用字母表示数练习题一.(优选)
用字母表示数例4例
2
学习目标
基础梳理：思、算、议
思——每杯果汁 x g，倒了3杯一共倒了多少g？
x×3=3x
算——当x=120时，结果是多少？
X=120,3x=120x3=260(g)
一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯，如果每杯xg，果汁还剩多少g？
1200－3×x=
1200－3x
x克
x克
x克
1200－3x=1200－3×200=600
周长
面积
a＋18
四年级比五年级多多少枚金牌
四年级的金牌数是五年级的几倍
效果梳理
1. 动车的速度为220千米/ 时，普通列车的速度为120 千米/ 时。 （1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？ （2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？
220x＋120x＝（220＋120）x＝340x
120+10a
a=25,120+10a=120+10x25=370(kg)
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。
2. 说一说你的想法。
2. 仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ （3）这里的b能表示哪些数？
复习回顾
一 . 判断题：
1 . x × 1 = x ( )
4 . 8 × 2 = 82 ( )
2 . 4 + a = 4a ( )
3 . 10 × 2 = 10 ² ( )
220x－120x＝（220－120）x＝100x
01
02
03
04
05
用字母式子表示下面的数量关系。
用字母表示数练习题及答案
用字母表示数练习题及答案精品文档用字母表示数练习题及答案一、判断1. a×4可以写成a4.2.×7就是73. b，2可以写成b.4.xy就是5. b×b就是2b6. 1×a简写成1a7、x2表示2个x相加。
8、18×18的乘号可以省略不写。
二、填空1、m×5简写为2、x×2×y简写为3、×6简写为4、n×1，a?2简写为5、a×a简写为6、乘法的结合律用字母的式子表示乘法的分配律用字母的式子表示长方形的周长公式。
三、用字母式子表示下面的数量关系1、从100里减去a加上b的和。
、x除以5的商加上n。
、320减去12的m 倍。
4、80加上b的和乘5。
5、S的6倍,减去2的差, 、 b与90的和的6倍1 / 10精品文档四、用字母式子表示下面的数1、一本书X元,买10本同样的书应付多少元,2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒,3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥,4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸.5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元。
用字母表示数练习1、甲数比乙数大5,如果乙数是m,那么甲数是,如果甲数是m,那么乙数是2、a、b、c 三个数的平均数是3、当x,15时,2x,2×4的值是4、有两筐同样的梨，第一筐重,千克，第二筐重,千克，第一筐比第二筐少卖,元。
、用式子表示出梨的价钱。
、当,,24，,,27，,,9时，每千克梨价钱是多少元,6、一个正方形周长是m米,这个正方形的边长是7、食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了千克.2 / 10精品文档8、果园里有苹果树和梨树共45棵,其中梨树有a棵,苹果树比梨树多棵.9、学校有图书4000本，又买来,本，现在一共有本。
10、学校有学生,人，其中男生,人，女生有人。
小学数学 用字母表示数 练习题
小学数学用字母表示数练习题1. 将下列数用字母表示：a) 6b) 12c) 18d) 24解答：a) 用字母a表示6b) 用字母b表示12c) 用字母c表示18d) 用字母d表示242. 根据下列数的字母表示，写出对应的数：a) 用字母e表示9b) 用字母f表示15c) 用字母g表示21d) 用字母h表示30解答：a) 9c) 21d) 303. 用字母表示下列数的两倍：a) 用字母i表示3b) 用字母j表示7c) 用字母k表示10d) 用字母l表示16解答：a) 用字母m表示6b) 用字母n表示14c) 用字母o表示20d) 用字母p表示324. 用字母表示下列数的一半：a) 用字母q表示8b) 用字母r表示14c) 用字母s表示24d) 用字母t表示36a) 用字母u表示4b) 用字母v表示7c) 用字母w表示12d) 用字母x表示185. 将下列数表示成字母的表达式：a) 10b) 16c) 22d) 28解答：a) 用字母y表示10b) 用字母z表示16c) 用字母aa表示22d) 用字母ab表示286. 已知字母d表示24，将下列数表示成字母的表达式：a) 2倍的db) 3倍的dc) 4倍的dd) 1/2倍的d解答：a) 2倍的d表示48，用字母ac表示b) 3倍的d表示72，用字母ad表示c) 4倍的d表示96，用字母ae表示d) 1/2倍的d表示12，用字母af表示7. 分别用字母表示下列算式的结果：a) 5 + 7b) 10 - 4c) 3 × 6d) 20 ÷ 5解答：a) 用字母ag表示12b) 用字母ah表示6c) 用字母ai表示18d) 用字母aj表示48. 根据下列字母表示，写出对应的算式：a) 用字母ak表示9 + 3b) 用字母al表示20 - 8c) 用字母am表示5 × 4d) 用字母an表示16 ÷ 2解答：a) 9 + 3 = 12，用字母ak表示b) 20 - 8 = 12，用字母al表示c) 5 × 4 = 20，用字母am表示d) 16 ÷ 2 = 8，用字母an表示9. 根据提示，用字母表示下列未知数：a) 一个数加7是12，用字母ao表示这个数。
