语音学--语音

语音学研究 发音学 音响学 听觉语音学
（一）生理属性
人类的发音器官由三大部分构成，动力部分、发音体、共鸣腔。
1、动力器官：肺和气管
人类语音一般靠呼出气流发出→呼气音（非洲：缩气音/反音）
2、发音器官：喉头、声带
喉头的几块软骨：甲状软骨、环状软骨、勺状软骨、会厌软骨；
声带：是否振动
3、调节器官:口腔、鼻腔和咽腔
音高、音长、音强、音色的的关系：
A、元音的音色与频率（音高）、振幅呈现有规律的对应关系。 低元音→频率低→振幅大；高元音→频率高→振幅小 B、音高与音长也有规律性联系。 C、音高与音强之间有一定联系，可以互为伴随特征。
发音高→力强→音强；发音低→力弱→音弱
3、社会属性
语音的社会属性是根本属性 使语音和其他声音区别开来 语音的社会属性就是看什么样的音在怎样的系统起到怎样的作用。
语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音，是语言的物质 外壳（表现形式）。它使语言成分物质化，是语言的载体。
与其他声音相比，语音的特点：
（1）自然界声音：不是发音器官发出，不表示特定含义 （2）动物声音：对环境的即时反应，不能组合，不表思维
（3）人的声音：咳嗽、呵欠等→自然反应，不能形成符号
语音学：研究语音的科学，可从多种角度去研究：
普通语音学、具体语音学、描写语音学、实验语音学
二、语音的性质
语音是一种声音（物体振动），具有物理属性； 语音是由人的发音器官发出的，具有生理属性； 自然属性 社会属性 接收 解码
语音是语言的物质载体，用于交际，有一定意义
语言交际活动的链条：编码 发出 传送
语音传递要素 发音 传递 感知
语音的属性 生理属性 物理属性 社会属性
2、音长：决定于声波持续时间的长短（正比）
音长的作用：通过音长变化调节语调（英语等靠音长区别意义； 古代汉语平上去入四调，入声短，其他相对较长）
3、音强：决定于发音体声波振幅的大小。（正比）
人类语音音强的取决因素：发音动力的大小。 音强的作用：协同音长、音高调节语调。 （英语等靠音强变化区别意义；汉语的轻声）
音 位
音位的性质特点
音位变体 音位的归纳原则 音位系统
一、音位的定义与特点
音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能 的最小语音单位。
1、音位是能够区别意义的语音单位
具体语言或方言中凡是出现在相同的语音环境中且具有辨义 功能的最小语音单位是不同的音位。 2、能够区别意义的最小单位 ―度/tu51/、兔/t‘u51/、怒/nu51/、路/lu51/‖的/t t‘ n l/； 在区别意义的前提下，是最小的，不可以再切分的。 “巴/pA55/、逼/pi55/、逋/pu55/、拨/po55/‖的/A I u o/。 3、多次发音中归纳出来的语音集合单位 普通话“听/t‘iŋ/‖与“灯/təŋ/‖韵母不同，元音不同，还可以 在一次发音中音素和音位并没有什么区别→音位在一次发音 再切分→所以音位应该是/i/、/ə/，而不是/iŋ/、/ əŋ / 中只能由具体的音素来体现。 4、总属于具体语音或方言的
A、发音体不同。乐队中不同乐器发音不同。[t][d] B、发音方法不同。木棍敲击和划过锣鼓发音不同。[k][k‘][x] C、共鸣器形状不同。大提琴和小提琴的音色不同。[i][y]
语音四大要素之间的关系
四者是从不同的角度划分出来的语音的四个成分，但总的说 来，音长、音高和音强三者都是相对而言的，不是绝对的。音色 是最根本、最本质的，任何语言的语音系统都是以不同音色的音 色为其最基本构成，其他要素则不占据主要地位。
人类语言所能构成阻碍的部位约有十余种，汉语普通话有六种： 双唇、唇齿、舌尖前、舌尖后、舌面前、舌面后。
分类 唇 音 舌 尖 音 双唇 唇齿 舌尖前 舌尖中 舌尖后 舌面音 舌根音 气流受阻的位置 双唇形成阻碍 下唇接近上齿 舌尖接触齿背 舌尖接触上齿龈 舌头卷起,往后顶住硬腭 舌面前抵住或接近前腭 舌根上抬，向软腭靠拢 普通话声母 ｂ、ｐ、ｍ ｆ ｚ、ｃ、ｓ ｄ、ｔ、ｎ、ｌ zh、ch、sh、r ｊ、ｑ、ｘ ɡ、ｋ、ｈ 国际音标 p、p、m f ts、ts、s t、t、n、l t、t、、 、、 k、k、x
如：音位
最小的语音单位
具体语言
区别意义
