后题及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第五单元第13课《人物描写一组》课后题及答案一、拼一拼，写一写。
lǒu（）抱胜zhànɡ（）阻náo（）hóu lónɡ（） tì（）头 pí biān（）二、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
抖擞．（sǒu shǒu）扳．不动（bāi bān）揪．住（jiū qiū）吐痰．（cán tán）揩．眼泪（ɡāi kāi）别．住脚（bié biè）颧．骨（quán kuān）挑．掉（tiāo tiǎo）三、给下列加点的词语选择正确的解释。
1. 他把头又狠狠摇了几摇，越发．．指得紧了。
（）2. 小胖墩儿不露一点儿破绽．．。
（）3. 他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱．．的。
（）4. 起初，小嘎子精神抖擞．．，欺负对手傻大黑粗。
（）A.更加。
B.比喻说话做事时露出的漏洞。
C.奋发，振作。
D.强劲，结实。
四、判断下面的句子各运用了什么描写方法，将正确答案的序号填在括号里。
A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.外貌描写1.“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”（）2.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
（）3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
（）五、品读下面的句子，然后回答问题。
1. 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
（1）结合句子填一填。
（）的胸（）的背（）的肩（）的大脚（2）此时祥子的外貌可以用______________________________等词语来形容。
部编版五年级语文下册第五单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）监．生（jiān jiàn）扳．倒（bān fǎn）屏．障（pín píng）颧．骨（guàn quán）揪．住（jiū qiū）发怔．（zhēng zhèng）二、读拼音，写词语。
（8分）bāo fu shǒu wàn shuāi jiāo hóu lóngqī piàn biān pào shuǐ tǒng dòu jiāng三、给下面的字加上不同的偏旁组成新，填空。
（6分）【宛】（）拒（）惜饭（）脚（）【其】（）负（）限象（）簸（）【乍】（）天（）骗工（）爆（）四、给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）绝：A.独一无二的 B.尽，穷尽 C.断绝 D.副词，极1.随着生态环境的改善，一度绝．迹的马口鱼又重现白洋淀。
（）2.我们班绝．大多数同学同意他这种方案。
（）3.刷子李有一手绝．活，在行内名气挺大的。
（）4.深入敌后的一支小分队，弹尽粮绝．，陷入了困境。
（）五、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①天衣（）（）②半（）半（）③（）（）腰粗④全神（）（）⑤手（）眼（）⑥（）（）抖擞1.足球场上他们配合得___________，让对手无法进攻。
（选词填空）2.我能写出词语④的近义词___________。
3.我能写出词语②类似的词语___________、___________。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。
（改为比喻句）__________________________________________________________________________2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）__________________________________________________________________________3.曹小三很佩服刷子李高超的技艺。
五年级上册语文第五单元综合训练(附答案)
第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）湖北省石首市天鹅洲麋鹿自然保护区的小麋鹿出生了！它们línɡ lónɡ（）的面容上有着一双乌溜溜的大眼睛，一身橘红色的毛，摸起来十分ɡuānɡ huá（）。
白天，鹿妈妈为它们shū lǐ（）身上的毛;晚上，鹿妈妈和它们一起xiē xi（）。
乖巧的小麋鹿非常惹人喜爱。
二、选择题。
（14分）1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）A.摄．影（sè）矫．健（jiǎo）锥．子（zhuī）B.养殖．（zhí）治疗．（liǎo）驯．良（xùn）C.树杈．（chà）狭窄．（xiá）苔藓．（xiān）D.杀菌．（jūn）勉．强（miǎn）煤炭．（tàn）2.“端端正正”中“端”的意思是（）A.正，不歪斜。
B.除掉。
C.事情的开头。
D.用手很平正地拿着。
3.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
”这句话写出了太阳的（）A.距离远B.温度高C.体积大D.重要性4.下面的语段运用了（）的说明方法。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
A.举例子、列数字、作比较B.列数字、作比较、打比方C.分类别、举例子、打比方D.下定义、举例子、列数字5.下列汉字中属于左形右声的是（）A.粮B.疗C.区D.窝6.下面这段话主要运用的说明方法是（）2022虎年央视春晚的舞蹈《金面》亮相，让很多人眼前一亮。
节目灵感来自2021年三星堆出土的黄金面具。
这张薄如蝶翼的金面具宽37.2厘米，高16.5厘米，重约100克，造型威严神圣。
A.列数字B.作比较C.举例子D.打比方7.下列关于本单元文章的说法不正确的一项是（）A.《鲸》是一篇常识性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。
部编版五年级语文下册第五单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册第五单元综合素质评价识字与写字（17分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字读音没有错误的一项是（）。
（2分）A.一模．一样（mú）剃．头（tì）较劲．（jìng）B.规矩．（jǔ）破绽．（dìng）踮．脚（diǎn）C.有诈．（zhà）鹐．架（qiān）监．考（jiān）D.揩．油（kāi）趁．势（chèng）侵．犯（qīn）3.将下列表示动作的字填入语段中最合适的一项是（）。
（2分）说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一（），脚一（），猛地（）了起来。
他的左脚尖（）住起跑线，膝盖一（），稳稳地（）着。
他的双手像两根木柱插在地上，整个身体微微前（），那架势，就像一只起飞的雄鹰。
A.撑踮跳顶弯蹲冲B.撑踮爬顶弯蹲倾C.踮撑爬踩弯蹲倾D.撑踮跳踩蹲弯冲4.填空。
（7分）（1）“障”的第四笔是。
“障”在字典中的意思有：① 阻隔。
①用作遮蔽、防卫的东西。
在“一叶障目”一词中，“障”应选第种解释。
在“屏障”一词中，“障”应选第种解释。
（2）“浆”字是结构，第五笔是，共画。
（3）“馅”的笔顺是：积累与运用（23分）5.下列描写人物的词语，不属于同一类的一项是（）。
（2分）A.眉清目秀相貌堂堂（描写外貌的词语）B.大惊失色健步如飞（描写神态的词语）C.手舞足蹈昂首挺胸（描写动作的词语）D.忐忑不安心花怒放（描写心理的词语）6.按要求完成句子练习。
（5分）（1）曹小三哪里看得出来？（改成陈述句，2分）（2）例：她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像美丽的珍珠。
她的睫毛又密又长，黑得像被浓墨染过似的。
（照样子，写一写某个人的外貌，3分）7.判断下列句子的描写方法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