用字母表示数的练习题
用字母表示数的练习题用字母表示数的练习题在数学中，我们通常使用数字来表示数量。
然而，在某些情况下，我们也可以使用字母来表示数。
这种方法可以帮助我们更好地理解数学问题，并提供一种抽象的方式来解决复杂的计算。
接下来，我们将通过一些练习题来探索如何用字母表示数。
练习题一：用字母表示一个未知数假设有一个未知数，我们可以用字母x来表示它。
那么，如果x加上5等于10，我们该如何计算x的值呢？我们可以用方程式来表示这个问题：x + 5 = 10。
为了求解x的值，我们需要将5从等式两边减去，得到x = 10 - 5，即x = 5。
所以，x的值为5。
练习题二：用字母表示多个未知数有时候，我们可能需要用多个字母来表示多个未知数。
让我们来看一个例子：假设有两个未知数x和y，它们的和等于10，而它们的差等于2。
我们该如何计算x和y的值呢？我们可以用以下方程组来表示这个问题：x + y = 10x - y = 2为了求解x和y的值，我们可以使用消元法或代入法。
这里我们使用代入法来解决。
首先，我们将第二个方程式中的x替换为10 - y，得到(10 - y) - y = 2。
然后，我们将这个方程式简化为10 - 2y = 2。
接下来，我们将-2y移到等式的另一边，得到10 - 2 = 2y，即8 = 2y。
最后，我们将等式两边除以2，得到y =4。
将y的值代入第一个方程式中，我们可以计算出x的值：x + 4 = 10，即x = 10 - 4，即x = 6。
所以，x的值为6，y的值为4。
练习题三：用字母表示系数和指数在代数中，我们经常使用字母来表示系数和指数。
让我们来看一个例子：假设有一个多项式2x^2 + 3x + 1，我们该如何计算它的值呢？在这个多项式中，2是x^2的系数，3是x的系数，1是常数项。
x^2表示x的指数为2。
为了计算多项式的值，我们可以将x的值代入并进行计算。
假设x = 2，那么我们可以计算出多项式的值：2(2)^2 + 3(2) + 1 = 2(4) + 6 + 1 = 8 + 6+ 1 = 15。
五年级数学上册用字母表示数练习题
五年级数学上册用字母表示数练习题篇一：人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1．储蓄罐里原有n元钱，现在又加入两个一元的和两个五角的，现在有（）元。
2．车上原来有x人，下了5人后现在有（）人。
3．桌子上有3个鱼缸，每缸里有a条鱼，一共有（）条。
4．锅里有m个饺子（m为整十数），每盘装10个，可以装（）盘。
5．我国青少年（7-17岁）在1980年平均身高x cm,到2000年，平均身高增长了6cm。
2000年我国青少年平均身高（）cm。
6．人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重a kg，骨骼约是（）kg。
7．人的身高早晚可能会相差2cn，在早上最高，晚上最矮。
一个人早上身高b cm，晚上身高可能是（）cm。
8．小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）元。
9．昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个，今天卖出足球（）个。
当m=10时，今天卖出（）个。
当m=（）时，今天卖出60个。
10．我每分钟骑v m，2分钟骑（）m，t分钟骑（）m。
用v表示速度，t 表示时间，s表示路程。
s=()如果每分钟行260m，时间是30分，路程是（）米。
11．王红的每分钟打x个字，她工作了5分钟，共打了（）个字。
12．商店原有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。
这个商店里苹果的总质量是（）。
当a等于25时，商店一共有（）千克苹果。
13．仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下货物的吨数为（）。
当b等于5时，仓库里剩下的货物有（）吨。
14．动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。
行驶x小时，动车和普通列车一共行了（）千米。
行驶x小时，动车比普通列车多行了（）千米。
15．一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。
b+8表示（）。
某班共有50名学生，女生有（50-c）名。
这里的表示（）。
16．在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投了x个3分球，3x表示（）。
用字母表示数练习题(精选8份)
用字母表示数练习题(精选8份)用字母表示数练习题(精选8份)用字母表示数练习题（一）：一、填空（1）当b=6时，b的4倍是（），b÷2是（），38-b（），b+4（）。