语音的社会性表现：
（1）语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的
一个意义可以用不同的语音形式表示：（太阳/日头/老爷子、 sun、hi[日语]）；同一个音可以表示不同意义
（2）语音系统是由社会决定的
任何语言和方言都有独特的语音系统；即使物理、生理属性 相同的现象在不同系统中的作用也不同。如：汉语大部分方言无 浊音；英语有浊音。
鼻腔通路打开，口腔里形 成阻碍的部分闭合。 舌尖抵住上齿龈，舌的两 边自然松弛。 富于弹性的一些发音器 官阻碍气流时快速弹动。
ｍ；ｎ
边音
ｌ
l
颤音 闪音
连续弹动 一次弹动
ｒ Г
辅音发音的几种独特情况
1、半元音：介于元音和辅音之间，属于混合音。声带颤动， 较为响亮；又略带摩擦；口腔近于开放，乐音成分大些。 普通话零声母的齐齿呼、合口呼、撮口呼，韵头都是半元音。 2、腭化辅音：发音时扩大舌面与上颚的接触面，在发辅音时 同时加上[j]音，两者合成一个音素。 英语dew、俄语、普通话[t、t‘、n、l]与齐齿呼相拼时，就带 有腭化色彩。 3、唇化辅音：发辅音时伴随圆唇动作，一般在辅音下方（或 右上方）加“w‖。 汉藏语系壮侗语族常见，特别是舌根唇化明显。普通话，多 数辅音与合口、撮口韵母相拼时带唇化色彩。 4、清鼻音、清边音：声带不震动，然后经鼻腔、口腔的舌边 流出，在辅音下方加“o‖。 汉藏语系中瑶语勉话多见。
语音的构成
一、音素
1、定义：音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分
出来的最小语音单位。
2、音素与字母的区别
（1）一个音素用一个字母 （2）一个音素用多个字母（long[ŋ]） （3）一个字母对应多个音素（a→ә、ei、æ）
3、音素的记录 国际音标所用的符号主要采用拉丁字母，拉丁字母不够用时则
采用反写、倒写、合用、增添附加符号、用小写尺寸的大写字母 （1）音标：广义的音标指一切标记语音的符号：如 等方式解决。 国际音标、音位音标、音节音标、语音结构音标 要特别注意汉语拼音方案中的符号同国际音标符号的区别，不 狭义的音标指标记音素的音标→最通行的是“国际音 能混淆，例如拉丁字母b.d.g.h在国际音标中代表的音素都不是汉 标” 语拼音，普通话中没有这些音。 （2）国际音标的优点：标音准确；符号简单易学；使用灵活。
二、音位变体
音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，属于同一音位但 却没有辨义的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。
1、条件变体和自由变体
（1）条件变体
条件变体是只能出现在某种特定语音环境中的音位变体，它是一 个音位在不同环境中受不同条件影响而产生的。
如普通话/a/音位，有四个常见的变体，而且有各自的出现条件：
发音方法：发音方法就是发音时形成阻碍和解除阻碍的方式。
分类 方 法 普通话声母 国际音标
1、排除阻碍方式：送不送气、发不发声、通过鼻腔还是口腔 两个部位闭塞，堵住气 ｂ、 ｐ； ｄ、 ｔ； p、p'；t、t'； 送气音/不送气音；清音/浊音；口音/鼻音
塞音 流， 突然放开， 爆发成声。 、ｋ k、k'
元音舌位图
八大正则元音（标准元音）：四个极限音；四个定位音。
元音的种类：
A、口元音（主要依靠口腔）→舌面元音、舌尖元音、卷舌元音 B、鼻化元音（气流同时从口腔和鼻腔流出） C、松元音/紧元音：发音器官紧张程度的松紧可以区别意义 D、长元音/短元音：元音音长可以区别意义
（三）辅音
1、定义与特点（与元音对比）
2、元音的分类：
区别不同元音主要根据共鸣器形状
根据口腔里舌头起作用的部位
口腔形状
分为舌面元音和舌尖元音
普通话7个舌面元音，2个舌尖元音；1个卷舌元音。
舌面元音的音色由舌位的高低、前后、唇形圆展决定。
A、舌位高低：七级：高、次高、半高、中、半低、次低、低 B、舌位前后：三类（前、央、后） C、唇形圆展：两类（圆、不圆）
2、形成和保持阻碍方式：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音、 边擦音、颤音、闪音。 f；x； ； 两个部位接近，形成缝 ｆ；ｈ；ｘ；
