圆锥曲线解题技巧和方法综合(经典)

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圆锥曲线解题十招全归纳

圆锥曲线解题十招全归纳

《圆锥曲线解题十招全归纳》招式一:弦的垂直平分线问题 (2)招式二:动弦过定点的问题 (4)招式四:共线向量问题 (6)招式五:面积问题 (13)招式六:弦或弦长为定值、最值问题 (16)招式七:直线问题 (20)招式八:轨迹问题 (24)招式九:对称问题 (30)招式十、存在性问题 (33)招式一:弦的垂直平分线问题例题1、过点T(-1,0)作直线l 与曲线N :2y x =交于A 、B 两点,在x 轴上是否存在一点E(0x ,0),使得ABE ∆是等边三角形,若存在,求出0x ;若不存在,请说明理由。

解:依题意知,直线的斜率存在,且不等于0。

设直线:(1)l y k x =+,0k ≠,11(,)A x y ,22(,)B x y 。

由2(1)y k x y x=+⎧⎨=⎩消y 整理,得2222(21)0k x k x k +-+= ① 由直线和抛物线交于两点,得2242(21)4410k k k ∆=--=-+> 即2104k <<② 由韦达定理,得:212221,k x x k -+=-121x x =。

则线段AB 的中点为22211(,)22k k k--。

线段的垂直平分线方程为:221112()22k y x k k k --=--令y=0,得021122x k =-,则211(,0)22E k -ABE ∆为正三角形,∴211(,0)22E k -到直线AB 的距离d 。

AB =21k =+2d k=21k +=k =053x =。

【涉及到弦的垂直平分线问题】这种问题主要是需要用到弦AB 的垂直平分线L 的方程,往往是利用点差或者韦达定理........产生弦AB 的中点坐标M ,结合弦AB 与它的垂直平分线L 的斜率互为负倒数,写出弦的垂直平分线L 的方程,然后解决相关问题,比如:求L 在x 轴y 轴上的截距的取值范围,求L 过某定点等等。

有时候题目的条件比较隐蔽,要分析后才能判定是有关弦AB 的中点问题,比如:弦与某定点D 构成以D 为顶点的等腰三角形(即D 在AB 的垂直平分线上)、曲线上存在两点AB 关于直线m 对称等等。

高中数学圆锥曲线解题技巧总结

高中数学圆锥曲线解题技巧总结

高中数学圆锥曲线解题技巧总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN解圆锥曲线问题的常用方法大全1、定义法(1)椭圆有两种定义。

第一定义中,r 1+r 2=2a 。

第二定义中,r 1=ed 1 r 2=ed 2。

(2)双曲线有两种定义。

第一定义中,a r r 221=-,当r 1>r 2时,注意r 2的最小值为c-a :第二定义中,r 1=ed 1,r 2=ed 2,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离”互相转化。

(3)抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明。

2、韦达定理法因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用。

3、解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法”。

设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法”,即设弦的两个端点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),弦AB 中点为M(x 0,y 0),将点A 、B 坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是一种常见的“设而不求”法,具体有:(1))0(12222>>=+b a b y a x 与直线相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有02020=+k b y a x 。

(2))0,0(12222>>=-b a b y a x 与直线l 相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0)则有02020=-k b y a x (3)y 2=2px (p>0)与直线l 相交于A 、B 设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有2y 0k=2p,即y 0k=p.【典型例题】例1、(1)抛物线C:y 2=4x 上一点P 到点A(3,42)与到准线的距离和最小,则点 P 的坐标为______________(2)抛物线C: y 2=4x 上一点Q 到点B(4,1)与到焦点F 分析:(1)A 在抛物线外,如图,连PF ,则PF PH =现,当A 、P 、F 三点共线时,距离和最小。

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)化为一元二次方程,利用判别式求最值篇一如果能把圆锥曲线的最值问题转化为含有一个未知量的一元二次方程,利用,解得要求未知量的范围,然后确定其最值。

例3:直线,椭圆C:。

求以椭圆C的焦点F1、F2为焦点,且与直线l有公共点M的椭圆中长轴最短的。

分析:因为直线l与所求椭圆有公共点,可以由方程组得到一个一元二次方程,再利用判别式确定所求椭圆长轴的`最小值。

解:椭圆C的焦点。

说明:直线l与椭圆有公共点,可得方程组,消去一个未知数,得到一个一元二次方程,由一元二次方程有实根的条件得,构造参变量的不等式,确定的最小值,这种解法思路清晰、自然。

圆锥曲线的八大解题方法:篇二1、定义法2、韦达定理法3、设而不求点差法4、弦长公式法5、数形结合法6、参数法(点参数、K参数、角参数)7、代入法中的顺序8、充分利用曲线系方程法圆锥曲线的解题方法:篇三一、求圆锥曲线方程(1)轨迹法:设点建立方程,化简证明求得。

例题:动点P(x,y)到定点A(3,0)的距离比它到定直线x=—5的距离少2。

求动点P的轨迹方程。

解析:依题意可知,{C},由题设知{C},{C}{C}。

(2)定义法:根据圆锥曲线的定义确定曲线的形状。

上述例题同样可以由定义法求出曲线方程:作直线x=—3,则点P到定点A与到定直线x=—3的距离相等,所以点P的轨迹是以A为焦点,以x=—3为准线的抛物线。

(3)待定系数法:通过题设条件构造关系式,待定参数即可。

例1:已知点(—2,3)与抛物线{C}的焦点的距离是5,则P=_____。

解析:抛物线{C}的焦点为{C},由两点间距离公式解得P=4。

例2:设椭圆{C}的右焦点与抛物线{C}的焦点相同,离心率为{C},则椭圆的方程为_____。

解析:抛物线{C}的焦点坐标为(2,0),所以椭圆焦半径为2,故离心率{C}得m=4,而{C},所以椭圆方程为{C}。

一、化为二次函数,求二次函数的最值依据条件求出用一个参数表示的二次函数解析式,而自变量都有一定的变化范围,然后用配方法求出限制条件下函数的最值,就可得到问题的解。