（2）当x=8时，x=（），2x==（），x+2=（），x+x（）。
（3）在○里填＞、＜或＝6○6×2 20○20×20 3。
6+3。
6○3。
6二、列出包含字母的式子。
（1）15减去b的。
差。
（2）8除a的商。
（3）b除以15的商。
（4）一根铁丝长a米，用去b米，还剩多少米？三、写出包含字母算式的意义。
苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克。
(a>b)(1)am表示。
(2)bm表示。
(3)(a+b)m表示。
(4)(a-b)m表示。
四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1。
一个长方形的长是3。
5厘米，宽是2。
8厘米，求它的周长和面积。
2。
一个正方形的边长6。
5分米，求出它的周长和面积。
参考答案一、填空（1）24 3 32 10（2）64 16 10 16（3）＞＝＜二、列出包含字母的式子（1）15－b（2）a÷8[由整理]（3）b÷15（4）a÷b三、写出包含字母算式的意义。
(1)am表示(苹果的总钱数)。
(2)bm表示(梨的总钱数)。
(3)(a+b)m表示(苹果与梨的总钱数)。
(4)(a-b)m表示(苹果比梨多的钱数)。
四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1。
C=2(a+b)S=ab=2×(3。
5+2。
8)=3。
5×2。
8=12。
6=9。
8答：它的周长是12。
6厘米，面积是9。
8平方厘米。
2。
C=4aS=a=4×6。
5=6。
5×6。
5=26=42。
25答：它的周长是26厘米，面积是42。
用字母表示数练习题
4.2 用字母表示数练习题一、1、今天，是我最愉快的一天！早上我和学生们一起乘车前往游乐园。
车上有男学生b人，女学生c人，一共有（）人。
2、游乐园可真优美！门口摆着五颜六色的花，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，红花比黄花多（）盆。
3、游乐园成人门票每张s元，儿童门票的价钱是成人门票的一半。
买一张儿童门票需要（）元。
二、判断题：1 . x ×1 = x ( )2 . 4 + a = 4a ( )3 . 10 ×2 = 10 ²( )4 . 8 ×2 = 82 ( )三、挑选题：a²表示( )A . 2个a相加B . 2个a相除 C.2个a相减 D . 2个a相乘四、说一说：一本字典e元，一本笔记本f元2e表示（）10f表示（）e＋15f表示（）五、填一填：1、正方形的边长为a分米，4a表示（），a²表示（）。
2、在校运动会上，四年级学生获得a枚金牌，五年级学生获得18枚金牌。
①两个年级一共获得（）枚牌。
②a－18表示（）③a÷18表示（）3、说一说,下面的式子表示什么意思?篮球每个68元,足球每个45元。
某个小学买了a个篮球，b个足球.那么①、68 a表示( )②、a－b表示( )③、68a+45b表示( )④、68a －45b表( )六、我要挑战：1、某班有40名学生，其中男生有40－a名，在向“希翼工程”捐书活动中，平均每人捐书3本，试分析下面问题。
（1）a表示什么？（2）3a表示什么？2、小学买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元9a表示（）45.6b表示（）45.6b –9a表示（）9a + 45.6b表示（）3、用线段把左右两边相等的数衔接起来。
比a 多 3 的数a³比a 少 3 的数3a3 个a 相加的和 a +33 个a 相乘的积a－3a 的3 倍a的1/3 a/34、想一想，填一填。
用字母表示数练习题(1)
用字母表示数练习题(1)用字母表示数练习题一、判断1. a×4可以写成a4. （）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3. b＋2可以写成2 b. （）4. 5xy就是5（x＋y）（）5. b×b就是2b （）6. 1×a简写成1a （）7、x²表示2个x相加。
（）8、18×18的乘号可以省略不写。
（）二、填空1、m×5简写为（）2、x×2×y简写为（）3、（3＋a）×6简写为（）4、n×1＋a÷2简写为（）5、a×a简写为（）6、乘法的结合律用字母的式子表示（）乘法的分配律用字母的式子表示（）长方形的周长公式（）。
三、用字母式子表示下面的数量关系1、从100里减去a加上b的和。
2、x除以5的商加上n。
3、320减去12的m倍。
4、80加上b的和乘5。
5、S的6倍,减去2的差,6、 b与90的和的6倍四、用字母式子表示下面的数1、一本书X元,买10本同样的书应付多少元？2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒？3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥？4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸.5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元。
解方程方程：含有未知数的等式叫做方程。