擦音 隙，气流从中摩擦成声。 sh、ｒ；ｓ 、 ；s 、t ｊ、 ｑ； zh、 ch； t ；t、 ｚ、ｃ t；ts、ts m；n
塞擦音
先塞后擦。
鼻音
辅音又叫“子音”。发音时气流在发音器官某一部分受到阻碍， 通过某种方式冲破阻碍而发出音来，发音器官各部分呈紧张状态， 声带有时颤动（浊辅音）有时不颤动（清辅音）。
2、辅音的分类：
辅音的音色是由发音部位和发音方法决定的。
发音部位：气流通过口腔受到阻碍的部位就是发音部位。
辅音的发音比较复杂，包括唇、齿、舌、喉各个方面。
音位学说的创立：
最早提出的是俄国人博杜恩· 库尔德内，他的学生克鲁舍夫 德· 斯基明确提出“音位”的名称，另一学生谢尔巴发展了音位理论， 使之自成体系。 理论产生后向英美传播，英国的语音学家D· 琼斯接受并融合
了本国学者斯威特的思想，形成了自己的音位观；
美国的萨丕尔、布龙菲尔德也注意到了语音的辨义作用，发 展了音位理论； 俄国的特鲁别茨柯依撰写了《音位学原理》，成为集大成之 作；随着乔姆斯基转换生成语言学的创立和发展，又衍生出生成 音系学。
如四川话、湖南话、湖北话[n]、[l]不分→/n/的自由变体。
傣语[x]、[k']可以替换→/x/的自由变体。
2、典型变体和一般变体
能单独出现或出现频率较大的音位变体是典型变体。 一个音位中只有一个典型变体，其余为一般变体。 宽式标音中标出的往往就是音位的典型变体：
如“鹅”→/e35/
读音时可根据条件读变体的音：鹅→[35]
音位、音素、音位变体的关系？
1、音位和音素
区别：A、音素是从音色角度划分出来的Hale Waihona Puke Baidu小语音单位， 没有辨义作用；音位是从特定音系中分析出来的最小语 音单位，具有辨义作用。 B、研究音素可以超越具体语言和方言，着重从
语音的自然属性上研究；研究音位则必须落实到某种具
体语言或方言，不但要从语音的自然属性上，更要从语
二、音素的分类——元音和辅音
（一）元音和辅音的区别 （1）气流在发音通道上有无障碍→最主要区别 （2）发音器官各部位的状态 （3）声带是否振动 （4）气流的强弱 （5）是否是纯乐音 （6）能否自成音节
社会标准（运用标准） 生 理 标 准
物理标准
（二）元音
1、定义与特点（与辅音对比）
元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音 器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。
第二章
【教学目的要求】
语音
认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识 元音和辅音的特点及区别；掌握音位及音位的组合规则， 能划分音位；能用国际音标标注普通话。
【教学内容】
语音的性质（生理属性、物理属性、社会属性） 语音的构成（音素、音位、音节） 语音的发展演变 （语流音变和历史音变）
语音的性质
一、什么是语音
口腔：上下唇、上下齿、上下腭、小舌、舌头 鼻腔：鼻化音、鼻音 声带、唇、舌头、软腭、小舌、下颚→主动发音器官 齿、齿龈、硬腭等→被动发音器官
（二）物理属性
语音的四要素:音高、音强、音长、音质。 1、音高：决定于振动频率的快慢（正比）
人类语音的音高取决因素：声带的大小、长短、厚薄、松紧等。 音高的作用：构成声调和句调（汉语靠音高变化区别意义）
[pai]中，受前元音[i]的影响→前元音/a/
[mA]中，受单韵母影响→央元音/A/ [lɑu]中，受后元音[u]影响→后元音/ɑ/ [jєn]中，受韵头[i]影响→半低前元音/є/ /a/的条件变体
（2）自由变体
自由变体指能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。 它不受条件地限制，可以随意地、自由地替换，不区别意义。
音高、音长和音强是相对的，都有区别意义的作用。
4、音质：音的性质，本质特色，又叫”音色”。
一个音区别于其他音的基本特征，取决于发音体振动的形式。 音质的决定因素：陪音的数量、振幅、频率及其与基音的关系。
从声学角度看，声音分乐音和噪音两种：
语音中元音属于乐音；清辅音属于噪音；浊辅音属于混合音。
造成不同音质的原因？（出现基音和陪音变化的原因）