高中数学圆锥曲线解题十招全归纳

高中数学圆锥曲线解题十招全归纳

高中数学圆锥曲线解题十招全归纳
1.熟悉圆锥曲线的基本概念,如焦点、准线、离心率等。

2. 对于椭圆和双曲线,要注意判断其是横向还是纵向,并掌握
其标准方程。

3. 解题时要注意转化,如通过平移、旋转等方式将方程转化为
标准方程。

4. 对于椭圆和双曲线的焦点、准线、离心率等参数要有清晰的
认识,能正确描绘出图形。

5. 注意判断椭圆和双曲线的类型,如是否为实心或空心图形等。

6. 对于椭圆和双曲线的对称性要有充分的认识。

7. 在解题过程中,注意运用对称性和几何意义,如面积公式、
周长公式等。

8. 对于椭圆和双曲线的渐近线,要了解其定义和性质,并掌握
其方程。

9. 在解题过程中,注意运用渐近线的性质,如过定点、过中心、垂直等。

10. 解题时要注意画出图形,有助于更好地理解题目和解题思路。

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高中数学圆锥曲线解题技巧方法总结

高中数学圆锥曲线解题技巧方法总结

圆锥曲线1.圆锥曲线的两定义:第一定义中要重视“括号〞内的限制条件:椭圆中,与两个定点F1,F2的距离的和等于常数2a,且此常数2a一定要大于F1F,当常数等于F1F2时,轨迹是线段F1F2,当常数小于F1F2时,无2轨迹;双曲线中,与两定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数2a,且此常数2a一定要小于|F1F2|,定义中的“绝对值〞与2a<|F 1F2|不可无视。

假设2a=|F1F2|,那么轨迹是以F1,F2为端点的两条射线,假设2a﹥|F 1F2|,那么轨迹不存在。

假设去掉定义中的绝对值那么轨迹仅表示双曲线的一支。

如方程2222(x6)y(x6)y8表示的曲线是_____〔答:双曲线的左支〕2.圆锥曲线的标准方程〔标准方程是指中心〔顶点〕在原点,坐标轴为对称轴时的标准位置的方程〕:方程2222xyyx〔1〕椭圆:焦点在x轴上时1〔ab0〕,焦点在y轴上时=1〔ab0〕。

2222abab22AxByC表示椭圆的充要条件是什么?〔ABC≠0,且A,B,C同号,A≠B〕。

2y2假设x,yR,且3x26,那么xy的最大值是____,2y2x的最小值是___〔答:5,2〕2222xyyx〔2〕双曲线:焦点在x轴上:=1,焦点在y轴上:=1〔a0,b0〕。

方程2222abab 22AxByC表示双曲线的充要条件是什么?〔ABC≠0,且A,B异号〕。

如设中心在坐标原点O,焦点F、F2在坐标轴上,离心率e2的双曲线C过点P(4,10),1那么C的方程为_______〔答:226xy〕〔3〕抛物线:开口向右时22(0)ypxp,开口向左时22(0)ypxp,开口向上时22(0)xpyp,开口向下时22(0) xpyp。

3.圆锥曲线焦点位置的判断〔首先化成标准方程,然后再判断〕:〔1〕椭圆:由x 2,y2分母的大小决定,焦点在分母大的坐标轴上。

22xy如方程1m12m表示焦点在y轴上的椭圆,那么m的取值X围是__〔答:3(,1)(1,)〕2〔2〕双曲线:由x 2,y2项系数的正负决定,焦点在系数为正的坐标轴上;〔3〕抛物线:焦点在一次项的坐标轴上,一次项的符号决定开口方向。

圆锥曲线解题方法技巧归纳(整理)

圆锥曲线解题方法技巧归纳(整理)

圆锥曲线解题方法技巧归纳一、知识储备:1.直线方程的形式(1)直线方程的形式有五种:点斜式、两点式、斜截式、截距式、一般式。

(2 )与直线相关的重要内容(3 )弦长公式直线y kx b 与圆锥曲线两交点 A(x 1,y 1), B(x 2,y 2)间的距离:AB 1 k 2 X 1 X2I ,:(1 k 2 )[(x1 X 2)4x 1X 2]或 AB(若A 点为交点,另一点不在圆锥曲线上,上式仍然成立。

)(4)两条直线的位置关系① l 1 l 2 k 1 k 2 =-1 ② h 〃l 2 k 1 k 2且b 1 b 22、圆锥曲线方程及性质(1)、椭圆的方程的形式(三种形式)2 2x y —1(m 0,n 0 且 m n) m n距离式方程:.(x c)2y 2 , (x c)2 y 22a参数方程:x a cos , y bsin (2)、双曲线的方程的形式有两种2 2标准方程:——1(m n 0)m n①倾斜角与斜率k tan , [0,)②点到直线的距离Ax o By 。

C .■ A 2 B 2③夹角公式:tan 1 k 2k 1④两直线距离公式I CT -C S I标准方程:参数方程:u 二atane , y = b⑶、三种圆锥曲线的通径⑹、记住焦半径公式:(1)椭圆焦点在x 轴上时为a ex o ;焦点在y 轴上时为a ey 0 ,可简记为“左加右减,上加下减”。