方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：1. 等式性质（①等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；②等式两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立。
）2. 加减乘除法的变形。
加法：加数1 + 加数2 = 和加数1 =加数2 =减法：被减数–减数= 差被减数=减数=乘法：乘数1 ×乘数2 = 积乘数1 =乘数2 =除法：被除数÷除数= 商被除数=除数=一、解方程：20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =1024-3 x =3 10 x ×（5+1）=60 99 x =100- x36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29二、口算：a+2a= 3c+5c= 4m-2m= X+3x=5x-x= 6x-2x= 1.5x-x= 3.6x+1.4x=作业（一）一、填空。
小学五年级数学用字母表示数练习题一(含答案)
小学五年级数学用字母表示数练习题一(含答案)小学五年级数学用字母表示数练题一（含答案）姓名：__________一、填空题。
1.一筐橙子重x千克，28筐重28x千克。
2.a是大于1的自然数，与a相邻的两个自然数是a-1和a+1.3.新中小学共有a名学生，其中男生350名，女生a-350名。
4.XXX运送了a千克苹果，比XXX多运20.5千克。
XXX 运了(a+20.5)千克苹果，两人共运了(2a+20.5)千克。
如果a=130，那么XXX运了(130-20.5)千克苹果。
5.超市苹果x元一斤，XXX买8斤共8x元。
XXX付给售货员50元，应找回(50-8x)元。
如果每斤苹果3.5元，应找回(50-28)元。
6.工地用汽车运土，每辆车运m吨。
一天上午运了a车，下午运了b车。
这一天共运土(a+b)m吨，上午比下午多运土2am吨。
如果a=10，b=8,m=8，那么，一天共运土144吨,上午比下午多运土160吨。
7.一本书有a页，XXX每天看6页，看了XXX表示6天内看的页数，XXX表示还没看的页数。
如果这本书有94页，XXX看了6天。
用上面的式子求出还有58页没看。
8.两辆车从A地同时出发背向而行。
客车开往甲地，每小时行a千米；货车开往乙地，每小时行(a-5)千米，b小时后两车同时分别到达甲、乙两地。
用含字母的式子表示下列数量：货车的速度为(a-5)千米每小时；到达甲地时客车的路程为ab 千米；到达乙地时货车的路程为(a-5)b千米；甲、乙两地相距ab千米；乙地比甲地离A地近ab/2千米。
9.甲数比乙数大a，若甲数是b，乙数是(b-a)。
10.如果用a表示工作效率，t表示工作时间，C表示工作总量，那么a=C/t，t=C/a，c=at。
11.长方形的面积为长×宽，周长为2×(长+宽)；正方形的面积为边长的平方，周长为4×边长。
12.汽车走160千米用了a小时，其速度为160/a千米每小时；从甲地到乙地640千米，需要640/(160/a)=4a小时。
《用字母表示数》练习
《用字母表示数》练习班级：姓名：一、含有字母的式子简写规则如下：（1）数和字母相乘时，乘号可以写成“•”，也可以省略不写，省略不写时，数必须写在字母前。
如a×4和4×a可简写成4•a或4a;.（2）字母和字母之间的乘号也可以写成•,但通常省略不写。
如a×b可简写成a•b或ab。
两个相同字母相乘可以写成字母的平方，例如a×a写成a²,读作a的平方。
（3）1和任何字母相乘时，1都可以省略不写。
如a×1或1×a都可以简写成a。
二、口算题。
5×b= a×c= 1×b= n×n= 2a+7a= 3x × y= 4b-3b= 5y+y= m×n= a×3= 4m×n=a×b×c= y×1= 4a-3a= a-0.3a= 3.1x-1.7x=0.3y+3.5y-0.08y= 6.7t-t= 15t-4.7t= x-0.5x-0.04x=三、填空题。
1.一辆大客车平均每小时行85千米，x小时一共行（）千米。
2.买一张电影票要35元，买y张电影票要（）元。
3.哥哥今年a岁，弟弟比哥哥小b岁，弟弟今年（）岁。
4.红花a朵，黄花10朵，两种花共有（）朵。
5.某工地原有水泥67吨，用去x吨后，又运来9吨。
现在工地有水泥（）吨。
6.果园里有18行苹果树，每行a棵。
梨树比苹果树少13棵，梨树有（）棵。
7.一辆公共汽车上原来有35人，到西湖车站下车x人，又上来y人。
现在车上有（）人。
8.直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（）度。
9.小红买了3支毛笔和1支钢笔，毛笔每支x元，钢笔每支12元。
小红一共用了（）元。
10.同学们采集标本，四年级采集是a个，五年级采集的个数是四年级的4倍。
两个年级一共采集（）个。
四年级比五年级少采集（）个。
用字母表示数练习题及答案
用字母表示数练习题及答案精品文档用字母表示数练习题及答案一、判断1. a×4可以写成a4.2.×7就是73. b，2可以写成b.4.xy就是5. b×b就是2b6. 1×a简写成1a7、x2表示2个x相加。
8、18×18的乘号可以省略不写。
二、填空1、m×5简写为2、x×2×y简写为3、×6简写为4、n×1，a?2简写为5、a×a简写为6、乘法的结合律用字母的式子表示乘法的分配律用字母的式子表示长方形的周长公式。
三、用字母式子表示下面的数量关系1、从100里减去a加上b的和。