（外貌描写）（）（2）他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
部编版五年级下册语文试题第五单元自检题(含答案)
五年级下册语文第五单元自检题一、根据语境写字词。
1．我的师傅是一名非常优秀的shuāi jiāo（）运动员，从来没有人能赢过他。
但这次比赛前，他的jiăo wàn（）受了伤，比赛过程中不小心露出pò zhàn（），被对手击中hóu long（）。
2.这位fĕn shuā（）shī fu（）的手艺kān chēng（）一绝，围观的人群经常看得fā zhèng （）。
3.一个国家的主权是shèn shèng（）而不容任何人qīn fàn（）的。
4.别看他年纪小，打起乒乓球来yăn jí shŏu kuài（），zhī tĭ（）动作协调，wú yí（）是棵冠军苗子。
5、这位魔术师的shŏu fă（）不太高明，表表演的时候经常lòu xiàn （）儿，真让人nán kān（）。
二、判断下列句子所运用的描写方法和描写对象。
（填序号）①外貌描写②语言描写③动作描写④神态描写A.祥子B.严监生C.小嘎子D.刷子李1.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（）（）2.头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，头上永远剃得发亮。
（）（）3.欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴似的蹦来蹦去，总想使巧劲，下冷绊子，仿佛占了上风。
（）（）4.看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（）（）三、将词语补充完整，再完成下面的练习。
手（）眼（）精神（）（）（）面（）天（）大（）粗推拉（）（）蹦来（）（）1.描写外貌的词：2.描写神态的词：3.描写动作的词：4．任选一个词写一句话。
五、大显身手写一写1.观察一位同学，捕捉一个瞬间，用上描写人物的方法写一写。
（1）迷恋读书的她。
（2）爱打闹的他。
六、阅读理解（一）守财奴弥留之际（节选）欧也妮把金路易（法国金币）铺在桌上，葛朗台几小时地用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出一点儿很吃力的笑意。
部编版五年级语文下册配套练习册参考答案(2020)-百度文库
部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案第一单元 -- 童年往事第1课--古诗三首一、轻松起步1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng2.昼夜耕耘嗓阴春晓3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗4.（1） C（2） A5.A二、快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。
第2课--祖父的园子一、轻松起步1.huăng bàng bá dū wō2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过4.示例：（1）我一放学就回家。
（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。
二、快乐阅读1. 戴棵2.愚弄原因3.示例：你不是学不会，而是没努力。
4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。
第3课--月是故乡明一、轻松起步1.chéng y ǐ qǐng2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下（2）我不得不说燕园是赏月胜地。
二、快乐阅读1.xuè suō yàng2.气势告知酷热3. D4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。
第4课--梅花魂一、轻松起步1. A2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国3.流浪性格留恋4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。
（2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。
二、快乐阅读1.（2）√2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。
3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。
4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。
第一单元综合练习题一、gòng gōng huăng huàng yàn yān二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹三、1.（1）闪耀（2）留恋2.（1）认认真真（2）百思不解四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈砍柴、我就砍柴；妈妈浇水、我就浇水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元综合性练习知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究心疼的太阳“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。
哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。
一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？”月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。
“别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说。
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问。
“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！”“那你怎么又‘头发光光’呢？”“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！”“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？”“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！”“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！”太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。
远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：例1．从文中摘录3个成语。
例2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。
例3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“”在文中标出。
例4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。
演练方阵A档（巩固专练）1．我会写这些字词duàn liàn yōu yăjī fěng zhì kăo péng pài chéng fá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）jiān yùshuài jùn qiào zhèng wěi qī( ) ( )领 ( ) （）（）惨2．我会分辨这些字并组词键（）疆（）券（）抑（）健（）僵（）卷（）仰（）3．我会写得更规范介录庸仆覆典4．我积累得最多①，听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大，。
③，自知者明。
④江河不洗古今恨，。
⑤欲把西湖比西子，。
⑥，一枝红杏出墙来。
⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、、、有描写自然景物的；冰消雪融、、、。
⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《》这首诗是这样的：5．我会修改这些句子①我国是世界上最多的人口。
②春天来了，桂花盛开，香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6．口语交际提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。
小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。
她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整小丽：奶奶：我是奶奶。
乖孙女，有事吗？小丽：奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。
小丽：奶奶：小孩子别管老人的事。
小丽：奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。
阅读（一）北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。
看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
7．给下列词语找近义词陈列——（）完整——（）保存——（）似乎——（）少见——（）8．用“”线画出表现黄河象高大的句子，用“”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。
9．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。
（）（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。
”这句中的“连”字不能去掉。
（）（3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。
（）10．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
（1）“三米多长”意味着，可见这头大象具有。
（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。
B档（提升精练）1、看拼音写词语。
2、字词。
“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
在字典中，“遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄。
这里应选取第（）种解释。
3．多音字组词。
4．根据意思写出成语。
（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。
（）（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。
（）（3）形容因吃惊而发愣的样子。
（）（4）形容得意时神气十足的姿态。
（）（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。
（）5．下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。
（1）相持撑住岔道得意洋洋（）（2）粉碎隐蔽跳望目登口呆（）（3）失信堡磊妨碍自不量力（）6．用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
（1）电视电影录音机电线（2）水杯水泥水瓶水壶（3）王维李白杜甫汪伦（4）老虎壁虎爬山虎狼7．缩句。
（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
8．调整下列错乱的句子。
将序号填在话号里。
（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
（）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）写完作业。
灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
阅读短文松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征。
我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来。
它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。
更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。
总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
9．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
10．回答问题。
①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？②松树的风格是什么？11．本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。
请用“ ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答）12．把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。
C档（跨越导练）1、看拼音，写字词。
zhào bì nuò qiè（）国和氏（）允（）胆（）dù jì cáo màn yán（）（）操（）子迟（）2、一字多组词。
焦（）（）（）修（）（）（）疲（）（）（）牢（）（）（）3、形近字组词。
枯（）故（）破（）爱（）姑（）咕（）被（）受（）4、多音字组词。
quān （） zhuàn （） shǔ（）juàn （） zhuǎn （） shù（）5、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态(1)、他失．足掉到了河里。
（）(2)、人们见了他都大惊失．色。
（）(3)、要是再不下去，你可要坐失．良机了。
（）(4)、你不能把别人的功劳当过失．。
（）6、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。
(1)、屏障衰弱利益陶醉（）(2)、握手抵御挪动挖掘（）(3)、搂住胆怯劫难舞蹈（）(4)、诧异侥幸憧憬瞻仰（）7、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
阅读短文。
动物的“慈母”心你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。
等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。
当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。
比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。
正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。
狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。
但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。
有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。
8、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？9、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？10、作文。
河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。
成长足迹课后检测学习（课程）顾问签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：。