(2)双曲线焦点在x 轴上时为e|X o | a(3)抛物线焦点在x 轴上时为|X i | $焦点在y 轴上时为|%|(6)、椭圆和双曲线的基本量三角形 二、方法储备 1点差法(中点弦问题)2、联立消元法:你会解直线与圆锥曲线的位置关系一类的问题吗?经典套路是什么?如果有两个参数怎么办?设直线的方程,并且与曲线的方程联立, 消去一个未知数,得到一个二次方程,使用判 别式 0,以及根与系数的关系,代入弦长公式,设曲线上的两点 A(x ,, y 1), B(x 2, y 2), 将这两点代入曲线方程得到 ①②两个式子,然后01 -②,整体消元•母未知数,则要找到它们的联系,消去一个,比如直线过焦点,则可以利用三点椭圆:空;双曲线: a 竺;抛物线:2pa⑷、 圆锥曲线的定义 ⑸、 焦点三角形面积公式:P 在椭圆上时,S F 1PF 2P 在双曲线上时,S F 1PF 2(其中F 1PF 2,cos 卅护b 2cot —2,P F 1?P F 2|P F1设A X i , y i 、B X 2, y2 ,yi 为椭圆专+詈二L ab的弦AB 中点则有x 1 x 2 x 1X 2Vi T =1;两式相减得y 1 y 2 屮 y_K AB =,若有两个字F共线解决之。

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直线的切线与法线求解抛物线方程

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直线的切线与法线求解抛物线方程

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直线的切线与法线求解抛物线方程在解题过程中,圆锥曲线是一个常见的数学问题。

其中,抛物线是圆锥曲线中最为常见且重要的一种。

本文将介绍通过直线的切线与法线求解抛物线方程的技巧与方法。

一、切线与法线的定义和性质切线:在直角坐标系中,给定一点P(x,y)在曲线上,如果曲线在该点的切线存在且为一直线L,则称L为曲线在P点的切线。

法线:在直角坐标系中,给定一点P(x,y)在曲线上,如果曲线在该点的法线存在且垂直于切线L,则称L为曲线在P点的法线。

性质1:切线和曲线在切点处的切线斜率相等。

性质2:切线和曲线在切点处的法线斜率互为相反数。

二、求解抛物线方程的步骤步骤1:确定抛物线的顶点和对称轴。

抛物线的顶点即为对称轴上的点,可以通过解方程组或者利用对称性质求得。

步骤2:求解抛物线的切线方程。

在求解切线方程时,需要利用切点的坐标和切线的斜率。

根据抛物线的性质,切线的斜率和抛物线的斜率函数有关。

步骤3:求解抛物线的法线方程。

法线与切线垂直,因此法线的斜率可以通过切线斜率的倒数得到。

在求解法线方程时,同样需要利用法线的切点坐标。

步骤4:得到抛物线的方程。

通过切线和法线的求解,可以得到一组方程。

根据抛物线的性质,可以将这组方程化简为一元一次方程或者二次方程,从而求解抛物线的方程。

三、示例分析以一道具体的例题为例,来说明如何通过直线的切线与法线求解抛物线方程。

例题:已知抛物线的顶点为V(-4,3),且经过点A(-1,5),求解抛物线的方程。

解题过程:步骤1:确定抛物线的顶点和对称轴。

已知抛物线的顶点为V(-4,3),由于顶点即为对称轴上的点,因此对称轴的方程为x=-4。

步骤2:求解抛物线的切线方程。

因为已知经过点A(-1,5),所以切点的坐标为(-1,5)。

首先求解抛物线在切点处的斜率,可以利用导数的概念求得。

抛物线的一般方程为y=ax²+bx+c,对其进行求导得到y'=2ax+b。

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题圆锥曲线是数学中的重要概念之一,在几何学和代数学领域都有广泛的应用。

通过直角坐标系解析法,我们可以用简洁而准确的方式解决与圆锥曲线相关的问题。

本文将介绍圆锥曲线的基本知识,并以解析法为重点,总结圆锥曲线解题的技巧与方法。

一、圆锥曲线的基本概念圆锥曲线是由平面与圆锥相交而形成的曲线。

常见的圆锥曲线包括椭圆、双曲线和抛物线。

这些曲线在直角坐标系中有各自的特点和方程。

1. 椭圆椭圆是圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,椭圆的标准方程为:(x-h)²/a² + (y-k)²/b² = 1其中,(h, k)为椭圆的中心坐标,a为椭圆长轴的一半长度,b为椭圆短轴的一半长度。

2. 双曲线双曲线同样是由圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,双曲线的标准方程为:(x-h)²/a² - (y-k)²/b² = 1其中,(h, k)为双曲线的中心坐标,a为双曲线长轴的一半长度,b为双曲线短轴的一半长度。

3. 抛物线抛物线是由圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,抛物线的标准方程为:y = ax² + bx + c其中,a、b、c为常数,决定了抛物线的形状和位置。

二、通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题的技巧与方法通过直角坐标系解析法,我们可以通过曲线的方程和几何特征来解决与圆锥曲线相关的问题。

以下是一些解题的常用技巧与方法:1. 求解曲线的方程通过已知的几何信息,我们可以得到曲线的方程。

根据曲线的类型,选择合适的标准方程,并通过已知点或其他条件来确定方程中的参数。

2. 求解曲线的焦点和准线对于椭圆和双曲线,焦点和准线是重要的几何特征。

通过方程中的参数,我们可以计算焦点和准线的坐标。

3. 求解曲线的顶点和开口方向抛物线的顶点和开口方向也是重要的几何特征。

(完整word版)圆锥曲线解题技巧方法总结(教师版)

(完整word版)圆锥曲线解题技巧方法总结(教师版)

圆锥曲线解题技巧方法总结1.圆锥曲线的两定义:第一定义中要重视“括号”内的限制条件: 椭圆中,与两个定点F 1,F 2的距离的和等于常数2a ,且此常数2a 一定要大于21F F ,当常数等于21F F 时,轨迹是线段F 1F 2,当常数小于21F F 时,无轨迹;双曲线中,与两定点F 1,F 2的距离的差的绝对值等于常数2a ,且此常数2a 一定要小于|F 1F 2|,定义中的“绝对值”与2a <|F 1F 2|不可忽视。

若2a =|F 1F 2|,则轨迹是以F 1,F 2为端点的两条射线,若2a ﹥|F 1F 2|,则轨迹不存在。

若去掉定义中的绝对值则轨迹仅表示双曲线的一支。

例:方程2222(6)(6)8x y x y -+-++=表示的曲线是_____(答:双曲线的左支)2.圆锥曲线的标准方程(标准方程是指中心(顶点)在原点,坐标轴为对称轴时的标准位置的方程):(1)椭圆:焦点在x 轴上时12222=+by a x (0a b >>),焦点在y 轴上时2222b x a y +=1(0a b >>)。