、x除以5的商加上n。
、320减去12的m 倍。
4、80加上b的和乘5。
5、S的6倍,减去2的差, 、 b与90的和的6倍1 / 10精品文档四、用字母式子表示下面的数1、一本书X元,买10本同样的书应付多少元,2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒,3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥,4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸.5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元。
用字母表示数练习1、甲数比乙数大5,如果乙数是m,那么甲数是,如果甲数是m,那么乙数是2、a、b、c 三个数的平均数是3、当x,15时,2x,2×4的值是4、有两筐同样的梨，第一筐重,千克，第二筐重,千克，第一筐比第二筐少卖,元。
、用式子表示出梨的价钱。
、当,,24，,,27，,,9时，每千克梨价钱是多少元,6、一个正方形周长是m米,这个正方形的边长是7、食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了千克.2 / 10精品文档8、果园里有苹果树和梨树共45棵,其中梨树有a棵,苹果树比梨树多棵.9、学校有图书4000本，又买来,本，现在一共有本。
10、学校有学生,人，其中男生,人，女生有人。
(完整版)用字母表示数综合练习题
用字母表示数练习讨论：1、a＋b比a大( ),a－s比a小( )2、甲数比乙数大5,如果乙数是m,那么甲数是( ),如果甲数是m,那么乙数是( )3、a、b、c 三个数的平均数是( )4、当x＝15时,2x－2×4的值是( )5、一个正方形周长是a厘米,用字母表示它面积的式子是( ),当a＝24时,正方形面积应是( )平方厘米.6、有两筐同样的梨，第一筐重ａ千克，第二筐重ｂ千克，第一筐比第二筐少卖ｍ元。
（1）、用式子表示出梨的价钱。
（2）、当ａ＝24，ｂ＝27，ｍ＝9时，每千克梨价钱是多少元？7、一个正方形周长是m米,这个正方形的边长是( )这个正方形的面积是( )8、食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了( )千克.9、果园里有苹果树和梨树共45棵,其中梨树有a棵,苹果树比梨树多( )棵.一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
5、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数之和是（），两数之差是（）6、小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁。
7、一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元。
8、一本故事书有ａ页，小明每天看ｘ页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看。
9、王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元。
10、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元.11、某工厂每月用水a吨,全年用水( )吨12、2a表示( )或者( ),a2表示( ) ，a＋a＋a＋a＋a＝( ) a×a×a＝( )13、货车每小时行S千米,客车每小时行m千米,客车3小时后和货车5小时一共行驶了( )千米.14、每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回( )元.15、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( ),三数之和是( )16、当x＝5时,x2＝( ),2x＋8＝( )17、一种商品降价a元后是80元,原价是( )元.18、长方形周长计算公式用字母表示是( )19、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天共做( )20、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元.二、根据运算定律填空。
(完整版)用字母表示数练习题一
用字母表示数练习题一1、把结果相同的式子连起来。
a2 ﹒2a x﹒x 82 3.1×3.1a+a x2 a﹒a 3.12 8×82、写出每个式子所表示的意义。
每套运动服a元，比每套休闲服贵15元。
6a表示：，6（a-15）表示3、甲、乙两车分别从相距350千米的两地想向开出，甲车每小时行驶a千米，乙车每小时行驶b千米。
（1）当a=45,b=55时，经过几小时两车相遇?(2)当a=60，b=80时，2小时后两车相距多少千米？4、学校买了20个足球，每个b元，用式子表示总价。
当b=15时，共花多少元？5、先写出含有字母的式子，再求出式子的值。
（1）比 x多7.5的数用含有字母的式子表示是（）。
当x=12时，这个式子的值是（）。
（2）食堂买了40千克大米，60千克面粉，每千克大米x元，每千克面粉y元，买面粉比买大米多付的钱为（）。
当x=2.70，y=2.52时，上面的式子的值是（）。
（3）甲汽车从A地开往B地，每小时行a千米，5小时后，乙汽车从B地开往A地，每小时行60千米，行了t小时后，甲乙两车还相距x千米，两地之间的距离是（）千米。
当a=80,t=4,x=150时，上面的式子的值是（）。
6、用简便方法表示下面的式子。
2x×y x×x 3×x×x a×b 1×ca ＋a＋a x＋x x×7 s×t x×17、用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系。
（1）a的8倍。
（）（2）x与y的和的7倍。
（3）x的7倍与y的3倍的和。
（）（4）b的3倍与16的差。
（）8、判断。
（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）（1）32=6 （）（2）x×2.6+y×1=2.6x+y( ) (3)a×7+b=7ab ( ) (4)2.52 =5 ( ) (5) 32=3×2 ( )。
(完整版)五年级英语用字母表示数练习题
(完整版)五年级英语用字母表示数练习题第一部分：单词转数字将下列单词转换为用字母表示的数字。
1. three2. eight3. five4. nine5. two6. seven7. one8. six9. four10. ten1. 三2. 八3. 五4. 九5. 二6. 七7. 一8. 六9. 四10. 十第二部分：用字母表示的数字转单词将下列用字母表示的数字转换为相应的单词。
1. 22. 63. 94. 45. 76. 17. 58. 109. 310. 81. two2. six3. nine4. four5. seven6. one7. five8. ten9. three10. eight第三部分：填入正确的字母表示的数字请根据下列句子的要求填入相应的字母表示的数字。
1. There are _ _ _ days in a week.2. My birthday is on the _ _ _ _ of December.3. I have _ _ _ brothers and _ _ _ sisters.4. I am _ _ _ years old.5. There are _ _ _ months in a year.6. I have _ _ _ pet dog.7. The year has _ _ _ days.8. My phone number starts with _ _ _.9. My address is _ _ _ Main Street.10. The time is _ _ _ o'clock.1. seven2. fifteenth3. three, two4. ten5. twelve6. a7. three hundred sixty-five8. eight9. one hundred10. nine结束语这些练习题可以帮助五年级学生巩固用字母表示数的能力。
(完整word版)用字母表示数练习题
用字母表示数练习题(完整 word 版)用字母表示数练习题一、填空（每空 2 分）1、长为 a，宽为 b 的长方形周长是。
2、教室里有 x 人，走了 y 人，此时教室里有人。
3、三个连续的自然数，中间的一个为 n,则第一个为，第三个为。
4、用 a、b 表示两个数，加法交换率律可表示成(）.5、用字母 a 表示苹果的单价,b 表示数量，c 表示总价。
那么 c=（)，b=（）。
6、一个等边三角形，每边长 a 米。
它的周长（）米。
7、一辆汽车 t 小时行了 300 千米，平均每小时行（ ）千米。
李师傅每小时加工 40 个零件，加工了 a 小时,一共加工了( ）个。
8、每袋面粉重 a 千克，每袋大米重 b 千克，8 袋面粉和 5 袋大米共重( ）千克。
9、苏宁公司在 5 月 5 日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出 75 部,下午卖出 100 部，已知每部手机 a 元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。
10、5x+4x=（ ） 8y-y=（ ） 7x+7x+6x=（）7a×a=（ ) 15x+6x=( ） 5b+4b-9b=（）11、学校买来 x 盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的 10 倍，学校买来（ ）盒粉笔；当x=10 时，学校买来（ ）盒粉笔。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里）（每题 2 分)1、a2 与( ）相等.（1)a×2（2）a＋2(3）a×a2、2x 一定（）x2.（1）大于 (2）小于 （3）等于(4）不能确定3、丁丁比昕昕小,丁丁今年 a 岁，昕昕今年 b 岁,2 年后丁丁比昕昕小（ ）岁.（1）2 （2)b－a(3）a－b （4)b－a＋24、当 a=5、b=4 时，ab＋3 的值是（）.（1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 (3)5×4＋3=235、甲数是 a,比乙数的 4 倍少 b，乙数是( ）。
(1）a÷4－b （2)（a－b）÷4 （3）（a＋b)÷4(完整 word 版)用字母表示数练习题三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系（每题 4 分） 1、在一个三角形中，∠1=a°，∠2=b°，用含有字母的式子表示∠3 的度数。