方程22Ax By C +=表示椭圆的充要条件是什么?(ABC≠0,且A ,B ,C 同号,A≠B )。

例: 若R y x ∈,,且62322=+y x ,则y x +的最大值是____,22y x +的最小值是___(答:5,2)(2)双曲线:焦点在x 轴上:2222b y a x - =1,焦点在y 轴上:2222bx a y -=1(0,0a b >>)。

方程22Ax By C+=表示双曲线的充要条件是什么?(ABC≠0,且A ,B 异号)。

例:设中心在坐标原点O ,焦点1F 、2F 在坐标轴上,离心率2=e 的双曲线C 过点)10,4(-P ,则C 的方程为_______(答:226x y -=)(3)抛物线:开口向右时22(0)y px p =>,开口向左时22(0)y px p =->,开口向上时22(0)x py p =>,开口向下时22(0)x py p =->。

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过平移与旋转变换简化解析几何问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过平移与旋转变换简化解析几何问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过平移与旋转变换简化解析几何问题解析几何是数学中的一个重要分支,它通过运用几何图形和代数方法解决各种问题。

而在解析几何中,圆锥曲线是一个特别重要的概念,包括椭圆、双曲线和抛物线。

在解析几何问题中,我们可以运用平移与旋转变换的方法,来简化解答问题的过程。

本文将介绍圆锥曲线解题技巧与方法,并探讨如何通过平移与旋转变换来简化解析几何问题。

一、椭圆的解析几何问题对于椭圆的解析几何问题,我们可以运用平移与旋转变换的方法来简化解答问题的过程。

首先,我们将椭圆的中心平移到坐标原点上,这样可以将椭圆的方程形式简化为标准方程。

对于椭圆的标准方程,可以通过旋转变换来使其长轴与坐标轴重合。

通过变换后的方程,我们可以更加方便地求解椭圆的焦点、顶点、离心率等重要参数。

二、双曲线的解析几何问题对于双曲线的解析几何问题,同样可以通过平移与旋转变换来简化解答问题的过程。

首先,我们可以将双曲线的中心平移到坐标原点上,使其方程形式变为标准方程。

通过旋转变换,我们可以将双曲线的方程转化为标准方程,使其对称轴与坐标轴重合。

这样,我们就可以更方便地求解双曲线的焦点、渐近线等重要参数。

三、抛物线的解析几何问题对于抛物线的解析几何问题,同样可以利用平移与旋转变换来简化解答问题的过程。

将抛物线的焦点平移到坐标原点上,将其方程形式转化为标准方程,从而更便捷地求解抛物线的顶点、焦点、直径等重要参数。

通过旋转变换,使抛物线的方程转化为标准方程,使其对称轴与坐标轴重合,进一步简化计算过程。

四、通过平移与旋转变换简化解析几何问题的优势通过平移与旋转变换来简化解析几何问题,可以将图形的方程形式转化为标准方程,从而更方便地计算图形的重要参数。

这种方法的优势在于能够减少问题的复杂度,简化计算过程,提高解题的效率。

通过合理运用平移与旋转变换,可以将解析几何问题转变为更加简单直观的形式,使问题更易于理解和解答。

总结:对于解析几何问题中的圆锥曲线,我们可以运用平移与旋转变换的方法来简化解答问题的过程。

圆锥曲线中的典型问题与方法:圆锥曲线解题技巧和方法综合

圆锥曲线中的典型问题与方法:圆锥曲线解题技巧和方法综合

圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型:(1)中点弦问题具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为(,)x y 11,(,)x y 22,代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式(当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论),消去四个参数。

如:(1))0(12222>>=+b a b y a x 与直线相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有0220=+k b y a x 。

(2))0,0(12222>>=-b a b y a x 与直线l 相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0)则有0220=-k b y a x (3)y 2=2px (p>0)与直线l 相交于A 、B 设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有2y 0k=2p,即y 0k=p.典型例题 给定双曲线x y 2221-=。

过A (2,1)的直线与双曲线交于两点P 1 及P 2,求线段P 1P 2的中点P 的轨迹方程。

(2)焦点三角形问题椭圆或双曲线上一点P ,与两个焦点F 1、F 2构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥。

典型例题 设P(x,y)为椭圆x a y b 22221+=上任一点,F c 10(,)-,F c 20(,)为焦点,∠=PF F 12α,∠=PF F 21β。

(1)求证离心率βαβαsin sin )sin(++=e ;(2)求|||PF PF 1323+的最值。

(3)直线与圆锥曲线位置关系问题直线与圆锥曲线的位置关系的基本方法是解方程组,进而转化为一元二次方程后利用判别式、根与系数的关系、求根公式等来处理,应特别注意数形结合的思想,通过图形的直观性帮助分析解决问题,如果直线过椭圆的焦点,结合三大曲线的定义去解。

典型例题抛物线方程,直线与轴的交点在抛物线准线的右边。

y p x p x y t x 210=+>+=()()(1)求证:直线与抛物线总有两个不同交点(2)设直线与抛物线的交点为A 、B ,且OA ⊥OB ,求p 关于t 的函数f(t)的表达式。

解圆锥曲线问题常用的八种方法与七种常规题型

解圆锥曲线问题常用的八种方法与七种常规题型

解圆锥曲线问题常用的八种方法与七种常规题型一、解圆锥曲线问题常用的八种方法:1.直线的交点法:利用直线与圆锥曲线的交点来解题,求出直线与曲线的交点坐标,从而得到问题的解。