四年下《用字母表示数》测试题3篇
（青岛版）四年级数学下册用字母表示数（一）一、用含有字母的十字表示：1）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，t小时共穿珠多少个？2）穿珠车间工人平均每小时穿350个珠子，现在已经穿好的珠子有1200个，t小时后穿好的珠子有多少个？3）一支钢笔y元，超市共批发了120支，要付款多少元？4）小红今年x岁，爸爸的年龄是她的y倍，爸爸的年龄是多少岁？5）袋子里有28块糖，奶奶平均分给a个小朋友，每个小朋友得到多少块糖？6）一车间今年加工了a个零件，二车间加工的零件是一车间的b倍还多286个，二车间今年加工了多少个零件？7）一件大人上衣m元，一件儿童上衣n元，大人的比儿童的贵多少元？8）比x大2的自然数是？二、请你试着用合适的情景解释下列式子：例如：x+y——小红有x本书，小明有y本书，他们两个一共有x+y本书。
1）2x+y2）2（a+b）3）mn4）a÷b5）120÷x-366）230-m（青岛版）四年级数学下册用字母表示数（二）一、1.如果s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么他们三者之间的关系可以表示为：s= （）；v=（）；t=（）。
2.长方形的宽是a，长是宽的2倍，长方形的周长是（），面积是（）。
3.正方形的周长为m，它的边长是（）4.正方形的边长是b，它的面积是（）,当b=25米时，它的面积是（）。
二、列式子解决下列问题：1）化工厂今年共生产m个机器模型，平均每月生产多少个零件？当m=2400个时， 4月份平均每天生产零件多少个？2）填表：3）商店新开张引进了a种商品，平均每种商品b个，要平均摆放在m个货架上，平均每个货架摆放多少种货物？4）一本字典的价格是多少元？练习本的价格是多少元？当b=8时，辅导书的价格是多少元？（青岛版）四年级数学下册 用字母表示数班级______姓名______一、在填上合适的数或字母。
a ＋a ＋73＋73＋27） 160＋（＋a ） =（25）＋二、连一连。
用字母表示数练习题1
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01
练习题1的题目和要求
02
练习题1的解题思路
03
练习题1的答案和解析
04
练习题1的解题技巧和注意事项
练习题1的题目和要求
第一章
题目内容
题目：用字母表示数
练习题：将数字替换为字母，并计 算结果
注意事项：注意移项和合并同类项 的符号，以及化简的准确性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
解题步骤：将方程中的字母表示数 代入，然后进行计算
练习题1答案：解得x=2
检验解的合理性
检验解是否满足所有方程和 不等式
检验解是否符合题目的原始 条件
检验解是否符合实际情况和 常识
检验解是否满足所有约束条 件
练习题1的答案和解析
确定未知数
理解题目要求， 明确需要求解的 未知数
分析题目中的已 知条件和等量关 系，列出方程或 方程组
解方程或方程组， 得出未知数的值
验证解的合理性 和题目要求的符 合性
建立方程
理解题目要求，明确未知 数
根据题意建立等量关系， 列出方程
解方程求解未知数
验证答案是否符合题意
解方程
解题思路：先移项，再合并同类项， 最后化简得到解
注意事项
确定未知数，用字母表示数
仔细审题，理解题意
建立方程或表达式，表示数 量关系
求解未知数或验证答案
感谢您的观看
汇报人：XX
答案：x=10
解析：根据题目中的等式，我们可以将方程两边同时减去5，得到x=10。
用字母表示数练习题1
1.用字母暗示数演习题之马矢奏春创作一、填空（每空2分）1、用a、b暗示两个数,加法交换率律可暗示成（）.2、用字母a暗示苹果的单价,b暗示数量,c暗示总价.那么c=（）,b=（）.3、一个等边三角形,每边长a米.它的周长（）米.4、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行（）千米.李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了（）个.5、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重（）千克.6、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分滞销,上午卖出75部,下昼卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出（）元,上午比下昼少卖出（）元.7、5x+4x=（） 8y-y=（） 7x+7x+6x=（）7a×a=（） 15x+6x=（） 5b+4b-9b=（）8、黉舍买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,黉舍买来（）盒粉笔；当x=10时,黉舍买来（）盒粉笔.二、选择（将精确答案的序号填在括号里）（每题2分）1、a2与（）相等.（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a2、2x必定（）x2.（1）大于（2）小于（3）等于（4）不克不及确定3、丁丁比昕昕小,丁丁本年a岁,昕昕本年b岁,2年后丁丁比昕昕小（）岁.