该方法适用于直线与圆锥曲线有交点的情况。

2.过顶点的直线法:通过过顶点的直线与圆锥曲线的交点性质来解题。

一般情况下,过顶点的直线与圆锥曲线有两个交点,利用这两个交点可以得到问题的解。

3.平行线法:对于平行线与圆锥曲线的交点性质进行分析,可以得到问题的解。

一般情况下,平行线与圆锥曲线有两个交点,通过求解这两个交点可以得到问题的解。

4.切线法:利用切线与圆锥曲线的交点性质来解题。

一般情况下,切线与圆锥曲线有一个交点,通过求解这个交点可以得到问题的解。

5.对称法:通过对称性质,将圆锥曲线转化为标准形式或特殊形式,从而简化问题的求解过程。

6.几何平均法:利用几何平均的性质,将圆锥曲线的方程进行变换,从而得到问题的解。

7.参数方程法:通过给定的参数方程,求解参数,从而得到与曲线相关的问题的解。

8.解析几何法:通过解析几何的方法,将问题抽象为代数方程,从而求解问题。

二、解圆锥曲线问题常规题型:1.已知曲线方程,求曲线的性质:如给定椭圆的方程,求椭圆的长短轴、焦点、离心率等。

2.已知曲线性质,求曲线方程:如给定一个椭圆的长短轴、焦点、离心率等,求椭圆的方程。

3.已知曲线方程和一个点,判断该点是否在曲线上:如给定一个椭圆的方程和一个点P,判断点P是否在椭圆上。

4.已知曲线方程和一个直线,判断该直线是否与曲线有交点:如给定一个椭圆的方程和一条直线L,判断直线L是否与椭圆有交点。

5.已知曲线方程和一个点,求该点到曲线的距离:如给定一个椭圆的方程和一个点P,求点P到椭圆的距离。

6.已知曲线方程和一个点,求该点在曲线上的切线方程:如给定一个椭圆的方程和一个点P,求点P在椭圆上的切线方程。

7.已知曲线方程和两个点,求该曲线上两点之间的弧长:如给定一个椭圆的方程和两个点A、B,求椭圆上从点A到点B的弧长。

圆锥曲线解题技巧

圆锥曲线解题技巧

圆锥曲线一概念、方法、题型、及应试技巧总结1. 圆锥曲线的两个定义(1)第一定义中要重视“括号”内的限制条件:椭圆中,与两个定点F ,,F 2的距离 的和等于常数2a ,且此常数2a 一定要大于 F ,F 2,当常数等于 F ,F 2时,轨迹是线段F 1F 2,当常数小于F l F 2时,无轨迹;双曲线中,与两定点F l ,F 2的距离的差的绝对值 等于常数2a ,且此常数2a 一定要小于|卩汙2丨,定义中的“绝对值”与2a V |F 1F 2|不 可忽视。

若2a = |F 1F 2|,则轨迹是以 F 1 , F 2为端点的两条射线,若 2a > |F 1F 2 |,则 轨迹不存在。

若去掉定义中的绝对值则轨迹仅表示双曲线的一支。

如(1)已知定点F 1(;,0),F 2(3,0),在满足下列条件的平面上动点 P 的轨迹中是椭圆 的是 A -PF1I + PF 2 =4 B •|PF 1 +|PF 2〔 =6 C •PF 1 +|PF 2 =1022D • PF 1 +|PF 2| =12 (答:C );方程J (x -6)2+y 2—J (x +6)2+y 2=8表示的曲线是 ______ (答:双曲线的左支)(2)第二定义中要注意定点和定直线是相应的焦点和准线,且“点点距为分子、点线距为分母”,其商即是离心率e 。

圆锥曲线的第二定义, 给出了圆锥曲线上的点到焦点距 离与此点到相应准线距离间的关系,要善于 运用第二定义对它们进行相互转化 。

2如已知点Q (2j2,0)及抛物线y=』上一动点P (x,y ),则y+|PQ|的最小值是4(答: 2)2. 圆锥曲线的标准方程 (标准方程是指中心(顶点)在原点,坐标轴为对称轴时的标 准位置的方程):2 2(1)椭圆:焦点在x 轴上时—y 2 =1 ( a b 0 )= a b2 2 y x=1 ( a b 0)。

方程Ax 2 By^C 表示椭a b1 1(-3,=)U ( ,2));2 2222 2圆的充要条件是什么?(ABC 工 0, 且 A , B , C 同号,A 工 B )。

圆锥曲线题型的解题技巧总结

圆锥曲线题型的解题技巧总结

圆锥曲线―概念、方法、题型、及应试技巧总结1.圆锥曲线的两个定义:(1)第一定义中要重视“括号”内的限制条件:椭圆中,与两个定点F 1,F 2的距离的和等于常数2a ,且此常数2a 一定要大于21F F ,当常数等于21F F 时,轨迹是线段F 1F 2,当常数小于21F F 时,无轨迹;双曲线中,与两定点F 1,F 2的距离的差的绝对值等于常数2a ,且此常数2a 一定要小于|F 1F 2|,定义中的“绝对值”与2a <|F 1F 2|不可忽视。

若2a =|F 1F 2|,则轨迹是以F 1,F 2为端点的两条射线,若2a ﹥|F 1F 2|,则轨迹不存在。

若去掉定义中的绝对值则轨迹仅表示双曲线的一支。

如 (1)已知定点)0,3(),0,3(21F F -,在满足下列条件的平面上动点P 的轨迹中是椭圆的是 A .421=+PF PF B .621=+PF PF C .1021=+PF PF D .122221=+PF PF (答:C );(2)方程8表示的曲线是_____(答:双曲线的左支)(2)第二定义中要注意定点和定直线是相应的焦点和准线,且“点点距为分子、点线距为分母”,其商即是离心率e 。

圆锥曲线的第二定义,给出了圆锥曲线上的点到焦点距离与此点到相应准线距离间的关系,要善于运用第二定义对它们进行相互转化。

如已知点)0,22(Q 及抛物线42x y =上一动点P (x ,y ),则y+|PQ|的最小值是_____(答:2)2.圆锥曲线的标准方程(标准方程是指中心(顶点)在原点,坐标轴为对称轴时的标准位置的方程):(1)椭圆:焦点在x 轴上时12222=+by a x (0a b >>)⇔{cos sin x a y b ϕϕ==(参数方程,其中ϕ为参数),焦点在y 轴上时2222bx a y +=1(0a b >>)。