（1）2 （2）b－a （3）a－b （4）b－a＋24、当a=5、b=4时,ab＋3的值是（）.（1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4＋3=235、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是（）.（1）a÷4－b （2）（a－b）÷4 （3）（a＋b）÷4三、用含有字母的式子暗示下面各题的数量关系（每题4分）1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子暗示∠3的度数.2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子暗示顶角的度数.3、一个正方形的周长是C,用含有字母的式子暗示这个正方形的边长.4、比x的5倍多20的数.5、比x多20的数是5的若干倍？四、按照要求完成下面各题（每题12分）1、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排12棵,雪松每排14棵.（1）栽梧桐树和雪松共若干棵？（2）当x=20时,青青林场一共有若干棵梧桐树和雪松？2、一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下昼行驶了b千米.（1）用式子暗示这辆汽车行驶的千米数.（2）当a=80、b=200时,这辆汽车行驶了若干千米？。
用字母表示数
用字母表示数（练习题）姓名：用字母表示数（1）一、口算。
8.4+0.7＝7.3×0.2＝15.3÷3＝ 1.3+0.6＝ 5.9 + 4＝0.8×1.2＝二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、a与8的和（）。
2、比a的6倍少8的数（）。
3、m的平方减去a的4倍（）。
4、从96里连续减去6个ａ（）。
5、ａ与ｂ的和除以它们的差（）。
三、省略乘号写出下面各式。
4×ａ＝（）ａ×1＝（） 6.8×ｍ＝（）ｂ×ｂ＝（）x×ｙ＝（）x×9＋5＝（）四、连一连。
ａ＋ａ0.8×2x＋x＋x111 ａ²0.8＋0.8 2ａａ·ａｍ－（6.8＋3.2）16²㎡（28＋ａ）×2 3 xm×m 16×16 ｍ－6.8－3.2 28×2＋2ａ五、对的打“√”，错的打“×”。
1、a·18＝18a。
（）2、ａ²表示两个ａ相加。
（）3、b一定大于2b。
（）4、8a＋16a＝（8＋16）a。
（）5、b＋6可以写作6b。
（）用字母表示运算定律（2）一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1、（ａ+54）+462、4ａ+5·ａ3、ａ－ｂ－ｃ＝4、（ａ+28）×ｂ二、用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来。
（1）18.7－8.8－1.2（2）7.4×9.9＋7.4×0.1ａ－ｂ－ｃ＝（ａ＋ｂ）×c＝（3）8.9×2.5×4（4）16.81＋3.51＋6.49（ａ×b）×c＝（ａ+ｂ）+ｃ＝（5）360÷1.5÷2 （6）1000÷（125÷1.5）ａ÷b÷c＝ａ÷（b÷c）＝2三、开放天地：填出题中所表示的数，使等式成立。
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用字母表示数练习题一
1、把结果相同的式子连起来。
a2 ﹒2a x﹒x 82 3.1×3.1
a+a x2 a﹒a 3.12 8×8
2、写出每个式子所表示的意义。
每套运动服a元，比每套休闲服贵15元。
6a表示：，6（a-15）表示
3、甲、乙两车分别从相距350千米的两地想向开出，甲车每小时行驶a千米，乙车每小时行驶b千米。
（1）当a=45,b=55时，经过几小时两车相遇?
(2)当a=60，b=80时，2小时后两车相距多少千米？
4、学校买了20个足球，每个b元，用式子表示总价。
当b=15时，共花多少元？
5、先写出含有字母的式子，再求出式子的值。
（1）比 x多7.5的数用含有字母的式子表示是（）。
当x=12时，这个式子的值是（）。
（2）食堂买了40千克大米，60千克面粉，每千克大米x元，每千克面粉y元，买面粉比买大米多付的钱为（）。
当x=2.70，y=2.52时，上面的式子的值是（）。
（3）甲汽车从A地开往B地，每小时行a千米，5小时后，乙汽车从B地开往A地，每小时行60千米，行了t小时后，甲乙两车还相距x千米，两地之间的距离是（）千米。
当a=80,t=4,x=150时，上面的式子的值是（）。
6、用简便方法表示下面的式子。
2x×y x×x 3×x×x a×b 1×c
a ＋a＋a x＋x x×7 s×t x×1
7、用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系。
（1）a的8倍。
（）（2）x与y的和的7倍。
（3）x的7倍与y的3倍的和。
（）
（4）b的3倍与16的差。
（）
8、判断。
（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）
（1）32=6 （）（2）x×2.6+y×1=2.6x+y( )
(3)a×7+b=7ab ( ) (4)2.52 =5 ( )
(5) 32=3×2 ( )
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