方程22Ax By C +=表示椭圆的充要条件是什么?(ABC ≠0,且A ,B ,C 同号,A ≠B )。

高考数学圆锥曲线解题技巧必看

高考数学圆锥曲线解题技巧必看

高考数学圆锥曲线解题技巧必看学习从来无捷径。

每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为主科之一,和语文英语一样,也是要记、要背、要讲练的。

下面是小编给大家整理的一些高考数学圆锥曲线解题技巧,希望对大家有所帮助。

高中数学圆锥曲线的综合问题复习技巧知识梳理1.直线与圆锥曲线C的位置关系:将直线的方程代入曲线C的方程,消去y或者消去x,得到一个关于x(或y)的方程ax2+bx+c=0.(1)交点个数:①当a=0或a≠0,⊿=0 时,曲线和直线只有一个交点;②当a≠0,⊿>0时,曲线和直线有两个交点;③ 当⊿<0 时,曲线和直线没有交点。

(2) 弦长公式:2.对称问题:曲线上存在两点关于已知直线对称的条件:①曲线上两点所在的直线与已知直线垂直(得出斜率)②曲线上两点所在的直线与曲线有两个公共点(⊿>0)③曲线上两点的中点在对称直线上。

3.求动点轨迹方程:①轨迹类型已确定的,一般用待定系数法;②动点满足的条件在题目中有明确的表述且轨迹类型未知的,一般用直接法;③一动点随另一动点的变化而变化,一般用代入转移法。

重难点突破重点:掌握直线与圆锥曲线的位置关系的判断方法及弦长公式;掌握弦中点轨迹的求法; 理解和掌握求曲线方程的方法与步骤,能利用方程求圆锥曲线的有关范围与最值难点:轨迹方程的求法及圆锥曲线的有关范围与最值问题重难点:综合运用方程、函数、不等式、轨迹等方面的知识解决相关问题1.体会“设而不求”在解题中的简化运算功能①求弦长时用韦达定理设而不求;②弦中点问题用“点差法”设而不求.2.体会数学思想方法(以方程思想、转化思想、数形结合思想为主)在解题中运用问题1:已知点为椭圆的左焦点,点,动点在椭圆上,则的最小值为 .点拨:设为椭圆的右焦点,利用定义将转化为,结合图形,,当共线时最小,最小值为高考数学常用公式:(几何公式)圆锥曲线圆锥曲线圆椭圆标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2圆心为(a,b),半径为R一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0其中圆心为( ),半径r(1)用圆心到直线的距离d和圆的半径r判断或用判别式判断直线与圆的位置关系(2)两圆的位置关系用圆心距d与半径和与差判断椭圆焦点F1(-c,0),F2(c,0)(b2=a2-c2)离心率准线方程焦半径|MF1|=a+ex0,|MF2|=a-ex0双曲线抛物线双曲线焦点F1(-c,0),F2(c,0)(a,b>0,b2=c2-a2)离心率准线方程焦半径|MF1|=ex0+a,|MF2|=ex0-a抛物线y2=2px(p>0)焦点F准线方程坐标轴的平移这里(h,k)是新坐标系的原点在原坐标系中的坐标。

高中数学圆锥曲线解题技巧总结

高中数学圆锥曲线解题技巧总结

解圆锥曲线问题的常用方法大全1、定义法〔1〕椭圆有两种定义。

第一定义中,r 12=2a 。

第二定义中,r 11 r 22。

〔2〕双曲线有两种定义。

第一定义中,a r r 221=-,当r 1>r 2时,注意r 2的最小值为:第二定义中,r 11,r 22,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离〞互相转化。

〔3〕抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明。

2、韦达定理法因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要无视判别式的作用。

3、解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法〞。

设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法〞,即设弦的两个端点A(x 11)(x 22),弦中点为M(x 00),将点A 、B 坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是一种常见的“设而不求〞法,具体有: 〔1〕与直线相交于A 、B ,设弦中点为M(x 00),那么有。

〔2〕)0,0(12222>>=-b a by a x 与直线l 相交于A 、B ,设弦中点为M(x 00)那么有〔3〕y 2=2〔p>0〕与直线l 相交于A 、B 设弦中点为M(x 00),那么有2y 02p,即y 0.【典型例题】例1、(1)抛物线2=4x 上一点P 到点A(3,42)与到准线的距离和最小,那么点 P 的坐标为(2)抛物线C: y 2=4x 上一点Q 到点B(4,1)Q 的坐标为。

分析:〔1〕A 在抛物线外,如图,连,那么PH =易发现,当A 、P 、F 三点共线时,距离和最小。

圆锥曲线解题技巧综合运用不同解题方法

圆锥曲线解题技巧综合运用不同解题方法

圆锥曲线解题技巧综合运用不同解题方法圆锥曲线是高中数学中的一个重要内容,经常在各类考试中出现。

掌握圆锥曲线的解题技巧,可以帮助我们高效解答题目。

本文将介绍几种常见的圆锥曲线解题方法,并综合运用它们来解决各类题目。

一、直接法直接法是最常用的解题方法之一,它适用于给定了圆锥曲线的方程,要求我们找出特定点或确定一些性质的情况。

以二次曲线为例,我们可以通过将方程标准化,然后研究其各项系数的符号、平方项的系数与常数项的关系等来推导出特定点的坐标、曲线的类型等信息。

二、参数法参数法常用于求解曲线上的点的坐标或曲线的方程。

当我们遇到较复杂的曲线方程,难以直接分析时,可以通过引入参数的方法,将曲线的方程转化为参数方程进行处理。

例如,对于椭圆和双曲线,我们可以通过引入参数来表示曲线上的点的坐标。

设参数为θ,则椭圆的参数方程为x=acosθ,y=bsinθ;双曲线的参数方程为x=asecθ,y=btanθ。

通过选取不同的参数值,我们可以得到曲线上的不同点,进而求解问题。

三、几何法几何法是通过几何图形的性质来解决问题的方法。

在圆锥曲线的学习过程中,我们会学到各种曲线的几何性质,如椭圆的离心率、焦点定理、双曲线的渐近线等。

利用这些性质,我们可以通过绘制几何图形,运用几何关系来解决问题。

四、导数法导数法常用于求解曲线的切线、法线以及曲率等问题。

对于给定的曲线方程,我们可以通过求导数来得到曲线的斜率,从而得到切线或法线的方程。

同时,导数还可以帮助我们研究曲线的凸凹性、极值等性质,进一步推导出曲线的特点。

五、解析法解析法是一种基于代数分析的方法,适用于较复杂的曲线方程求解。

通过对方程进行代数运算、化简等操作,我们可以得到曲线的一些基本性质或特定点的坐标。

在解析法中,我们常用的技巧包括配方法、消元法、代入法等,根据方程的特点和题目要求来灵活选择合适的方法。

此外,还需要注意方程中的各项系数和常数项之间的关系,以便得到准确的解答。

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圆锥曲线解题方法技巧归纳第一、知识储备: 1. 直线方程的形式(1)直线方程的形式有五件:点斜式、两点式、斜截式、截距式、一般式。

(2)与直线相关的重要内容 ①倾斜角与斜率tan ,[0,)k ααπ=∈②点到直线的距离d =③夹角公式:2121tan 1k k k k α-=+(3)弦长公式直线y kx b =+上两点1122(,),(,)A x y B x y 间的距离:12AB x =-= 或12AB y =- (4)两条直线的位置关系①1212l l k k ⊥⇔=-1 ② 212121//b b k k l l ≠=⇔且 2、圆锥曲线方程及性质(1)、椭圆的方程的形式有几种?(三种形式)标准方程:221(0,0)x y m n m n m n+=>>≠且距离式方程2a = 参数方程:cos ,sin x a y b θθ== (2)、双曲线的方程的形式有两种标准方程:221(0)x y m n m n+=⋅<距离式方程:|2a = (3)、三种圆锥曲线的通径你记得吗?22222b b p a a椭圆:;双曲线:;抛物线:(4)、圆锥曲线的定义你记清楚了吗?如:已知21F F 、是椭圆13422=+y x 的两个焦点,平面内一个动点M 满足221=-MF MF 则动点M的轨迹是( )A、双曲线;B 、双曲线的一支;C 、两条射线;D 、一条射线 (5)、焦点三角形面积公式:122tan 2F PF P b θ∆=在椭圆上时,S122cot 2F PF P b θ∆=在双曲线上时,S(其中2221212121212||||4,cos ,||||cos ||||PF PF c F PF PF PF PF PF PF PF θθθ+-∠==•=⋅)(6)、记住焦半径公式:(1)00;x a ex a ey ±±椭圆焦点在轴上时为焦点在y 轴上时为,可简记为“左加右减,上加下减”。

(2)0||x e x a ±双曲线焦点在轴上时为(3)11||,||22pp x x y ++抛物线焦点在轴上时为焦点在y 轴上时为 (6)、椭圆和双曲线的基本量三角形你清楚吗? 第二、方法储备1、点差法(中点弦问题) 设()11,y x A 、()22,y x B ,()b a M ,为椭圆13422=+y x 的弦AB 中点则有1342121=+y x ,1342222=+y x ;两式相减得()()03422212221=-+-y yx x⇒()()()()3421212121y y y y x x x x +--=+-⇒AB k =ba 43-2、联立消元法:你会解直线与圆锥曲线的位置关系一类的问题吗?经典套路是什么?如果有两个参数怎么办?设直线的方程,并且与曲线的方程联立,消去一个未知数,得到一个二次方程,使用判别式0∆≥,以及根与系数的关系,代入弦长公式,设曲线上的两点1122(,),(,)A x y B x y ,将这两点代入曲线方程得到错误!错误!两个式子,然后错误!-错误!,整体消元······,若有两个字母未知数,则要找到它们的联系,消去一个,比如直线过焦点,则可以利用三点A、B 、F 共线解决之。

若有向量的关系,则寻找坐标之间的关系,根与系数的关系结合消元处理。

一旦设直线为y kx b =+,就意味着k 存在。

例1、已知三角形ABC 的三个顶点均在椭圆805422=+y x 上,且点A 是椭圆短轴的一个端点(点A 在y 轴正半轴上).(1)若三角形AB C的重心是椭圆的右焦点,试求直线BC 的方程; (2)若角A 为090,AD 垂直B C于D,试求点D 的轨迹方程. 分析:第一问抓住“重心”,利用点差法及重心坐标公式可求出中点弦BC 的斜率,从而写出直线BC 的方程。

第二问抓住角A 为090可得出A B⊥A C,从而得016)(14212121=++-+y y y y x x ,然后利用联立消元法及交轨法求出点D的轨迹方程;解:(1)设B(1x ,1y ),C (2x ,2y ),BC 中点为(00,y x ),F(2,0)则有11620,1162022222121=+=+y x y x ﻫ两式作差有16))((20))((21212121=+-+-+y y y y x x x x 04500=+ky x (1)ﻫF(2,0)为三角形重心,所以由2321=+x x ,得30=x ,由03421=++y y 得20-=y ,代入(1)得56=k直线B C的方程为02856=--y x ﻫ2)由AB ⊥AC得016)(14212121=++-+y y y y x x (2)设直线BC方程为8054,22=++=y x b kx y 代入,得080510)54(222=-+++b bkx x k ﻫ2215410k kbx x +-=+,222154805k b x x +-=ﻫ2222122154804,548k k b y y k k y y +-=+=+ 代入(2)式得 0541632922=+--k b b ,解得)(4舍=b 或94-=b 直线过定点(0,)94-,设D(x,y),则1494-=-⨯+xy x y ,即016329922=--+y x y所以所求点D 的轨迹方程是)4()920()916(222≠=-+y y x 。

4、设而不求法例2、如图,已知梯形ABCD 中CDAB2=,点E分有向线段AC 所成的比为λ,双曲线过C 、D 、E 三点,且以A 、B为焦点当4332≤≤λ时,求双曲线离心率e 的取值范围。

分析:本小题主要考查坐标法、定比分点坐标公式、双曲线的概念和性质,推理、运算能力和综合运用数学知识解决问题的能力。

建立直角坐标系xOy ,如图,若设C ⎪⎭⎫⎝⎛h c , 2,代入12222=-b y a x ,求得h =,进而求得,,E E x y ==再代入12222=-by a x ,建立目标函数(,,,)0f a b c λ=,整理(,)0f e λ=,此运算量可见是难上加难.我们对h 可采取设而不求的解题策略,建立目标函数(,,,)0f a b c λ=,整理(,)0f e λ=,化繁为简.解法一:如图,以AB 为垂直平分线为y 轴,直线AB 为x 轴,建立直角坐标系xOy ,则C D⊥y 轴因为双曲线经过点C、D,且以A 、B为焦点,由双曲线的对称性知C 、D 关于y 轴对称依题意,记A ()0 ,c -,C ⎪⎭⎫ ⎝⎛h c , 2,E ()00 ,y x ,其中||21AB c =为双曲线的半焦距,h 是梯形的高,由定比分点坐标公式得()()122120+-=++-=λλλλc cc x , λλ+=10h y 设双曲线的方程为12222=-by a x ,则离心率a ce =由点C 、E在双曲线上,将点C 、E 的坐标和ac e =代入双曲线方程得14222=-b h e , ①11124222=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-bh e λλλλ ②由①式得14222-=e b h , ③将③式代入②式,整理得()λλ214442+=-e ,故 1312+-=e λ由题设4332≤≤λ得,43231322≤+-≤e解得 107≤≤e所以双曲线的离心率的取值范围为[]10, 7分析:考虑,AE AC 为焦半径,可用焦半径公式, ,AE AC 用,E C 的横坐标表示,回避h 的计算, 达到设而不求的解题策略. 解法二:建系同解法一,(),E C AE a ex AC a ex =-+=+,()()22121E cc c x λλλλ-+-==++,又1AE AC λλ=+,代入整理1312+-=e λ,由题设4332≤≤λ得,43231322≤+-≤e 解得 107≤≤e所以双曲线的离心率的取值范围为[]10, 75、判别式法 例3已知双曲线122:22=-x yC ,直线l 过点()0,2A ,斜率为k ,当10<<k 时,双曲线的上支上有且仅有一点B 到直线l 的距离为2,试求k 的值及此时点B 的坐标。

分析1:解析几何是用代数方法来研究几何图形的一门学科,因此,数形结合必然是研究解析几何问题的重要手段. 从“有且仅有”这个微观入手,对照草图,不难想到:过点B 作与l 平行的直线,必与双曲线C 相切. 而相切的代数表现形式是所构造方程的判别式0=∆. 由此出发,可设计如下解题思路:解题过程略.分析2:如果从代数推理的角度去思考,就应当把距离用代数式表达,即所谓“有且仅有一点B到直线l 的距离为2”,相当于化归的方程有唯一解. 据此设计出如下解题思路:简解:设点)2,(2x x M +为双曲线C 上支上任一点,则点M 到直线l 的距离为:212222=+-+-k kx kx()10<<k ()*于是,问题即可转化为如上关于x 的方程.y ,令判别式0=∆l 的距离为2由于10<<k ,所以kx x x >>+22,从而有.222222k x kx k x kx +++-=-+-于是关于x 的方程()*⇔)1(22222+=+++-k k x kx⇔()⎪⎩⎪⎨⎧>+-++-+=+02)1(2,)2)1(2(222222kx k k kx k k x ⇔()()()⎪⎩⎪⎨⎧>+-+=--++-++-.02)1(2,022)1(22)1(221222222kx k k k kx k k k x k由10<<k 可知:方程()()()022)1(22)1(22122222=--++-++-k k x k k k x k 的二根同正,故02)1(22>+-+kx k k 恒成立,于是()*等价于()()()022)1(22)1(22122222=--++-++-k kx k k k x k.由如上关于x 的方程有唯一解,得其判别式0=∆,就可解得552=k . 点评:上述解法紧扣解题目标,不断进行问题转换,充分体现了全局观念与整体思维的优越性.例4已知椭圆C:x y 2228+=和点P(4,1),过P 作直线交椭圆于A 、B两点,在线段AB 上取点Q ,使AP PB AQQB=-,求动点Q 的轨迹所在曲线的方程.分析:这是一个轨迹问题,解题困难在于多动点的困扰,学生往往不知从何入手。

其实,应该想到轨迹问题可以通过参数法求解. 因此,首先是选定参数,然后想方设法将点Q 的横、纵坐标用参数表达,最后通过消参可达到解题的目的.由于点),(y x Q 的变化是由直线AB的变化引起的,自然可选择直线AB 的斜率k 作为参数,如何将y x ,与k 联系起来?一方面利用点Q 在直线AB 上;另一方面就是运用题目条件:AP PB AQQB=-来转化.由A 、B 、P 、Q 四点共线,不难得到)(82)(4B A BA B Ax x x x x xx +--+=,要建立x 与k 的关系,只需将直线AB 的方程代入椭圆C 的方程,利用韦达定理即可.通过这样的分析,可以看出,虽然我们还没有开始解题,但对于如何解决本题,已经做到心中有数.ﻩ在得到()k f x =之后,如果能够从整体上把握,认识到:所谓消参,目的不过是得到关于y x ,的方程(不含k ),则可由1)4(+-=x k y 解得41--=x y k ,直接代入()k f x =即可得到轨迹方程。

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